优秀作文是一座精致的艺术品,它融合了作者的智慧和感悟。在这里,你将看到一些流传已久的优秀作文,这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。
有趣的汉字小学一年级作文
一个“天”字,一个“地”字,一个“人”字,这三个汉字真有趣。
“天”真有趣!它的样子,就像大人顶着一个皇冠,又像山羊的两只角,好像在说:“我们手拉手做朋友吧!”
“地”真有趣!它的样子,就像有人靠在树上。树上光秃秃的,它好像在说:“快到我身边来吧!”
“人”真有趣!它的样子,就像树杈,又像个脚丫,好像在说:“快来给我洗澡吧!”
“天”、“地”、“人”三个字合起来就是:天地人,教会我做一个顶天立地的男子汉。
有趣的汉字小学三年级作文
暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历。历史及字义。
“风”也很有趣。甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风,
我的感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文。
比如现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个“八”,表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成“shui”,表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“yue”,“成事不说”的“说”要读“shuo”,“游说”的“说”要读成“shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“shuo”了。
百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的,就赶紧去买吧!
有趣的汉字小学三年级作文
在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和依恋,十多年来,它经历了时光的考验,变得越发坚定和深厚,在我对语文的牵挂和依恋中,就藏着一些有趣的汉字,让我来向你介绍一下它们吧,期待有一天你也会像我一样爱上语文。
第一个字是说,这个字在古代表示的是喜悦的悦,就像孔子说的那样学而时习之,不亦说乎?,要注意,这里的说的读音是yue,和悦同音,不过可别写错字,写成悦哦。那么,古代的说话的说要用什么字来表示呢,可能你猜到了,没错,就是曰,我们经常说的子曰就表示孔子说,古人一直用曰来表示说,直到现代才改成说。
第二个汉字是不知道!我要用猜字谜的方式来告诉你,谜面就是两人力大顶破天,猜到是什么字了吗?再透露一点提示给你们,这个字只有四笔哦,这下你猜到谜底了吗?没错!就是夫,你猜对了吗?二人,顶破天,可不就是夫吗,类似的字谜还有很多哦,有趣的汉字里包含着无穷无尽的谜和智慧,只要细心就能发现哦!
第三个汉字是猋,乍一看,不知道什么字,听我来给你分析分析吧!它读作biao,音同飙车的飙,意思呢,一看就能知道,三只犬放在一起,也就是三只狗在一起奔跑,跑得很快,所以它的意思就是速度很快,是不是又学会了一个生字了呢,用字形来记,是不是记得又快又有趣呢。
介绍了三个汉字,你有没有觉得语文很有趣了呢?其实呀,语文里还藏着许许多多有趣的汉字等着我们去发现呢,让我们一起努力,去发现更多有趣的汉字吧!
有趣的汉字小学三年级作文
今天,我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。
你看,比如“歪”字,是用“不”和“正”组成的,人坐歪了,当然就是不正的意思了。再说“尖”字,铅笔削的尖尖的,上小下大,这不就是个尖嘛!还有炉灶的“灶”,以前的'灶就是用土砌的,来烧火的地方啊……还有很多很多呢,我都说不过来了。
汉字可真有趣呢,今后我要认真学习汉字,一定会知道更多的关于汉字的有趣故事。
有趣的汉字小学三年级作文
在有趣的汉字语文活动课上,同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。
同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的汉字笑话让其他同学听了,开怀大笑。有的笑弯了腰,有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光,还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动,陈萌月做的幻灯片内容、版面和颜色配得很好,让人耳目一新,赢得了大家一致的喝彩!
通过这次活动,我体会到了汉字的神奇,汉字的有趣,知道了创造汉字的由来,也摸索到了一些猜字谜的方法。
有趣的汉字小学三年级作文
汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在,国外学习汉字、汉语的人越来越多。汉字书法则是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。
我认为汉语不单单只是一些汉字,其实包含了中国的历史与悠久的文化。我们应该用感恩的眼光去看待它,因为它是中国的脊梁与支柱,联结着久远的文化底蕴,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感。
且不说,那一片片优美的诗歌散文,光是那一个个闪烁着历史长河的光芒的汉字,就足以让人怦然心动。最初的甲骨文,只是为了占卜与祈愿。那一个个形态各异,笔画繁杂的字,正包含了古人纯朴,真挚的愿望啊。秦始皇统一六国,为了改进文化,便于交流与沟通,又创造了小篆。这凝聚了君王一统天下,成就霸业的'豪情万丈!此后的隶书、楷书、行书、草书,都凝结了古人的智慧啊。为何书法在古代艺术中有如此高的地位?为何书法是作为一种修身养性的方式?因为他们崇敬汉字,崇敬其中蕴藏的的文化,更是对汉字为人类、历史,甚至为整个国家所起到的作用而无比崇敬和感恩。他们挥洒笔墨,可以写下刚劲有力的大字,也可以写下柔美的蝇头小楷。汉字啊,它历经了时代的变迁,受到了文化的冲击,却以不变应万变,仍然显现出它睿智的光芒。
论起诗词歌赋,那一个个字词的组合,是多么让人魂牵梦萦!无论是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,还是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的沉郁;无论是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠远,还是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思念;无论是磅礴大气的诗,还是如泣如诉的词,都散发出古老的汉语魅力。
我国的古典诗词如果全部改成拼音文字以后,还能有原汁原味的诗词的存在吗?不能。因为古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我们要感谢中国汉字,我爱你,汉字!
