优秀作文是对语言的驾驭和运用的体现，它让读者感受到文字的美和力量。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
小学生读狼牙山五壮士心得体会
1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，接受了阻击日军的任务，登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛扑狼牙山。马宝玉等五位战士，凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的敌人展开顽强的战斗。敌人接连发动了三次冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制敌人的任务。但这时，战士们也已到了弹尽粮绝的地步。他们以石块为武器，狠砸冲上来的敌人，作殊死的拼搏。最后，五位壮士面对步步近逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。
我还记得文中有这样一幕：为了不让敌人发现群众及大部队的行踪，五壮士毫无惧色地走上了绝路——狼牙山顶峰棋盘陀。这是多么高尚的品质啊!五壮士完全可以走通往大部队的路。可他们的心中只有群众部队，只有国家安危，根本没有顾忌自身。如果换做我，我肯定会犹豫不决。可见，五位壮士，是多么的伟大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首诗：
登上烽火台，遥望狼牙山。
铁血五壮士，喊杀犹震天。
小学生狼牙山五壮士读后感
这篇课文记叙了抗日战争时期,五壮士为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,并英勇跳崖的故事。下面是本站小编整理的一些关于小学生优秀。
读后感。
供您参阅。
上周，我们学习了这篇课文。这个真实的故事让我心里久久不能平静，它使我对敌人感到无比的仇恨，对感到由衷的敬佩。马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是为了掩护主力部队和群众安全转移，与日军发生了激烈的交战，在敌人的重兵包围下与敌人周旋作战，把敌人引上绝路，在弹尽粮绝的情况下，他们宁死不屈，最后昂首挺胸的跳崖牺牲了。
学习了这篇课文，我觉得五壮士的精神很值得我们学习，他们的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹也将流芳百世，永垂不朽……英雄们的事迹在我心中竖起了一座雄伟而庄严的丰碑。我要学习他们那种英勇顽强、无所畏惧的可贵精神，学习他们那种高尚的民族气节和英雄情操。
学习了这篇课文，我也懂得了我们今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，没有他们的牺牲就没有我们今天的幸福生活，所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，将来要用自己的知识，把伟大祖国建设得更加繁荣，更加强大。
让我们缅怀这些英雄先烈，让的大无畏革命精神永远光照千秋。
忆昔日，几年前的夏天。东北松花江流域发生了特大洪灾，霎时间，半个松花江流域已被洪水淹没。在无数紧急关头，出现了许多英雄人物;在滔滔洪水中，人们用自己的肩膀打起了一条条拦洪大坝，和洪水做着殊死的搏斗;有多少人累到病倒在大堤上，有多少人献出了自己年轻的生命。一个英雄倒下去，一万个英雄站起来，广大军民迎着困难和危险前进，战胜了一次又一次的洪峰。始终牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这种不屈不挠，誓死如归，牺牲自己，保护他人的大无畏气概，他们是新时代的。保护着我们全中国的人们。
我们一定要珍惜今天和平.幸福的生活。学习五壮士不怕牺牲，时刻想着人们的高尚品质。在学习的道路上，我也要不怕困难，勇于钻研，一崭新的姿态迎接新的世纪!
我学了这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊!五位壮士多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽。他们实在是太伟大了!五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中!
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的，手托炸药包炸掉敌人碉堡的，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习!
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献!
读了这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。
一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。
每当想起五壮士的壮举，我惭愧万分。我作为二十一世纪的接班人，在学习上不努力，不认真思考问题。而克服重重困难，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。再说，正是因为无数先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果我们在学习上有困难就退缩，那明天怎么为祖国做贡献?怎么对得起先烈们的英灵呢?作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神作为动力，勤奋学习，刻苦钻研文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。
他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
五壮士，你们虽然肉体死了，但精神还在我们的心中，我们一定会担负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛!
小学生《狼牙山五壮士》读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。
每当想起五壮士的壮举，我惭愧万分。我作为二十一世纪的接班人，在学习上不努力，不认真思考问题。而狼牙山五壮士克服重重困难，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。再说，正是因为无数先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果我们在学习上有困难就退缩，那明天怎么为祖国做贡献?怎么对得起先烈们的英灵呢?作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神作为动力，勤奋学习，刻苦钻研文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。
他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
五壮士，你们虽然肉体死了，但精神还在我们的心中，我们一定会担负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛!
