优秀作文是文字的艺术，需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。
下雪即景作文五年级动静结合
“下雪啦！快来看”。今天早上我刚睡醒，爸爸就对我喊了一声。我连忙穿好衣服走到窗前，欣赏着这美丽的雪。
此时此刻的大地银装素裹，一片雪白，就像被盖上了一床超大号的厚棉被。我从窗里探出头去，屋檐上“长”出了晶莹剔透的冰锥，屋顶上刚落满了白雪。我仿佛进入了一个冰雪中的童话世界，整个小区都被雪笼罩住了，一片白雪皑皑，就像换了一个世界。
天空中仍旧下着雪，我抬头一看，天上还飘下来一片片雪花呢！雪花像白天鹅抖落下来的一片片羽毛，落在这世界上的每一个人的身上，又仿佛如天上洁白无瑕的花朵飘落下来的花瓣，一瓣瓣落到人间，又如那一团团的毛茸茸棉球，被人扯成了一片片棉毛落下。街道旁的小树上也落满了雪，整个树冠都变成了银色，仿佛一位白发苍苍的老人。
我又看向远处，那里有些孩子们，打起了雪仗，一片片厚雪被挖出了一个个小坑，变成了孩子们手中的雪球。小道上的一层薄雪被踩出了一个个脚印；只见一个男孩抱着一个大雪球，轻轻地放在了地上，堆起了雪人，看着可爱极了；还有一群孩子在雪地里追逐，到处都是孩子们的欢声笑语。
这雪景可真美！不过无奈我要回去上课，再也没有时间来欣赏了。
骆宜楠。
记得在幼儿园的时候，我身在老家，那里下了一场雪。
早上起来，变冷了许多，向窗外一看，昨晚下雪了！
从窗户往外看，看到的不那么立体，倒像一幅画。整个世界好似铺上了银白色的地毯，一片片雪花从天空中飘下来的姿态比春天的柳叶轻轻飘动，夏天的莲叶舞蹈，秋天的黄叶落下都要美！
过了一会儿，我看见一个小女孩站在雪里。她站在雪中，好像就是人间的布丁，被撒满了椰蓉。雪变大了一些，像米粒，像白色的雨，“沙沙沙沙”地下着。
“呜——呜——”，北风吹来了，虽然冷，但它们玩得很开心。雪在和风玩游戏，风往右吹，雪就往右飘，风往左吹，雪就往左飘，玩得不亦乐乎。这时，树来找风帮忙，说自己身上的积雪太多了，太重了，让风吹吹掉，不过风好像没什么力气了，没帮上忙。不过这清风倒把鸟儿吸引来了，它停在树上轻轻一动翅膀，树上的积雪就都被一块块地抖下来了。
这冬日美景，谁能不爱？
雪中即景作文五年级动静结合
下雪了！下雪了！一片片雪花像鹅毛般从天空中飘落下来，地上、车上、树上都盖上了一层厚厚的棉花。
我和妈妈兴高采烈地下了楼。在我眼前是一个银装素裹的雪的世界。我惊讶极了！感觉进入了童话世界。这时我立刻从车上抓了一些雪，往妈妈身上扔去。果然雪“啪”地一下击中了妈妈。妈妈看到后，马上从另外一辆车上抓了一把雪，往我扔来。幸好我有防备，趁雪团马上就要扎到我时，我往旁边一闪，幸运地躲过一劫。就这样，我和妈妈打起了雪仗。
过了一会儿，爸爸开着车回来了。我把手里的雪朝车子扔去，可惜没有扔中。爸爸停好车后，一下车，就从车上拿了一些雪向我扔来。也够不巧的，那些雪如离弦的箭似的冲进了我的口罩。我也不甘示弱，拿了一团雪就像爸爸扔去。
就这样我们在白色海洋的欢声笑语中玩了很久。晚上睡觉时，我还梦见自己变成可《冰雪奇缘》里的“爱莎”在白茫茫的雪地里自由的穿梭。
三（2）丁奚怡。
即景作文五年级动静结合
人人都再渴望幸福，人人都再感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，享受是幸福，给予是幸福，获得也是幸福……一句祝福的话是幸福，理解的眼神也是幸福。
朋友，你感受到幸福了吗？我要的幸福很简单。
一天傍晚，我出去散步，一束阳光照在我的脸上，很温暖。我抬头向天空望去，夕阳在向人们展开了双臂，给动物、职植物镀上了一层金色。
夕阳好象不愿让人们看它那美丽的容貌，不停的用“利剑”刺人们的眼睛。我不能再看它，只好低下头揉揉眼。过了一会儿，我又向夕阳望去，只见云彩的色彩在不断地变化，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色。还有梨黄和茄子紫，变化多端，惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫，它又变化成了其它颜色。
云彩的形状也变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女，甩动者她美丽的'衣袖，偏偏起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张者嘴，好象在呼唤妈妈；时而像江面上的波涛，汹涌澎湃。
又过了一会儿。太阳太耀眼的光芒没有了，红彤彤的，躲进了乌云中，好像乌云要与太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱。.。
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日出即景作文五年级动静结合
