优秀作文应该能够引起读者的共鸣，让读者在阅读中得到启发和思考。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
一次愉快的垂钓作文
近看看不出，远看看不够。唯有坐在船上才能欣赏山上的水潭美景。
高高的山坡被蜿蜒的小河环绕，远处趴着一座座红瓦房，阳光穿过缕缕白云，在天上冲出一个大窟窿。公路上的车辆穿过清澈的小溪，向着山林深处的月亮湾奔去。我在车里兴奋不已，紧紧握了握手里的鱼竿，旁边的弟弟也摆弄起了桶里的鱼饵，真希望现在就到目的地。听说这里鱼儿肥，鸡汤美，我就丢掉作业赶来了。
车子一到岸边我们就从车里窜了出去。脚下的鹅卵石闪着金光，下游孩子们在溪水中嬉戏玩耍，我们垂钓的人群则在上游岸边，聚精会神地盯着水面上的鱼漂，时刻关注着票线坠的动静。“哗啦”，一条大约飞出水面，旁边那位大叔欣慰的看着自己的战利品，露出了微笑，想必已垂钓多时。我把鱼竿拉长，让弟弟挂好鱼饵，二话不说直接甩杆，掏出备好的支架，将鱼竿架在上面。此刻，才发现附近漂浮着几块厚实的木板，被麻绳拴在两岸，纹丝不动，还有人站在上面布置渔网。奇怪了，他们不怕摔倒吗？答案显而易见――根本不怕。现在的河水十分寂静，连票线坠都只是微微晃动。
突然，我的鱼竿猛烈的晃动起来，赶忙抓住鱼竿把手弟弟抓住中间。心想肯定是条肥鱼，心里开始想入非非：一会儿就能吃到肥美的大鱼咯……我用尽吃奶的力气甩起鱼竿，结果，鱼竿飞了。此时一条“飞鱼”窜出了水面，阳光把鳞片照的金亮金亮的，煞是好看。一条鱼“啪”的一声摔在了地面上，唉，咋没有看到的大呢？不过，还是应该够我跟老弟每餐一顿的。
“谁揽瑶台月半“湾”，相携云水数重山。”这条有河流与溪水相互融合的月亮湾，真是灵妙呀！
一次愉快的垂钓作文
暑假里，爸爸带我去山清水秀的峨眉山去旅游，这是我多年的愿望，今天终于要实现了。一进入景区，满眼的碧绿让我一下子陶醉了，像进入了一个清凉世界：高大挺拔的杨树像战士一样精神抖擞，潇潇洒洒的柳树舞动着飘逸的长发。一条盘山路蜿蜒的伸向山顶，路两旁花朵绽放，鸟语花香，一派好景致！
我兴冲冲的开始爬山，将爸爸远远的甩在身后。爸爸在后面不停的提醒：慢点，小心台阶！小心两旁的石头！我这时才注意到，两旁都是悬崖，异常险峻。心里也有点害怕了，滴滴汗水从脸颊滑落下来。赶紧拿出随身的登山杖，这样一下子轻松了好多。这时爸爸赶上我了，拉着我继续向上攀爬。终于登到山顶了，抬眼望去只见远处山峦层层叠叠气势雄伟，绿的叶红的花交相呼应，就像一副美丽的山水画。这时，山中的雾气也升起来，并越来越浓，宛如仙境！
在下山时，雾气更浓了，遮住了路。有“前不见古人，后不见来者”的感觉。我完全融入到峨眉山的怀抱里了！
一次愉快的垂钓作文
一个凉爽的早晨，我和爸爸早早就起床了，因为我们要去钓鱼。
坐上车，我就一直在想：今天可以钓上多少鱼呢？怀着满满的期待，我们来到了钓鱼的地方。我和爸爸挖来一些蚯蚓，把蚯蚓穿在鱼钩上，把拴着蚯蚓的鱼钩甩得远远的.，然后我们就开始了耐心的等待，仔细观察露在水面的浮漂。忽然，浮漂动了起来，我马上拉起鱼竿，竟然钓起来一尾大鲫鱼，我兴奋极了，没有想到，今天的第一只鱼居然是我钓起来的。
接着，我们继续钓下去，可十分钟过去了，半小时也过去了，几个小时都过去了，我们只陆续了钓上几条毛毛鱼。时间已经到了上午十点多，我们准备打道回府了，就在这时，我发现水边的石壁洞里有一些小泥鳅，我拿自己的小网兜，一只手在水里采用浑水摸鱼的办法，另一只手用网兜去兜泥鳅，费了九牛二虎之力，总算把泥鳅给捞上来了，哈哈，这算是今天意外的收获吧。
我喜欢钓鱼，有机会我还会去体会的。
一次愉快的垂钓作文
今天我和邻居心血来潮，玩起了“老师和小朋友”的游戏。
我们先把自己装扮得时尚些，然后开始“上课”。
