优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题，以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
小乌龟三年级作文
我家养了一只小乌龟，我给它起名叫岛岛。岛岛是只长寿龟，它有一双小小的眼睛，细长的脖子，扁扁的嘴巴，三角形一样的头，后面有一条短短的小尾巴，背上坚硬的壳看起来很沉重的样子，就算它有四条腿，在陆地上，它也总是慢吞吞地爬行着。一副笨笨的，老实的样子。不过，当你见识了它在水中灵活自如的游泳技术时，你会忍不住连连赞叹：“多灵敏的身手啊！”
岛岛非常耐饿，两三天才吃一次饭，有时一星期才吃一次。
每当妈妈夹着一块鲜肉在岛岛眼前晃动时，它总是先把头快速缩回厚厚的壳中，好像感受到了危险，瞪着圆圆的小眼睛一动不动，观察着，聆听着，过了一会儿，大概觉得没什么危险了，也可能是受不了美味的诱惑，才慢慢伸长了脖子，慢慢扭转头，再慢慢张大嘴巴靠近食物，像闪电一样，瞬间死死咬住再不松口。
为了试试它到底有多大的劲，一天，当它再次咬住食物时，妈妈也不撒手和它对抗，没想到，直到身子悬在半空中，岛岛也毫不松口。看它四条腿不停挣扎，却使不上劲的样子，可爱又滑稽，逗得我和妈妈哈哈大笑！
“咬定青山不放松,”从这一点来看，岛岛还真是一个执着的'小家伙呢！
这就是我可爱的小乌龟，带给我无数快乐和惊喜的小岛岛。
小乌龟三年级作文
一次，妈妈买了一只可爱的小乌龟给我，我高兴极了！
小乌龟可漂亮了！看，小乌龟只有小鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别机灵。他的头呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上驮着一个“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起来一摇一摆，多像一位大腹便便的将军再走大方步，所以我为它取名叫“大将军”。我的“大将军”是一位脾气暴躁的“将军”，一生气就抓人，可痛了！
有一次，我和它一起去公园玩，因为它小，所以我可以把它捧在手心里走。火红火红的太阳照在大地上，“大将军”太热了，就烦起来，一不留神，它就抓我的手。我一生气，就把它放在地上，让它自己走。坐惯“大轿子”的“大将军”赶忙把头低下来，似乎在向我认错。我的心软了，又把它捧在手心。“大将军”一看自己又坐“大轿子”当“将军”了，又神气起来：得意地昂着头，似乎全世界的人都给它敬礼。我笑了笑，它一看见上司，就把头缩进了壳里躲了起来。
“大将军”可是个大胃口呢！不吃几口大肉它就要给你翻脸。你逗它，和它玩，它理都不理。只要你一把肉放在它面前，它就立刻狼吞虎咽地吃起来。
这就是陪伴着我度过了很多快乐时光的小乌龟。
乌龟三年级作文
乌龟虽然没有兔子跑得快，可它却有一份我们平常人所没有的“耐心”。乌龟，它有着一座坚硬的“房子”，遇到困难时可供它遮风挡雨。乌龟，是长寿的象征。我们希望有它一般的寿命与特征。
小时候，我特讨厌“乌龟”这个词，因为它走的总比别人慢一拍，而且身上总是背个又大又难看的.房子。直到后来老师给我们讲了“乌龟和兔子赛跑”的故事，我才有点感受到，乌龟它虽然跑得慢，可它才不放弃，并努力地去追、去赶，后来成为冠军，而我不就缺乏这种“精神”吗？我落在了别人的后面，就自暴自弃，觉得自己追不上了。
后来，我又读了一篇故事，才知道乌壳不是乌龟的负担，而是它的保护房。狼要吃它，它躲进“房子”里就不怕咬；外面下雨，它缩进“房子”里就不会被淋；太阳太猛，它缩进“房子”里就不会被晒得满头大汗。而我们生活在现代中的人，明明有一座“保护房”却偏偏要将它舍弃，一个人去接受日晒雨淋，到后来把自己弄得疲惫不堪。
人生中，并不是所有人都是十全十美，每人都有自己的缺点与优点。关键是你怎么将自己的缺点变成优点。有些人自作聪明，将自己原有的优点舍去，换了一些自己用不上的“优点”，到头来弄得自己两头空。我们应该学习乌龟那种奋力向前的精神与明辨是非的能力。
