优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。如何写一篇较为完美的作文是每位学生都关心的问题，对此，我有一些经验和建议，希望能给大家以启发。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
初二作文我的老师
教师的职业是神圣的。他把知识传授给一代又一代的人，他们是你离家出走的父母。老师用知识养育我们，给我们对他们孩子的'爱。老师的善良等于父母对我们的付出，他们最大的共同点就是不求回报。“一天是老师，一个生命是父亲”是我们的口号，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽掉”是老师的标志。老师像牛一样，不求回报，在田间辛勤劳动；老师就像一架梯子，送来一群又一群的学生；老师像沙发，安慰人却让自己畸形；一个老师，就像一支笔，把自己的名声给了别人，只留下自己用尽了力气。老师的好，取之不尽，用之不尽，用之不尽，用之不尽。
说到老师，人们会想到校园里的某个老师，但我发现人们对老师的含义理解不够深刻。我的理解是；给人经验，在小事上给人灵感，教你做事的人就是你的老师。
在我的一生中，第一个老师是我的母亲。我妈妈教我走路。刚开始总是摔跤，妈妈烦我。妈妈多次看到我摔倒，但不忍心教我，她说；你必须看清你要去哪里，这样你走路时就不会摔倒。试试！果然，我奇迹般地走了很长一段路，这段经历深深地烙在了我的心里。我妈也教我说话。我顺着妈妈的嘴，学会了说话。
他是我的老师——我学习上严格的父亲。我父亲在学习上帮助了我很多。有一次，我学习成绩下降，爸爸每天晚上都给我提问。我当时不理解我爸，直到期末考试之后才理解。在父亲给我讲课的时候，我从父亲那里学到，做题要认真，要读透，这样才能明白题目的意思，写出正确的答案，从而提高学习成绩。
我的老师初二作文
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。
辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的`道理，让我们畅游在书的海洋中。讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。
有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师，她是教语文的，四年级开始教我们。
王老师刚代我们的时候，就要求我们写“常规”，要积累些词语、诗句、好文章、新闻，最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦，又记又背，后来逐渐发现，不仅学了东西，还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句，加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段，要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习，提高成绩。
一个个辛勤的园丁哺育着我们，老师，我们的好老师，感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
我的老师初二作文
可爱的你，带给我温暖。
——题记
刚来这个班时，我第一个遇见的`是你，我因为不会叠被子，而你却在寝室里像妈妈一样的帮助我，那时，我就有点喜欢你了。
当你让我当你的英语课代表时，我就毫不犹豫的答应了。因为你不仅年轻，长得也很清纯，并且还有一颗少女心。
可惜，时间长后，我发现我厌恶你了。
教学方式不好，单词好写错，知识点没讲全，我感觉我的英语快要死了，每天都和一些成绩好的同学们在背后说你的不好，真是越想越烦，可惜没人敢对你说你的不好，我们大家都很纠结。看着你脸上的微笑，我不禁有点觉得虚伪，心里也在郁闷的滴血。
直到有一天，你喊我出去谈话，心平气和的跟我说：我是不是讲的不好啊，同学们好像不喜欢我，我们俩好像也不像以前那莫默契了。我才终于把我想说的话终于说了个遍，老师和我聊了许久，我感觉心暖暖的，原来老师也在纠结这个问题，可是每天还装着心情很好来上课，不想打扰大家的情绪。老师原来也会换位思考，身为权威的老师，却向我请教，这要有多大的勇气啊。我的脑海突然想到老师认真起来得模样，想起她的书上全是密密麻麻的笔记。
直到现在，我已经爱上你了。喜欢你上课时轻松的气氛，不像语文老师的迅速激昂；数学老师的严肃安静；物理老师的紧张费神。而是轻松愉快。喜欢你甜美的声音，让人专注；喜欢你可爱的模样，让人发笑；喜欢你认真的态度，让人钦佩。