狼牙山五壮士读后感小学
今天我怀着敬仰的心情学了《狼牙山五壮士》这篇课文，学完后我热血沸腾，我被这七连六班的五位壮士的精神所感动。这篇课文主要讲了1967年日寇向我国稽查根据地大举进犯，当时七连把掩护的任务交给了六班的五位壮士。他们分别是马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。他们为了掩护群众和连队主力，最后壮烈牺牲的一件事。当我读到狼牙山上响起了五位壮士的声音，打到日本帝国主义，中国共产党万岁;这声音惊天动地气壮山河这句话时，我又被这五位壮士的精神所感动。这五位壮士为了保护群众和连队主力，在弹尽粮绝的时候，义无反顾的跳下悬崖，牺牲了自己的生命，他们为了革命事业，不惜抛头颅骨撒热血的大畏精神令我感动不已!看看这五位壮士，我又想到了自己，我非常后悔，因为我们胸前佩戴着红领巾，就是这些壮士的热血换来的，而我在那一次打扫，除时忘了拿毛巾，就顺手拿起红领巾来代替毛巾来擦玻璃。而且有时候当红领巾扎的时候也从来不把它精心的洗一遍，而是把它直接扔掉，再换一条新的红领巾。我还记得有一次，当升国旗五星红旗缓缓升起的时候，而我却还在下面和同学窃窃私语，现在我知道了，这种行为是对国旗的不尊重，所以读了这篇课文后，我要好好学习，长大以后要报效祖国。
狼牙山五壮士读后感小学
今天我读了狼牙山五壮士这篇课文，合上书，我心潮起伏，久久无法恢复平静。
当我读到班长马宝玉把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳的时候，我被他们宁死不屈的精神深深震撼了。
人终有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。在这紧要关头，五位壮士用自己的生命换来了主力部队的顺利转移，换来了广大人民群众的安全，这种牺牲重如泰山，他们虽死犹荣，永远活在了我们心间，被世人广为传颂。
我不禁审视着自己，我生活在和平的年代，而今天这样和平的年代，正是无数个像狼牙山五壮士这样的先烈们换来的。可我却不知道珍惜，上课有时候不认真听讲，没有很好完成自己的学习任务。我的所作所为辜负了先烈们的鲜血与牺牲。想到这里，我不禁惭愧的低下了头。
望着窗外迎风飘逸的五星红旗，我仿佛看到了烈士们血洒战场的悲壮，从这一刻开始，我必须要好好学习，天天向上，严于利己，成为建设国家的栋梁之材，为国家的发展做出自己应有的贡献。
狼牙山读后感小学作文
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关掉，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。但是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的期望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊!
我们必须要珍惜这天和平幸福的完美生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们必须要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。
狼牙山五壮士读后感小学
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，他们为了掩护群众和连队主力成功转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山的顶峰，最后，为了维护自己的尊严，他们英勇跳崖，壮烈牺牲。
读完了这篇文章，我被五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神和英勇气概深深的震撼，被他们接受任务时的壮志、奋勇杀敌时的壮行、准备把敌人引上绝路时的壮心、在顶峰歼敌时的壮举、以及英勇跳崖时的壮烈所打动，他们不畏艰险、大义凛然、临危不惧，最后用坚强不屈的声音喊出了中国人民的肺腑之言：“打倒日本帝国主义!”“中d万岁!”这声音惊天动地、气壮山河，无不体现了五位壮士对日本帝国主义侵略者的仇恨，和对党和人民的热爱与忠诚。
看看五壮士，再看看自己，我不禁惭愧和脸红起来。五壮士们遇到危险，毫不畏惧，毫不退缩，视死如归。而我们呢?只会在学习上碰到一个困难就停止前进，或者退缩，甚至放弃，作为祖国的花朵、二十一世纪的接班人，我们应该这样做吗?答案只有一个，那就是“不能”。想想以前，有多少英雄，抛头颅、洒热血，用他们的鲜血和短暂的生命为我们换来了今天这来之不易的幸福生活，我们遇到的这些小困难，在他们的眼里，根本就不算什么，而我们要做的，就是有一颗上进心，努力学习，争取成为国家的栋梁之才，成为新世纪的希望。
同学们，让我们努力学习吧，只有这样，我们才对得起社会，对得起为了我们今天幸福生活流血牺牲的先烈们，对得起我们胸前的这一条鲜艳的红领巾啊!
