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放风筝作文三年级第二单元【】
忽然，天上又飞来一只风筝，这只风筝有两只圆圆的、鼓鼓的眼睛，身上像穿着一身盔甲，后面还有一条鲜红鲜红的尾巴，走近一看，原来是一只可爱的，红红的鲤鱼风筝。
小明和小张也开始放风筝了，小明在前面一手拿着线，小张在后面一手拿着风筝放在头上，“三、二、一，放。”小明一边跑一边说，小张听到了马上放开风筝。风筝慢慢地飞上了天空，一边的妹妹心想：等哥哥放好了燕子风筝，我也要放我的蝴蝶风筝。
春天是一个温暖的季节，也是大家游玩的好时节。
放风筝作文三年级第二单元
春天来了，万物复苏。小草探出了小脑袋，小花张开了笑脸，一切都明亮起来！小朋友们穿上他们美丽的衣裳，从屋子里跑了出来，放风筝去喽！
果果、帅帅、多多从小形影不离，放风筝当然也在一起。一望无际的草地上，果果抱着风筝，笑眯眯地看着帅帅，心想：“帅帅哥哥，你快点放啊！我快等不及了！”帅帅一手紧紧地抓着线板，一手轻轻地提起风筝线，有节奏地跑着：“我一定可以把风筝放上去的！”风筝线连着的，是那只漂亮的燕子风筝。正被多多高高举起，等待“起飞”。气喘吁吁的多多坚定地说：“就算再累，我也要坚持到底。因为我也是队伍里的一员！俗话说得好，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只要我们齐心协力，一定可以！”他们放了好长时间，终于，风筝飞上去了！他们别提多高兴了！
放风筝作文三年级第二单元
星期天早上，碧空如洗，万里无云，我和王小刚、赵小丽到广场玩。一进广场，我们就被各种各样的风筝吸引住了。哇！“老鹰”在空中翱翔，“鲤鱼”忽高忽低，活像在海里游泳，“小兔子”竟然跟云朵玩起了捉迷藏……我们也想放风筝，正巧，旁边有位卖风筝的爷爷，我们花了50元钱买了一个燕子风筝。
王小刚双手托起风筝，我在前面拿着线轴跑起来，一阵风吹过，风载着风筝慢悠悠地飞了起来。忽高忽低，像一只正在学飞的小燕子。吧嗒，风筝在我们前方不远处落下来了，我们不甘心，便再一次地放起来了风筝。
现在赵小丽负责双手托起风筝，我便一边卖力地跑，一边不停地转着线轴。一阵微风拂过，我们的“燕子”越飞越高，都快要进入云里去了。这时，我听见有人说：“看！那个燕子飞得真高！”我们三个心里美滋滋的。玩累了，我们便恋恋不舍地走回家去了。
三年级第二单元作文放风筝【】
冬爷爷急匆匆地离开了，春姑娘悄悄地来了，蔚蓝的天空像大海一样蓝，雪白的云朵像棉花糖一样软，还有五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中翱翔，有那勇猛无比的“老鹰”，有那巨龙一样的“蜈蚣”，还有那凤凰尾巴的“金鱼”，构成一幅和谐、明丽的春日美景图。在这美丽的春景图里，三个小朋友在公园里玩耍！
小弟弟迫不及待地拿着燕子风筝，把它举了起来，嘴里还说：“小燕子啊，小燕子，你要飞得高高的！”哥哥拿着线，手里握着线轴，一阵春风吹过，哥哥跑了起来，哥哥高高举起风筝向空中一抛，风筝飞起来了，在空中翩翩起舞。哥哥大声的说：“弟弟，弟弟快看呐！”燕子风筝时而在天空中盘旋，好像在炫耀自己的美丽，时而和云朵嬉戏，时而俯冲下来，但又调皮的飞了上去。旁边的小红羡慕的说：“你们也能放飞我的蝴蝶风筝吗？”不一会，蝴蝶风筝也飞上了蓝天。
瞧！旁边的一家三口也放飞了自己的风筝。看着那天空中美丽的风筝，在自由自在的飞翔，我多么想长出一对翅膀飞向蓝天呀！
三年级第二单元作文放风筝
周六，阳光明媚的早晨，我和叮叮、丽丽一起来到中山公园放风筝。
一进门我就看见很多很多的人在草坪上放着自己的风筝。有活泼可爱的“小金鱼”，有展翅高飞的“老鹰”，还有长着无数脚的“蜈蚣”，天空就像风筝的舞台。