清早，我们去看日出。
起初，天还没亮，东方只有一条白线，过了一会儿，天开始变亮，浅浅的灰蓝色中泛着淡橙。又一会儿，东方的白线消散了，取而代之的是一条地瓜黄。地瓜黄漫开来，大自然的艺术家往空中滴了几滴枫叶红，形成一朵朵彩云。这些彩云让天空变得更加灿烂。
这时，太阳露出了一个小边儿，光芒将半个世界照得金黄金黄的。原本静寂的世界也好像突然热闹起来，鸟鸣在我耳边响起，我一抬头就能看到几只鸟儿飞过，温度也升了好几度。
太阳还在上升着，已经不是一个小边了，半个太阳都出来了。彩云有的变成了鱼肚白，有的变成青中带着红的奇幻颜色。这时的天空五彩缤纷。
太阳完全升起来了，她像一个光滑的红盘子，也像一个通红的小孩子的小脸。我这时发现园子里的一切都变了，紫荆花变成金的了，小狗也变成金的了，弟弟的小院也变成金的了，我的脸可能也是金的了。万物在红日的照耀下都披上了一层金红金红的薄被，不久，薄被消失了，各种颜色都慢慢消退了。
天空恢复了它往日的浅蓝，彩云也变回了又青又白的白云，日出的过程是那么让人心旷神怡！
夏雨即景作文五年级动静结合作文
在回来的路上，我被窗外美丽的景色所吸引。只见那一大片一大片的树林间镶嵌着一条条波光粼粼的小河，在阳光的照耀下像玉一样美丽，伴着绿得像翡翠似的树林，更增添了几分神秘感。接着又是一大片红似火的枫叶林，我仿佛进入了火热热的夏天。在那火红的枫叶后边，有着一栋栋错落有致的低矮的民房，房顶上的瓦片有些脱落，墙壁上爬着几根爬山虎，充满了乡村的气息。车开着开着，只见两边的高楼越来越多，我便知道这种美好的景色即将消失，便拿出照相机，赶快按下快门，将这美丽的瞬间变成永久的记忆。
到了上海，只见一片片枯黄的叶子，像蝴蝶一样飞落下来，光秃秃的树头耷拉着脑袋，孤零零地站在阳光下。再看看那即将枯黄、凋落的树叶在秋风中沙沙细语。金色的阳光洒落在大地上，令人心旷神怡。
这时，只听“嗷…嗷…”地叫声，随着声音看去，一辆装满了母猪的卡车正行驶在去宰猪场的路途上，母猪们可能并不知道接下来的命运会是如此凄惨，他们有的在若无其事地张望窗外的车辆，有的则被压的一脸苦涩。
夕阳西下，直到太阳的半边脸露出地平线，我们才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的时光就这样度过了，我会将所有美好的事物像印章一样印在心头，永不忘怀。
夏雨即景作文五年级动静结合作文
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
2、《美丽的秋天》。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间。
秋天带着它的调色盘来到了果园里，它把苹果染成了红色；把桔子染成了橘黄色；把葡萄染成了紫红色的了这时，调皮的风‘宝宝’来捣乱了，‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁，它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物，准备过冬秋天把丰硕的果实留给人间，把美好的祝愿留给人们后，秋天便拂袖而去树枝摇曳，叶儿与追随秋天的足迹乘风而去，在空中打了几个旋儿，飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思。
我爱万物复苏的春天，也爱烈日当头的夏天，更爱冰天雪地的冬天，但是我最爱的还是那美丽的秋天。
3、《美丽秋色》。
“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的'明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花。”
这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！
4、《雪》。
雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻雪，就像一个个小精灵从天而降；雪，犹如一个个小音符在天空跳动；雪，仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。
每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中，有一场大雪使我难忘早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹。
雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。
5、《走进秋天》。
我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊!
玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。
秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽!
啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
6、《春天》。
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
我怀着好奇的心情去找春天。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
夏雨即景作文五年级动静结合作文
初冬，岳麓山的银杏叶落了，枫叶也红了，我去岳麓山游玩。
一进门，就被这“叶的海洋”吸引了。我走进这小小一方园子，不禁感慨万千：多美啊！
抬头欲望天空，却只看见金黄的伞一样的银杏树，树上挂了无数把小扇子，在些许阳光的照射下，愈发变得耀眼。头一斜，便瞧见了几株枫树，在绿树青山的衬托下，那满树火红的颜色，有的艳得像一大团熊熊的烈火，有的淡一些，像红苹果的颜色，有的在一片红色的叶子中，点缀着一些绿色的斑点。再走近些，枝头上还带有一些枯叶，它们全身暗红色，像瘦弱的老人蜷缩着一样，把那皱巴巴的叶子收拢在一起，像一小团尽力燃烧却又快要熄灭的火焰，顽强地与寒冷做着抗争。
再俯首望大地，整个地面已经被银杏叶铺满，变成了“银杏叶地毯”，脚踩上去，就像踩在棉花上，还发出了“沙沙，擦擦”的响声，听起来心旷神怡。有人举着手机，记录这美丽的景色，有人捧着一大把银杏叶，抛起来，就像下了一场叶子雨，有人在地上蹦蹦跳跳，银杏叶随之飘动。我也来了兴致，跳起了自编的“踢踢舞”，脚落下之时，银杏叶被踢起来，在空中翻了几个跟头，又悄无声息地落下。
起风了！沙沙，哗哗，淅淅――园里开起了音乐会。叶子纷纷被吹落，为地面铺上了一层新的“地毯”。小朋友们笑着闹着，跳起来伸手抓落下的叶子。我将一片放在手心，“呼”地一下将它吹走，它不紧不慢地打了几个旋，落下了地，消失在了叶丛里。
虽说这个小园并不大，但还有哪里的枫树和银杏树比得上岳麓山的呢？
雨中即景作文五年级动静结合
雨中的景色像一幅优美的画，下面由我为大家介绍雨中时的风景。
清晨，天还是好好的，谁知，过了一会儿，天刮起了一阵巨大的狂风，不知从哪刮来的云朵，有的像可爱的小猫，有的像一座座大山，还有的像一匹骏马……慢慢地，云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天上拉了一块黑色的幕布。
起初，有一些小雨缓缓地落下来，像一根根银针，斜斜地落到小花小草的上面。那“滴答”的声音像一位音乐家在演奏着美妙的乐曲。两旁的树木都挺直了腰板，慢慢地喝着这甘甜的雨水。雨渐渐大了起来，像一颗颗晶莹剔透的大宝石在闪闪发光。路面上的水急匆匆地流着。
顽皮的小朋友穿着雨衣、雨鞋在雨中踩着水玩，因为雨下得太大，所以雨衣遮挡不住，把身上淋得一团糟。一个小时、两个小时过去了，雨慢慢地变小了，像一条条毛毛虫撑着伞，往地下跳，给大地增添了很多活力。过了一会儿，雨停了，到处都是湿淋淋的，门前的大树被冲洗得更绿了，花园中的花儿也被冲洗得更鲜艳，空气更新鲜了。
雨的功劳好大呀，它为我们的城市做出了巨大的贡献，它让我们的城市变得更美了，我喜欢雨。
作者：钟欣莹。
“滴答滴答……”是谁在歌唱？啊，是雨水。夏雨霏霏，飘飘洒洒，如丝，如娟，如雨，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝的。
那是一场猛烈的雨，天空像是谁不小心把墨水弄洒了似的，染的整个天空黑沉沉的，乌云匆匆的冒了出来，呀！快下雨了，突然老天爷无情地向大地泼了一盆凉水，哗啦哗啦的下了下来，雷公公也不作美，把河东大狮吼也用上了，轰隆轰隆的响了起来…大树在摇摆，花草在舞动，树叶在狂摆…一场无法平息的大雨正在进行中。
几个钟头过去了？老天爷累了，雨也渐渐的停了，树叶上沾着星星点点的水珠，一碰便滑落下来。一滴一滴的落在地上，大地上湿漉漉的，草坪上原本嫩绿的颜色，经过大雨的冲刷之后，变得更加鲜嫩起来了。