小乌龟三年级作文
我家养了一只小乌龟，因为是我自己钓来的，我很喜欢它。
它才把头从壳里悄悄伸出来打探一下，只要一有动静，立刻又缩到壳里。
我的小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它黄瓜、西红柿等蔬菜时，它鼻子一闻，马上就游开了，但你喂它鱼、肉时，它立刻来了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起来。
我已经和小乌龟成为了好朋友。只要我喊它的名字，它就会从水中抬起头来看我。
我喜欢我的小乌龟。
小乌龟三年级作文
世界上有很多动物，可我最喜欢的就要数我家的两只小乌龟——“粉粉”和“绿绿”了。
“粉粉”的壳被染成了粉色，整天背着硬硬的壳，稍微有一点动静，就会缩到壳里去。它还有一双小小的、亮亮的眼睛，像两个小黑豆一样，四只尖尖的爪子，看起来很锋利。“绿绿”的壳被染成了绿色，但是它比较勇敢，有动静时还探着头，好像在说：“主人，怎么了，出什么事了？”
它们是一对好朋友，总是喜欢一会儿你趴在我的壳上，一会儿我趴在你的壳上。有时，它们还面对面，好似在说着悄悄话，有趣极了！
它们睡觉时，就像两个硬硬的石头，一动不动。睡醒了，就伸展一下身子，开始它们一天的快乐活动。
它们吃东西时，会慢吞吞地爬到食物旁，用舌头快速地把食物卷到嘴里，再慢吞吞地爬回去。
如果我把它们放在陆地上，它们就爬得非常慢，一点一点挪动着。但是，只要我把它们放在水里，它们便像小鱼那样快乐的游来游去，看起来可快活哩！
有一次，我放学回家，看见乌龟笼里的“粉粉”和“绿绿”不动了，我以为它们死了，很伤心。后来我才知道，原来它们冬眠了。听妈妈说它们要冬眠好多个月呢！我这才放了心，每天小心翼翼的照顾着它们。
我喜欢我家的小乌龟，可惜现在它们冬眠了，希望明年的春天，它们可以早早醒来，多陪陪我。
乌龟的三年级作文
我家有只有趣的小乌龟。
这只小乌龟长的很慢，因为比较小，所以我叫它“小小”。
“小小”虽然长的小，但是龟壳上的花纹很好看。那是由米白、墨绿、黑、三种颜色组成曲线状的螺旋形图案，就像我画的迷宫一样。在龟壳的边缘，那是一圈围着龟壳的花边，像漂亮的裙子由弯弯的曲线组成的半圆形线条的壳边。头上又黑又圆的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的转着，下面便是尖尖的鼻子和倒“v”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一样微笑着抿着嘴。。下颚则一鼓一鼓的，像是刚游完泳的小孩子，拼命的喘气，好像很累的样子。
“小小”真是一只淘气的小乌龟，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的两只前腿像船桨一样拼命的扒开我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出长长的脖子，想逃出我的魔掌，但还是无济于事，“小小”有些泄气，它安静了一会，像是在想办法逃脱，突然它尾巴一翘“嗖”的一下，射出一泡尿，直冲我的手心，我赶紧撒手，只听见“咚”的一声“小小”摔到了地上，虽然摔了一下，但它还是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在说“哼，看你还敢不敢抓我！”然后潇洒的把头一甩，翘着尾巴，优雅地迈着八字步，爬到一边玩去了。
