当前位置:首页>心得体会>升国旗小二年级(热门18篇)

升国旗小二年级(热门18篇)

时间:2023-12-27 09:34:21 作者:念青松升国旗小二年级(热门18篇)

优秀作文是以真实的生活经验为基础,通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文,我们可以了解到优秀作文的特点和技巧,从而提高自己的写作水平。大家一起来探讨和欣赏这些优秀作文,相信会对我们的写作能力有所帮助。

二年级国旗下讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好。

今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会屹立于不败之地。

同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!

升国旗小作文二年级

星期一,一个艳阳高照的日子,我们学校升国旗。

我们队只有三个站在前面,一个人是举旗的,他把旗拿在中间两个人站在旁边,升国旗开始了。首先,响起了国歌,老师让小朋友们行队礼,老师们行注目礼。我们一个个举起了手,我旁边的小朋友不知道是举一只手把两只手举起来了,我觉得好好笑,她怎么连小学的队礼都忘记了。我看到国旗升到顶了就放下了手,同学们也都放下了手,我们都觉得升国旗是很有意义的。

升国旗作文二年级

教学目标:

1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。

2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。

3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。

教学重点:

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。

教学难点:

在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。

教具准备:

1、课前布置学生收集有关国旗的资料。

2、生字卡片,升国旗的录像。

教学过程:

(一)创设情境,激趣导入。

师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。

(二)初读课文,探究识字。

1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。

1)小组内交流。

2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。

2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。

3、同桌互相读课文,纠正读音。

4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。

(三)朗读感悟,激发情感。

1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。

2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?

3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。

(四)小组合作,快乐识字。

1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。

2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。

3、小组合作,交流识字方法。

4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。

(五)联系生活,拓展延伸。

说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。

(六)教师总结。

这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?

板书设计:

立正。

敬礼

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

二年级国旗下讲话稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

我演讲的题目是《仰望中秋月》

从张九龄的《望月怀远》中的“月满海明”,到李白的《月下独酌》中的“举杯邀明月,影随我三人”.月亮自古以来就是文人墨客最喜欢的风景。

广阔的天空,圆圆的满月,我们即将迎来一年一度的中秋节,享受明月的美景。中秋节是中国的一个传统节日,是仅次于春节的第二大传统节日。远离家乡的游子,每天都会奔回家,与父母、亲友相聚,赏月品尝月饼,表达对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋节最美的一家人,一家人聚在一起,说不完的话,说不完的情;中秋节最美的东西不见了。满月如明亮的眼睛,荡漾着深情,传递着美好的祝福;中秋更美好,感谢中秋期间依然驻守边疆的坚强战士,感谢时刻守护人民福祉的人民警察.

谢谢大家!

二年级国旗下的讲话

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好。本人大二。我今天演讲的题目是《关注细节,从小事做起》。

学生,作为学生,每个人的日常生活和学习都是由小事组成的。这些鸡毛蒜皮的小事,我们不能敷衍,也不能忽视。

让我们看看,在校园生活中,我们有很多小事,我们做到了吗?例如,当我们在早晨的阳光下走向学校时,我们是否看到纸屑、果皮和食物袋?课间十分钟的时间里,我们不是没有追着玩,而是轻手轻脚地走过走廊,向右上下楼梯吗?走过夕阳,我们有没有想过,今天我们收获了多少,拥有了什么幸福?所有这些小事都需要我们有毅力的精神,坚持到底的信念,踏实务实的态度,自动自发的'责任感,没有任何借口的行为准则。

我相信通过我们所有老师和学生的努力,一个安静有序、学习环境良好的校园将会建立起来。

谢谢大家!

二年级国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

如果有人问你:你的兴趣爱好是什么?你会怎么回答呢?是画画?是弹钢琴?还是下棋?看书?纵观古今中外的无数伟人,他们都有一个共同的特点,那就是:兴趣爱好广泛,精神生活丰富。

对于一个人的健康成长来说,培养各方面的兴趣是极其重要的,它可以让你获得全面、广博的知识,可以让你在人际交往中增加许多相同的话题,还可以为你的生活增添许多的情趣。有多方面兴趣的人永远是快乐的,因为他的生活充实,而一个人若能长期在快乐和充实的环境中生活,他的人格自然就趋向于美好。

