优秀作文能够表达作者独特的观点和感受，给读者留下深刻的印象。借助这些优秀作文范文，我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。
读《思考与成功》有感作文
我读了一篇文章，题目是?放弃可能是走向成功的捷径?。文章的内容是从前有一个农民，他非常喜欢写作，而且每天坚持写600字的文章。他频繁地向杂志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，杂志社的编辑看了以后对他说：“从你的文章中可以看出你的字写得很好，但我们不能收你的文章。”他仔细看了一下自己的字，写得的确很好，后来成为了著名的钢笔艺术家。
这篇文章写得的确很好，教育我们学会放弃，有人会问：“放弃还用学吗？学了又有什么用呢？”“放弃用处大了。”要在社会上找到最适合自己的位置，就必须学会放弃。
学校老师让我们做什么事都要像爱迪生、马克?吐温那样持之以恒。干自己不喜欢的事，其实放弃也是不错的选择。
在社会中，其实有许多人就是因为不会放弃，坚持做自己不感兴趣的行业，最终工作没有做好，被工作岗位无情的淘汰。
我认为，自己要挖掘自己的特长，这就是你的起跑点，顺着它跑下去，你一定能达到目的。条条大路通罗马，此门不开，开别门。
毫无疑问我们不应该轻言放弃，因为坚持一下可能就会胜利。但是有时，你已经付出了最大的努力，却未取得理想的成果。这时你就要认真思考一下。如果自己选定的目标与自己的才能不相匹配，就需要勇敢地选择放弃。人生如果无止境地追求，对完全不可能实现的目标穷追不舍，这完全是浪费时间和精力。
敢于放弃是一种明智的选择，一种智慧，一种境界。
读《思考与成功》有感作文
读完《成功无捷径―第56号教室的奇迹》这本书，让我受益匪浅，它让我明白了，做为一名优秀的人民教师，要做的不仅仅是简单的教书育人，还要做影响孩子一生的教育。尤其做为一名职业学校的老师，更要有责任心，有爱心，有耐心，做一名有牺牲精神的老师。
读完《成功无捷径―第56号教室的奇迹》之后，艾思奎斯给我的感受，首先不是教学的技巧，而是一种职业的激情，这也是新教育提倡的一种精神。他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过艾思奎斯的教育，在各个领域都取得了不凡的成就，这是最让我们产生佩服的地方。雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱学生的心，他是真正把自己的学生放在心上。其次雷夫老师也是一个以身作则的老师。“教育学生要勤劳用功，自己就要做一个勤劳用功的人！做给他们看！”艾斯奎斯说，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。艾斯奎斯把自己的热情传染给了孩子们。雷夫老师是一个有牺牲精神的老师。他从事丛林小学五年级的教育工作开始，他就没有节假日，每天六点半之前要到教室和孩子们一起做习题；晚上六点以后，才会下班。这样的作息时间对于我们来说，一天两天行，一个月两个月也行，可是如果二十几年如一日，那就太难太难了。正如雷夫老师所说：老师是要有一点儿牺牲精神的！
要想成长为一名好的教师，必须得善于反思和总结并且在这个过程中逐渐形成自己的独特思想，这是教育的真正的智慧。雷夫老师在他的教育生涯中，不断尝试、审视、反思，逐步认清了教育的使命，建立了自己的教育信念，形成了自己的独特的教育思想。现在的孩子不仅忘了该如何追求生活、自由和幸福，而且还很不幸地认为自己“有资格获得”而不是自己去追求。他果断地提出了“成功无捷径”的理念，培养孩子们孜孜不倦、不屈不挠地克服困难的态度；在教育实践中，他逐步感悟并形成了“让孩子们站在同一条起跑线”，“我们的期望决定孩子们的表现”、“做一名智慧而成功的教师”、“为孩子将来过上一流的生活做准备”、“不要把信仰强加于孩子”、“孩子也是教师和家长的老师”、“教孩子终身受用的技能”、“永远不要失去对孩子的关注”等许多先进的观念和认识。在我们职业学校遇到教育上的难题时，我们会常常抱怨孩子很难管而发脾气、无奈，有的时候甚至会选择放弃，而艾思奎斯在遇到问题时，绝对不是先从客观方面去找原因，找借口，而是进行积极思考，及时去纠正自己的观点和做法，站在学生的立场，用自己的思考去摆脱困扰。在他心情的音符里，即便是偶然会有哀伤的全音符，但他也能很快将它演绎成欢快跳动的八分音符。
