开学政教处工作总结（实用14篇）

月工作总结是对一个月内工作的概括和总结，它可以帮助我们回顾过去的工作表现。范文九：通过本月的工作总结，我发现了自己在团队协作方面还需改进的地方，决定主动学习和提高。

政教处开学工作总结

政教工作总结

政教工作总结

本学期开学初政教处召开班主任会议，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。制定了班主任和教师安全目标责任书，要求各个班主任开学有计划，期末有总结，把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。

1、三月份进行了对学生进行了养成教育，养成良好的卫生、纪律、学习习惯。

2、进行了安全防火安全演练，取得了良好效果。

3、植树节进行了校园植树活动。

4、三月是雷锋活动月，我校组织了全校师生学习雷锋精神活动。

1、初二、初三学生打架给予警告，并给班级扣1分，

2、打扫卫生动作太慢，影响上课。

3、安全信息上报工作还要加强。特别是逃课学生的教育。

加强问题学生的个别教育，净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学，绝不姑息养奸、纵容迁就，不论他是哪一个年级的，也不论他有何背景，发现一个，处理一个，进一步净化、优化校园环境。

继续抓好“两操”。本学期，狠抓两操。通过组织学生检查，将“两操”质量和出勤率同教师考核相挂钩，提高了“两操”的质量。

1、卫生工作常抓不懈，力保校园整洁卫生。

校园卫生工作有专人负责，监督每日的卫生区、教室等卫生情况，及时发现，及时整改。

开展形式多样的文体活动，丰富校园文化，增强了学生文体素养。

2、正在筹备学生会组建工作。

政教工作总结

在檬垭小学德育工作负责制的基础上，认真学习《团少先队辅导员纲要》，严格落实班主任责任制，签定责任书，层层落实全员育人的德育任务，继续依据檬垭小学《教师德育工作量化考核表》《学生德育量化考核表》与《评价方案》配套实施的考评措施，使其发挥应有的德育管理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制，充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。

（二）、以常规工作入手，提高德育实效

1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”，“文明班级”、的培养和创造，在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以上，树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步，通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善，无论是教师还是学生，在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了，并有人积极主动去拣了，不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用，充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中，主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用国旗下教育活动，本学期加强周一升旗教师讲话稿件的质量，必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话进行评分，并收到良好的效果。采取多种形式，将中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育渗透在教育教学中。

2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活动为载体，以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动，通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性，使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中，培养学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教育和品德教育，深化“社会主义荣辱观”系列教育活动。

3、特别是“知荣明耻”活动，让教师、学生知道什么是荣，什么是耻，教师带头，在学生实施并由少先队每周进行公布评比。

4、提高主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容，还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比，从而提高德育实效。

5、加强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。本学期，学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发放“告家长书”，为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。

6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期，重点抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大节日纪念日活动，使校内外共建、读书（报）活动、等成为德育工作的重要载体。

（三）、以实践体验为载体，构建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体，广泛动员社会力量，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制，推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动，发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用，不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动。

2、进一步强化体育、艺术教育工作。认真安排好“三操两活动”，继续推行了大课间活动，促进学生身心健康发展。在12月上旬举办了冬季运动会，取得良好的效果。

3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生安全责任制，继续做好各类传染病的预防工作和宣传教育，做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作，不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查，培养师生“健康第一”的思想和良好的卫生习惯。

1、个别教师的责任心不强，工作中有敷衍塞责的现象，表现为班级管理混乱，学生文明行为习惯低，上缴材料不积极。学校领导要多与教师谈心，交流，共同寻找工作中的不足，多参与该班级的各项活动，机遇思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。

2、个别活动的思想教育意义挖掘不深，形式有点单一，教育实效性不强。这就需要在今后的活动中加强宣传，强化组织领导，积极寻找丰富多彩的教育形式，增强活动的时效性。

3、综合实践活动开展的力度不够。表现为教师对综合实践活动认识不清，活动方法不得力，活动内容较单一，学生的参与积极性不高。下一阶段，配合上级部门加大对综合实践活动的指导力度，提高综合实践活动的实效性。

1、加强教师的理论学习及学生的思想品德教育。

2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教育学生的目的。

3、继续做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教育工作。

开学政教处工作总结

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在___学校政教处主任工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好学校政教处主任岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在学校政教处主任工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的学校政教处主任所有工作任务，履行好___学校政教处主任工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在___学校政教处主任工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养。

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在___学校政教处主任岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在学校政教处主任工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在___学校政教处主任工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在学校政教处主任工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率。

