高二读书心得
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”我轻轻翻开了“老人与海”，让思绪随着老渔夫扬起的帆在叵测的大洋中遨游。
这部书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连续八十四天一无所获。第八十五天一大早老人独自把小船划出老远，出乎意料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过的巨大的马林鱼。他以顽强的毅力和过硬的技术与它周旋了两天两夜，最终抓住机会将它刺死。在返航途中，血腥味吸引了许多鲨鱼，老人与它们进行了殊死搏斗。极度的疲劳更加削弱了缺少武器的老人的战斗力，尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨鱼，但夜里鲨鱼成了群，抢光了老人的鱼肉。最终精疲力尽的老人拖着森森白骨回到岸边。
《老人与海》是海明威最负盛名的一部作品，曾荣获1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，瑞典皇家科学院称赞作者是“精通现代叙事艺术，文笔有力，自成一体，这在近作《老人与海》中得到了证明。”然而，我认为这部作品大获成功的关键在于它刻画了人性中永远不能被打败的坚强。
应对远比自我强壮有力的对手，老人并没有选择退缩，而是调集手头仅有的物资为保卫战利品与鲨鱼奋力一搏。也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了，因为它们夺走了全部鱼肉，但我坚信老人永远没有被打败，因为他在这场与整个大自然的恶战中已经实现了他的人生价值。无论他所处的环境多么险恶，应对的敌人多么强大，身边的物资多么缺乏，他都没有向命运低头或放弃为梦想奋斗。“我会誓死奉陪到底”“人不是为失败而生的”这两句嘹亮的口号体现出了他在逆境中爆发出的可怕的巨大能量。圣地亚哥是精神上的圣者，梦想上的赢家，他在这场心灵之战中完胜！至于物质上的利益，能够忽略不计了。
老人的钢铁意志让我联想到了体内埋藏着几百块弹片的作者；联想到了惨遭膑刑的军事家孙膑；联想到了全身瘫痪、双目失明，又丢了手稿的作家奥斯特洛夫斯基……他们告诉了人们人性的强悍和生命的硬度，他们是永远不能被打败的英雄。
人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横，数不清的困难正等待着我们。应对它们我们必须拿出人类意志中硬的部分，毫不畏惧地前进，正如圣地亚哥所言：“一个人能够被毁灭，却不能被打败。”
高二读书心得
鲁迅先生因为父亲受病痛折磨而萌生了从医的想法，于是去日本求学。在日本仙台医学院，鲁迅先生刻苦学习医术，准备学成后报效祖国。但是，当时日本有些人歧视中国人，说什么：“中国是弱国，中国人自然就是低能儿……”这让鲁迅倍感痛苦和失望。直到有一天，鲁迅遇见了藤野先生。
藤野先生黑黑瘦瘦，八字须，戴眼镜，挟着大大小小各式各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样侮辱中国留学生，没有因为鲁迅是中国人而对他有歧视感，只是把自己当成一名教师，教好一名学生。这让鲁迅非常感动。
藤野先生治学严谨，他教鲁迅修改讲义和解剖图，让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热情，他非常关心鲁迅，细心指导鲁迅学习，经常和他探讨求实的精神。在仙台求学期间，藤野先生是给鲁迅鼓励最多的一个老师。
在日本，鲁迅先生痛感学医救国是行不通的，他准备弃医从文，用笔唤醒麻木的中国人。到第二学期终结，鲁迅即将离开仙台，不再学医。离别时，藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片，后面写了两个特别醒目的字——惜别。
鲁迅的文章是“匕首”和“投枪”，他一篇又一篇寓意深刻的文章，戳破了旧中国的脓包，清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而，多年以后，已经成为作家的鲁迅，回忆起自己在日本求学时的这段往事，依然倍感珍惜和感恩。藤野先生，这位医学精湛的恩师，不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学态度，也在他心里植下了不分国界的正直和人性光芒。
高二的读书心得
今日我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最终进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的痴呆生，原因是她总是在教师面前表露出自我的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际情景并非如此。她发现自我生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析教师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，教师就提议她去专家那儿做个检查，却被认为是痴呆生。
其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，最伟大的发明家桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，另类学生终有一天都会成就自我，成为社会可用之材。