顿时间，整个世界弥漫着一种青草的香气，瞧！那株郁金香雨后掠过的阵阵微风，带着它随风舞动，无数的小花瓣如星星般嵌在绿油油的草坪上，可爱又小巧。
我极目远眺，隐约隐约望到一条多色的彩带，定睛一看，正是彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那如丝绒般的颜色，令我愈发觉得心旷神怡。
俗话说：春雨如针，夏雨如暴，秋雨连绵，冬雨潇潇。雨，是使人心情愉悦的点睛之笔，是大地尽职的清洁工。
夏雨即景作文五年级动静结合作文
一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上，胖胖的身材给我增加了点俏皮，没错这就是我-赵子h。废话不多说，一起来听一听我对我自己的评价吧！
我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”，因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候，我喜欢呆呆地坐在教室里，面无表情地望着黑板，一动不动的。别看我目光呆滞，其实我是在想上节课讲过的内容呢！有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的，而我却不一样，我更喜欢这种安静的方式来放松自己。
但有时我是一个很活泼的女孩，与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家门，在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。
这就是我，一个“动如脱兔，静如处子”的女孩，你们喜欢吗？
即景作文五年级动静结合
一个傍晚，我和妹妹一起爬上了屋顶的平地，躺在的草席上，仰望那无边无际的星空。
那是什么？那是一个光点，一个正在移动的光点。我猜测，那可能是一艇ufo，也可能是哈利·波特的飞行汽车。
不知不觉就九点了，许多人家都关了灯。一眨眼的功夫，天空就被星星给照得闪亮。看，那不是射手座吗？你再看看那个，像不像一个战士？嘿，有个坏家伙过来了。云片笼过了天空，但是月光却杀出重围，照在了大地上。是那么的柔和，又透出那样一股不可阻挡的气势。终于，越来越多星星杀出了重围，重新照亮的夜空。
一条条马路灯火璀璨，犹有一条条五彩巨龙。一幢幢高楼上，万家灯火映照。天上的明星与地上的灯火交相辉映，如梦如幻，让人分不清哪里是天，哪里地。
10点了，我知道，该睡觉了。但这时，一颗流星划过寂静的夜空。我看着天空，许下了一个愿望。
来到床上，看着窗户，看着满天繁星，我无法入睡。多希望我也能变成一颗星，在天空散发着光彩，和其他星星游戏，无忧无虑。
好一幅迷人的夜空星辰图！（莫元锴泰河学校）。
即景作文五年级动静结合
饭后，我和父母在大街上散步。没走多久，便被一片一望无际的玫瑰花给吸引住了，它好像在呼唤我们似的，涨红脸叫我们去观赏。
我们一走进去，阵阵花香扑面而来，真是沁人心脾呀！一阵风吹过，一朵朵娇嫩的玫瑰花，一齐在风中翩翩起舞，摇头晃脑，仿佛在争先恐后地向人们绽开那一张张灿烂的笑脸。
被花海迷住的我，慢慢走近去，仔细欣赏着。一片片粉红的花瓣包围着中间那点点黄色的花蕊，好像一个个小宝宝酣睡在粉红的被子里。每一朵花下面都支撑着一根嫩绿的枝杆，它们纤细却很有力，煞是好看。
突然，耳边传来一阵“嗡嗡”的声音。“奇怪，这是哪里来的声音？”我问道。抬眼一看，原来是一群小蜜蜂和一群小蝴蝶在玩捉迷藏，有的停在娇嫩的花瓣上；有的在绿叶间飞舞，玩累了，就躺在花朵中心的花蕊上休息一会儿；还有的在忙忙碌碌采点花蜜。一阵风吹来，我仿佛也被花香陶醉了。我坐下来，用手轻轻抚摸着其中一朵玫瑰花，生怕弄疼它柔嫩的花瓣。我看累了，躺在花海边的草坪上，仰望天空。天，蓝得晶莹；玫瑰花，红得艳丽。这一刻，我真想在这花丛中沉沉地睡去。
夕阳西沉，我不得不与这美丽的花海道别了。我依依不舍地与每一朵花儿作别，带着满怀的好心情，踏上了回家的路……（傅芳瑶泰河学校）。
即景作文五年级动静结合
今天天气十分闷热，没有一丝风。树木一动不动，湖水也静得像面镜子，在阳光的照射下这一刻整个大地仿佛都沉睡了，出奇的安静。空气似乎也凝固了，让人感到十分不舒服，连呼吸也觉得困难。