我有时都搞不懂你，每天下三你都会准时来到，一坐坐一节课，即使整节课没一人写英语作业，你也会想办法挤点时间让大家学英语，教育差生，或者说默默坐在椅子上改听写。你很乐观，即使我们班英语不是很好，你也总是失落会就会满血复活。你很年轻，所以你课后总会和我们打成一片，很懂我们的心思，同学们也会把心里真实的想法告诉你，而不告诉别的老师。你很努力，即使独自一人站三节课，嘴里也在抱怨很累，但精神总是那么饱满，仍拼命地站着，讲着。你有点傻，当班主任把体育老师的课给你时，你总会把可爱的笑容露出来，说什么班主任很贴心，难道多给你奖钱吗？你上了那么多节不累吗？你不想休息吗？你不怕同学们埋怨你吗？你就是这么傻，愿意奉献自己。
可爱的你，给了我很多机会，让我能够好好学习英语；每天都不厌其烦的指点我，开导我，在我危难时，也会伸出援助之手，你很信任我，所以我不会让你失望。
可爱的你，请一直微笑，因为我会和你在一起。谢谢你，谢谢你带给我可爱的温暖。
我的老师初二作文
张老师在生活中也很关心我们，就如同一位慈母一般对我们无微不至。有一次，我们正聚精会神的听课。突然，一位同学突然肚子疼。老师知道了那位同学的病情，急忙给同学家长打电话。打完电话，老师关切的问问同学怎么样。同学的家长来了，老师让那位同学好好休息，病好了再来上课。我看了看老师当时的神色，那焦急的表情好像生病的是自己的亲生孩子。从中，我又感觉到了老师对我们的关爱。
老师的课也讲得十分精彩。老师给我们朗读课文时的语气可好了。那朗读课文优美的声音字正腔圆、抑扬顿挫。可不像我读课文，声音平平的，没有语气。老师将其中的问题。当我们遇到不懂时，老师循循善诱，使我们探究出最终的答案。
啊！老师，您就像一只蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。啊！老师，您就像一位辛勤的园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵。您就像一块鱼塘，我们就像如鱼得水的在里面游。老师我们赞叹你，我们敬佩你。
我的老师初二作文
上课铃声响起，原本安安静静的教室就变得热闹起来了，大家都在好奇，这学期的数学老师到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。
我们在下面讨论得不亦乐乎，门打开了，热闹的教室一下子安静了下来。“大家好，我是你们这学期的数学老师，我这个人呢很怪，那么上课搞小动作的，一律给我到教室外面吹风，不按时完成作业的到我办公室喝茶，当然我心情好会给你们放电影……”接下来放了一堆狠话。我们被镇住了，大气都不敢出，个个乖乖做好，装认真看书的模样。老师很满意地点了点头，随后在黑板上写出一些数学用具，还有一些要求。
我悄悄打量这位数学老师，大概一米六的样子，衣品有品味，身材高挑，看起来才20岁的样子。我想应该很好相处吧！
接下来这几天，我发现数学老师真的很好相处，开学放的狠话什么的同学们早已忘了。平日里同学们提出看电影她都答应。可是，我们的成绩一塌糊涂，也只有那么几个对数学感兴趣的人在听课，其他的人也像我一样装装样子罢了。老师也知道，她也用了好几节课跟我们谈谈心，我们每次都低头不语，不知道怎么面对她，她也只能无奈。
我们考试的时候老师也不看得很紧，她有一大堆文件要弄，就把笔记本搬来教室，我们在考试，她在弄文件。我们自然有作弊的机会，有一次我被捉到了，那叫一个尴尬，奇怪的是她没有说破，可能是因为顾及我的面子吧！事后我去道歉，她点点头，下次不许再犯了。我就出去了。
我的数学老师平常古灵精怪，平易近人，对我们很好。但我们的成绩不堪入目，如果我们考得不好就要换老师了，而且还是一个老头，我不要吖！希望下星期还是梁老师你吖！
我的老师初二作文
不会为你写诗，不会绘你眉目。不能为你画眉，不能陪你终老。不敢轻易许诺，不敢形同陌路。胆敢今日抒写，有你美好时光。还望不计拙笔，略表昔日谢意。是的，为化学，张老师所写。
习惯性的晚睡，午夜时分，手中不停地翻弄着中学时的化学课本，寻找着属于我们的曾经，是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎，当真正记起诉说时才发现无从下手。原谅我的慵懒，在12号许下的诺言现在才去兑现，不是健忘，而是想得太多，灵感就这样猝不及防的一涌而上，想出来的五种开头，七种文风，最后竟用这样平静的笔调缓缓倾诉，因为习惯，出于印象。
不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着未来的目标，您也只是一个任课老师，其实也大可不必这样，直到最后才发现是为化学这门初来乍到的科目做宣传滴；不知道你是否还记得您第一次讲课后，我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时，你惊叹的表情。