有趣的汉字小学三年级作文
我喜欢汉字因为汉字帮助我读书、写作文、看书、看报,同时汉字也是充满趣味性的。
汉字当中有一种字叫做通假字。比如“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”中的“见”字在这里的发音是“现在”的“现”。可是为什么“见”要读“现”呢?因为在古代的时候没有“现”这个字,古人只好用“见”字来代替了。
汉字的结构也很有趣,一个字换一个偏旁或者换其中的一部分就会变成另外一个字,有着不同的读音、不同的含义。比如“人民”的“人”加上一个横就可以变成“大小”的“大”字;“片段”的“片”字加上一个“反”字就变成了“出版”的“版”字。这是多么神奇呀!
我还知道有关汉字的一个小故事呢!传说汉字是在原始社会时期出现的。一个叫仓颉的人创造出第一个文字。有一天仓颉出去打猎,回来的时候看见了三个壮汉在争吵。仓颉就走过去问他们发生了什么事情。原来,这三个壮汉每个人都说同一个方向有不同的动物。仓颉问他们说:“你们怎么知道的?”一个人回答说:“这条路上有老虎的脚印。所以我认为这条路上有老虎。”这时仓颉心想:每个动物都有自己的特点,为什么不能利用这些特点创造一种符号呢!于是仓颉就开始创造符号,这些特殊的符号就是原始的汉字了。后来在漫长的历史过程中,人们不断改进、发展汉字,陆续出现了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书这些不同的字体。到现在,汉字已经有了至少5000年的历史了呢!
汉字是祖先留下来的宝贵财富,我们要保护汉字,好好学习汉字,练习写好汉字,将汉字文明向全世界传播!
有趣的汉字小学三年级作文
中国汉字博大精深,承载了几千年的历史文化,让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事,它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。
有一次,我在电视上看到有关汉字的节目时,看到这样一题:“二”字加一画能变成什么字?我马上想到了可以组成三个字:三、土、士。后来,我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧!于是我查了字典发现,还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹,一个汉字尽能演化成这么多汉字,真让我咋舌!
汉字是表意文字,看上去是一个字,每每深究起来,你会发现它含义丰富而深刻。
一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵,隐藏着奇妙、有趣,它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游,享受探究的乐趣。
有趣的汉字小学三年级作文
我们每天都要跟汉字打交道,但是,你知道吗?汉字不是不变的,就像最早的甲骨文,是产生于四千多年前,然后变成金文、小篆、隶书……现在用的比较广的是宋体。
你知道吗,一个小小的字也有许许多多的“前辈”,就像“火”:甲骨文字形象火焰。汉字部首之一。本义:物体燃烧所发的光、焰和热。其实也没什么演变,就是古人仿照火焰的形状,造了”火”的甲骨文,然后经过金文,大篆,小篆,隶书,楷书。
给你猜点儿字谜:1、4个人搬个木头,猜一个字答案是:2、一人,猜一个字答案是:3、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:。
怎样汉字有趣吧?
