良好的月工作总结可以帮助我们制定更有针对性和可行性的工作计划，提高工作的质量和效率。建议大家在写月工作总结时，多与同事和领导进行交流和沟通，以获取更多的反馈和建议。
健康促进校创建工作总结
朋友们:。
8月8日是第七个全民“全民健身日”。全民健身活动是促进人的健康发展的基本途径，是提高城乡文明程度和群众文明素质的重要手段，是提升人们快乐幸福指数的重要方式。我们向全镇广大干群倡议：
一、树立“全民健身，从我做起”的健身意识，倡导“每天健身一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”健康生活理念。
二、生命在于运动，健康的体魄离不开持之以恒的体育锻炼。大力倡导“体育生活化、健身经常化”的理念。
三、树立科学健身意识，主动学习健身知识，制订健身计划;坚持循序渐进，根据个人体质选择适宜运动，讲究锻炼方法，避免运动疲劳;提倡以户外健身为主的`有氧运动，到空气清新、阳光充足的地方参加健身活动。
让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，积极投入到全民健身运动中，以更加饱满的热情,健康的体魄和积极向上的精神风貌,投身于幸福袁庄建设中，为共筑中国梦作出新的贡献。
xx镇文化站。
88。
健康促进校创建工作总结
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我发言的主题是“讲文明，促健康”。
在一个国家中，个人是主体。那么，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质。每一个人都具备了文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
中央电视台曾经报道过，有一次国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上，竟然有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上事例中的不文明行为，离我们很遥远吗？请同学们静静地想一想，我们是不是也有不文明的言行举止呢？在我们教学楼的楼梯上，有时就能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑、食品袋；在我们洗手的水池里，也会有擦过手的纸团；在食堂的楼梯上，有时也可见到随意丢弃的饮料瓶子；操场上，有时可见几个垃圾袋肆意驰聘；在公共厕所，便池内也会因被塞进垃圾和其他杂物而堵塞；雪白的墙壁上，偶尔留下了大大小小的涂鸦。面对这些，有的同学可能心安理得，事不关己，高高挂起，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的视而不见，玷污的是你的品行，损害的是你的健康。
我们不少同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明健康习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，不仅有助于我们学习进步，也是我们树立健康人格的基础。一个学校的`学生具有良好的文明健康习惯，才能构建起优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长、追求卓越。同学们，我们真应该不断提高个人修养，做一个文明的人！无论何时何地，都不要随地吐痰，不随地扔垃圾；用餐时，自觉排队，饭后不随意乱丢碗碟；文明如厕，爱护厕所里的水龙头、电灯等设备；勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服和鞋袜，把一个干净的你，一个靓丽的你，一个文明的你，潇潇洒洒的展现在大家面前。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。让文明的气息洋溢在黄冈实验中学的每个角落！
健康促进示范企业创建工作总结范文
今年上半年，根据区、街健康教育工作的部署，结合红艳路社区实际情况，开展了一系列健康教育活动，取得了良好的效果。
首先建立了健康教育组织机构，成立了领导小组，社区多次召开会议，认真研究和讨论如何开展健康教育工作，提高全社区居民的卫生健康意识问题，制定了工作计划，成立了2****组成的健康教育工作网络体系，为我社区开展健康教育活动打下了坚实的理论基础。
社区利用宣传板，宣传单等形式宣传健康知识，使辖区的居民加强了保健意识，提高了卫生觉悟。
3月3日，社区开展了“爱耳日”活动，向居民发放宣传单，宣传各种保护耳朵的常识。
4月14日，党员奉献日，社区组织党委组织题为“美化环境、打造绿色家园“的公益性劳动，义务清理三堆杂物，净化了社区的环境。
5月21日，社区开展了“助残日”活动，利用宣传板宣传对残疾人的关爱，内容“全社会都来关心残疾人、支持残疾人的事业”“理解、尊重、关心、帮助残疾人”。
6月5日，世界环保日，社区参加了办事处开展的宣传一条街活动。
6月28日，社区组织肓龄妇女参加了艳路街道“健康宝宝”知识讲座。
7、7月10日，社区组织辖区内的老人到社区活动室，社区工作人员对老年朋友如何进行康复练习进行了指导，受到老年人的欢迎。
8、8月20日，社区与第四医院联合举办了“手拉手、关爱老人、共建和谐”最佳党日活动，第四医院的医务人员和社区党员3****名党员和居民义务社区的老年人提供测量血压、健康咨询、康复指导等服务。
9、9月20日上午，社区邀请何氏眼科的医生免费为居民检查眼睛，向他们宣传宣传各种保护眼睛的有关常识。
社区开展了卫生综合治理工作，清理卫生死角，清理各种垃圾1****吨，完成消杀工作，号召居民加强卫生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过一系列活动，大大提高了人们的环境保护意识，卫生防疫知识普遍得到提高。
总之，社区半年的工作中，取得了一定的成绩，今后会再接再接再厉，把健康教育工作做实，为社区的稳定和发展，为居民的健康和文明生活做出新的贡献。
健康促进示范企业创建工作总结
今年上半年，根据区、街健康教育工作的部署，结合红艳路社区实际情况，开展了一系列健康教育活动，取得了良好的效果。
首先建立了健康教育组织机构，成立了领导小组，社区多次召开会议，认真研究和讨论如何开展健康教育工作，提高全社区居民的卫生健康意识问题，制定了，成立了2xxxx组成的健康教育工作网络体系，为我社区开展健康教育活动打下了坚实的理论基础。
社区利用宣传板，宣传单等形式宣传健康知识，使辖区的居民加强了保健意识，提高了卫生觉悟。
3月3日，社区开展了“爱耳日”活动，向居民发放宣传单，宣传各种保护耳朵的.常识。
4月14日，党员奉献日，社区组织党委组织题为“美化环境、打造绿色家园“的公益性劳动，义务清理三堆杂物，净化了社区的环境。
5月21日，社区开展了“助残日”活动，利用宣传板宣传对残疾人的关爱，内容“全社会都来关心残疾人、支持残疾人的事业”“理解、尊重、关心、帮助残疾人”。
6月5日，世界环保日，社区参加了办事处开展的宣传一条街活动。
6月28日，社区组织肓龄妇女参加了艳路街道“健康宝宝”知识讲座。
7、7月10日，社区组织辖区内的老人到社区活动室，社区工作人员对老年朋友如何进行康复练习进行了指导，受到老年人的欢迎。
8、8月20日，社区与第四医院联合举办了“手拉手、关爱老人、共建和谐”最佳党日活动，第四医院的医务人员和社区党员3xxxx名党员和居民义务社区的老年人提供测量血压、健康咨询、康复指导等服务。
9、9月20日上午，社区邀请何氏眼科的医生免费为居民检查眼睛，向他们宣传宣传各种保护眼睛的有关常识。
社区开展了卫生综合治理工作，清理卫生死角，清理各种垃圾1xxxx吨，完成消杀工作，号召居民加强卫生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过一系列活动，大大提高了人们的环境保护意识，卫生防疫知识普遍得到提高。
健康促进创建工作总结
我们学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，全面发展”的创建健康促进学校的口号。校长把健康促进放在学校工作重中之重地位，和学校健康促进领导小组成员一起，制定健康促进工作的相关政策和制度，通过教师大会、学校网站公告、教师调查问卷等形式，不定期的开展健康教育方面的专题教育，使广大教师正确理解健康的概念，并树立“健康第一”的办学理念。
二、制定健康政策，推动“卫生条例”的贯彻实施。
学校把健康促进学校创建工作纳入学校工作计划中，并由一名副校长负责此项工作。学校成立了由校长总负责的健康促进领导小组，并制定了“xx小学健康促进学校章程”，章程提出了八个方面的具体要求：
1.有计划有组织地开展争创“健康促进学校”工作。落实各项卫生安全制度，创设整洁、优美、安全、愉快并富有教育性的校园环境。
2.把健康教育贯穿于日常的教育、教学活动之中，开设健康教育课程，讲授健康知识，使全校师生树立健康第一理念，掌握健康技能。
3.保证全体师生每天有一小时的体育活动时间，认真开展阳光体育活动和大课间活动，指导学生做好眼保健操，上好体育课。
4.加强学校饮食、饮水安全卫生监督，杜绝肠道传染病和食物中毒发生。改进食堂工作，成立膳食委员会，菜谱每周公示，使全体师生享有既卫生又符合膳食平衡要求的营养餐。
5.保健室积极为师生做好日常保健的工作，提供健康服务。学校定期组织师生体检，按计划免疫接种，龋化泡沫防治龋齿工作，配合卫生机构开展好健康防病的各项工作。
6.拒绝烟草和有毒物品、预防意外伤害、防治艾滋病、预防近视和龋齿、预防传染病和心理疾病。
7.加强学校与家长、社区成员之间的联系。
8.认真完成健康促进学校的各项工作任务，每年定期接受相关部门的检查，听取学生家长的评估意见。
学校在显著位置张贴健康教育章程，专门设立健康教育宣传橱窗，在专栏中定期开展健康知识宣传。
学校配备1名兼职卫生保健教师，并接受专门的岗位和技能培训，取得了相应的合格证书。学校制定教师控烟和学生禁烟的相关制度，学校被评为常熟市无烟。