无论提高、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的'评价，就会产生自我的负驱动，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切期望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。据说有这么一个故事：一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，渔夫不满意。拿到家后细心的剥掉白点，就在渔夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最终渔夫泪流满面珍珠没了。其实，渔夫的心态和我们的选择思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。
实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。教师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死；也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规律去拔苗助长。教师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。等待的过程，同时又是一个进取发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许能够提及牧师这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只可是前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有命令，仅有对话。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自我一样，都是上帝的子民倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最完美的东西发挥到极致。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的七种不一样的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
高二读书感悟
名著《简爱》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事，她没有爹也没不娘，过着贫苦的生活。可她坚信：虽然我不能够选取财富，但我能够选取人生!她努力地学习工作，努力的生活最终拥有独立的财产和心爱的人。一幕幕的情节都催人泪下，使人更加坚强。我开始懂得了人生的真谛。我试着勇敢坚强的生活，尽管很辛苦很忙碌，也有时很拼命，却充实完美。
女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，那时小小的简·爱不明白为什么自己百般努力去做个好孩子，仍难以讨舅妈的喜爱。她为此迷茫，痛苦，之后，她得知有个进学校的机会，便努力为自己争取，尽管这意味着10岁的她将孤身上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学校和对新环境的渴望让她不再畏惧，是勇气为简·爱赢得了人生的第一次转机。
简·爱所上的罗沃德慈善学校实行所谓惩罚身体，拯救灵魂的残酷教育，生活及其艰苦，但简爱忍耐了下来，努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给了简爱丰富的才学，也奠定了她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。
毕业后的简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她应聘到桑菲尓德庄园当家庭教师，在那里，她感受到了爱的力量。不一样于平等、温暖的友情。这份突如其来的感情以往因为两人地位的悬殊，让简·爱既兴奋又焦虑，但她相信在真爱面前，地位和虚名都不值得一提。然而命运开了个残酷的玩笑，就在简·爱答应了罗切斯特先生的求婚时，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影，感到被欺骗、被剥夺尊严的简痛苦万分，毅然出走异乡。
最让人感动的还是当她回到桑非尔德府，发现那里已成了废墟，听说罗切斯特为了救别人被压断了一只胳膊，眼睛也瞎了时，她不顾一切地找到罗切斯特，去安慰他，照顾他，还毫不犹豫地选择了他，跟他幸福地生活在一起。多么纯洁、多么高尚的感情啊!
整本书写的就是简爱一个灰姑娘的人生经历。一方面，她在追求自己的幸福，不甘心命运的安排;第二个方面，她又在捍卫自己的`人格和尊严。这个故事，能够说是一个灰姑娘的的奋斗史。她在追求一个基本的权利：平等。
读书高二作文
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：
1、内容思考，
2、品味欣赏，
3、寻找新知，
4、总结收获，
5、产生共鸣。
高二读书感悟
今天，我读了e.b怀特写的《夏洛特的网》一书。这本书讲述了一头小猪和一只蜘蛛之间的故事。他们深厚的友谊让我印象深刻和震惊。