每一次考试前你半严肃半开玩笑的预测着满分人数：“嗯，应该有个二三十个吧，前十五必须是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎，但你从来不承认我们笨。每一次下来的成绩都是不尽人意，满分似乎只有那么一两个，“得四十七以上的，都干嘛去了，这种卷子也就该吃满分的。但是，咱们班在阶段上十个班，化学上还是第一！再有几个满分就锦上添花咯，继续努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激动不已的神情，你故作严肃淡淡的说“淡定淡定，不许骄傲。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你，看起来是如此的孩子气。
原谅我的碎碎念，我以为我不会忘，现在努力想记起我们的曾经，我生活里的片段关于你，对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过，感谢在最后的毕业时光里遇到了你，记得最清楚的便是开学时的一切，那么兴奋，那么欣喜，略显紧张。
在初三的生活中，让我们见识到你是如此的与众不同，虽说不是前无古人后无来者，但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮，满口的网络语；对于青春的朦胧情感，持以可以理解的态度；抽屉里放着好似永远也吃不完的坚果，还声称自己不是吃货；熬夜看着快男，随口说着自己不花痴；从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气，好像青春永驻在你身旁。
你曾问过我我到底是谁，我也曾说过永远不要忘记我。
我只是历届毕业生中的一个，没有让您骄傲的化学成绩，甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简单单的事迹，普普通通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢？您却是我第一个化学老师，我自然不会轻易遗忘，也不敢随意许诺。
想必您已经猜出我咯。嘘，别声张，就让我在你的脑海中再停留几秒吧。
愿您坚持自己的风格，继续在三尺讲台上挥洒自如，青春永驻。
我的老师初二作文
老师，这是一个作为学生的我们又爱又恨的名词。如果一个老师能够让每个同学都喜欢，那是不可思议的，而张馨老师就是这样一个神一般的存在。
八年级第一个学期的第一天，从课室外面走进一个年轻的女孩，她五官清秀，短发中分，看上去人还挺温柔的。她的语音，带有一点点湖南口音，尽管是第一次见面，但突然间就有了一种莫名的亲切感。她扬了扬眉毛，吸了吸鼻子，说：“我就是你们这个学期的语文老师，我姓张，叫张馨”。她的左手拿着麦克风，却在微微颤抖。看得出她很紧张，毕竟这是我们第一次见面，不过，还有比她更紧张的，那就是我们。因为我们还不知道这个老师的上课风格，还不知道老师会不会呆板无趣，如果是那样的话，我们就有得受了。
其实，我们都想多了。在课堂上，张馨老师经常分享她的人生经历，使课堂变得十分生动，让我们听得全神贯注。而下课时，他则更像一个我们的一个好朋友，关心大家的冷热，和大家交流生活感受，所以我们大家都非常喜欢她。
张馨老师不仅要教我们班的语文课，而且负责学校的新闻工作。虽然只教我们一个班，有时却会忙得不可开交。但她总把我们放在最重要的位置。圣诞节期间，正好是流感的高峰期，她会提醒我们多喝水，注意身体。圣诞节当天上课时，她对我们说：“我这各周末很忙啊！”说着，从包里拿出厚厚一叠贺卡对我们说：“虽然学校不给过西方的节日，但我还是要对你们说一声‘圣诞节快乐’！这是我给每一位同学准备的贺卡，每人一张，都写有我不一样的留言。”看着那一叠暗红色的贺卡，我们全班都愕然了，从来没有听说过给学生送礼物的老师，并且还是给每一位同学一齐送！
后来，老师因为某些原因离开了我们，但是我们仍然非常想念她。我们会经常把张馨老师的礼物拿出来，反复欣赏，我们之间的情感会在这种反复欣赏与怀念中不断升温。
张馨老师，你才是真正懂学生，爱学生，会教学生的好老师。
我的老师初二作文
在开学之前，班主任石老师把张老师拉进班级群，那是我第一次知道她，看到她在群里的昵称，我有点摸不着头脑，心中莫名的不安。
第三节课上课铃响，我抱有侥幸心理，想着能见到几月不见的徐老师，群里的那位只不过是改错昵称了。可是我满怀期待等着的人没有来，却等到了一个素不相识的人。
我们在议论，“那个人是谁？”“这不是新的文综老师吧？”
她从后门进来，又从前门出去，她看了看班级牌子，重新回来站到了讲台上，环视一圈后，用极其标准的普通话说道：“你们不必要谈论我是谁，你们也不必要知道我是谁。”
顿时，全班鸦雀无声。
她的语气，说出的话与她的外貌极其不符。从她进门的瞬间，我就在用打量的眼神看她，瘦瘦小小的个子，全然与凶狠的老师联系不起来。她站在讲台上，我才看清她的脸，瓜子脸、小眼、单眼皮，没有像别的老师那样刻意地去擦脂抹粉、画眉涂唇，脸上很干净，看着很清爽。
那节课同学们很安静，没有人交头接耳，没有人做小动作，因为不敢、害怕，发自内心的害怕。
她的课讲得很详细很透彻同时我们听的也很累。因此，我们对徐老师的想念又多了几分，对她的不喜次深了几分，最让人记忆深刻的是那一次检查背诵。