我校严格落实“五个严格”、执行三项规定、保证一小时运动，深入推进素质教育。按课表上好每一堂课，认真开展大课间活动和下午3：20后的素质教育活动，活动内容丰富多彩。20xx年我校被评为常熟市特色建设先进学校。
学校根据镇政府的统一安排组织二年一次的教师健康体检，根据市教育局和卫生局的统一安排，我校每年安排学生体检，并对体检结果及时反馈。学校制订了实施传染病的预防控制措施，每年有计划和总结。特别是xx年的防控甲型流感工作，我校多次发放告家长书，详细介绍预防的措施、办法，得到家长的配合，切实做好了预防工作。
心理健康教育是我校健康促进工作的基础。我校的心理健康教育几乎覆盖了所有课程，在加强心理健康教育过程中，我们做到了：一是加强心理健康教育课程建设，上好心理健康教育课，广泛开展心理健康课堂教学研究。二是进一步开展好心理咨询活动，通过“阳光小屋”进行个别谈话交流活动，通过举办心理健康教育讲座，促进了学生心灵的交流和沟通。学校已成功创建“苏州市合格心理咨询室”。
安全工作是学校的重点工作。学校每月做好“三个一”工作，即召开一个学校安全工作专题会议，听取一次有关安全健康促进工作的专题汇报，组织一次安全大检查，主动督促落实安全隐患的整改，帮助学校解决安全工作中遇到的困难和问题。我校食堂被评为常熟市食品卫生管理a级食堂。食堂人员不仅为全校师生提供了一个安全、卫生、优美的就餐环境，而且还为全校师生提供营养卫生的膳食，保证教师和学生膳食营养平衡。学校加强重要部门的保卫和管理，特别对科学实验室、食堂等易发火灾场所，强调并落实了岗位责任制和责任追究制。学校为师生提供符合卫生标准的饮用水，并做到对饮水器定时消毒。学校加强值日护校制度，落实防盗措施，定期检查学校的所有建筑和运动场所，不留安全隐患。每学期我们都要在学生中开展法制教育、交通安全教育和疏散演练等活动，把健康促进工作落实到学校的每一项活动中。20xx年11月29日，新疆阿克苏一小学发生踩踏后，我校根据上极要求立即进行安全自查并开展了文明行走专题教育。多年来，我校无重大学生意外伤害事故、无安全事故。
健康促进创建工作总结
健康教育是精神文明的重要内容，是国家和社会文明程度的重要标志，我市健康教育工作的指导思想是：深入落实科学发展观，认真贯彻《省委、省政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》，以党的--大精神为指针，以向全民普及卫生知识为前提，以提高全民健康素养和自我保健意识为根本，以引导全民养成科学、健康、文明的生活方式为目的，围绕创建卫生城市这一中心，大力开展健康教育及健康促进工作，全面实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目，推进基本公共卫生服务的均等化进展，努力提高健康教育普及率和健康行为形成率，为建设和谐泰兴做出应有的贡献。
二、工作目标。
1、创建工作：依据《卫生城市考核验收评估标准》及《江苏省卫生镇考核验收评估标准》，切实开展健康教育各项工作，做到各项资料齐全详实，宣传活动形式多样，监测干预相关指标达到评估标准，年内确保卫生城市及江苏省卫生镇通过省级初评。
1)充分利用广播、电视、报刊、网络、专栏、巡讲、竞赛等传播手段做好健康素养基本知识与技能的普及宣传活动，各社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年开展健康素养知识与技能讲座不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室不少于6次。
2)按照省市方案要求，各乡镇进一步推进城乡居民健康素养干预和监测工作，市年内建立2个农村社区(河失镇及古溪镇)、2个城市社区(新城市花园及富泰华庭)及2所学校(济川中学及河失镇初级中学)健康素养监测网络，努力推进“健康素养促进行动”典型社区(村)的建设，有组织、有计划地开展健康素养干预及健康管理工作，使健康素养监测工作制度化、经常化，三类人群样本量各不低于3000例，确保三类人群健康素养知识知晓率及行为形成率不低于75%。
3)做好“居民健康素养评估学习系统”的推广,年内至少组织3000名以上城乡居民自测健康素养水平，并适时对各单位系统推广使用情况开展督导及评估。
1)市级按照国际组织和国家确立的卫生宣传日或重大疾病预防控制要求，组织开展宣传咨询活动，组织大型主题宣传1次，全年至少完成主要卫生宣传活动10次以上，各乡镇组织开展相关宣传咨询活动，当年不少于6次，有活动方案、照片、总结。
2)开展3类以上目标人群重点卫生防病知识的宣传和知晓率调查，各乡镇按实施方案的要求，完成目标人群调查不少于300人次，确保知识知晓率达到75%。有方案、调查报告、活动记录、成绩记录、总结等资料。
3)开展3类以上目标人群行为调查、管理、干预、评估工作，按照“目标人群健康行为干预考核评估量表”要求，做好干预方案制定、基线调查和效果评估等工作，行为干预指数达到0.7。
1)健康促进学校创建：按照教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》及《年全市学校卫生工作要点》，学校正常开设健康教育课，今年确定济川中学、泰兴镇中心小学、长生中心小学、河失镇初级中学、常周小学开展省级健康促进学校铜牌的创建，年内确保2所学校通过评估验收，确定洋思中学、襟江小学开展银牌的创建，年内确保1所学校通过评估验收。
健康促进校创建工作总结
为了全方位展示学校教育新形象，我校积极响应公安县创卫办制定的'《“健康食堂”建设标准》，积极开展创建“健康食堂”创建活动，现将有关工作总结如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的创建工作，一是进一步完善我校后勤基础设施，改善学生的学习生活条件，提高后勤保障水平;二是加强和完善各项制度建设，杜绝重大安全事故、重大食物中毒和流行性传染疾病的发生，提高后勤管理水平;三是强化以人为本，精细化、规范化服务，全面提高后勤服务能力和水平;四是增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，确保学生健康成长。
二、工作要求。
1、提高认识，加强领导。创建“放心食堂”的活动是全面提升我校后勤保障、管理和服务水平的有效举措，学校领导高度重视，把创建工作列入重要议事日程。以校长为第一责任人，分管副校长亲自抓的办法，加大对总务人员督办、检查、指导的力度，以确保创建的各项工作真正落到实处。
2、认真规划，精心组织。我校根据实际情况对照创建标准，认真做好了规划，制定了切实可行的创建方案。达到了“放心食堂”创建标准的学校。
3、完善设施，强化管理。学校根据创建方案加大投入，对照标准努力完善了学校后勤服务的硬件设施建设，建立和健全了学校后勤工作的各项制度、档案、台帐，做到了科学管理精细服务。
1.人员要求。
(1)食堂有l—2名专职或兼职营养配餐人员，负责营养配餐和管理，科学指导食堂采购、配料和加工。
(2)管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。新进人员须先接受合理膳食知识培训，考核合格后方可上岗。
(3)厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能，能够制作至少5种低盐少油菜品。
(4)以食堂为主体，每年至少开展1次职工营养健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动，提高职工健康生活方式行为能力。
(5)食堂至少有1名健康生活方式指导员，熟练掌握健康生活方式基本知识和技能，每月为食堂工作人员和就餐人员开展健康生活方式宣传与指导活动至少1次。
2.食堂环境。
(1)环境整洁，无蚊蝇，室内外无污染物。
(2)食堂内为无烟就餐环境。
(3)利用张贴画、板报、电子屏幕、桌牌、餐具包装、订餐卡等宣传形式开展合理膳食、吃动平衡等健康生活方式宣传。
(4)食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
(5)在食堂内设有健康自测区域，配备基本的健康自测设备，(摆放身高、体重测量仪器、bmi尺、膳食宝塔等)。
3.供餐服务。
(1)菜谱标示菜品能量，有条件的食堂可标注各类营养成分。
(2)菜肴、主食品种丰富，每餐菜肴品种达到4种以上，提供低盐低油菜品，主食品种达到2种以上，保证一种粗加工粮食类、薯类的供应;提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费;避免高脂、高糖和碳酸饮料的供应。
(3)提供主要菜品的营养特点，指导职工合理选择食物。
(4)控制膳食中油盐用量，记录每月油、盐的购买量和使用量以及每日用餐人数，计算每人油盐的摄入量，控制每份菜肴的油、盐用量，并逐步减少，争取达到食用油推荐量(25-30克/人.天)、食盐推荐量(5克/人.天)的标准。
(5)根据职工健康需要，主动提供特殊需要人群膳食(如低能量、低脂肪、低钠盐等膳食)，并不断总结经验，创造更多新营养品种。
(6)主动销售半份菜和经济型工作餐、会议餐，不断创造勤俭节约、反对浪费的供餐措施。
食堂工作是一个动态的，几乎每天都有新的情况发生，比如：怎样提高发饭速度?如何对不同员工进行有效的培训和教育?如何争取家长和社会的理解与支持?生活物资的采购、入出库管理等，这一个又一个生成性问题，我们都密切关注，冷静思考，群策群力，用校本研修的精神及时妥善地作出了解决。
这一系列问题都是向我们管理者提出的挑战，这也是我们今后努力的方向，对这些将集中人力、财力进行整改。我们有信心也有决心把食堂管理做细做实，让我校食堂能够长期保持让师生满意，让家长放心，受社会好评。
在今后的食堂工作中，我们将积极响应各级号召，虚心听取群众意见，不断完善基础设施，潜心探索管理办法，让我校食堂沿着良性发展的道路，又快又好地发展。让我校食堂成为又一个展示公安教育新形象的窗口!
