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科室述职报告(汇总14篇)

时间:2023-12-28 05:25:55 作者:JQ文豪科室述职报告(汇总14篇)

述职报告能够将过往的工作经验和成果进行梳理、总结和分析,有助于我们更好地规划未来的工作发展方向。以下是小编为大家搜集的一些精彩述职报告范文,供大家参考。希望能够给大家提供一些思路和灵感,让大家在写述职报告时更加得心应手。

医院科室述职报告

下午好!

非常感谢院领导多年来对我的关怀与信任,也感谢在座各位对我工作的支持与帮助!两年来,在院领导的正确领导下,我院财务工作紧紧围绕医院总体目标,严格按照“规范化、精细化”管理要求,着力加强收支管理、提升资金运营效率,促进医院各项工作有序开展,财务管理工作取得了一定成效,多次迎接省市税务、物价、财务等部门检查并获得一致好评,荣获市卫生系统两年一度的财务工作先进集体荣誉。现将两年来的工作情况汇报如下:

为规范财务会计行为,提高财务管理水平,做到有法可依、有章可循,进一步建立、健全内部财务管理制度,在不断总结工作经验的基础上,完善原有财务管理制度,建立和修订了内部管理制度41项、岗位职责18个及相关规定25条,收集相关法律法规,整理装订成册,编制成长沙市中心医院《财务管理制度汇编》,使财务人员的日常工作及操作流程有了更明确的规范与指导。

按照“统筹兼顾,量入为出、收支平衡“的原则,认真编制和执行医院财务预算,同时,为了使院领导尽早掌握医院业务发展状况,财务科实行“周报制”,及时汇报各科收入完成情况。每季分析医院的'经济运行形势及预算执行情况,查找问题,提出应对措施,为院领导决策提供可靠依据,保证了年度预算的顺利实施。每年向职代会通报财务预决算报告,增强财务公开透明度和民主理财意识,让全院职工在关注自身经济利益的同时关注医院经济运行状况和未来发展趋势。

通过对有限资金的合理调配,确保医院正常运转。为了缓解还贷压力,我们多次与建行、交行联系申请并批准了医院1.3亿元流动资金贷款转为固定资产贷款,紧接着通过多方努力,与交通银行签订了项目资金贷款合同,新增固定资产贷款6万元,另外追加流动资金贷款36万元,到目前为止,两年内归还原固定资产贷款8万元,外资贷款x万元,偿还职工借款x万元,新旧债务相抵后减少借款x万元。并与医保科、医务科、保卫科等通力协作,及时催缴医保中心及各项医疗欠款,加速资金回笼,确保职工工资、奖金、福利的按时发放。

随着医院规模不断扩大,两年来共投入设备资产x万元,目前医院总资产达到x亿元。我们进一步加大了资产管理力度,与总务科、器械科组成清查小组,每年对全院的固定资产进行全面、细致的清查,并对报废、闲置资产制订了严格的审批流程和管理制度。同时,强调申购设备时必须附有详细的可行性报告和成本效益分析;为了减少浪费,堵塞漏洞,财务科将建立贵重耗材监管盘存机制,对设备和高值耗材的使用进行全程监控。

述职人:xx。

20xx年x月x日。

科室主任述职报告

各位领导、老师:

上午好!

担任学校教科室主任已经两年时间了。在这两年的时间里,在大家的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教科研工作是学校的重要工作,要干好这项工作,必须要用心去做事、努力去做事。在刚刚结束的一个学年里,我担任学校科研室主任,任教八年级两个班的物理,一年来我本着对工作的负责任态度,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事情。工作上能够做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和教科室工作计划,坚定不移地贯彻上级部门和学校的教科研精神,发挥教研在教学中的引导作用。

二、积极履行教育教学管理职责。一学年来我能积极参与到教学管理中来,平时的值日当天能做到按时到岗,不中途离岗,积极履行教学管理职责 。

三、配合校长室的工作,深入推进适合我校教学实际的活动单导学模式。为了使我校的活动单导学模式在实际操作中更加规范可行,12年秋学期在校长室的安排下我组织了各个学科的教研组长结合本学科的教学实际制定了各个学科的活动单导学模式,使各个老师在教学时有“章”可依,提高了课堂教学的规范性,为切实提高课堂教学质量提供了重要保障。

四、为了切实提高课堂教学的有效性,发挥教科研在教学过程中的引领作用,20xx-2013学年教科室精心组织安排了一系列的公开课,通过这些公开课有效地促进了老师们教科研水平的提高,促进了学校教学质量的整体提升。20xx年秋学期开设的公开课有常规公开课,七、八、九年级的同题会课 ,有效课堂人人达标课;20xx年春学期开设的公开课有九年级常规公开课,七、八年级语文、数学、英语,八年级物理的同题会课。这些公开课参与上课的老师多、教学质量高,覆盖面广,有些老师一学期上了3次公开课,参与评课的人数也很多,通过这些公开课切实提高了我校教科研工作的实效性。

五、引导老师积极投入到课题研究中来。这一学年来教科室宣传与组织了许多课题的申报,如区教育学会“精彩一课行动”课题申报、区教研室有效教学方面的课题申报等等,许多老师积极申报,成功获得立项。截止目前为止我校获得市、区级课题立项的有十几个,当然课题申报仅仅是课题研究的一个组成部分,后期还有许多事情要做,如中期评估、最后的结题等等,当然这些事情都需要学校层面的关心与支持。另外这一学年以来教科室也积极组织了许多市、区级的论文评选,许多老师在评选中都获了奖,可能是级别的原因许多老师参与的激情不是太高,其实多写论文对于提高自身的业务素质是大有裨益的。

六、在做好教科室工作的同时,我还在努力做好两个班的物理教学工作。对于自己的教学工作我总是尽力去做好,课前的备课、课堂上的授课、课后的培优补差,都认真去对待,力争尽自己的努力让学生满意,让家长满意,也让自己满意。

以上是我这一年来所做的主要工作,在以后的工作中,我将进一步发扬我的优点,努力克服自身的不足,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,为各位老师开展教科研活动创设更广阔的空间。

各位领导、老师:为学校发展、老师发展服务是教科室工作的宗旨,推广科研成果是教科室的工作职责,今后我将继续努力,为我们学校发展多奉献自己的一份力量。谢谢大家 !