小学生狼牙山五壮士读后感：《狼牙山五壮士》
第一篇：
本学期读了这篇课文，感受很深。
1941年秋天，侵华日军围攻我晋察冀根据地的狼牙山地区，八路军某部七连六班马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。他们坚定沉着，利用有利地形，边打边撤，英勇阻击，打退日军多次进攻，击毙了许多敌人。为了保护人民群众和连队主力，他们将日军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。5位战士临危不惧，子弹打光，用石块还击。面对步步逼近的日本侵略者，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
5位战士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“”。
的精神正是值得我们学习和提倡的，我们应该将国家与人民的利益放在首位，以热爱祖国为荣。
第二篇：
1941年，中国进行着激烈的抗日战争。
有一天，日本在晋察冀根据地发动了战争，中国军队派七连六班的五名战士来掩护连队和百姓转移。六班的五名战士为了不让连队的主力被敌军发现，把敌军引上狼牙山。狼牙山三面都是绝壁，爬上去就不能不来了，也意味着和敌人战到最后，如果不被敌人俘虏，只能跳下悬崖，牺牲自己。五位战士上山后，奋勇杀敌，一直拼到最后，在连队已经走远，敌人也没剩多少的情况下，五位壮士，带着胜利的喜悦跳下悬崖。
这五名壮士真是让我太敬佩了!他们是那么的热爱祖国，热爱百姓。居然愿意用自己那鲜活的生命去抗击敌人，也要保障民众的安全，面对艰巨的任务和强大的敌人，他们毫不畏惧。他们勇于牺牲，为祖国，为人民，为了党，就算要献出自己的生命，也在所不惜。这是多么伟大，多么崇高的精神啊!
如果没有当时那么多的抗日英雄，哪里来现在的幸福生活?中国的和平是来之不易的，是这么多战士用鲜血和生命换来的，所以我们更应该好好学习，好好珍惜!
第三篇：
今天我读了一本书，这本书给我留下的印象很深。名字叫做。
讲的是狼牙山抗日根据地被日军包围了，农民和八路军先后撤离了狼牙山，最后只留下了一个班的兵力来镇守。这一个班的战士本来拖够了时间，可以撤退了。按计划撤退时和其他人走的是同一条路，但为了不暴露其他人，当走到路口的时候，他们选择了走另一条路，把敌人引上了绝境。他们边打边退，一路上吸引着敌人，最后爬上了一个叫棋盘陀的高峰。在弹尽粮绝的情况下用石头砸正在往上爬的日本鬼子和狗腿子吓的鬼子魂飞魄散，稀哩哗啦滚下了山谷。在没有石头的情况下，全部纵身跳下悬崖，死也不当俘虏。震住了日本鬼子。
我敬佩，敬佩他们不怕死的精神，敬佩他们那勇敢的精神，敬佩他们那为了别人牺牲自己的精神。
我喜欢。喜欢他们不怕死的精神。
游狼牙山的小学作文
暑假的一天里,天气晴朗，艳阳高照，我们一家和妈妈同事一家来到了江南水乡六大古镇之一——浙江省桐乡市乌镇镇。
一进景区，碧蓝的天空，杨柳依依，流水潺潺，小船弯弯，民居宅屋傍河而筑，朝河的一面大多是阳台。到底是乌镇人！他们在阳台摆的花花草草与湖水映衬十分协调。
我们顺着这古老的街道，走了好多地方：有木雕陈列馆、江南百床馆、余榴梁钱币馆、蓝卢花布染坊其中让我印象最深的是茅盾故居，知道了茅盾，是浙江桐乡人，我国现代文化先驱者之一。1974年12月，茅盾一家搬至此处居住。在这座院子里，写作他的最后一部长篇回忆录《我做过的路》茅盾原名沈德鸿，字燕冰，笔名茅盾。
我们望着水，望着月。水中映着月，月衬着水，古镇的美景真不是三言二语可说完的，她的美让人留恋忘返。
游狼牙山的小学作文
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，感触极深。
这篇文章使我的脑海中又浮现出那次公园里看到的令人不堪的一幕：那一天，阳光明媚，天也蓝得像用清水刚洗过似的。我做完了作业，“一身轻”的我抵不住外面“美丽风景”的诱惑，来到了公园。我走在小路上，深吸一口气，感到心情十分舒畅。绿草地里的绿草伸挺了腰，露出“笑脸",格外苍翠欲滴……突然，原来的绿草忽然弯下了腰，原来是因为有6个男生在草坪上玩“摸人游戏”。瞬间，我感到无比心痛，绿草也有生命啊!怎能如此对待它们!再说，绿草坪旁边，有很大一块空地，他们不去那儿玩，反倒在草地上玩。他们践踏草坪不说，更可气的是，他们居然还把我们的红领巾当成玩具甩来甩去。红领巾可是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，怎么可以用它当玩具呢?虽然，现在的我们不必做到像狼牙山五壮士那样舍生报国，可是我们在生活中的点点滴滴中，都应该拥有爱国的行动啊!