“任何时候，教育都是一项艰苦的工作。的确需要经历一段时间，才能开发出自己的智慧，成为一流的教师。一个好老师需要相当的聪明才智，还必须得扮演好社会工作者和心理学家的角色。”这是艾斯奎斯的结论。所以成功是没有捷径的，必须要努力才行。“教育是件苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富了孩子的一生。”我们都有一间教室，让我们重新确立目标，从爱出发，相信我们的孩子也能在这里谱写出华丽的乐章。
读《思考与成功》有感作文
也许你会对你的生活状态或学习成绩不满，也许你会对一个未完成的计划失去信心，也许你会对别人的优秀心怀嫉愤......这时，你会放弃吗？要知道，如果你放弃了，你同时也会失去很多你即将得到的东西。
20世纪50年代，她发誓要成为世界上第一位横渡英吉利海峡的人，她为了这一刻，付出了全部。可最后却与成功擦肩而过，仅仅一百米，她失败了。一位老者说过，如果你失去了成功之果，就只能陷入失败沼泽。哪怕烧开水也一样，许多人常常等不到水开到咕噜咕噜地冒气，就已迫不及待地去烧另一桶水。烧水并不难，可你失去了耐心，等不了仅仅五分钟。只要你坚持一下就成功了，但是那一刻，那一刻你停滞在离成功仅一步之遥的地方，那个地方叫失败，就是这一点点距离，失败与成功就有了区别。
不久前的期末考试，在英语科目中，我加紧复习，平时的卷子上的错题我也要看一遍，大考中取得了100分的好成绩。而在语文考试中，因为我选材不当，作文让我付出了残痛的代价。
那位女选手放弃了，她对众多媒体大发感慨：“如果我知道就差一百米，我是不会退缩的。”可是很时遗憾，因为上帝不可能告诉你前进的方向，只有你自己才能翻越成功与失败的界限――那堵无形的墙。
不如再坚持一下，该是你的就是你的！成功还是失败？
读《思考与成功》有感作文
每一位成功者都取得了令人瞩目的业绩，因而受到了人们的羡慕。但许多人往往只看到他人成名之后头上耀眼的光环，却不知道在他人背后的辛苦。俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功！”
寒假里，妈妈要我学古筝，一开始我不愿意，心想：浪费钱干吗？但等我一看到古筝的样子就喜欢上了它。妈妈见我如此喜爱古筝，便马上报了名。我跃跃欲试，迫不及待想试试了。老师把我领到古筝房，装上长指甲开始练习了。一开始是基础练习，弹的是：哆、啦、西......但是弹了几遍就觉得枯燥无味，一连打了十几个哈欠。过了十分钟就像过了一个世纪那样长，看了看钟离下课时间还早呢！为了打发时间又弹了几遍，这时已经腰酸背痛了。“叮―”下课铃响了，我飞快地跑出门外，无精打采地对妈妈说：“妈妈，弹古筝一点也不好玩！”妈妈无奈的叹了口气说：“又是三秒钟热度！”
至今想起这件事还有点惭愧。其实每位父母都有“望子成龙，望女成凤”，希望自己的孩子能够出人头地，高人一等。但无论是天才还是平常人，想要取得成就，获得成功，都要付出辛勤的汗水......
读《思考与成功》有感作文
将近四个月的时间终于读完一遍《思考中医》，掩卷长叹充血的脑子里感觉总有一股憋胀的味道萦绕不散，有许多话想说，有许多想法在那儿懵懂的碰撞，此刻不是中医，是文化；不只是客观世界的一科学问，而是似乎融入自己血液的一种熟知。虽没有醍醐灌顶的豁然，却有阳气升腾的一种飞越。
西方文化90%的是研究客观世界，也就是现代科学，它必须是1+1=2，必须是无数个夸克排列组合而成一个个细胞组织。就如西方的绘画，就是一种写实。西方人想通过环境来改变主观。
中国画讲求意境美、朦胧美，那种让你产生共鸣的美感渲染的是画家自己内心的一种氛围。不同的人看见同一种事物就有不同的感悟，同一个人在不同的情境下会有不同的表现，这种种不同是因为人心的不同，每个人底蕴的不同，这是无又是有，所以，传统文化90%关注的是人文的内心世界的改变。人通过改变自己来顺应环境。
所以中医甚至传统文化就是心的文化，就是火的文化，就是大象的文化，就是组方的文化，因为这三者都无形！
贪，就是对某一物事的超额累积，这种过度执着最容易破坏人体的阴阳平衡，而阴阳是中医的根本。两仪生四象后，中医生出的是六象，三阴三阳的开合枢只要在某个小环节上出了毛病就成其为病。水土合德、水火相依，12+2经络没有出现在解剖的世界里，所有被冠以不科学的学科，谁曾想左右蕴含的对称中的不对称，正如科学蕴涵于不科学里，真理最先就生长在无知里！贪就在口头拒贪的后面隐藏。我们可以体检出五脏的毛病，却难测其虚弱，更难测其气数！