这本书的主要内容是：在朱克曼先生的谷仓里长大的威尔伯偶然遇到了蜘蛛夏洛特，他们一起聊天，一起玩耍，度过了一段快乐的时光。不幸的是，美好的时光并没有持续多久，当威尔伯知道他将在圣诞节被杀成熏肉火腿时，他哭了起来，变得悲观和消极。夏洛特的好朋友夏洛特试图安慰威尔伯，并承诺帮助他渡过难关。经过反复思考，夏洛想出了一个好办法，他在网上编织了“王牌猪”、“了不起”、还有“光彩照人”。它应该让人们觉得威尔伯不是一头普通的猪，而是一头非凡的猪，这样人们就不会随意杀死它，而是对它有强烈的兴趣。在夏洛特的鼓励下，威尔伯逐渐变得自信、活泼、开朗！它试图让自己看起来像一头王牌猪，看起来像一头光彩照人的猪。它已成为农场人们关注的焦点和中心。这时，夏洛因为身体衰竭，一步步向死亡靠近。为了帮助威尔伯在市场上获奖，夏洛特用尽最后的努力编织了“谦卑”一词，只留下一个装满鸡蛋的卵袋，永远离开了威尔伯。威尔伯为失去这个聪明忠诚的朋友而悲伤。它将夏洛特的'卵袋完好无损地带回家，并尽力保护这些卵子，直到夏洛特的孩子孵化出来。虽然威尔伯热爱夏洛特的孩子，但没有人能取代夏洛特在他心中的位置。
读完这本书后，我被夏洛特和威尔伯深深的友谊所感动。夏洛特为了帮助威尔伯，献出了他宝贵的生命，这种精神是多么值得尊敬啊！
读书高二作文
大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底，驼走沙漠，虎啸深山，雁排长空，这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽，一声蛙鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。
宇，茫茫无极崖；宙，漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微，探索一点一滴，方能认知大千世界。
从贾谊《过秦论》，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；从李白，王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到 宋词的豪放；从曹雪芹的《红楼梦》中，我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章，一首首诗词中，我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。
用心去体味，用心去寻找那一份细微，才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照，清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象，而写出薄暮时分的那一种清净，悠远的松林环境，他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏，异议相与析”， 写出了他自己所追寻的精神生活，一字一词都透露出他生活的大背景。
然而细微之处往往隐匿于不显眼之处，需要我们去寻找。王安石曰：世之奇伟，鬼怪，非常之观，常在险远，而人际之罕至焉。只有善于发现，善于寻找，才能真正看到真正广博的大千世界。
海明威在《老人与海》中，再现了老人与海的搏斗，再现了拉丁美洲的生活风情，巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。 愿你像海明威，巴尔扎克一样，擦亮自己的双眼，找寻那一份细微，体味大自然的广博之所在。
读书的高二作文
读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我们选择正确的方向，指引了我们前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上难免磕磕碰碰，但经历过后就会发现，一切挫折都是对于我们生存的一种考验，阅读，可以让我们懂得如何克服困难，战胜自己，遇到挫折永不退缩。古代人苦读书，就是为了能够考取状元，让自己的人生更加美好，读书便是那些书生的爱好，他们喜欢阅读，因为阅读能够给他们带来快乐。书是我们的朋友，当我们遇到难题时，是它指点了我们；当我们遇到挫折时，是它鼓励了我们；当我们面临错误时，是它纠正了我们。读书，让我们掌握了不少知识，也让我们懂得了不少做人的道理。
一些名人名言让我懂得了许多人生道理：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是《论语》中的一句话，它告诉了我们，时间如流水一般不停地流逝，让我们学会珍惜时间。时间，是一去不复返的，珍惜时间，利用时间的每一分每一秒去做有意义的事情，不要让时光白白地流逝在我们眼前，要紧紧地把握现在，不要虚度时光，让自己的人生更有意义，更加美好！李白的诗句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作为，人能有所作为。许多的名人名言，告诉了我们许多不同的人生道理，也丰富了我们的生活。
人生道路上，时刻都离不开读书，读书，让我领悟到了生命的真谛，改变了我的生活态度；丰富了我的生活历程；指引了我前进的方向，使我有了明确的目标，也让我学会为了前方的道路而奋斗，而努力。人生的意义，需要我们去懂得，去探索，需要我们去慢慢地积累，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会因读书而变得更美好！
读书高二作文
花，给我们视觉的美；歌，给我们听觉的美；书，却给我们心灵的美。“腹有诗书气自华”。在学习的黄金时代，读书更显得迫切。
无数个美丽的黄昏，我静静地坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情。在书中，秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态，尽展眼前.