狼牙山五壮士用自己的行动表达了自己的爱国之情，他们悲壮而光辉的事迹与爱国行为会永远镌刻在人民的心中，这样的英雄在我们心中是多么高大呀!他们他们的行动也常常让我们自省自己在生活中一言一行，让我们明白一个深刻的道理：爱国——靠行动。
游狼牙山的小学作文
今天是国庆节，妈妈带我去游玩了水族馆。
我们走进造型别致的大门，穿过客舱般的前厅,来到“山间河流”景点。这里有条小河淙淙地流着,清澈的水流入五个玻璃做成的大水池里。水池里有许多古怪的鱼，有红肚鱼,黑裙鱼，红绿灯鱼,飞虎鱼,气鼓鱼等，还有许多叫不出名字的，据说有一百多种300多条呢！鱼儿的颜色各种各样，色彩斑斓，异常美丽。
我们随着人流往里走，来到了“海中长廊。”长廊的两边用玻璃隔着,里面都是海洋动物。海星懒洋洋的`蠕动着;海蟹、海虾，在水草间悠闲地散步，海葵亮闪闪的，非常漂亮；旗鱼像箭一样穿梭而过，还有魔鬼鱼、刺鱼和许多叫不出的鱼都很有趣，看得我眼花缭乱。
最后，我们来到了“海底隧道”。隧道的上下左右都用玻璃隔着，里面都是鱼。人在中间走感觉，鱼就在我们的身边，头上,脚下，游来游去，真就是像到了海底一样。突然一条鲨鱼张开大嘴快速的朝我游来，我真怕她会冲出来把我吞吃了。
这里真是让人流连忘返的地方！
游狼牙山的小学作文
“捐躯赴国难，视死忽如归。”以往学到这一句诗时，对其含义并不太理解，直到最近学了《狼牙山五壮士》这篇课文后才真正领会其含义。
《狼牙山五壮士》这篇课文向我们讲述了五位壮士在接受了一个掩护大部队和群众转移的任务后，与敌人战斗到最后，再视死如归跳下悬崖的英雄事迹。我看了之后，不禁热泪盈眶，赞叹五壮士的回肠荡气：谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?可是，为了人民的安全，为了中国的解放，五位壮士毫不犹豫、义无反顾地选择了牺牲自已，成全大家。壮士，指的是谁?就是这种不惜自已的生命，一心报效祖国的人!