“小小”吃食的时候也很有趣呢！我把一条小鱼放到“小小”的头顶，“小小”闻到了美味的鱼腥味儿，就东找找，西找找，左看看，右看看，始终没找到，有点沉不住气了，我拿起小鱼在“小小”的面前晃了三晃，“小小”赶紧伸长脖子张开血盆大口，想咬住小鱼，我拿高了一点，“小小”没咬住，它并不泄气，努力把前腿搭在滑滑的鱼缸上，伸着长长的脖子，眼睛紧紧地盯着小鱼，口水都要流出来了，我又把小鱼放到鱼缸外它的眼前，“小小”爬过去，以为这回小鱼就在面前，看着小鱼，就像在说“哈哈。看你往哪跑！‘’然后猛扑了过去，这下不但没吃到，反而撞到了缸上，看着它那副馋样，我哈哈大笑，我把小鱼再换个地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就转来转去，想方设法吃到小鱼，我忍住笑把鱼丢了进去，“小小”立即扑了上去，先用嘴巴叼住鱼再用前爪左撕右扯，一下子，小鱼就被七卸八块，然后连头带骨把小鱼吞进肚子里了，“小小”抬起头，满脸幸福的看着我，好像在说“谢谢你，小主人。”
“小小”的趣事有很多很多，每当我烦恼的时候，我就去看看在水里欢快游来游去的“小小”，看着它探头探脑的鬼脸时，我的烦恼就抛到十万八千里了。
看，多么有趣的小乌龟啊！
乌龟的三年级作文
我家有只性格十分古怪的乌龟。
它和别的小乌龟一样：背上那块犹如盔甲一般的壳上，有着数不清的细小花纹，尾巴又细又小，三角形似的脑袋上还有着三道橘黄色的斑纹，还有着四条短短的小腿。
小乌龟有的时候十分老实，在鱼缸一角趴着，四只脚都优雅的舒展着，一动不动的，用着它那黑宝石般的眼睛凝视着你。可以只要你一走开的话，它又要准备越狱了，东瞧瞧，西看看，沿着鱼缸的边缘拼命地往上爬。可是爬了半天，它还依旧在原地呢。
说它懒吧，的确是呀。它常常全身都缩在壳里，什么都不干，一直在那儿睡觉，活像一块有着花纹的小石头放在那儿。可是，它一但决定要在鱼缸里散散步，溜达溜达的话，那它可就会在鱼缸里来回不停地爬动着。那爬动的声音，好像是乐器在演奏一般，有大有小，动听极了。
这就是我家的小乌龟，瞧吧它的性格是多么的古怪！
乌龟三年级作文
我家这只乌龟花纹多，壳硬。我给它买了一个装满水和食物的玻璃巢。有一次，我想摸摸它的小爪子和小脑袋。它好像知道我想摸它，立刻缩回了壳。这时，妈妈叫我吃饭。我把乌龟放在床上。吃完之后，我立马去看了。不过，你看。
还有一次，我想逗逗他。我用一小块木头轻轻敲了敲他的小脑袋。这时，他像一只残忍而痛苦的老虎一样看着我，好像要和我打架。我开心地笑了。晚上，我看不见他，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。终于在沙发下找到了他，很开心。
这只乌龟很可爱。我会好好照顾它的。我非常喜欢这只可爱的小乌龟。
乌龟的三年级作文
来猜个谜语吧！一个头，四只脚。一条尾巴长身后。背上壳，它的家。一碰缩进壳里去。它就是乌龟。我也有一只，它叫“winne”。
他有一个棕色的壳，头和身子是黑的，有一些鲜黄的花纹。我碰它一下，它立刻缩进壳里，像个小石头。它的壳上还有层层叠叠的鳞片。一对柠檬色的眼睛，机灵极了。
它吃东西时最可爱。每当我把肉在他脸上晃悠时，他就会伸长脖子，像饿了好久似的。给它以后，它会先把肉撕成一条条，再优雅的吃进去。它吃完了会用乞求的眼神看着我，让人没有理由拒绝它，只能乖乖地再给它一点。
它很不安分，比如今年，别人家的乌龟还沉浸在美梦里时，它就起床了。
这就是我家的“winne”，一个可爱又贪吃的小精灵。
乌龟三年级作文
今天，我在玩耍的时候，忽然发现有一只塑料的小箱子很适合做乌龟的新家，这只塑料小箱子是透明的，呈椭圆形，中间还有一个凹进去的小坑，我想正适合小乌龟玩耍，而且这个坑刚好够它居住的。我觉得这个新家是一个很舒适的地方，我的小乌龟肯定会喜欢的。
我把窝拿过去，又跟乌龟说：“瞧！我给你找了个新居，你看，喜欢吗？”乌龟好像听懂了似的，它把头仰了起来，朝我看了看，好像很期待住这个新窝，我想它肯定是迫不及待了。于是，我把它从老窝里拿出来，给它轻轻地放在新居里了，还给它放了些水，以便它渴了的时候可以喝水。起初，乌龟很开心，对这个新家充满着好奇，它爬来爬去，特别的高兴，还时不时的.东张西望。可是，没过多久，它好像有点不高兴了。原来，是它爬到了那个坑里了，它怎么也动弹不了了，这个坑对于它来说又小又窄，无论它怎么用力的想要爬出来，也爬不出来，它真的是生气了！拼命地用脚往外爬。这个时候，它开始讨厌这个新家了，脸上露出了不高兴的神情。我看到它这幅痛苦的样子，连忙把它弄出来，又放到原来的窝里去了。这时，它又重新开始爬来爬去的，脸上又露出了满意的神情，把头仰起来，看着我，好像在说：“谢谢！谢谢！小主人，你真理解我呀！”