“李xx，起来回答一下鸦片战争的意义。”回答问题的同学支支唔唔，没有背会，气氛凝重起来，肉眼可见，老师的脸黑了，她把回答问题的同学叫到她跟前，恶狠狠地瞪着她，突然大吼一声“你为什么没有完成作业，我布置的作业不是作业吗？”抽泣声……在声声抽泣中和张老师的斥责声中，同情心和对老师的害怕甚至是恐惧涌上心头。
那天早自习，老师是带病来的，来教室布置了任务，让同头上早自习的老师看班，她就走了，上午那节课她也没来，上成了地理。晚自习老师走进教室的瞬间，我观察到了她脸色的苍白，说话的声音小了，其实是无力，她没有像以往那样站着，在教室里转悠，在黑板上板书课本上的知识点，而是坐在讲台上，草草地画了、讲了知识点，然后让我们背课上学的内容，她很反常。
下课后，我们才知道，老师生病发烧了，烧到了39摄氏度。这时我才意识到这个老师是有多敬业，对我们有多负责呀！
可能我们都喜欢徐老师的上课方式，但是我们在他课上的不自律，导致我们的徐老师没有再担任我们的历史课。而张老师才是最适合我们的。
我的老师初二作文
不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。
一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。
每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。
而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。
在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。
我的老师初二作文
王老师既是班主任，又是我们的语文老师，她有一头乌黑的齐耳短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛似乎可以把我们每一位同学的心思都看透。
王老师很爱笑，也很幽默，在上课时会时不时的给我们讲一个小笑话，这样既活跃了课堂气氛，我们的学习劲头也有了，不会像原来那样懒洋洋的了，但是，你上课时如果不听话，老师只要用她那严厉的目光一扫，就算是班上出了名的捣蛋鬼也会乖乖听课，因为老师那严厉的目光让人望而生畏。
别看平时严厉的王老师，她还有幽默的一面呢！下面，就由我来讲一讲“吴凡事件”吧！
记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。
这已经是小学中的最后一学期了，老师的一言一行，都深深印在了我的脑中，令我难忘，我喜欢王老师，更喜欢王老师的语文课。
我的老师初二作文
阿杜，我初中时候的语文老师。
第一次见到阿杜的时候，不得不说，他这个品种的可算是个“怪胎”。
阿杜脚踩一双人字拖鞋，迈着贼有劲儿的步子，大步流星的走进教室。
他这个“炫酷”的登场引得教室哗然一片，原因很简单，只因为他独特的气质加上更加独特的地中海发型，当然，还有那仅仅一米五八的小个子。
“同学们好，在以后的日子里，我就是你们的语文老师，但我并不希望你们叫我‘老师’，你们可以叫我‘阿杜’。”一开口，居然是一口四川腔调，他说话的时候挺搞笑，不禁让我们对这个刚刚才认识几分钟的人产生了一丝好感。
阿杜十分懂得如何与我们相处，平日里，他不像是我们的老师，反而更像是个百毒不侵的好朋友，好哥们儿。六日的假期里，他也会偶尔给我们发来消息:"作业做完没？做完了来组队啊，我带你们飞!"。
其实，阿杜是个豪放派的，他的课堂自然也是豪放的，可以吃东西讲笑话，但即使是这样，也不会影响到我们的成绩，因为他有一套读到的教学方式。阿杜讲课很少会用普通话，甚至有时候还会从他嘴里吐出几句叽哩哇啦听不懂的语言，让后解释道:“这是德语哦。”又指着课本上的某一处说:“嗯，就是这个意思。”
那个时候，对于大部分的同学来说，真正的老大难可是背诵古诗词一类。而阿杜，会把需要背诵的古诗词自编成歌曲，然后唱给我们听，我们听着听着就会唱了，也会背了，就这样，语文课本成为了我们的歌词本。
从此，阿杜也有了一个“f中歌王”的美名。
初三那年，毕业在即。学校举办了一次选举“最美教师”的活动，我自然把这宝贵的一票投给了阿杜。
并在评论一栏中写道:。
良师益友，值得深交，豪迈洒脱，敢爱敢恨。
我的老师初二作文
嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。
我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。
她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。
她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”
当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。
谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!