梁启超先生曾说：“少年强则国强，少年富则国富。”我们是祖国的花朵，未来是国家的栋梁。如果祖国强大，有哪个国家能来欺负我们?只有努力使国家富强，才不会重蹈覆辙。
游狼牙山的小学作文
今天，我来到了昆明的西山，也许是刚下过雨，只见西山的千山万壑都被云雾笼罩着，有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓山，无所谓树，只见朦胧一片，有些地方则显得影影绰绰，像穿了轻纱一般，游西山。西山比较高，因此我们要坐缆车上山，只见缆车垂直向上，下面是宽阔的滇池，缆绳距河面高十多米，好似电影中的惊险镜头，妈妈十分害怕，担心马力不够，突然掉下去，不一会儿，缆车到了半山腰停下了，我们准备向龙门攀登，只见道路十分狭窄陡峭，弯弯曲曲的，似乎要直达云端，好不容易我们终于爬到了山顶，往下眺望，只见滇池一望无际，滇池里的船小如蚂蚁，往上看，仿佛踩在了云上，站在了仙界。
接着我们又去了民族村，那是由26个民族在一起建造的房子，组成的村子，里面体现了26个民族的生活习惯，民族的特点，民族的精神，民族的智慧，小学六年级作文《游西山》。里面还有个个民族的歌舞，杂技表演。
这里面还有骑着大象照相，只见驯兽员一声令下，大象就走过来，把那人用鼻子卷了起来，放在了被上，只见那人不断地挥手，不断地欢呼，可高兴了，妈妈见我十分喜欢，就叫我去试试，只见驯兽员一声令下，“灰褐色”的大象向我走了过来，用鼻子把我卷了起来，放在了背上，是又高兴又害怕，怕大象把我丢下去，就在这时妈妈拿出了照相机，“咔嚓”一声，照相机记下了这精彩的一幕。接着我又去玩了溜滑轮，只见一个个人像空中超人，从河这面飞到对岸，又从那面飞到了这面，十分有趣，于是我跃跃欲，斗着胆子上去玩，老爸不停地给我打气，刚上去的.时候我十分害怕，可飞回来的时候，我一点也不害怕，还做出了空中飞人的动作，可酷了，还不断的向爸爸挥手。就这样我又度过了愉快的一天。
游狼牙山的小学作文
国庆假期，爸爸妈妈带我去了河北易县的红色革命圣地——狼牙山景区。在路上，爸爸给我讲了狼牙山五壮士的故事。抗日战争时期，日寇进犯我国晋察冀根据地。经多了一个多月的英勇奋战，七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上狼牙山，在山上英勇杀敌，宁死不屈，最终跳下悬崖的一件事。很快，我们就到了山脚下，山下广场正中立着五壮士雕像。雕像的眼睛炯炯有神，愤怒地与敌人对峙，仿佛看到了勇士们无坚不摧的意志。上山前要先通过五勇士纪念馆。馆内还原了当年抗日战争的许多场景，尤其是在观看狼牙山五壮士电影的时候，看到壮士跳崖的场景，五勇士的形象在我脑海里勾勒了出来，唤起了我对勇士们的崇敬膜拜的感受。
顺着山路向上，山涧的溪水沿着石阶向下流淌着。原来狼牙山上还有如此迷人的自然景观，这也让我对狼牙山的感受多了一层。顺着崎岖的山路往上爬，不久，便可以望见不远处的纪念塔。塔底英雄浮雕生动形象，塔身棱角突出，和整个山势融为一体，峥嵘有力。站在山顶上，火红的夕阳照耀着狼牙山，在那红光中仿佛又看到了五壮士英勇跳崖的场景，那是多么的悲壮！
我们现在幸福美好的生活都是先烈们用生命换来的，作为新中国的少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握各种文化知识，长大以后，把祖国建设得更加美丽，更加富饶！
游狼牙山的小学作文
在怪石嶙峋、峰峦起伏的太行山脉中有一座屹立在人们心中的山——狼牙山。
来到狼牙山山脚下，我就为这高耸美丽的山所迷离。细看山体，岩石的纹理中仿佛有了大自然的雕琢，每一道纹理无一不出自大自然的鬼斧神匠！细闻空气，空气中夹杂着树林特有的树叶的清香味道。这里，没有嘈杂的街市，没有叫卖的小贩，也没有汽车的鸣笛声。这里，只有数不尽的树木，只有看不完的美景，只有革命先烈的精神。狼牙山不仅景色秀丽，更有革命先烈的精神为它锦上添花！大家都知道狼牙山五壮士吧，他们的故事伴随我们度过了童年，他们永垂不朽的精神激励我们成长。今天是幸福的，昨天是一场噩梦。如今我们的英雄纪念碑被永远的屹立在狼牙山顶峰，我相信他们的精神也一定会永垂不朽，代代相传！狼牙山海拔高达近1200米，解放前没有路，全都是悬岩峭壁、泥泞不堪的土路。难以想象是怎样的意志支持着他们前行！