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。___学校政教处主任工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高学校政教处主任岗位的服务水平和服务效率。特别是学习学校政教处主任工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高___学校政教处主任工作岗位的业务水平和个人能力。定期学___学校政教处主任工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在___学校政教处主任工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在___学校政教处主任工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

回顾过去一年来在____学校政教处主任工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在___学校政教处主任工作岗位相关工作中存在的.不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到___学校政教处主任工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的___学校政教处主任工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学___学校政教处主任工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的____的单位工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好学校政教处主任岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的学校政教处主任工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与___学校政教处主任岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为____做出更大的成绩。

政教工作总结

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。如xx等无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

八、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

九、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会，在国庆节期间还组织了一次教师篮球赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。

十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。

十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。黄汉标主任、马爱芬副主任还亲自认真指导新班主任写好《学生手册》。

以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。

新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。

【篇二】。

时间飞逝，转眼间半学期就要过去了。本学期以来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平。

本学期，学校以青少年思想道德建设为主线，以“十星级”学生考级为主抓手，以创建“德育示范校”为奋斗目标，进一步落实《学生守则》和《日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

(一)加强文明礼仪教育。

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。半学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、班主任会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

(二)加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、团队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、走廊文化、班级卫生、“三个学会”、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。

(三)安全工作常抓不懈。

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“安全文明校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定《安全责任书》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》。每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。

早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，协助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

(四)强化心理健康教育。

的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。

二、夯实基础，注重队伍建设。

(一)加强班主任队伍建设。

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。组织教师到滨州接受班主任培训。此外，政教处强化班主任考核制度，出台了《班主任工作考核细则》，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

(二)加强学生干部队伍建设。

学生干部的培养通过四个途径来进行：

1、推选：开学初，政教处让各班推报学生干部，确定执勤人选。

2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：各学部对各班级学生干部进行培训，利用体育课、综合实践课组织带领学生干部开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。

三、增强实效，开展德育系列活动。

(一)弘扬民族精神活动。

近期以来，我们结合县教体局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生收看“感动中国人物”事迹报告、学习雷锋系列活动，开展感恩读书演讲、手抄报评比、读书心得等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向英模学习的决心。清明节，组织学生参加“网上祭英烈活动”，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

(二)文化艺术活动和体育活动。

政教处以筹备学校“春季运动会”、“五四”县文艺会演、“六一”庆祝活动为契机开展各项艺术、体育活动，启动了鼓号队训练，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好低年级学生做操质量关等学校体育常规工作。还试行高年级学生自由跑操，有效地增进了学生体质，大大的调动了学生积极锻炼的热情。

(三)科技教育与“三项活动”

科技教育是我们本学期一项突出工作。本学期，我们筹备组织了“全县科技创新作品大赛”和学校“首届科技节”，成立科技特长组，温明建亲自指导科技活动，逐步培养学生学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑能力和科技素质。学校推报的科技活动和“机器人作品”代表我县，参加全市比赛，取得了优异成绩。学校在3月优异成绩顺利通过市“三项活动”示范学校验收。

四、丰富内涵，浓郁校园文化。

(一)环境教育。

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，配合志愿者活动到“两户一桥”等地清理垃圾，启动“爱我校园春日游”活动，创建文明班级，号召大家开展体验教育系列活动。

(二)优化校园文化氛围。

本学期，政教处在学校支持下有规划地搞好美化，净化工作，做好宣传栏、楼梯文化，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

五、开展好“学雷锋”、“提升效能”系列活动。

3月份以来，我校按上级安排认真开展好“学雷锋”系列活动和“提升效能”活动，使各班级真正明白活动的意义，不断挖掘活动的内涵，从而把该项工作有序推进。

六、齐抓共管，健全教育网络。

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、交警队等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

七、未完成工作及存在问题：

1、未完成工作：清明节爱国主义实践活动。原因：安全问题。

2、存在问题：

(1)常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

(2)安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

八、今后工作思路:。

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法;。

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育导师;。

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

政教处工作总结_政教处工作总结

本学期政教处在校长室的领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续发展作为德育追求方向，深入贯彻、实施、落实《华建职校日常行为规范》，大胆改革，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培养“负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话”的新型学生为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下：

一、抓好常规，规范校园秩序。

1、落实德育全员制，细化学生思想工作。

坚持“全员育人、全程育人”的德育制工作，全程督促检查学生思想工作，并就开展过程中出现的问题给予指导。全体教师以各种形式开展工作，对学生进行个性化、亲情化的教育和指导，受导学生的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，学生学习的自觉性、积极性有了提高。本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持经常抓，各位班主任认真抓，学生干部主动盯，形成合力，努力培养学生良好的文明行为习惯。