叮叮说：“我们也把自己的风筝放起来吧！”他说着拿住风筝，我拿住风筝线，丽丽在一旁为我们加油。一阵微风吹过，我大喊一声：“放！”叮叮把风筝往上一抛，我拼命地向前跑着，站在一旁的丽丽大声说到“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”我往后一看，果然一只“小燕子”高高地飞在天上，我兴奋极啦。
“小燕子”一会往下飞然后马上又飞了起来，这真是一只顽皮的“小燕子”。
在我们的帮助下，丽丽的“蝴蝶”风筝也被放了起来。
啊，今天真好玩！下一次我还要来这里放风筝。
三年级第二单元作文放风筝
”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在早长莺飞，晴空万里的春日里，我约了小军、小华一起去中山公园放风筝。
老鹰有时向下低飞，像发现了猎物似的，有时又向上飞，像正在寻找猎物一样。
然后我们选了一块合适的草地，在那放起了风筝，小华双手举着风筝，小军两手拿着线，当小军跑到离小华有五六米远时，小军大喊一声：“小华，现在放手！”
当小华放手的时候，小军立刻拽着绳子跑，我和小华大声叫道：“燕子风筝飞起来了！”
接着，我和小军又把一个蝴蝶形状的风筝放飞了，我们的旁边有一家人，他们也很开心，也在放风筝。
最后，天渐渐黑了，我们看时间不早了，就互相告别，然后约好下一次去哪里放风筝！
放风筝作文三年级第二单元
春天到了，万物复苏。嫩绿的小草探出了脑袋，树木也都抽出了叶子。春风轻轻柔柔地吹拂着，这正是放风筝的好时候。
放风筝的人可真多呀！天空成了风筝的舞台，有活泼可爱的小鱼、多条腿的蜈蚣、还有凶猛的老鹰……各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
姐姐拿着她的蝴蝶风筝，跟在哥哥背后。我举起哥哥的燕子风筝，等待着风的到来。“呼呼”起风啦，哥哥飞快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方。风筝飞得很高，在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽，有时它又消失得无影无踪。哥哥把风筝扯到哪都看不见了，他迅速地把线收回来，终于看到风筝了，那时他已经急得满头大汗。
我们开开心心的玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
三年级第二单元作文放风筝
一天，小丽、小明和小刚约好一起去高原放风筝。
他们来到高原以后，小刚忘了带风筝。小刚来到草地上以后低下了头，小声地向朋友们问道：“我……我能不能和……和你们一起玩风筝？”小明笑着点了点头。小明说：“小刚，把风筝狠狠往上扔。小刚扔上天以后风筝没飞多高就掉了下来，不过他们并没有放弃。但一次、两次、三次都没能成功，小丽鼓励说不要放弃，一定会成功的。“好吧，我再试试吧！”小明说。最后一阵大风把风筝吹起来了，他们高兴的跳了起来。远处还有一家人，小孩也把风筝放起来了，大人们边看边夸孩子真是太棒了。
春天正是放风筝的季节，因为可以放风筝所以春天变得更加有趣了。
放风筝三年级单元作文
星期天，阳光明媚，我和小文、小明一起到公园放风筝。公园里的人真多呀！有追逐打闹的小朋友；有推着婴儿车散步的父母；有练太极的老人；还有放风筝的大人小孩儿。我们三个抬起头望向蔚蓝的天空，天空已经布满了各式各样的风筝：有小金鱼的，有蜈蚣的，有老鹰的……风筝在天空栩栩如生，活灵活现。
