我爱红领巾（实用22篇）

优秀作文能够展示出学生的创造力和独特的观察力，给读者留下深刻的印象。掌握优秀作文的写作技巧和方法，我们能够更好地提高自己的写作水平。

我爱红领巾

我们是中国少年先锋队队员，红领巾是我们的标志，它是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染成的。我为我胸前的这抹红色而骄傲，它带给我无穷的力量。

记得那次参加学校大队委的竞选！因为之前竞选最美劲松学子落选，我不由地开始害怕、紧张。越是时间临近，这份恐惧越是挥之不去。我畏惧上台，我怕又一次“出洋相”。

我越是告诉自己不要怕，就越紧张，脑子一片空白。前面三名队员整好红领巾，信心满满地做好了出场的准备。他们的出场，意味着马上就要轮到我了。我紧张极了，我的心“突突”地越跳越快。

我躲到走廊的尽头，努力让自己静静，再静静。忽然一阵风吹来，扬起我胸前的红领巾，它似乎在安慰我，抚摸我。我为什么要害怕？只不过是一场竞选，落选并不可怕，但如果我连去试一试的勇气都没有，那我才是真正的失败和“出洋相”。对，我要战胜我自己。我在心中默念：镇定，镇定，我一定会成功的。我整理好红领巾昂首挺胸大步走进了竞选会场。

鲜红的队旗，鲜艳的红领巾，会场象是红色的海洋。这红红艳艳的一片，让我倍感亲切与温暖；那一抹鲜艳的红，仿佛将我照亮，我浑身充满了力量。我深深地恋上了这抹深情的红色，多么美丽，多么舒心！我充满了自信，勇敢地抬起头，露出灿烂的笑容。我从容不迫，出色地完成了竞选演讲和才艺展示。

我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾，我是祖国妈妈的娃娃。我知道红领巾的精神，已经成为了我不断前进的力量，深深地融入到了我的心灵！

我爱红领巾

当我刚拿到鲜艳的红领巾，我认为它只是一块红布，并没有什么意思，但是为什么大人对他那样重视，老师告诉我们，他并非是一块普通的红布，他是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是解放军用自己的鲜血染红的，它是我们中华民族的骄傲。

记得小时候，人们都说红领巾是好孩子的象征，只有戴上红领巾变成少先队员。这样你才会从一个调皮的小孩变成一个懂事的少年，听了这些话，我对得到红领巾的欲望更强了，哎，快快长，长大了，我就可以戴上红领巾，成为助人为乐的好孩子，我就这样期盼着，终于，我盼到了，盼到了，我戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员，那时起，我和红领巾成了亲密的好朋友，早晨端端正正地把它系在胸前。

课间玩耍时我们玩得满头大汗，汗水从头流进衣服里，真难受啊，其他人都用红领巾察汗，哎，她们也真是的，用红领巾擦汗，真是对我们中华民族的耻辱，周末回到家，我便把红领巾解下来，给他洗了一个肥皂泡澡，然后整整齐齐地床边，安然入睡，红领巾不但是我的朋友，还是我威严的老师，因为他时刻提醒我，你已经是个光荣的少先队员了，当学校举行“一方受难，八方支援”为四川大地震的受难居民捐款仪式时，经过红领巾的教诲，我大方的捐出了压岁钱，当我把钱投入箱中，眼前突然出现了红领巾的影子，他似乎在朝我笑，又像它是化受难村民对我笑，放学了，作公共汽车时必须的，在车上难免会有点拥挤，有不少人站着，作为少先队员的我，总算找到了一个位置，可是，刚一坐下，一位拄着拐杖的老奶奶上来了，红领巾再次出现在我眼前，提醒了我，让我有了信心，把老奶奶放在位置上，自己站着，这一程，我似乎不感劳累。

我是一个健忘的人，这谁都知道，又一次，我不小心，不知道红领巾放哪里了，东找找西翻翻，急得像热锅上的蚂蚁-团团转，呀，糟了，糟了，那可是少先队员的标识啊，一滴滴汗水流了下来，静下来静下来，仔细想想到底放哪里了，柜子？床底？枕头？对，应该是枕头，终于找到了，望着红领巾，我十分惭愧，我发誓，我不会再把你弄丢，我一定会做一个助人为乐的好孩子，好事多做，坏事不想，将是我的目标。

