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小学田径运动会的活动方案(优质16篇)

时间:2023-12-27 23:02:32 作者:JQ文豪小学田径运动会的活动方案(优质16篇)

活动方案能够提供清晰的指导,使活动顺利进行并达到预期效果。活动方案的编写和执行是一个复杂的过程,下面是一些实用的活动方案编写和执行的技巧,供大家参考。

小学生田径运动会活动方案

一、比赛时间:

二、比赛地点:

三、比赛对象:

四、比赛项目:

1、一至二年级:亲子接力赛(各校区自行安排组织,时间xxx年4月20―27日之间。)。

2、三、四年级组:60米、200米、400米、跳高、跳远、垒球。

五、参加方法:

1、一、二年级亲子比赛人数各校区根据校区情况进行规定。

2、三至六年级每班20人,男女不限(男生或女生最多不超过12人)。

3、每班每人限报2项,每项限报2人(可兼接力)。

六、录取及计分办法:(各项目只进行决赛,四校区统一录取名次)。

1、个人名次:各级段各项目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目加倍计分。

2、团体总分录取办法:

一、二年级根据各自校区情况录取团体名次。三至六年级取团体前十名。若总分相同看第一名获奖人数多少进行排列,多者在前;以此类推。

小学生田径运动会活动方案

一、竞赛日期和地点:20xx年4月17—18日在海头体育场进行。

二、参加方法:学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。

三、竞赛项目:

2)三—五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)。

3)团体项目:一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐。

三—五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。

4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)。

青年组:跳远、跳高、垒球。

中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑。

四、参赛办法:

1、凡本校学生均可参加。

2、竞技类项目:一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报2人,每人限报2项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组,不可与其他项目兼报。

3、团体项目:

(1)跳绳:一、二年级各班级限报5人(不限男女),三—五年级每班男女各5人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人,其中2人摇绳(学生,性别不限),8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报2人(男女不限)。

(2)踢毽子:三—五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。

(3)仰卧起坐:一二年级每班限报5人(不限男女)。

4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。

5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

五、竞赛方法:

1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行。

2、跳绳(绳具自备)。

(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳且原地做好绕绳准备,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。

(2)多人绕8字跳绳:2人摇绳,8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。

(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队2名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

3、踢毽子。

(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米—23厘米;质量20克—22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。

4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班5名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。

5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。

6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。

5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。

6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

六、奖励方法:

1、团体奖:级部前3名,个人奖:前3名,亲子奖:前3名;4—6名只给积分。教职工奖前8名。

2、各项按照7、5、4、3、2、1记分,接力双倍积分。总分并列,以破纪录、第一、第二、……名多者,名次列前。破区纪录加10分,破校记录加5分。

小学田径运动会的活动方案

推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。

阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。

我运动,我快乐,我锻炼,我健康。

组长:xx(全面负责本次运动会)。

副组长:xx(负责运动会安全工作,写出安全预案)。

成员:xx(负责径赛过程的监管)。

xx(负责场地划线、开幕式场地布置)。

xx(负责田赛的监管)。

xx(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)。

总裁判长xx。

径赛裁判长xx。

裁判xxxxxxxxxx。

径赛记分员xx。

径赛发令员xxxx。

跳高裁判长xx。

裁判xxxxxx。

立跳裁判长xx。

裁判xxxx。

跳绳裁判长xx。

裁判xxxxxx。

xx年4月7日。

学校运动场。

一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

各年级男女生竞赛项目相同。

1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。

2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。

3、报名时间:xx年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。

1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目。

(每年级取第一名)加倍计分。

3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

上午:

8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

男子50米预赛女子50米预赛。

男子1500米预决赛女子1500米预决赛。

男子100米预赛女子100米预赛。

男子跳高预决赛女子跳高预决赛。

男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛。

下午(1:30开始):