我的老师初二作文
八年级学期开始，同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。
只见他拿着历史书，低着头走上讲台。他的头光溜溜的，戴着一副圆框眼镜，衣着单调，一件老旧的棕色上衣，一条牛仔裤，一副很有年代感的样子。
他抬起头，摸了一下他那光溜的头，面带微笑地说：“吾姓白，你们叫我白老师即可！”
台下已然一片笑声，也许是因他文绉绉的自我介绍，也许是因他那一个光溜溜的头吧。
他上课幽默风趣。一次，他讲“按图索骥”的故事，他把自己扮演成伯乐的儿子，把粉笔盒当作蛤蟆，高举着粉笔盒，瞪大眼睛说：“爸爸，我找到千里马了！”此时他真的就如六岁的孩童一般，神态如痴如醉。一个三四十的中年男人，却有这么一颗童心，令人忍俊不禁。
他对工作细致入微。我作业本上的错别字，他也都圈圈点点，用他的经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师，常常让我们从历史事件中获得启示，应用在生活里，以免我们误入歧途。
他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站，我们笑了起来，他却皱起眉头说：“笑什么，同学被批评光荣吗？这是集体荣誉感的缺失啊！”他抱着头，神情沮丧。
最令我敬重的是，他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时，他含着泪，语调亢奋，手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时，他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动，从而更加努力学习。
他是我最敬重的那一位老师。
我的老师初二作文
说到老师，我第一个想到的就是卡姐（周小卡老师），她是让我最难忘的老师。
七年级刚开学的时候，我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物，结果走进教室的居然是一位美丽而又充满活力的小姐姐。后来她就成为了我们的卡姐！嘿嘿嘿，一听起来就觉得亲切，觉得开心。
她喜欢穿白衬衫、黑裙子，有一头乌黑亮丽的长发，扎成一个马尾，在脑袋后晃呀晃，脸上还挂着甜美的笑容，整个就是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。
当时我们班的晚修大部分都是她在看，而其他班几乎都是任课老师看班，班主任在办公室休息。我觉得很奇怪，后面听说是因为我们班太吵了，其它老师都不想看我们班晚修，所以晚修就都归班主任管了。现在想来，当时当我们班班主任真的是苦了她了。
七年级上册，有一次，我们吵到老师没法上课了。老师停止了上课，等了我们好几分钟，等我们安静下来后，跟我们开始聊周老师的事情：“你们知道你们班班主任有多辛苦吗？来得最早，走得最晚，经常为你们睡不着觉，有段时间还差点得了抑郁症。你们啊你们，真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任，一个个还那么爱玩，一点都不懂事。”最后老师还斩钉截铁地说了一句话“谁教你们班，谁遇上你们这样的学生，谁就是倒了八辈子霉！”当时的我们并没有警醒，而是觉得老师说这话太过分了。
七年级下册的时候，我们知道了周老师要走了，虽然她说是因为家里的原因，但……我觉得是因为我们给她的压力太大了。唉！一切都无可挽回了，我们真应该好好改改身上的毛病了。周老师走了，但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好，把她的好全部记在心里。真的非常感谢她，她天天感受着我们的吵闹，但是她还从来不嫌弃我们，每天对我们很好。
现在已经八年级下册了，七年级的事我仍记忆犹新。现在，经历了一些人来人往、是是非非，我们比以前优秀了好多，我想真诚地对卡姐说：“卡姐，你看呐，咱们六班比以前乖了好多，成绩也比以前好了很多，我们也慢慢理解了老师的用心，变得越来越懂事了。如果你还在，我们是绝对绝对绝对不会让你再生气的。”
可惜啊，她已经走了，如果她还在的话，她应该会为我们开心和骄傲的吧！
我的老师初二作文
新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长，这让我心里有几分失落。
新语文老师，留着一头乌黑的短发，透过一副黑框眼镜，可以看到她既小又水灵灵的眼睛，嗯，有几分文艺范。她，嘴巴小小，却能说会道，微微一笑的时候，嘴角露出个小酒窝，还有八颗整齐雪白的牙齿，我想，老师的笑容好经典，完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师，她叫叶老师。她长得很清秀，也好看，而且教育方式也十分适合我。