红领巾你有不退色的鲜艳，有着伟大的光荣，还有一种激情，是什么也不可阻挡的，它会鼓励你，告诉你，让你找回信心，鲜血染红了你，谁都尊重你，人人喜欢你，我也会好好爱护你。

我爱红领巾

妈妈一时回答不上来，就让我去问老师，后来就请教了老师，她耐心地给我讲解：红领巾是红旗的一角戴上它就是一名光荣的少先队员，要听党的话，跟党走，爱祖国、爱人民、爱学习将来成为一名合格的共产主义事业的接班人。反正讲了好多好多深奥的话，可我却没听明白多少，只是知道戴红领巾很光荣，于是盼望着有一天我也能佩戴上红领巾。

上小学以后，我终于如愿以偿了，成为一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，不仅白天戴上它，夜晚睡觉时也舍不得摘下，我想让它陪我一起入眠，走进我的梦乡。妈妈看见后笑了，摸着我的头对我说：你不是爱你的宝贝吗？它要像你一样需要休息呀！我这才舍得摘下它，整齐地叠好后放在床旁，第二天起床的时候又及时戴上，就这样，每天我都和它一起睡觉一起起床，红领巾成了我形影不离的好朋友。

后来在班会课上班主任老师多次要求我们，戴上红领巾后在各方面都要成为别人的榜样，做一位名副其实的少先队员，这样才能为红领巾增光、添彩。于是在家里我总是与妹妹抢着帮妈妈做家务，在学校里谁有了困难，我总是热心地去帮助，有时还利用节假日和伙伴一起做公益活动，每次受到表扬，我总是手摸红领巾，心里充满快乐，脸上洋溢着喜悦。

我清楚的记得去年暑假的一天，我发现小区垃圾箱旁边总有几包垃圾孤零零的躺在地上，脏水从垃圾袋里流出来，太阳一晒，散发出阵阵刺鼻的恶臭，心里好生厌烦，心想：我定要看看是谁这么不注重公德，随地乱扔垃圾。

通过观察，我发现由于个别居民扔垃圾时怕臭，离垃圾箱好远就像打篮球投篮一样，想把垃圾包投进垃圾箱里，结果偏偏没有投中落在地上，后面的人也跟着效仿造成垃圾散落一地的现象。回家以后，我把这种情况告诉了爸爸，一向爱干净的他很乐意帮助我们一起想办法去解决这个问题，于是我们做了一个告示牌，上面写着垃圾入箱，文明健康，我与妹妹举着牌子站到垃圾箱旁提醒大家，结果再也没有人乱投放垃圾了，还有一位老奶奶指着我们对小孙子说：要向戴红领巾的小姐姐学习，他们讲究卫生，爱护环境。虽然我们热了一身臭汗，但心里却美滋滋的，因为我们通过实际行动让环境更美，我情不自禁地看看自己心爱的红领巾，觉得它更鲜艳了。

从入队那天算起到现在快三年了，我已戴破了好几条红领巾，我对红领巾感情也越发深厚了，因为它让我明白：赠人玫瑰，手有余香的.道理。

红领巾,我爱你作文

我爱红领巾班会教案

一、活动主题：

二、活动目的：

10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

三、活动准备：

活动时间：10月13日。

参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。

活动地点：四(6)班教室。

节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。

黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉。

电脑控制：乔季芳。

主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)。

四、活动过程：

男：尊敬的各位家长、老师们。

女：亲爱的少先队员、同学们。

合：大家好。

男：有一首歌，在大地上传播。

女：有一首歌在阳光里穿梭。

男：有一首歌，在脉搏里流淌。

女：有一首歌在心里头铭刻。

合：这首歌的名字叫做_。

男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程。

女：从劳动童子团到共产主义儿童团。

男：从抗日儿童团到地下少先队。

女：直到今天的中国少年先锋队。

男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

男：在中国少年先锋队建队_周年之际。

女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】。

中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。

中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)。

中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

中队长：全体起立!