我们也赶快加入放风筝的队伍中。小明迫不及待的对小文说，“你去拿着这个燕子风筝，我来拿着棉线，我们一起让风筝飞起来吧。”小文赶紧点了点头，说道：“没问题。”小文把燕子风筝高高举过头顶，而小明则健步如飞，一手拿着线轮，一手拿着棉线往天空中抛去。风筝不一会儿就飞上了旷亮无比的天空。
我把蝴蝶风筝放在胸前，抬头望着越飞越高的燕子风筝，恨不得让手中的蝴蝶风筝也赶快飞上天空，这时小文跑过来对我说：“咱们也一起把蝴蝶风筝放飞吧。”我使劲的点点头，我手持线轮，逆着风边跑边放线，我扭头看着风筝的一举一动，我手中的线越来越紧，蝴蝶风筝慢慢飞向天空。我们三个人欣喜若狂。
放风筝三年级单元作文
阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天；妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”
天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
三年级第二单元作文放风筝【】
今天的蓝天格外晴朗，白云像棉花糖一样白，碧绿的小草，还有风筝，风筝的形状，有雄伟的老鹰，像龙一样的蜈蚣，金黄金黄的小金鱼真是活泼可爱，这三只小动物风筝都很可爱。
你来猜猜我们在哪里呀？你没有说错，没错，我们就在山脚下里放风筝呢，我这在和一对兄弟在一起放风筝，他们带的风筝是小燕子的，而我带的风筝是一个蝴蝶的，我自己看的很美，不知的他们看的好不好看。
我一个好兄弟一个叫小萝还有一个天天，小萝是弟弟，天天是哥哥，小萝他拿着小燕子说看我抓到了一只小燕子，天天他拿着细线跑了起来，风来了，小萝松开了手，风筝飞了起来，飞在天空中很美，我也想让我的小蝴蝶飞起来，天天说我来忙你一把，因为我已经很熟练了，我拿着我的小蝴蝶，他拿着细线，也是和刚才一样风来了我就放手了，我的蝴蝶风筝飞起来了，我的蝴蝶一会飞到了老鹰的旁边和老鹰赛跑，一会飞到蜈蚣的前面和蜈蜈的玩耍，一会飞到小金鱼的旁边和它捉迷藏。
还有家三口也在这里玩耍，他们放的风筝好像是三角形的，我也看不出来，你们能看出来吗？好像是三角形的两边有两个小辫子。这是什么风筝呢你们猜猜吧！
这一天我过的很开心很快乐！
放风筝作文三年级第二单元
今天，晴空万里，太阳当空照，真是放风筝的好时光。我叫上雨雨和唐唐一起去草坪放风筝。
天上飞舞着各式各样的风筝，“金鱼”瞪大了眼睛，好像十分吃惊。“蜈蚣”在天空中摇头摆尾地扭动着身体，“老鹰”在上空盘旋，好似在寻找猎物。
我让雨雨拿起风筝，我一边跑一边不时的回头看，我大叫一声“放”，雨雨就把风筝向上高高一抛，我奋力向前奔去，“飞起来了，飞起来了！”雨雨兴奋地大叫道。我回头看了看，风筝果然飞起来了。在我的操控下燕子风筝好像活了一样，时高时低，忽左忽右一会儿翻一个跟斗，一会儿像醉了样笔直的飞下来，好在又飞回了空中，没一会儿唐唐的蝴蝶风筝也飞了起来，和我的风筝一起去“串门”。
远处早有一户人家的风筝也高高飞起，孩子高兴的把风筝放得越来越高。一对夫妻躺在一起，好像回忆起了自己的童年。
放风筝三年级单元作文
“春天来了，春天来了!”我们高兴地欢呼着，“我们又可以放风筝了”。
今天是星期天，天气晴朗，碧空如洗，壮壮、明明和我相约到公园放风筝。我们拿着自己心爱的风筝兴高采烈地来到公园，啊!这里有好多放风筝的人，蓝蓝的天上飘着形态各异的风筝，有机灵的小金鱼风筝，有栩栩如生的蜈蚣风筝，还有展翅高飞的老鹰风筝……色彩斑斓的风筝在天空中时而高，时而低，看到这幅景象，我们也迫不及待地想把自己的风筝飞上天。
