优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所提升。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
各位观众，大家好!欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个“不明飞行物”飞到“上空”。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位“神射”又在“大显身手”了。回头一看，原来是孙英豪在“作怪”。再去看那团纸，已经陷在离“终点”(垃圾桶)不远的“沼泽”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——“这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧!”有的在为那团“身受陷阱”的纸团惋惜——“真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是……唉!”有的干脆说“如果把那通水倒掉的话，非得“交通堵塞”不可。”但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说：“我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。”这时，大家都像她投去了赞扬的目光。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到这，校园新闻到此结束，谢谢观看。明天同一时间再见!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
一天晚上，我们正在吃晚饭，忽然停电了。爸爸急忙点上了蜡烛，继续吃饭。我看着蜡烛跳动的火苗，觉得好看极了，心里暗喜：真是美妙的烛光晚餐啊！并高兴地说：“我真希望明天晚上还停电……”还没等我说完，全家人都笑了。
奶奶突然停住了笑，严肃的对我说：“过去，我们家住在低矮的房屋内，壁子上有一个长方形的小洞，叫灯窝，里面放着一盏煤油灯，晚上黄豆大的火苗一闪一闪的，每晚，你爸爸和你大伯做在灯窝里间的炕上，围着灯窝，借着微弱的灯光学习；我在灯窝的外间，借着微弱的灯光刷锅、洗碗、拾掇家务；你爷爷在壁子的北边，借着微弱的灯光整理编席的原材料……一次，你爸爸和你大伯围着灯窝，正借着微弱的.灯光看书，忽然一股哝哝的焦味扑鼻而来。大家定睛一看，原来，由于灯光太弱，你大伯向灯前靠了一下，不小心把头发烧焦了而发出怪味……”说着，说着，奶奶脸上流下了眼泪。
见此情景，爸爸急忙说：“现在好了，再不用过那样的日子了，晚上犹如白天，门前有放着白光的路灯，家中有形态各异的照明灯……”是的，我接着说：“客厅灯全身乳白，花瓣边缘镶着一圈金边，四周垂着十多条珠链紫荆花大吊灯；卧室有一盏三尺来高的落地灯，粉红色的丝绸罩子绣着四季如春的图案；书房是子母灯……每当夜幕来临，全家都借着紫荆花大吊灯柔和的光坐在沙发上看电视，约一个小时后，我到书房借着子母灯灿烂的光学习。爸爸、妈妈到卧室借着温馨落地灯看书，奶奶早早就进入了梦乡……家中这漂亮的灯，给我们家的生活带来了许多快乐。”
这时，全家又哈哈大笑了起来……。
笑过之后，我想：看着家中这美丽的灯，听奶奶说以前的煤油灯，我们的日子不也像灯一样吗！焕然一新，一片光明。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思?“时，同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊!这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问;从此，我的语文成绩突飞猛进;从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
这是你的生活，这同样也是你的人生。做每件事情都要考虑别人的想法吗?别傻了，我们可以自己掌握自己的人生啊，除了那些从善意出发劝导你的爱你的人，其他人的闲话我们其实根本没有必要去注意，就是那句话，只要爱我的人懂我也爱我就够了。其他人的意见真的对你有那么重要吗?一个人就要活出自己的人生来，活出一个精彩美丽的人生!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护……学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义!
让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了!我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心!因为，父母开心，我也就开心!也许是父母知道我已经懂得感恩了吧!
感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品……。
感恩作文(2)。
人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说：多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要选择的。总而言之，就是要多交良师益友。
有时候，朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧!