中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)

中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)。

中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!

男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂。

女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况。

男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里。

女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)。

男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

男：少先队【内容齐读】。

女：红领巾的来历【内容齐读】。

男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。

女：【第一轮必答题比赛现在开始!请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】。

男女：第二轮抢答题比赛现在开始!请听题：【覃安哲和熊思宇组织】。

女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧!【ppt展示】。

熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演!

哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!

中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱!

中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】。

女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌。

男：让我们一起飞跃，让我们共同成长。

合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳!四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家!

我爱红领巾作文

小学一年级作文：今年我七岁了，每周回到学校，看见鲜艳的五星红旗在操场上飘扬，再看到胸前的红领巾，我感到很骄傲和自豪，我要努力地读书，以后为祖国出力，为红旗增采。我爱红领巾作文50字。

中国大学网小学生作文频道。

我爱红领巾作文

二00八年的十二月三十一日，我戴上了鲜艳的红领巾。当老师给我带上红领巾的时候，我非常兴奋。我想我以后要严格要求自己，努力做一个优秀的少先队员。

在学校，上课时，我举手很积极，回答问题时，声音很响亮。写作业也比以前工整多了。由于我表现好，所以多次被选上笑脸值日生。

在家不和弟弟吵架了，经常给爷爷奶奶打电话，爷爷不舒服的时候给爷爷捶背。爸爸妈妈工作很辛苦，有时给爸爸盛饭，给妈妈拿拖鞋，有时还给花草树木浇水。

我爱红领巾，我经常给红领巾“洗澡”，让它干干净净的，迎风飘扬。

我爱红领巾班会教案

为深入贯彻落实第_次全国少代会精神，在建队_周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利_周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

活动时间。

20__年10月。

参与对象。

全体少先队员。

活动主题。

我是向上向善好队员。

活动内容。

一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。

(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

(3)音乐老师教学生学会唱队歌。

(4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到_年1月份争取全班发展，一起加入光荣的少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)。

二、其他各中队活动。

(1)队知识教育、复习。

各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。

(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的`礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、ppt、照片等)。

三、学习实践少代会精神。

(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：

1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”

2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”

3“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”

(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。围绕第_次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。

四、竞选活动。

五、开展“主题队会。

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上崇德向善》，激励少先队从小秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习，争做向上向善好队员。

4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议，做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。

5.宣布新一届大队委名单。

(1)大队辅导员宣布_学年新一届大队干部名单。

(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。

(3)大队干部就职宣誓。

六、活动结束。

我爱红领巾

时间过得真快，眨眼间，我现在已经是五年级学期末的学生，在这段时间，我与红领巾一起度过了五个春秋，品尝酸甜苦辣咸这五味篇，经历了风风雨雨、崎岖坎坷，获得了今天的成果。

在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。

没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。

就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。

还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉？”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾。

我爱红领巾演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《我爱红领巾》。

红领巾是我们国旗的一角，而我们则是中国少年先锋队的一员。1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，中国少年先锋队于10月13日成立了！翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国共产党的脚步，与祖国同呼吸，共命运。一代又一代的`少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员；一代又一代的少年儿童在党的关怀培养下，茁壮地成长，长成了科学家，教育家，军事家等等，成为了祖国建设队伍中的优秀劳动者。

如果你想要成为一名优秀的少先队员，就从现在做起：努力学习，德才并进！你们能做到吗？我们相信你们！

同学们，让我们铭记鲜红队旗的嘱咐，春天阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，从小树立远大理想，严格规范行为，养成良好习惯，认认真真学习，快快乐乐生活，健健康康成长。红领巾永远在我们心中！我的国旗下讲完毕，谢谢大家！

我爱红领巾作文

我爱我的红领巾,因为它是红旗的一角;我爱我的红领巾,因为它是由鲜血染成的;我爱我的红领巾,因为它是整天伴在我身旁的伙伴;我爱我的红领巾,因为…….有太多原因让我爱上这个扑实无华,但又代表着中华少年先锋队的信物—红领巾。