健康促进校创建工作总结
1、动员居民共同参与创建工作通过签暑承诺书等形式，承诺开展健康促进社区建设工作，利用居民代表大会为锲机，向全体居民代表公布健康促讲村居创建情况，集中研讨健康社区建设，制定明确的健康社区建设目标、措施及工作计划:专人负责健康促进居建设的管理，落实任务，责任明确。
2.组织志愿者开展环境卫生大整治为进一步提升小区人居环境质量，提高居民的环境保护音识，改善小区环境卫生，美化环境，引导居民养成良好的生活习惯。多次组织小区志愿者开展环境卫生大扫除、协助物管清理楼道杂物等志原者服务活动，并积极发动居民参与，同时，按照要求开展低药投放等，有效切新传染源，保证居民的生活环境健康整洁。
3.加强宣传，营造良好创建氛围。为形成全民参与，并同提升，打造健康家园，制作了悬挂宣传横幅，禁烟标识标牌，制作张贴宣传倡议书海报，宣传社区全履盖。
4.开展知识讲座，引导居民树立健康生活理念。自启动健康创建工作以来，居委会邀请花秋卫生院医生到文化活动中心开展健康讲座，讲座形式丰富多样，围绕养生谈健康、围绕卫生谈健康、围绕禁烟谈健康、围绕饮食谈健康等开展讲座，刷新了大家的健康认识，丰富了大家的健康知识，更提升了大家对健康的关注和重视。
5.开展无烟环境整治，创造无烟小区。打造无烟小区，开展控烟活动，居委会组织工作人员对社区每个公共场所都张贴禁烟标识，关心关爱家人健康，同时还利用讲座，播放禁烟控烟宣传视频，利用宣传栏，张贴烟草危害健康的知识。
6.组织健康活动，丰富居民业余生活。我们充分利用文化广场，引导居民开展多种形式、喜闻乐见的广场舞、太极拳、交谊养等体育锻炼活动。
二、工作成效。
经历过今年的新冠肺炎疫情，在国家、省、市、区、高度重视与领导下，花秋社区居委会在花秋人民政府的指导下，首先改善了社区的健康环境，且环境建设成绩显著。
三、存在问题。
1、群众参与意识不强。由于创新不够，组织形式单一，年龄分段严重，大部分青年劳动外出，很难组织年轻人和学生参与进来，造成居民积极性不高，参与度不高。
2、宣传氛围不够。主要为社区健康知识宣传形式单一，大多为健康喷绘宣传栏。
四、下一步工作打算。
健康不是一个人的事，但是健康是人人的大事，健康很重要，需要大家共同齐心协力，建立健康个体环境，守护共同的生活环境。
1.积极发动居民共同参与创建活动，居委会合理调整开展健康活动的形式，多开展能让更多年轻人和学生都可以参与进来的活动。
2继续开展健康环境打造，让居民在健康环境中工作和生活，让园区居民真正有在花园、公园里生活的感觉，达到把园区当自己家来珍借爱护的效果。
健康促进创建工作总结
健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则。
（一）指导思想。
以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的`环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。
（二）实施原则。
1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。
2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。
3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。
二、实施范围。
华泰小学全体师生。
三、工作目标。
1.开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。
2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。
四、主要任务及承担部门。
1.学校健康环境建设。
承担部门：总务处。
学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。
2.提供健康饮食。
承担部门：总务处。
学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。
3.学校开展健康知识活动。
承担部门：教导处、少先队。
学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
4.学校开展健康运动。
承担部门：体育组。
学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。
5.培育健康心理。
承担部门：心理辅导组。
重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。
6.建立健康保障任务。
承担部门：体育组、教导处、保健室。
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。
五、组织实施。
1.实施时间：
第一阶段为启动阶段（12月-1月）：进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。
第二阶段为实施阶段（201月-年7月）：各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。
第三阶段为评估阶段（2013年9月-2013年12月）：各处室严格按照《鄞州区创建健康促进学校评价标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查，再申报鄞州区创建健康促进学校领导小组进行考核验收，认真做好迎接验收评估工作。
2.组织机构：
组长：张惠杰。
副组长：张松飞、柳耀亮。
组员：林明、陆婴、沈启敏、徐惠惠、吴昊、朱有财、张晓、各班主任、相关学科教师。
3.具体实施活动及相关责任部门：
（1）健康知识普及活动（教导处、各班主任）。
每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。
每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。
每学期二次刊出健康知识黑板报。
每学年举行一次校运会。
每学期组织至少5次以上班级健康教育。
（2）学校健身运动（体育组任课教师）。
开齐开足并上好体育课。
落实学生“每天参加一小时体育活动”。
组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。
（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）。
通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。
（4）积极参加健康体检（教导处、保健室）。
新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈，教师每两年一次做好体检工作，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。
（5）人人养成健康行为（教导处、保健室、班主任）。
开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。
（6）人人参加健康保险（总务处、班主任）。
根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。
鄞州区华泰小学。
2011月19日。
健康促进示范企业创建工作总结范文
如下。
我局领导班子高度重视健康促进企业工作，调整完善以局长作为组长，其他班子成员作为副组长，股室负责人为成员的健康促进企业工作领导小组。完善组织领导，以实现健康促进企业工作的高位推动。落实专人负责扶贫协作工作，细化工作任务，明确工作职责，认真落实上级交办任务。
根据市、区关于开展健康促进示范区创建活动相关文件精神和健康促进企业建设标准，制定了《健康促进企业建设工作方案》和《健康促进企业工作督导报告》细化我局健康促进企业工作措施，明确责任分工，落实专人负责，确保健康促进企业工作有序开展工作。
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经过健康促进企业创建活动，我区8家大中型工业企业中已有4家企业达到健康促进企业标准，满足20%企业达标健康促进企业指标。在接下来的工作中，我局将继续坚持推进健康促进企业创建工作，加强对重点企业的指导工作，加强企业健康促进工作队伍建设，不断完善健康促进工作的软硬件建设，为全区建成健康促进示范区做贡献。
健康促进校创建工作总结
尚桥头村位于奉化市西坞街道西南部，全村共有890户，总人口2316，耕田面积3233亩，山林面积2399亩。村里人均收入6650元。村交通发达，地理位置优越，贯穿甬台温铁路和甬新河。北面为新成立的奉化市高新技术开发区，东南边则有一座规划中的市级物流中心，是奉化市未来新农村建设的桥头堡。
我村积极响应环境整治的政策，加大环境卫生整治力度，改善村民的生活环境，整治村容村貌，清理河道垃圾和生活垃圾，塑造优美整洁的农村环境形象。
一、在市委、市政府的领导下，在街道领导和我村村干部以及群众的齐心努力下，本村环境卫生整治工作取得了显著成效，村容村貌焕然一新，较好地完成了环境卫生综合整治任务，达到了宁波市市级卫生村的标准。现将环境卫生整治工作总结如下：
二、环卫意识提升，保洁效果明显。随着卫生管理责任制的建立和落实，以及爱国卫生工作的宣传，基层群众环卫意识逐渐增强，日常保洁效果较好，广大村民的环境卫生保洁意识也随之有了很大的提高，大部分村民都做到不乱扔垃圾，注重自家房前屋后洁净的同时，按照村统一要求进行综合整治。
三、具体实施农村建设。随着村民生活质量的改变，农村生活垃圾也随之增多，农村社会环境“脏、乱、差”现象一直是令广大干部群众头疼的问题。村里每年集体经济收入不高，目前已投入132万元，用于环境整治。
为保证村落有良好的环境，还提高了居民的环境卫生意识，鼓励居民在宅院中种植花木。
经过一番努力，现今的尚桥头村路面平整硬化率高，主干路及小路绿化程度高，村容整洁，环境清幽。今后，将在日常保洁和群众的宣传教育引导工作上多下功夫，争取环境综合整治工作做得更好更细。
一、对协会会员开展业务知识培训：协会制度、会员职责、人口计划生育方针政策及法律法规。
二、深化宣传教育。提高群众的政策知晓率，坚持把宣传教育放在工作的首要位置。
三、利用人口学校，结合不同年龄群众的需求，分别讲授青春期、新婚期、孕产期、更年期和母乳喂养等科学知识。
四、督促利益导向政策的更好落实。
五、开展生育关怀行动。为群众提供生产、生育、生活服务，帮助群众解决实行计划生育的实际困难。推进“关爱女孩行动”。
创建健康促进学校工作总结
自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻《临夏市创建健康促进学校工作实施方案》和《健康促进学校评价参考标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学校的创建工作汇报如下：
一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标。
创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、营养餐室的管理、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。
