新年总结的目的是为了更好地规划未来，挖掘潜力，弥补不足，实现个人的自我超越。以下是一些新年祝福语和短信，方便大家向亲朋好友表达祝福和关心。
快乐过新年的教案
《新年真快乐》是义务教育课程规范实验教材第九单元的课题一，本课题布置的“跳一跳”、“画一画”、“唱一唱”符合同学的身心特点，《过新年》歌曲采用了秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了小朋友们喜气洋洋过新年的欢乐情景。教学本课题时已临近春节，在小朋友们都盼着过年的心情下教学本课，可以说本教材的布置是合乎情理的。
1、认知目标：学习歌曲《过新年》，初步了解秧歌步的基本步法，能用欢快、热烈的声音表示过年热烈情景。
2、能力目标：通过生生互教、小组合作学习培养同学的创新能力和合作能力。
3、情感目标：通过感受过年的欢快和喜悦，对现代幸福生活的讴歌，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发同学强烈的爱国主义热情。
（1）《春节序曲》、《秧歌舞》、《步步高》、《过新年》磁带
（2）八角巾、窗花、红灯笼、彩条
（3）打击乐器：锣、镲
《艺术》新课程规范强调：艺术学习的个性化是“面向全体同学，以同学发展为本”。因此，我们应关注每个同学的个性特点、生活背景，充沛调动他们的主体意识，为他们创设参与体验、主动探索、积极实践的条件，鼓励他们进行个性化的艺术活动，形成个性化的审美趣味。根据闽南地区过年风俗习惯，我设计了“跳火墩”等风俗再现过年的情景，采用了生生互教、小组合作学习培养了同学的合作精神，激发同学的主动意识和进取精神。同时，又让同学借助音乐、舞蹈，让同学体验过年的喜悦与快乐。
教室场景：黑板上赫然写着“新年真快乐”五个大字
（一）诙谐导入，融入情景
1、（播放《春节序曲》）
师：新年到，新年到，恭喜发财，恭喜发财，红包――拿来。
2、师：同学们喜欢过年吗？为什么喜欢过年呢？
（过年敲锣打鼓很热闹，放鞭炮，有好东西吃，有新衣服穿、贴对联……跳火墩）
3、师：我们现在也来跳跳火墩，感受一下新年的气息！
（把一些木块放在中间模拟柴火，同学依次边跳边念：“跳火盆，火拉轮，公担金，婆担银；跳入厝，碰碰富。跳过东，五谷吃不空，跳过西，钱银满厝内。”“跳入来，大发财”，“跳出去，好财气”。）
4、师：告诉大家一个好消息，我们班将要举行春节联欢晚会，现在，我们先把教室安排得漂漂亮亮的！（播放《步步高》音乐）
（一局部同学用已准备好的窗花安排教室，一局部同学在黑板上画板报――过年的情景，一局部同学帮老师挂红灯笼，彩条……）
（二）生生互教，体现自主
1、（1）师：现在，老师宣布文艺联欢晚会现在开始，请欣赏我们班的小舞蹈家们带来的《秧歌舞》。
（了解到本班几位同学曾在“六一”联欢晚会上跳过秧歌舞，便请他们进行扮演。）
（3）同学分组学习秧歌步。
2、出示节奏类型
（1）念念锣鼓声
（2）根据节奏扭秧歌
让同学初步感知四二拍子的节奏
（三）合作学习，培养能力
1、师：现在，录音机小博士也带来了一首歌曲，我们一起来欣赏欣赏。
（1）听录音《过新年》
（2）同学跟唱
（3）同桌合作学习歌曲
让同学通过小组合作学习歌曲，培养了同学自主、合作、学习的能力。〉
（4）上台演唱竞赛
（5）进行评议
〈让同学互相评一评，议一议，培养了同学学会倾听，学会评价的能力。
2、师：同学们，你们在这首歌曲里听到了什么乐器的声音
（是鼓和锣的声音）
用鼓和锣为歌曲伴奏
（四）体验创新激发热情
1、让小朋友们自编舞蹈表示歌曲（拿起八角巾扭秧歌）
2、师：同学们，新年的钟声马上就要敲响，同学们，让我们一起倒记时：10、9、8、7、6、……（师生齐呼：过年了….）同学们：该我们的节目上台了，大家唱起来、跳起来、舞起来把！
（教室里有唱、有跳、有敲、……）
组织同学通过合作来再现歌曲形象。至此，同学的大脑被激活，情绪随之流放，师生一起扮演，将课堂推向高潮。师生情感相互碰撞，实现课我合一。
我的快乐童年的演讲稿
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由飞翔;有人说童年像小草，可以无拘无束地吸收亲情的温暖;还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐;有的大人说童年要求知，人生就在于学习，此时不学更待何时?他们两个都是大人，知道的比我多，到底谁正确呢?我扔掉了沉重的书包，寻求快乐，可是后来有些科目成绩下降了，带给我的是恶补的烦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成绩提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。