科室的述职报告

各位领导,各位老师:

大家下午好!

紧张而忙碌的20xx年已经过去,在这一年里,在学校领导班子的正确领导下,在全体老师的支持下,我积极配合学校开展各项工作,按照工作计划和科室工作安排,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,现将我一年工作总结述职。

1、学期初,把学校的老师分成文科组和理科组,每周安排两节公开课,并及时的进行听、评课工作。

2、及时地检查听课笔记和集体备课笔记,并做相应的要求。

3、积极落实上级的文件精神,鼓励老师参加市县级论文的评比,以及国家刊物的发表工作,并且有多人获奖。

4、组织多人参加全县的会课比赛工作,并获得相应的名次。

5、认真做好初小中考和初三中考的报名工作,并且做到零失误。

6、很好的完成了全国学生体质测试以及上报工作。

7、负责全校的学籍审查及上报工作,并且成功地与全国学籍进行了联网。

8、进行一师一课的教案评比工作。

9、积极完成学校及县局布置的双语阅读工作,并且多人获得指导教师奖。

1、未能很好的开展校内的三课竞赛活动。

2、未能深入研究,提高学校的课题研究工作。

3、创造性的工作开展不够,未能积极主动地为教师的业务成长做出应有的贡献。

1、认真贯彻上级指示精神,创造性的开展多项活动。

2、狠抓细节,营造氛围,为教师的业务成长服务。

总之,一年来,我在校领导的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,所以在工作中有时有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

述职完毕,谢谢大家!

科室主任述职报告

回首本学期工作,我本着负责的事积极谋划推进,交办的事按时高质完成,对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟,用心履职,在暑期和秋季学期做了以下工作。

1、参与了xx年教师高级职称的评审,做好了教师高中初级职务申报的服务工作,尤其是中初级申报没有遗漏教师(如:陈xx、何xx、杨xx)。

2、参与制定学校教师暑期集训方案,参与组织了教师业务培训和考试。

3、对口市教育局教师管理科,完成了国培、省培计划的申报,为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训,有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训,推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师;周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训;数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

xx年暑期,为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务,xx年12月,高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

4、立足学校实际,参阅省市相关部门的工作要求和安排,谋划教科室学年工作计划,积极与教研组长沟通,做好教研常规活动过程管理,以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动,支持《xx二中教育》编辑,浓厚教研氛围,建设形神俱备的教研文化。

5、全程组织“十月教科研月”活动,在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况,在活动结束后做实总结评比,整个活动有始有终。

6、在周xx校长直接领导下,积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动,履行管科职责。

10月15日,邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日,市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课,接待陪同。12月12、13日,全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

7、在邹xx校长直接领导下,高质量的通过了市教育局对学校xx年度教师队伍建设工作的评估检查。

8、履行管理职责,按要求进行安全排查,周六全天在学校认真值班。

9、完成学校领导分配的其他工作,协助做好中心工作,如:文化广场宣传栏任务,《xx周刊·教师节专刊(xx二中专页)》的完成,义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教师,我工作的质量高低离不开同志们的支持,借此机会,感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持!

科室的述职报告

xxxx年度继续被借调到xx市人民医院工作,任病理科副主任。同时担任九三学社xx联合大学煤医支社副主委。在学校、医院双重领导下,从事临床病理诊断和研究生指导工作。日常工作涉及常规组织病理诊断、细胞学诊断、术中快速冰冻诊断、免疫组化判读等。

思想上自觉接受中国共产党的领导,牢固树立和努力践行科学发展观和社会主义核心价值体系。高举“爱国、民主、科学”这一伟大旗帜,认真履行建言献策职责,积极参与社会服务工作。

努力钻研业务,提高技术水平。虚心向老一辈专家学习、请教;热心指导和帮助青年医生。无医疗事故和纠纷。在完成日常工作的基础上,为“三甲”医院评审和重点学科的创建积极工作。完成新项目——骨髓活检病理诊断52例,较上一年度(20例)有较大幅度提高,得到相关临床科室的肯定。

指导青年医生在核心期刊发表论文2篇。举办继续教育项目1项——乳腺癌及相关病变组织病理学及免疫表型。参加第二届中国病理年会并在分会场发言。指导的2名研究生顺利获得硕士学位,其中1名研究生获得xx联合大学硕士研究生优秀学术论文奖。以通讯作者身份在核心期刊发表论文3篇,获科研成果2项(分别为第二、第七完成人),主持xx省科学技术研究与发展计划项目1项,参与国家自然科学基金项目1项(第二主研人)。

当选为xx市医学会第八届病理学分会委员。晋升为主任医师。获九三学社xx市委科教兴国二等奖。

科室护士述职报告

20__年在院领导的正确指引下,在科主任,护士长及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下,我在思想和工作上取得了很大进步。

一、在思想政治方面。

积极拥护医院的各项方针和规章制度,以病人为中心,严格按一名优秀合格护士的标准要求自己,视病人如亲人,坚持以质量为核心,病人的满意度为标准,牢固树立团队精神。

二、积极学习各项新技术、新业务。

作为一名手术室护士,在工作中严格执行各项操作规程,遵守医院科室的规章制度,时刻注意保持无菌观念,对待工作认真负责,一丝不苟,加班加点,树立高度的集体责任感和荣誉感,团结同志,凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务,与手术医生积极密切配合,团结协作,打造和谐的工作氛围,保证手术顺利完成。

三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作。

配合各科室做好抢救工作,工作中团结同事,积极进取,严格查对,严谨细致,杜绝差错事故的发生,在保质保量完成手术过程的同时,还要不断提高自己的操作水平,积极参加各项新业务的开展。

参加工作一年来,我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取,掌握了各科手术配合步骤如:普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等,加深了自己的无菌观念和操作要求。

进入手术室的第一天,老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍,让我认识到了解环境和认识器械的重要意义——这并不是简单的参观了解,更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它,在环境中能够迅速的找到所需的物品!同时也使我们认识到时间就是生命,我们必须争分夺秒!