三年级有趣的游戏小学作文
吴老师在屏幕上出示游戏规则:吴老师背对着我们,大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊:“一二三,木头人!”这时,大家就不能动了,要保持刚才的姿势,变成一动不动的木头人。
游戏开始了。当吴老师背过身后,教室里立即沸腾了起来。有的打架,像两只饥饿的狼在抢食物;有的在吵架,声音像打鼓一样;有的在跑步,像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三,木头人”一声令下,全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边,王远东拿枪指着赵懿轩,赵懿轩拿枪指着阎沛泽,阎沛泽拿枪指着我,我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时,吴老师宣布游戏结束,教室里又马上变成欢乐的海洋。
汉字作文小学三年级
汉字,是华夏礼貌的象征,是人类历史,是最为悠久的文字之一,是全世界使用人数最多的文字,是最具有艺术性的文字,也是最文字,也让我们很骄傲。
是街头的错别字如码到成功(某电脑广告词),默默无蚊(某蚊香广告词),骑乐无穷(某摩托车广告词),清新一天从齿开始(某牙膏广告词),山重水复医无路(某药品广告词)。这些店是为了吸引顾客才把字给下错的。有一次妈妈考我,她说:“日字加一笔都有些什么字啊?”我说:“目、旧、田、旦、由、白、电、甲等等等等。”
汉字的谐音也很搞笑。瞧,有谐音歇后语:和尚打伞―无法(发)无天,和尚的房子―妙(庙),孔夫子搬家―尽是输(书),小葱拌豆腐―一清(青)二白,二两棉花四张弓―细谈(弹)。有谐音对联,上联是:莲(怜)子心中苦,下联是:梨里(离)儿腹中酸。有谐音古诗:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴(情)却有晴(情)。最后还有谐音笑话:一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵了!”(同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,此刻开会了!)县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”(此刻请乡长讲话!)乡长说:“兔子们,这天的饭狗吃了,大家都是大王八!(同志们,这天的饭够吃了,大家都是大碗吧!)不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。”(不要讲话,我讲个故事给你们听听。)。
哈哈汉字真搞笑吧!如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!
有趣的小学三年级谚语小学三年级有趣的事
1、水停百日生虫,人闲百日生病。
2、麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡。
3、逆水行舟,不进则退。
4、静中显竞,竞中取胜。
5、老猫不在家,耗子上屋爬。
6、不怕旱苗,只怕旱籽。
7、男大当婚,女大当嫁。
8、饭来张口,衣来伸手。
9、理不明,众人评;道不平,众人铲。
10、蚕豆一把灰,角角起堆堆。
11、十个梅子九个酸,十个官儿九个贪。
12、说归说,笑归笑,动手动脚没家教。
13、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。
14、水荒头,旱荒尾。
15、花草沤花,肥料到家。
16、水是庄稼宝,缺水长不好。
17、没钱时挨饿,有钱时摆阔。
18、粪草粪草,庄稼之宝。
19、团结一条心,黄土变成金。
20、久雨闻鸟声,天气要转晴。
21、千方易得,一效难求。
22、台上三分钟,台下十年功。
23、人过留名,雁过留声。
24、雨后东风大,来日雨还下。
25、人心换人心,八两换半斤。
26、饭后百步走,活到九十九。
27、摘了梨,别松气,施肥浇水和掘地。
28、人中有吕布,马中有赤兔。
29、水缸穿裙,大雨淋淋。
30、多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。
31、蚱蝉呼,荔枝熟。
32、会走走不过影,会说说不过理。
33、河泥打底,猪粪润根。
34、南风怕日落,北风怕天明。
35、出家三天,佛在面前;出家三年,佛在西天。
36、努力造就实力,态度决定高度。
37、上梁不正下梁歪。
38、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。
39、今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。
40、种子经风扇,劣种容易见。
41.不做亏心事,不怕鬼敲门。
42.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
43.人心隔肚皮。
44.勤劳是个宝,一生离不了。
45.一分耕耘,一分收获。
46.细水长流,吃穿不愁。
47.勤是摇钱树,俭是聚宝盆。
48.鸟美在羽毛,人美在勤劳。
49.世上无难事,只怕有心人。
50.玉不琢,不成器;人不学,不知道。
51.水不流会发臭,人不学会落后。
52.活到老,学到老,一生一世学不了。
53.不怕学不成,只怕心不诚。
54.学如逆水行舟,不进则退。
55.内行看门道,外行看热闹。
56.钟不敲不鸣,人不学不灵。
57.早起多长一智,晚睡多增一闻。
58.钢不压不成材。
59.不怕百战失利,就怕灰心丧气。
60.学习如赶路,不能慢一步。
61.宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。
62.树不修,长不直;人不学,无知识。
63.蜂采百花酿蜂蜜,人读群书明真理。
64.不怕慢,就怕站。
65.时间像生命,一刻值千金。
66.花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。
67.今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。
68.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
69.追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他。
70.浪费时间,等于缩短生命。
71.光阴似箭,日月如梭。
72.花有重开时,人无再少年。
73.一年之计在于春,一天之计在于晨。
74.有福同享,有难同当。
75.邻居好,赛金宝。
76.远亲不如近邻,近邻不抵对门。
77.老乡见老乡,两眼泪汪汪。
78.在家靠父母,出门靠朋友。
79.交人交心,浇花浇根。
80.岁寒知松柏,患难见交情。
汉字作文小学三年级
今天,老师带领我们去遨游了汉字王国,令我大开眼界。
在几千年使用汉字的过程中,为了记录语言,相互交际的需要,人们在不断地改进汉字的形体。
1935年5月初,蒋中正与冯玉祥、阎锡山在中原打了一场惊天动地,泣鬼神的大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,歼灭蒋军。在拟定作战命令时,不小心把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。刚好河南有个泌阳。部队接到命令匆匆赶往泌阳。结果贻误战机。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全军溃败。
通过这个故事让我知道了,一字之差表达的意思截然不同,有时会误大事。以后写字,我们千万不要马虎哦!大家可不能小看多一笔少一笔哟!写错一个字,意思就有天壤之别呀!