后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获取更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学习汉语，对于上小学的我来讲这肯定是一个挑战，但是我相信学习汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学习劳累的时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清新的感觉，就像久旱的大地，甘霖之后扑面而来的清新空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些知识，才能使我站在这里，讲述我童年的故事，给我的童年再加上艳丽的一笔。
各位同学，老师，大家好，
我叫，大家同学已有三年了，肯定对我也有一定的了解。今天有机会上台来做一个小小的演讲，我感到很荣幸，也觉得挺紧张的，开始都不知道这次演讲要说些什么，思来想去，我觉得我是一个挺怀旧的人，我喜欢回忆过去，回忆过去一些美好的事情，所以借这个演讲的机会，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我还不记事的时候，我家就从那个小山村搬到别外一个小山村，在那里，我度过了我依然记忆深刻而又美好的一小段时间。
记忆中，那里山青水秀，那时的眼里，全世界就是那个小天地，而那里的每一个角落都有一个故事，每一个事物都满载着我的回忆。
我就说一说故乡那条小河吧，春天的时候，我可以去拔春笋，采厥菜，也许许多同学也有这样的记忆，但我想说的，每个人对故乡的感受是不同的。在那片土地上，这小小的几件春天里的活动，会让自己倍感惬意。想像一下吧，那一个个和熙的上午，阳光那样的明媚，寒冷的冬天过去了，气温升高，你能感受到阳光洒在皮肤上的那种舒适，而那个时候是多么的无忧无虑呢，享受着最简单的上天恩赐，几个小伙伴一同出去，回来的时候又能满载而归。这就是那时我们简单的快乐生活呀。而到了夏天，河边那些河滩上堆积的沙子是我最爱的玩具了，我每每到那边的时候，一个人一边想一边堆着整条街的房子，这一家是谁家的，小孩子叫什么名字，他们家有什么玩的，他们家后面的山上的映山红长在什么地方，我都能记忆得清楚。而秋天呢，田野就是自己的乐园了，一起挖个坑，填满一段一段的小木条，烧成我们自制的木炭了，这些木炭能做什么呢，冬天会有用的，我们把不用的铁盒子制成一个个小小的烤火盆，这样在学校，我们就不会冷了，那时候的快乐，并不是冬天烤了火而感到的温暖，而是一个个小伙伴一起转火盆时那种热血沸腾。
就说到这里吧，童年的事情多得很，我也不一一回忆呢，最后再说那句艾青的一句诗：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。每一人的心里都爱着一片里土地吧，也希望那片土地也激励着各位在以后的路上继续前行。
谢谢大家。
童年，像一根羽毛，越飘越远;童年，又像一串糖葫芦，越嚼越甜……。
我也有一段甜甜的回忆……。
那是一个炎热的夏天，骄阳似火，大地想要被烤干似的，而我也在这个“热情”的季节里，生了一点小病。
妈妈硬把我拉去看医生，谁知“那狠心”的医生给我开了一大包药，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“听天由命”了。
回到家后，妈妈就把那些药“投”到药锅里，开始熬呀熬。此时，我们家可真是个“药香家庭”呀，无一个角落不留药香味儿。
我这个可怜的娃儿啊!
过了不久，妈妈不慌不忙地把熬好的药端了出来，并嘱咐说：“我去忙了，你可一定得把药喝了!”我只能乖乖地奉命办事了。
一碗药摆在我面前，我便尽量把它想象成山珍海味，这才冒险喝了一小口。啊!味道还真不怎么好，可是谁让“良药苦口利于病”呢!
于是，我端起碗来，两眼一闭，捏住鼻子，活生生的把药“吞”了下去。岗咽下去时，还没什么感觉，可以就那么0。1秒后，胃里的东西像是“排山倒海”般地涌上来，幸好把守的“士兵”厉害，及时打退了回去。
当我为药已经被我搞定后而高兴时，却发现碗里还有一口，心不禁从南天门落到了谷底。
怎么办?只有两个选择，一是喝了它，二是把他赐予水池。在经过一番思考后，我还是决定做一个乖小孩。
于是，我忍着“伤痛”，再一次战胜了敌人，此时此刻，我的心里还真有一种自豪感呀!
