讲党课发言稿（专业15篇）

发言稿是一种在特定场合，为了表达自己的观点、思考或者提出建议而撰写的文字材料。掌握好发言稿的要点和技巧，将会为你在各种场合中表达自己的观点和思想提供有力支持。

党课感受发言稿

我是入党积极分子__。自_月_日晚接到上级紧急通知后，我从2月_日起一直在__村参与抗击新冠病毒的阻击战，从事__村联防联控工作。现就本段时间的思想、表现汇报如下：

疫情就是命令，防控就是责任!春节前后，习近平总书记多次对打赢疫情防控阻击战作出重要指示精神，他要求我们“牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命”。我从思想上、行动上坚决响应习总书记和党中央的号召，牢记人民利益高于一切，从得知疫情之日起，就做好了思想准备，时刻等待学校党组织的工作安排。当2月_日晚接到上一线的通知后，我毫不犹豫，和家人交待好后，就做好第一时间上岗准备。我的妻子是保健院的一名助产师，所在医院也开通了发热门诊;孩子虽还小，但我们已把她送到岳父母那里，解除了我们上一线的后顾之忧，岳父母和妻子的支持为我投入一线提供了保障，我将尽我之所能，全身心的投入扶贫前线的联防防控工作中，做出我的贡献。

在抗疫一线，身边党员同志担当作为的精神极大的感染、鼓励了我，更加坚定了我的信心。我参与扶贫的__村紧邻湖北省__市__镇，村民外出务工返乡人员较多，其中又以从江浙(返程需过境湖北)返乡人员最多，加之村民自身防控意识淡薄，防疫物资匮乏，防控任务异常艰巨。工作队在筹集好口罩、酒精等抗疫物资，采购好村民们急需的生活物资后第一时间奔赴一线，开展联防联控工作。第一书记__在安排值班时，将自己的值班日程排得最满，夜班也给自己安排得最多，在值守期间，他总是带头冲锋在前。__将自家备用的口罩、电子体温计等物资拿到了村里供村民使用，当我们问他“家里如果需要怎么办时”他回答“家里的亲人们可以少出门，用量不大，村民们更需要”。排在第二批上岗的__和__两位同志也为我们加油鼓劲，做好后勤保障。从他们身上，我感受到了共产党员全心全意为人民服务的宗旨意识，他们用自己的实际行动诠释着共产党员的初心和使命，让我更加坚定了自己的理想信念。

在村工作期间，我们同镇村干部全心投入到疫情防治宣传、检查站点值守、村民近期行程调查、房前屋后消毒、帮助村民采购生活物资等工作中，在大家的共同努力下，截至日前，本村仍是新冠病毒疫情下的一片“净土”，没有出现任何一例确诊和疑似病例，哪怕是一个接受医学观察的村民都没有。虽然前线很苦很累，但我觉得这是组织考验我的机会，让我明白了共产党员越是重要关头、越见精神品质，越是关键时刻、越显担当作为。作为一名入党积极分子，作为党员队伍中的“预备队员”，自己将用实际行动在这场疫情阻击战中接受党组织对自己的考验。

我坚信，众志成城，战“疫”必胜;我坚信，寒冬过后便是春!

党课发言稿范文

各位领导、各位同志：

今天是*月*日，再过*天我就在*局工作整整一年了。回首过去，感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与省、市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近一年来的感受，再剖析一下自身的不足之处。

感想之一，做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了*这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好*局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了一些成绩，这都是*局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。

感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为一个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要"站得高"。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

感想之三，群众是一切工作的力量源泉。蒋局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点，那就是税收中心工作最终就是征管工作，征管抓好了，收入自然会上去，要从关系上要税，从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害，从中我受到的启发是，要抓好征管一定要抓好群众。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是"严管"，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是"爱护"，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。

感想之四，领导干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我的一个观点。领导干部不管官位大小，其一言一行都是群众的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如一、言出必行。放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。在*的这几个月，我们在干部任免、重要建设项目安排、大额资金使用或重大决策等问题，都严格按决策程序和议事规则进行集体决议，增加了工作透明度,便于群众监督。

管住自己，就一定能管住自己的干部。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的，想让干部们廉洁自律，自己本身要廉洁。与此同时，还要为干部们创造能够廉洁的条件。从创办食堂这件事上来说，杜绝了许多人到纳税人中吃喝问题，同志们也有了拒请的理由。应该说，近一年来，我对自身、对集体的廉政建设都十分重视，严格按市局要求和各项廉政制度办事，对大宗物品采购、人事任免、基建工程等重大事项都采取了集体讨论决定的方式，同时为防止基层干部的不廉行为，我们召开了义务监督员座谈会，并在全地区推行了政务公开，有效地遏止了腐败现象滋生。

感想之五，要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力培养相结合，才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪，让他们在进一步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，根本问题得到解决，两个文明建设自然会上新台阶。

党课开学发言稿

微党课发言稿

记普陀区启星学校教师团队。

启星学校坐落在上海西北角，那是一处绿树成荫、鸟语花香的所在，是普陀区残障孩子和老师们所热爱的精神家园，更是普陀区道德示范实践的窗口。

残障孩子爱启星，那是因为老师像妈妈，用爱滋养每个残障孩子的心灵，用爱照亮了每一个残障孩子成长的道路。

春雨化雨润物无声。

学校拥有160名中重度智障并伴有多重残疾孩子，面对着越来越多的自闭症孩子，程度日益严重的脑瘫孩子和那些在老师们眼中无比可爱的“唐宝宝”，启星每一位教师在校内认养一个生活或学习困难的智障学生，给予他们无微不至的关怀，逢年过节，带着认养的孩子外出游玩，或者把他们带回自己的家中，和家人一起过节、过年。同时，他们奉献自己的业余时间，为校外无法上学的重度残障孩子提供送教上门的服务。从开始孩子和家长的不接受，到现在和孩子、家长建立真挚的情谊，这其中教师奉献了他们的爱心、耐心、细心和恒心，用他们的智慧，把课堂设在残障孩子的床边，把党和政府的关怀与温暖送到残障孩子的家庭，用他们无私奉献的行动，在社会上树立了特教教师的光辉形象。

传承于心外化于行。

“强内涵、自强不息；重融合、协力同心；求发展、勇于创新”是启星的校训。学校从加强特教师资队伍建设，提高教师的专业化水平入手，借助“医教结合”双师型教师队伍的培育平台，积极开展教育与医学促进学生个体成长的教育研究；几年来，学校教师借助华师大特教和医院资源，自我加压，积极参与“特教感统教师培训班”“特教自闭症儿童矫治培训班”“中级心理治疗师”培训班、“物理治疗师培训班”等培训活动，与英国、香港、台湾、日本等地区开展。

教学。

交流活动，大幅提升自我的专业水准。

学校还扎实推进特殊教育三类课程建设工作，加强特殊教育康复课程的研发。学校充分尊重学生差异，努力践行“缺陷补偿、适应社会、多元发展”的培养目标，老师们悉心地为每个残障学生开展入学后评估诊断，与家长一起制定分类教学目标，不断强化个别化教育和训练，使学生在获得知识和技能的同时，残障功能获得补偿，潜能得到开发。学校还通过以艺辅德、以技启智，努力培养学生的个性，挖掘学生的潜能，培养了一批又一批具有个性特长、自强不息的“启星达人”，登上市、区、校各级舞台，充分展示残障少年自信快乐的风采，得到了社会各界的肯定和赞赏。

启星，充满着勃勃生机，因为这里的老师有大爱、有思想、有方法。

【学习感想】。

特殊教育，在很多人看来就是看好孩子，不让孩子出事的保姆工作。是的，对这些有着生理缺陷的残疾孩子，真的需要老师像保姆、像妈妈一样去呵护、照顾他们。但除了这些，让他们通过接受良好的教育以尽可能的适应社会，更是这些特殊老师的神圣使命。