我体会到我们从小不写错别字,长大后会终生受益,我们可不能小看写字时多一笔或少一笔哟!写错一个字,意思就截然不同的巨大变化。一字之差,表达的意思就会有天壤之别,有时甚至会误大事,以后我写字一定要仔细呀!
游了汉字王国,让我深有体会,小时候养成不写错字的好习惯,长大后会终生受益。我要好好学习,让汉字突破新的记录。让我对汉字有了新的了解,汉字真是太有趣了!
作文2:遨游汉字王国。
一个星期,老师带领我们去汉字王国转了几圈,我感到受益匪浅、大开眼界。
走进了汉字王国以后,我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书,由繁到简。
我对汉字的体会是:中国汉字生动形象,可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重,也有时候因为一个错字闹大笑话哦!
学习汉字后我明白了:我们在学作文时不要写错别字,不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话,还会丢失自己的`面子哦!写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍!
我们班有一个马虎(全班给他起的外号)如果是他写的作文,那一定是错字连篇。这一天,老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报——防火小知识。他大声说着:“这一次终于到我来写防火安全小知识了。”他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的写了起来。
“我写完了,来观看一下吧”他说。
“小马虎,我报警了”我说,“防火知识须知写成了放火知识须知,那是犯法的。”老师一来,就让马虎站在了门口。
最后,我想把千言万语汇成一句话,那就是中国汉字,我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深,中国汉字很有趣,中国汉字需要认真去了解的哦!
作文3:遨游汉字王国。
这个星期,老师带领我们去汉字王国遨游了一番,使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。
汉字拥有着惊人的历史,是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书,在这漫长的阶段中,由繁到简,渐渐形成了我们现在的汉字。
这些汉字使我们应接不暇,这边刚刚欣赏完一个汉字,那边又出现了一个汉字。
欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字,不禁又使我想起一件事:老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书,交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”,让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字,写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得合不拢嘴。我们班干部说:“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”
通过这件事,我明白了一个道理:我们在学习中不能也把汉字给写错了,既不能少一点,也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了,不仅会闹出很大的笑话,还有可能会造成不可预测的后果。
这次遨游汉字王国,使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程,更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝,我们一定要把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国到此结束了,大家有没有觉得很有趣呢?只要我们多了解汉字,就能得到知识和财富。
作文4:遨游汉字王国。
我们的名字叫汉字。我们的历史源远流长,据说在上古时代就有我们了。刚开始我们只在龟壳上占有一席之地。那时只有少数博学多才的人才能一睹我们的风采。他们隔三差五的来我们这这串串门。随着社会的发展,我们地位提高,开始登录竹简了。直到汉代,我们才跃然于纸上。这时纸张比较普遍,我们和人们见面的机会越来越多了。
我的家庭成员很多,有许多兄弟姐妹。《康熙词典》中收藏了我的7万多个朋友。在我的兄弟姐妹中,有些长的很像。如“己”、“已”和“巳”。“己”是代词,指自己;“已”是罢了、已经的意思;而“巳”是地支的第六位,指蛇。同学们在和我的兄弟姐妹们交朋有时一定要小心,千万别认错朋友。我的有些兄弟姐妹看上去比较复杂。如“爨”(烧火做饭之意),“奭”(盛大之意)。我们平时只有多看书才能碰见这些兄弟姐妹。还有些兄弟姐妹比较害羞,平时很少出门,所以不少同学可能不认识他们。对于我的这些家庭成员,同学们也要争取了解,因为他们组成我们大家庭的重要部分。
自从我们诞生以来,人们用我们记载。翻开书本,看见我们,就看见了历史长河中发生的点点滴滴。很自豪为中华文化做的贡献,希望更多的人到我们的精彩世界里和我们一起做游戏,探索奥秘。
三年级有趣的游戏小学作文