被众多概念困扰，更被各种中医及传统文化的种种概念之关系纠缠，天干地支、五行八卦、三阴三阳之经脉穴位、五脏与五藏、三宫二十八宿、地球的人相及方位时辰之关联、人法地地法天天法自然之道、中庸之道、阴阳的生长收藏、风湿暑热寒之辩证等等等等。当我们总是说不清楚缘分的时候，也许是我们的知识面太窄，方以类聚物以群分伏藏的右脑等等的纽带注定了你我会相遇相知。
就如：开方，就是开时间和方位一般。
所有这些的背后都有一股温暖支撑，那就是小肉球的存在，这种情感就像人体的真阳命火，得到他便可温温而生煦煦而养。上个星期天又搬家了，离小肉球的学校也越来越远了，见面的机会也少了，下个星期要去黑龙江出差一个多星期，但爱却越来越浓了，不时的想起，不时的泛起爱意，也许他不是最好的情人，但确是今生最好的爱人，那种敦厚，那种秀气，那种担当，那种纯净，那种幼稚，那种朴素，再过十天就认识九个月了，爱逐渐从血液渗入骨髓，穿透心脏。
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读《思考与成功》有感作文
今天，我读了一篇《成功是被“逼”出来的》文章，它主要写了作者的成功都是被“逼”出来的，比我以前见过的一类文章要风趣幽默，这也让我想起来我的相关事迹。
在五年级上半学期，我老师要求我们背诵李白的《将进酒》这首诗，我们都是囫囵吞枣地背了背，结果被老师一提问，我们就都不会被了，我们大部分学生都被老师罚站，老师生气地说：“你们都把我的话当耳旁风了吗？你们的学习态度就那么不端正？看看看看，这几个人中，有几个班长，几个组长！你们都是这样带头学习的？你们都快给我背！背不完，中午就不要吃饭！”
老师就这么“逼”我们，到了中午，还是没有背完，我们的肚子都开始咕咕咕的抗议了，我只好加紧背诵，终于第一个在人群中背完了。老师语重心长地对我说：“你可是班长，他们都是有你带头学习的啊！你要是不努力，他们都更别说了，你一定要端正你的态度，这样才能当好班长！”我会心的点了点头，就跑向了餐厅。同学们几乎就是三十秒一盘菜，那叫一个惊心动魄啊！，我们都管着叫“回忆饥饿”学习法。
以后，只要我们不上心，老师就搬出“回忆饥饿”，让我们都不敢不上心了！
我觉得其实被别人“逼”也是一种好处，只要是成功者，都是被生活所迫，才会成功的。
读《成功》有感
要问我假期最喜欢干什么？我一定会毫不犹豫地回答你，看书！对于我这个嗜书如命的小书虫来说，书就彷如空气，几乎时时刻刻都不能离开。因为书，能让我体会到学习的乐趣，能让我懂得思考的意义。
在我的记忆里，印象最深的就是一则名为《成功需要忍耐》的小故事了。
故事的主角是一名叫做刘晓春的大学生，毕业时被分配到了一个海上油田钻井队。上班第一天，经理就交给他一个任务——是在一个小时内爬上几十米高的钻井架，把一个盒子交到井架顶层的领班手上。
刘晓春误以为这是一个非常简单的任务，抱起盒子便出发了。可是，现实不那么简单。钻井架不但陡峭，而且空间狭窄，对于一手抱着盒子只能单手攀爬的他来说，简直难上加难。当他喘着粗气、满头大汗地爬上顶层，把盒子交给领班。没想到的是，领班只是从盒子里拿出了一张纸，签下了自己的名字，然后又要求他送回经理那里。于是，他又抱着盒子气喘吁吁的从钻井架上爬了下去，把盒子交给了经理。而经理同样在那张纸上签了名，让他再一次送给领班。
就这样，往返数次之后，刘晓春浑身的衣物已经被汗水浸透，两条腿也累得打哆嗦。他带着满腔的`怒火把盒子放在经理的桌上，说：“对不起，如果你分配的给我的任务就是没有意义的工作，那我不干了！”
经理平静地让刘晓春打开盒子，拿出那张纸，只见上面写着六个鲜明的大字：承受极限测试。原来，这是每一位新员工的必经测试。海上工作，随时随地都有可能遇到危险，只有具有良好承受能力的员工才能顺利完成海上作业任务。很可惜，刘晓春被无情地淘汰了，最终只能黯然离开。
这虽然只是一则小故事，却引发了我的深思。在生活中，我们应该学会忍耐和坚持。尽管忍耐的过程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能为我们提供反思的空间、提高我们能力的极限。当我们把拳头收起的时候，不是因为我们懦弱地失去了自我，而是为了更好的积蓄能量，只有这样，打出去的拳头才会更加有力！
读《成功》有感
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：
“如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?”