期中考试前两天了，很多知识我都还没弄懂，不得不拼了命的复习。可是因为我的基础太差，刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，我的朋友来了，她知道事情的原因以后，就对我说：“这个你这样记是不行的，要理解性的记忆。”我告诉她我根本就不理解这个东西，怎么理解性的记忆?于是，她就牺牲了自己的'复习时间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事，我听着听着，就好像自己身处在这些故事当中。果然，我记住了不少知识。下课铃打响了，我突然想起了一件事，我问她：“你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?”“不会啊!”她说“因为在帮你复习的过程中，我也在学习啊!”我终于明白了，原来朋友也会为自己牺牲。
今天是期中考试，尽管我基本的知识都弄明白了，但我还是对自己没有信心，总认为这次考不好。这时，她又来了，知道我对自己没有信心，就对我说：“相信自己一定能行，加油!”说完，她还做了一个加油的手势。不知怎的，我突然觉得信心百倍。也许这就是友情的力量吧!
多交良师益友，让自己有更多条路可走。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
摆放在我眼前的这盏台灯是妈妈在我上一年级时给我买的，它陪伴我快五年了，在这五年里我对这盏台灯有着一种特别的感触。今天老师给我们布置写这篇作文，我就毫不犹豫地选择了这盏台灯作为歌颂的主题。这盏台灯的制作工艺非常精巧，它全身银白色，弯弯的腰，柔柔的背，光亮亮的灯罩下并排镶嵌着两根洁白而又漂亮的灯管。别看这灯管小，亮度可好了，照在书上柔柔的，不晃动、不耀眼。
每当我放学回来做作业的时候，我都会打开这盏台灯，照亮着我更加认真仔细地写好作业；每当天渐渐黑了起来的时候，也是这盏台灯点亮了我的小房间，让我再也不会寂寞和害怕；每当我晚上整理书包的时候，还是这盏台灯照亮着我准备好次日上课用的课本；每当我欣赏文学佳作时，又是这盏台灯让我更好地看清书上的精华段落，使我更加认真地品读。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
星期五，老师领我们参观了科技生活方面的展览。
科学表明，汽车尾气中含有上百种不同的化合物。其中有固体悬浮微粒，一氧化碳，二氧化碳，碳氢化合物，氮氢化合物，铅及硫氧化合物等。一辆轿车一年排出的有害废气是自身重量的三倍，汽车尾气排放已成为空气污染的重要因素，看来汽车尾气对人类环境影响极大，对人类的危害显而易见，我们要少坐车多步行，同时说服家长少开车，为节能环保的行动做一份贡献。
为了捕鸟，有的偷猎者在林间架设粘网，在一旁挂只鸟笼子，笼中的鸟儿一叫，附近的同伴飞过来，一头撞在粘网上，动弹不得;有的人在水里下“挂子”，即挂鱼又挂鸟;有的人在芦苇中下“鸟夹子”;最残忍的莫过于投毒，一粒呋喃丹就可以让一只可爱的鸟儿瞬间死亡。鸟儿是有生命的，它和我们同为大自然的儿女，人们乱砍乱伐，让鸟儿失去自己的家园;为了给自己饱口福，随意残害它们，想想前几年的'禽流感吧，请大家爱护动物，因为它们是人类的朋友。
树木在一天天变少，国家在倡导退耕还林。日常生活中，我们也应该注意细节。比如多用环保袋少制造白色垃圾，出门吃饭自带筷子，少用一次性筷子和纸巾，少用空调等。现在地震哪个国家都有发生，海啸水灾造成大量的人员伤亡和财产损失，生态已经失衡了，请大家保护地球，爱护地球吧!