男子50米决赛女子50米决赛。

男子800米预决赛女子800米预决赛。

男子100米决赛女子100米决赛。

男子4×100米接力女子4×100米接力。

男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛。

1、竞赛分组由领导组统一编排,比赛组按抽签排道次。

2、径赛项目,预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。

3、径赛决赛不抽签,按成绩排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的顺序编排。

4、径赛和田赛发生冲突时,应先参加径赛,回来后按轮次参加田赛项目比赛,已过轮次不能补赛。

5、运动员的号码必须佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴号码者,一律不准参加比赛。

6、比赛中,非运动员一律不得进入比赛场地,更不能带跑。有影响别班运动员比赛者,扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。

7、运动员资格审查由班级代表队严格审定,大会资格审查组进行审查,对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。

8、发令。

(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行;800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。

(2)起跑:对第一次起跑犯规的运动员给予警告,之后继续犯规的运动员,取消比赛资格。

9、检录:所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责,于4月6日第六节课后进行。

1、各班要抓住这次春运会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

2、各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。

3、各裁判要尽职尽责,端正思想,做到公平、公正、公开。如有舞弊行为,要在学校全体教师会议上通报批评,并取消成绩。

4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长,逾期不报者取消比赛资格。

5、比赛结束后,各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。

6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。

7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。

8、如有不明事宜可询问总裁判长。

9、开幕式另行安排。

10、未尽事宜,另行通知。

小学田径运动会的活动方案

60米、100米、200米、400米、4x100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20x15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

小学田径运动会的活动方案

1、一至二年级:亲子接力赛(各校区自行安排组织,时间xxx年4月20—27日之间。)。

2、三、四年级组:60米200米400米跳高跳远垒球。

3、五、六年级组:100米200米400米800米(女子)。

1500米(男子)4×100米跳高跳远垒球。

1、一、二年级亲子比赛人数各校区根据校区情况进行规定。

2、三至六年级每班20人,男女不限(男生或女生最多不超过12人)。

3、每班每人限报2项,每项限报2人(可兼接力)。

1、个人名次:各级段各项目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目加倍计分。

2、团体总分录取办法:

一、二年级根据各自校区情况录取团体名次。三至六年级取团体前十名。若总分相同看第一名获奖人数多少进行排列,多者在前;以此类推。

七、各班正副班主任积极配合对本班运动员进行选拔训练工作。

八、本届运动会按照相关国家田径规则举行,若有不明之处请咨询校区体育组。

九、报名时间:截止到xxxx年4月15日(星期三)下午4:00之前,逾期作自动弃权。

十、报名办法:请各班主任到校园网上下载报名单填写,于截止时间前发送到z老师邮箱。如有不清楚,请联系各校区的负责人,龟湖校区z(z),桥儿头校区z(z),双井头校区z(z),黎明校区z(z)。

十一、一、二年级比赛安排:比赛项目与时间由各校区自己组织,时间定在4月20日至27日期间进行,具体事项由各校区政教处和体育组负责。

十二、未尽事宜,另行通知。

小学田径运动会活动方案

1、运动员入场式。

2、主持人主持会议议程。

(1)奏《中华人民共和国国歌》。

(2)学校领导xx校长致辞。

(3)裁判员代表员xx老师宣誓。

(4)运动员代表xx同学宣誓。

(5)总裁判长xx宣布田径运动会体育道德风尚奖的评比条件。

(6)仲裁委员会主任xx宣布大会纪律。

(7)请上级领导宣布本次运动会开幕。

(8)主持人宣布开幕式结束,运动员退场,广播体操比赛开始,评委入座。

附:运动会“体育道德风尚奖”评选由以下内容组成:(总分为100分)。

1、严格遵守大会各项纪律、规章制度,自学遵守《中学生行为规范》。

2、开幕式入场式队伍整齐,着装统一,精神面貌好,口号响亮。

3、运动员精神面貌好,纪律严明,尊敬师长,尊重裁判和工作人员;服从大会组委会安排,听从指挥,团结协作,顾全大局;积极认真参加比赛,胜不骄败不馁,讲文明、讲礼貌、讲卫生,关心集体爱护公物,注意安全;无弄虚作假和冒名顶替行为。