突然，太阳被黑色的云遮住了，一定是太阳的儿子把墨水瓶打翻了。不一会儿，天空中出现一条道道闪电，一定是太阳拿鞭子在打自己的儿子，此时天上雷声大作，原来是太阳在训斥自己的儿子。太阳的儿子哭了，所以从天上下起了一阵阵大雨。
雨一会儿大，一会儿小，肯定是孩子觉得太委屈了吧！只听到雨珠不停敲打着窗子，发出“哗啦哗啦”的声音，透过窗户我看见一颗颗黄豆大的雨点从窗子边砸了过来，有的雨点砸向地面，溅起一点点水花；有的落在树枝上，树枝抽动着身体，好像再说：“谢谢你，给我挠痒痒。”还有的落在院子里的木盆上，就像是奏乐。
过了一会儿，雨停了。雨后我走出家门，空气也变得新鲜清凉，花朵上挂着珍珠般的雨珠一颗颗的滑落下来。
雨，我希望你再一次来做客，是你让炎热的夏日变得清凉，是你让空气变得清新。
雨中即景作文五年级动静结合【精选】
一个夏夜，刚写完作业的我无意间向窗外一瞥，发现竟然下起蒙蒙细雨来，我便静静地趴在窗边观赏。
昏黄的路灯下，蒙蒙细雨纷纷落下，轻轻地，如纱，如烟，如雾。千条万条银丝，荡漾在空中。
突然，先是一道白光划破了如墨的天空，随后，豆大的雨点就铺天盖地从空中倾泻下来，伴随着一阵阵雷声，张牙舞爪地扑向地面。之后，狂风中夹杂着暴雨，它们仿佛拧成了一股绳，又像一条沾着水的鞭子，狠命地打在窗户上，发出“砰砰咚咚”的响声。原本枝繁叶茂的小树被狂暴的雨水扯下一大把绿叶，然后又一脚将娇艳欲滴的小花碾进泥土。透过玻璃向外望去，空中密集的雨交织在一起，挤在一起，如同一张严密的渔网斜挂在天边。此时，这阴云好似一头狂躁、凶猛的老虎，一口就把天上挂的那轮明月啃噬地一干二净。
雨越下越大，下得密密实实，犹如一堵密不透风的墙。天地间形成了一幅巨大的水帘，落下的水珠打在水洼上，溅起一朵朵水花。放眼望去，树木、房屋、道路，甚至于整个世界都淹没在雨幕中了。
最后，一阵大风吹过，雨又变小了，细小的雨点落在那所剩无几的树叶上，“沙沙”的声音从树叶间传出。
雨过天晴，整个城市看起来一尘不染、焕然一新。雨后的微风带着泥土的清香吹进窗口，使我神清气爽。空调的凉气远远不及雨后的微风那么舒适，使人感到心旷神怡。
雨，真美！
即景作文五年级动静结合
天空灰蒙蒙的，空气闷热得让人透不过气来，一场大雨马上就要来了。
路上的行人都急匆匆地往家赶。还没过十分钟，天上便下起了小雨，路上的行人纷纷用手臂挡着头，飞快地跑着找地方避雨。渐渐地，路上的行人也越来越少，雨点噼里啪啦地落在窗户上、屋顶上、花朵上……哪里都可以看见雨滴的身影，天地间好似是在开一场动听的音乐会。在雨声里，楼下的每一片叶，每一丛草，都变出了一首又一首优雅的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨越下越大，好似天上的神仙把一大盆水往地上不停地倒灌，路边的水也不断地往上涨，天地之间苍茫一片，只有不断倾泻而下的雨。全世界都是雨。
渐渐地，雨变得小了很多，但是偶尔还能听到几声隆隆的打雷声。哇！天空中居然还出现了二道彩虹，这可是难得看到的景象啊！我连忙拿起妈妈的手机咔嚓拍了下来。
不知什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，空气逐渐变得凉爽起来。雨过天晴的感觉真是太棒了！（邱婧怡岷山学校）。
即景作文五年级动静结合
冬夜的湖是幽静的，是美丽的，是忧伤的，也是诗情画意的。
夜深了，一轮皎洁的明月挂在黑紫黑紫天空中。那明亮的月光仿佛要把整个黑夜照亮，一闪一闪的。平静的水面上，映出万家灯火和斑斑树影，月光洒在水面上，像星星掉进了湖里泛着迷人的，银灰色的光。岸边的柳树上的柳条垂下来，伸进水面里。风轻轻的刮过柳树湖面也泛出微微波澜，一切都是那么静谧美好。
我不由得想，深夜又是怎样一番景象呢？夜更深了，黑漆漆的天空像是要塌下来，低得使人感到压抑，公路上少了飞驰的汽车，只剩下点点月光照亮漆黑的路。没有了白日的繁华，深夜独行的人又是怎样一种心情呢？是赞叹这夜的美，还是暗自伤神，“孤身一人望明月，万家灯火为谁明？”思乡难眠呢？风变大了，柳树摇曳起来，一篇叶子落了下来。这叶子颜色真好看，浅浅的黄色和淡淡的绿色融合在一起，这美丽的叶子，绝对是初冬的得意之作。叶子，缓缓缓缓的落下，左摇右摆，像一只会飞的小船，慢慢地降落到水面上，随着水流缓缓前进，我不禁沉思起来，这只小船载着的究竟是什么？是在外游子对家乡的思念？还是独在异乡为异客的淡淡忧伤呢？我觉得随流水飘走的不仅仅是这些，它一定带着更多复杂的情感！小船飘呀飘，带着游子的心飘向远方。