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
每个家庭都会发生一些有趣的事情，我就来说说我家发生的趣事吧。
今天是星期六，我的堂弟、表妹一大早就被送到我家里，我们闹了一上午。吵吵闹闹地吃过了午饭，爸爸妈妈有事要出门了，出门前叮嘱我们要开始做作业了。我们就围坐在餐桌前拿出作业做了起来，先做数学吧，真是easy呀，一会儿我就做完了，可以休息一下了吧。于是我就想到了那台“可爱”的电脑了。“山中无老虎，老子我称霸王。”我大呼一声，以迅雷不及掩耳之势冲向书房，可是还没有等我伸向电脑的“魔爪”触到我的目标，就被半路杀出的程咬金斩断了，我家的“邪恶魔神”——我的堂弟前来“搭救”电脑了。我和他大战了三百回合，可是他内功甚好，我被他一拳打回了餐桌旁。
我抢不过他，只好拉长了脸坐在那里气呼呼地继续写作业。听着书房里不断传来的笑声和敲击键盘的啪啪声，我心里想：“玩吧，玩吧，等老妈回来看你怎么死，哼!”真是说曹操曹操到，老妈鬼使神差般地“飘”了回来，看到我和妹妹乖乖的还是满面春风，可一看见堂弟在玩电脑，立刻变成了黑面的包公，狠狠的尅了他一顿。
“哈哈哈，小子，我用了欲擒故纵之计就把你搞定了，现在电脑属于我了。”可是妈妈的一句“你要干什么?”让我立刻生出了一个念头，那就是——“快——逃——!”
唉，还是先完成作业吧。
五年级第八单元作文：我家的淘气包作文
五一假期里，我去公公家里玩，看见公公家门前长着几棵向日葵。很神气的站在那里，大大的叶片像一把把芭蕉扇一样，金黄色的花瓣很神气地昂着头，摸起来软软的，不错。
忽然，我看见向日葵上有几颗小黑点，仔细一看，是虫屎。不好，向日葵生虫子了，怎样才能让向日葵不长虫呢?我想到了喷农药。可是这样会让向日葵结出的籽有农药残余，我绞尽脑汁，可是就是不知如何是好。
忽然，我看见妈妈端出用保鲜袋装着的菜，我灵机一动，想：如果不会用保鲜袋把三株向日葵包了起来，也许就不会生虫了，试试吧。说干就干，我拿出保鲜袋把三株向日葵包了起来，如果能防虫的话，其他几棵也可以照样做了。我把这件事告诉妈妈，妈妈点着头说：“小鬼头，有想法。”
第二天，我特地去。
五年级语文第八单元作文：我家的动物的作文
一大早，几个小伙伴就一起跑到我家门口大喊：“申鹏，成天呆在家里多没意思啊！你也和我们一起玩吧！”我听了连忙飞跑下楼拿了一个足球对小伙伴说：“我们来踢足球吧！”“好啊！”小伙伴们齐声喊道。
游戏开始了，我和王浩俊是“胜利队”主攻，梁思心是守门的。金文佳和黄琦是“强壮队”主攻，何文静是守门的。彭霞宇当裁判。
这时，只听彭霞宇大喊一声：“预备――开始！”我们立刻跑了过去。王浩俊先抢到球，他正得意洋洋地扬起大腿，谁知金文佳趁机不备，脚一勾，把球夺了回去。金文佳使尽全身力气一踢，球像箭一般“冲”向我们队。“哎呀，不好！”我大喊一声。可说时迟，那时快，梁思心跳起来，一把抓住球，传给了我。我轻轻一踢，球就慢吞吞得滚向了对方的球门。何文静动作真慢，连我的滚球都接不住。“我们赢了！我们赢了！”我们队大声欢呼起来。
这真是一场激烈、有趣的足球赛呀！我现在想起来还忍不住偷偷乐呢！
五年级语文第八单元教案
教学目的：
1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。
2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。
3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。
教学用具：
小黑板、卡片。
教学过程：
一、出示例字，揭示课题。
1、出示小黑板：身之正会。
2、齐读，这四个字的字形各有什么特点?
根据学生的回答归纳：
第一个字属于长形字。
第二个字属于短形字。
第三个字属于方形字。
第四个字属于圆形字。
今天我们来学习“字形特点(一)”。
二、指导书写。
1、出示卡片：身。
〈1〉仔细观察，这个字怎样写才好看?
〈2〉学生边议论边试写。
〈3〉指名学生发言，谈谈自己试写的感受。(即：怎样写好“身”字)。
〈4〉指一名学生上台边说边写。
〈5〉师生评议。
〈6〉学生自由练习同一类的字三个。
2、出示小黑板：(贴有写字的图片)。
想一想：这些字个有什么特点?如何写好它们?