随着“上课铃”打响，“老师”拿着语文书、作业本迈着步伐走进教室，还整了整衣服，然后响亮地说了声“同学们好”，我看着“老师”那一本正经的样子，忍不住笑出声来。“老师”看了我，严肃地说：“冷渊f，安静，安静！”我停了下来。老师开始讲课：“请同学们把书翻到观潮一课，跟着我读一遍。”读书读完后，“老师”发下“练习纸”让我们（其实就我一人）做，不一会儿我做完了，交了上去。在“老师”改作业那会儿，我偷偷地吃了零食。“老师”改完了，成绩越报越差，“冷渊f，50分。”我听了，“火冒三丈”，跟“老师”吵了起来，越吵越激动，你指我，我指你，最后两个人都忍不住了，笑倒在床上。
这天我过得真愉快啊！
一次愉快的垂钓作文
今天是我第二次参加小记者活动。
早上我们坐着大巴车来到了羊亭镇的永选多肉基地。在这里我们看到了形态各异的多肉植物，一个个长得肉嘟嘟的非常好看。再往前走我们看见了由基地叔叔们给我们准备的各种各样的多肉植物，并且告诉我们可以自己选择喜欢的多肉亲手栽在花盆里。我听了高兴极了，心想终于可以自己栽种植物了。我专心地听着叔叔给我们讲栽种植物的每一个细节，按照叔叔的指导我完成了自己的作品，心里别提有多高兴了。
出了多肉基地我们来到了羊亭公园。公园真大，有滑梯、秋千、吊桥还有通向各处的小桥。我们先来到树下捡寻自己喜爱的树叶，准备制作树叶贴画。在这里我看到了好多以前没见过的树叶，它们有的像扇子、有的像手掌，还有的红的像一团火。我们按照老师的指导，把捡来的树叶用剪刀剪成各种各样的形状，然后用胶水粘在纸板上，忙得不亦乐乎。一会儿工夫就完成了各自的作品，好玩又有趣。
我很喜欢这次活动，真是满载而归。
一次愉快的合作作文
今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。
到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。
首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。
接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。
最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。
“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”
一次愉快的垂钓作文
去年秋天，我可高兴了！因为我当了一次小农民，去陈老师家收花生，体验了收花生的乐趣！
我们来到陈老师家的后院，我心想：花生宝宝藏在哪儿，有多大呢？我正想得入神，老师就分配任了：“男力气大，负责拔花生，女生力气小，负责摘花生。”老师话音刚落，男生就蜂拥而至地冲向花生地，一个劲儿地拔花生。顿时，花生地里像炸开了锅。只见一个男同学拉着一根花生藤用力拔，花生宝宝好像要和他玩拔河似的，死活不肯出来，后来，花生宝宝好像做恶作剧似的，又突然不用力了，害得他摔了一个四脚朝天，我们不禁捧腹大笑起来。还有一些花生宝宝很听话，不知不觉地睡入摇篮里。
我们首先给花生宝宝们洗了一个舒舒服服的澡，把它们的泥土衣脱了下来，变成了白白嫩嫩的白雪公主，再给花生宝宝们蒸了个桑拿。接着我们和老师说起了花生的好处，老师说：“人要做有用的`人，不要做只讲体面，而对人没有用的人。我们要像花生一样，做默默无闻的为人提供好处的人。”花生终于熟了，发出了一股浓浓的香味。
我们品尝着自己的劳动成果，多么高兴，多么幸福呀！我笑了，由衷地笑了。
一次愉快的垂钓作文
一天，小孩子在学钓鱼，那鱼呢，就游来游去，小孩子总钓不到，小孩子看看鱼饵，很生气，一气之下把鱼饵甩飞了，小孩子叫“特咯咯”这是村民给特咯咯取的名。