看来，冬夜的美不仅仅是幽静，是美丽，也是优雅神秘，耐人寻味的。
雨中即景作文五年级动静结合
好似灯被别人给关掉了，天上布满了乌云，就像一阵阵黑色的巨浪在翻涌，而太阳，早就不知道躲哪里去了。大街上的气氛十分的压抑，行人都在匆匆的往家赶，因为看天色就知道要下雨了。
“呼--”仿佛是有一只巨兽在咆哮，一阵阵狂风迎面吹来，好像是在赛跑。再看一看路旁的小树苗，就像是在跳舞一样，一会儿左扭扭，一会儿右扭扭，“玩”的是不亦乐乎。而一些大树上的叶子也是纷纷化身为一只只蝴蝶，在风中飞舞、飘扬。最神奇的莫过于一件破衣服了，它好似被风给予了生命，又好似被隐形人穿上了，一会儿左本站走走，一会儿右跳跳，一会儿招招手……人做得出的动作它都能做，人做不出的动作它也能做，真的是只有你想不到，没有它做不到。
风刮着刮着，便下起了毛毛细雨。这时，天地间好像都被蒙上了一层细纱，一切都朦胧了。雨越下越大，早已经从原先的毛毛细雨变成了大雨，又从大雨变成了瓢泼大雨。那豆大的雨滴落在了房檐、屋顶上，溅起了一片片水花，发出阵阵哗啦声，好不美丽！
即景作文五年级动静结合
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天到了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
当秋天悄然而至，我来到田野里，山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。
瞧，这边的田野脱去了绿裙子，换上了金黄的斗篷，又是一种别样的美。春华秋实，丰收的时节，终于来到了。农田里那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，金黄的麦子甩出了大穗子，一棵棵大白菜卫士一样站在田地里，真是美不胜收。
天是那么高，那么蓝；流水是那么轻，那么柔。还有路边的排排杨树，这会儿也纷纷扬扬地飘落片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着，抖动着，伴着优美的舞姿，停在了地面之上，流水之间……加之“一”字排开或是“人”字排开的南飞大雁。呵，这是一幅怎样美丽的画卷哪！
再看着那边的山坡，一棵棵红枫树，红得多好看呀！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的脸颊，跟天边的红霞连在一起，简直像是一团火焰在燃烧，烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
我爱秋天，我爱这美丽如画的秋色。（郭懿轩九峰小学）。
雨中即景作文五年级动静结合【精选】
夏天的雨，说来就来。
我正在教室里认真地写着作业，忽然感觉光线越来越暗，我抬头从窗内仰望着天空，发现原本晴朗的天空变得乌云密布，太阳公公也被乌云遮得严严实实。一群可爱的小燕子扇动着翅膀正在飞翔，与往常不同，这次它们飞得很低。眺望远方，翠绿的山腰间有无数条形状各异的白雾在翩翩起舞。
几声雷响之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奥特曼一样飞速地从天而降。顽皮的同学们冲出教室，他们拿着五颜六色的雨伞，在操场上肆意的玩耍。同学们一会儿在操场的悬浮地板上踩水，一会儿又在悬浮地板上滑行，一会儿又张大嘴巴仰望着天空，仿佛品尝着雨水的甘甜。随着雨点儿奏出的乐曲，整个校园中处处洋溢着欢乐的笑声，原本沉寂的校园因为雨的到来而变得热闹非凡。
在同学们的欢笑声中雨渐渐停了，黑漆漆的乌云排着整齐的队伍缓缓散开，洁白的云朵又露出了她可爱的脸庞，太阳公公伸伸懒腰，昂首挺胸出现在我的眼前。我站在操场中央深呼吸，发现雨后的空气更新鲜了，被雨淋过的花草，也变得生机勃勃。我走近一株花旁边仔细打量，发现无数晶莹剔透的小水珠正在花朵上追逐打闹，那些速度太快的小水珠，一不小心就从花瓣上跌落下来钻进了泥土里，消失得无影无踪。.。.。.