曾经有幸去参观过启星学校的公民思想道德建设示范实践基地——“爱最美丽”的启星优秀教师群体展。通过启星学校老师的讲解和一幅幅照片、一件件制作中深刻体会到启星教师无怨无悔的特殊师爱，真切感受到他们以“启星精神”教会残障孩子学会生活、学会坚强、学会感恩的高尚情怀。

假期中再次学习了她们的事迹，让我再一次感受到启星教师无私、高尚的爱。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。启星教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。向启星学校的老师们致敬，他们给予了孩子们神圣的爱。“教育没有爱就成了无水之池”，他们用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

微党课发言稿

中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度，由此形成了中国特色社会主义道路、理论体系、制度。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的最鲜明特色。总书记指出：“中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。”在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。

中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设;既坚持四项基本原则，又坚持改革开放;既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。这条道路既不是“传统的”，也不是“外来的”，更不是“西化的”，而是我们“独创的”，是一条人间正道。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、实现人民福祉。

中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。这一理论体系写出了科学社会主义的“新版本”，是深深扎根于中国大地、符合中国实际的当代中国马克思主义。它同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。同时，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

中国特色社会主义制度不会一成不变，而是要在改革实践中不断发展完善。2014年2月，总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上指出：“邓小平同志在南方谈话中说：‘恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。在这个制度下的方针、政策，也将更加定型化。’”要坚持以实践基础上的理论创新推动制度创新，坚持和完善现有制度，从实际出发，及时制定一些新的制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟、更加定型，为夺取中国特色社会主义新胜利提供更加有效的制度保障。

微党课发言稿

一、时间：2014年9月26日。

二、地点：大会议室。

三、

授课人：闫红顺。

四、授课范围：全体教职工。

五、过程：

9月9日教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学，同大家共度教师们的节日。总书记在北师大主要有四项活动：一是参观“尊师重教、筑梦未来”主题展。二是参观脑科学实验室。三是观看“国培计划”教学课堂。四是同师生座谈，发表了做党和人民满意的好老师的重要讲话。通过对讲话的学习，我有三点体会和大家交流：

一、教育问题对国家民族发展的重要性。

讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。美国经调查证明：对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建……就能培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。

二、教师对教育发展的重要性。

讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。习近平指出，学为人师，行为世范，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

第一、做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第二、做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

第三、做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

第四、做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

总书记在讲话中提到，我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。其实在我们身边何尝没有这样的教师，为了学生，他们放弃了多少的休息时间，忘记了吃饭、忘记了家人、忘记了自己的孩子。有的老师看到优秀的学生因为生活负担重而心疼不已，用自己的工资资助贫困学生，为他们购买学习和生活用品，有的老师忍受着自己和家庭的双重压力坚守在自己的岗位上等等。正像总书记所说，这就是人间大爱，作为我们学校的老师都要学习我们身边的榜样。

三、讲话带给我们的思考。

总书记的讲话为我们。

总结。

了好老师的“四有”标准，那么结合学校实际，我们应该认真的思考如何做一个好职员、一个好干部、一个好书记、一个好校长呢？这些都需要我们在实际工作中不断的学习、不断的思考、不断的去总结。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

习近平总书记的讲话表明了对教育改革的决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

“四有好老师”为标准，真钻。

党课发言稿范文

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!在各级党组织的精心培养和亲切关怀下，值此中国共产党成立94周年之际，我们8名新党员站在鲜红的党旗下，举行庄严的入党宣誓仪式。此时此刻，我们的心情格外激动，感到无上光荣和无比自豪!在此，请允许我代表全体预备党员，深深地感谢党组织对我们的关心、培养和教育，感谢领导和老党员对我们的关爱、激励和帮助!

党员，不仅仅是一种身份，更象征着一种神圣的责任、荣誉和使命!刚刚举行的入党宣誓仪式，是对我们新党员一次深刻的党性教育，是新党员加入党组织的必修之课，更是我们人生道路上一个重要的里程碑，体现了一名共产党人为实现人生最高理想所做出的无悔选择。我们要牢记承诺，把入党誓词作为自己终身的追求，利用自己所掌握的技术知识和管理能力做好安全生产工作，在公司急难险重任务面前争先锋，打头阵，亮身份，做表率。在此，我谨代表新党员做如下表态。

一、认真遵守党的纪律和各项规章制度，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，听从党的教诲，服从党的决议，遵守党的章程。

二、切实加强政治理论知识学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高理论水平和思想觉悟。

三、坚定理想信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，在实际工作中发挥先锋模范作用。

四、要不断提升自己的思想政治修养。始终保持解放思想，与时俱进的精神状态。能明辨是与非，甄别正与邪。自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，树立正确的人生观和价值观。

五、积极支持党组织的各项工作，认真完成党组织分配的各项任务，服从领导，听从指挥，切实开展批评与自我批评，虚心向老党员学习，在各项活动中发挥表率和带动作用。

也许我们都很平凡，但我们忠诚党的信念不动摇。我们要以一名党员的标准严格要求自己，自强不息，恒志笃行，将自己的智慧和青春融入到党的事业和全心全意为人民服务当中，用自己的实际行动践行今天的铮铮誓言!

今天，在这个庄严的会场上，我们的心灵接受了一次神圣的洗礼。我们将借公司庆祝建党94周年暨“一先两优”表彰会的东风，鼓足干劲，拼搏奋进，为公司爬坡过坎、攻坚克难等各项工作献计献策，建功立业。我们将永远牢记入党誓词，用青春和热血作证，用理想和信念作证，无愧于党的培养，无愧于中国共产党员这一光荣称号!

谢谢大家!

微党课发言稿

尊敬的各位党员、积极分子同志们：大家好！

作为一名普通党员，很荣幸能在建党94周年之际和大家一起学习党章，今天我主讲的内容是党员的权利和义务，讲义提纲分为以下五个部分：

第一部分：党员的义务。

党员义务，也可以说是党员责任，每一名党员当面对党旗进行入党宣誓时，已经明白表示拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定。这也就是向党作出了承诺或约定。党章对党员的义务作出了八项规定：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

大家不难看出这第一条主要是对学习的要求。党的一切工作，主要的都是依靠党员的自觉性与积极性去进行。所以每一名党员必须自己努力，自己学习，不断提高自己的觉悟程度，弄通自己的思想。

中国知识型工人的代表孔祥瑞登上美国《时代》周刊的封面，引起世人关注。他17岁参加工作，坚持边干边学习，从一名只有初中文化的码头工人，成长为有近200项科技成果的“蓝领专家”。被授予全国优秀共产党员、全国劳动模范等荣誉称号。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，党员应该发挥先锋模范作用。最好的党员要做到：在思想上始终保持一份清醒，在行动上始终恪守一份理智，以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利，以公正之心对待权，以进取之心对待事。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

共产党员必须把人民的利益作为第一生命，看得高于一切，当个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民的利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。胡锦涛指出：权为民所用，情所民所系，利为民所谋。

典型人物：

焦裕禄，革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

第二条和第三条属于政治方面的要求。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

党的纪律和国家的法律，是贯彻执行党的决定，完成党的任务的重要保证，每个共产党员无论何时何地都必须严格遵守，坚决维护。

组织纪律、财经纪律过去都是不敢碰的高压线，现在这两条纪律在一些地方和部门成了最松弛的低压线。

案例：把国企当提款机，家属子女“靠山吃山”谋取私利2014年4月，山东省文教体育用品进出口公司总经理、党委书记陈瑞斋，任职期间，违规将下属企业用地以低价转让给自己儿子持股的民营企业，并多次利用职权索要、侵占国有资产，私设小金库。他的行为已严重违纪并涉嫌犯罪，在开除党籍、开除公职后被移送司法机关依法处理。这充分反映了我们党坚决惩治腐败的决心；陈瑞斋的所作所为是与我们党所要求的权为民所用相背道而驰的。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

