优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解，以及具备独立思考和深度思维的体现。这里为大家推荐一些优秀作文的片段，希望能够激发大家的写作热情。
爱护花草一年级作文
春天到了，花园里，各种花儿都争着露出甜美的笑脸。园林工人们正忙着用手把枯萎的树枝拔掉，用机器在除草，让它们重新生长。
正在这时，一个小女孩跑了过来，她正伸手向一朵开的正艳丽的花儿摘去，眼看就要摘到了，一个小男孩连忙跑过来说：“请爱护花草!”女孩不服气地说：“为什么呀?大人都不爱护花草，你手上不也有花啊!”男孩说：“大人是在保护花草，我手中的是掉落在地上的花，知道吗?”小女孩听了，脸立刻红得像个熟透的柿子低下了头，说：“对不起!”“没关系，只要改正就行!我们一起去帮园林工人吧!”园林工人、小女孩和小男孩都开心地笑了。
爱护花草一年级作文
秋天来了，树上的叶子一片片飘落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公园里五颜六色的菊花在秋姑娘地呼唤中醒来。菊花香气扑鼻，引来了一只只蜜蜂。星期日，小红做完作业，去公园观赏风景。
公园真美啊!菊花争奇斗艳，品种繁多，千姿百态，有的像海底世界里的海葵，有的像外国人的卷发，有的像节日里放的烟花。菊花的颜色絢丽多彩，有的是金黄色的，有的是白色的，有的是火红色的。真是光彩照人，美不胜收啊!
小红被美丽的菊花吸引住了，她跑到菊花旁边，情不自禁地说：“啊!多美丽的菊花呀，我还从来没有见过呢!”说着就伸手去摘。这时传来一阵喊声：“别摘，别摘。花儿不是摘的，是给我们看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公园就不美了。”小红听了不好意思地低下了头。。。。。。小红决心做一个护花使者。
爱护花草一年级作文
一天，妈妈带着我到公园里去玩，公园里的花开满了五颜六色的花朵，可漂亮啦，有红的，有黄的，有蓝的，还有紫的……走着走着我想摘一朵，妈妈说：“思泉，这花只能看，不能摘。”
我心想：“对，花是给大家看的，应该爱护花草。”于是我就和妈妈一起去欣赏其它的花了。
爱护花草一年级作文
一个凉爽的秋天上午，妈妈带着小丽到公园玩。
一进公园门，小丽就看见了一簇簇美丽的鲜花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半开半闭，还有的正在怒放，有红色的、黄色的、粉红的、紫色的……五颜六色，分外漂亮。
小丽像火箭一样奔到花丛前，弯腰低头边闻边伸手准备摘那朵最漂亮的菊花，妈妈说：“小丽，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一员，也是我们的好朋友。还记得书上说的嘛，它们可以吸入我们身体里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的氧气，净化空气，美化环境。如果每个人都摘花，只剩光秃秃的枝条，别人看什么呢?”
小丽听了妈妈的话，不好意思的低下头说：“妈妈，对不起，我错了，以后我一定爱护花草，保护自然，让大自然更美丽!”