夏天的雨，说走就走。
雨中即景作文五年级动静结合
下雨了，雨中的一切仿佛都被赐予了灵魂。就拿乒乓球台来说吧，现在好像真有人在打球，发出“叮叮叮”的声音，那只是它在与这大雨玩而已啦！有几只小鸟在窗户上避雨，我能看见它们的影子。当我说有几只小鸟时，一个朋友立马纠正了我，说是十多只鸟，另一个朋友说是二十多只小鸟，我才发现这栋楼整个楼层都停了一排鸟。不管谁说得对，反正这些鸟各不相同，有蓝色的、红色的、灰色的、紫色的、棕色的。.。.。.
雨下大了，乒乓球台发出“哒哒哒”的声音。树被风刮得背过脸去，树叶被雨打得“沙沙”作响。这雨中的风，已不再是我们熟悉的风娃娃了，他与雨一同创造了这草，这花，这树。就连安安静静的草也受到大雨的影响，东摇西摆地跳着舞，豆大的雨点砸在草上，它也不会停下。
原本橡皮大小的雨点，变成了铅笔长的雨针。吹草吹树的风，也把我的头发吹歪了，让我的脸感到寒冷。加上雨声，我迷迷糊糊的，不知脸上的冰凉是风还是雨。
池塘也开起了派对。雨点落进池面，池面上有许多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金鱼更开心了，时不时将尾巴伸出池面摆一摆，又兴奋地在池塘中游来游去，快活得很。雨随着鱼，也开心地纷纷落下。
只是过了十几分钟，雨停了，风也不那么嚣张地刮着。乒乓球台不再奏乐，池塘里也没派对了。这未免叫人有些扫兴。
即景作文五年级动静结合
放学回来，我脱下书包跑到阳台翻寻物品，不经意之间抬头一看，立刻被天际之间的美伦美色惊呆了只见那万里晴天的天空披上了暖暖的黄衣裳，在衣裳上面染上了微微的红晕。不一会儿，暖黄越来越浓，仿佛是画家在画卷里面加浓了墨汁。夕阳西下，天空逐步变成了火红色，就像那个小姑娘红彤彤的脸蛋。转眼之间，似乎变成了一个大红球，向着大地喷洒着红艳艳的光芒，此刻艳丽的晚霞已经占据了整个天际之间，温暖了阳光映红了我的脸庞。
夕阳微笑着注视着大地，整个城市都沐浴在日落的余晖之中，显得格外恬静。路上的行人，三三两两在马路上散步，晚风徐徐，送来一阵阵花香，使人心旷神怡。天边的云儿五彩缤纷，仿佛火烧一般。
在我眼里，晚霞中的云朵姐姐和太阳哥哥就是一对好朋友，你映着我，我衬着你，一同牵手玩着变色的游戏，直至夜幕降临带来了璀璨的银河。
虽然太阳哥哥回到了它的家，但是回想之前的余晖之光，我突然明了那首：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的古诗意境，也许那种美只有理解它的人才能看得到远处的星星对我眨眼睛：“该写作业了！”我如梦方醒，赶紧跑进去房间。