这次乌龟搬家真是徒劳无功呀！我想，我以后一定要找个既舒适又安逸的家给乌龟住，到那个时候，我想它一定会高兴的。
乌龟的三年级作文
我有一只可爱的小乌龟。它四肢肥胖，眼睛发黑。很可爱。
早上，我和妈妈去市场买了些鱼苗，准备喂小乌龟吃。
我把乌龟和鱼苗放在盆里。起初，小乌龟有点害怕。他惊慌失措，爬上了石头。
过了一会儿，它鼓起勇气去抓鱼，可是鱼苗游得像箭一样快，小乌龟根本抓不住。焦虑的小乌龟抓起了脸盆。
它又爬上了岸，好像在想办法。过了一会儿，它突然掉进了水里。它想做什么？我看到它的头和四肢缩进壳里，看起来像一块石头。鱼围着它游，但它不在乎。当鱼游到嘴边时，它猛地把头伸出来，咬住了鱼。鱼苗还在挣扎。小乌龟用前爪压住鱼，然后从鱼头上一点一点地吃小鱼。哦，这家伙挺聪明的！有了抓第一条鱼的经验，它很容易就把另一条鱼吃掉了。
吃了鱼之后，他很得意，他的“手”转来转去，好像在说：你看我多厉害。这让我笑了。
我爱我聪明可爱又聪明的小乌龟。
乌龟三年级作文
小乌龟住在森林的一条小河旁边。一年夏天，小乌龟来森林散步。当他走到一棵柳树下时，他感到很奇怪。为什么和柳树下其他地方不一样？怎么这么爽？他很困惑。他想：我还是问问马哥吧。
在路上，他看到兔子姐姐吹泡泡，就产生了一个问题。为什么：泡泡不是红色，不是绿色，而是彩色的？当它经过高山时，它有了一个新的问题：山是如何形成的？这些问题我一定要说清楚！
他去了马哥家，把三个问题一个个告诉了马哥。马哥答道：“柳树下，你觉得凉爽，因为柳叶阴暗，遮住了阳光；气泡中含有多种化合物，在阳光的照射下可以发出不同的颜色，所以色彩鲜艳；高山是地壳运动形成的。”听了马哥的回答，小乌龟终于明白了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级乌龟的作文
春风习习，春暖花开。小乌龟、大象、长颈鹿和小猴子决定出去春游。
它们坐着小船，迎着春风，一路上说说笑笑。不一会儿，它们就到达了目的地。
忽然，小乌龟看到了一颗参天大树，心里产生了一个念头--要是我能爬到这颗参天大树上那该有多好呀！它把它的想法告诉了大家，它们都愿意帮小乌龟。小乌龟听了，连忙向大家道谢：“先谢谢你们了！”并向大家深深地鞠了一躬。
长颈鹿的想法是：让小乌龟站到它的头上，然后再慢慢站起来，把小乌龟送到这棵树上。小猴子的想法是：让小乌龟趴在它的背上，然后再爬上树，让小乌龟到这树上。小乌龟最后还是选择了长颈鹿的办法。小乌龟先爬到长颈鹿的头上，然后，长颈鹿再慢慢站起来，就当快要到达树上的时候，小乌龟一不小心摔了下来，可是小乌龟并没有放弃，而是重新再试一次。这一次，小乌龟更加小心翼翼了，只见它慢慢从长颈鹿的头上爬到了树枝上。它兴奋地在树枝上呐喊：“我成功了！我终于爬到树上了！谢谢大家啦！”
没错，只要肯坚持，肯努力，所以心愿都能实现的。
乌龟三年级作文
兔子和乌龟科培教育代可可有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。经过这一次的`经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！
乌龟的三年级作文
我家养了三只小乌龟，分别叫：卡卡、卡奇、卡斯。它们身长大约是7厘米。卡斯是最小的乌龟，卡卡比它大一点儿，卡奇是最大的乌龟。
它们的壳油绿光滑，上面有许多花纹。小手和小脚软绵绵的，，手脚上还有小爪子呢。它们喜欢不停地戏水。它们的小眼睛里闪烁着光芒，如果我来看它们的话，它们的小尾巴马上会伸出来，友好地看着我。
每天早上，中午或晚上，我都要帮它们把水清理干净。我是先把它们从它们的小房子里拿出来，用水把小房子冲干净，再换上干净的水。然后喂食。这可是它们最开心的'时刻啦，因为它们能吃到东西啦，它们可以把肚子填饱啦！它们吃的是晒干的小虾，我把一只小虾放到它们的鼻子上面，它们一闻到小虾的味道就会张开嘴巴一咬。放心吧，它们不会咬到我的手。它们吃饭可快了，转眼间，所有的小虾都被它们吃掉了。