党的团结和统一是党的生命，是社会主义革命和建设取得胜利的重要保证。每个共产党员都必须自觉地维护党的团结和统一。

党员义务的第四条和第五条，属于组织方面的要求。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一，也是我们党区别于其他政党的显著标志之一。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

1921年到1949年我们党从一个只有几十个成员的小党到一个治理960万平方公里国土，四亿人民的执政党，从“星星之火”到“全国山河一片红”，一路走来，历尽艰险，取得胜利，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。中外著名的淮海之战，就是群众支持共产党，支持解放军，从而夺取全国胜利的经典之作。陈毅元帅曾深情的说；“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙人，他们用小米供养了革命，用小车把革命推过了长江！”毛主席关于坚持群众路线的重要观点；“我们党正是始终坚持群众路线，才创造了这令人震惊的奇迹。”

我们党的最大政治优势是密切联系群众。

（八）发挥社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

共产党员在任何时候、任何情况下，都应该做群众的表率。因为我们曾宣誓“随时准备为党和人民牺牲一切”。

党员义务的第六、七、八项，属于道德、作风、品格，特别是同群众联系方面的要求：

如果说第一项义务是前提和基本环节，那么第二、三项则是核心和重点要求，第四、五项是保证和必要条件，第六、七、八项则是前几项义务的自然延伸和具体表现。综合起来就构成了一个衡量党员合格不合格的基本标尺。

第二部分：党员的权利。

党员权利是党章规定的党员应当享有党内的各项权利。

（一）教育培训的权利。

参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

这是共产党员最起码的权利，也是党员提高自身政治觉悟、思想水平、业务能力的有效途径。

（二）参与讨论的权利。

在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。这项权利是党员参与党内政治生活的重要保证，也是防止党内发生“一言堂”错误的重要措施。

(三)建议倡议的权利。

对党的工作提出建议和倡议。

这项权利，对于发挥党员的主动性和创造性有着重要作用。党的事业的发展，有赖于全体党员积极性的发挥。

（四)批评检举的权利。

在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

这项权利是党内正常民主生活的重要表现，是党内监督的重要形式。

（五）表决选举的权利。

行使表决权、选举权，有被选举权。

这是党员享有的基本的民主权利。从转为正式党员起，党员就有表决权，在党的会议上就某一个问题进行表决时，党员有权表明自己赞成或反对的态度；在党内进行选举时，党员有平等选举权和被选举权，可以按照自己的意志进行投票，任何人不得加以干涉，或强迫选举人违背自己的意愿。

（六）申辩辩护的权利。

在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

申辩权是党员民主权利的一项重要内容。我们党历来十分重视和关心党员的政治生命，党员享有这项权利，可以使党组织对党员进行鉴定或处分时，能够充分听到本人和其他党员的意见，做到恰如其分，不出差错，尽量减少和避免冤假错案的发生，同时可以使被鉴定或犯错误的党员心悦诚服并受到教育，也可以使其他党员受到教育，提高认识，增强团结。

（七）保留意见的权利。

对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

我们党实行民主集中制的组织原则，党内按多数人的意志决定问题，以保证党在思想上行动上的统一。党的决议和政策一经作出，党员必须无条件地服从并坚决执行，这是保证党在思想上政治上统一的一项政治纪律。

（八）要求答复的权利。

向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

这项权利中所说的“请求”是指党员在政治、工作、学习等方面遇到重要问题，需要党组织帮助解决的，有权向各级党组织提出。“申诉”是指党员对于党组织给予本人或其他党员的处分、鉴定、审查结论或其他处理不服，有权逐级向上级党组织提出重新处理的陈述。“控告”是指党员的各项合法权益受到党组织或其他党员的侵犯时，有权向上级党组织提出为本人伸张正义的强烈要求。

这八条权利，其中第一条是前提性、基础性权利，第二、三条是一般性、实体性权利，第四、第五条是特定性的权利而第八条则是保障性权利。党员能否有效而正确行使权利，关系到党的先进性的发挥，关系到党的生命力和创造力的保持，从而也关系到党的执政能力建设。

第三部分：党员的权利和义务之间的关系。

（一）马克思曾经说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。

（二）义务和权利之间是互为条件，相互联系，相辅相成的关系。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。两者都统一于党和人民的根本利益。

（三）在党组织中，义务是重于并优先于权利的。当权利和义务相冲突时，权利必须让位于义务，服从于义务。

第四部分：党员如何履行义务。

（一）要从学习上下功夫。

（三）正确对待个人利益。

（四）精诚团结，胸怀坦荡。

（五）坚持群众路线。

（六）在本职岗位上自觉履行。

第五部分：党员如何正确行使权利。

（一）在讨论党的政策、决议和其他重要问题的时候，党员应当充分发表自己的意见。

当自己的意见被多数人否决时，应该坚决服从党的决定。党员对于党的决定，如果有不同意见，可以保留，也可以向党的上级组织和领导机关提出自己的意见。但是，在党组织改变决定以前，必须无条件地执行，并且不得在党外散布与党的决议和政策相反的意见。只有这样，才能保证全党在行动上的一致。

（二）对于党的任何组织和任何个人有意见，党员有权在党的会议上提出批评。

但不允许会上不说，会后乱说；当面不说，背后乱说。在政策性问题上有不同意见，也可以在党的会议上和按照正常的组织程序提出，但不得口是心非，阳奉阴违，到处散布与党不同甚至相反的政治主张。

（三）党员行使自己的权利时，也要维护党的组织原则。

比如说，当你揭露工作中的缺点，或向党的组织和领导人员提出批评意见时，要注意使自己的言行不脱离党内集中统一的原则，要注意场合和形式，注意批评的态度和分寸，使自己的言行不损害党的威信。

党员义务和权利，具有党内最高法规的严肃性。党章对党员义务和权利的规定，适用于所有的党员。在党内，党员无论职位高低、党龄长短、能力强弱、贡献大小，都必须认真履行党员义务，充分享有党员权利。党内不允许存在“只享有权利，不履行义务”的特殊党员。

我们房职的每一名党员一定要坚定理想信念，明确服务意识，教书育人，爱校敬业，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用。服务房山新发展。

微党课发言稿

今天，我微党课的题目是“用回家的信念去做事”。接下来，在这里我跟大家分享我小时候的一个真实故事。

不知道大家是否和我一样，小时候特别怕黑。我的老家是大洋镇向阳村，我小学就读于高垣中心小学，三年级就开始住校了。学校离我家很远，大约有11公里路，每天只有上午和下午两班中巴车，其中下午那班是3点半。我上学的时候一个礼拜回家一次，都坐那个班车。

有一次，因为我们整个班期中测试语文成绩不理想，惹老师生气了，在礼拜五分析试卷的课堂上，老师拖堂了，下课已经是3点50分。我知道，我已经错过了唯一一班回家的班车，但是我还是抱着侥幸心理，再等等看，会不会班车也迟了。但是结果可想而知，我不会那么幸运。等到四点多的时候，我觉得自己不能再这样傻等下去，决定走路回家，但是走路回家需要两个多小时，我并不是怕走路，而是怕天黑，因为如果走路回家，意味着等天黑了我还没到家。一路上，我还是带着期盼，边走边看，心里想着，会不会有我认识的，运货的车子路过，能搭我一程，可是我并不是那个幸运的孩子。