每当我踏着春风，步入校园，红领巾便飘扬起来；每当我在课堂上犹豫该不该举手回答问题时，看见红领巾那激起斗志的鲜红，他让我冲破一切障碍，毅然的站起身，潇洒的'回答问题；每当我情绪低落时，红领巾又语重心长的对我说：“站起来吧！站起来吧！重新振作起来吧！”；每当我受到表扬，红领巾和我一起接受老师给予的希望，同学投来的羡慕；每当……我和红领巾一起哭，一起笑，一起苦恼，一起欢乐。我们互相鼓励，互相进步，一起学习，一起生活。

红领巾伴我度过的岁月太漫长了，甚至于把它当成了我身体的一部分。

我爱红领巾作文

胸前的红领巾，已伴随我四年。每当想起刚入队时的那瞬间，激动和自豪的心情是无法用言语表达的。

今年是少先队建队xx周年，作为一名优秀的少先队员，我应该去做自己该做的事。假如我是一只漂浮在海上的小船，那么红领巾就是我的指明灯，指挥着我前进的道路。

瞧，前面的小女孩跌倒在地，我还犹豫要不要把她扶起来，这时，红领巾似乎在说：“我的`小主人，这是少先队员应该去做的事。”我连忙跑过去把小女孩扶起来，还告诉她勇敢的孩子不哭。这时，孩子的姥姥也听到了哭声，跑过来看到我，就不问为什么说：“你这么大的孩子还欺负小孩。”我目瞪口呆，感觉好委屈。小女孩的声音突然出现了，姥姥，姐姐没欺负我，她在帮助我。我开心的笑了，很高兴能去帮助小女孩。在暖风中，红领巾在我胸前飘扬，它也笑了。

上学的路上，我看到包从阿姨的摩托车上掉下来。我连忙叫妈妈停车，捡起包一边叫，一边追。阿姨好像听到了什么，停下来一看，自己的包没了。连忙跑过来接过包，连声说：“小朋友，谢谢你。”我笑笑走了。这是妈妈和红领巾都用赞许的眼神看我。

红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好像在对我说：“沈思妤，一定要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好像在对我说：“不要灰心，失败是成功之母。”

我爱红领巾作文

红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

刚上小学时，看着高年级的大哥哥、大姐姐戴着红领巾，我就十分羡慕，从那时起，我就天天想着可以戴上红领巾，王老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，为了我们的祖国的胜利不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，也只有学习好，表现好的同学才能戴上红领巾。”于是我就下定决心，好好学习，天天向上，一定要得到红领巾，做个优秀的少先队员。

在一年级下半学期的时候，我获得了它，成为一名光荣的少先队员。我清楚地记得那天早上，我们排着整齐的队伍站在国旗下，一位高年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾，我虔诚地将右手握拳高举过头顶，大声地呼号：“时刻准着……”胸前的红领巾在阳光下飘动，我感觉非常地自豪。虽然我还不懂什么是“为共产主义事业而奋斗”但这种情感、这种光荣、这种深切的经历和鼓舞将使我永记心间，终生难忘。

在以后的每个日子里，我都佩戴着干净的红领巾。在我的心中已不仅仅只是一条红领巾，而是一支火炬、一盏明灯鼓舞着我一路前进，我对自己有信心，相信在不久的将来，在红领巾的鼓舞下，在我自己的努力下，我一定会焕发出夺目的光彩。

我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！

我爱红领巾作文

我是一个快乐的女孩，每天我背着书包高兴地去上学，在明亮的教室里听可爱的老师讲授知识，放学回家后有爸爸妈妈的精心照顾。日子是这样一天一天地流走，我被评上了少先队员，带上了鲜艳的红领巾。老师说红领巾的红色象征着革命先烈的鲜血，我记下了。但是什么是革命先烈，我不知道，妈妈说那是历史，是我们需要了解的过去。国庆节长假，我看了“红色经典”影片，对过去终于有了一点了解。

“红色经度”影片全是关于新中国成立前的故事，英勇的解放军不怕流血牺牲，赶走了，建立了新中国。在电影《大进军――解放大西南》中，有一段我看得最认真，面对许许多多的敌人，我们解放军一点都不害怕，有的被敌人的子弹打中头部，有的被打中手，有的被中了脚，但是他们一样地端起枪，消灭敌人。最后阵地上只有六名解放军，他们都负伤了，对面的'敌人像蚂蚁一样冲上来，六名解放军说：“只要我们有一口气在，就不能让敌人过来。”啊！我终于明白红领巾的红色意义了。