1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”和“健康促进学校工作实施小组”。制订健康促进学校建设规划，研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。
2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。
3.充分利用例会、班会和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价参考标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求全体师生对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入教师工作考核、以及“优秀少先队员”、优秀班干部的评比之中。
三、提高思想认识，承担对学生健康的责任。每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。
1.开设健康教育课程。按每双周1课时的标准，将健康教育排入课表。
2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动。
3.加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是科学学科的教案。
四.细化学校物质管理，全面优化校园。
学校现有的设备条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、营养餐室、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境。
1.力争硬件设施达标。教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求。
2.重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。调动班干部的积极性，少先大队部组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。
五、建立良好的学校人际关系。
1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校坚决把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理。
2.对学习困难的学生采取了分层作业，做好培优补差。开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动。
六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，全体师生的常规体检一年一次，健全了师生健康档案。
2.重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，学校及时通过班级微信群向学生及家长介绍一些常见病的预防方法。我校成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
3.切实搞好心理健康教育。加大心理健康课教师的培训和提高，学校开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。
七、促进学生和教师健康相关知识，提高学生个人保健技能。
1.加大宣传力度。充分利用宣传栏、手抄报、黑板报等，宣传创建“健康促进学校”的意义。
2.开设专题讲座。外聘健康专家定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。
3.加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时间，按常规上好每两周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。
4.规范师生各种安全行为。组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等。
八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系。
学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，形成共建、共管、共育的社会大环境。
1.学校与社区。学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染。学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。
2.学校与家庭：开学初和期中考试后都要召开家长会，向家长传递有关健康促进学校活动的信息。
在以后的工作中，我们将营造整洁优美的学习环境，培养文明向上的校园风气，增进师生健康的综合素质，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好。
创建健康示范社区工作总结
根据省xx工会和市xx局2010年以来关于开展创建“五个示范基地”工作的布置和要求，我单位工会及时传达贯彻上级创建精神，结合xx实际，就开展“五个示范基地”创建活动进行了动员和部署，以创建“班组建设示范基地”为重点和突破口，加大创建力度，进行特色创建，并向市xx工会申报创建计划。现将创建工作总结如下：
一、明确创建指导思想。
以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以学习贯彻落实《关于加强和改进新形势下工会工作的若干意见》为重点，以xx工会组织建设为基础，以“五个示范基地”创建为抓手，以健全xx工会各项工作制度为牵引，坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，全面推进工会建设，充分发挥xx工会组织在维护xx职工合法权益、促进xx事业发展中的重要作用。
二、创建活动开展情况。
（一）加强组织、确定目标，推进活动开展。
我单位工会对此次创建活动高度重视，为保证活动顺利开展，专门成立了由书记xx同志为组长，各相关单位党、政、工负责人及工会委员为成员的创建工作领导小组。下设“五个示范基地”创建活动办公室，办公室设在xx工会，全面负责1活动开展、检查等日常工作，明确落实各基层分会创建活动的责任。
活动之初，我单位便明确了“五个示范基地”创建目标：示范基地创建意识显著增强、管理水平明显提高、创新意识有效提升，基地在本行业发挥推广示范效果，实现品牌示范效应，带动和促进xx工会工作整体水平全面提升。
按照“领导负责、目标分解、分段督查、考核评比”的总要求，将创建示范基地工作纳入本单位总体工作部署，列为工会工作考核重点项目。要求各分会深入调研，结合实际，排出本单位创建目标。xx综合系统情况，确定了各基层分会的“五个示范基地”的创建任务，并分别制定开展“五个示范基地”的创建方案和活动制度。
（二）围绕标准、丰富内容，积极推进活动开展示范基地是指具备“目标明确、制度完善、工作创新、成效突出”等特点的特定项目。在创建活动过程中，我单位各基层工会分会紧紧围绕x号文和x号文中关于创建“五个示范基地”的标准，积极发挥工会组织在创建活动中的纽带作用、渠道作用、组织作用、教育作用。
创建活动开展以来，我工会多次到基层一线调查研究，认真分析、解决基层分会在创建过程中遇到的新情况、新问题，以创建“班组建设示范基地”为基础，督促、指导各基层分会有针对性地深入推进创建活动。
1、加强工会民主管理，职工民主政治权利进一步体现两年来，我单位工会突出党建工作主题，按照上级工会对民主建设新要求，围绕“创先争优”和“加强干部队伍能力作风建设”活动，认真贯彻群众路线，充分发扬民主，广泛听取职工群众对站行政和支部在服务群众，为民办实事，密切联系群众等方面的意见，多次召开职工群众座谈会，组织民主评议班子和民主评议支部、民主评议党员等活动。我单位工会在xx和xx两个xxxx工程现场管理部进行了“民主管理”示范基地的创建。这两个重大工程项目部在建设中，坚持民主决策，实行政务公开，将民主权利交给职工，倾听民声、广集民意，充分调动职工参与民主管理的积极性和主动性。组织干部职工参加“我为xx发展献一策”等活动，拓宽民主渠道，增强民主权利，发挥职工的聪明才智。
2、开展“工人先锋号”创建活动，岗位创新、创优慰然成风。
工人先锋号创建活动，是推动职工立足岗位学技术，展示自我风采的重要平台。根据工作特点，我们在xx、xx、xx站及两个重大工程办开展了“工人先锋号”创建活动。
在日常工作中，积极引导职工立足岗位实际，努力创新创优，争作岗位奉献。每年都开展qc活动，多个成果获部、省、市优秀成果奖。在投资约x亿的省重点水运工程xx、xxxxxx建设工程中，我们以“工程优质、干部优秀”为目标，重点把3好履约考核、质量安全、经费监管、制度管理、廉政建设关，实现科学化管理，先后获xx部首级部批“平安工地”示范项目、省xx工程先进集体、省xx建设工程精细优质典型工程及xx市xx重点工程建设先进单位。
3、坚持以人为本，职工素质在文化建设中得到提升我们以争创“学习型单位”和“学习型个人”为目标，切实加强职工文化建设，广泛开展读书活动，激励干部、职工多读书、读好书、练内功、强素质，促进岗位成才。紧密结合xx发展新形势和岗位实际，每年围绕一个重点，突出一个主题，先后选择了“怎样当好班组长”“让团队从优秀到卓越”“理论热点面面观”、“做最好的公务员”等六本书作为推荐书籍，以个人自学、股室班组选学、各单位集中学等有效形式，多方面培养职工读书兴趣，营造读书氛围，大兴学习之风，从中增长知识，开阔视野。在市xx局举办的“我读书，我快乐，我奉献”读书征文活动中，多篇征文获奖。
同时，以倡廉、说廉、宣廉为载体，加强廉政文化建设，组织廉政警句征集活动，开辟廉政文化走廊，举行廉政书画比赛，以形式多样廉政文化活动，增强廉政文化的吸引力和感染力。
在文化建设方面，以庆祝建党x周年为契机，通过座谈会、唱红歌等多种形式组织迎庆活动，激发干部职工爱党、爱国热情。此外，各基层分会根据单位实际情况建起了“职工书屋”、4健身房、阅览室，完善了“职工之家”，结合春节、国庆重大节日，开展具有xx文化特色的文体活动，活跃心身，与教于乐，在全处营造“团结、和谐、向上”的xx文化氛围。
4、抓好班组建设，增强工会工作活力。
班组是基层单位的细胞，是工会工作活力所在，抓好班组建设，就抓住了根本。两年来，我单位十二个参加“班组建设”示范基地创建的单位，围绕创建活动的开展，充分发挥班组在xx经济建设中的重要作用，积极引导职工努力争先创优，为xx又好又快发展建功立业。
xx在每年的创建工作中，做到有组织、有落实、有总结，使创建工作质量逐年稳定提高、螺旋上升，将班组建设细化为建“技能型”、“安全型”、“创新型”、“节约型”、“和谐型”班组，取得了实实在在的效果。该单位先后被授予“省xx系统建功立业先进集体”、“省模范职工小家”、xx省xx系统文明xx、xx市文明单位、全国xx行业及xx省优秀质量管理小组等称号。