五月初的天气特别热，背着沉甸甸的书包，大约走了一个半小时，我已经是满头大汗，甚至衣服也已经湿透。时间将近六点了，天色已经暗下来，此时我肚子也咕咕在叫，但是比起这一切，让我感到更害怕的是天黑了。那时候我没有手机，也没有手电，我很无助，只能硬着头皮走这最后3公里山路。

开始，我很害怕，因为这一段山路，没有路灯，也没有人家，更可恶的是，马路两边还有好几座孤坟，加上各种鸟叫，让我寒毛直竖。当我害怕的时候我会大喊，用喊叫声来给自己壮胆，走在路上，慢慢地我变得不那么害怕，因为我开始想着家里父母，他们是不是着急了，想着家里的饭菜，此时我心里唯一的信念就是回家。

终于，我做到了，在黑暗中战胜了心理的恐惧，看到家门口焦急等待我的妈妈。此时，我仿佛感觉到家里的灯比以前更亮，也感觉到了家的温暖。我情不自禁地流下两行泪水，有委屈，也有喜悦。

其实，人生中很多事就跟我们回家一样，家就是我们的目标。做一件事，往往因为我们过多地去考虑困难，可能导致我们在最初的时候就放弃了；有时候我们还会抱有侥幸心理，期待别人的帮助，也就是所谓回家的班车，但是并不是每次都能那么幸运，总有错过班车的时候，所以人的一生中还是要靠我们自己；有时我们距离成功就差最后3公里，而困难就是途中的那几座孤坟，我们要通过呐喊来为自己打气。事后我曾经想过，为什么最后我走在山路上的时候，反而并不是那么害怕了，我想是因为那时候我没有时间去考虑这些我害怕的东西，我心里唯一的信念就是回家。

澳大利亚有一个叫尼克胡哲的演讲家，他天生没有四肢，被医学称为“海豹肢症”。他没有腿，两只小脚就像海豹的尾巴一样，它自己幽默的称它为chickenleg（鸡腿），正是因为它的乐观幽默、坚毅不屈，让人不可思议的是骑马、打鼓、游泳、足球他都会。并在他17岁的时候开始各国巡回演讲，用他自身不幸的例子来鼓励大家，最终成为优秀的演讲家，并被评为“澳大利亚年度青年”称号。网上有很多关于它的励志视频故事，我建议大家可以去看一下。其实，我们最大的对手就是我们自己，只有战胜自己我们才能成功，我们有短处并不可怕，可怕的是我们不懂如何去克服，因此而放弃自己。

习总书记在2018年新年贺词中说过，幸福是奋斗出来的。一杯开水，往里面加糖，如果不搅拌一下，它始终不会甜，我们人也是一样，如果只是不断学习知识，不去奋斗一把，我们始终不能成功。我们在奋斗过程中不能总是抱有侥幸心理，期待他人帮助，甚至听天由命。奋斗中考虑困难固然重要，但是不要把精力过多的浪费在无谓的等待和对困难的恐慌之中，而是应该多想想我们的目标，不忘初心，砥砺前行。用回家般强烈的信念去做任何一件事，我相信有志者，事竟成！

谢谢大家，我的故事就到这里，有说的不对的地方，希望大家批评指正。

党课课后发言稿

各位领导，各位老师：

大家下午好！

首先感谢董主任筹划了这样一次数学竞赛研讨活动，让我们能有机会彼此走近，互动交流，增进了解。

说来非常惭愧，从教28年，我竟没有在180人以下的小规模学校工作过，甚至没有走进过这样的学校，因此，对这类学校的了解近乎为零。当曾书记和董主任向我们评委介绍小规模学校的现状，提醒我们不要拔高要求时，我就在想，乡村小学校的教学会是一种怎样的状态呢？没有想到的是，听的第一节课就让人如此的惊艳。欣赏了12位老师的现场课，我很感慨。下面我就以昨天上午至中午的五节课为例，谈谈我的观课感受。

这五节课分别是周xx老师和魏xx老师执教的三年级同题课《搭配中的学问》，刘xx老师执教的二年级的《分物游戏》，刘xx老师执教的五年级的《谁先走》，严xx老师执教的四年级的《买文具》。综观这五节课，可以说是亮点纷呈：

一是人人都较好地应用了信息技术来辅助教学。五位老师都使用了课件，而且都是个性化地使用，没有哪一个的课件完全是网络版的，大家都是有效整合了网络资源，并根据自己的教学需要做了修改，也就是说课件是为自己的教学服务的，没有被课件牵着鼻子走。比如说小刘老师的《谁先走》，小组合作掷骰子20次并记录结果之后，教师利用电脑现场汇总了全班游戏的结果，然后让学生观察、分析和归纳，非常好。

二是应用多种媒体技术，实物展台用得恰到好处。老师们把班班通和实物投影结合起来使用，充分利用了实物展台展示学生的学习过程和学习成果。如大刘老师利用实物投影展示了学生平均分气球的情况，严老师利用实物投影展示了学生自主尝试进行的竖式计算情况。这种展示起到了很好的校对、反馈、示范作用。

三是高度重视学生的动手实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。新的数学课程标准也指出：有效的数学学习活动不能单纯地依靠记忆和模仿，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的'重要方式。老师们都较好地践行了这一理念，如周老师就充分放手让学生利用学具来为小丑搭配帽子和裤子，并记录搭配方法；小刘老师给足时间学生掷骰子、掷瓶盖，并在学习卡上记录结果。

四是设计了丰富多彩的数学活动，让学生在活动中学习数学。每位老师都能创设生动有趣的情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生数学学习的兴趣。五节课的数学教学都是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动的过程。比如魏老师开课时的师生握手游戏，不仅一下子拉近了师生距离，激发了学生的学习兴趣，而且让学生真切的感受到只有按顺序握手，才不会重复和遗漏。而按顺序搭配才不会重复或遗漏是本节课的一个知识要点，魏老师却通过开课时的一个游戏就让学生感悟到了这一点。

五是以生为本，引导学生自主学习、合作探究，让学生亲历知识的形成过程。如周老师、魏老师都让学生用个性化的方式记录搭配的方法并加以解释；大刘老师让学生自己说怎么分才是平均分，解释为什么分得快；小刘老师让学生小组合作掷骰子、掷瓶盖，并记录结果、分析数据、得出结论；严老师充分放手让学生自主学习，给足时间让学生独立尝试用竖式计算等。

其实五节课各有各的亮点，由于时间关系，不再一一赘述。

教学永远是有缺憾的艺术，下面我给每节课提一条建议，纯属一己之见，不对不当之处，请多多包涵。

周老师的课绝对高大上，一个小细节值得注意，就是部分背对着讲台的孩子一直坐得端端正正，没望着黑板，还有部分是扭着头看的，以后要强调集中展示交流反馈时要转过身子看黑板；魏老师那个填活动单的环节，基本就是一个学生填的，大多数学生未动手也未发言；大刘老师若能提供实物或学具让学生实际动手分一分就好了；小刘老师开课的摸球游戏球的数量偏少，这样极有可能出现意外现象，一个盒子至少要准备10个球；严老师放手之后集中展示交流时，应多挖挖学生商应写在什么位置，为什么写在这个位置，怎么确定这个位置。

老师们，本次活动的主题之一是信息技术的应用研讨，下面我谈谈我对信息技术辅助数学教学的一点认识和思考。

其一，应用信息技术辅助数学教学，巧用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清道不明，只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识形成过程一目了然地展现在学生面前，培养了学生的观察能力和思维能力，使学生的学习变得轻松愉快。