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”“热爱书吧，它是生活的源泉”，的确，从儿时起，书就成了我生活中的指明灯，引导我不断前进；同时它也是我的伙伴，鼓励我在遇到困难时要再接再厉；它还是我的老师，教会了我怎样做人，怎样对待生活中的一切。它使我从幼稚走向懂事，从懂事走向成熟，教会了我许许多多的道理，让我更仔细深刻地认识了自身所处的这个世界。
小学时候在知识海洋中遨游时，我了解到许多稀奇古怪的事，像会唱歌的树、会吃人的草、会飞的鱼等，使我对大自然充满了兴趣；在上中学时再次置身于“书海”之中，了解到中国近代史的同时也认识了许多民族英雄，他们使我充满了爱国之情及对外国侵略者的愤怒，决定要为祖国贡献一份力量。
书有好与坏之分，读一本好书，就像拜访一个足迹遍布各地的旅行家，它给我讲述着世界各地的名胜古迹和风土人情；读一本好书，就像陪同一位博古通今的老人，他领着我穿越时空的隧道，去了解前人创造的璀璨文化，并将多姿多彩的世界展现在我的眼前；读一本好书，就像在接受一位教育家的教诲，使我不断向上，不断完善自己。读一本坏书，就像吃了一粒毒药，自己也就会中毒。我们要分清哪些书要看，哪些书不能看！
培根说：“爱书吧，它是你生命的源泉。”在我的生命中，书就是空气、是阳光、是雨露。它让我的生命充实、丰盈。相信我们的生命会因读书而更加精彩！
读书的高二作文
我最喜欢读书了，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我乍听之下，感觉说的有点夸张。但现在想想，确实有几分道理。
其实我很小时，特别不爱看书，总觉得累。但由于一次偶然的机会，让我爱上了读书。
那是一个阳光明媚的下午，我把屋子弄得乱七八糟的。我妈妈她有事，让我自己在家读书。临走前还瞪了我一眼，所以我不得不拿出一本书做做样子。我随手一抽，抽到了一本【格林童话】，我随便翻了几页，那时的我被这本书深深吸引了，感觉这本书太奇妙了!突然，我感到有人拍了我一下，我一回头，原来是妈妈--原来是我看书看得太入迷，没听见妈妈回来了。妈妈回来后还对我说：我以为你会看电视、玩电脑的。就这样，我从此爱上了读书。
等我又大了一点后，每天晚上听我爸爸妈妈讲一回故事，那一是必不可少的啦。从爸爸的故事中，我知道了善良的农夫、狠心的蛇、大闹天宫的孙悟空;从妈妈的故事中，我知道了善良美丽的白雪公主、凶恶的大灰狼、活泼机灵的小红帽......那时我想方设法地缠着爸爸妈妈让他们尽可能地多讲故事，但是一到九点他们就不讲了，让我睡觉。可每回我都是闭着眼睛装样子，其实都在回想爸爸妈妈讲的故事，不知不觉中就睡着了，有时还梦到过我和妈妈故事中的小鹿一起玩耍呢!记得开学没多久，妈妈就送我了一本有很多部的【淘气包马小跳】，里面的马小跳虽然和夏林果、路曼曼比起来有些笨，但是他想象力很丰富，也很善良、友好、勇敢和正义。在他身上的故事有时让我捧腹大笑;有时让我泪流成河;有时让我心急如焚;有时让我不寒而栗。厚厚的一堆书，我只用了三个月左右就看完了。从那以后我又看了【百问百答】、【女孩故事】、【小故事大道理】、【亲爱的笨笨猪】、【大个子老鼠小个子猫】、【白云公主】..........很多书。我看书不仅让我从中感到快乐，也让我从中知道了：做人就要做一个诚实、守信用的人。学会了关爱他人，也要知道时间的珍贵，俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一直到今天，妈妈又给我买了关于作文的书籍，让我的学习又高了一截。读书真是让我受益无穷啊!