5、构建和谐xx，为社会稳定发展发挥重要作用。我x各单位都积极参与社会共建活动，深入社区、乡村特困家庭进行走访慰问，多次组织职工参加慈善一日捐等各类捐款活动，募得善款数十万元。xx管理所女子工班多年如一日资助x名孤贫女童的学习及生活，让孤贫女童感受到母亲般的关爱、家庭般的温暖。“x妈妈”的行为受到了地方新闻媒体5和社会群众的好评，他们以自身的实际行动，向社会奉献一片“爱心”，为共建和谐社会贡献一份力量。
另外切实做好维稳工作，以稳定压倒一切。建立了党政工同管联抓的工作机制，全面撑控职工动态，有针对性的开展工作。发现不稳定苗头，及时介入，超前疏导，认真做好政策的宣传工作，使问题解决在基层，矛盾化解在基层，维护一方平安，保证大局稳定。
两年来，xxxx工会在省xx工会和市xx产业工会的坚强领导下，“五个示范基地”创建活动取得了良好的效果，推进了班组建设的制度化、规范化和科学化进程，提升了班组安全生产能力、科技创新能力、规范管理能力、降本增效能力和文化建设能力。今后，我们将继续加强宣传指导、监督检查、认真落实、重点推进、确保质量，整体推进xx工会工作水平实现新提升。
创建健康示范社区工作总结
根据农业部《农民专业合作社示范社创建标准（试行）》，结合我省实际，制定本标准。
一、基本条件。
（一）依法登记：依照《中华人民共和国农民专业合作社法》和《农民专业合作社登记管理条例》，在工商行政管理部门登记成立满二年以上。
（二）证照齐全：农民专业合作社法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证齐全，有固定的办公场所和独立的银行账号。
（三）组织机构健全：按照章程规定，成员（代表）大会、理事会、监事会“三会”健全，并设有与生产经营活动相适应的内部工作机构。
（四）带动能力强：
1、种植业专业合作社成员达到150人以上；
2、畜禽、水产及其他养殖专业合作社成员达到100人以上；
3、水果、茶叶、蚕桑等专业合作社成员达到100人以上；
4、药材种植专业合作社成员达到100人以上；
5、土地流转专业合作社成员达到100人以上；
6、农机专业合作社成员达到30人以上；
7、其他产业及类型专业合作社成员达到50人以上；
8、带动非成员户达到300户以上。
（五）生产经营规模大：
1、粮棉油生产专业合作社统一生产经营面积达到2000亩以上；
4、水果专业合作社统一生产经营面积达到1000亩以上；
5、药材种植专业合作社药材统一生产经营面积达到1000亩以上；
6、土地流转专业合作社流转面积达到1000亩以上；
9、茶叶专业合作社茶园面积达到5000亩以上；
10、蚕桑专业合作社桑园面积达到3000亩以上或蚕茧产量达到150吨以上；
11、其他产业及类型合作社按业绩评定。
（六）被评为上年或当年市级农民专业合作社示范社。
二、创建标准。
（一）章程制度完善。
1、参照农业部《农民专业合作社示范章程》，结合本社实际制订了完善的合作社章程。
2、有成员加入和退社制度。
3、有健全的成员（代表）大会、理事会、监事会及会议召集、议事表决制度和社务公开制度。
4、有明确的理事会及理事长、监事会及监事长职责和内设工作机构负责人的岗位责任制度。
5、有完善的财务管理、财务公开、盈余分配及风险保障等制度。
6、有安全生产管理、产品生产记录、产品质量追溯制度。
7、有切合实际的工作人员管理和档案管理制度及其它内部规章制度。
（二）运行管理民主。
1、实行民主决策。每年至少召开一次成员（代表）大会，并有完整的会议记录和所有出席成员（代表）会议的成员签名。大会选举、重大事项表决、重大财产处置等事项实行一人一票制，或一人一票制加附加表决权的办法，附加表决权总票数不超过基本表决权总票数的20%。
2、实行民主管理。理事会至少每季度召开一次，并有完整准确的会议记录。
3、实行民主监督。监事会至少每季度召开一次，并有完整准确的会议记录。建立社务公开栏，每年于年中和年底对本社社务进行公开，接受成员监督。
（三）财务管理规范。
1、根据《农民专业合作社财务会计制度(试行)》和业务需要设置会计账簿，编制会计报表，或委托代理记账机构代理记账、核算。财会人员持有会计从业资格证书，会计和出纳互不兼任。理事会、监事会成员及其直系亲属不得担任合作社的财会人员。
2、根据章程规定提取公积金，并量化为每个成员的份额记入成员账户。
3、为每个成员设立成员账户，主要记载该成员的出资额、量化为该成员的公积金份额、该成员与本社的交易情况和盈余返还状况等。
4、可分配盈余按成员与本社的交易量(额)比例返还，返还总额不低于可分配盈余的60%。非农产品生产的专业合作社要有健全的盈余分配制度。
5、每年组织编制合作社年度业务报告、盈余分配方案或亏损处理方案、财务状况说明书，并经过监事会审核，接受成员质询;监事会负责对本社财务进行内部审计，或由成员（代表）大会委托审计机构对本社财务进行审计，审计结果向成员（代表）大会报告。
6、自觉接受当地农村经营管理部门对其财务会计工作的指导和监督。合作社的资产负债表、盈余及盈余分配表和成员权益变动表应于每季度末报送当地农村经营管理部门进行审查备案。
（四）市场竞争力强。
1、合作社涉及的主要产业是县级或县级以上行政区域优势主导产业或特色产业。
2、生产经营规模高于当地同行业农民专业合作社的平均水平。
3、生产食用农产品的专业合作社所有成员能够按照《农产品质量安全法》和《食品安全法》的规定，完整记录生产全过程，实现产品质量可追溯。
4、生产食用农产品的专业合作社产品实行统一的生产技术规程和质量标准，标准化生产率达到100%。拥有注册商标，获得无公害农产品、绿色食品、有机食品认证或农产品地理标志官方登记保护。
5、生产鲜活农产品的专业合作社参与“农超对接”，或在城镇建立连锁店、直销点、专柜、代销点，流通渠道稳定顺畅。
6、守法诚信经营，享有良好社会声誉，无生产（质量）安全事故、行业通报批评、媒体曝光等不良记录，社会反响好。
（五）服务农户能力强。
2、为成员提供信息、技术培训、家庭生产经营指导、农机维修、农资供应、产品销售等产供销一体化服务。成员主要生产资料(初入社自带固定资产除外)统一购买率、产品统一销售(提供)率超过80%。
3、成员收入高于本县域内同行业非成员农户收入30%以上。
（六）信息化建设水平高。
1、配有电脑等硬件设备；
2、建立了专业网站；
3、有2-3名专（兼）职信息员（其中合作社负责人1名）；
4、加入“安徽农民专业合作社网”，并应用信息平台了解市场信息和发布本社产品及服务信息，开展农产品电子商务。
创建金牌健康促进学校工作总结
经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：
一、制定学校健康政策：
制定章程与承诺，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并组织小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，充分发挥了我乡卫生院的作用，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。
二、控烟活动：
学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：
1、校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。
2、开展“我帮家长改陋习”，争创“无烟家庭”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，还组织学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并组织健康小报的竞赛与评比。
三、学校物质环境。
为达到健康促进学校的创建标准，我校物质环境进一步加以完善。
1、继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。
2、以美丽校园建设为契机进一步美化了校园环境，2017年暑假投入了几十万资金对学生寝室、厕所进行了美化，改善了学生的生活环境。
3、为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。
4、改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为“花园式学校”和“绿色学校”。
四、学校、社会环境。
1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心情驿站，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。今年学校要大力开展家校联系工作。通过召开家长会，以及全员家访向家长传递有关健康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。
五、健康服务。
1、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进学校“的重大意义。
2、在各种传染病预防时期，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
3、每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。
4、积极开展体育活动全面增强学生体质。
六、个人健康技能。
1、按常规上好每周一节健康教育课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。
2、坚持每班每半小时的大课间活动及每周三节体育课（一二年级四节），所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。
3、继续优化学校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率，以图表式评价学生常见病的发病率。
七、办好食堂，保证师生饮食卫生。
我校完成了食堂的操作间与分菜间的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。
总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、创卫意识大大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。
湖山乡中心小学2017.9。
健康促进校创建工作总结
教学目标：
通过学习知道体育运动的好处，了解体育运动中的一些安全常识。
知道并遵守安全运动的基本方法。
愿意积极参加体育运动，促进身体健康。
教学重点：
体育运动中安全事项。
教学难点：
能够遵守体育运动中安全事项。
课时按排：
共1课时。
第一课时。
教学过程：
一、导入：
教师：同学们，你和你的家人喜欢什么体育运动？
请你上来将你喜欢的体育运动用动作表演一下，我们一起来猜一猜。
活动一体育运动好处多。
同学们这么喜欢体育运动，那你们锻炼后有什么感受？
学生自由谈感受。
请班上热爱体育运动的同学谈感受在学校，同学们通过体育运动获得成功，还可以谈谈你的`家人参加体育运动后都有什么变化？举例子说一说。
教师小结：
（1）身体方面：
体育锻炼可以促进身体的生长发育，增强体质，使疲劳的身体得到积极的休息，能够提高学习、工作的效率；能够提高抗病能力，增强适应环境的能力。
（2）心理方面：
体育锻炼可以使人快乐，调节紧张情绪，还可以提高自信心。
（3）社会适应：