特咯咯在钓鱼的时候，特别喜欢开小差，比如写写字背一下诗，有时很可恶，竟然拿一个玩具来玩，玩了很久，然后就看一看已经没有鱼儿的鱼竿，看完之后就生气得踩鱼竿。特咯咯不知道，这其实是他的教训，每天特咯咯都还是去小池塘钓鱼，但是，天天都是和满载而归相反，反而少载而归，甚至还无载而归，但是，他还是在好好的学钓鱼，钓鱼真难啊，特咯咯每天都在床上想，但是，每天特咯咯都坐在草丛里靠着小溪钓鱼，特咯咯每天都有长进，但是他自己没注意到，他慢慢的可以钓到鱼了，特咯咯特别高兴。因为，他可以每天都满载而归的回去。
但是，他每天磨练磨练，一直在磨练，天天都磨练。知道天天都可以满载而归，然后，他真的变的很熟练了，每天都可以装一车鱼回去，之后，特咯咯就变成了“钓鱼大王”。
一次愉快的旅行作文
今年8月2日，我和家人一同去湖南张家界和凤凰古城游玩。在去张家界的路上，导游就给我们介绍了张家界风景区的情况。张家界景区内三千奇峰拔地而起，八百溪流蜿蜒曲折，森林覆盖率高达97%，有动植物王国之称，可谓是融峰、林、洞、湖、瀑于一身;集奇、秀、幽、野、险于一体。五步一个景、十步一重天，被中外游人誉为扩大了的盆景，缩小了的仙境;中国山水画的原本;地球纪念馆如此好的评价，令我恨不得马上伸出一双翅膀飞过去马上瞧一瞧。
到达张家界时，时间已晚，根据安排，只能第二天一大早再进园了，带着期盼的心情我慢慢进入梦乡。第二天一大早，我迫不及待的早早起床，坐车来到天子山山顶，向远处望去，真是人间仙境，几朵白云漂浮在半山腰，瀑布从山顶流下来，好似《西游记》里花果山的水帘洞，这里的山全部长满了郁郁葱葱的参天大树，整座山像一个特别大的绿宝石，阳光照在上面异常美丽。我们湘西情五号跟着导游走上几级台阶，来到一个小广场，广场中间立着贺龙将军的石像，导游告诉我们，贺龙将军身上有三宝，一是手中的烟斗;二是身旁的战马;三是军大衣，那军大衣使用天然形成的石头做成的，在阳光下，贺龙将军是那么挺拔、魁梧。
为你真棒，游伴们都觉得这名字取得好。
这次旅行虽然很累，但我觉得是一次愉快的旅行，不仅看到美丽的自然风光、闻到清新的空气、喝到了没有污染的地下水，还学到了很多新的知识。
一次愉快的旅行作文
所有人都知道，我们学生最喜欢放暑假了，因为，一放暑假，我们就可以抛开考试的烦恼，每天在家写暑假作业就行，可以在书的海洋里尽情地畅游，那才叫如鱼得水呢。当然，我们一般也会在暑假出门去旅行。这不，今年暑假，我就去了向往已久的泰国。
我们在一个宁静的清晨出发了，两位司机叔叔把我们和姐姐一家送到了池州九华山机场，我睡意蒙眬地找了一把椅子，坐下来靠着睡了一小会儿，幸好妈妈及时把我叫醒，不然估计我能睡很长时间，说不定会错过飞机呢。
我们先乘飞机到了深圳，再从深圳过关到香港，在香港游玩了海洋公园，里面的水生物真奇妙，我获得了许多课本上学不到的知识与体验。只是因为天气原因，没能欣赏到海豚表演，这是一个遗憾。
两天后，我们又坐上了从香港飞往泰国曼谷的飞机，终于出国了！
在曼谷的第一天就游览了大皇宫。大皇宫金碧辉煌，每一座建筑物都由红宝石、蓝宝石、黄宝石和黄金筑成。有一座寺庙里供奉着一尊玉佛，玉佛披着金灿灿的袈裟，全身都散发着一种神圣的光芒。
令我最难忘的则是过海玩的那一天，我们先乘快艇去了一座小岛屿，在那里，我玩了海底漫步，只在头上戴一个氧气罩，在海底扶着栏杆走，感觉身子失重了，时时都要漂起来，看见许许多多身体娇小的鱼儿成群结队地在我眼前游过，它们五彩缤纷，非常漂亮。我还喂它们吃食物了呢。
玩降落伞这个项目时，我觉得很刺激。工作人员在我身上穿了一件救生衣，两根挂钩牢牢拴在降落伞上，我就这样被快艇带起来飞到海面上空转了一圈。我俯视着整片海洋，它是如此的蓝，如此的美。
一次愉快的活动作文
丢开沉重的书包，整理轻巧的行囊，我们处州晚报的小记者们踏上了舟山夏令营的旅程。
怀着对大海的憧憬，带着一份兴奋的心情，我们第一次离开了父母家人，第一次没有家人的约束，自己当回小主人，开始了一次奇妙的旅行，同学们都非常兴奋。赶快到海边吧！我们已经等不及了！