每个人的童年都是快乐的，是悲伤的，像是五味瓶，丰富多彩……。
童年就像那海滩上一块块贝壳，也像天鹅身上那一根根洁白的羽毛，数不胜数。其中，有一件事至今也让我记忆犹新，就是红樱桃和辣椒的事。它记载了既尴尬又好笑的事。
记得有一天，妈妈带我去逛街，走过了一家水果店，那儿的水果应有尽有：紫盈盈的葡萄，红彤彤的苹果……看得我是眼花缭乱，但是最吸引我的还是那红得可爱的樱桃。我看得垂涎欲滴，这时，妈妈好像看透了我的心思，便买了一些。回到家，妈妈把樱桃洗了洗，只见它“晶莹透亮”。别说吃了，我看了都喜爱，就迫不及待地拿了一颗往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里。“真好吃!”我说。没多长时间，就把樱桃全吃了。
事隔不久，奶奶从花鸟市场买来了供人观赏的红辣椒，它就像似节日里高挂着的“红灯笼”在绿叶的衬托下，漂亮极了!我想：辣椒怎么这么红，一定也像樱桃那样可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一个，学着妈妈样子洗了洗就往嘴里送，我刚咬到辣椒籽、辣椒汁。顿时，我被辣哭了。“芸芸，你怎么了?”奶奶问。但我却辣得连话也说不出来了。这时奶奶又唠叨起来：“你怎么什么东西都吃，还把辣椒当……”我一边受这辣椒的苦，一边还要听奶奶的唠叨。真的好烦。
到了晚上，爸爸妈妈都下班回来，都不禁捧腹大笑……。
现在回想起来我觉得当时的我真的好傻!
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的我们每天都在编织着美丽的故事，我的童年生活也非常有趣。
记得我3岁的时候，那天晚上，大家都在吃饭，非常安静，只有吃饭的声音。我喝了一口饭，发现“嘟嘟”的响，我又喝了几口，还是这样，我觉得喝饭的声音很像放屁。就突然冒出一句话：“爸爸妈妈，你们看，我吃饭就像放屁一样。”说完，故意又喝了一口饭，让他们听。爸爸妈妈听了互相愣了一下，竟笑得喷了饭。
还有一次，是在我5岁时，我常常到楼下玩，总抱怨我们住得太高了，总想我们为什么不把房子搬到楼下呢?有一天，我楼上楼下跑了好几趟，累得筋疲力尽，就忍不住问妈妈：“为什么我们不搬到一楼去住呢?”“因为我们一楼有人住呀!”妈妈答道。“那把我们的房子都搬到楼下去，不就行了?”我疑惑不解地问。妈妈听我说完后，大笑起来，说：“傻孩子，你是不是觉得搬家就是把楼房一起搬走啊，你看看，这墙和地怎么能搬得走呢!”我这才知道，楼房是不能动的。
我的童年生活还有许多有趣的事，就好像满天的星星一样，无穷无尽，怎么数也数不完。我的童年生活是那么幽默、风趣，充满了快乐。现在，我已经长大了，但童年所发生的那些事，将会永远留在我的脑海里，它将陪伴我一生。
快乐童年的演讲稿
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。每当我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年时代发生的一件可笑的傻事。
一个宁静的夜晚，我仍然往常一样听了一个故事便想入睡了。不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸就生银子啦!”我自言自语道。这有趣的想法，在我脑里闪过，鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是早就发财了吗?……”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。
第二天早上，我早早的起来，准备“生银子”。我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚皮，看它有没有“长大”。“当当……”时针已指向10点，我见自己的肚皮还没有什么动静，这下急了，我便焦急地问妈妈：“妈妈，我的肚皮怎么还没有‘长大’?”“什么?肚子长大!”妈妈用异样的目光看着我。“不是您告诉我的吗?那个‘金鸡’的故事。金鸡吃谷子生金子，我吃白纸怎么没生白银呢?”“哈哈!”妈妈咯咯笑了，笑得像一朵绽开的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后来，到了二年级的时候，我知道了只有女生长大的时候才有生育能力，我便去告诉妈妈：“妈妈，我终于知道你为什么笑了，是因为我是小女生现在还不能生，是不是?”然后，妈妈又笑了，后来，妈妈告诉我，那金鸡下金蛋只是童话故事。
啊，童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千千万万人的童年趣事，摇出千千万万人的美好未来!