她无论何时何地都友善，就像她的笑容一样，有阳光的味道。上下课，去办公室找她，哪怕有同学很多次知识不过关，她都会心平气和地去教她们，她身上仿佛就自带了一个温暖型光环，同学们都不畏惧她，愿意亲近她。
上课的时候让学生发言，她都会让学生讲完再去纠正他的错误。那一次，她让我讲文言文全文翻译。我那时很紧张，因为对那篇文章还不熟练，就读得很慢很慢，吞吞吐吐，再加上同学在下面笑，我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来，不想往下讲了，我再看看老师，她并没有一点点责备的意思，而对着我点了一下头，真诚地微笑了一下，一副很认可也很期待我的样子。这时我感觉到很温暖，很轻松，我的信心就上升了，暂时忘记了周围同学的声音，我鼓起勇气继续了下去。读完后，同学们因我的答案对与错而起了哄。我只看见老师，用眼睛盯住同学，不说话，用右手食指放在嘴唇中间，做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很配合，马上安静下来，只剩下老师的声音了。老师看看同学们，又转身看着我，跟我讲了我哪里翻译得好，哪里不好，哪个词该怎么纠正。我的心情平静下来，老师的话听得清清楚楚，明白了“子果来“的”子“原来是”你，第二人称“的意思，并不是“儿子”的意思，而我也掌握了一些翻译的技巧，感觉到很久都不会忘记。
是的，如果一有错就立刻说出来会导致学生没有信心讲下去，会让这位同学以后害怕举手发言，这对那位学生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温和而保护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光，让我这棵小草在秋风中勇敢自信生长，这是一节让我印象深刻的课。
这就是我的老师，一个令人敬佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧，她的语言很温和，她的课令人回味无穷，也让人受益终生。
评语：文章情感真切，思路畅通，段落分得恰到好处。而且适当地运用了人物描写，使文章写得具体真实，使人感同身受。
我的老师初二作文
“福爷”——一个大名鼎鼎的人物。初二时有幸与他相逢。“福爷”教我们物理。
“福爷”原名周后福，在我们学校算得上一位资深教师了。年近五旬的他，每天都会携着重重的教科书和实验器械穿梭在校园中。日复一日，年复一年，为了让我们的物理成绩有所提升，他不在家里安享天伦，宁愿每天奔波劳累。他就像一位园丁，给我们最悉心的滋润与呵护。
因为有了福爷，我们八（2）班的物理课从此就变得“龙腾虎跃”了。
开学第一节物理课，福爷第一次闪亮登场。
“大家好，我叫周后福，大家可以叫我周老师。”福爷满面春风。一看就知道是位和蔼可亲的老师，于是，我们的胆子大了起来。
“老师，您多大了？真帅！”
“这位同学真聪明，我四十多岁了。”
“老师！您真的很帅！”
“噢！这位同学真的很聪明啊！”福爷又是一脸灿烂的微笑。
这段开场白让我们一下子就喜欢上了童心未泯的福爷。
一次物理晚自习，一同学实在手痒痒得不行，全然不顾福爷目光的围追堵截，从抽屉里摸出一本厚厚的小说，开始津津有味地看起来，任凭福爷怎么使眼色，他就是不理不睬。
“这位同学，连我的课都敢马虎，胆子不小啊！前面来！”福爷手拍惊堂木，一声断喝。可怜那位老兄只得硬着头皮上“战场”了。
“来！在这儿站着，老在抽屉里摸来摸去，你寻宝啊！”
福爷安顿好那位同学，又眉飞色舞地开始他的精彩演说了。
站在讲台前的同学开始还规规矩矩，慢慢地，又开始不自在了，双脚在地面不停地滑来滑去。
“你动什么动？站在我眼皮底下还不老实。”福爷拿起半截粉笔，“来！我给你画个圈，看你怎么动！”
福爷俯下身去，在那个同学脚边画了一个圈：“我告诉你，要敢走出这个白圈，看我怎么治你！”
“哈哈。画个圈圈诅咒你！”我们捧腹大笑，顿时，教室里乱成了一锅粥。
一年时间转瞬即逝。
“哎！马上就是最后一节物理课了，怎么玩啊？”有些调皮的学生又开始蠢蠢欲动。
“不如咱们找福爷要签名吧！”听了他们的点子，我们连声叫好。
那天，福爷上完课，在椅子上坐着闭目养神。忽然一同学拿着笔和纸跑上前去：“老师，您给我签名留念吧！”
“是啊！老师，我也要！”
“我也要。”
“还有我。”
我们在底下一脸虔诚地望着他。
福爷不忍心斥责我们，终于软下心来：“好吧！先让我练一练。”
“耶。”讲台周围顿时人潮汹涌。一张接着一张的纸片往福爷手里递。