体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养与同伴友好相处和团结、协作等集体主义精神。
活动二体育运动中的隐患。
讲述学生在日常体育锻炼中出现的一些不安全现象，请学生分析原因，找答案，适时导入本活动的主题。
学生自由回答。
（1）运动方式不合理造成的。
（2）不良运动习惯造成的。
（3）运动场地原因造成的。
（4）不正确的运动方法造成的。
（5）注意力不集中造成的。
教师小结。
这些情况都可能造成对我们身体的伤害，运动中如果不注意安全，会给我们带来不必要的伤害。所以，我们要注意运动安全。
活动三运动安全小贴士。
教师引导学生讨论，运动时要注意什么，归纳运动安全注意事项（运动着装、运动准备、场地选择、良好运动习惯等）。结合学生发言，引导学生得出以下结论：
（1）穿宽松的运动服和运动鞋进行活动，不戴发卡、不带钥匙硬物。
（2）注意运动场地安全。不要在不平整的场地上运动（活动）；及时清除场地的石块等杂物；不要在过硬的场地上做剧烈的运动，还要注意场地上的器材是否牢固安全。
（3）做好准备活动，尤其在游泳和做器械动作前要充分进行热身活动，运动后应做放松整理活动。
（4）运动时不要吃东西，因为这可能会把食物吸入气管而造成伤害。
（5）不要从过高的物体上向下跳。
（6）在体育课上要遵守体育课堂常规，不做危险动作，按要求进行活动，不在运动中搞恶作剧。
（7）不在教室或走廊里奔跑或游戏。
（8）运动后不能马上大量喝水、吃冷食；不能马上用冷水浇头和洗澡。
教师小结。
同学们，生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。科学运动、安全的进行体育锻炼才能让我们健康成长。
活动四检验一下我们对运动安全知识的了解掌握情况。
（1）运动时吃东西是不对的。（）。
（2）独自在单、双杠上玩耍不危险。（）。
（3）课间活动时可以在教室走廊里奔跑玩耍或踢球。（）。
（4）登山、郊游要走容易行走的道路。（）。
健康促进医院创建工作总结汇报
为使医院健康促进工作扎实开展，按照2020年县卫健委健康促进医院建设工作实施方案要求，我院对照《健康促进医院标准》，紧紧围绕“健康促进医院”创建四大目标任务开展工作，现将工作开展情况汇报如下。
成立健康教育办公室；
各科室成立健康教育工作小组，在医院健康教育领导小组的领导下工作，完成了健康促进医院组织机构的网络建设。
2、制定和完善了健康促进医院的各项规章制度。将健康促进医院工作纳入了医院综合目标考核中。新修订了控烟管理制度、巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度等。
总结。
等文字资料，使我院创建工作符合考核标准的有关要求。
4、创建领导小组及时研究解决创建工作中遇到的困难和问题，以强有力的组织领导保障创建工作顺利实施。医院将创建工作任务分解到相关责任部门和科室，各科室按照医院关于创建工作的总体要求，形成创建合力。
辐射安全及医疗废物标识清晰，生活垃圾和医疗废物分类收集，放置和转运合理，符合院感规定，保证了患者安全就医。
2、在病区整治上要求做到：既达到标准，美观大方、又整齐划一；
在设备、设施配备上，立足长远；
在工作抓落实上，实行“责任制”（院领导、科室)，协调解决创建过程中的矛盾和问题。
患者出院时的健康指导；
出院后有电话随访，持续提供健康建议。
2、门诊、住院科室发放健康手册，每季度社区医生都会对所辖居委会进行一次健康教育，对患者或家属提出的健康问题进行解答。
3、加大健康科普知识宣传力度，定期组织居民群众进行高血压病及糖尿病健康知识讲座。医院设置健康宣教宣传栏，每个月更换一次，今年更换宣传版面9期，开展健康教育讲座12次，开展健康咨询活动11次。利用电视、电子大屏滚动播放健康素养66条等健康知识，并通过医院微信公众平台和呼图壁县电视台健康呼图壁栏目对公众开展健康教育，今年发布健康科普信息6篇，参与健康呼图壁栏目录制5期。
4、做好职工的健康管理，对全体职工进行了全面体检，建立了健康档案，开展了健康评估。根据员工主要健康问题，开展健康管理，有具体的干预措施，将每个员工的体检综述及健康建议装订成册。积极组织了职工生日会、五一趣味运动会、做蛋糕活动、包粽子比赛、晾晒辣椒、广场舞及工间操等活动，丰富了员工生活，提高了医院凝聚力。
1、将控烟工作纳入新修订的医院奖惩制度中，并将控烟做为医院优质服务行动的单项否决项，严格标准，专人进行督查。各科室设立控烟巡查员，全体员工人人是控烟义务监督员。
2、加大了控烟宣传力度，加强了对职工和患者的宣传，宣传吸烟的危害，以及对他人和环境造成的伤害。呼吸科门诊设立吸烟门诊，对有吸烟史的住院患者或家属进行戒烟健康教育。
3、更新了禁止吸烟的醒目标识，在医院所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域均设有明显的禁烟标识，积极营造无烟医院氛围，班子领导带头禁烟，要求医务人员做好榜样，严禁在工作场所吸烟并做好患者的劝阻工作。
对照创建标准和我院的健康教育和健康促进工作的实际情况，还存在一定的不足，有待进一步提高。特别是在患者健康干预方案的制定、开展，健康促进活动的多样化开展，无烟医院的长效管理及健康促进医院的具体措施落实等方面存在一定的差距，需要进一步完善。在今后的工作中，医院将进一步优化流程，提升服务内涵，落实各项健康促进措施，改善、维护和促进广大群众的健康状况。
创建健康促进示范社区倡议书
xxx：
健康是人全面发展的基础，是生活幸福快乐的前提，也是国家文明的标志、社会和谐的象征。然而，社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时，也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。与吸烟、酗酒、缺乏体力活动等不健康的生活方式伴随而来的高血压、高血脂、糖尿病等疾病已成为影响人们健康素质的大敌。面对不断增加的生活方式疾病，我们希望通过打造“韩城健康促进示范社区”活动，促进社区居民的身心健康，也希望通过此次创建活动，为社区的发展增添新的动力。为此我们向广大居民发出以下倡议：
1、追求健康，学习健康，管理健康，把投资健康作为最大回报，将“我行动，我健康，我快乐”作为行动准则。
2、改变不良生活习惯，不吸烟，不酗酒，公共场所不喧哗，保持公共秩序，礼貌谦让，塑造健康向上的形象。
3、合理搭配膳食结构，科学用餐，保持营养平衡，维持健康体重。
4、科学运动，适度量力，不拘形式，贵在坚持。
5、保持良好的心理状态，自信乐观，喜怒有度，静心处事，诚心待人。
6、营造绿色社区，创造整洁、宁静、美好、健康的生活环境。
7、以科学的态度和精神传播科学的健康知识，反对抵制不科学和伪科学信息。以健全的人格，健康的心态，健康的体魄，实现全面发展，拥有幸福生活。
8、以实际行动不断强化健康意识，长期保持健康的生活方式。
今天我们在这里发出倡议希望每一位居民积极自觉行动起来，树立正确的健康观，倡导健康生活方式，营造健康文化氛围，共同建设健康文明的和谐社区，让我们在追求健康的生活方式中实现人与自然的和谐相处，愿人人拥有健全的人格、健康的`心态、健壮的体魄，实现全面发展，拥有幸福生活！为韩城发展助力！
倡议人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
健康促进校创建工作总结
尊敬的家长朋友们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞，万物复苏，百花盛开，又到了春暖添绿的时候，正是植树的好时节。为了让孩子们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强种绿、爱绿、护绿的意识。也为了在他们的心里播撒下希望的种子，养成爱护环境的良好习惯。济宁学院附小20xx级八班在这个播种的季节里发出如下倡议：
1、关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃、不攀折草木、不穿越开放式草坪、不到花坛、绿地内玩耍。
2、开展“创建绿色家园”种植活动，在家里的阳台或合适的某个角落，开辟一个“植物角”，选择一些适合在家种植的小型绿色植物，为环境增添一份绿色。希望您和孩子共同商量，确定所要种植的植物，共同悉心照顾、养护。
3、通过种植，观察植物的生长过程。可以用照相机进行跟踪记录，也可以用文字、图画、记录表、撰写观察日记等方式记录。希望大家把这些资料发到班主任的邮箱里，并及时上传到班级博客，让更多的孩子交流、体会种植的乐趣。
4、如条件允许，您可以带着孩子到户外种植一棵树，并定期给小树浇水、施肥，共同照顾好小树苗，使它能健康地成长。
家长朋友们，种植的意义不仅仅在于种一棵树、养一盆花，而是要通过种植，使我们大家能更加关注绿化、关注环保问题。也为了通过活动能更有利地增进亲子之间的感情。所以，就让我们行动起来吧！用我们家长的大手牵上孩子的小手一起耕耘、种下绿色，让我们生活的环境真正成为“绿色家园”！
创建健康示范社区工作总结
2015年，我局深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，围绕中央全面深化改革、全面推进依法治国的战略决策，大力推进依法行政，各项工作取得新进展、新成效。现将我局2015年开展依法行政示范创建工作总结如下：
一、工作成效。
（一）加强领导，健全组织。
（二）强化学习，深入推进依法行政。
党的十八届三中、四中、五中全会分别对全面深化改革、全面推进依法治国作出了战略部署，我局以贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神为主线，认真学习贯彻了十八届三中、四中、五中全会精神，把深入学习贯彻中央两次全会的《决定》精神作为今年依法行政建设的一项重要工作来抓，使《决定》精神在全局领导干部当中内化于心，外化于行，切实以中央两个《决定》精神指导我局依法行政工作。
（三）落实领导干部学法制度。
我局将依法行政知识纳入全局学法重要内容之一，局领导班子不仅要自学，还要指导和监督各自所分管的同志带着问题和要求去学习，并经常性的开展学法用法。
心得体会。
交流、研究和讨论。一是落实行政执法检查年度计划、检查报告和信息公开等措施，将执法行为置于法律监督之下，促进公正、文明执法；二是加强对新颁布修改的相关法律法规的学习和贯彻执行，把我局各项工作纳入法治轨道。领导干部带头学法用法，不仅增强了领导干部的法治理念，提高了领导干部运用法治思维和法治方式的能力，而且带动了广大干部学法，使广大干部养成了依法办事的习惯，营造了依法行政的浓厚氛围。
（四）全面清理规范行政权力。
对梳理出来的83项人力资源社会保障部门实施的行政权力事项，按照“程序规范、提高效率、简明清晰、方便办事”的原则，逐一编制行政权力运行流程图和办事指南，并向社会公开发布。全面查找权力运行各环节的廉政风险，结合实际设立了风险点和监察点，基本形成权责清晰、程序严密、运行公开、监督有效的行政权力公开透明运行机制。
（五）推进政府信息公开。坚持公开为常态、不公开为例外，从系统、内容、制度保障三个层面推进决策、执行、管理、服务、结果公开。严格按照要求依法规范行政权力运行平台和电子监察平台建设，及时录入办理案件。着力深化基层政务公开，依据权力清单，向社会全面公开部门职能、法律依据、实施主体、职责权限、办理流程、监督方式等事项，严格按要求开展财政预算决算、“三公”经费等信息公开，加强涉及群众利益重大政策解读。