国旗下过新年的演讲稿
新年新气象新年的钟声快要敲响，旧的一年快要成为历史。我们不禁又开始怀念过去的那一年中的日子。每一年都是这样，每一年在我的生命中都显得那么的重要。这一年中发生的事情，遇到的人，都将成为我们记忆中不可磨灭的印象，进而演变成一个符号，在多年后的某个夜里，侵入我们的梦境，为我们找回当初的那一分感动。
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。同学们，新年的到来也意味着期末考试临近了，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。
同学们，新年，新气象，今天我们又踏上了新的征程。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新一年的到来呢？让我们在这新一轮照样升起的时刻，为了我们的理想共同努力！作为新世纪的少年，我们虽不能像刘翔一样驰骋赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以努力学习，踏实做人，建设祖国的明天：虽然我们不能像姚明那样跻身nba行列为祖国增光添彩，但我们可以从现在开始，文明守纪，伴着20__年到来的脚步，让我们携起手来，争做新世纪的好少年！
快乐过新年的教案
1、欣赏故事，初步理解故事内容。
2、感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语。
教具：m―pc（互动投影）教师自备《新年好》歌曲
学具：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、齐齐头饰各一个
童话书、小花帽、积木、衣服、巧克力、布娃娃等图片各一份
一、导入。
1、教师播放歌曲《新年好》，激发幼儿兴趣。
2、教师提问：
（1）小朋友，我们刚刚听到了什么？（新年好的歌）
（2）哦，听到了新年好，新年到了我们又长大了一岁。那小朋友过新年的时候你们都会做些什么事啊？（吃酒、放鞭炮……）
（3）恩，过年呀真热闹，除了庆祝过新年，我们是不是还会收到很多礼物呀？（是）那小朋友都收到了什么礼物呀？（压岁钱、新衣服、玩具……）
（4）那今天我们来看看动画中的小朋友齐齐都收到了什么礼物？
二、观察活动。
播放故事动画。教师提问：
1、故事动画看完了，你们看到了都有谁送齐齐礼物呀。
2、哦，有这么多人送齐齐礼物，那他们分别都送了什么礼物给齐齐呀？（请个别幼儿讲并让幼儿贴出相应的图片）再次点出相应的人物并对讲对的幼儿给予表扬。
3、哇，齐齐收到了这么多礼物，那你们觉得齐齐收到这么多礼物心情会怎样呢？（点出故事中的最后一句）
4、小朋友，齐齐喜不喜欢这些礼物呀？（喜欢）那他做了什么事情呀？（唱新年好的歌给大家听）他还说了一句什么话呀？（祝大家新年快乐）
5、小朋友，你们会说吗？（请个别幼儿先讲了再集体讲最后跟后面的老师问候）
三、理解活动。
1、教师有感情地讲述故事一遍。
2、今天呀，老师也准备了很多贺卡想让小朋友做起来送给我们的爸爸妈妈，好不好啊。（教师示范幼儿操作，教师巡回指导）
四、结束。
小朋友，做好了吗？那我们就一起唱着新年好的歌拿着我们的贺卡去送给爸爸妈妈吧
过新年的演讲稿
亲爱的读者朋友们：
新年好！
日历一翻，遇见暖春新年；四季流转，留下美丽念想。日历以数字标记时光，四季用温度感知时光，而我们藉书香品悟时光。书香悠远，浸润着岁末年初，滋养着男女老少，那面朝书卷的容颜，把新年点亮。
亮光里，瞧见并肩携手的我们。走在“一公里半径城市图书馆群”的旅途中，我们与先哲昼夜同行；聚在中学分馆的展架边，我们把青春埋头阅读；浸在“悦”读节的书香中，我们将知识心手传阅；扎在少儿馆的游戏里，我们让童年余味绕梁。
亮光里，瞧见徜徉书海的我们。我们读着书，书也读着我们。一个字，映射我们的心境；一个词，撩拨我们的心情；一句话，写出我们的心绪；一段文，敲打我们的心扉；一本书，撬开我们的心胸。如此这般，书将我们读透，把人生浓缩，让光阴永驻。
因此，请不要再感叹时光易逝，世事无常，所有的时光都能在书里找回痕迹，所有的世事都能在书中找到解答。
亲爱的.读者朋友们，捧起书吧，站上四季轮回的路口，为新年祈福！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
快乐童年演讲稿
快乐的童年，留下了多么美好的记忆，和一幅幅天真烂漫的画面，我爱我的童年。
童年是一个美丽的梦，儿时的生活就像洒向夜空中的点点繁星;童年是一首清丽的歌，儿时的生活就像组成乐曲的跳动音符。童年是最快乐、最轻松的时代，同年也是一个充满好奇和向往的时代，那时常常会做一些傻事、荒唐事，甚至无意中伤害了他人或小动物……如今，再回过头来，再忆起那一件件趣事、乐事、傻事，仍不禁哑然失笑。
还记得那热闹的夏季，举着绑上小网兜的长竹竿在小区花园里追捕上下翻飞的蜻蜓，还记得撑着雨伞和小伙伴们从高台上往下跳，找飞的感觉，还记得刚会说话时，一次姑姑问：“你会唱歌吗?”我得意地大声说：“会唱!”于是扯着嗓子：“歌~~~~”
还有一件事是我最可笑、最难忘的，每当想起来，就感到可笑，有时竟忍不住笑出声来。
那是我四五岁的时候，我一点也不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园老师让干什么就只能干什么，一点也不自由，尤其是我中午最不爱睡午觉了，可是老师却总逼着我们睡觉，即使睡不着也要躺在床上，不准说话。
后来我渐渐发现，每当日历上撕到红色的时，就不用去幼儿园了。我观察了好长时间，都是这样。于是，我问妈妈：“为什么日历变成红色就不用去幼儿园了?”妈妈笑着说：“红色的日历表示周末，可以在家休息了，不用去幼儿园。”听了妈妈的话，我便想：要是每天都是红色的日历，就再也不用去幼儿园了，那该多好啊!