字形较短：血之。
字形较方：正画。
字形较圆：会香。
3、名人名言行款练习。
〈1〉学生读一读，讲讲这句话的意思。
〈2〉分析名人名言的书写格式。
〈3〉学生试写，要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。
4、师小结。
三、学生进行钢笔字练习。p4。
我家的淘气包五年级作文
看到这个题目，你一定会有疑惑吧：我家的淘气包是谁呢？我家的淘气包有多淘气呢？……别急，听我慢慢道来，你肯定能猜出一点儿头序的。
我家的淘气包超极粘人。平常我的家庭作业不是很多，晚上八点半之前是能做完的。可那一次的家庭作业由于我们字迹潦草，老师多布置了一点，再加上我家“淘气包”的“粘粘功”，我熬到十点钟才写完。中间发生了什么事呢，请听我细细道来。
下午六点我放学回家，把书包放下就开始奋笔疾书。“砰！”淘气包用力一脚把虚掩着的门踹开了，便开始了她的“粘人大法”。“姐姐，陪我玩一盘飞行棋吧。”淘气包向我央求。我斩钉截铁地拒绝道：“不……行！我今晚作业很多，明天再陪你玩，好不好？”淘气包瞬间垮下脸，开始耍赖了：“不，我就不，我现在就要玩！”“那等我把作业写完再陪你，行不行？”我赔笑道。我生怕得罪了她，被她报复。“不行！”“那好吧，只和你玩一局，不能言而无信哦。”我很快就将这局结束了，把淘气包安顿好，让她自己玩玩具，我又开始写起作业来。一个小时后，淘气包无聊了，来骚扰我。我狠狠地吼了她几句，她才罢休。可没管多一会儿，”姐姐，你给我讲故事吧。”“我这会儿没空呀，作业都还没写完，自己去看故事书吧。”“不要，你就给我讲吧。”我为了止住她的烦，只好边讲故事边写作业。最后十点钟才把作业写完，都是她惹的祸啊，害得我挨了骂。
淘气包平时也没少整我，什么撕本子呀，什么藏衣服呀，她都干过。
现在你应该猜到了吧，淘气包就是我的妹妹，我的妹妹就是淘气包！
五年级语文第八单元教案
教学目的：
1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。
3、继续练习名人名言的书写行款。
教学准备：写有字的小黑板。
教学过程：
一、出示字例，导入新课。
1、出示小黑板：天口。
2、齐读。想：这两个字有什么特点?
3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别?
4、指名说，老师板书：字形较大字形较小。
二、指导书写。
1、较大字形：
〈1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。
〈2〉老师写：发。
〈3〉生试写：天年。
2、较小字形：
〈1〉要点：要写在格的中心位置，字中的笔画较短。
〈2〉师边将边示范：白。
〈3〉学生试写：口日。
3、偏斜字形：
〈1〉左斜字主笔不可过于左斜。
〈2〉范写：夕勿。
〈3〉学生试写。
〈4〉右斜字主笔不可过于右斜。
〈5〉范写：戈飞。
〈6〉生试写。
三、名人名言行款练习。
1、生读名人名言。
2、讨论：写这一段话应该注意什么?
3、小结：格式、字：
4、学生边听音乐边写名人名言。
四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。
学生继续练习。
五年级第八单元作文
天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的运动会，大家都很高兴，因为能为各自的集体争光。
到了下午两点半，同学们身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的运动会现在开始了！”顿时，全场响起排山倒海的掌声。
今天的运动会项目可丰富了，有跳长绳，有越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步......
响亮了，比赛结束了！我们班同学通过努力取得了第二名的好成绩。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴!