读书的高二作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是扬起梦想的的风帆。休斯说“紧紧地抓住梦想，因为一旦梦想幻灭，人生将是断翅的鸟儿，再也不能飞翔。紧紧地抓梦想，因为一旦梦想消灭，人生犹如一片荒原，终年雪地冰天。”而梦想则需要书籍点燃。
拒绝平庸，用书筑梦。古代诗人有许多生活不得意，官场不得志的，但他们不甘平庸，不断在书中探索梦想，实现抱负。才有了李白“仰天大笑出门去”的豪迈，他高吟“天生我才必有用”，雄心壮志激荡着沧浪之水，点缀了他一生的精彩，于是他绣口一吐，便是半个盛唐;才有了辛弃疾“醉里挑灯看剑”的雄心勃勃，于是他沙场秋点兵，听五十弦外的马蹄声，醉眼迷离，成就一生英雄气概;才有了范中淹“将军白发征夫泪”的决心!他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于是即使饥寒交迫，他也雄心不变;才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸王。
拒绝平庸，让书饰梦。清华大学保安员贾作胜被山东师范大学录取，这是驻首都高校保安系统20--年来唯一通过自学考上大学的保安，到清华大学图书馆当保安员，为他提供了一个博览群书的良好环境，业余时间他一直刻苦学习，还常到教室旁听各种课程和名家讲座。好的书籍可以让平凡的人有非凡的梦想，让人有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站，读书成就梦想，突破平慵。
拒绝平庸，用书燃梦。伟大总理周恩来为中华之崛起而读书，在国危难之际，激励了多少读书人前仆后继投入救中国的行列。在离开家乡时，他给父亲写了封信，孩儿立志出边关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山，一代枭雄气概展露无遗。就是这样一个读书人，创造了历史，实现了中华民族的独立，。一转眼，中国梦的概念响彻中华大地，鼓舞着人们向着民族伟大复兴的梦想而努力。中国梦的实现，离不开读书人的参与，民族的伟大复兴，需要知识来作为推动力，而读书获取知识，知识武装大脑，从而实现个人梦，点燃中国梦。
读书的高二作文
你尝试过飞翔的滋味吗?你感受过飞翔的快感吗?你体味过飞翔的乐趣吗?如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。
古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。__读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想做岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》后，他的人生就又多出一双翅膀，这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。
与伟人们相比，我不过是沧海一粟，然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候，我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上，我仿佛看到了那激奋人心的场面，一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗，人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻，我的身体仿佛给插上翅膀一样，飞到老人身边，跟他一起同鲨鱼搏斗，跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中，我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃，前进!”那一刻，我的身体又开始生出翅膀，非到那反法西斯阵营中，体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中，我尝试着飞翔的滋味，感受着飞翔的快感，体味着飞翔的乐趣。
书是人类进步的阶梯，而读书则赋予我们翅膀，让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中，读书把我们的人生从原始升级到文明，从庸俗升级到高尚。
书无专在，而读无止境，那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离，缩短地域的间隔;也因为读书能让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外;更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀，带来飞翔的体验。
路漫漫其修远兮，吾将读书而飞翔。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望;它像大海，任我们尽情遨游;它像我们的良师益友，教我们学习知识。书更带给我乐趣，让我们开心快乐。
记得小时候，我还不知道书是什么，后来，妈妈给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，很快就能明白这个故事的意思。后来，识字了，妈妈给我买了大量的带拼音的书，我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨……我爱上书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。
现在，我读的书比以前深奥多了，小说、名着、作文，它们带给我更多的乐趣。我特别喜欢一个坐在阳台晒着温暖的阳光，阅读有趣的书。我很喜欢读《天天好文》和《时文选粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的题目，每当我联系文章写出来后，我就会非常开心。每当读一些关于科学的书时，我就会边读边猜想，每空也会试着做一些小实验，试验成功后我也会受到很大的鼓舞。读到各种各样的小说时，我就会浮想联翩，幻想自己是某个人物，开始惊心动魄的大冒险，每一次，我会很开心，有时候都会笑出声来。
书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。
与书为伴，尽享乐趣。
“没有任何力量比知道更强大，用知道武装起来的人是不可战胜的。”是啊!我们应该多读书，读好书。从书中慢慢地积累知识，更加充实自己。
要说起书，那还得从小时候说起。
在妈妈的指导和影响下，我从小就和书结下了不解之缘。小时候，我特别不喜欢看书，觉得看书是件很无聊的事情，妈妈总是为此感到头疼。有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我终于读完了书，觉得读书不是那么无聊，反而很有趣。妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈特别高兴，她兴奋地说：“桌子上的书是我故意放在那的，都是为了让你爱看书，如今，终于成功了!”我一听，猛然醒悟，原来妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便特别爱看书。
现在我长大了，可我依然爱看书，每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，买几本自己心意的书，才肯离开。有一次，因为购物地点与书店距离远，所以没有去书店买书。导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我特别高兴，立刻由阴天转为晴天。看!我多么爱看书呀!