我拿的是一只五颜六色的蝴蝶风筝，心想：我的风筝一定可以飞得更高。我们分完工后，明明托着风筝，壮壮拿着线轴，我在一边当指挥说：“一二三跑”，壮壮就像离弦的箭似的跑了起来，明明也紧跟在后面，我又说：“放”，明明立马松手，蝴蝶风筝就颤颤巍巍地挥动着它的翅膀飞了起来，我们的心都提到了嗓子眼，生怕它掉下来，边跑边喊：“飞起来，飞起来”，壮壮也慢慢地放线，风筝好像听懂了我们的话越飞越高，就像一只真的蝴蝶在煽动着它那美丽的翅膀翩翩起舞，我们大声地呼喊着：“成功了，我们成功了，”每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。后来我们用同样的方法把明明的小燕子风筝也放飞了起来，虽然我们累得气喘吁吁，满头大汗，但看到我们的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔，我们仍然觉得乐此不疲。
放风筝的感觉真好，春天真好!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，风筝是我童年快乐的伙伴，它带给我无穷无尽的快乐，也给我的童年留下了最美好的回忆。
三年级第二单元作文放风筝
晚上我散步的`时候，发现了一株昙花。昙花对开花的时间和环境的要求很高。
昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，所以在白天开花，有被灼伤的危险。深夜气温过低，有被冻伤的危险，所以深夜开花也不行。长期以来昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。到那时昙花便会昙花一现。
昙花已有着一定的芳香，花托为绿色，花片为绿白色、淡琥珀色，有时也会带着鲜红晕，呈线形至倒披针形。我还要为淡黄色，花柱为白色，柱头为狭线形。
你们是不是觉得昙花很有趣呢？
最三年级第二单元
目标：
1.理解诗句，能进入诗人描绘的春色盎然的意境。
2.有感情地朗读古诗，背诵这首诗。
3.体会诗人热爱大自然的思想感情，感受他愉悦的心情。
教学重点：
进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境，体会诗歌中蕴涵的诗人之情感。
教学准备：
春天画面的图片课件。
教学过程：
一、导入。
今天我们来认识唐朝一位了不起的诗人，人称“诗圣”，他写的诗被称为“诗史”。这位诗人的名字叫杜甫，今天我们就来学习他一首描写美丽的春景的古诗《江畔独步寻花》。(板书课题)。
二、初读，指导读正确、有节奏感。
1.老师下面要来小组读诗比赛，要求是：响亮、正确、有节奏。想获得为本组争光的机会吗?那就练习读几遍。
2.指名读，随机纠正字音、节奏。
3.齐读。
精读，入诗境，悟诗情。
1.诗我们已经读了好几遍了，同学们，诗人来到江边，看到哪些景物?
板书：花蝶莺。
2.这些景物中你最喜欢什么?能不能结合诗句，发挥想象，把仿佛在眼前的情景用老师这里的句式说一说，结合理解词语“花满蹊”“留连”“戏蝶”“时时舞”“自在”“娇莺”“啼”。
啊，_______(景物)真_______啊，你看_______。
例：啊，花真多啊，你看，把小路都遮得严严实实的了。
啊，花真多啊，你看，把花枝都压弯了。
啊，花真美啊，你看，红的似火，白的如雪，黄的胜金……。
啊，花真香啊，你看，把小蝴蝶小蜜蜂都引来了呢。
3.教师放课件，边放《春到江边》的音乐，用优美的语言把学生带入意境。
(好一派繁花似锦的美景啊，你们看，杏花开了，远远看去，就像天边粉红的彩霞;桃花呢，笑得小脸粉粉的;梨花挤满枝头，仿佛一夜间枝头坠落了满树的白雪，香气四溢，引来了蝴蝶在花丛翩翩起舞，黄莺飞落枝头，自由自在地唱起动听的歌。
美吧，这情景让蝴蝶醉了，黄莺醉了，我们也醉了。下面同学们用自己有感情的朗读、表情、动作让老师感受到你们的陶醉吧!