五年级语文第八单元作文：我家的动物的作文
十月六日我和张龙去了东营，这次我们的目标是白云温泉馆。到了那儿，换好泳衣，我们就带着泳圈进了游泳池，我感觉自己的脚够不着底，吓得我心怦怦直跳，差点没抓住游泳圈，妈妈在旁边给我鼓劲，我平静了一下再抓紧泳圈，就有些适应了。
刚学会我和张龙就大胆的玩了起来，我们还练习跳台，就是带着泳圈从池边往水里跳，正在我们玩得高兴的时候，张龙想出一个绝招，他把泳圈扔进水里，想跳下去的时候正好坐在上面，没想到她跳偏了，呛了好几口水，并慢慢往下沉，幸好我们我妈妈在旁边，赶紧把她抱起来，才没发生更大的危险，张龙吓得大哭起来，紧紧抱着妈妈的脖子好一会才平静下来。妈妈说：“你们不会游泳，不能离开泳圈，否则很危险。”我们记住了妈妈的话，紧紧抓住泳圈又开心的玩了起来。
五年级第八单元作文
同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。
我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢?
五年级第八单元作文
我小心翼翼地向前走去：“这不是我刚刚看的电影场景吗?我怎么来到了这里，难道我穿越了时空。”正想着，只见几只恐龙躺在地上一动不动，还发出嘶声裂肺的疼痛声。一只奄奄一息的恐龙发出微弱的声音：“快救救我们这些可怜的恐龙吧?我们因为得罪了森林的主人，他每天就都拿着鞭子朝我们挥舞过来，打得我们遍体鳞伤，他还把几颗奇怪的东西塞进我们的肚中，只要遥控按钮一按，我们就全身疼痛难忍。”“这个可恶的家伙在哪呢?我一定会把你们从痛苦中解救出来的。”我怜悯地对恐龙说。我从恐龙那得知森林主人诡计多端，他住在一棵高大的树上，要解救并不是一件容易的事情。所以恐龙给了我一张恐龙皮，恐龙皮会在最危险的时刻变成一块保护盾，保护我。
来到树下，风猛烈地吹着，树叶纷纷飘落，顿时电闪雷鸣，一场激烈的战斗即将打响。一个怪人从屋顶飞速地直冲而下，他手上拿着一个遥控器――控制恐龙安危的致命武器。我刚想伸手去拿，怪人却用皮鞭向我挥来，危急时刻，我抽出恐龙皮一挡，皮鞭被反弹出去，正好打在怪人身上，但仍无法降服得了它。经过一番周折过后，正当怪人仍顽强抵抗，危急时刻时，几只小恐龙挺身而出，共同与我协作降服了怪人。我迅速夺下按下“解锁键”。恐龙获救了，大大小小的恐龙们欢呼雀跃。
在恐龙获救的那一刹那间，我的面前又出现了一个旋涡，我赶紧向恐龙们挥挥手告别，恋恋不舍地离开了恐龙时代，回到了现实生活。
原来恐龙时代这么有意思，希望下次我能带着爸爸妈妈再游一次恐龙时代。
五年级语文第八单元作文：我家的动物的作文
我与朋友约好要一起去新天地游泳池练习游泳。一大早，我匆匆忙忙的赶到游泳池的大门口，朋友们早已在门口等我了，真是不好意思！
换好泳衣后，大家就不约而同的跳进冰冰凉凉的水池里，真是舒服呀！我看看四周，哇！原来一大早有那么多人来“晨游”，突然，有一位陌生人摸摸我的肩膀，对我和朋友，说：“你们是来玩水，还是游泳？”，我当时吓了一大跳，想要把那一位陌生人的手甩掉，但是我看到朋友与陌生人好像很熟，我才知道朋友的妈妈就是她！