结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：
“我抢离出口最近的那幅画。”
怎么样?答案绝妙吧!正是这短短的一句话，令我茅塞顿开。如果去抢救那些价值连成的画，可能连自己都会葬身火海，那不是“偷鸡不成失把米”吗?其实成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
你别说我没出息，事实就是这样的呀。现实中上就有这样的人，记得一个故事：有一个农村人进了城，当了个装修工人，他只有高中文化，但成天梦想金钱、成千上万的金钱，这就是他最大的人生目标，他的家里人都说他有出息。他为了目标每天夜以继日地工作，但赚的钱对于目标来说还是少得可怜。2019年过去了，20年过去了，他一点进展也没有，仍是装修工人。人们都说，他的梦想是可想而不可即的。我认为，他有目标是对的，但他没有成功的原因在于这个目标对于他来讲太大而且太遥远，也太抽象，对于他来讲一步实现这个天大的目标的可能性不大，几乎没有，所以要制定小的目标，而且每个小目标都要是自己能实现的，不要把自己想得过于伟大，就是神仙也要一步一步来呀，对吧!对于他来说成千上万的金钱是有价值的目标，但不是成功的最佳目标，而是最佳的幻想，真正的最佳目标则是一个个最有可能实现的计划，对于他来讲，成功的第一个目标就是调整心态，把那个远在天边的目标搁在一边，去脚踏实地，面对真真正正的、实实在在的人生目标。
还有些人整天躺在床上作着计划，怎样一步一步迈向成功，等自己有钱了，要买别墅，要买“大奔”，还要环游世界……这些要是空想，也就罢了，根本不可能做为自己成功的目标。躺在床上，无所事事，再有意义的目标也是空的，你说这有可能实现吗?以我的观点，人不可能是一步就迈向成功的，必须有长时间的奋斗，辛勤的汗水，无数的短期小目标才能构成“成功”二字。这是一个漫长而又艰辛的过程，是躺在床上做梦所无法比的。这样的人计划的目标，即使再有实现的可能，也实现不了，因为他根本就没有给自己实现的机会。所以，我想应该在得出的道理后，再加上一句：要朝着该目标奋进!
《成功不难》有感
提到成功并不是很难，难的是你有没有勇气和意志走向成功。
宋校长前几句话让我反复思考了自己本身存在的问题，我就是那种没有目标的人，虽然自己学习成绩还不错，但是我从没想过将来要干什么事业，心里成天就想着玩，混一天是一天，有时我也会想起父母的叮嘱，父母辛苦挣钱的情景，也想好好学，争取在期末考试取得好成绩，但是我不能，我不能战胜自己，总是一看到别人玩就心里发痒，想一起玩，最终不能战胜自己。
我也经不起诱惑，总是带着好奇心胆大妄为，就说近几个星期的一些事吧，没时间上网忧愁，听到可以夜间出去上网就手痒，就跟着出去，多次上完后总在心里叮嘱自己，下次一定不去了，但总是经不起诱惑，同学一喊就去，有什么坏事也总想去凑凑热闹，结果就深陷其中，结果让父母担心，我还让父母替我操心，因为我的种种错让父母脸上无光，更让自己难受，更让父母伤心的眼泪流出，我也知道一些道理，父母并不是受辱而流泪，而是为我的错，没志气、没出息而流泪。
在学习上，成功离我只有几步远，可有些人就没有志气继续走向成功，也有些人认为自己天生笨，其实人人都不笨，重要的是你有没有努力，不在乎你学习的好坏，只要努力学习了，认真学了，你就对得起自己的父母，对得起自己。我相信：人只要努力就一定会获得成功。
以后我会努力学习，争取进八年级前十名，克服自己的毛病，战胜自我，让成功为我喝彩，为我加油吧！扬起自信的风帆，我一定会成功。
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读《成功》有感
在暑假的时候，我看了一本书，名字叫做《99个成功育心的故事》，这里面讲述了一个个优美动人的故事，也告诉我了一个个做人的道理。
这里面有一篇文章让我记忆犹新，故事叫做《钓鱼的启示》，主要讲了一个男孩詹姆斯和他的`父亲在鲈鱼捕捞开放日那天去了一个小岛上，准备捕捞鲈鱼，还有一个小时就到鲈鱼捕捞开放日了，可是他们已经掉到了一条大鲈鱼了，但是父亲却说：“孩子，时间还没到，快把鲈鱼放回去。”孩子斗不过父亲，只好依依不舍的把鲈鱼放回了河里。
我来个大家讲一个我亲生经历的事情吧！我记得有一次，妈妈给了我一百元钱，让我去买一瓶可乐，可乐只要八元，店老板却找给我102元，多找了10元钱，我到底要不要还去呢？不还吧！可以买很多零食，但是别人会说我不诚实；还吧！又不能买这么多零食，我纠结了好久，最终还是把钱还给了店老板。