用什么办法呢?我想啊想，终于想出了一个“好办法”。
我拿着一根红色的油画棒，搬来一个小凳子，站在上面，在不是红色的日历上面涂啊涂，好几张都被我弄破了，油画棒也用掉了一小半，这时，妈妈看到了，急忙走来，把我抱下来，说：“你这是干什么呀，怎么在日历上乱画呢?”我说：“我把日历上都涂成红色，就可以天天在家休息了，不用去幼儿园了!”妈妈哭笑不得：“就算把日历涂成红色，今天也不是周末呀!”我马上大哭大闹，一个劲地喊：“我要红的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，现在回想起来还令人捧腹，我多么希望再回到那无忧无虑、自由自由的童年生活中去啊!
快乐过新年的教案
当今社会的大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。
1．理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。
2．能用较完整语言回答老师提出的问题。
3．初步体验分享带来的快乐。
自己贺卡若干、油画棒、动物图片。
能够体验分享的快乐。
能较连贯的回答问题。
一、出示贺卡。引入故事。
小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，而且波波知道我最喜欢吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄，王老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给王老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？想知道波波有没有送贺卡给你吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。
二、欣赏故事，初步理解故事的涵义。
1．交待故事名称。
2．教师有感情地讲故事，并运用图片和半成品的贺卡，边讲述边在贺卡上贴鱼（送给小猫）、萝卜（送给小白兔）、蜂蜜（送给小黑雄）、苹果（送给小红鸟）和鸡蛋（送给波波），帮助幼儿记忆。
3．故事里有哪些小动物？（当幼儿回答出一个小动物，就将一个小动物的图片贴在黑板上）
4．教师有感情的再讲一遍故事，边讲述边提问！
（1）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？
（2）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？
（3）波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话？
三、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。
快乐过新年的写事作文
大年初一，猴年的头一天可闹了笑话。
早上，爸爸早早地叫我起床说：“儿子，今天早上去奶奶家拜年时要有礼貌，听见了吗?”“听见了!”话音刚落，妈妈又说：“拜完年后，我和你爸爸还有事先去了。”
一家人来到奶奶家，果然拜完年后就走了。我想：可以玩个痛快了。我马上叫上小叔进了房间关上门，一上午没出来。趣事就是趣事，不知小叔啥时候买了一台游戏机，正当按的时候出了故障。嘿嘿!还是我脑袋瓜聪明。我说：“肯定是一根电线或者是哪一个电线没接好。”果然一根最重要的电线没接上。不出我的所料!一接上果然就响起了音乐，出现了人物。小叔接二连三地夸奖我，我心里想：这点小事?哎……无语了!紧接着我们就进入了紧张、刺激的游戏状态。
过年趣事还有很多!
快乐童年演讲稿
童年是欢乐的，童年是难以忘怀的，它在我心里烙下了深深的烙印。下面是小编为您收集整理的快乐童年的优秀。
演讲稿。
希望对您有所帮助。
童年是快乐的，充满了欢声笑语;童年是美好的，装满了永远的友谊。说到童年，说到欢声笑语，说到友谊，这不禁让我想起童年的一件趣事。
记得那时我八岁的时候，一个非常炎热的暑假，爸爸的同事邀请了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀请到了，于是带上我和好朋友梁星儿一起去。坐在车上的一段时间，热极了，好像太阳就在车里，要把我们烤熟了一样。终于到了葡萄园，我们一下车，放眼望去绿色的葡萄架整整齐齐的一排接着一排，像是在准备接受我们的检阅。我们迫不及待的走近它们，而那水汪汪的大葡萄，则羞答答的躲在叶子后面，有的像晶莹剔透的翡翠，有的像倒挂的紫色宝塔，真是惹人喜爱。我忍不住吃了一颗，“哇，真甜啊!”