教科室述职报告

尊敬的郑局长、各位领导、老师们:

大家好!

春节将至,首先祝大家春节愉快,好运多多!

20xx学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人任教科室副主任职位,着重抓本校教导处日常事务及教科室工作,并担任高年级语文教学。过去的一年在教育局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下,在全体老师的积极配合和大力支持下,教科室和教导日常事务各项工作有序开展,回顾这一年来,本人一直以“实”的精神做好每一项工作,收到了一定的实效。现述职如下,敬请大家审议并恳请各位批评指正。我述职的题目是:实实在在,科研兴校。分为四个部分。大约三分钟。

我始终认为,师德是每一名教师必备的最基本的素质,是为人之师最起码的道德准则。因此,我不断加强自身修养,努力学习各种教育法规和教育著作,极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。我不敢把我想象得很伟大,但我应是称职的,是无愧于教师所应具有的道德品质要求的。

有人说教师是园丁,有人说教师是蜡烛,也有人说教师是春蚕,但我却不赞同以上三种说法,园丁凭着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”,扼杀学生个性,造成“千人一面”的局面;蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己,奉献不可持续;春蚕吐出玲珑剔透的银丝,却作茧自缚。我认为把教师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日,年复一年的努力着,把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸,自己却在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船,才能有最好的效益,那么教师必须通过教育科研来武装自己的头脑。以前我们都认为教师的工作是教书育人,现在还须再加一点,那就是科研。教书、育人、科研是教师的三种基本职能。套用一句名言:“教育科研是教育的第一生产力”。

1、教育教学方面

本学期,我担任了六年级的语文教学,在教学中,我认真钻研教材,积极学习新课程理念,不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法,时刻关注和指导学生的学法。课前精心备好课;课后对作业全批全改,这一切都不因学校工作忙和身为行政而改变,因为我深深地知道,我首先是一名普通的语文教师,然后才是学校一名无足轻重的行政人员。

2、行政工作方面

本学年,我严格按照学校行事历和教科室开学初制订的计划开展工作,勤勤恳恳,忠于职守,为学校的发展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的工作主要有:

在民主的基础上成立了四个教研组,积极开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了《学校教研组长工作职责》,以此来指导和规范教研组长的工作;教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。

本学年组织了英语书法比赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法比赛等活动,因为考虑得不够细致,过程中出现了一点不协调的音符和不尽人意的地方,但在老师们的全力配合下,总体上是成功的。在此感谢全体老师,通惠小学有这样一群好老师何愁发展不好!

这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导,在全体老师的协助下,筹备并组织开展了第一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动,获得圆满成功,把我校的教研活动推向了深入。我校教师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师,在东坡区采用预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得二、三等奖。

科室的述职报告

各位领导:

本人现任****主任,20xx年来,****在*党组织的正确领导下,在分管*长的悉心指导及有关科室、单位的密切配合下,认真贯彻落上级党组织和队领导的工作部署,充分发挥主观能动性,深入贯彻科学发展观,全体人员团结一致,较好的完成了20xx年各项工作任务。现根据述职述廉的要求,将本人履职及工作任务完成情况报告如下:

一、 年内工作任务完成情况

1、岗位职责和分管工作情况

*****的岗位职责是

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2、主要履职及年度完成工作任务情况

(1)一年来我部门全体同事团结一致,同事之间相处融洽,以较好的心情和心态圆满完成各项任务,完成了-----------。

(2)*******方面

二、廉洁自律规定情况

1、讲党性、重品行、作表率情况:在党性方面,本人始终坚持用发展着的马克思 主义指导客观世界和主观世界的改造,领会和践行科学发展观,坚定理想 信念,牢记党的宗旨;在品行方面,学习崇尚社会主义荣辱观,模范遵守 社会公德,自觉履行法定义务,抵制腐朽思想;在作表率方面,以身作责, 自觉弘扬树立"八个方面"的良好风气,维护团结,促进和谐,严守法纪。

2、本人没有收受现金、有价证券、支付凭证的行为。

3、没有用公款大吃大喝及参与高消费活动的行为。

4、没有利用职务上的便利通过同业经营或关联交易为本人或特定关系 人谋取利益的行为。

5、本人能按照要求正确执行"三重一大"制度。

6、一年来除圆满完成各项本职工作和上级领导及组织交办的其他工作外,还配合*****等部门做了大量的实际工作。

回顾20xx年度我们还有很多不足之处,在20xx年,我们一定加大力度,团结一致,把*****的工作做的更好,同时加强业务学习,在实践中学习,在学习中找到不足,锻炼各种应对能力,把工作做的更好。

述职述廉人:****

20xx年1月6日

谢谢大家!