世界上的小偷，不就是为了一点点钱，葬送了自己的大好年华。我记得有一次，爸爸捡到了100元钱，于是他就在原地等失主，他等了好久才等到了失主。瞧！就是这么一点钱财，充分体现出了人的特点。
有一次我上网，看到了一则新闻，内容是这样的：一家奶粉加工厂，在奶粉里加入了过多的有害物质，害了很多孩子。这家奶粉加工厂就是为了钱，害了这么多孩子，真不应该呀！
读了这篇文章，我明白了做人要诚实，不能撒谎。
读《成功》有感
当看到书名《成功无捷径》这几个字的时候我明白：要想成功就不能走近路、走捷径，贪图快的地方法就不会有成功，要想真正的成功就要不断的付出努力才能达到。在这本书里以“第56号教室”作为主场所，故事都发生的这个教室里，而且有一个让人敬佩的老师，在这个故事里做了许多精彩的不寻常的事情。
打开这本书有这样一段话：《成功无捷径》一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的回忆，也是给所以家长和老师的指导手册，她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音。这是一家《出版周刊》上说的一段话，它吸引着我看下去。我想知道、想了解的是一本怎样的老师指导手册，里面有许多家报纸和周刊的赞誉。我看到题为“好老师就是教室奇迹的的创造者”中有这样一句话：“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错，以及大量的努力得来的”。我的理解是：一个人要想成功，不能只走近路，要比别人付出更大的牺牲，要学着尝试各种错误，以及把错误的方法减少和杜绝然后达到正确的方法，还必须通过大量的努力才能得到成功。在学习整片内容时，我仔细阅读，慢慢理解文章的内容。希望从中学习到新的教学方法。
这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的方法。我着重看了一段雷夫老师关于阅读的这段文章，他说阅读是生活的基石，是和世界接轨的方式，他相信：热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在56号教室里，雷夫老师把孩子们写的作文列印出来供学生们阅读、讨论、修改写作上的错误，透视学生的阅读作品，用这种方法来促进学生的阅读及写作水准，从而使得孩子们喜欢阅读。我们在研讨，在尝试，怎样使中学生在这种活动中得到快乐的享受，在快乐的学习中学到更多知识，分享阅读，分享知识，同时也分享着快乐！
这本书我刚刚学习第一章的内容：“教师是一项值得终身追求的事业”，这个题目很吸引人，使我忍不住想去知道书中内容，做一个好老师不必随大流，给人的想法就是要做一个好老师，要突出自己的个性，走别人很少走过的路，不要事事随大流，成功与否学着去尝试错误达到正确。这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和自由的人。她带学生阅读《罗密欧与朱丽叶》，试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚，遭到了学校的极力反对，学生难过，老师气愤，可是他想做一个好老师却得不到学校的支持，让学生一直走直线，限制了学生的潜能发展。但是，雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智慧的学校，使他能充分的展示自己的才能。
书中的每一个标题，都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事，我会用心阅读，从中取长补短，使自己在工作中学着尝试，让我们的中学生学习更多知识，挖掘中学生的潜能，增长中学生智慧。
雷夫无疑是个富有激情的老师，特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是艾思奎斯教学热忱的体现。雷夫老师为了不受约束，为了逃离那个充满骗局的美国公立教育，为了对得起学生和自己的良心，毅然离开了那所待遇优厚的学校，来到了丛林学校。有趣的是，丛林学校的学生来自全世界，他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过艾思奎斯的教育，在各个领域都取得了不凡的`成就。在他看来尽管教书是件苦差事，但成果却是甜美的。和我们的民工子弟学校不相上下，然而他的作为、他的成就得到世界公认。