这一次的旅行，我不仅收获了记忆，还收获了革命先烈的精神！
游狼牙山的小学作文
半个世纪以来，千千万万爱好和平的人们登上狼牙山，瞻仰五勇士纪念塔，凭吊先烈英灵，这里成了著名的爱国主义教育基地。
狼牙山不仅是英雄的山，而且雄奇险峻，景色秀丽。今天，我和爸爸妈妈，一起来到了狼牙山下，在路上，他们就在给我讲狼牙山五壮士的.故事，听得我热血沸腾。我们走进了狼牙山的正门，就是，狼牙山纪念馆，随着参观的人流，我们来到上山的索道。我们一行人，选择了坐索道上山，下了索道，虽然到了棋盘陀，可是剩下的路，还是气喘吁吁，经过汗流浃背的洗礼，我终于登上了五勇士纪念塔，我真的很高兴。
游狼牙山的小学作文
我很喜欢游泳，我的师傅可是一位很厉害的游泳教练。在他的细心指导下，我终于告别了“旱鸭子”，从一开始的在游泳池扑腾，到终于在游泳池中游几个来回。
那天，师傅说要带我到江西上饶游江。我十分兴奋，一直想在河里游个泳，这下子愿望要实现了。而且游的还是江，听起来比河更厉害。
两个多小时的车程，终于到了上饶站。接待我们的人已经在外边等了。我们上了车，直接去了“信江”，换好衣服，戴上“跟屁虫”，下水游泳了。江很深，深不见底，看到的只有一片绿色。这天我们横着游，一个来回就差不多900米。刚开始游得很轻松。我之前觉得我能看到的对岸就指甲盖大小，随着我的靠近，它在渐渐变大。总觉得胜利在望，突然，一直在蹬腿的我感觉自己待在原地没动。我还感觉像是在往右漂，也许是水在流动吧。
离对岸还有一段距离，我心里出现了一个声音：“赶紧掉头回去吧，不然会体力不支的，安全第一！”“不行！”另一个声音不知道从哪里冒出来，“做人要持之以恒，锲而不舍，不能半途而废！”最终，“安全第一”说服了我，立马掉头往回游。回到岸上，大人们在说，这么小的孩子，已经很厉害了。可是我心里不是滋味，看到其他人纷纷到达对岸，我有点酸酸的。回去的路上，师傅拍着我的.肩，鼓励我：“小子！可以了。明天继续！”
第二天早上，我们又来到昨天的那个地方，这次我一定要成功“登陆”。我游到中间，又出现了昨天的那种感觉，感觉自己在往右漂，我双脚努力打水，坚持着逆水而上。就这样，一直坚持游了几十米，向右漂的感觉渐渐消失了。我继续游向对岸，我不断告诉自己：最艰难的那段已经过去了，坚持就是胜利！今天，一定不能放弃，我一定可以的！终于，我的手摸到了河岸，我累得气喘吁吁，但是我兴奋不已，我终于成功了！我朝着江面欢呼。
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狼牙山读后感小学作文
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我体会到了五壮士不怕牺牲的英雄气概。
1941年，日寇对我们大举进犯，七连准备向龙王庙转移，将掩护任务交给了六班的五个战士。掩护时，他们利用有利地形，一边杀敌，一边诱敌上山。为了不让日本人发现连队，五位战士把敌人引向绝路。在弹尽粮绝后，他们也不肯屈服而毅然选择跳崖。这种英雄气概令我敬佩。
课文中讲到，副班长葛振林有喷不完的怒火。为什么呢？因为日本人的残暴行径令人发指。1937年，日本人发起了南京大屠杀，几十万人死在日本人的刀下。听说，他们还举行杀人比赛，比谁杀的人多，谁就赢，这明明就时轻视我们中国人的性命啊！除了这些，日本人还进行旅顺大屠杀，甲午战争、卢沟桥事变……日本人的罪行真是磬竹难书。
但许多革命志士为新中国做出贡献甚至牺牲，如黄继光、董存瑞、周恩来、孙中山……也正因为这些我们的中国伟人，才使得新中国诞生。我们作为祖国的未来，应该向他们学习。