教科室述职报告

20xx—20xx学年结束,我担任教育部主任一年的使命,是时候交出答案了。每一份工作报告都是对工作的反思。在回顾工作的同时,我问自己的行为是否辜负了学校领导和同志的信任,是否促进了教师的专业发展,在促进学校的发展方面发挥了作用。

回顾这学期的工作,我认真履行了职责,认真完成了我负责的教育部工作、上级部门和学校领导分配的任务,按时完成了高质量的工作,主要从以下几个方面完成了工作。

1、在邹新才校长的具体指挥下,在上学期迎接市教育局年度工作检查的基础上,开始准备20xx—20xx学年的教学工作评估,将上级的评估检查要求整合到学期的整体工作安排中,在日常工作中完善教育部的工作档案。正是有了平时扎实的工作,才能在6月11日晚上整理完善措手不及的“20xx—20xx学年教学评价”,6月12日上午顺利通过市教科院对学校的检查。

2、全程参与“三月教学常规管理月”活动的组织实施。我坚持每天通过短信平台及时发布“课堂信息”,并通知活动进展情况;活动结束后,我进行了实际的总结和评估。我写了一篇题为“加强活动常规管理,通过竞争促进教学创新”的活动总结,制作了ppt,在总结会上“图文并茂”展示了活动的面貌,客观评价了结果,面对了不足,提出改进措施。

3、在校委会的领导下,积极推进课堂教学改革,建设“合作共进”的教研文化,引导教师以会议、短信、交流等形式优化课堂教学,摒弃低效陈规,探索高效艺术,打造健康课堂。

4、对口市教育局教师管理科按时为20xx年通过职称评审的20多名教师办理了《专业技术资格证书》,完成了20xx年职称评审的准备工作;组织李霞、赵毅、周丽媛、杨艳伟等参加国家培训计划的教师参加了局教师管理科和华中师范大学在大新路小学举办的国家培训教师研讨会。

5、服务教师培训。我多次敦促我校参加“国家培训计划”——9名语文教师、17名数学教师和7名物理教师通过短信和口头形式按时完成培训任务。虽然我做了很多工作,但我校仍有3名物理教师没有完成培训任务。

6、在黄校长的具体指导下,撰写了题为“五课”成效初显,二中春色满园”的经验资料,在全市教育工作会议上进行了交流。

7、在周锦新校长的`直接领导下,履行管理职责,积极参与政治历史学科组的讲座和教学讨论活动。

8、在邹新才校长的直接领导下,参与了学校“健康课堂”研究和联校合作指导。

9、认真值班,按要求调查安全风险,积极完成学校领导分配的工作,协助完成教学科研宣传栏任务、完善义务教育均衡发展检查档案建设等中心工作,支持仙桃二中教育编辑。

在过去的一年里,感谢同志们对我工作的支持和工作中的不当行为。我真诚地希望我所做的是“有用的工作”,我所做的有利于学校和教师的发展。

科室述职报告

一、党政办公室。

主任:祝青。

踏踏实实做人,认认真真工作。

8年四中教学,从良朋到县城,虽近在咫尺,却遥盼已久,万分庆幸;同281位同仁和3200多位学子,见证昌硕高中这艘航母顺利启航,三生有幸;担任我校首任党政办公室主任,更是倍感荣幸。一年来,我不敢有丝毫懈怠,时刻以一名共产党员和中层干部的形象严格要求自己,踏踏实实做人,认认真真工作。以教书育人为己任,热爱学生,立足课堂促教学;以自我加压为动力,广泛学习,注重管理出实效。在工作实践中取得了一定成绩,现向各位领导、各位教职工汇报如下。

一、注重学习,努力提高自身的政治素质和业务素质。

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要讲话为指导,认真学习和贯彻十六大精神,以及教师必须遵循的师德规范,并把它作为自己的行动准则。通过各种形式的学习,深切体会到“解放思想、实事求是、与时俱进”这个建党、建国、建设社会主义现代化的精髓。作为一名普通共产党员有责任为实现中华民族的振兴作出自己的努力。在日常生活工作中始终保持共产党员的先进性,每时每刻以树立党员新形象作为自己学习、工作的要求,向率先垂范的领导学习,不断注重自身形象;向教学得法、大胆创新的一线教师学习,不断提高教学艺术水平;向默默无闻、毫无怨言的后勤职工学习,不断修正自己价值取向。本年度先后参加了第五个暑期师德周学习、县名师、名校长研修小组、学校未来教育英特尔培训、普通话证书培训、计算机证书培训、高中教师资格证书培训和参与校本教材编写等活动。

二、注重实效,致力于管理上、教学上的创新。

在教学工作上,以“教学成效争先”为自己的追求目标。一年来,在备课、讲课、批改及个别辅导等方面都能认认真真地进行,在课改进程中,与同组教师们一起积极探索,致力实践,积极参加教研组活动。受到岗位工作限制,虽只在校内听了20节课,学人之长补己之短,收获很大。教学中,结合减负做文章,努力实践,提高课堂四十五分钟的效率,把课程目标更好地落实在课堂教学过程中。调动学生的学习积极性,及时鼓励认真做作业的学生,关爱学习上有困难的同学,控制落后面。在去年县数学竞赛中获得丰收,县二等奖2人次,三等奖2人次,同年级各班中最好。

“学习固然重要,但做人更重要!”以创建一个学生行为日益规范、懂礼守纪、勤学好问、团结向上的先进集体为目标。配合学校德育工作或班主任工作,激发同学们的斗志,激励学生积极参与学校的各种活动与各类竞赛。前一个学期,担任曹琛等4名“顶级人物”的德育导师,共谈话12人次。与4名同学家长都见了面或电话都进行交流;主动担任211班罗继敏同学课外德育导师;今年又担任第2幢学生公寓402室的临时家长,所有工作都严格按德育处规定操作,每星期寝室实地察看3次,全寝室成员已经召开2次会议,寝室各项问题得以全面解决,在德育处三次抽查考评中均全优,并和同学们一起起草了寝室奋斗目标“人人上本科,个个争重点”。从而增强了学生集体的凝聚力和战斗力。

担任党政办主任,接受了一次严峻和崭新的挑战。带领全体办公室人员多学习、多比较,注重每项工作的计划性和科学性。同时注重学习中华传统美德,处理好良好人际关系,取得良好满意度。岗位只是一个坐标,它来自于领导和广大同仁的双重认可。一方面凡关系教职工切身利益的事无小事,教职工职称初级一级和高级的三级申报、有近110位教师高中资格证书补证和申领,认真仔细,圆满完成,每月津贴办公室所分管部分的统计,没有差错。值日或午间巡视安排时哪些教职工生病或身体比较弱,暂不安排,心中都清清楚楚。另一方面,凡领导交付的工作都保质按时完成。不论是常规性工作还是即时性任务,事无巨细,贵在认真。高标准严要求完成各项任务。但话说回来,没有领导的高度信任,特别是分管领导的具体指导;没有广大教职工的理解和支持,给我们努力工作的一个良好环境;没有办公室全体人员团结一致,克制横向比较的不平衡心理,工作就不可能取得现有成绩。在此真诚地表示感谢!