“哇，到了！”不知是谁喊了一声，呀！真的呢！船刚停稳，我们就一拥而下，来到沙滩边，我们迫不及待地脱了鞋，扑向大海，与海浪亲密接触。海水一浪接着一浪打过来，冲刷掉了我们旅途的疲倦，顿时，海滩上因我们而热闹起来了……现在，我终于可以站在沙滩上好好欣赏大海，只见阳光照耀着海水，碧绿的海面发出了耀眼的光芒，真象是绿宝石在闪闪发光，啊，茫茫大海无边无际，如此美丽，真是让人大开眼界呀！
随后，老师为我们安排了许多的活动，白天是“沙雕”活动，晚上是“烧烤”。沙雕比赛开始了，我们兴奋极了，不待哨子吹响，大家便各自忙乎起来，提水的提水，挖沙的挖沙，都准备好了，我问：“雕什么呢？”“沙雕！”大家异口同声。“我是问雕什么沙雕？”大家放下手中的活，盯着我。我思索了一下，向他们提议：“雕孙悟空怎么样？”“好！”大家一致通过。说干就干。我们把堆好的沙子浇湿了，又拿来了雕刻工具在沙子上雕刻。先雕孙悟空的小头，再雕身体，最后，我们还找来一根小木棍，往它的背后一插，一个可爱的小孙悟空就出现在我们的眼前啦！我们高兴地跳起来：“耶！”我们的欢呼声引来了大评委，评委一看我们的孙悟空沙雕，直夸我们呢，我们更是乐得开了花，“哈哈……”我们的笑声和着哗哗的海浪声，好美妙呀！
玩了“沙雕”，更有趣的“烧烤晚会”开始了。晚上，老师带着我们在海边烧烤，今天烧烤的食品可真多呀，有海蚌、龙虾、玉米、鱼片等等。
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一次愉快的春游
傅元熙。
鸟语花香，草长莺飞。一个美丽的春天又悄悄地来到人间。
巴士车跑在马路上，风中稍带着一点花的气息,好惬意！我的心情无比激动，学习上的烦恼顿时化作一缕青烟，烟消云散。
来到第一个景点：梨园戏剧院。这时，老天爷给了我们一个惊喜：彩虹。一道彩虹悬挂空中，似一座桥，又似一条彩带。走进剧院，一股浓浓的泉州文化气息扑鼻而来。伴随着一缕变化莫测的白烟，表演正式拉开帷幕。六名身着统一服装的演员神不知鬼不觉地出现在舞台上，为我们带来了一段优美的舞蹈。而最有趣的便是一个老先生表演的木偶剧《训猴》了。瞧！一只木偶猴子登场了，只见它抬着一个大木箱，摇摇摆摆地走了出来。过了一会儿，它又在老先生的控制下从箱子里拿出一把吉他。当我不禁为老先生的技艺感到惊讶时，那只猴子又展现了一个漂亮的后空翻！全场掌声骤起，纷纷为泉州悠久精湛的历史文化喝彩。
演出结束了，大家依依不舍地走出剧院。我依然沉醉在那精彩绝伦的表演之中，我为我是泉州人而自豪！
紧接着来到大坪山，在那我们一起吃午饭。同学们三五成群，有说有笑的。欢快的笑声回荡在郁郁葱葱的树林里，和着知名的，不知名的小鸟的鸣叫声奏响了一支优美的春天交响曲。
吃饱喝足后，我们来到最后一个景点—东湖公园的蜡像馆。排队时，我看见一个男人躺在椅子上，本以为是真人，看他一动不动，开始怀疑是假人。可是他手上的血管却是一清二楚的呀！好奇心在我心中蔓延开来。我轻轻碰了一下，可那人丝毫没有反应。我又碰了一下，还是没有反应。站在后面的同学拍了拍我肩膀说，“那是蜡像，是假人。”我恍然大悟，又有点难以置信。
这次春游，让我大开眼界。不仅回味了家乡的传统文化，感受到了春天的气息，而且还领略到了现代科技的进步。更重要的是，让我们同学之间的友谊更深厚了。
指导老师：许秋越。
一次愉快的合作
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
一次愉快的春游作文
星期六上午，晴空万里，我们明珠小学举行了一年一度的春游，当天，校门口人山人海，有带队的老师，有欢声笑语的同学们，有帮助维护的家长。
我赶紧加入三（2）班的队伍，我和童奥华探讨着我们将要去的地方——拉里维娜，那是是一个怎样的地方，那里有没有空地，有没有大草丛。