开始剪葡萄了，我们立刻拿出早已准备好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸负责寻找又大又多长成熟了的葡萄，梁星儿学着大人们的样子，对准葡萄串根部的连接处使劲力气，“啪”的一剪，而我则用手小心的接住剪下葡萄，然后再轻轻的放入塑料桶里。但是，后来因为我的手小而葡萄串又很多原因，好几次剪下来的葡萄没有接好都摔在地上了，我们看了非常可惜。这时，爸爸想出了一个好办法——用草帽来接葡萄。就在把草帽拿下来递给我的时候，突然爸爸把草帽戴在了梁星儿的头上，她立刻就像一个变成摘葡萄的“小农民”，把我笑的合不拢嘴。“快过来，这里有!”爸爸兴奋的喊道。我们便急急忙忙跑过去。刚到那里一会儿，爸爸好像又发现了一串大葡萄，叫我们过去，我们跑来跑去，忙得不亦乐乎!时间不知不觉地过去了，转眼间就到了傍晚，我们提着满满一桶葡萄开心的离开了。
快乐的童年，留下了多么美好的记忆，和一幅幅天真烂漫的画面，我爱我的童年。
童年是一个美丽的梦，儿时的生活就像洒向夜空中的点点繁星;童年是一首清丽的歌，儿时的生活就像组成乐曲的跳动音符。童年是最快乐、最轻松的时代，同年也是一个充满好奇和向往的时代，那时常常会做一些傻事、荒唐事，甚至无意中伤害了他人或小动物……如今，再回过头来，再忆起那一件件趣事、乐事、傻事，仍不禁哑然失笑。
还记得那热闹的夏季，举着绑上小网兜的长竹竿在小区花园里追捕上下翻飞的蜻蜓，还记得撑着雨伞和小伙伴们从高台上往下跳，找飞的感觉，还记得刚会说话时，一次姑姑问：“你会唱歌吗?”我得意地大声说：“会唱!”于是扯着嗓子：“歌~~~~”
还有一件事是我最可笑、最难忘的，每当想起来，就感到可笑，有时竟忍不住笑出声来。
那是我四五岁的时候，我一点也不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园老师让干什么就只能干什么，一点也不自由，尤其是我中午最不爱睡午觉了，可是老师却总逼着我们睡觉，即使睡不着也要躺在床上，不准说话。
后来我渐渐发现，每当日历上撕到红色的时，就不用去幼儿园了。我观察了好长时间，都是这样。于是，我问妈妈：“为什么日历变成红色就不用去幼儿园了?”妈妈笑着说：“红色的日历表示周末，可以在家休息了，不用去幼儿园。”听了妈妈的话，我便想：要是每天都是红色的日历，就再也不用去幼儿园了，那该多好啊!
用什么办法呢?我想啊想，终于想出了一个“好办法”。
我拿着一根红色的油画棒，搬来一个小凳子，站在上面，在不是红色的日历上面涂啊涂，好几张都被我弄破了，油画棒也用掉了一小半，这时，妈妈看到了，急忙走来，把我抱下来，说：“你这是干什么呀，怎么在日历上乱画呢?”我说：“我把日历上都涂成红色，就可以天天在家休息了，不用去幼儿园了!”妈妈哭笑不得：“就算把日历涂成红色，今天也不是周末呀!”我马上大哭大闹，一个劲地喊：“我要红的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，现在回想起来还令人捧腹，我多么希望再回到那无忧无虑、自由自由的童年生活中去啊!
童年像一张五彩缤纷的画纸，记载着童年时候的欢乐与泪。但是，童年这张画纸又随着记忆的风刮走了，越刮越远……只有一件事我到现在还是记忆犹新，引起我那段童年快乐的生活回忆。
我很喜欢鸡，尤其是长着红冠子的大公鸡。它那雄赳赳气昂昂的样子，就会使我想起古代打仗的将军。在我的心目中，将军的形象是非常威武的，谁敢和将军说几句话，那也是很荣幸了。于是我就想摸一下“鸡将军”，看我到底是不是勇敢的人。我趁奶奶午睡时，溜进了鸡窝摸大公鸡，谁知我还没有碰到它，它就吓跑了。我这才明白，原来鸡是怕我的。于是我勇敢地向“鸡将军”发起进攻，结果把它吓得上窜下跳，羽毛乱飞。这下我可闯了祸，奶奶再也不准我上鸡窝去掏鸡蛋了，因为怕我进去把鸡给吓惊了，鸡就不下蛋了。
我不能再玩鸡了，就和同院的孩子玩起来。我们用泥捏成锅碗瓢盆，用纸叠成各种玩具，玩“过家家”。我们学着大人的样子，一本正经地收拾房间、做饭。
等我们玩腻了这个游戏的时候，我们就从道沟里的大泥巴里掏出一点泥，揉成小泥蛋儿，当鸟弹，打鸟。因为当时，我很小，性格像一个男生，所以也特别的淘。这时，那些鸟也飞快地飞了起来，做出了几个反抗的动作，不一会儿，我们就成了泥猴儿，街道也遍地“硝烟弥漫”。