三、注重协作,取得了令人满意的成绩。

在行政工作中本着团结、互助的宗旨,与其它中层处室和睦相处,协作共进,树立了良好形象。作为牵头或具体责任部门,各项规章制度和岗位职责的出台、组织迎接省二级重点评估验收的初评和复评、市绿色学校创建的初评、纪念吴昌硕诞辰160周年・全县中小学生、幼儿现场书画大赛、3・25生态日共建生态家园国际高中生英语大赛初赛、决赛和各级领导、同仁来校视察或参观等活动,都得到其他各处室的大力支持和帮助。同时也积极协助和参与教科处起草完成《学校三年发展规划》和校本教材开发,协助宣传处做好校报、校刊投稿和高一招生工作,协助教务处完成各类教育教研活动的接待工作,协助德育处安排好值日教师和午间巡视教师安排工作等等。协作产生效益,团结产生力量。学校党委、校长室各项工作都得到落实,得到了各级领导和广大教职工的肯定。

但也清楚地看到,一年来由于缺乏管理经验和学校规模过大等诸多因素,在很多工作的很多方面也有欠考虑的地方,最为遗憾的是到每个办公室,每个教室去得比较少,与大家交流沟通的还不多,敬请各位领导和广大教职工批评指正。我相信每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天,在以后的工作中全体办公室成员一定会更加乐观向上地工作;真诚待人服务先,人也舒坦,心也舒坦,在今后的交流中党政办公室一定会朝大家满意才是真的满意而不懈努力。

副主任:李庆贵。

教书育人诚恳为要爱岗敬业勤奋为先。

2004年的8月,我有幸成为昌硕高中的一员,转眼一年过去了。在这一年里,在学校领导的关心下,在全体教职员工的帮助和督促下,不管工作环境和工作角色如何转变,我都始终严格要求自己,努力做好本职工作,一年下来,我在各方面有了较大的进步。下面就把我这一年来的思想及工作情况全向体教职员工详细汇报。

一、爱党敬业,为人师表。

一年以来,我时时刻刻的提醒自己,在一个新的环境中,在一个新的集体里,如何踏踏实实的履行自己的职责,如何使我的工作得到师生们的认可,始终应该是我不懈努力的目标。为更好完成工作,我始终以一个共产党员的标准严格要求自己,在政治上积极要求上进,坚持认真看书学习,积极关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养;在工作中坚决拥护中国共产党领导,认真履行“三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针和政策,积极利用学到的政治理论来指导自己的实践,使自己的学习和工作效果不断提高。

我一直认为:教师是一份特殊的职业,只有学高才能为师,只有身正才可称范。教师的工作对象是人,是正在成长中的高中学生,教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败,教师以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。这既是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在,这更是师德水平的重要体现。所以,如何注意自己的言行举止,如何不辱没“为人师表”的称誉,是我时刻提醒自己的重要内容。每一天,我都用最佳的精神状态投入工作和生活中,无论是课内还是课外,我都保持着开朗乐观积极向上的心态,坚决不消极,不颓废,不悲观,不气馁。

二、教书育人,努力提高。

上学期,我第一次任教高三年级语文,由于没有任教经验,所以我感到责任重大,本学期,我又接任另一个高三班级,更让我有压力。还好,整个高三年级组教师,特别是高三语文组的同行给我很大的帮助,使我很快适应高三语文教学的特点,并逐渐发挥自己的主动性,充分融入到紧张的教育教学工作中去。我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。所以,一年来,我尽自己最大的努力钻研业务,认真备课、认真上课,开动脑筋,努力提高。及时批改作业,耐心辅导学生,虚心向同行请教,与同事和同行真诚相处,打成一片。一年以来,我一直坚持参加校内校外的学科竞赛活动,利用各种机会来提高自己的教学水平。2004年12月,我参加县青年语文教师优质课评比并获得二等奖,2005年5月,我在湖州市青年教师作文邀请赛中获得二等奖;一年来,我一直坚持参加湖州市学校心理教康骨干教师培训并取得良好的效果;2005年6月,在浙江省高考语文批卷活动中我获益匪浅,我进一步提高了对语文学科的认识和理解,对我今后的语文教学有相当大的指导作用。

三、明确职责,做好工作。

学校党政办公室的工作是学校工作的重要组成部分,具有前瞻性和服务性。虽然所做的的工作细琐、繁杂,但却是学校日常工作中的必不可少的部分,在学校的各项工作中起着不可替代的重要作用。

因此,一年以来,作为科室的副主任,我始终能够明确自己的职责、摆正自己的位置,认真协助主任做好各项工作,积极参与省二级重点中学的创建、“3.25”国际高中生英语大赛等各项活动,从中增长了自己的知识,锻炼了自己的能力;我坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,认真一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重每一位教职工,与领导、老师团结协作,能够尽自己最大的能力为学校教职工做好各项工作,努力为他们提供咨询和服务工作。在日常工作中,能够及时征求校长、主任、其他中层领导及普通教职工的意见与建议,形成共识,达成默契,从而使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

四、存在不足,努力方向。

一年以来,在平时的工作中,由于理论的学习和提高还不够,对党的新时期重大的方针和政策缺乏深刻的学习和理解,对学校工作的缺乏深刻思考,因而使自己的工作水平提高不够快,具体工作能力有待提高。在新的一年里,我要在“细致”上做好文章,进一步强化“学习”意识和服务意识,努力以更高的要求来严格要求自己。