爱护花草一年级作文
一个春天的上午，妈妈带着小丽来到一座美丽的公园里游玩。
公园真漂亮啊!天空晴朗，阳光明媚，就连一丝风也没有，一座座高山巍然屹立，山顶上还有一座引人注目的小亭子。一片片树林绿油油的，一群群大雁急急忙忙从南方飞回来。
山脚下，小草绿油油的，五彩缤纷的花朵，一丛丛，一簇簇，有深红的，有粉红的，有桃红的，还有淡黄的，鲜艳极了!美丽极了!一群群蝴蝶翩翩起舞，一团团小蜜蜂嗡嗡嗡地唱着歌。
小丽来到一棵漂亮的牡丹花旁，不禁伸手想摘一朵花。妈妈看见了摆了摆手说：“要爱护花草，花是让人们观赏的，不能摘花!”小丽听了，马上把手缩了回来。微风吹来，一朵朵鲜花似乎在朝她微笑。
爱护花草作文一年级
小猫买了一盆花，小猫想让它快快长大，它没天给它浇水。小狗看见这盆花很漂亮，它就摘了一朵。小猫见了就说：“你怎么能摘花呢！”小狗说：“我见它很漂亮，喜欢它！”小猫说：“我们应该爱护花草，它们是让大家观赏。”小狗听了说：“你说的对，我们一起爱护花草吧！”
5岁写。
山西省原平市青年街小学一年级：武。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
爱护花草一年级作文
在校园内，很多同学在上体育课时或其他活动时，每次都把脱下来的衣服放在树木上，这样让人觉得很不文明，可以说是破坏环境，破坏树木，造成树枝倒塌，树木仿佛在说：“哎呀!好疼呀!好疼呀!”这是在学校里要注意的问题。希望以后同学们要保护树木，爱护花草!小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境，装点自然。
可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得乱七八糟，我看了非常难受。
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
爱护花草一年级作文
星期天，风和日丽，小明到公园里去游玩。小明一边游玩，一边欣赏美景。忽然，他看到两只美丽的蝴蝶在空中嬉戏着，就跟随着蝴蝶来到了公园一角的花园里。
哇!好多好多的花儿都开了，简直是花的世界。花儿好漂亮啊!好美啊!!小明被绚丽开放的花儿吸引了，不由自主的伸手想去摘花儿。这时，有位小姐姐连忙过来对小明说：“小弟弟，我们是不能随便摘花的，让更多的人能看到美丽的花儿开放。”小明不好意思的低下头，认识到了自己的行为不对。并且对小姐姐说：“姐姐，我知道自己错了。我们老师说过，爱护花草树木，保护坏境，人人有责。我以后一定会做到的。”
从此，小明自己再也不摘花了。只要到公园，看到不爱护花草树木的行为，都会热心的去提醒别人。受到好多人的称赞，小明感到很快乐。
爱护花草一年级作文
星期六的早上，阳光灿烂，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。小红和妈妈兴致勃勃地来到公园里玩。
一进公园，哇!小红就被这美丽的鲜花吸引住了。各种各样五颜六色的花争奇斗艳，还时时发出迷人的香味。小红忍不住想伸手摘一朵过来，这时，妈妈看见了，就对她说：“小红，这美丽的花是让大家欣赏的，不能摘，我们要爱护花草树木。”小红听了，低下头说：“妈妈，我错了，我以后都不摘了。”妈妈微笑着摸摸孩子的头说：“乖，知错就改是个好孩子。”
六年级爱护花草倡议书
尊敬的同学们：
春光明媚，万物复苏，在这草木葱茏的季节里，我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们，你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境，爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化，为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境，学校栽植了许多树种和花草，很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵，郁郁葱葱的树木，我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
同学们，美丽的学习环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，我们郑重向全校同学发出倡议：
第一，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。
第二，留住草色青，体现你的'美。走路时请多绕行几步，不要践踏草坪。第三，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
第四，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活，它是一个学校文明程度的重要体现，是学校自身形象的缩影。同学们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一份呵护，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，校园将因你而变得更加美丽!