明天我要带上红领巾上学了，走在上学的路上，我会觉得天空更美，鸟叫得更欢，明亮的教室里，我要更加努力地学习。我爱我的红领巾。

我爱红领巾作文

两年前，我戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，我特别的'兴奋。每天我带着红领巾去上学，他是我最好的朋友，并时刻提醒我：只有不怕困难，不怕失败，才能成功。

记得上学期，学校要举行跳绳比赛，可是我跳得很差。于是每天一放学，我就拿着绳子到楼下练习跳绳。刚开始，我跳了没几个就被绳子绊倒了，几次下来，我有些不耐烦了。这时，我看见胸前挂着的红领巾，好像在说：“不要灰心，坚持就是胜利！

”我就继续跳了起来。经过一个月的刻苦练习，我终于取得了很大的进步，在全校的体育节跳绳比赛中，我获得了第四名。我真开心呀！

红领巾伴我快乐成长。我爱红领巾！

我爱红领巾作文

有颜色，xx年飘扬在不褪色，你的颜色；有光荣，xx年后还激动不已，戴上你的光荣；有真情，xx年在不，对你的真挚感情。

小，我大大姐姐胸前飘扬的红领巾，很想。，你天天挂在胸前，但我却一点儿也乎你，把你乱扔乱放。记得次还起你，读一年级，当时我非常高兴，我拥你，拥我梦寐以求的.东西。，我：从起，我少先队员了，我，要在五星红旗下许下的诺言，多要许下的诺言而奋斗！

每天早上，我都庄重地系好红领巾，在心里暗暗地为定下新的。红领巾是少先队员佩戴的，虽说普通，但你陪我走出少年，迈身成熟，使我懂事。

在少年先锋队后，红领巾的标志。那颜色的希望！我红领巾是无数战士的鲜血染成的，我会爱护红领巾，用文明去洗涤它，让红领巾的颜色耀眼！

我爱红领巾作文

我第一次带上红领巾，红领巾很丝滑，我觉得我是个少先队员了。后来，我学会了敬队礼，我知道我真的是个少先队员了。我还不知道少先队员的几个要求与要点，我就努力地学，终于知道了。

后来我想，红领巾是革命鲜血染成的，我爱红领巾，我就和红领巾交了朋友，很好的朋友我爱红领巾，永久的朋友。

我爱红领巾作文

亲爱的老师和同学们：

大家好！今天，我戴着一条鲜红的红领巾站在这里，心中充满了无限的骄傲和自豪，就像每天都感受到了幸福的阳光。

看着国旗在校园上空飘扬，红领巾在我的胸前飘扬，我的内心缓缓升起了理想的旗帜。我立志努力学习，热爱祖国，做一个新时代的好少年。

我是少先队员，每当我摸到胸前的红领巾时，就会想起烈士们不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我永远不会忘记他们的心血。

红领巾，就是为了告诉我们，祖国的荣辱和革命的艰辛，告诉了我们作为祖国的下一代，肩负哪些重任。它也见证了每一个少先队员的光荣使命。戴着红领巾，我们在知识的海洋里自由的遨游，在充满鲜花的世界里大声歌唱，在科技的王国里乘风破浪！

老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，用革命先烈的鲜血染成的。”老师的话我牢记在心，红领巾不仅是一种感动，更多的是激励。让我时刻谨记：我是少先队员，要做好少先队员应该做的工作，要不断提高自己的素质，树立为祖国奉献一生的崇高理想。

所以，要从小培养自爱、自强、自立、自我保护的能力，成为德智体美劳全面发展的优秀接班人。作为一名少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生的日常行为规范，处处严格自律，为其他同学做一个好榜。

作为少先队员，我们要主动学习，带头自觉完成老师布置的任务；作为一个少先队员，我们应该带头讲卫生，不要乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯；作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜红的红领巾增添光彩；作为少先队员，我们应该用勤奋、智慧和汗水把祖国建设得更加繁荣、更加美丽！