其二，没有一种技术可以适应于所有教学内容，也不是任何内容都要通过多媒体予以呈现。我们必须按需而用，发挥多媒体的最大效用。如在“空间与图形”知识的教学中，就可以通过多媒体课件演示割补、平移、比较、转化、分合的动态过程，积极启发学生思维，诱导联想，使学生建立起清晰的表象结构，解决抽象性数学知识与学生形象性思维的矛盾，让学生亲历知识的形成过程，不仅知其然，还能知其所以然。

其三，目前使用信息技术的最大问题就是过度依赖信息技术。计算机、多媒体网络、电子白板等现代信息媒体，再加上原有的幻灯投影、录音机、电视机等常规媒体，一时间教室几乎被“武装到了牙齿”。有的教师几乎每堂课都使用信息技术进行教学，似乎离开信息技术就无法进行正常的教学活动，产生了过度依赖信息技术的现象。我们特别要强调的就是课堂教学中教师与学生之间的情感交流是任何一台机器都不能够替代的，数学教师切不可把自己沦为一个简单的计算机操作者。

其四，信息技术的应用存在不少的问题。一是课件信息追求花哨。为了刻意追求热闹，在课件中展示大量图片、歌曲、录像、文字，冲淡了教学主题，占用了不少教学时间。一节课下来，学生倒是很愉悦，然而却不知自己学到了什么。还有些教师偏要配上鲜艳的、闪烁的动作按钮，结果学生的注意力全被吸引到那上面，忘记静心来思考问题。而且在课堂实践中，有些课件却或多或少地偏离了教学目标。运用多媒体创设情景，不仅要追求新颖、乐趣，更要追求适合教学内容，符合学生的认知基础和探究能力。二是课件取代黑板粉笔。由于多媒体的出现，黑板与粉笔的使用率愈来愈低。一堂课下来，老师、学生几乎没翻看一下课本，教师在黑板上的板书寥寥无几，更不必说学生板演了。板书是一种传统教学手段，师生互动性更强。黑板随写随看，内容删减方便。条理清晰、系统性强的板书，能较完整、科学地展示知识的发生、形成过程，有助于学生构建知识网络，内化知识。而课件板书由于画面随时变动，学生难以记忆，不利于学生构建知识体系。因此，在进行多媒体教学时，要注意不同教学媒体的有机结合，实现优势互补。

三是课件代替操作探究。在课堂中，有的教师为了使知识的形成过程能生动形象地呈现出来，总是依赖于课件，忽略了学生的动手操作与合作探究。多媒体教学永远只是教学的一种辅助手段，不能代替教师的教学。课件展示不能替代实物演示，更不能代替学生动手操作。在数学课堂中，要让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验的机会，这样才能促使学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学技能、数学思想方法，同时获得广泛的数学活动经验。

总之，多媒体是一个非常好的教学工具，我们应该最大限度地发挥其在课堂教学中的作用，但不能为之所囿。我们只有正确摆正多媒体在课堂教学中的位置，才能克服弊端，适应现代教学的需要，让多媒体真正促进课堂教学。

我的发言完毕，谢谢大家！

文档为doc格式。

党课发言稿范文

在80多年的奋斗历程中，我们党能够不断战胜困难、夺取胜利，除了依靠正确的理论和路线外，还依靠严格的纪律作保证。

毛泽东同志曾深刻指出：“加强纪律性，革命无不胜。”他在井冈山时期就亲自为工农红军制定了“三大纪律”：一是行动听指挥，二是不拿工人农民一点东西，三是打土豪要归公。其中第一条是管总的，既是政治纪律，又是军事纪律、组织纪律;后两条分别规定了群众工作纪律和经济工作纪律。后来发展成了“三大纪律八项注意”，并谱成歌曲，一直唱到现在。邓小平同志多次强调：我们事业的成功，“一靠理想，二靠纪律”。实践充分证明，严明的纪律是我们党的政治优势，是不断从胜利走向胜利的可靠保证。

党的纪律包括政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等,是由党的先进性的性质所决定。当前，在遵守党的纪律方面，绝大多数党组织和党员是好的。但是，在新的环境和条件下，也有一些党员领导干部纪律观念淡薄，存在纪律松弛的现象，甚至有的我行我素，违纪违法。我们党是一个有6600多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。各级党组织要充分认识纪律松弛的严重危害，坚决贯彻党要管党、从严治党的方针，严格遵守和维护党的纪律。

一、要自觉严格遵守党的各项纪律。

严格遵守党的政治纪律。政治纪律是最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。严肃政治纪律，首要的是严格遵守党的章程和党内政治生活准则，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，自觉同党中央保持高度一致。

严格遵守党的组织纪律。广大党员干部特别是领导干部要坚持民主集中制，自觉遵守党的组织原则，做到党章规定的“四个服从”。要坚持集体领导，凡是重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，都必须集体讨论作出决定，不准个人或少数人说了算。要坚持任人唯贤，不准任人唯亲;坚持五湖四海，不准搞团团伙伙;坚持公道正派，不准拉关系、徇私情。

强调经济工作纪律，就是要提醒各级领导干部正确对待手中的权力，不犯错误或少犯错误。如果钱财来路不正，放在家里怕偷，带在路上怕抢，存进银行怕查，迟早都会受到党纪国法的制裁。

严格遵守党的群众工作纪律。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，我们要特别强调群众工作纪律，坚决反对形形色色的形式主义、官僚主义。任何党员和干部，都不允许与民争利，侵犯人民群众的权益。要爱惜人力、财力、物力，反对搞华而不实的“形象工程”、“政绩工程”。要坚决刹住弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下、追名逐利的歪风。

二、要自觉维护党的纪律。

首先，党的纪律是自觉的纪律。这种自觉的特性是因为，各级党组织和广大党员以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想为自己的行动指南，大家有着共同的理想、共同的政治纲领、共同的奋斗目标，而执行党的纪律是实现这些纲领和目标、实现自己崇高理想和信念的根本保证。因此，党组织和广大党员要把自觉遵守和维护纪律看作是自己对党应尽的义务。还因为，党的纪律的制定和实施是建立在民主集中制基础之上的，集中地体现了党的根本利益和意志，也体现了每个党员的个人意志。在讨论和制定党的纪律的过程中，每个党员都以不同形式参与了这个全过程。因而，自觉遵守和维护党的纪律，也是每个党员尊重自己民主权利的体现。

第二，党的纪律是严肃的纪律。它一经制定并通过施行，对每个党组织和党员个人都适用，都具有同样的约束力。某个党组织和党员个人不能以某一纪律对自己是否有利而作为遵守与否的前提;合意的就执行，不合意的就不执行;不能口头上坚决拥护，执行中却打折扣;更不能搞“上有政策，下有对策”。要把对党的纪律的遵守与维护作为一种重要的责任，认真谨慎地履行，不能有丝毫的马虎。谁违犯了党的纪律，谁就要受到纪律的制裁，轻者进行批评教育，重者给予纪律处分，不允许任何违犯党纪的人逍遥于纪律制裁之外，也不允许任何人干扰党的纪律的执行。

第三，党的纪律是统一的纪律。在党的纪律面前人人平等，不允许有任何不遵守纪律的特殊党员，不能强调地域特殊、行业特殊和部门特殊，而忽视党的纪律，也不能因为是一个普通党员就放松对自己的纪律约束。党员干部随着自己的职务升迁、地位提高、环境变化，遵守和维护党的纪律的责任和义务应当更大、更重。因为权利和义务是对等的。党员领导干部切不能自恃位高权重，或者因为监督机制不很健全和完善，就放松对自己的纪律约束，甚至只用党纪来管别人，而不让别人用党纪来约束自己;在执纪问题上亲疏有别、内外有别、宽严有别，这些都是十分有害和危险的。