培养孩子的eq比iq更重要。这正好也是我的教育格言，我一向也是这么认为的。上面写到，老师常常会把那些有天分的学生当作其同龄落后生的辅导老师，这种做法存在着一个优点，那就是帮助聪明学生开发出了同情心。然而老师们一定要从中寻找平衡点：让小家伙们关心那些需要帮助的人是一件好事，但这些小家伙本身也需要得到帮助。有天分的孩子都有自己比较擅长的特点，就像那些学习能力差的孩子需要单独辅导一样，他们也需要特殊的引导和教育。
在我看来，现在的教育很多时候只注重成绩，其他兴趣的发展全被忽略了。我们现在的中学生已经被作业压得喘不过气来了，试问他们还哪来的时间去发展自己的兴趣爱好呢？怪不得现在的好学生除了成绩好之外，其他什么都不懂，真是可悲。
另外“以孩子的眼光看待问题”是书中给我印象最深的一句话。寥寥数语，却充满了教育的智慧。用孩子的眼光看待问题，你才知道他们的判断标准；以孩子的眼光看待问题，你才能融入到他们的生活中去；以孩子的眼光看待问题，你才能赢得他们的信任，形成班级的绝对凝聚力。
这本书还有很多精彩的章节和很多让人感慨的话，这里不一一举例了。总之，我在这本书中学到很多以前总被忽略的问题。对孩子的教育是一项艰巨的任务，只有不断吸取别人好的经验，才能向好老师迈进。虽然当一个好老师是世上最难的工作，但我们还是要尽我们的全力，为成为一名好老师而努力和加油。
读《成功》有感
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的文章。我无意中看到一篇励志文章——《一次成功就够了》。
这篇文章的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。讲述了在他的一生中经历了1009次的失败，但他却说：“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。在他仅仅5岁的时候，就开始历经重重打击。在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。终于，在他有生之年，88岁时大获成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士先生！他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有了乐观自信的心情，天天都是好心情。”
读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。而是要以乐观的态度去面对生活，面对错误。我们应该学习哈伦读德·山德士先生的乐观精神！
读《成功》有感
工作之余，我怀着喜悦的心情读了元秀和莹秋主编的《成功者的誓言》这本书，品读完后使我深受感动和启发。
《成功者的誓言》这本书写的都是成功者们为什么能在他们的一生中会得到那么多的成功的事实。书中写到的每一位成功人士都十分感人，引导你在生命的各个阶段都壮志满怀，蓬勃向上。为什么他们在事业上有所成就，成为高不可攀的天才和成功者呢？而有些人看上去好像整天很忙，但却不如这些成功者呢？这一点我是有体会的。那些看上去好像整天很忙的人却不如这些成功者的原因，就在于他们没有实际地去忙，没有像成功者那样树立一个奋斗目标，坚定自信心，充分地利用时间去实干，而是在瞎忙。成功，这是一个多么令人向往的事情，可成功的.秘诀到底在哪里呢？我对成功者们的成功之道做了概括：成功等于自信、少讲空话，多干实事加勤奋、肯付出的和。这就是成功者的成功之道。我认为自信、少说空话、多干实事和愿意付出是成功的重要因素。自信、少说空话、多干实事和愿意付出就是使自己沿着一个奋斗目标，充满信心地不断去努力争取成功。自信是成功的希望，是成功的一半。少讲空话，多干实事可以补拙，两者缺一不可。
书中《慧眼独具独衷麦当劳》一章讲到麦当劳几任老板面临破产而换员和《坚定自己的信仰和事业》一章讲到本妮丝、汗森当一名推销员受人的冷嘲热讽的事。但文章中的主人公为了实现自己的理想，为了实现自己的奋斗目标，为了自己的事业得到成功。在面临困境的时侯，都毫不动摇，意志坚定。他（她）们对自己的事业充满信心，始终沿着自己的奋斗目标而默默地努力奋斗着。他（她）们的意志比钢坚，干劲比火热，在成功的道路上不知流了多少的汗水。结果麦当劳几经受挫而立于不败之地，最后取得成功，成为世界著名的品牌。本妮丝、汗森对自己选定的事业充满自信，走完了人生坎坷的道路，成了一个出色的推销员。这些事实足以证明了这一点。