各个年级班级排好队伍，就陆陆续续出发了，我们的队伍像一条长龙，看不见首尾，一路上，我们说说笑笑，我有时也会讲几个笑话让同学们忘记了疲劳，走了很远很远，我感觉都走了“十万八千里”了，终于来到了江滨公园，我和郑郑（郑旋宇）找到了一块空地，这时，洪乃辉组也来到了这里，郑旋宇大声说：“赶快铺垫子，我们今天就在这儿！”我和程玉尧赶快铺好了垫子，洪乃辉他们只好灰溜溜地走了。
大家从书包里拿出一包包一桶桶各种各样的零食，琳琅满目，但是我们已经跟不上吃了，不约而同的往小草坡上跑去玩了，我和张浩原横着身子从小草坡上滚了下去，还有人胆大包天，竟然用最快的速度从草坡上冲了下去。这时，关老师来了，他让我们坐成四排一起拍照，“茄子”大家比着剪刀手齐声喊道，“咔嚓”一张美好的全班福就出来了。
午餐时间到了，大家拿出各自的午饭，放在嘴巴里吧唧吧唧的咬着，同学们的午饭可真丰盛，有面包，寿司，拉面。看着都让人口水直流，我用2个面包换了程玉尧的六个寿司，我尝了一个，味道真不错，于是，我就狼吞虎咽的把寿司都吃完了。
午餐过后，大家拿起纸笔，把春天的美景带入画中。
时间过得很快，没过多久，春游就结束了，这次春游给我留下了美好的回忆。
那是一次愉快的尝试
每个人一生中都有无数次尝试，但每次尝试的结果是不一样的。就像我2年级时，我看到别人看到别的同伴在池子里玩遥控我十分羡慕，我多希望能自己做一艘船。
直到我三年级了，我渐渐地了解到遥控船的构造。有一天我在家里看电视，发现了一堆妈妈不要的泡沫，这时我突发奇想，如果把这些泡沫做成一艘电动船肯定会很好玩!我立刻开始准备工具：我先选一块合适的泡沫做船的壳；然后把我赛车里的马达拆出来做船的发动机；再拿来透明胶来固定马达。一切就绪，可以开始制作一艘绚丽的小船了!我先在泡沫的“屁股”中间打个洞连到泡沫里面，把“发动机”从这个洞穿过伸出避免“发动机”泡在水里，然后拿两根电线把马达和电池连到一起还要做个开关。这些都完工后，我绚丽的小船就差一个螺旋桨了，我百思不得其代替品。“到底该用什么代替螺旋桨呢？”我想得脑袋都大了，我都快烦死了。就当我快放弃时，突然脑子里闪过一个东西，我顿时喜出望外，跑到妹妹房间把这东西找了出来。“太好了，终于找到‘螺旋桨’了!”我高兴地大喊出来。我马上就把这个用来固定气球的小东西装在了马达上，一通电，马达真的真的像“螺旋桨”一样转了起来。耶!终于成功了!我在这艘泡沫船上贴上了漂亮的贴纸，把它取名叫“小山号”，这时就激动人心的时刻到了——下水航行。我小心翼翼地把“小山号”放到澡盆里，按下开关，随着一声“呜——呜”的响声“小山号”在水中开动了!我的心情别提多激动了!
我现在知道了，只要敢于尝试就等于成功了一半。
一次愉快的春游
我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第12课——《愉快的春游》。下面我将从教材分析，教法学法，教学过程，教学效果等方面来谈一谈对这一课的教学设计。
一、说教材：
1、教材分析：
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型·表现”领域的一个内容。这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的形色知识和方法进行感性表现。从而培养学生对春天对生活的观察力、记忆力和表现力。本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的创作空间。本课通过引导学生对春游的体验和感受、对画面的构思创作，从而培养学生的造型表现能力，引导学生感受生活，表现生活，热爱生活，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。所需课时一课时。
2、教学目标：