学们:让我们从今天开始,拓展自己的兴趣爱好,积极参加丰富多彩的乐园活动,努力把自己塑造成为一个“多面手”,成为德才兼备的栋梁之才。

谢谢。

二年级国旗下讲话稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

考试是一场公平的比赛,是靠平时的日积月累,在考试当中,不要心存侥幸夺取他人的劳动成果,我们每个人都应该有一种文明考试,诚信做人的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中,杜绝作弊,坚决不能投机取巧。

各位同学,大鹏一日同风起,扶摇直上几万里,要想取得期末考试的好成绩,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此时此刻,我们都应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。

谢谢。

升国旗小作文二年级

五星红旗是我们中华人民共和国的国旗。每个星期一早上第三节课下后,我们都要举行庄严的升旗仪式。

这周星期一是入冬以来最寒冷的一天,我们第三节课是体育课,我们在体育课玩得满头大汗,正当我们玩的热火朝天的时候,下课铃打响了,我们立刻站好了队准备升国旗。

升旗仪式开始了,主持升国旗的人宣布:“升国旗,奏国歌,全体师生行队礼、唱国歌。”

我们庄严地举起了我们的右手。当我们唱到:“把我们的血肉筑成我们新的长城。”时,我仿佛听见了狼牙山五壮士们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!当看到五星红旗徐徐上升的时候,我又仿佛看到了在1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上升起的第一面五星红旗。正当我还在幻想的时候,升旗却仪式结束了,我们整好了队伍,按顺序带回了班,回到座位上,我还在想着升国旗的时候,因为不管在哪里,只要有我们中国人的地方,就会有五星红旗,在抗震救灾时,是五星红旗给了人们信心,我们还把五星红旗,带到了宇宙中,带到了南极;带到了全国各地,带到了世界各地,国旗给了人们勇气,给了人们自信心,还给人们带来了幸福和快乐,五星红旗永远是我们的国旗。我长大后一定要报效祖国!

升国旗小作文二年级

到北京好几天了,妈妈一直没有带我去看升国旗,我都等急了。昨天晚上叔叔来了,告诉我明天一早去看升国旗,我和两个小伙伴都很兴奋,今天早晨4点我们就出发了。

路上,天才蒙蒙亮,来来往往人都往天安门方向赶。下车一看,哇!广场上已经有很多人了,我和小伙伴往前面挤也挤也挤不进去,妈妈说还想着我们来的早呢,没想到还有更早的人。我回头一看,一群群的人流向广场上涌来,不一会天安门广场就变成了人的海洋。

东方的天空中,灰蒙蒙的云层开始有些淡淡的桔黄色,我盯着云层,一会儿,云层又显出了淡红色,太阳快出来了,我急着让妈妈抱着我看。这时听到人说“出来了”,我看到了一队解放军扛着红旗从城楼的门洞里走出来了,过了金水桥,看的稍微清楚一些,他们的步伐真整齐,太帅了。大家都伸着头往前看,妈妈看不到,我就给她讲我看到的,我多么想也成为一名旗手呀!解放军走到台阶上,音乐响了起来,国旗缓缓升起来,我和大家一起唱起了国歌,云层也渐渐亮起来,唱了三遍国歌,国旗升到了顶部,太阳露出了一点点。

升国旗结束了,大家还恋恋不舍,照相留念。我又坐到叔叔的肩上观看,看到了空中有飞翔的老鹰风筝,看到了升起来的太阳。在天安门广场看升国旗一定会深深地映在我的脑海里。

升国旗小作文二年级

今天是星期一,学校举行升国旗仪式。升旗仪式开始了,第一项:介绍旗手护旗手,第二项,全体立正出旗,随着国歌响起国旗冉冉升起。我们向国旗敬礼。下面该我们班上台表演。一上台看到台下有很多人看着我们,心里很紧张,表演开始了,我们表演的节目的名字是《魅力三月》,三月是春暖花开的日子,三月是活力四射的日子,三月是多姿多彩的季节、、、、、表演着我就不紧张了,这一次升国旗很难忘,我要把它刻在心里。

升国旗小作文二年级

周一早晨,太阳公公刚刚露出笑脸。我们就穿着整洁的校服,佩戴着鲜艳的`红领巾,排着整齐的队伍,站在操场上,准备升国旗。

开始升国旗了,护旗手吧过期栓在绳子上。“开始升旗!”只听一声令下,护旗手将国旗一甩,国旗就冉冉上升,同时,国歌也响。我们不约而同堤五指并拢,高举过头顶,响国旗敬礼。

当五星红旗升到顶端,我不禁想起放牛娃王二小,他把敌人引进埋伏圈,结果自己却死了。这就表示出他的爱国之情。我是中国人,我未中国感到骄傲、自豪。

我爱五星红旗,但我更爱祖国!