现在，我读过的书可多了!有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空，便沉浸在书的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知识中;遨游在空中……书，不仅扩展了我的知识，还让我明白了许多道理，书是我最亲密无间的朋友;是教育我的好老师;是医治我心灵上不足的好医生。
啊!读书真好呀!我爱读书!
读书的高二作文
犹记得那晦涩难懂的《诗经》在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一本精装书，淡蓝灰的封面凸着银白色的字体，古朴的像位清爽的秀才，于风中立首。夕阳又照倦鸟又归，精致的诗行。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”水中央梦中的伊人象征了多少人心向往完美爱情，可望而不可及，几多离愁，几多思念。“振振君子，归哉归哉”呼唤中饱含相思的愁苦?“死生气阔，与子成说”生离死别在现实面前如此苍白。在读书追梦的日子里，被这古韵古风的诗句，美丽永恒的感情所牵动，氤氲书途，梦想归入最美《诗经》中，进入“思无邪”的状态。
还看今朝，风流人物非你莫属。
在喧嚣的现代生活中，人们很难将那颗浮躁的心沉寂下来，也难以摒弃内心的杂念。如何才能得到心灵的超脱，境界的升华;我想不如捧一卷古书，坐在那东南一隅，聆听风的声音。细细品味五柳先生“结庐在人境，而无车马喧”“心远地自偏”的淡泊;青莲居士“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;东坡先生“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”的豪气，在古诗中沉淀自己。看周恩来总理“为中华崛起而读书”而看今朝，我们更有张继科，孙杨等为祖国运动事业而拼搏的健儿。我们是这个时代的青年，要敢于追梦，让氤氲书途中梦想归于平静而超脱自然。
通向远方，无尽未知无限渴望。
在读书中看到《钢铁是怎样炼成的》中的保罗的坚毅，在《局外人》中莫尔索在荒诞世界里的挣扎与反抗。《瓦尔登湖》中梭罗一系列复杂的心路历程。他们每个人都无不让我为之动容、震撼。此刻，我想到了自己，一个经历太多打击却要硬着头皮前进，无论多难熬，一个人忍受，只因心中有梦，向往远方，所以想要驻足梦的结点，无限渴望。希望伴着祖国为实现‘两个一百年’的中国梦，共同努力拥有属于自己的那片天空。
氤氲书途，我看懂很多，不在茫然，梦想终究归于内心，仓央嘉措说：住进布达拉宫，我是雪域最大的王。我希望我是自己的王，主宰自己的人生。
在幽静的夜晚，在书中，与远方亲切的对话和现代细诉衷肠。饱览世间万种风情，细品人生百味，体验审美愉悦，情满意溶其乐不知返，为梦想插上翅膀。守着小窗，看星空璀璨，进入这种境界，最后吟咏着“万卷古今逍永昼，一窗昏晓送流年”酣然入梦。
读书的高二作文
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里如果没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言，如果世界上没有世纪，那么生活是多么枯燥乏味啊！
书就像一把金钥匙，他能够打开人的心灵之门，能让每一个爱读书的人插撒谎能够智慧的翅膀。北欧的冰岛是一个读书王国，那里的人不论是出海捕鱼还是里乡放牧，都不忘记读书学习。即使最穷的人家也放有一排排书架，全国有20万人，几乎个个能写诗作画，这就是书的'魅力。