4、观众队伍观看秩序好,不随意进入比赛场地,不在比赛场地中带跑、观看;做文明观众,不讲粗话,不打架骂人,配合老师和学生干部的管理;各班严抓常规纪律,出勤,按要求穿好校服,言行举止文明,无违纪事件。

5、要求各班及时搞好所在区域卫生,随时保洁,不乱丢乱扔垃圾。

7、各班安排专人救护小组、专人后勤服务等;助人为乐、拾金不昧等事迹将根据实情给予适当的加分。

8、凡是运动员在参赛中出现冒名顶替的,各班级发生打架斗殴等重大违纪事件均一票否决。

9、“体育道德风尚奖”由大赛组委会评选。

小学田径运动会的活动方案

根据学校体育工作行事历安排,决定召开z二小第七届田径运动会,现将有关事项通知如下:

二0xx年十月二十三日至二十四日;

学校体育场;

二小各班。

1、一、二年级组:60m、立定跳远、4×25m接力、滚地靶;

领队各班级一人(班主任),运动员一二年级4男4女,三到六年级6男6女。

1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100m接力)。

3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

3、获团体前三名的运动队发给奖状;

4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)。

本规程未尽事宜,由领队会议商定。

中学田径运动会的活动方案

三、主题:健康、活泼、向上,更快、更高、更强。

1、组织系统:设四个组:宣传组、竞赛组、后勤组和保卫组。

2、各组的任务:

(1)宣传组;由团委、学生会组成。任务:制订宣传计划,组织宣传队伍,负责运动会期间稿件的组织和宣传;大会的广播;入场式、广播操比赛音乐的播放(负责人:钟朝晖)。

(2)竞赛组:由体育组和工会承担。制订运动会筹备方案和运动会规程;秩序册的编排、各项比赛裁判的`培训、场地器材的准备。(负责人:范京)。

(3)后勤组:由总务处负责。任务:开幕式主席台及会场的布置;协助场地器材的准备工作。(负责人:林祖建)。

(4)保卫组:由政教处负责。任务:负责大会期间的秩序、安全和突发事件的预案和指挥。(负责人:周舟)。

五、具体工作流程:

(一)筹备工作:

1、制订运动会方案:11月15日―17日。

2、报名工作:11月17日—25日。

3、秩序册的编排:11月29日—30日。

4、场地器材的准备:12月2日上午。

5、裁判员培训:12月2日下午。

(二)开幕式方案:

1、开幕式的时间:12月3日(周五)上午7:30开始,历时30分钟。

2、开幕式议程:

1)、12月3日上午7:20,各班集合队伍。

2)、各班入场。

3)、升国旗、奏国歌。

4)、宣布大会开幕。

5)、校领导致开幕词。

6)、运动员代表宣誓。

7)、裁判员代表宣誓。

8)、退场。

(三)项目比赛。

1、拔河比赛:

1)、时间:12月30日(周五)下午1:00开始,历时120分钟。

2)、比赛流程及要求:

流程:a、各班抽签b、按秩序比赛。

要求:未轮到比赛或已结束比赛的班级按指定地点有序列队,保持纪律;即将轮到比赛的班级提前做好准备,按秩序进出场;班主任组织好队员有序参赛。

2、其它项目比赛:

1)、流程:按秩序册安排进行。

2)、要求:班主任组织好学生参赛,及时关注学生的去向及参赛中的安全问题。

(四)总结表彰。

1)、时间:12月5日(周一)上午7:10开始,历时40分钟。

2)、要求:班主任组织本班队伍有序进场并保持会场纪律。

小学田径运动会活动方案

增强体质,增进友谊。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的.精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

20xx年x月x日。

xx小学。

xx小学全体师生。

1、领导小组:

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx等。

2、基本分工:

xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。

xx:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。

xx:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。

xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。

xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

xx等:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:xx。

1、宣布xx小学春季运动会开幕。

2、运动员入场,鸣炮、奏乐。

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序:

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式:

1、宣布大会闭幕式开始。

2、各队代表入场。

3、宣布比赛成绩。

3、发奖。

4、学校领导致闭幕词。

小学生田径运动会活动方案【】

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是2002年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:。

初中组号码为:。

小学田径运动会活动方案【精选】

为突出“我运动我健康我快乐”的健康理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施,学校将定于2016年11月下旬,在校田径场举行中小学生田径运动会,现将具体事项通知如下:

2016年11月17日-18日,地点在校田径场。

竞赛分为男、女低年级组(1-2年级),中年级组(3-4年级),高年级组(5-6年级),初中组(7-8年级)。

低年级组:60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳。

中年级组:60米200米400米垒球跳高跳远4*100米接力。

高年级组:60米200米400米800米垒球。

铅球(3公斤)跳高跳远4*100米接力。

初中组:100米200米400米800米(女)。

1000米(男)铅球(4公斤)跳高跳远。

4*100米接力。

单项及团体获奖者,颁发奖状及奖品。

备注:望各班接到通知后,组队训练,具体事宜另行通知。

小学毕业晚会的活动方案

吉林艺术学院文化艺术管理学院成立于20xx年,至今已有七个年头。在这七年的风雨历程发展史中,有稚嫩、有艰辛,有困苦、有收获。文化艺术管理学院也从稚嫩一步步走向了成熟。这是离别与收获的季节,这是感动与圆梦的季节。在这个特殊的节日吉林艺术学院文化艺术管理学院将举办“文化艺术管理学院20xx级学生毕业晚会暨文管学院七周年庆典晚会”。

一主题。

记住爱,记住时光…。

二活动目的。

通过本次活动,让各位毕业生对自己的大学生活充满美好的回忆,让同学们记住彼此感动的时光,一起回味最温暖的青春。也让文管学院一起回顾七年的历程,在以后的路程中勇往直前。

三活动时间及地点。

活动时间:20xx年6月20号下午两点。

活动地点:吉林艺术学院星光剧场。

四主承办单位。

主办单位:吉林艺术学院。

承办单位:吉林艺术学院文化艺术管理学院。

五参加人员。

院内人员:校各级、各单位的领导、老师、学生。

院外人员:吉林艺术学院其他分院领导老师及与学院有关联的中专高中院校领导。

媒体人员:省市报纸、电视台、杂志记者和art电视台。

(一)活动前期准备时间及安排。

2、7号—10号联系10级学生拍摄并剪辑毕业生短片和文管七周年回顾短片,可以是祝福语,感悟或者是回忆有趣小事及各位老师寄语等。

3、11号—15号上报节目,节目初选及最终确定,确定主持人,制作节目单,邀请函,条幅,海报。

4、16号准备备品。

5、17号会场布置,合灯光,音乐,定礼仪。

6、8号—19号租演出服,彩排,派送邀请函,制作嘉宾牌。

7、20号晚会。

(二)活动现场的人员安排。

舞台组:负责现场的'所有音频和麦克风的调试。

礼仪组:负责引导到场人员,迎接嘉宾及安排嘉宾就座等。

秩序组:负责到场学生就座,严禁吸烟,负责活动催场及拉序幕。

道具组:负责晚会现场的道具工作及演出服装的归还,还有活动后的现场打扫。

拍摄组:负责现场的拍摄及录像工作。#xxx#。

七活动流程(预计两小时)。

1.倒计时背景音乐,开场舞。

主持人上场(大屏幕显示晚会海报)。

开场词(见附件)。

2.三句半(大一的同学)。

3.现代舞(岳伟涛等)。

4.歌曲对唱:爱,要有你才完美。(大屏幕播放老师,同学一起的活动照片,体现文管的成长需要很多温暖的人)。

5.诗朗诵(10级同学表达大学的收获以及对大学感谢与不舍)。

6.小品(和校园生活有关)。

7.情景舞蹈(主要讲诉友情,爱情,师生情。)。

8.大屏幕播放dv(综合校区全景、校园、班级、全家福、毕业生对学弟学妹们勉励的话语、专业老师对毕业生的寄语、同学之间相互的祝福、平时的点滴生活、班级同学参加学校各项活动的视频,照片等)。