整个课堂教学的核心是课堂教学的最终目的，也是课堂评价的主要依据，根据《九年义务教育美术教学大纲》我对本课的教学设立了三个教学目标：
知识目标：结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。鼓励学生大胆地、有个性地用绘画、剪贴等多种形式创作一幅“愉快的春游”作品。
能力目标：通过学习，培养学生的观察记忆能力、创作表现能力、语言表达能力等。
情感目标：通过引导学生感受祖国山河的壮美及春意盎然的景色，培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
3、根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下：
在本课中，用绘画等形式表现一个春游的场面是重点。
春游中有意义情景的构思与表现，这是本课的难点。
二、说教法：
为了更好地突出重点，突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级学生的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，本节课采用情境教学贯穿课堂始末，利用直观的多媒体演示来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，采用互动式教学，引导学生主动探究，体验快乐学习的过程，培养自主学习，合作探究的意识。通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力，提高学生的创造表现力。
三、说学法：
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的四年级的学生，好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，对生活感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多学生愿意通过画面来表达自己的所见、所闻、所感、所想，已经形成了一定的美术素养，他们能够通过老师的引领，自主地感受和表现。教师在教学中需要运用各种学习手段激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，形成良好的学习习惯。在我的指导下，本课通过自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动参与交流，积极探索实践，大胆表现，培养学生的绘画造型表现能力。
四、说教学流程：
为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：
一）、创设情境，感受春天。
1、歌唱春天：《春天在哪里》。
2、寻找春天：师生交流，春天在哪里。
3、感受春天：用词语或成语来描述春天。
【本环节设计意图】《美术课程标准》中提出：“以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度”。用歌曲导入课题，引入新知，既激发学生的学习兴趣，又能调动学生勇于表现、释放个性的积极性，让学生真切体会到学习的成功与快乐，从而激发他们的表现欲望。
二）、引领探究，走进春天。
2、探讨分析画面组织。
“春”：风景，色彩——画中色彩以“绿”色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。
“游”：人物，活动——人物的动态表现，使画面非常的生动形象，并能表达愉快心情。
小结示范，分析画面构图，正确处理人物和风景的关系，学生操作练习。
3、联系生活，启发回忆。