三、党员干部要自觉地加强纪律修养，做遵守和维护党的纪律的模范。

所谓纪律修养，就是要以“”重要思想为指导，通过不断学习和接受考验，养成遵守纪律的意识、维护纪律的意识、同违纪现象作斗争的意识，而且要不断增强自觉性和坚定性。党的各级干部加强纪律修养，就是要培养上述“三种意识”、切实增强“两性”，这是一种起码的要求，也是一种更高标准、更严格的要求。因为，党的各级干部是党的路线方针政策的制定者、组织者和推动者，是广大共产党员中的优秀分子，在遵守和维护党的纪律方面应该有更高的标准、更严格的要求、形成全党上下自觉遵守和维护党的纪律的氛围和习惯，从而始终保持我们党坚强的生命力和战斗力。

遵守党的纪律，就是要自觉地按照党的各项纪律去奉公行事，去约束自己，使自己的言行符合“”的要求。首要的是严守党的政治纪律，自觉地同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策和省委的决定。坚决维护党中央的权威，保证中央政令畅通。坚决克服为了个人或小团体利益，搞地方保护主义、本位主义和极端个人主义的错误倾向。坚持重大事项报告制度，一旦发生重大紧急情况，一方面要迅速采取正确措施进行处置，另一方面要在第一时间报告上级党委、政府，不得迟报、漏报，更不能隐瞒不报。党的人事纪律、财经纪律、廉政纪律、群众纪律，等等，都是很重要的纪律，都要严格遵守，不能违犯。与此同时，党员领导干部还要带头遵守国家的法律法规。这是因为国家的法律法规既反映了全国人民的意志和利益，又体现了党的政策和主张，党有义务、有责任领导全国人民忠实地严肃地贯彻执行国家的各项法律法令和法规，首先是党员领导干部必须模范地带头执行，不断强化法律意识和法制观念，坚决克服那些凌驾于法律之上的思想认识和做法，以实际行动推进社会主义民主法制建设。

上党课发言稿

同志们：

今天我们在此集会聚集一堂，共祝中国共产党成立91华诞，在此我代表xx村党总支向全村党员表示崇高的敬意和致以节日的问候。

作为一名共产党员，应该是保持先进性的模范，是学习党章、遵守党章、维护党章的模范。而每一个党员的先进性都是在不断的学习和实践中，经过长期艰苦的自我磨练才形成的。我认为，一名优秀的共产党员应该在以下几方面有突出表现：

一、始终站在时代前列，发挥先锋模范作用。

在村发展的关键时期，一名优秀的共产党员首先应表现出与时俱进。检验一名共产党员能否站在时代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的条件下能否实践科学发展观重要思想，有没有埋头苦干的吃苦精神，有没有勇于探索的开拓精神，有没有求真务实的做事精神。具体到村里的每一名党员，就是要看能否积极主动地投入到村建设中去，投入到为人民服务中去。

二、要有坚定的理想信念。

1否，就要看他在种种扑朔迷离的变化中，能否始终不渝地忠诚于党和人民，能否始终不渝地坚定服务村民的宗旨。

三、要有高度的组织纪律性。

共产党员要自觉遵守党纪国法，自觉同党中央保持高度一致。“加强纪律性，革命无不胜”，纪律性就是我们取得胜利的保证。联想到那些落入法网的党员，无不是胆大妄为、无视党纪国法的结果。所以，我们在铁的纪律面前，绝不能存有丝毫的侥幸心理，搞“上有政策、下有对策”的把戏，应当经常用“怕”字来约束自己。

四、要有较高的综合素质。

对于每个党员来说，能否发挥先锋模范作用，很重要的一条就是看他是否具备过硬的本领和出色的能力，只有热情而没有本事，先进性也只能是一句空话。所以，我们每一名党员都要勤奋学习，不断提高专业技能和知识水平，成为本职岗位上的行家里手，成为全面发展、干事创业的模范。

同志们，我们的事业崇高而神圣，我们的使命伟大而光荣，我们全村广大党员要团结一致，深入贯彻落实科学发展观，同心同德、真抓实干、创先争优，为实现xx新农村建设又好又快发展而努力奋斗。最后祝全体共产党员事业有成，工作顺利。

谢谢大家。

xx村党总支书记xxx。

2012年x月15日。

党课发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：大家下午好，首先，请允许我感谢各位领导给我这次作为学员代表发言的机会，让我向党组织汇报自己的思想，让我能与老师们一起交流。

心得体会。

我发言的题目是：

扬责任之风帆，成教师之使命。

曾经的我对党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党了解不多。而如今，自己作为一名入党积极分子坐在这样一个集体中，为感受着党的厚重与辉煌而愈加自豪。在这段的时间党课学习中，在老师们的旁征博引中，我触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采，老师们用一个个深刻的现实事例从各方面讲解党的章程，让我对中国共产党的认识有了升华，让我更加热爱党、热爱祖国、更加热爱我们陕师大和我们美丽的锦园。同时也更加坚定了我入党的决心！

还记得开班那天，田皓书记对我们的谆谆教导与殷切期望，为我们这些积极向党组织靠拢的老师提供的这次难得的机会，通过党课的学习，端正我的入党动机,我发现自己过去的认识太过于肤浅，没有从根本上认识到党的本质。入党并不能简简单单理解为一种荣誉，也不能单纯的为了证实自己、提高自己，它更是一种责任一种使命，一种对社会对人民的不可推脱的责任，一种实现自我价值并将之服务于社会的使命。

要成为党员，那我们就得追寻与先辈们一样的信仰--为实现共产主义而奋斗。

十八大胡总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，身在教育一线的我们，更应在教师这个平凡的岗位上履行自己的责任与使命。我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要用共产党员的标准来严格要求自己，把我党全心全意为人民服务的宗旨渗透在我平凡的教育工作中，秉承着全心全意为学生负责的信念来完成我党教育事业的使命。

我始终铭记着陶行知先生说过的一句话，“千教万教教人求真，千学万学学。

做真人”。作为老师，我们不只是教几篇课文或几个单词；作为老师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有闲暇的时间陪家人孩子在一起聊天散步。孩子总会埋怨我们，家人总会不理解我们。每每想到这些，作为老师的我们心里都很委屈，都很酸楚。但是，当我们站在讲台上面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，当我们想到要对每个学生负责时，我们才更真正领会教育丰富的内涵，才真正明白党的教育事业深重的责任。

动来向党组织作出汇报，能让党组织接受我的请求，早日成为一名共产党员！

老师们，这些年，我们为自己所热爱的党的教育事业努力着，奋斗着，我常想：我们都是平凡的人，无法延长生命的长度，但我们可以增加生命的厚度。作为教师，作为党的积极分子，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为党的教育事业服务”、“全心全意为每一个学生服务”的宗旨。在这平凡的三尺讲台上，我们将以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国、为党的教育事业，扬起责任之风帆，成就教师之使命，为学校再铸辉煌！

党课发言稿

同志们：

我县入党积极分子培训班今天正式开班了。参加这次培训学习的，主要是来自县直机关企事业单位的重点发展对象人，全县民营企业重点发展对象人，共计人。作为一名从事多年党务工作的人来说，今天看到有这么多的同志来参加这个培训，真得非常高兴。这表明在新的历史时期我们党仍然具有强大的凝聚力，也表明党的事业后继有人。今天对于你们来说，也是值得庆贺的日子，因为从今天开始，你们将接受党的基本知识培训，进一步创造条件向党组织靠拢。你们也在追求进步的历程中迈出了新的一步，拥有了一个新的起点。在此，我代表组织部，向你们表示热烈的欢迎！并对党校的领导和老师为这次培训所做的一切准备工作表示衷心的感谢！