4.赛读。
四、深化，体会诗情。
2.是不是该把诗题再读读，读出诗人心情的欢愉。
3.让我们用自己的诵读读出诗人对春天美景的喜爱吧。
三年级第二单元作文放风筝
爸爸终于答应我去西湖赏荷花，我骑上我心爱的自行车和爸爸一起来到西湖。路旁一棵柳树一棵桃树点缀着西湖，西湖就显得更加秀丽迷人了！有许多来自五湖四海的游客纷纷留影拍照。
走进西湖，一个美丽如画的荷花池出现在我们眼前，荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘，一大群一大群的荷叶挨挨挤挤的，摸起来像丝绸般又大又光滑。荷花从这些荷叶里冒出头来，像一个害羞的小姑娘，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破似的。
一阵微风吹过，荷花们就翩翩起舞。我多想成为荷花，穿着雪白的衣裳在微风中翩翩起舞呀！
放风筝作文三年级第二单元
春天来了，万物复苏，天空中飘着朵朵白云，我和风筝的约定也马上就要实现。
我和风筝的约定是放风筝。小红，小刚和小军三人来到草坪上放风筝，小刚拿着自己的风筝“小燕子”来到草坪上，小燕子的眼睛炯炯有神，好像在观查着四周有什么动静似的。
小刚和小军迫不及待地准备放风筝了。于是，小刚把风筝高高地举过头顶，小军拿起绳子，只听小红指挥；“三二一，放。”小刚用力把风筝一扔，小军则一边放线，一边小跑，不一会儿，风筝就摇扶直上。小红大喊；“飞起来了，飞起来了，好高啊！”只见“小燕子”在跟“老鹰”玩耍，跟“巨龙”打招呼，可热闹了。
远处，还有一个可爱的小弟弟，经过爸爸妈妈的教学，也成功放起了风筝。小弟弟展开了笑容，他的笑容跟花朵一样灿烂。
我和风筝的约定，总是这么美好、快乐。
放风筝三年级单元作文
春天来了，春回大地万物复苏，小草偷偷地从地里钻出来，小燕子从南方飞了回来，又到了放风筝的好时节。
星期天，我和小明还有小红一起来到了森林公园儿，一进大门，我们就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圆圆的眼睛和长长的身体，身体两侧有上百只腿，还有一身红色的皮肤。蜈蚣的左面有一条大金鱼，金鱼的眼睛也非常大，尾巴特别长，活灵活现，在天空中游来游去。蜈蚣的右边有一只雄伟的老鹰，它展开翅膀，苍劲有力的翱翔在天空中。他们的下面是一个三角形的风筝，它五彩缤纷，看起来像彩虹似的，它的主人是一个三四岁样子的小朋友，他的父母看着他渐渐升起的风筝，幸福的微笑着。
我们来到草地上，迫不及待地打开风筝，我拉着线跑了起来，但是不管我跑得多快，风筝就只是在地面上不高的位置打转，小红过来说：“风筝是逆风而飞的，你刚才是顺风跑的，所以飞不起来。”我和小明立刻找准风向，小明逆风站立在草坪上，把风筝高高举过头顶，我们一起喊着口号“1、2、3”，他把风筝抛向天空的同时我也奔跑起来。我左手扯着线，右手握着手柄，不断的抖动风筝线，“小燕子”一点点的飞了上去。我们都开心的大笑着。有时风速会突然变小，“小燕子”就会降下来一些，这时我就会像只小猎豹一样跑起来，生怕它掉下来。等到风筝升到一定高度时，他就可以在天空平稳飞行了。小红举着她的蝴蝶风筝也高兴地替我们欢呼着。
希望明年的春天还可以来到森林公园放风筝。
放风筝作文三年级第二单元
周六，阳光明媚，强强带着弟弟妹妹去公园放风筝。草地一望无边，嫩绿的小草像给大地铺上了一层地毯，天空中白云朵朵。
草地上放风筝的人真多啊！远处有一个小男孩把风筝放上了天空，那个小男孩手拉着风筝线，边跑边笑，站在一旁的爸爸妈妈也跟着笑了起来。他们抬头向天空望去，有活泼可爱的金鱼、有勇猛高飞的老鹰、有长着无数只脚的蜈蚣……它们像一个个淘气的小孩在一起玩耍。
强强看了，心里好生羡慕，他赶紧对弟弟说：“你帮我拖着燕子风筝，我拿着风筝线在前面跑。”弟弟照做着，这时一阵风吹过，强强回过头来对弟弟说：“快松手！”强强飞快地跑了起来。风姐姐伸出一双无形的大手，将风筝拖了起来，风筝飞起来了！风筝飞起来了！他们心中有说不出的喜悦。
妹妹见了，也赶紧“忙趁东风放纸鸢”，把自己的蝴蝶风筝也放上了天空。
哇！这真是一个愉快的周末啊！