同学们，我们应该喜欢红色的红领巾，让它在我们的心中飘扬吧。

我爱红领巾作文

红领巾代表了少年先锋队，它是由千千万万个英雄先烈的鲜血染成的，我看着高高飘扬的国旗，又看了看胸前的那条红领巾，我感到无比的骄傲。

我是二年级的时候挂上的红领巾。那一天我非常的兴奋，因为，我也有一条红领巾了，我为自己能成为一名少先队员感到骄傲自豪。当我挂上红领巾时，用手轻轻地抚摸着它，抬着头高高的望着我们的国旗。我心想：红领巾呀红领巾，你真是我们祖国的骄傲。我一定要好好珍惜你。

有一次，我们玩捉迷藏，我把我的红领巾摘下来，围在眼睛上，当做是蒙眼睛用的布。当时我们玩的可高兴了，可是现在回想起来，我就觉得很惭愧，祖国，我想对您说：“对不起，我亲爱的祖国，其实我是非常喜欢您的，您会不会原谅我啊？我以后向您保证，再也不做这种事情了。”

我明白了，现在我们要好好读书，将来建设我们美丽的祖国，就像课文中的一句名言“好读书，不好读，好读书，不好读。”这句话的意思是少年时期，是读书最好的时光，可是，有一些却不珍惜这个时光，到老了，想读书的时候，眼花了，记性不好了，不能读书了，才后悔。

我爱红领巾作文

小时候老师说；红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角，红领巾是少先队员的一种标志。我和红领巾有五年的时间相互为伴，我已拥有它而感到骄傲和自豪。

上一年级时，我看到比我高年级的同学胸前都戴着红领巾很是好看，也特别想戴，哪会儿不知道红领巾的意义。当自己也戴上红领巾的那一刻起，老师给我们讲了红领巾的来历，作为一个优秀的学生才能佩戴，我对红领巾产生了崇敬的心情和浓浓的爱意，红领巾时刻在提醒我们做一个优秀的少先队员，不是嘴上说说就可以的，而是用实际行动做出来的。从那以后我每日里时时把红领巾戴在胸前，总是提前洗的干干净净的，晚上睡觉时把红领巾叠得整整齐齐的压在枕头下面，早上起来红领巾平平整整的戴在胸前去学校。非常注意自己的言行举止，绝不做对不起红领巾的不好的事情，严格要求自己。

那个红领巾一直陪伴我五年，从没换过，到小学毕业时有点发白了，但是还是很平整，我至今都还保留着，给自己留作纪念，这就是我和红领巾的故事。

我爱红领巾作文

我盼啊盼上一年级了建队那一天，我加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾，我心里别提有多高兴了！刚开始的时候，我还不会戴红领巾，慢慢地慢慢地，我就学会了戴红领巾。每天早上，回家我都会戴着那鲜艳的红领巾，放学的时候，我就会把红领巾拿下来了折起来，然后再放到我的抽屉里。

我以后会更加爱惜我的.红领巾的。

我爱红领巾小学作文

红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表。胸前能佩带上它是我们的骄傲。当我第一次将它拿在手中的时候，我很骄傲，有着属于自己的自豪感。

在一年级的时候，那一天一个六年级的大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，然后我们在大队辅导员的指导下面对队旗进行了宣誓。当时的我只是明白，戴上红领巾后我就成为了一名少先队员了，红领巾要每天戴，在升旗仪式是要对国旗敬礼的。

入队后，我每天都把红领巾叠得整整齐齐的，结打得端端正正，然后小心翼翼地佩带在胸前。向国旗、向队旗、向老师敬礼时总是认认真真的，我为我是一名少先队员而感到光荣和自豪。每次星期六早上我都会把红领巾洗一洗，然后晾在衣架上。第二天它就变得更加鲜艳夺目了，更让我爱不释手。

记得一年级的时候，老师时常教导我们，五星红旗是革命先烈的鲜血染成的，而红领巾是五星红旗的一角，只要胸前飘着红领巾，革命先烈就在你的身边守卫。敬礼时，五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。每当想到这些，就不能不让人肃然起敬。