在一个宁静的夜晚,我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先,我们进行猜拳,结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来,“1、2、3……98、99、100”,刚数完我就像离弦之箭冲了出去,并大声说:“我开始找喽!”他们都想:千万不要抓到我,千万不要抓到我。小明最小,他想:我个子小,当然有优势,我随便藏个地方,他们谁都找不到。王小刚他个子最高,他想:我个子高,当然比个子矮有优势,我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮,心想:虽然我个子不高,可是我跑得快,就算被发现了,你们也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一个人影也没有。我想:小明个子矮,必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落,最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语,乖乖的认输。在小明数数的同时,我趁机爬上一棵茂密的大树,小明见自我够不上这棵大树,只好向一个死胡同跑去,他边跑边想,说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖,不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了,只好爬下树来,向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了,我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
汉字真有趣三年级单元作文
汉字是中国文化的精神之源,是中华民族的瑰宝,更是我们中国人的骄傲,我爱汉字。
汉字十分趣味。记得有一次班队活动课,我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜:“再会,打一字”,张宁立刻举起了手,不假思索地说:“见”。“不对,再想想。”教师摇着头说。“再会,不就是又一次见面吗?怎样不对呢?”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我,我望着你,陷入了沉思。这时,我想着张林说的“又一次见面”,恍然大悟,立刻站起来说:“是关字,因为再会是又一次见面,又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了!我怎样就没想到呢?”同学们都忍不住发出感叹。
汉字异常形象。比如“休”字,它的部首是单人旁,右边一个“木”字,意思是一个人靠在树上,那不就是“休息”吗?还有“人”字,虽然仅有一撇一捺,看似十分简单,但它蕴含着深刻的哲理,它告诉我们人不能单独存在,需要相互支撑,相互依存。
每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字,传说古代有个叫杜康的人发明了酒,他儿子也学会了酿酒技术,他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜,就存放起来,在缸里浸泡。到了二十一日的酉时,一开缸,一股从未有过的香气扑鼻而来,他忍不住尝了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名,这就是“醋”字的来历。
汉字真是太趣味,太奇妙了,我们必须要学好汉字,去探究汉字的奥秘!
有趣的蜗牛小学三年级作文
后来,小蜗牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐,小蜗牛把它们两个召集在一起,蝴蝶姐姐小声的对小蜗牛说:“你想要干什么呀!把我们两个领过来。”“是呀?”蚯蚓大哥自言自语的说。小蜗牛高兴的说:“我妈妈说蝴蝶姐姐是天空来保护的,蚯蚓大哥是大地来保护的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥异口同声的说:“是吗。”“是的。”小蜗牛说道。“我妈妈还说靠天的和靠地的都不是一个好汉。”小蜗牛又说。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥听到小蜗牛说他们不是一个好汉,他们气的火冒三丈,大发雷霆,把脸都气红了。对小蜗牛愤怒的说:“你这个没有良心的家伙,居然敢骂我们不是一个好汉。”“我们走。”蚯蚓大哥对蝴蝶姐姐说道。小蜗牛伤心极了,边哭边回家回家后,边哭边给爸爸说:“爸爸,蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐骂我是一个没有良心的家伙。”“他们为什么说你是一个没良心的家伙呢?”爸爸说道,小蜗牛哭着说:“妈妈说蝴蝶姐姐是天空保护的,蚯蚓大哥是大地来保护的,我们要吃自己的饭,流自己的汗,靠天靠地不是一个好汉,我给他们说后,就骂我是一个没有良心的家伙。”爸爸温和的对小蜗牛说:“他们现在不知道,但是将来,他们一定会明白的。”小蜗牛听明白了爸爸的话说:“哦。”
现在,小蜗牛天天练习跑步,他天天练,月月练,年年练。最后,一年一度的春季田径运动会到来了,小蜗牛来报名,遇见了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥,他们走过来,低着头说:“去年是我们的错,你能原谅我们吗?”小蜗牛高兴的说:“好啊!”比赛快要开始了,小蜗牛已经准备好了。比赛正式开始了,在一声声的枪的声音下,动物们拼了命的向前跑着,最后,小蜗牛得到了冠军。小蜗牛一边哼着歌跑回家了,给妈妈和爸爸说:“今天田径运动会,我得到了冠军。”爸爸和妈妈夸赞了小蜗牛,还给他买了一些好吃的给小蜗牛,蝴蝶姐姐飞来,给小蜗牛送了一些营养品,蚯蚓大哥给小蜗牛送了一些衣服。后来,小蜗牛高兴的笑了。