升国旗小作文二年级

今天,学校要举行升旗仪式,我有幸当选了护旗手。

这次的参加升旗仪式的护旗手都是第一次参加升旗,所以,我们都是新手,要先在下面练习,练习过以后,真正的升旗仪式开始了。在几百人的眼皮下,我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长的路程,到了升旗台,我们把红旗交给升旗手,心里就轻松了许多。

到了最后的颁发纪律卫生红旗时,我拿着一面红旗,等着别人来拿,但是很长时间没有人拿,最后才把我的红旗拿走。

这次升旗仪式我永远不会忘记!

升国旗小作文二年级

今天是第七周的升旗仪式,我看到了台上的主持人介绍本周的升旗手。他们是二(5)班的同学,主持人请他们发言。

发言之后,主持人说:“国旗进场!”就有4个哥哥姐姐抬着国旗上了台,其中一个姐姐把国旗交给了升旗手。主持人说:“奏国歌并高声唱国歌!”我们全体小朋友跟着国歌的音乐,高声唱国歌。在国歌声中,国旗冉冉升起。

升完国旗之后,全体小朋友宣誓。宣誓结束,刘老师宣布本次“礼仪小标兵”的获奖名单。一(9)班小标兵有:程欣悦、孙思丞和我。能够当选“礼仪小标兵”,我很开心,我会更加努力,越做越好!

升国旗小作文二年级

今天是星期一,又到升国旗的日子了。太阳公公早早地露出笑脸,好像在说:“快起床了,今天要升国旗了,不要迟到了。”我早早地起了长,做了一切准备后,就去学校了。

到了教室,我放下书包就下楼站队,这时有许多同学已经来了。到了7点30分,我们班所有学生都在前小院集合,大家都穿着整洁的衣服,带着鲜艳的红领巾。开始升旗了,四名升旗手扛着国旗上了旗台。音乐响起,同学们一起唱起了《义勇军进行曲》,国旗也冉冉升起。千万双眼睛盯着国旗,心中充满了自豪感。

我仰望着五星红旗,心里暗暗下了决心:我要好好学习,天天向上。

升国旗小作文二年级

二年级作文升国旗(场面描写)。

1、场面描写的作文升国旗。

旭日东升,晴空万里。

我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,等待着庄严的升旗仪式的开始。

“升旗仪式开始,请旗手出旗。”

几位少先队员旗手迈着雄健的步伐,举着国旗走到了旗杆下。

“立正,敬礼,奏国歌。”

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉……”在嘹亮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。

星期一早上,我们在学校的操场上举行升旗仪式。同学们都排着整齐的队伍严肃地站在操场上。升旗手站在旗台上大声地说:“升旗仪式马上开始,全体肃立,敬礼。”声音刚落,同学们都纷纷举起右手敬礼。这时激昂的音乐响起,五星红旗在棋手的拉动下缓缓上升。我们注视着飘动的红旗,心里暗暗地跟着音乐唱起国歌……“礼毕”,升旗仪式到此结束。”同学们排着整齐的队伍离开操场,回到教室,这就是我们每周一的升旗仪式。

3、二年级作文升国旗。

今天是星期一,风和日丽,阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服,戴着鲜艳的红领由来到操场上升旗。升旗手捧着五星红旗,昂首挺胸地走上旗台,“升旗,敬礼”听到口令,全校同学都唰的一下把手举起来,看着升起的国旗,我想:我一定要好好学习,天天向上,长大为国立功劳。

星期一早晨,我戴上鲜艳的红领巾,穿上美丽的校服来到学校。老师带领着我们来到绿茵茵的足球场进行升国旗仪式。

我们肃立着等待着,升国旗开始了,四名少先队员护着国旗踏着整齐的步伐走到升旗台上,国歌声响起来了,鲜艳的国旗随着音乐冉冉上升。我们向国旗行队礼。国旗升到空中随风飘扬,我们唱起雄壮的.国歌,心里特别激动。五星红旗我们爱你,我们爱伟大的祖国。