出示春游图片，启发学生谈谈成长中印象最深的一次春游活动，春游中发生的快乐的场景。
4、作品欣赏：欣赏同龄学生的作品，看看他们是怎样表现的。
【本环节设计意图】自主探究、合作交流是新课程标准特别倡导的一种学习方式，他可以培养学生的自主探究能力、合作意识，所以在这环节我先用激励的语言带领学生走进春天，表扬学生的探究精神，正当学生情绪高涨，产生积极的探究动机的时刻，我提供大量的信息，引导学生寻找答案，鼓励他们根据图片启发提示，相互交流，积极互动，讲解自己的发现和想法，了解不同的方法，并大胆地展示出一个构思与众不同的画面。通过这种安排，让学生在小组中交流、合作、探讨，使重、难点在小组合作、自主探究中得到了解决，教师在整个过程中只是组织者、引导者，真正体现了以学生为主体，使学生成为学习的主人。
三）、创作实践，表现春天。
1、小组交流：进行讨论，综合小组意见，把自己的创作方法、表现形式，反馈给老师。
2、作业要求：用绘画等形式，表现一幅春游的情景，看哪个小组最有新意。
3、学生创作，教师巡视指导，鼓励同学合作，帮助遇到困难的小组解决问题。
【设计意图】分组活动是为他们营造一个轻松、自由、和谐的交流空间和平台，让他们在美术体验活动中增强友谊和合作，去自主探索和发现事物的能力，培养学生互相交流、协作发展、合作学习的能力。作业时播放儿童歌曲《春游歌》，营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。在学生创作作品时，会遇到各种各样的问题，诸如：画面的组织、人物的表现、颜色的搭配等问题。我引导学生学会解决问题。
四）、反馈交流，互动评价。
1、学生相互展示评价，展示自我，介绍自己的作品，体验合作学习带来的乐趣。
2、教师带领大家集体评议。
【设计意图】在学生创作基本完成时，我设计了“交流、互动评价”这一环节，让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，这样就做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，体现“为促进学生的发展而进行评价”的教学理念，既重视学生的自我评价，又注重对学生学术活动表现的评价。培养学生正确的审美评判能力，同时有助于同学之间的互相学习，共同进步、和谐发展，真正发挥学生主体作用，培养学生自信心，体验成功的喜悦。
五）、课堂小结，拓展延伸。
师生交流：这节课，哪一点给你带来了快乐？
拓展延伸。
【设计意图】科学精炼的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，“这节课，哪一点给你带来了快乐”，使学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。——对快乐的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。
五、教学效果。
整节课为学生创设了一种轻松愉快，活跃的课堂气氛，这一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的知识和方法进行感性表现，充分宣泄他们的快乐情绪。培养学生的对运动形象的观察力、记忆力和表现力。
我认为本节课的设计思路比较清晰，课堂结构的设置比较紧凑，知识点的渗透也较深入，课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生的互动、多媒体的运用都是为了达到一定的教学目标而设置，课堂上通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行想象创造。注重强调学生的主体地位，鼓励积极思考，培养了学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，实现了知识与能力的同步提高，我相信一句话：只要教师大胆的把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，相信这样的课堂教学效果一定会事半功倍的。