今年是中国共产党建党周年。前不久，我们在全县基层党组织开展了创先争优活动，活动历时近两年时间，一直持续到之前，这既是巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果的重要举措，也是提升全县基层组织建设的科学化、规范化水平，提升党组织凝聚力和战斗力的有力抓手。在此背景下，我们举办这次培训班，重温党的光辉历程，接受党的知识熏陶，了解科学发展观理论，对于我们每个学员的个人发展和成长进步来说，都具有不同寻常的现实意义。这期培训班旨在通过四天的培训，使大家对党的基本知识和政策理论有更深一步的了解，为树立正确的世界观、人生观、价值观和入党动机扫清障碍，打好基础。希望大家珍惜这个机会，认真听好每一堂课，联系实际地不断改造自己的思想和净化自己的精神境界，努力做一名优秀的入党积极分子，为早日加入党组织，早日实现自己的理想创造条件。

培训之前，我希望大家认真思考三个问题：

第一，我为什么要入党？

第二，我与一名共产党员的差距在哪里？

第三，在现在的工作岗位上，我为党做了些什么？还有哪些没有做好？

只有带着三个问题参加培训，才能真正学有所获。

下面，我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，充分理解对入党发展对象进行集中培训的必要性。

首先，对入党发展对象进行培训是入党的必经程序之一。坚持党要管党、从严治党是开展党建工作的基本要求。在发展党员过程中，我们必须认真落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严把“入口”关，确保发展新党员的质量。中组部印发的《中国共产党发展党员工作细则》第二章第十一条明确规定：基层党委要对发展对象进行短期集中培训，没有经过培训的除个别特殊情况外，不能发展入党。这样，就从制度上规定了每一个入党发展对象在加入党组织前，必须认真接受集中培训，并取得结业证书。其次，参加入党发展对象培训，是发展对象系统掌握党的知识，提高党性修养难得的学习机会。大家现在虽然还不是党员，但作为入党积极分子，仍非常重视对大家的教育培养。尤其是近几年，我县的入党积极分子队伍不断壮大，据去年底统计，全县入党积极分子共余人。你们能够坐在这里参加培训，说明你们是优中选优，因此要珍惜这次难得的机会。

我们对近年来办班集中培训入党发展对象的情况作了一个分析：

第一，从参加培训的人员来讲，大都是单位中的工作骨干，平时工作忙，任务重，难得有时间系统学党章、党史。

第二，从文化层次上分析，尽管大专以上文化程度居多，但多数人没有系统专门接受过党的基本知识的系统教育，对共产党员应当具备哪些条件，如何履行入党手续等知识理解不深，把握不够。

第三，从年龄结构上讲，35岁以下占绝大部分，七八十年代出生和成长的占相当比例，解决从思想上入党的问题更具有针对性。再次，举办这样的培训班是对发展对象的入党动机、思想觉悟和工作表现的一次实际考察。这是在座的每个学员都应该严肃认真地对待的事情，能够坐在这里参加集中培训，固然十分幸运，但能否顺利拿到结业证书，还是个问号。有的学员可能认为，自己能够参加入党发展对象培训，离入党就不远了，因此，有沾沾自喜、心满意足之感，但是否真正具备入党条件，还得打个折扣。

通过这次培训，我们要对学员的入党动机和培训表现作进一步的考察，培训期间将对学员的考勤情况，课堂纪律进行考察了解。培训结束前，我们还要组织每个学员谈学习体会，并要进行严格的闭卷考试。在此基础上，我们将对学员的培训表现作出综合评价，并把培训学习情况作为考察入党积极分子是否具备党员条件的重要内容之一。同时，对表现差的要向所在单位党组织进行反馈，并重新接受教育培训，确保教育培训不走过场。

二、端正态度，明确目标，树立正确的入党动机。

树立正确的入党动机是每个要求入党的同志必须正确对待的问题。一个同志争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的世界观、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。

每一个入党发展对象争取入党，首先要解决为什么入党的问题，也就是要树立正确的.入党动机，这是对争取入党的同志的最基本的要求和考验：

第一，要认识到端正的入党动机是争取入党的前提。只有树立正确的入党动机，才能产生正确的争取入党的行动，才能有持久不衰的动力，才能正确认识和处理所遇到的问题。只有端正入党动机，才能在日常工作和生活中更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起不怕吃苦、甘愿吃亏，为人民无私奉献的人生价值观。只有端正入党动机，才能正确对待在争取入党过程中遇到的一些具体问题。这就是当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，也不会怨天尤人，牢骚满腹，而是加倍努力，不断提高自己的素质，争取早日入党。为了保持党的先进性，党组织要对入党发展对象的入党动机进行考察和考验，对入党动机不纯的人，决不吸收入党。

第二，要克服错误认识，树立正确的入党动机。大家知道，我们党执政以后，由于地位的变化，客观上导致一些同志的入党动机产生了偏差。有的人入党是为了打通“当官”的渠道，把入党看成是升官的“捷径”；有的人入党是为了提高自己在社会中的“知名度”，想的是入党后自己和家人都有光彩、都更荣耀；有的人入党是相互攀比、随大流，而不是自己内心真诚需要。如此种种，都是不正确的入党动机。那么，正确的入党动机是什么呢？我想，争取入党的每位同志首先要明白入党就意味着比群众多吃亏，争取入党就是要为了党和人民的利益不怕吃亏；入党就意味着比群众多挑重担，争取入党就是要多做贡献；入党就意味着比群众多做牺牲，争取入党就是要勇于为革命自我牺牲。

第三，要以深入开展创先争优活动为契机，在推动全面小康社会建设中建功立业。

近年来，我县经济社会发展呈现出新的气象，取得了一定成绩。但总体来看，我们离建成全面小康社会的目标还有不小差距。参加这次培训的同志都是各单位的骨干，是推动我县经济社会发展的生力军和突击队，肩负着全面建设小康社会的历史重任。因此，大家一定要坚定理想信念，树立高远志向，把个人的奋斗志向同我县发展的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同我县明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，胸怀大局，心系群众甘苦冷暖，为建设家乡这片热土奉献青春和力量。要以全县正在开展的创先争优活动为契机，在思想和行动上积极向党组织靠拢，勤于学习实践，掌握过硬本领，认真地学习现代科学知识和文化知识，学习一切先进技术和管理方式，学习一切合乎市场规律和社会化生产规律的经验，在实践锻炼中成为党和人民需要的有用之才。要注重陶冶情操，弘扬时代新风，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不断提高道德境界，升华道德情操，追求健康、科学、文明的生活方式，以实际行动推动社会的全面进步。

三、理清思路，全心投入，确保此次培训取得良好效果。

为了组织好这次培训，组织部、工委和党校都对培训工作给予了高度重视。我们从教材选择，课程安排，到培训方法，多次进行了研究，尤其是党校的领导和教师们做了大量具体细致的工作。这次培训时间紧、内容多、任务重，能否收到预期效果，关键在于在座的每个同志。为了共同把这期培训班办好，使大家真正学有所获，回去以后学有所用，我提几点要求：

一是要端正学习。

态度毫无疑问，同志们对加入党组织都有较高的热情，“既来之，则安之”，希望大家要处理好日常琐事与学习的关系，全面系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论等党的基本知识，不断提高自己的政治素质。

二是要掌握科学方法。

良好的学习效果要靠科学的方法来保障。理论联系实际是我们党的优良传统，也是我们学习理论的科学方法。在学习培训中，希望大家自觉弘扬这一学风，解放思想、勇于探索、勤于思考，真正吃透所学内容，努力在思想认识上有个新的跨越。为此，我希望大家要把学习培训同个人思想和工作实际有机结合起来。学习不是为学习而学习，而是为了更好地解决问题。要在学习提高的基础上，解决好自己思想和工作中存在的问题。古人说“学而不思则惘，思而不学则怠”，就是这个道理。只有在理论和实践相结合的基础上领会把握培训内容的精神实质，才能达到我们举办这次培训班的目的。