回顾一年来的工作,我问心无愧。俗话说“百尺竿头,更进一步”,在新的学年,我将在教育教学工作上更加发奋努力,我将在日常工作中更加积极细致,我将正确对待自己的不足,认真听取各位教职工的意见和建议,使自己能获得更大的进步,把工作做得更好。

“教书育人诚恳为要,爱岗敬业勤奋为先”,这既是我努力的方向,更是我做人的信条。

二、德育处。

主任:沈建国。

一年来,在学校党委和行政的正确领导下,在全体同仁的理解与支持下,本人积极实践“三个代表”,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为教育教学工作尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

1、思想上更趋成熟。本学年,我积极参加各种政治学习和师德培训,认真学习和贯彻有关会议精神。经常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南。自觉遵守国家的法律法规,模范执行学校的各项规章制度,不做有损学校的事,不说有害团结的话。积极参加校党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大教职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

2、工作上精益求精。新形势下的学校德育工作任重道远,而我校的德育工作更是艰巨,负责德育处工作的我与德育处的另两位主任一起,带领全校德育工作者,团结协作、相互配合、积极进取、开拓创新,使我校的德育工作逐渐步入正轨。主要工作有以下几个方面:1)、落实学校教育目标,以养成教育为突破口,制定养成教育措施,努力转化后进学生。2)、抓好德育队伍建设,开展班主任、任课教师培训工作。通过学习、交流、研讨等,推进教育创新,增强德育工作的针对性、实效性和主动性。3)、安全教育常抓不懈,努力打造“平安校园”。4)、深入开展“环境、人口与可持续发展”课题研究,深化绿色学校创建工作,促进学校校园文化建设。5)、充分发挥社会资源,探索学校、家庭、社会三位一体的德育工作形式和方法,形成德育工作合力。6)、拓宽学生教育渠道,引进影视、报告会、文艺演出等教育形式,以丰富多彩的主题活动为载体,寓德于教,寓德于乐。7)、积极试行和推广德育导师制和临时家长管理制度,等等。

本学年,除负责学校德育处工作外,我还担任两个班的政治教学,始终坚持认真备好每一节课,精心组织课堂教学过程,努力提高课堂效率,创新教学方法,使自己的课生动而有效,教学中注重调动全体学生学习的积极性,充分发挥教师的主导作用,师生双边活动丰富,师生关系融洽,真心对待每一位学生,所带两个班级的政治成绩都有较明显提高。

3、作风上廉洁自律。一年来,我始终牢记“身先垂范、待人真诚、处事公正、管理科学”的领导作风,自觉遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为昌硕中学的教育教学做出更大的贡献。

副主任:陶时青。

认真做事诚恳待人。

进入昌硕高中的一年中,本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中,本人始终坚持一个原则:尽自己最大努力认真做好每一件事,诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报:

一、教学方面:

1、扎实打好基础,科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和掌握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

2、重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的'能力。

3、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。复习过程中,尽可能多的接触和认识社会,用物理视觉去观察问题和分析问题,学以致用。

4、深化课堂教学改革,钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点,以求在最短的时间内达到最大的效果。

5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主,力求课堂气氛幽默轻松,坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

6、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

二、教育方面:

1、作为德育处副主任,我协助主任和德育副校长做好以下工作:以抓学生行规为重点,协助做好各项常规工作,包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班,努力从思想根源上引导学生,转化学生。

3、做好“德育导师”和“临时家长”工作,力求在方法上不断探索,并有所创新。

4、以创“星级寝室”为平台,抓好寝室纪律、卫生工作。

5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

6、积极完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

三、需改进的和采取的措施。

由于从事德育工作时间不长,加之能力有限、水平欠缺。在教育教学方面,缺少一定的计划性、前瞻性、创造性,主动性不够。对于存在的不足,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的管理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上,以校为家增强责任感和使命感把每项工作都抓好抓实。

副主任:钟鸣。

做实在人,干实在事。

做为从事教育工作十年的一个教师,我认为我有作为一个教师的良好素质。做人真诚,待人热情,做事有原则,做人有责任心,对学生、对学校、对教育事业都怀着满腔热忱,这是我的优点。所以这十年不管是在教育还是教学工作,都取得了较好的成绩,是受学生信赖、尊重的老师。本学年,在广大教职工的支持和领导信任下,我担任了高二(21)班的语文教学和学校德育处副主任的工作。做为一个青年教师,我深知自己所面临的崭新考验,所以在思想上时刻提醒自己要兢兢业业工作,同时要求自己加强德育理论学习;在工作上对自己高标准,严要求,认真做好学校安排的每一份工作。回首这一学年,我认为我是一个称职的教师,一个称职的德育处副主任。现将这一学年工作总结如下:

教学方面:

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。根据学生实际情况,认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以愉快教学为主,力求课堂气氛幽默轻松,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正和交流,及时了解学生学习情况,在辅导中能有的放矢。

在个人努力和学生配合下,所任教班级和代课班级语文上学期期末统考成绩r值明显上升,位居平行班前列。

教育方面:

作为德育处副主任,除了处理大量烦琐的学生偶发事件外,我协助主任和德育副校长主要做好了以下工作:

1、以抓学生行规为重点,协助做好各项常规工作,包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动、班会活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。对于后进生积极引导,耐心转化,多次协助组织后进生学习班,努力从思想根源上教育转化学生,促使学生自我反思,自我改进,并获得他们的尊重。

3、协助抓好各项安全教育工作。通校生上下学是是我校安全工作的首要问题,而且该项工作较为复杂,但在班主任努力配合下,认真统计好人数,仔细协助公交公司登记通校生名单,办好公交车月票,确保通校生能乘坐公交车安全上下学。同时,利用校内广播、集会,校外《告家长书》的形式积极联系家长,教育学生重视安全,在大家重视下,本学年无学生重大安全事故。

4、做好德育处的对外宣传工作和文档整理记录工作。本学年,我在安吉教育网上多次发表我校德育教育信息,并且招聘了德育小记者,面向学生在校内出版6期《学校德育》。并记录好每一次会议内容,组织好德育征文活动和“孝星”评选,写好每一份计划和总结,做好学生档案工作。