我与朋友来到新天地，一边玩水，一边游泳。大家一起比赛，谁游的速度比较快，又拿浮板当作冲浪板站在上面，好像真的在海边冲浪一般，但是站上浮板的过程非常不容易，因为我必须先把浮板压进水中，然而浮板一点都不服输，只好大家一起同心协力，终于“征服”了浮板，好不容易站上了浮板，一不小心让浮板又浮到水面上，经过一番搏斗后，自己没站稳，狠狠的摔进水中，跌，大家看了都哄堂大笑！
在水中游泳，可以增强游泳的能力、让心情放松、享受夏日的凉爽、和朋友的感情加深，真是一举“多”得呀！
我家的淘气包五年级作文
瞧，对面一个熟悉的身影向我们走来：小脸蛋粉嘟嘟的，一双小眼睛聚集着智慧的光芒，非常可爱，一张樱桃小嘴镶嵌在脸蛋上，总爱说些让人捧腹大笑的话。他是谁呢？他就是我那调皮的弟弟——吴昱臻。
如果你跟他接触，你就会觉得他很淘气。就拿上次来说吧！我正在做作业，弟弟在家里闲的无聊，就想找我陪他玩，我一心做作业，对他不理不睬。嘿，他这下就要使出浑身解数了！
第一招：拍马屁！“哎呀，好姐姐，我求求你了，你就给我讲讲故事吧！我特别喜欢听你讲的故事，你讲的故事是多么好听呀！如果你给我讲了故事，以后我什么都听你的。”“哼！我才不吃你这一套！”我一边心想着，一边推开他的手，顺便拿纸把耳朵堵上。
弟弟眼看第一招没成功，就马上想出了第二招。
第二招：威胁法！弟弟趁我不注意，悄悄地拿出我笔袋里的钢笔在我的作业本前面空挥着，脸上露出“奸笑”：“哈哈，老姐，你可想好了，你要是不跟我玩的话，我就要在你的作业本上留下我的‘杰作’了哟！”眼看我的作业本就要“遭殃”了，我对弟弟已无可奈何，只好乖乖地“束手就擒”了！
弟弟不但淘气，还非常贪吃。
有一次，妈妈买回一个大西瓜，叫我们等爸爸回来再吃，可嘴馋的弟弟哪能等到那个时候呀，他望着冰箱，绞尽脑汁地想着办法。弟弟突然眼睛一亮，大摇大摆地走进厨房，打开冰箱，一只手装腔作势地拿牛奶，一只手却不停地把西瓜往外面滚。看到西瓜马上掉下来了，弟弟大叫道：“伯母，西瓜要掉地上了！”妈妈听了马上“飞奔”过来，但来不及了，西瓜早已被弟弟“啪”的一声滚到地上炸开了。妈妈只好把炸碎的西瓜渣分给我们吃了。
算了，不给你们讲了，弟弟又在闹了！
五年级第八单元作文
在为人处事时，要看对象，看场合。不同的场合面对不同的人有不同的社交礼仪，所以，学习社交礼仪是很有必要的。
中国，素有礼仪之邦之称。在看了《社会礼仪》这段视频后，更让我感触颇多。
金正昆教授在座谈会上提出了人是各种社会关系的总和。人有许多的社交关系。比如家庭关系，邻里关系，职工关系，师生关系。与不同的人交往需要不同的礼仪，而社交礼仪是一种泛交际，是工作之余的社会交际。俗话说，远亲不如近邻。如果你在生活中遇到困难时，邻居就会及时的向你伸出援助之手，所以要处理好邻里关系，方可解燃眉之急，还有这么一句话，"业务能力好不一定能把业务能力变为现实能力"即便你在工作的时候所作的业务能力很高，那只能说明你能处理好工作上的问题，但是不一定你的交际能力就很好。
社交礼仪对我们的好处有很多。比如可以增进感情，在社交中人与人总是一回生二回熟，只有经常接触的人才能相处的很好；社交还可以充实自我。人是不能独立生存的，每个人都有各种各样的需求，马斯洛也说过人的基本的需要，一是生命，二是生存，三是社交。所以说社交很重要。
交谈是一种艺术，关乎的是每一个细节，所以我们修缮自己的不足，好好学习礼仪，做一个有内涵，仪态大方的大学生。