三是要严格遵守纪律。

不管大家是在什么单位、有多大年龄，还是在本单位担任什么职务，进了校门就是学员。大家要尽快进入学员角色，一般不要请假，如果无故两次不能按时签到签退，将取消考试资格。希望同志们集中精力，全身心地投入到学习中去，在培训中严于律己，模范遵守各项规章制度，以实际行动向党组织交出一份满意的答卷。

所以，同志们，在今后的三天时间里，大家将会受到一次系统的党性教育，希望你们珍惜这次难得的学习机会，正确处理好工学矛盾，静下心来认真学习，认真思考，做到学有所获，学有所悟，促进自己在思想上有新的提升。

最后，我真诚地祝愿大家在这次培训中都能取得优异成绩，祝愿大家能够早日加入党组织。

谢谢大家！

上党课发言稿

——地区“三严三实”专题党课提纲。

邓章武同志们：

党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进全面从严治党，中央决定2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据中央和自治区党委的统一部署，今天地区以讲党课的方式正式启动专题教育。

下面，我就此谈些体会和意见。

一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义。

开展“三严三实”专题教育，是党中央全面推进从严治党、巩固群众路线教育实践活动成果的一项重大举措，也是今年党建工作的一项重要任务。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志发表重要讲话，对开展好专题教育进行部署。5月7日，张春贤书记以讲党课的形式对专题教育进行了动员部署，明确了重点任务、目标要求和具体措施。全地区各级党组织、各级党员领导干部要切实把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署要求上来，不折不扣地抓好落实。

—1—。

懈怠的情绪，不能有消极应付的心理，必须以饱满的热情落实好中央和自治区党委的要求，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

—3—。

三实”，贯穿了马克思主义政党建设的基本原则，是在全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史条件下，对全面从严治党提出的时代要求。

总之，“三严三实”从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个维度对党员领导干部提出要求，明确定位了领导干部的主体角色，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。同时，“三严三实”明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，体现了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这二十字好干部标准，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素，也为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

二、时刻警醒“不严不实”的现实表现和危害。

—5—。

同志们：

在庆祝建党90周年之际，今天我想主要围绕回顾党的光辉历程、肩负起发展使命这个方面的问题，与参加今天会议党员共同探讨、交流学习，也算是一次党课。

下面，我首先回顾一下我们党的光辉历程。

我们党自1921年成立以来，已经走过了90年的光辉历程。纵观中国共产党成立以来90年的历史，可以用“三个历史、两次革命、三件大事和两次飞跃”来概括：

三个历史：中国共产党90年的历史，如果按基本线索展开，可以分解为三个历史：首先是一部奋斗史，即领导全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。同时是一部探索史，即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。还是一部自身建设史，即加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、不断发展壮大的历史。

本主义在中国的统治，成立了中华人民共和国，建立了社会主义的基本制度，从而为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。中国共产党领导的第二次革命，也就是中国近一个世纪以来的第三次革命，是改革开放这场新的伟大革命。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。三件大事：在90年中，中国共产党干了三件大事。第一件大事，是在新民主主义革命时期，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。第二件大事，是在社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。第三件大事，是在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，建立社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，用三个词概括，可称之为革命、建设、改革，中国共产党的90年，因这三件大事而分成三个历史时期，大致30年左右一个时期。每个时期主要干了一件大事，但相互之间也有一定的交叉和重合，一个台阶接着一个台阶，永不止步、永不僵化，永不骄傲、永不懈怠，并且越来越接近期望的高峰。

两次飞跃：在推动马克思主义中国化上，中国共产党实现了。

两次历史性飞跃，形成了两大理论成果。第一次飞跃和成果，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，没有盲从外国经验和共产国际的指令，而是把马克思主义基本原理同中国革命的实践结合起来，在不断探索中创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验。

总结。

是中国共产党集体智慧的结晶。第二次飞跃发生在改革开放以来主要成果是形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。两次飞跃是辩证把握理论与实践关系的两次历史性飞跃是对中国国情和马克思主义认识的两次历史性飞跃。两大成果是中国共产党指导思想的两次历史性创新是对在中国这样的国家如何进行革命、建设、改革得出规律性认识的两大成果。两次飞跃及其成果又是两次革命、三件大事的灵魂。它们在两次革命、三件大事的实践中产生又反过来赋予两次革命、三件大事以无限的生机和活力开辟了两次革命、三件大事通向胜利的广阔前景。

中国共产党的90年历史，通过这样简单的几个名词、几组数据来概括，主要目的是帮助我们xx的党员干部抓住最重要、最基本的内涵，引导大家通过深入学习、领悟党史，来坚定我们的理想信念。接下去我再讲讲如何肩负起发展的使命。

同志们：

大家好！今天是中国共产党89周岁生日。在此我向村各位共产党员，表示节日的问候。

89年来，中国共产党团结和带领中国人民，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。根据村党总支安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。我讲的主题是“铭记党恩坚定信念”

一、党恩暖人心，饮水思源，铭记党恩。

饮水思源、知恩图报是我们中华民族的优良传统。我认为感恩思想、感恩意识人人都应该有，特别是我们甘孜州这样的民族地区，对党的得感恩意识更不能忘记。

这些年我们的变化，除了靠人民自身的勤劳、智慧和汗水以外，主要靠的是党的坚强领导，靠的是党的好政策，靠的是党对民族地区一如既往、源源不断的关怀和支持。据不完全统计，西部开发以来，中央、省对我州的支持就达亿元。仅去年年底，党和政府发放给困难群众的生活补助就超过了元，国家的众多利民政策的实施，特别是“十大惠民行动”的落实，使广大群众逐渐过上了好日子。

天大地大不如党的恩情大、海深河深不如党的恩情深，我们每个人都要倡树感恩意识，铭记党恩。

二、牢记誓言，坚定信念，永葆共产党员先进本色。我们要感受到党和政府的温暖，坚定跟党走的信念和决心。作为一名共产党员、党的基层干部，每时每刻都要和群众打交道，要带领群众落实、执行和实践党的各项方针政策，以身作则，为人表率，这是基层干部必备的基本素质和要求。在今后的学习、工作、生活中愿和在座的每一位党员同志、入党积极分子以自己的实际行动，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，在广大群众中起到先锋模范作用，践行入党誓词，永葆共产党员先进本色！

三、

对加强基层党支部建设的几点建议：

下面，我对如何加强基层党支部建设创建提出几点建议，我认为，关键在于创建好“三型”党支部。

1、创建“协调型”党支部，党支部不是党支部书记一个人的事情。

党支部工作，应是整个党支部在协调运转。一是党支部书记要发挥关键作用，想办法、出点子、求实效；二是支部要发挥参与作用，提出建设性意见；三是要充分激发全体党员发挥积极落实的作用。2、创建“学习型”党支部，提高党员素质，增强党组织的战斗力。

要努力成为全员学习、主动学习、善于学习，把学习作。

为实现组织共同愿望的根本途径的具有创造力、凝聚力、战斗力的先进的政党组织。

3、创建“服务型”党支部，增强党员服务意识教育，注重党员骨干队伍建设。

党支部要增进服务意识。确保群众声音长期有人听，村级“两委”成员、村民代表要及时分析汇总群众提出的问题、意见和建议，研究解决对策，对需要上级部门解决的问题，进行及时反馈。

同志们，的发展关键还要靠大家增强感恩意识，恪守党建职责，结合各自实际去研究、去探索、去实践。希望今天的党课能够起到抛砖引玉的作用。为着我们共同的目标，把村建设好。谢谢大家。