这件事使我至今还记忆犹新，萦绕脑际，童年不仅仅是一张画，也是对童年美好生活的印鉴。
童年是快乐的、美好的。一年四季都有我们快乐的笑声。春天，万物复苏，花儿开得姹紫嫣红，小草吐出了嫩芽。我们跑到山坡上，享受着鲜花沁人心脾的芬芳，感受着春天的气息。我们在花丛中捉迷藏、打滚、与蝴蝶共舞，与小鸟对话……草坪上，花丛中，到处都是我们的欢声笑语。夏天，烈日炎炎，我们跳进小河里，河水溅起一朵朵浪花，就像我们天真无邪的笑脸。大家在水里游泳、拍水、捉鱼、捉虾……清澈的小河中留下了我们爽朗的笑声。秋天，天气凉爽，我们可来劲儿了，拿着纸花篮，跑到山坡上捡各色的落叶。等花篮装满后，我们就把树叶放在平整的石块上进行比较：你的红似火，我的绿如水。五颜六色的树叶拼成各种美丽的图案。冬天，大雪纷飞，我们都穿上了厚重的棉衣，来到小河边砸冰块，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们的笑声像飘落的雪花，飞向院子里的每一个角落。我的童年绚丽多彩，快乐无比，笑声伴随我一天天长大。
快乐童年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年的生活充满了欢乐，自由，开朗;童年的趣事像夜空中的星星，数也数不完;童年中的小伙伴像一个影子一直伴随我到青春。
记得六岁那年，我约小伙伴到后面的草地上玩，走在小路边就有一股清香扑鼻而来，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，软软的，舒服极了。
记忆中，我做过最有趣的事情就是捉螃蟹。那时的我也只有八九岁的样子，我和我的姐姐本来是要捞鱼的，可是一条也没有捞成，刚想要放弃，突然看见一只黑色的螃蟹像巡逻的士兵一样走来走去，这时我的脑袋哐当一响，捞不到鱼就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹开始有点害怕，但是到最后捉久了，胆子也开始变大，只要看见螃蟹就伸手一抓，把它给捕到了，这就是我做过最有趣、刺激的事。
在我的记忆中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去赶集，走到那座大桥上，看见一位失去了双腿的老人坐在滑板上，前面放着一个碗，正在求助别人投点钱给他，我们看见后准备跑过去投钱，可是突然一个身穿黑白衣服的男子走过来，嘴还叼着烟，我们还以为他要投钱呢，可谁知他一脚踢开了老人的碗，连句对不起都不说就走了，小伙伴看不下去了，拉着我走在那个男子面前拦下了他，当时小伙伴很生气，让他向老爷爷道歉，他为了不造成其他原因发生，就很不愿意道了歉，随后就溜了。在我的记忆中，我的童年就是这样，很自由，很快乐。
快乐童年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年，就像天空中闪烁的星星。每一颗星都是一颗天真的童年梦，每一颗星都是童年最美好的记忆。
早晨我去上学，阳光明媚，眨眼间就乌云密布了，竟然还下起了冰雹。我一惊，心想：“不对，一大晴天怎么会下冰雹啊!’”我话音刚落，突然，人类都变了样，好像有人凭空把时间给抽走了。“咦，这是什么?”我的手上忽然有了块手表，手表上显示：“孩子，人类只会懒惰，他们不懂得节约时间，可他们不知道，一个人如果一时懒惰，而不懂得节约时间，那么时间终将离他们远去。时间老人选中了你，孩子，如果你在一个月内没有把时间放出来，那人类终将灭亡。”我一听心里立马跳出两行字“人类不能灭亡，时间在哪里?”想了想，我立马奔向市中心图书馆，翻了一天的书，我终于找到了，原来时间在遥远的北极，被千年寒冰守护。如果人类一直勤奋而珍惜时间，千年寒冰就会释放时间;如果人类一直懒惰而浪费时间，千年寒冰就封印时间。若要再次解封，只能到南极拿到寒冰剑，一切才可恢复。看完，我立马准备动身去南极。
一路上，有时冷、有时热，我的鞋掌被磨掉了，一路上历经千辛万苦终于到了南极。在南极，我遇到了长翅膀的莎爱利，善于打仗的卡瑞儿。我们一起齐心协力，终于拿到了寒冰剑。他们的族人和人类是一样的，我们大家为了救他们拿着寒冰剑，拉着莎爱利飞向北极。
到了北极，我们在最后一天，释放了时间，人类恢复了!