“老师，把字写大些，行吗？”我们又开始鸡蛋里挑骨头。
“这你们可不懂，签大了就不秀气了！”福爷边说边笑成了一朵花。
这时，一女生拿着自己给福爷设计的签名，走上前去，豪情万丈地说道：“福爷，十年后拿这个签名去美国问路，绝对会有人把您带到我那儿去的。”
福爷也没说什么，还是一脸迷倒众生的笑容。
那是他最后一次放纵我们。
升入九年级，福爷不再教我们了，但还是总能看见福爷微笑地看着他的每一个学生。
我的老师初二作文
“三人行必有我师“。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。
老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影，为我们改作业。老师一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。
老师，您是善良的传播者，慈爱的发源地。是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您的爱，太阳一般温暖，月亮一般柔和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更威严，比母爱更温婉。您——老师的爱，天下最伟大，最高尚。
同学们，每当你看到想到班主任的唠叨，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等……不喜欢的科目时，可曾想过这是每一个科目的老师熬夜精心备出来的课呀！我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样？而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，老师也是为了我们好，为了我们可以考一个好高中，好大学。哪有老师不希望自己的学生成才。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师亦是如此，他们在人民教师这个光荣的工作岗位上，不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨的工作了十几年，不论风吹、日晒、雨淋，即使生病也要为我们上课，教我们知识，他们是这个世界最光荣、最为的人之一。
其实，我们身边的每一个老师都是好老师，虽然我们之间曾有过误解，可他们对我们的关心确实一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。园丁是他们的称号，智慧是他们的代名词，善良是他们的光环，慈爱便是那带我们飞向蓝天的翅膀。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！
我心目中的好老师，一百个人有一百个不同的答案，我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知；您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
老师，你辛苦了！
我的老师初二作文
这个世界上，除了父母，对我们影响最大的就是老师了。我们的一生会遇见许多老师，他们给了我们照亮认识的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨，他们用知识的甘露，较开了我们理想的花朵，用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
老师就像是一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中流露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心态；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我想要说的老师，是我的班主任。我一开始并不喜欢老班，总觉得他对我们的管教太严。我与老班的第一次接触并不愉快，彼时的我散漫惯了，在食堂吃饭也随意地把腿盘在座椅上，和同学们说着话，老班经过我的身边时，把我盘着的腿挪下去，开玩笑般地说了句“坐姿不雅”就离开了。那时的我对老班的做法有些小情绪，不开心了好久。可在那以后，我再未犯过似的错误。
还有一点让当初的我反感的是老班总爱在课间、晚自习的时候来个突击检查，看班里的同学都在做些什么。每次检查都会有几个说得正欢的通信鸽被发现，我有一次也不能幸免。回家的路上，我一直和妈妈抱怨老班的做法。出人意料，妈妈竟然对老班的做法表示理解：“你们老师这么严厉地看管你们是对你们好，晚自习本来就是写作业的世间，你和同学聊天就是不对。”