（六）坚持公正文明执法，切实维护群众合法权益。严格执行《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合法》和国务院《劳动保障监察条例》，依法履行劳动保障监察职责，保障各类社会群体在劳动就业、收入分配、社会保障等方面的民生权益。完善信访处理、农民工工资支付保障等工作机制，拓宽社情民意表达渠道，依法维护劳动者合法权益。一是强化督促检查，建立和谐劳动关系。截止目前，共联合有关部门采取不定时方式开展执法检查11次，重点检查用人单位依法签订劳动合同、办理缴纳社会保险以及农民工工资支付情况，特别突出对拖欠农民工工资和非法用工违法犯罪等行为的查处力度。二是进一步加强灾后重建期间民工工资保障工作，全年共召开农民工工资支付保障监管工作会3次，进一步明确主管部门、乡镇人民政府在监管支付及处理欠薪案件中的主体职责，强调农民工工资保证金制度和民工工资实名制的推进落实工作。截止目前，共会同相关部门组织开展专项执法检查活动9次，并实地走访检查了全县灾后重建项目实名制工资发放情况，对110个灾后恢复重建及商品房项目进行了检查。
（七）深入推进人力资源和社会保障系统法律“八进”。按照《xx县推进“法律七进”工作实施方案》和法律进重建的要求,坚持谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，推行一岗双责，促进业务工作与法制宣传教育有机结合，建立健全大普法工作格局。一是我局领导班子高度重视干部职工依法行政能力的培养，在思想、政治、业务等方面加强学习，认真学习和贯彻中央、省、市有关政策，不断提高干部职工的政治思想素质和依法行政的水平，努力为群众办好事、办实事。在工作中带头执行党规党纪和国家法律法规，不以权谋私，不滥用职权，不索拿卡要。二是充分利用各类报刊杂志、广播电视、互联网络等媒体以及“12.4”全国宪法日、“春风行动”、就业技能培训会等活动，通过现场设立咨询台、设立宣传专栏、制作宣传画册、悬挂标语横幅、开设培训班等多种方式，开展宪法和各项专项法制宣传教育活动，面向社会宣传人力资源社会保障法律、法规、规章和政策。
（八）加强公务员依法行政培训。建立和落实人力资源社会保障系统干部学法用法制度，加强系统干部依法行政培训，逐步实现法律知识考试考核工作常态化。把依法行政培训作为公务员培训教育的重要内容，结合公务员在职培训，将宪法法律教育列为必修课，深入开展公务员学法用法和依法行政培训活动。截止目前，我局已对全县事业人员进行了相关法律法规的网上学习培训，并于12月3日、4日对全县公务员开展了以“提升依法行政能力做人民满意公务员”为主题的全员培训，进一步提升公务员依法行政意识，增强公务员依法行政能力。
二、存在的问题和不足。
回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但实际工作中还存在不足，主要表现在：一是对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距；二是依法行政在依法治国中的重要性的宣传力度有待进一步加大。
三、
明年工作思路。
（一）深入开展各项专项依法治理工作。坚持将日常检查与定期检查、专项检查与综合检查有机结合起来，继续开展各项执法检查，推进重点领域依法治理工作取得成效。一是认真贯彻实施《社会保险法》及其配套法规，依法开展社会保险基金监督管理，促进社会保险事业健康发展。二是认真贯彻实施《劳动合同法》及其配套法规，深入开展清理整顿人力资源市场秩序、农民工工资支付等专项执法检查活动，打击拖欠工资、不签订劳动合同、不缴纳社会保险费等违法行为，查处重大劳动保障违法案件。三是认真贯彻实施《公务员法》及其配套法规，严格执行公务员招考录用、考核、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休等各项制度，促进公务员依法管理。
（二）拓展法治宣传教育渠道。充分发挥报刊、网络等大众传媒的作用，在运用好原有的普法阵地的基础上广泛运用新闻媒体以及印发普法宣传资料等手段，充分采用网络等新载体，全面宣传人力资源和社会保障法律知识，形成全方位、多角度的立体宣传格局，进一步提高法制宣传教育的实效性。
（三）努力探索和完善人力资源社会保障依法行政的新机制，善于总结和推广依法行政经验，努力把依法行政工作推上新台阶。
创建健康促进示范学校汇报材料
营造和谐氛围促进健康发展——杜木桥小学小学创建“自治区健康促进学校”工作汇报灵武市杜木桥小学是一所位于纯回族聚居地区的完全小学，学校占地面积21797平方米，建筑面积3939平方米。现有教学班12个、学生619名，专任教师34名，其中小学高级教师20人、小学一级教师1人、本学期新分配特岗教师13人；自治区级骨干教师1人、灵武市级骨干教师5人。近年来，学校借市委政府实施办人民满意教育工程，努力改善办学条件，教学仪器、图书、体育设施等均达到规划要求，班班配备多媒体设备，实现“班班通”，免费接送居家距学校4-10公里的学生上下学。同时，学校按照教体局“一校一特、一校一景”的要求，发挥地面、石头、墙壁的教育作用，建设独具特色的校园文化，促进了学校教育教学质量的提高。
学校先后被评为自治区级“书香校园”、自治区“少先大队先进集体、银川市“文明单位”、灵武市“一星级党支部”、教育体育系统“先进党支部”。灵武市“平安校园”，灵武市“学校管理先进集体”、灵武市“先进基层党组织”武市学校管理先进集体”、“灵武市„鹏达杯‟竹竿舞一等奖”等光荣称号，目前，学校正以创建自治区百标学校为契机，努力办人民满意的学校。
创建自治区“健康促进学校”是我校追求的又一个目标。在上级领导的关心和支持下，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：
一、形成共识，树立健康理念。
学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。
二、加强领导，注重创建管理。
1．完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长，组员包括总务处、少队、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。
2．重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校每学期都对全体教师进行两次的心理健康培训，每学期对所有学生进行两次的健康知识讲座，发放健康宣传资料，组织教师观看健康教育宣传片，组织教师积极参加各级各类培训，为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。
3．合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。
三、健全制度，完善保障体系。
1．健全制度。学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定了36个安全制度，15个健康卫生制度，28个岗位职责，学校的个个功能室有专人负责、专人管理，制度健全、利用率高，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。
2．制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了12个应急预案,如《杜木桥小学传染病防控应急预案》、《杜木桥小学防楼道踩踏应急预案》等，争取每学年都能进行演练，学校每次演练都尽量贴近学生实际，注重实效，不走过场，现在我校600多名学生能在1分09秒内全部撤离到安全地带，90%以上的学生会使用灭火器材，制度的完善和执行有力，确保了学校建校以来安全事故0发生。
四、全员参与，渗透健康教育。
1．课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；切实做到了健康教育课师资、教材、教案、课时、评价五落实，体育和健康课的正常开设，使得学生在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。
2．让“阳光体育运动”走进学生，让所有学生有一技之长。我校学生每天有40分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操，30分钟的课外活动时间，现在我校有200人的呼啦圈队，80人的竹竿舞队，60人的腰鼓队，80人的鼓号队，另外学校还有乒乓球队、足球队、武术队等，让学生在玩耍中得到快乐，在游戏中获得健康。
3．人人参与，把健康教育融入到各科教育教学之中。学校通过主题队会、主题班会、听感恩讲座、讲健康小故事，争做班级的劳动星、卫生星、学习星、诚实守信星等活动来培养学生的健康意识，唤起学生的情感活动，使学生敢于发表带有个人认识和感情的理解、体会、意见和看法。，把说的变成做的，逐步使学生形成良好的健康习惯和行为。
4．重视学生的常规训练。对学生的站、走、坐姿时时关心，纠正每位学生的读写姿势，要求学生做到“三个一”（一尺一拳一寸）。纠正个别学生用手写字的习惯，不厌其烦的手把手教写，鼓励学生用右手写字，写好字。学校还定期或不定期检查，督促学生形成良好的学习习惯。
五、改善条件，优化育人环境。
良好的环境能培养人，洁净的校园对于学生养成健康习惯是十分有益的。学校不断美化、绿化校园，改善学校的办学条件，创设良好的育人环境。
1．学校加大校园物质环境建设，确保最好的设施设备，为师生提供安全、舒适的学习生活环境。现在我校实现了班班通多媒体，为每位教师配备了电脑，学校心理咨询室、微机室、图书室、阅览室、综合劳技室、体育室、实验室等全部达到配备标准，能满足学生的需求和教学的需要。
2．重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生遵守学校规章、遵守小学生守则和小学生行为规范，学校领导分别从班级管理、学生道德、学生学习、环保四方面对班级进行检查考核，每月评出管理星、道德星、学习星、环保星张贴在各班门口，激发学生爱护班级荣誉的情感。少先队设立了红领巾监督岗，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，逐步树立人人维持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生氛围，宽敞、清新、洁净的校园环境，又为学校健康促进工作奠定了良好的基础。
3．做好校园建设，创造良好的育人环境。我们精心布置校园的每一处，学校的走廊、楼梯里、图文并茂、充满童趣的画面展现了我校的特色项目；学校的石头雕刻了富有教育意义的字，大地上的记忆家乡景象文化展厅，让学生对家乡灵武有了更深的了解，同时，同学们也把自己好的作品放入展厅，表达对灵武，对家乡的美好祝愿，校园富有诗意的画境，让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱家乡、爱灵武的情怀。
4．学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准。教室采光照明符合卫生标准，黑板做到了无裂缝、无眩光。学校水冲式厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校配有学生饮水箱，学生无论在何时都能喝到干净、卫生、洁净的水。