它们活泼可爱，非常乖。我把它们放在手上，它们爬呀爬，小爪子抓的我痒痒，呵呵呵。如果有太阳，那么我一定带它们到阳台晒太阳，据说，这样对龟壳有好处哦！
我喜欢我的三只小乌龟。
乌龟三年级作文
我家养了一只乌龟，它的名字叫都都，它很可爱，也很顽皮，但是我很喜欢它。
有一次，我家来了客人，我把都都放在桌子上。当我和来访的阿姨笑得很开心的时候，都都突然跟着笑了起来，它笑的声音和我们一样，我们又惊又喜，更加大笑不止。
我还告诉阿姨：“他背上像抹过油似的，光滑油亮。”
自从养了都都，我很少出去玩，在家里的大部分时间我都陪着都都。都都每天和我一起洗澡、吃饭，还总在我手心里爬来爬去。
可不幸的是，都都的眼睛瞎了，什么也看不见了。看不见食物在哪，都都很快饿死了。有一天夜里，我梦到了都都，都都仍活着，还开口对我说话了。它告诉我，如果我哭，它会很难过。
乌龟三年级作文
我家养了两只小乌龟，一个长的胖嘟嘟的名叫肥肥；一个长的很瘦小，看起来就像一片树叶，名叫叶儿。它们是我的好朋友。
看，它们多可爱啊！豆粒大的小眼睛，“v”形的小嘴，四只短小精悍的小脚，还有一条尾巴微微上翘。最可爱的还属它身上披着的绿色盔甲了。圆形的硬壳被均匀地分成了13块棱形，中间的一行三块，期于的十块围成一个大的椭圆形，周围还嵌着一圈椭圆形的花边，真是惹人喜爱。别看小乌龟的嘴巴小，食量可不小。一天早上，我切下几块瘦肉，拿起一块放到肥肥的嘴边晃了晃，它伸出头来嗅了嗅，立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉，小眼睛机警地向四周探了探头，看到叶儿正在悠闲地闭目养神，丝毫没有发现，便把肉叼到它的面前。一起享受美餐。看，它们先用前爪把瘦肉蹬着，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使劲向外扯，瘦肉很快便一分为二了。肥肥把它的那一半“啧”的一声就吞了下去。叶儿则像一个绅士似的，一口一口地吃下去。吃饱喝足之后，它们便把头缩到盔甲里舒舒服服地睡大觉了。乌龟游泳最可爱了。看，它在的四只小爪子就像是两对小桨，不停地有节拍地前后划动着，小尾巴也随着摆动起来，游过的地方留下一道淡淡的痕迹，一会儿便消失了。小乌龟还不时地把头露在水面，微微张开嘴，换一口气，又迅速钻入水中。看它们在陆地上爬得慢，但是在水中，她可是游泳健将呢！
在人们的眼里，乌龟一贯被认为是冥顽、胆小又笨拙的象征，可是我却认为它们是通人心，有灵性的。每当在我最伤心、最失落的时候，它们便成为我最好的倾听者了。它们专注的眼神让我一次又一次在失败的泪水中挺立起来。
小乌龟，你们们虽然貌不惊人，但却给我的生活增添了无穷的乐趣，在精神上给予我很大的鼓舞。你们是我永远的好朋友。
乌龟的三年级作文
我一直对小动物有一种莫名地喜爱，我常常要求妈妈给我买一只小动物，比如：小狗，小猫，小乌龟，小鱼，小白兔······可是妈妈总是不同意。
有一天，我放学回家发现家里突然多了两只小乌龟，我当时莫名奇妙，觉得很不可思议，我就问妈妈：“妈妈，家里哪来的小乌龟？”妈妈说是朋友送的，我这时才恍然大悟，我原来以为是妈妈买的。我来到小乌龟的旁边仔细地观察起来，我发现它的外壳是椭圆形的，几乎看不见它的眼睛，，它的爪子和猫爪子一样尖，我小心翼翼地碰了一下小乌龟的爪子，还没碰到我就又缩了回来，当时心里还真有点害怕。妈妈鼓励我去摸一下，妈妈说，很多事情只有亲自去尝试了，才知道结果，我鼓起勇气伸手碰了一下，结果一点也不疼，而且小乌龟还向我摇了摇尾巴，似乎在向我打招呼。
我的小乌龟可爱极了！我每天都喂它吃东西，每次我喂它的时候它都把脖子伸得老长的，当我把手中的食物丢给它时，它迅速地把食物吞下肚子，当它吃饱的时候，还会摆摆尾巴，似乎在向我道谢呢！
我和小乌龟之间的故事还有许许多多······我爱我的小乌龟，我相信你们也一定很喜欢它吧！