一个人，要办好一件事，要想获得成功。必须要有百分之百的自信心，要多流汗水，少讲空话，多干实事。在我们日常学习、生活中，很多有成绩、有成就的成功人士，他们小的时候也不是很聪明，也没有多大的本领，可他为什么能获得好成绩，成为“天才”和获得事业上的成功呢？促使他们成为天才和成功的就是：自信、少讲空话，多干实事和肯付出自己的汗水。我认为：天才、成功=自信+少讲空话，多干实事+勤奋付出。
我读完这些文章后，又想到了我自己。我们单位上有许多老师，他们都很成功，不管是教学成绩还是电脑运用方面总比我好，为什么呢？这就是“自信与少讲空话，多干实事，勤奋付出”的问题。他们是不是比我聪明呢？不是！是因为他们对前程和事业充满希望，对自己充满自信，他们肯努力，肯付出。所以他们成功了。我缺少这一份自信心。认为笨手笨脚的，学不来。不肯去钻研，也没有付出努力，所以我比不上他们。
我读完这本书后，想到：“天才和成功”不是从天上掉下来的，是经过自己的努力和付出争取得到的。
读《成功》有感
翻开页卷，笔者方泽炎开门见山地阐述了知识无可比拟的重要性。众所周知，知识是一切美德之母。自古以来，任何一位饱学之士都长眠在渊源的伟人大河中。然而，书是知识的载体。成功的阶梯，任何一位伟人阅书不下万卷。
北宋大文豪苏轼曾曰：读书破万卷，下笔如有神。可想而知，饱满的知识是离不开书的辅助。春秋战国，烽火撩起，战争不断。未出名的苏秦曾跑过大大小小的国家游说，但一无所获，收效甚微，为此，苏秦十分烦恼，欲哭无泪。就连平时最亲近的亲人也双眼莫视，认为苏秦早已才尽，对苏秦完全失去了信心。
苏秦面对不住旁人的冷嘲热讽，曾断言自杀。万般无奈之下，苏秦的家认为苏秦引见了学院时的同窗挚友。挚友开导他说：你缺少的不是能力和才气，而是你的口才不佳，导致口才不佳的最大原因莫过于你知识贫乏。
所以，现在你主要的任务便是学习，或许学成之后能轰轰烈烈地干出几番大事业。“挚友的开导使他恍然大悟。往后的日子里，苏秦沉浸在书海中埋头不语。学成之后，苏秦便信心十足地驶往在赵国的路上，希望能凭此开导赵王，劝说赵王五国合并，共同对付强大的秦国。不出所料，苏秦不就变成了五国的宰相。
苏秦的勤学及难能可贵的求知精神着实令人感动。但是，知识的饱满不只需要书的辅助，更为重要的双赢条件即是光影。光阴一稍即逝，唐代书法家颜真卿曾激励后辈而坐此一诗——“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有懂得珍惜时间的人才会在求知的路上有所成就。
现代化的`高端社会，高考时避不可免的。毕竟“养兵千日，用兵一时”！但有少数的高龄考生确抱负着沮丧的僵脸参加高考。毫无疑问，定是少时读书不勤而导致的重要因素之一，因此是时间而杀了他们的才华及知识。但毕竟怨不得旁人~少壮不努力，老大徒伤悲。
至此，亲爱的朋友，谨记，知识是助你成功的阶梯。
读《成功》有感
年少的我今天也读了一篇有关于成功的小故事，《成功故事——工钱》，让我受益匪浅！
王小春是一名大学二年级学生，他来自贫穷的山区，家里很穷，全家人都是勒紧着裤腰带供他一人念大学。这个暑假，王小春为减轻家里的负担，决定留在城里打工赚钱。他找了份在酒店的工作，他是个吃苦耐劳的孩子，而且话又不多，因而得到了厨房大师和大堂领班的赞许。眼看一个月时间到了，老板还没有要发工资的意思，可没几天就要开学了，只能自己硬着头皮到老板办公室要了。王小春支支吾吾地对老板说：“老板，我是来拿一个月的工钱的。”只见老板笑嘻嘻地从抽屉里拿出了一个信封说：“这里面装得就是你这一个月的工资，小兄弟，你在我这里干得不错，工资是500元，加上加班费是150元，总共是650元。”王小春一听，心里可是乐开了花，这可是我第一次挣得钱哦！这下开学的费用不用愁了……他刚要伸手去拿，“不过……”老板翻着桌子上的`一个小本子说：“你这个月一共打坏了3个碗，要扣你50元……这样算下来你还可以拿走200元。”王小春听着听着心里的火直往上冒，好你个坏老板，三个碗要50元吗？况且我也不是故意的，你这儿扣点那儿扣点，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得冲上去给他两拳，哎，还是算了吧，看在还有200元的份上。就当他说服自己的时候，老板又开口了：“小伙子，你没想法吗？该是自己的东西为什么不争取啊？年轻人要学会争取，不然是干不成大事的。拿着，这里是750元，还有100元是奖励你的吃苦耐劳的，记住我的话，要学会争取。”说着，老板把钱递到了王小春的手里。王小春的双眼湿润了。