突然，我醒了。坐在床上，慢慢回味梦境，是啊!如果我们懒惰而浪费了时间，时间就会没有了，转瞬即逝，到时再后悔也没用了。
快乐过新年的写事作文
“过了腊八就是年”从这天开始，人们都忙着准备年货，大街上人来人往，到处洋溢着喜庆的气息。
大年三十，我和妈妈计划到超市买年货，逛街的人络绎不绝，超市里人山人海，各种各样的货物琳琅满目。但是今年却有些不一样，在街上看到有些人带着白色的口罩。妈妈发现人太多，立马拉着我就往家走，而且还很匆忙。我百思不得其解地问妈妈：“为什么大家要戴口罩呢？为什么急着回家？我们什么都没买呢？”妈妈说：“现在有一种流感，传播性很强。所以每个人都要做好防护措施。做到勤洗手，戴口罩，尽量不到人多的地方去。”
回到家，我闷闷不乐地望着窗外。外面下起了蒙蒙细雨，雨像细丝从玻璃上划过。妈妈看出了我的小心思，过来跟我说：“今年我们自己动手做窗花布置家里吧。”我开心地找出红纸、美工刀、剪刀、胶水。妈妈说按照自己对新年的理解来做，每个人设计的新年窗花都不一样。我不一会儿就画好了，用美工刀小心翼翼地裁整齐。我们一下午就把窗花做好了，贴在玻璃上特别漂亮。天渐渐黑了，妈妈找出来了以前多出来的气球，跟我说：“今年没有买爆竹，到了晚上就扎气球吧。”我听了乐开了花。
到了晚上可真热闹，家家户户都灯火通明，都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。门外的鞭炮声起伏不断。我忍不住拿了一个气球用牙签一戳，“嘭！”的一声，气球炸了，我和妈妈都笑了，说：“新年快乐！”
吃完年夜饭，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年，我又长大一岁，我觉得今年长大一岁后，我应该更加努力学习，做一些有意义的事情帮助别人。
快乐童年演讲稿【】
童年是快乐的，充满了欢声笑语；童年是美好的，装满了永远的友谊。说到童年，说到欢声笑语，说到友谊，这不禁让我想起童年的一件趣事。
记得那时我八岁的时候，一个非常炎热的暑假，爸爸的同事邀请了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀请到了，于是带上我和好朋友梁星儿一起去。坐在车上的一段时间，热极了，好像太阳就在车里，要把我们烤熟了一样。终于到了葡萄园，我们一下车，放眼望去绿色的葡萄架整整齐齐的一排接着一排，像是在准备接受我们的检阅。我们迫不及待的走近它们，而那水汪汪的大葡萄，则羞答答的躲在叶子后面，有的像晶莹剔透的翡翠，有的像倒挂的紫色宝塔，真是惹人喜爱。我忍不住吃了一颗，“哇，真甜啊！”
开始剪葡萄了，我们立刻拿出早已准备好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸负责寻找又大又多长成熟了的葡萄，梁星儿学着大人们的样子，对准葡萄串根部的连接处使劲力气，“啪”的一剪，而我则用手小心的接住剪下葡萄，然后再轻轻的放入塑料桶里。但是，后来因为我的手小而葡萄串又很多原因，好几次剪下来的葡萄没有接好都摔在地上了，我们看了非常可惜。这时，爸爸想出了一个好办法——用草帽来接葡萄。就在把草帽拿下来递给我的时候，突然爸爸把草帽戴在了梁星儿的头上，她立刻就像一个变成摘葡萄的“小农民”，把我笑的合不拢嘴。“快过来，这里有！”爸爸兴奋的喊道。我们便急急忙忙跑过去。刚到那里一会儿，爸爸好像又发现了一串大葡萄，叫我们过去，我们跑来跑去，忙得不亦乐乎！时间不知不觉地过去了，转眼间就到了傍晚，我们提着满满一桶葡萄开心的离开了。
一年级快乐过新年的作文
我觉得过新年是最快乐的一件事，每次过年，爸妈都会替我买新衣服、鞋袜或玩具，全家快快乐乐的玩几天。
除夕夜，全家人团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。饭后，爸妈发给我们压岁钱，我把它放在枕头下，睡了甜甜的一觉。
天还没亮，爆竹声就把我吵醒了，我穿上新衣，吃过早餐，向爸妈拜年后，就和同学出去玩。只见家家户户的`门上都贴着春联，爆竹声此起彼落，非常热闹。
新年期间，大家都穿着整齐漂亮的衣服，暂时放下忙碌的工作，到亲戚朋友家拜年，或是到名胜地区游览参观，调剂身心。
小朋友最高兴了，郊游、野餐、逛街、看电影，玩累了，还有瓜子、糖果、饼干、水果和年糕可以吃，我很喜欢过年的气氛。