倡议人：
20xx年x月x日。
六年级爱护花草倡议书
尊敬的同学们：
菁菁校园，碧树芳草，是我们每天学习生活的地方。徜徉在这美丽的校园里，我们身心健康、精神愉悦。优美的环境需要我们共同呵护，愉快的氛围需要我们共同创造。为了建设美丽校园，我们发出如下倡议：
一、爱护花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪，不在树上晾晒衣被，制止毁坏绿化设施的行为。
二、养成良好的'卫生习惯。不乱扔塑料袋、瓜皮、果壳、纸屑、烟头，主动捡拾地上的垃圾；不从楼上抛弃废物；如厕后随手拉水箱冲洗。
三、爱护公共设施。不在黑板、课桌、墙壁、橱窗等场所乱涂、乱画、乱贴，营造良好的学习环境。
四、节约水电资源。杜绝长明灯，离开房间时随手关闭电源，不使用违章电器；随手关紧水龙头，节约每一滴水。
五、文明就餐。自觉维护食堂秩序，保持餐桌卫生，饭后自觉将餐具送至指定地点。
亲爱的同学们，让我们携起手来，让文明不再只是停留在口头上，而是落实到我们每个人的自觉行动上！让文明不再是外在的约束，而是内化的自律！让我们从现在做起，从我做起，从保护一草一木做起，从捡拾一纸一屑做起。用我们的行动，爱护我们的校园，美化我们的环境，为构建美丽校园贡献自己的力量！
倡议人：
20xx年x月x日。
爱护花草一年级作文
清晨，有一位小姑娘想采公司里的花。这时，一位阿姨发现了，阿姨一边摇手一边说：“小妹妹不要采花，这里的花是让大家看的”。刚说完小姑娘就脸红了。
从此以后小姑娘就没再采花，而且她还告诉了许多小朋友不要采花，要爱护花草。
爱护花草一年级作文
一个烈日炎炎的夏天，一个男人在绿油油的草地上踢足球，我认为是不对的，因为球在草地上滚来滚去会把花草压扁的，那怎行呢?小花小草都是存在生命的，如果你在草坪上走来走去，他们会痛的。
我们要爱护花草，不要随便踩踏他们。
爱护花草一年级作文
今天我和妹妹到公园里玩，妹妹一下子跑到花坛里，伸手要去摘一朵小红花。
我赶忙跑上去拦住了她，妹妹很奇怪的问我：“哥哥，为什么不能摘啊!”
我赶紧指了指身后的小木牌，牌子上清楚地写着：爱护花草。
我给妹妹说：”花草是供人们欣赏的，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了吗?“妹妹听我说了，还不好意思的对小花说了声对不起呢!
爱护花草一年级作文
一天，小红和妈妈一起去公园玩儿。她们来到小亭子里，看到了公园的景色，高兴的说：“啊!太美丽了!”
小红看见了许多菊花儿，小红刚想摘一朵，妈妈说：“小红，你不要摘花，我们要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，没有摘花。
六年级爱护花草倡议书
亲爱的居民朋友们：
美丽的生活环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，东环社区郑重向辖区居民们发出倡议：
第一、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
第二、保护辖区绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
社区环境的好坏直接影响到居民生活，它是居民文明程度的重要体现，是社区形象的.缩影。居民们，让我们少一点不经意，多一些责任感；少一点不自觉，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，社区将因你而变得更加美丽！
倡议人：
时间：
爱护花草一年级作文
我们常常会在草坪中看见一些标语，像不要踩踏花草，小草青青，脚步轻轻，脚下留情等等。从这些标语中就能体现一个人是否爱护花草。
其实，如果我们每个人都爱护花草，不踩踏，不乱拔，那么，我们的地球就会变得更加美丽。让我们一起来保护花草吧!
六年级爱护花草倡议书
各位老师、同学:。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造文明的校园环境，同时也为了积极响应团市委、市政府的创建文明城市的号召，我校向全体同学发出倡议：创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。和花草交朋友，为花草挂牌，和花草对话。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的.行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象，考试无作弊现象。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将绿色作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，为丰士中心小学更美好的明天而共同努力！
倡议人：
时间：
爱护花草一年级作文
一天，阳光灿烂，天上飘着白云，飞着小鸟。小明看见路边的花丛里开着许多美丽的花，就摘了一朵花。
这时小红走过来了，小明说：“小红，我摘的花美不美?”小红说：“花很美，你的行为不美。”小明知道自已错了，心里很后悔。他找来一个小牌子，上面写着“爱护花草”。小鸟和白云看见了，都开心的笑了，好像在说：“小明真是个爱护花草的好孩子。”