这个故事让我明白了一个大道理：这是个竞争激励的社会，光学会吃苦耐劳是不行的，要学会争取，竞争！属于你自己的东西，你一定要坚持，不去争取，不去竞争，只会妥协，你就只能受人摆布，永远干不成大事。当然不属于自己的东西是不能强求的。
读《成功》有感
只有经历地狱般的痛苦，才能创造天堂的力量。
只有流过的血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——题记。
蛹化茧自缚，破茧成蝶；凤凰涅槃，浴火重生。在那短暂的生命中，人的精神境界亦可以达到一个高度——是成功带领着人们努力。但是成功是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，所以，成功只能靠努力。
亚里士多德所过的一句话：“清楚自己一生在追求什么样的目标非常重要，那就像弓箭手瞄准了靶心，这样我们才会更有机会得到自己想要的东西。”可见，方向是指引一个人行动的指南针，有方向的人才会为美好的未来而努力。每一个优秀的人绝不会再盲目中失去目标，他们终会在行动之前设定好自己的目标，然后按照目标有步骤的去进行。但是，设定计划时，需要结合自己的'能力和外部的工作环境，并且能够正确的分析自己的特点，清楚自己最擅长的技术领域后，有针定性的制定计划。在成功的道路上，才能使自己独当一面，翱翔于天空之间，展翅蓬勃与蓝天之上。
他人的劝谏，结果造成自己牺牲。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，成功之路是靠努力一点一点的积累下来的，不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的康庄大道；不举步，越不过栈栏；不迈腿，登不上高山。成功的大门只会向努力的人敞开，我们每个人的成功奋斗历史，都藏在自己的身后。我们的心酸与血泪，汗水与泪水，痛苦与折磨，都是我们必须跨越的，战胜怯懦，向成功宣言。
成功的道路，也许荆棘密布、坎坷波折，但请相信，道路的终点一定是夺目的辉煌。
读《成功》有感
有人说：世界上的钱装在美国人的口袋里，而美国人的钱装在犹太人的口袋里。犹太人是最富有的民族，是最有智慧的民族，是最重视教育的民族。
犹太人中世纪的时候就消灭了文盲。两千多年前，他们的国家被罗马帝国灭亡，他们不断被迫害、杀戮、驱逐，被迫到处漂流，但是他们从来不曾屈服。所以，两千年后，他们奇迹般地重建自己的国家——以色列。
以色列建国后，热爱自己文化的犹太人复活并成功推广希伯来语。希伯来语在古代曾经是犹太人的语言，但是犹太人流散到世界各地后，他们在日常生活中逐渐接受了所在国的语言，导致希伯来语逐渐消失。19世纪犹太复国运动兴起后，提出了“一个民族，一种语言”的口号，100多年来以色列通过教育使希伯来语成为一种表现力强、词汇丰富的“活语言”、官方语言，这不能不说是一个奇迹。
在一百年来的680名诺贝尔奖获得者中，犹太人或者有犹太血统的人共获得138项奖。如果这个还不能使你震撼的话，那么你看看这个，全世界一共只有大约1500万犹太人，仅占世界总人口的0.3%，这百分之零点三尽然获得了全部诺贝尔奖的20%。
美国富翁中有20%是犹太人，美国每5个大学教授中就有一个是犹太人，毎5个大学生中也有一个是犹太人。犹太人在家打个喷嚏，世界上所有银行都将连锁感冒，5个犹太人凑在一起，便能控制整个人类的黄金市场。
凭借教育，他们中出现了不计其数的杰出者：马克思、弗洛伊德、爱因斯坦。有人说，整个人类二十世纪就生活在这三位伟人的.影响下，除此之外，还有茨威格、海涅、普利策、路透、门德尔松、梅纽因、毕加索……而在经济、医学、法律、科学等领域，更是诞生了让人难以置信的佼佼者，犹太民族虽然只有1400万人口，但却执当今思想界、艺术界、经济界、科学界、政治界之牛耳。足见犹太人的智慧和才能。
犹太人明白别的东西都可以被抢走，只有智慧不能；每一个犹太政府官员从建国开始就深信，别的东西可以等待，只有教育不行，花在教育上的钱决不会白花；犹太人倾其所有，也要让子女接受良好教育。
犹太人具有良好的民族素质。他们在民族磨难中尽管遭受压迫屠杀，但精神始终是乐观的、自信的甚至是高傲的。在磨难中，犹太人形成了一种特殊的心理素质，具有超长的耐力和韧性。犹太人是一个严于律己、遵纪守法的民族。
读《世界上最成功的教育》，感觉就是在读一首犹太教育的赞歌，正是因为教育的成功，才让一个民族远离了灾难，成为世界民族之林的强者！