9.颁发毕业证,全体上台(画外音:感人的舒缓的音乐)。

(1)由张院长,屠院长分别讲述文管七年历程,鞠书记颁发毕业证。

(2)优秀校友讲话。

(3)10级学生代表发表毕业感言(言简意赅)。

(4)院领导对全体同学进行授证。

10.优秀校友代表献唱:我相信(大屏幕播放毕业生的近况以及对学校的祝福短片)。

11.每个人领一个卡片,写上自己想对谁说的话,送给相送的人,或者写上四年中感动的瞬间(记住爱,记住时光)。学校收集。

12.10级合唱:我们好像在哪见过(大屏幕播放每个毕业生的生活照,在校园的各种活动照)。

13.主持人宣布结束词。

14.礼仪请领导上台合影。

八活动后期工作。

1.晚会结束后,立即打扫会场,后台。

2.所有租用的服装在21号上午必须归还完毕。

3.写通讯稿,上报活动照片等。

4.制作活动剪辑视频。

附录:

活动预算:

名称。

数量。

金额(元)。

主持人礼服。

4

80x4=320。

主持人台花。

1

办公室有,无支出。

其他演职人员衣服。

10。

20x10=200。

条幅(10mx70cm)。

1

80x1=80。

海报(100cmx70cm)。

4

14x4=56。

邀请函。

15。

3.5x15=52.5。

节目单。

15。

办公室打印无支出。

嘉宾牌。

15。

无支出。

祝福卡。

120。

1.5x120=180。

矿泉水。

25。

1x25=25。

话筒电池。

4

3x4=12。

场地费。

1

学院申请,无支出。

其他备品。

不计。

80。

总计。

1005.5。

小学田径运动会活动方案【精选】

二小各班。

1、一、二年级组:60m、立定跳远、4×25m接力、滚地靶;

领队各班级一人(班主任),运动员一二年级4男4女,三到六年级6男6女。

1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100m接力)。

3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

3、获团体前三名的运动队发给奖状;

4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)。

本规程未尽事宜,由领队会议商定。

小学春季田径运动会活动方案

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

全体xx学院同学。

活动时间:20xx年x月x-x日。

活动地点:校足球场。

(一)男子组。

略。

(二)女子组。

略。

按国家标准规则执行。

(一).前期安排。

2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

(二)活动流程。

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾。

2、领导致开幕词,宣布活动开始。

3、裁判员宣誓。

4、比赛正式开始。

(三)赛后工作。

由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动。

1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象。

2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神。

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

小学生田径运动会竞赛活动方案

4月16旬(初定)。

60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于20xx年4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20*15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

小学毕业晚会的活动方案

二,晚会意义。

6月,我们河南财经学院成功学院将送走第一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举办毕业生告别晚会,师生共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给大学生涯画上一个圆满的句号!这台晚会的主题是“似水流年--年华的追忆未来的憧憬”。记录着学生青春的历程,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续,是一个又一个情感的升华,让我们在这里,看到一个真实的我,看到一个真实的你,看到一个真实的我们……让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等,让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐,唯美。

四、晚会形式及内容。

本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参加,形式不限,主题鲜明,内容积极向上,尽量贴近大学生活贴近主题。

以各系为单位(商学系,信工系,艺术系,外语系,管理系,共科部),参与晚会节目表演。表演顺序分为:蚕茧蛹蝶四个部分,实录大学四年的成长过程。

六、晚会时间和地点。

时间:_月_日(待定)。

地点:——————。

参加人:全校师生。

七、前期策划准备。

1,短片制作:

短片摄制由记者团完成,可收集毕业生的一些资料进行编辑,另外采访一些突出的活跃的毕业生。也可面向全体毕业生征集图片及视频资料,包括学习、生活、情感等各方面。记者团必须保证在晚会前两个星期把短片制作完成。请专业老师进行点评,修改。把短片质量,做到最好。

2,道具准备(根据各节目所需):

(1)以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好某节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。

(2)晚会器材清点,购买所需消耗物品(电池等)。

(3)舞台布置物品、工具购买借用等。

3,宣传工作:

(1)海报,条幅,广播,大字幕等,做好宣传工作。

(2)节目单的设计与制作。

4,主持人:各系推选一个主持人,主持晚会上本系节目段的台词等。

5,舞台灯光、音响的准备工作。

6,场地布置。

八、幕后工作安排:(总负责)。

由后勤工作人员对舞台进行整体布置,清理好会场卫生并准备好晚会要用的各项器材。安排好会场的接待人员和领导、演员、观众席位置,演员统一安排在靠门口一排。

1、舞台背景由策划部具体负责准备安排。

2、台上灯光、音响由负责。

3、礼仪小姐负责分发节目单及矿泉水(领导)。

4、现场座位安排及引导各班就坐由负责。

5、收还伴奏光碟由负责。

6、由团委负责摄影与后期制作工作,刻录并放入学校网站。

九、晚会流程。

partone。

1,主持人演说开场词,围绕本系的师生,荣誉等。

2,代表老师发言,对学生未来的美好寄托等。

3,颁奖。

4,节目表演。

学生自己的舞台。

可围绕:“春夏秋冬”四个板块进行节目。

表述经过春、夏、秋、冬丰富的大学生活后,完成了大学里面的四季之旅,明天之后,将踏入新的人生征程。

也可围绕“蚕茧蛹蝶”四个板块进行节目。

表述经历了成长的蜕变,我们将振翅飞翔,展开我们精彩生活的又一篇张。

六个系以以上4个环节进行各系的节目。

parttwo。

大声说出来就要走了,就要离开这生活了三年的校园,离开还一直关心着的学弟学妹们,毕业生,你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的,那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧!

先由毕业生自己上台表演,可讲述自己的情感,生活故事等,但要真实,用意义。

自愿上台表演完了以后,再由工作人员把纸张分发给每个人,大家把心里想说的话写在纸上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同时,高年级的同学也可以把心里话写给新同学。

大屏幕播放提前准备的视频短片。

此时,收集所有的纸条。主持人挑选一些比较又意义的,过搞笑的纸条。

视频结束后,主持人有选择的把纸条念出来。

晚会后,可以将这些纸条编成一册由系或校保存。

partthree。

六位主持人共同上台,结束词。

歌声响起,全场观众共同唱《我的未来不是梦》。

九、会后工作。

晚会结束后,由后勤部负责安排人员打扫、清理会场。

篇三:

活动前言:

呼吸仍在继续,你可曾真正在意过它的跳动;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站!道声再见、莫忘师生情。美丽的校园,留下了你们青春的足迹和风采!

如果把四年大学生涯拟似一个立体三维,以时间_轴,那么我们希望随着轴的不断延伸,以y轴为收获的莘莘学子无论是在学业或是生活经验反方面亦能步步为营,在未来的领域捷足先登!与此同时,通过举办本次毕节学院10届毕业生欢送晚会希望能站在一个艺术的视角而对即将毕业的朋友们传达出学院院长及各级领导对他们的美好祝愿,希望把美好未来作为z轴的他们能早日衔领到专属他们的橄榄枝!

同时也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及大学生活留下的美好回忆,将初涉大学校园时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒,散发着当代大学生的朝气与时尚!引领他们对未来工作的积极性和追求性。以崭新的面貌去迎接未来的机会与挑战,去努力完善成为时下高素质人才的需要!

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