5、做好“德育导师”和“临时家长”工作,力求在方法上不断探索,并有所创新。

6、好行政领导值日工作。每一次轮到值日,我总是第一个到值日岗位,最后一个离开岗位,负起管理的责任。

三、今后努力方向。

由于经验不足,本学期工作还存在许多有待改进之处。教学工作方面,因为德育工作的繁冗,影响了备课,课堂气氛较去年稍显沉闷,期中考试成绩有所下降;德育工作开展方面,缺少一定的计划性、前瞻性、创造性,主动性不够。在新学年来临之际,对于存在的不足,应该从思想上高度重视,教学上针对学生实际,仔细备课,认真设计课堂提问;教育上要有自己的思想和计划,应根据我校实际情况,积极发动学生进行自我教育,降低学生违纪率。平时每项工作都应抓落实,不流于形式,争取收到事半功倍的效果。

三、教务处。

主任:王天林。

本人能坚持四项基本原则,能以党员的要求作为自己学习、工作、生活的准则,自觉学习和宣传具有中国特色的邓小平理论和“三个代表”重要思想,以积极认真的态度参加学校党支部、行政组织的政治学习,努力树立新时期党员的良好形象。本学年能围绕“邓小平理论和三个代表”重要思想教育活动积极有序的开展各项工作,能做到理论与实践相结合。本人热爱教育事业,工作踏实、勤奋、任劳任怨,能较好地完成领导和上级部门安排的各项任务。在作风上作风正派、语言文明、遵纪守法、生活俭朴、以身作则、务真求实。不做有损学校的事,不说有害团结的话,为树立良好的校风,尽心尽职。能关心爱护学生,做到既教书又育人,既热爱学生又严格要求、耐心疏导,重视学生的全面发展,所教班级有良好的班风和学风,师德高尚,言行堪称学生的表率。

无规矩不成方圆。本人能认真履行职责,严守岗位,按时上下班,模范执行学校的各项规章制度。在工作中时刻牢记为人民服务的宗旨,率先垂范,做到顾全大局,服从分工,肯挑重担。本学年除担任高二(25)数学的教学任务外,还兼任教务处主任,全面负责教务处的日常事务工作,并能积极主动地开展工作,做到课堂教学与教学管理两不误。教务管理力求做到规范:期初年级分班和会考、高考的报名工作井然有序;三校整合学生档案和三校数据表册整理严谨有序;会考、高考、自考期中期末考、高三月考考务工作都安排得规范有序;承办的各级各类教研活动和教师外出学习活动,均安排的合理高效有序。在整个学科教学和教务管理工作中,做事谦虚谨慎,尊重他人,同志间互教互帮,互相学习,团结协作,严于律纪,宽以待人,脚踏实地的做好自己的本质工作。

担任数学教学任务,尽管平时事务十分繁忙,但是在整个教学过程中,仍然是全身心的投入。能严格执行教学计划,认真备好每堂课。注重课堂教学效果,力求体现自己的教学特色。以师生互动式教学为主,力求课堂气氛幽默轻松,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合,提高四十五分钟的课堂效率。同时进行多层次多形式的学习指导和课外辅导。平时讲课深受学生欢迎,所任教的班级成绩有较明显提高,教学效果良好。作为一名任课教师,能主动配合班主任做好后进学生的转化工作,同时能积极主动做好与学生家长的联系工作,使学生中存在的问题得以及时处理。凡要求学生做到的自己以身作则首先做到。注重身教,模范遵守社会公德,决不做违法违纪的事。本学年完成校内外听课(包括随堂听课)共64节,辅导的学生在全国数学竞赛中获县二、三等奖共4人。撰写的教学论文获县二等奖。

总之,工作中定存在许多不足之处,但我始终奉信:踏踏实实工作,实实在在做人,真心实意待人,这一做人原则,努力工作,积极探索教育教学规律,开展教科研的探索,使其上档次,以科研促进教学质量的稳步提高。昌硕高中的路很远,今后工作将更加繁重,要求也更高,这就要求我们掌握的知识更高更广,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,工作大胆创新,向管理要质量,努力提高素质和工作技能。树立信心,展望未来,再接再厉,争取更大进步,为昌硕高中的教育教学做出更大的贡献。

副主任:郝正红。

踏踏实实做人兢兢业业做事。

转眼间04学年又过去了,一年来,我在主任的带领下,在校领导的关心及全体同志的帮助下,比较圆满的完成了本年度的工作任务,在思想觉悟与业务能力等方面都有了一定的提高,本年度的总结主要有以下几方面:

一、在思想政治方面:

一年来,本人一贯坚持党的四项基本原则,积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉接受党的教育和考验,忠诚党的事业,积极为党工作,在思想上与党保持高度一致,在工作和生活中按照党员标准严格要求自己,弘扬党全心全意为人民服务的宗旨,乐于奉献,诚恳待人,在群众中起模范带头作用。

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教科室述职报告

我的述职题目是:开拓思维,立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话:“小部门,大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后说话”。可能要较长时间,因为做起来不容易,说起来也难。

一、“小部门,大管理”——谈工作完成及职责履行情况。

在民办学校或某些势利人眼中,教研是个无足轻重的部门,可谓之渺小,但本学期,教研室在董事会和校长室的英明领导之下,放眼未来,开展了一系列工作,现作简要汇报,并请此次大会评议。

1、作为在学校长室直接领导下的教研室,首先严格履行了管理者的职责。我总认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。思想体现智慧,管理要有艺术,执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调,不作苍白的呐喊,而是严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作,落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作,有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估,并促使部分教师及时调整和改良教学,为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动,从比赛方案到比赛进行到评比程序,都进行严谨规范,客观公正的评审操作,为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象,为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