六、增强意识，提供健康服务。
1．学校根据上级文件每年积极安排教职工体检，每学年为学生体检一次。体检后对体检结果进行全面分类统计，以便了解师生身体健康情况；对在体检中查出有问题的学生，及时给家长发通知，提出建议性治疗意见，希望家长与学校配合共同督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，也提醒家长带孩子到医院进一步检查治疗，做到及早发现，及早治疗，及早纠正。
2．每天认真晨午检，及时做好学生因病缺勤病因追查登记记录，进一步做好学校传染病预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。认真做好在校学生离校登记制度，在校学生因病或因事出校门必须有班主任的签字的请假条，然后由家长到校领回。
4．组织活动，关心教职工的身心健康。学校组织部分教师每学期都接受上级有关部门的健康培训，回校为师生作讲座。此外，学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座，努力提高师生的健康意识，普及个人保健知识，提高生活质量。
5．我们组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：每年的春季趣味运动会、教师每周四的文体活动、每学期一次的教师唱歌比赛，学生的演讲、征文、手抄报等活动，为我校创建健康示范学校创造了和谐的、积极向上的氛围。
七、丰富活动，促进健康发展。
1．定期开设健康教育课程，并做到有计划、有教案、有评价。教师能根据学生特点，充分利用多媒体手段，让学生在宽松和谐的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导，增加心理健康知识，从而使学生的心理沿着正常的轨道发展，全面提高了学生的身心健康。
2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，小报评比、黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。
3．丰富学生的各项活动，全面提升学生素质。一是开展了体育节活动和冬锻活动，体现了全校师生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。二是开展了艺术节活动，展示了师生的精神风貌，提升校园文化品位。三是组织学生参加综合实践。开展“环保小调查”等活动。
四是组织学生开展消防演练、防震紧急疏散等活动。五是学校举办了“好书伴我成长”、“构建书香校园”为主题的读书活动，让书籍成为师生的好朋友，让书香弥漫校园。
八、沟通信息，加强社区互动。
以“小手牵大手”活动为载体，从环境教育入手，开展校园文化活动，构建和谐校园，形成学校特色，促进学生健康发展。
（1）开展绿色环保活动。学校以植树节、爱鸟周、世界环境日、地球日为契机，以升旗仪式、晨会课、班队活动课、板报橱窗和学校绿色网站为主要阵地，以学科渗透，主题活动、综合实践活动为主要形式，通过读书、办报刊、听讲座、展图片，开发校本课程等活动，大力营造绿色生态和谐的校园环境。
（2）组织学生到社区打扫卫生，通过捡白色垃圾、擦广告语，增强学生爱家乡的情感，从而规范自己的行为，做文明健康的人。
（3）开展“小手牵大手，文明在我家”的系列主题活动，通过宣读倡议书，散发环保宣传材料，家长会、家长接待日，向家长传播卫生知识、健康教育知识，沟通学生在校卫生习惯表现情况，增长了家长的健康知识，及时督促学生在家的习惯养成，并针对性地进行心理辅导教育，积极配合、支持学校常见病的预防接种工作，从而使学生不管在学校还是在家中，健康习惯不断得到培养与强化，让学生获得最大限度的健康发展。
总之，我校开展“健康促进学校”创建活动以来，取得了一定的成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建自治区“健康促进学校”的契机，对照标准，找出不足，强化管理，把我校的创建工作推向新的水平。
创建健康示范社区工作总结
农民专业合作社示范社创建标准（试行）。
（一）民主管理好。
1.依照《农民专业合作社法》登记设立，在工商行政管理部门登记满2年。有固定的办公场所和独立的银行账号。组织机构代码证、税务登记证齐全。
2.根据本社实际情况并参照农业部《农民专业合作社示范章程》制订章程，建立完善的财务管理制度、财务公开制度、社务公开制度、议事决策记录制度等内部规章制度，并认真执行。
3.每年至少召开一次成员（代表）大会并有完整会议记录，所有出席成员在会议记录上签名。涉及到重大财产处置和重要生产经营活动等事项由成员（代表）大会决议通过，切实做到民主决策。
4.成员（代表）大会选举和表决实行一人一票制，或一人一票制加附加表决权的办法，其中附加表决权总票数不超过本社成员基本表决权总票数的20%，切实做到民主管理。5.按照章程规定或合作社成员（代表）大会决议，建立健全社务监督机构，从本社成员中选举产生监事会成员或执行监事，或由合作社成员直接行使监督权，切实做到民主监督。
6.根据会计业务需要配备必要的会计人员，设置会计账簿，编制会计报表，或委托有关代理记账机构代理记账、核算。财会人员持有会计从业资格证书，会计和出纳互不兼任。理事会、监事会成员及其直系亲属不得担任合作社的财会人员。
7.为每个成员设立成员账户，主要记载该成员的出资额、量化为该成员的公积金份额、该成员与本社的交易情况和盈余返还状况等。提取公积金的合作社，每年按照章程规定将公积金量化为每个成员的份额并记入成员账户。
8.可分配盈余按成员与本社的交易量（额）比例返还，返还总额不低于可分配盈余的60%。
9.每年组织编制合作社年度业务报告、盈余分配方案或亏损处理方案、财务状况说明书，并经过监事会（执行监事）或成员直接审核，在成员（代表）大会召开的十五日前置于办公地点供成员查阅，并接受成员质询。监事会（或执行监事）负责对本社财务进行内部审计，审计结果报成员（代表）大会，或由成员（代表）大会委托审计机构对本社财务进行审计。自觉接受农村经营管理部门对合作社财务会计工作的指导和监督。
（二）经营规模大。
10.所涉及的主要产业是县级或县级以上行政区域优势主导产业或特色产业。经营规模高于本省同行业农民专业合作社平均水平。
11.农机专业合作社拥有农机具装备20台套以上，年提供作业服务面积达到1.5万亩以上。
（三）服务能力强。
12.入社成员数量高于本省同行业农民专业合作社成员平均水平，其中，种养业专业合作社成员数量达到150人以上。农民占成员总数的80%以上，企业、事业单位和社会团体成员不超过成员总数的5%。
13.成员主要生产资料（初入社自带固定资产除外）统一购买率、主要产品（服务）统一销售（提供）率超过80%，标准化生产率达到100%。
14.主要为成员服务，与非成员交易的比例低于合作社交易总量的50%。
15.生产鲜活农产品的农民专业合作社参与“农超对接”、“农校对接”，或在城镇建立连锁店、直销点、专柜、代销点，实现销售渠道稳定畅通。
（四）产品质量优。
16.生产食用农产品的农民专业合作社所有成员能够按照《农产品质量安全法》和《食品安全法》的规定，建立生产记录制度，完整记录生产全过程，实现产品质量可追溯。
17.生产食用农产品的农民专业合作社产品获得无公害产品、绿色食品、有机农产品或有机食品认证。生产食用农产品的农民专业合作社主要产品拥有注册商标。
（五）社会反响好。
18.享有良好社会声誉，无生产（质量）安全事故、行业通报批评、媒体曝光等不良记录。
19.成员收入高于本县域内同行业非成员农户收入30%以上，成为农民增收的重要渠道。
(来自：资金互助社网)。
创建健康促进学校工作总结
孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动，是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。
一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就一年以来的工作做一个回顾总结。
一、领导重视目标明确。
学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1.健康教育有组织。
成立以校长为组长，校医、班主任、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2.健康教育有制度。
学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。
3.健康教育有目标。
充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。
二、建立健全制度，落到实处。
为了保证健康教育活动能有效进行，必须建立有效的监督机制。因此，我们抓住关键，不断建立和完善各项相关的制度。
媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。
2.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园环境洁净、优美。我们做到日日查、周周结、月月评，洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
3.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
三、积极开展健康教育活动，形成健康教育氛围。
程中去，非常有效地增强全校师生的卫生健康意识和安全法制意识，形成了浓厚的教育教学氛围。
在创建活动中，我们学校积极探索健康促进学校工作，健全各项规章制度和档案，力求规范科学。健康促进学校工作牵涉到学校的各科室，因此全校做到整体联动，分工明确。在档案的整理上，我们一直遵循这样几个原则：
1、真实性原则。凡是学校开展的各项健康教育活动，老师们都能在第一时间内，及时搜集资料，比如我们举行了主题为“爱心书屋”的爱心捐赠书籍活动，老师就将孩子们捐赠的书籍整理成包，并且邮寄到图书缺乏的贫困山区的小学。再如学校围绕“世界爱耳日”开展了一系列的活动，校医就将国旗下讲话稿，大队部的倡议书，孩子们积极参与活动的图片，以及一部分孩子在此次活动中的心得体会进行了整理。我们平时的工作很繁忙，有时遇到一个有价值的材料，当时不记下来很可能忘记，再想找到这份材料可能就很困难了，因此，平时工作中就要做有心人，及时对开展的活动进行小结，做好相关文字、照片等档案资料的积累，建立健康资料档案。
2、准确性原则。整理档案的过程很繁杂，因此参与整理档案的老师要用心研读“健康促进学校评价标准”，从大目标之下的细小的目录的设置，到标准中各个指标的落实，均要对照评价标准，进行认真细致地整理，尽可能地做到内容丰富、准确及时、资料详实。
3、统一性原则。比如文档资料的呈现要用统一规格的纸张，或者a4、或者16k，不同类材料之间要用隔页纸，上面的内容字体格式，字号大小要统一。有条件的可将积累完整的健康促进学校档案装订成册，建立健全规范化的学校健康教育工作档案。
总之，在创建健康促进学校的过程中，我们做了大量工作,也取得了可喜的成绩。当然我们的工作还有可以继续深化的地方。在此恳请各位领导、专家给予我们更多的关爱和指正，促使我们的工作做得更好。