5、升国旗的场面描写。

每个星期一,举国上下,不管是学校,商场,都要进行庄严而神圣的升国旗奏国歌,我们的学校也不例外.早晨,风和日力,阳光明媚,金灿灿的朝霞已洒满了大地也包括我们学校的操场,微风轻轻的吹拂着我们的校园里的每一个角落!今天学校里的全体师生们早已排好整齐有序的队伍等待着升国旗!少先队员戴着鲜艳的红领巾站在队伍中,显得格外耀眼,夺目!

叮嗒--叮嗒,学校里悦耳的电子报时钟以北京时间为准,“现在8:00整”校园里的广博室里传来大队长的声音:“现在升旗仪式正式开始,全体师生起立,升旗”接着广播里开始奏国歌:起来,起来,不愿意做奴隶的人们......“两位升棋手以到达国旗下,当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起,而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头,向国旗致敬,口里还庄严的说着:我们时刻准备着,我们时刻准备着,报效祖国,好好学习,天天向上,段练自我,人民的利益高出一切!”无数双眼睛都目不转睛的注视着那鲜艳夺目而庄严的国旗,仿佛自己已和国旗连为一体..操场上安静极了,整个学校只听见国歌在校园里回旋,升棋手们也听这那激情洋溢的国歌有节奏把国旗庄严的升上了那美丽的蓝来的天空中!在蓝天下国旗显得那末神圣而不可侵犯!

升国旗小作文二年级

星期一早晨,同学们在操场上升国旗,国旗在空中飘扬。大家站锝很直,眼睛看着国旗,敬着队礼,唱着国歌,很认真。

星期一早上,吃完早餐,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,准备升国旗。

主持人说:“升旗仪式,现在开始全体立正。”广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。少先队员敬礼。

星期一的早上,我们进行了升旗仪式。

同学们都穿着又干净又整齐的校服,戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布:“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的国歌声想起来了,我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼,我们把目光投向用鲜血染成的'国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗,过期缓缓升起,升在空中迎风飘扬,神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上,又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景,是他们用鲜血换来今天这美好的日子。

国旗升到旗杆的顶端,在空中迎风飘扬,好像一团火焰映红了大地。国旗,国旗我爱你。我一定好好学习,天天向上,给祖国做贡献。

今天,是星期一,我们全校又举行升旗仪式。

打铃了,我们系好红领巾,排好了队,就向升旗仪式的地方走去,到了前草坪,我们立定站在那里,过了一会升旗手说:“敬礼”,国歌响起来了,国旗也升起来了,同学们,老师们,升旗手们都看着国旗慢慢地上升。

你们知道每周的星期一为什么要升国旗吗?

国旗,国歌是一个国家和民族的象征,要做一个和格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗,国微,会唱国歌,每周的星期一升国旗唱国歌是要让我们尊敬国旗。

升旗仪式是一个庄重的仪式,它代表的意义可深刻了。

每天早上八点,我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先,有主持人说:“出旗!”这时,鼓号队演奏乐曲,小护旗手们护着掌旗手,跨着整齐的步伐走向司令台,将国旗交给小升旗手,互相敬礼。

等升旗手系好国旗,乐队停止演奏。随着主持人一声:“升旗,敬礼,奏国歌!”在场的老师行注目礼,少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的时间,国旗升至杆顶。主持人一声:“礼毕!”我们在放下高高举起的手。

虽说,这没有天安门升旗仪式那么壮观,但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。

升国旗小作文二年级

每周星期一早上,全校师生集中到校园里升国旗。我心中油然升起无比的骄傲和自豪,因为轮到我们班主持。

老师带我们列队整齐站在校园的一角,静静等待升旗仪式的开始。第一项:出旗。体育委员声音洪亮:“正步——走,一二一,一——二一。”我们班的升旗手迈着整齐的步伐,昂首挺胸,护送国旗到旗杆下。他们节奏掌握的非常好,没有一个人出错,就像受过训练的军人一样令人刮目相看。第二项:升国旗、唱国歌,全体像国旗敬礼。立刻几千只小手齐刷刷地举过了头顶,唱起了庄严的国歌。炫目的五星红旗跟着音乐缓缓升起,顿时,我感到血液沸腾了,洪亮的国歌不断的在上空萦绕。