7、不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,周密安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏;在教师外出教研乘车方面,坚持做到“花小钱,办大事”,“不花钱,也办事”(因为很多老师不报销往返车费)。从老师们期末交来的《教研总结》来看,普遍反映有一定收获,能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下,除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外,今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平,这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

8、加大了对实验班的研究管理工作,以抓“课件制作”为切入点,以盯常规教学为支撑点,以教学业绩是否领先为突破点,以是否圆满完成学校各项工作为考核点,把实验班办成我校教育教学的领头羊,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

9、从学校大局出发,积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波,为教师的应聘试讲客观评审公正严明,在工作中甘为人梯,克己奉公。

二、“多反思,少抱怨”——谈工作中的不足及其思考。

在我们的工作中,我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系,作为管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题:

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证,好比在夹缝中搞教研。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

三、“先做事,后说话”——谈今后工作思路和工作展望。

教科室述职报告

各位领导,各位同事:

大家下午好,下面是我本学期的期末述职报告。

本学期我继续在教科室兼职。辅助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼职的工作中,我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作热情,我在思想上能严于律己,服从学校领导的工作安排,响应学校的各项号召,积极完成领导布置的任务,响应学校的各项号召。

本学期我负责检查一、二、六年级的晨诵、学堂、阅读展示一级一二年级书法检查。检查语文研课,听课,评课日常教研活动,语文各项教研材料收交整理分类,检查教师每周粉笔字书写,在周五把本年级的特色课反馈汇总,在在以上的各项检查里有特殊情况及时做好等级说明。

如信息技术融合课服务性工作,共同体活动,检查学生日记,书法作业书写情况,学生奖状盖章,布置学生书法展板,部分师生活动材料整理,上级临时性检查档案的整理,语文教师各项研课讲课分数的汇总和整理等等。

教科室的工作临时性事务比较多,也有些繁杂,在工作中我始终把领导布置的任务,提前着手,及时完成,但也会出现推诿懈怠的现象,我的文字匮乏,在制作每篇写通讯报道这一块容易有抵抗消极情绪,这一块的工作今年也要特别感谢杜海燕老师。我们就是学校的一块砖,哪里需往哪里搬,我就比如教科室的一块小砖,哪里需要哪里钻,教科室都是我的长辈也是我的老师,我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作热情。我也愿意为教科室这个大团对贡献自己微薄之力。

以上是我本学期期末总结,有不到之处,敬请大家批评指正。

科室述职报告

尊敬的院领导:

大家好!我从20xx年9月份开始担任儿科主任,至今已3年多,首先,感谢我们科的各位医生和护士对我工作的支持,也感谢各位领导对我工作的关心,才得以让我在这个岗位上不断地成长。儿科是个特殊的科室,工作量大、工作强度及压力也比较大的科室。由于儿科工作的特殊性,加班是常事。再加上儿科的经济收入又较低,奖金基本垫底,和别科的差距越来越大,造成了付出和收获的不平衡。既然选择了儿科就意味着清贫和更多的付出。下面,我把自己的工作情况向大家汇报一下:

自从担任科室主任,最主要的工作就是通过全科人员的共同努力,规范科室的规章制度,规范医疗行为,督促年轻医生完成病历,无乙级病历,成为市级重点学科;圆满完成了二甲评审中儿科方面的工作,并获得专家的认可。儿科服务对象为儿童,工作中所面对的是焦急的家长、哭闹的孩子,良好的医患沟通是构建和谐医患关系的第一步,而以病人为中心,实施医患沟通是适应市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式,在为病人治疗过程中,我学会换位思考,将患儿的疾苦放在第一位,尊重家长知情权,选择权,隐私权,建立良好的医患关系。近年来,由于新医改的推广,我科住院患者剧增,危重患者多,加班加点,早出晚归,已成为家常便饭。我们全科室工作人员任劳任怨,在积极解除病人痛苦的同时,提高服务质量,改善服务态度,急患者之所急,想患者之所想,得到了广大患者的'信任和支持,提高了社会效益。

作为一名医生,光说不练是嘴摆式,虽说沟通好了可以为临床工作打下良好的。

开端。

但真正把病治好才是硬道理。不断的学习才能充实自己才能使自己的业务能力不断的提高才能更好的服务于临床。

为人耿直、有啥说啥、情商不高、且能力并不突出、创新性不强,如能继续担任科室主任,将尽自己的能力,团结同事,更好的完成儿科工作。

教科室述职报告

内容简要:每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办《教育科研课题设计》专题讲座,就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述,提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。

20xx年2月,我被聘为学校教科室主任。近三年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

20xx年,本人担任学校科研室主任,分管学校教科研和“新基础教育”工作兼二(4)班语文教学,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。

制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作,但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复,而且,每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大,与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章,还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此,我在制定本学期教科研计划时,听取了一线教师的意见,本着减轻教师负担,提高工作效率的原则,取消了这项任务,改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动,既使教师地实践经验得到总结提升,又可以为闵行区第十六届教科研成果评选推荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西,多了一点实用性的措施。

一年来,本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办《教育科研课题设计》专题讲座,就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述,提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务,结合学科特点开展活动。我一直认为,没有教师参与的科研不是真科研,没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。

本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织教师申报教科研课题,共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理,优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合的集体研究,科研室建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题。今年区教研所提高了区级课题的门槛,全区中小幼共申报九百多项,其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题,每一年年底,是教科研工作收获的时节,区教研所会组织教科研成果评比。今年是闵行区教科研成果评比的大年,除了课题结题报告以外,还要评比论文、案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来,而今年却迟迟没有动静,为了尽早准备这项工作,学期初召开的课题组长会议上,各课题的进展情况布置了工作,提醒、督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结,对研究成果进行了整理,尽早做好结题的各项准备工作。提前举办首届“龙小杯”教育教学案例评比,筛选出优秀案例指导修改,做好选送的各项准备工作。12月初才挂出评比通知,16号召开各校科研主任会议,由于我把各项工作做在前面,所以顺利地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。

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