记得高尔基曾经说过一决话：“读书是一种巨大的享受。”我的业余爱好就是读书。记得小时侯，在我家附近就有一个书店，每到双休日，在那个不大的书店里一定有我的身影。积德那时候，一走到书架旁，那出一本喜欢的书，席地而坐，一看就是一半天，那痛快劲就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍儿”那样爽。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它让我与高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更胜于物质。”是它让我乐观面对生活：“每当上帝给了我们一个酸柠檬，我们没法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心灵：“留这青山在，不怕没柴烧。”书，不仅让我从它身上读出了哲理，还读出了乐趣。
偶尔翻翻《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句名言，教以我不能骄傲，要从别人身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。《论语》不愧是儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
爱上读书，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁和洒脱。
爱上读书，是上帝的一份恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化。
……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
读书的高二作文
爱丽丝是一个可爱的小女孩。一个午后，她跟姐姐一起在河边的大树下聊天，聊着聊着爱丽丝渐渐地进入了梦乡。梦中，她为了追赶一只揣着怀表又会说话的兔子，而掉进了一个兔子洞，因而开启了她的奇幻之旅。喝一口水就变得和老鼠一般大小，吃一块蛋糕就会变成巨人。在那里，她还遇到了很多奇怪的动物和人，她甚至还掉进了自己的眼泪池。后来她又跟王后发生了冲突，在危难之中她被惊醒了，却发现自己依然躺在姐姐的怀里。
看完这本书以后，我有许多感想。当爱丽丝掉进兔子洞里的时候，我以为她会一筹莫展地哭起来。结果呢?她不但没有哭，反而表现得很沉着。当血腥王后让她杀死士兵的时候，爱丽丝用自己的智慧在刀上涂上了红漆，让士兵顺利地躲过了这一劫……爱丽丝的勇敢、机智感染了我，让我想到，我觉得在以后的生活中我也要像爱丽丝那样，遇到困难不逃避，勇于面对，积极寻找解决问题的办法，成为一个自信坚强的人。
读书高二作文
说起读书，有许多人就会摇头：“读书啊，多无聊，还不如玩游戏，那都多爽啊。”是啊!读书并不是一件轻松的事，他需要动手、动眼、动脑。要用心去读，要坚持不懈的，不能三天打鱼两天晒网，经以上的这些不难看出。读书难，天天读书更难，但我认为读书是非常魁岸了的事，有位名人曾说过：“读一本书就像和高尚的人对话。”书事人类智慧的源泉。书是人类进步的阶梯，书事打开知识大门的金钥匙。
读一本书，就像与朋友交往，它在你生活中，给我带来许多乐趣喝启发，我从小就爱读书，书就像是我知己。从幼儿时，就要爸妈给我读故事，后来我渐渐大了;爸妈的故事已满足不了我了。我就学看书，从拼音开始读书越读越多。我经常拿自己的零花钱买书，我自己的卧室全都是书了。可还是无法满足我对书的渴望。后来，我喜欢上图书店，因为书店有许多书，我读不完的书。我经常在书店一待就一天。我每次出门，爸妈总问我“你想去哪里啊?”我变不假思索地脱口而出“我还能去哪里啊，当然书店啦”
我沉于书的海洋，读到开心处我哈哈大笑;读到悲伤出，我愤愤不平;读到好词好句，我就会抄下来。从书上我知道了许多，如正义、诚实、做有用的人。
我觉得书既然是一位充满智慧的的老人，不断教我做人，求真，又像一个真诚的朋友，与不交谈，如果书是花朵，我就是那蜜蜂;如果书是水，我就是鱼;如果书是草，我就是羊。。。。。。。我怎样都离不开我的精神食物我的——书。