“请四二班全体进行诗朗诵。”广播传出好听的普通话。体育委员及时整理好队伍开始诗朗诵。我很紧张,全校师生上千双眼睛注视着我们。一瞬间,我赶紧目不转睛的盯着国旗,抛掉杂念,专心和大家一起朗诵。心渐渐平静下来,顺利完成这次升旗任务。

我凝视着随风飘扬的五星红旗,想起了小时候老师对我们讲,五星红旗是无数烈士的鲜血染成的,所以才会那么庄重那么令人敬佩,才会每次升旗都会热血沸腾。

升国旗小作文二年级

教学目标:

1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。

2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。

3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。

教学重点:

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。

教学难点:

在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。

教具准备:

1、课前布置学生收集有关国旗的资料。

2、生字卡片,升国旗的录像。

教学过程:

(一)创设情境,激趣导入。

师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。

(二)初读课文,探究识字。

1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。

1)小组内交流。

2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。

2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。

3、同桌互相读课文,纠正读音。

4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。

(三)朗读感悟,激发情感。

1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。

2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?

3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。

(四)小组合作,快乐识字。

1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。

2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。

3、小组合作,交流识字方法。

4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。

(五)联系生活,拓展延伸。

说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。

(六)教师总结。

这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?

板书设计:

立正。

敬礼

相关范文推荐
  • 12-27 小学生幸福家庭(优秀22篇)
    优秀学生是学校的骄傲,他们不仅有着卓越的成绩,还展现出了积极向上的品质。以下是一些成功的优秀学生的经验分享,值得我们借鉴和学习。二、调查方法:1.查阅有关书籍并
  • 12-27 供应商食品安全承诺书(汇总18篇)
    随着科技的发展,越来越多的新型食品开始出现,如人工肉、植物性乳制品等,为消费者提供了更多的选择。小编为大家推荐一些有益健康的食品品牌和产品,供大家选择使用。
  • 12-27 投标承诺书(精选18篇)
    范本的创作需要考虑到文体、内容和结构等方面的要求,以达到典型代表性的效果。接下来,我们一起来看看小编为大家搜集的一些范文范本,希望能给大家带来帮助。
  • 12-27 护理动员大会心得体会(通用17篇)
    通过写心得体会,我们可以反思自己的不足,寻找改进的方法。感谢以下作者分享的心得体会,让我们从中获得了很多有益的启示。今天,我参加了我们学校的动员大会,主题是“激
  • 12-27 我可爱的家(热门21篇)
    优秀作文可以给读者留下深刻的印象,是写作者才华与思考能力的展现,每次读到优秀作文都能让我受益匪浅。优秀作文是一片璀璨的明星,闪烁着智慧的光芒。每一次读到优秀作文
  • 12-27 矛盾论读后感字大全(21篇)
    1.读后感是读者在阅读完一本书后所产生的个人感受和体验的总结。通过阅读别人的读后感,我们可以一窥他人对这本书的观点和感受,拓宽我们的思维。《矛盾论》是毛泽东继1
  • 12-27 人生就是奋斗(通用22篇)
    奋斗是不断超越自我的过程,是积极主动地去争取和争取更好的生活。以下是一些奋斗故事的摘录,让我们一起来感受奋斗的魅力。唉,又过去晚了,抢不到好书哩,不过拿一本哲理
  • 12-27 我的拿手好戏(通用19篇)
    优秀作文能够激发读者的思维,引发深入的思考,帮助读者进一步认识自己和世界。以下是一些优秀作文的范文,大家可以读一读,看看别人的写作方式和思路。一阵热烈的掌声从录
  • 12-27 小学一年级春天(优秀18篇)
    优秀作文是在语言表达上有独特见解并能打动读者心灵的作品。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,供大家参考学习。寒冷的冬天过去了,春姑娘已经悄悄走来。一天,我和几个
  • 12-27 弱电安装施工合同(优质21篇)
    施工合同的签订是建设工程正常推进的前提和基础,对于建设工程的成功实施至关重要。在这里提供一些典型的施工合同范文,供大家参考和学习。需方:(以下简称甲方)。供方:

猜你喜欢

热门推荐