我被说得哑口无言，但仔细想想，似乎真的是这样，老师督促我们，是为了让我们好好学习，二好的学习成绩获利的却是我们自己。老班所做这一切不过是为了我们好罢了。
老班还是个对工作认真负责的老师，仔细观察不难发现，每次政治作业和周记本交上去后总能在最短时间内发下来。且周记本上总会有老班用红笔为你写的一句话，有时是鼓励，有时是告诫，可能只有短短几个字，可读起来总能让你受益匪浅。
为了让我们关注时事热点，多了解一些国家大事，老班规定每节政治课前课代表都要安排一个人回家抄写，政治课上在全班人面前朗读时政新闻。这使得我这个人向来对新闻联播不关注的人也开始留意起时政新闻了。
老班总会让家长第一时间知道自己孩子在学校里的学习情况，每次考试试卷发下来后，老班都会催着课代表统计成绩，存储到他的电脑里，以校讯通的形式告诉家长，不仅如此，老班还会细心地算好平均分于90分以上人数，伴着关乎家长个清楚地了解孩子在班级里的名次。
老班还是一位慈父，放假前，他不忘细心叮嘱，下个大周天气炎热，住校生别忘了带夏季校服，我有一次得了水痘不能去学校，请了几天假在家，在这期间，老班每天晚上都会把今天的作业抄在纸上拍照发给我，询问是否收到。
我们的一生中总有这么一群人，用他们的付出成就了你的人生。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一生“老师”。
我的老师初二作文
人的一生会遇到很多不同的人，发生不同的事，领略不同的风景。在这漫长的旅途中难免会遇到许多挫折和磨难，也会有许多贵人对你出手相助，带你走出陷入的困境。
我从小就跟妈妈生活在一起，家里的支出也全靠妈妈一人撑着，妈妈不仅得照顾幼小的我还得照顾我年迈的姥姥。从上初中以来，老师就对我照顾有加，可以说她们是我第二位家长。我是个很内向的孩子，上课也不敢举手回答问题，有问题也不敢向老师请教，每次我鼓起勇气向老师求学时，都会想到老师劈头盖脸的谩骂和不屑，然而令我惊讶的是老师不仅没有对我恶语相加而且还会温柔又耐心的为我解答，我便感到无比的温暖。
虽然我们换了好几次的班主任，但这位从初三才接手我们的老师给了我很大的帮助和温暖。在家里我有什么事都会交给我的家长去处理，而在学校老师时常会帮我处理一些我搞不懂的事情。我即将要参加严峻的中考考试，然而自己的成绩并不是很理想，还没有达到自己的要求，老师就会在学习上辅导我很多，有自己不懂的地方去请教老师，老师每次都会很细心又耐心的为我讲解，直到我能够完全理解。老师也会给我找许多习题，让我多做练习，提升阅读量和词汇量，我也因有老师的帮助成绩有了很大的提升。
老师不仅在学习上帮助了我很多，在生活上她也对我很温暖。我们时常会在一起唠嗑，节假日也会发短信互相祝福。老师教会了我很多，跟我传授了许多经验，让我少走许多的弯路。
老师是在黑暗时指引你方向的明灯，是在迷茫时带领你路途的向导，是在低谷时鼓励你振奋的神器力量。老师帮助了我很多很多，也让我感受到世间是如此的温暖，会有人不计代价与回报的为你牺牲和付出。
我的老师初二作文
在我的成长与学习之中，出现在我身边的老师有不少。不过当我回忆起他们的时候，我最难忘的有三位老师。
第一位老师是我的小学数学老师，数学老师是一个特别幽默的人，他身形较矮小，圆圆的大脑袋，大大的眼睛。数学老师的外貌特别具有欺骗性，明明已经上了一把年纪的数学老师，可在我们看来偏偏却就像是我们的大哥哥。可以说数学老师是我班上所有同学都喜欢的一位老师，每次见到数学老师的时候，我们都能感到很亲切。而且幽默的数学老师，经常能给我们讲来不少的笑话，逗得我们全班同学都哈哈的笑个不停。这样的数学老师，自然给我的小学时光带来了很多数不尽的欢乐。
第二位是我现在的音乐老师，音乐老师的嗓音特别好听，每次上音乐课的时候，教室里静悄悄的，大家都屏息凝神的想听音乐老师的哼唱。原本在之前，我是不喜欢唱歌的，对音乐也并没有多大的兴趣，可是在我听过音乐老师的几次哼唱后，我对音乐增加了不少的兴致，渐渐地也就喜欢上了音乐。可以说是音乐老师改变了我对音乐原本的看法。
最后一位就是我的班主任了。自从上了初中之后，我的班主任老师就一直认真负责的教导着我们。班主任老师关心着班上的每一位同学，不管是我们的学习还是我们在学校里的生活，班主任老师都对我们投入了关心。我班的学习成绩是就是在班主任老师时刻监督之下，这才稳步上升，脚踏实地的走过了每一个阶段。现在我班的平均成绩在同一年级里是数一数二的，班上的同学也都很用功，并且都全身心的投入在学习之中。我们都很感谢我们的班主任老师。
回忆我的老师，每一位老师都是那般的有特点。