一次愉快的旅行作文
期待已久的时刻终于到来了！今天爸爸妈妈要带我到海边去玩了。今天的天气不错，爸爸妈妈和我一家三口，还有爸爸的同事一家三口，我们开车自驾游，朝着我向往已久的海边出。
我一路上怀着激动的心情，只嫌爸爸开车太慢，恨不得马上飞到海边。到了中午，我们来到了美丽的海滨城市——日照。在车上，我就看到了广阔的大海，我真想马上就跳下去玩。爸爸领着我们先找了个宾馆，把行李放好，然后简单吃了午饭，就急急忙忙的到海里游泳去了。
刚到大海边，一股带着咸味的海风就迎面吹来。我的眼前，是一片蔚蓝的景色。在海天交界处，一望无际的海水与蓝天融为一体，分不清哪儿是天，哪儿是海。我迫不及待的换上游泳衣，套上游泳圈，跑着奔向了大海的怀抱。在海里，刚开始我还觉得水太凉，而且我怎么游都游不动。经过爸爸的指点，我就用手向后使劲的划水。过了一会，我终于可以游动了。可是，由于用力太大了，我控制不好前进的方向，一连喝了好几口海水，那又咸又涩的味道，简直让我想把午饭都吐出来。过了一会，我终于能在海里自由自在的游泳了。我在大海里无拘无束的游来游去，一会转圈、一会打滚，就像一条小鱼在大海里嬉戏。我还和爸爸妈妈一起打水仗，把爸爸打的落荒而逃，我玩的高兴极了。
大约在海里游了一个小时，我觉得有点累了，就到沙滩上去玩了。在沙滩上，我垒沙堡，挖地道。我还和妈妈一起，挖了一个大大的、人字形的坑。那个坑的底都见水了，还能躺下一个大人呢！我让爸爸躺进去，虽然他有些不太情愿，但是我和妈妈把他一下子推了进去，然后用沙子把他的身子都埋了起来，只露了个头，太有意思了。
我们在海边玩了很长时间，直到太阳都下山了，妈妈说：“咱们去吃晚饭吧。”我才意依依不舍的离开了海滩。
海边的景色真美啊！我喜欢大海的广阔和自由。明年夏天，我还会和爸爸妈妈一起来海边玩的。美丽的大海，再见，我明年再来和你玩！
一次愉快的旅行作文
这个暑假我最期待的，就是去海南旅行。临出发前两三天，我和奇奇就开始兴奋，舅舅说我们就像打了鸡血似的。终于等到出发的这一天，5点钟我就起床了。妈妈说这在我的历史上还没有出现过。
一大家人在机场集合完毕，爸爸和舅舅去办理登机牌、托运行李，我和奇奇则带着弟弟妹妹们在大厅里跑来跑去。
经过安检，进入候机厅，壮壮的眼睛就不够使啦。“飞机”、“飞机”、“灰机”……弟弟透过玻璃用手指指着他看到的每一架飞机，嘴里说的都快喷出吐沫星子了。壮壮是第一次看到这么多飞机，兴奋的让大家都受不了，周围的叔叔阿姨都忍不住回头看。无奈之下，爸爸只好抱着弟弟到玻璃幕墙最前端，给他指着看起飞降落的飞机。
起飞时间到了，在空姐的提示下，我系好安全带。爸爸给自己系好安全带后，又把一条小小的安全带绕过壮壮的腰，再系在他的安全带上，然后又变戏法的拿出来一根棒棒糖给弟弟吃，告诉我“这样是为了保护弟弟的耳膜”。
飞机发出了巨大的轰鸣声，飞机开始加速，终于腾空而起。爸爸带着我和弟弟坐在最后一排，我第一次看到了飞机从加速到腾空而起的整个过程。当飞机起飞的一刹那，倾斜的飞机让我有点害怕。
飞机越飞越高，周围都是云朵，阳光也越来越刺眼。从舷窗向外望去，大地仿佛一张无边无际的地毯，蜿蜒流淌的大河也变成小小的，弯弯曲曲的公路就像一条一条的线，星罗密布的村庄变成了一颗颗镶嵌在地毯上的明珠。
飞机飞的真快，飞过平原，飞过山峦，飞过草地，飞到大海。哇，真美啊，阵阵赞美声把熟睡中的叔叔阿姨们唤醒了，于是引来更多的赞美声。壮壮也从睡梦中醒来了，立刻就开启叫喊模式，只是这次“飞机”变成了“大海”，逗得一家人笑个不停。
三亚，我们来了！