2、加强安全教育。

在政教处工作安排中，积极做好各项安全工作，安全教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调安全问题，每次的班会都进行了安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治工作。组织学生模拟了火海、地震演练，取得了良好的效果。

3、抓班会课质量。

华的空间。在高一级中举行“新学期、新起点、新目标”主题班会教案评比，多名班主任收获好的效果。

4、举行系列活动，丰富校园文化生活。

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的校园活动，努力促进校园文化建设。(1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

(2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，学生积极锻炼，踊跃参加，运动会圆满结束，在校园内形成了良好的锻炼风气，学生的身体素质得到明显提高。

(3)、组织了校园十佳歌手，在各位老师的指导下，各位学生的踊跃参加下，十佳半决赛圆满画上顿号。

(4)、举办文艺汇演。为了丰富学生校园文化生活，激励展示自我，政教处在其他部门配合下，举办了20_年以(喜迎新年、乘梦飞翔)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的积极配合，学生们的踊跃参加下，获得了圆满的成功，尽管在具体的细节上还有所不足，但相信以后一定会做的更好!

5、抓宿舍管理工作。

可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简单的住所为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期举行住宿生和住宿生值班老师大会，进行文明宿舍评比。

6、提高心理健康咨询室的工作实效。

心理健康咨询是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教育效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康咨询室的老师继续以关爱每一个学生的心理健康为出发点，积极做好咨询学生的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当大的作用。我校心理健康教育老师多次参加区教研活动，并开设公开课。今年x月x日，在相城区首届校园心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣传了望亭中学的品牌，受到了各界的一致好评。

二、强化班主任培训，努力探索班级管理工作特色。

1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。班主任培训内容突出针对性，有先进的教育理念和科学的管理方法，也有典型经验借鉴，还有针对案例的剖析、讨论，真正做到班主任研讨制度化、指导经常化、要求目标化，针对不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教育方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给学生干部鼓励和指导，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生的管理主体、教育主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。

作。绝大多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探索出自己的管理特色。

三、反思存在的问题及今后工作设想。

(一)反思存在的问题。

1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

2、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。

3、对新形势下的德育工作没有深层次的思考，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有一定的差距，学校的常规管理工作还要加大力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够理想，有待增强;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。

(二)今后工作设想。

1、大处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。

2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

3、学校管理上在保持原有根本原则不变的情况下，寻求管理上的创新。将从学生课余生活、课余活动、学生个性发展、学生自主能动性方面去着手管理上的改变。

本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和帮助下，在全体教师尤其是班主任老师的密切配合下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作态度，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续发展做出我们应有的贡献。

政教处工作总结_政教处工作总结

本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处自身能力。

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的'依据。

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育。

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育。

1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。

2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。

3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处积极开展“中小学生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，特制定“五个一”活动方案。

4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。

5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。

6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，特制定《文明班级评比方案》。

7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。

8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、文明素养。

五、存在的问题和今后努力方向。

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

政教处工作总结_政教处工作总结

本学期以来，我校教学管理工作在校党委的领导下，在各处室和年级组的积极配合下，在全体教师的共同努力下，教学处各项工作按计划有序进行。教学秩序井然，各位教师都能认真履行教书育人的职责，教学处各室工作人员工作积极主动。为更好地发扬优点，弥补不足，特把教学处工作总结如下：

1、树立服务意识。为做好教学处各处室工作，为教学一线服好务，开学初召开教学处工作人员会，认真学习岗位职责，牢固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。

2、早计划早安排。及时制定了教学处本学期工作计划，各项活动都有详细的日程安排，印发到每位教师；召开了首席教师和备课组长会议，通报总结上学期教学常规中存在的问题，各首席交流了各组本学期的教研活动计划；收齐了教研组和备课组计划。

3、做好上学期教学工作总结。开学前召开全体教职工会，汇报教学处上学期工作。万校长分析了上学期各年级、各学科襄樊调研测试成绩；针对教学工作中存在的问题提出了改进措施，强调教研组要认真组织开展主题教研活动（如英语组的英语角）和主题课外活动，以丰富学生的课外生活和培养学习兴趣。刘校长就教学处工作做了指导性讲话，指明通过比较调考成绩感觉压力大，虽然有重点班，但成绩不尽人意；处罚力度不够，不备课不批改作业没按规定处罚；教师积极性有待进一步提高，部分有经验教师却成绩平平，说明积极性不够、有潜力可挖；教研活动、集体备课要有实际内容，不能流于形式。

4、各年级按教学处工作计划分别召开了襄樊调考成绩分析会，主要分析了各学科、各班级存在的种种问题，提出了改进的措施，制定了新的奋斗目标。召开了重点班教师会，班主任分析了学生学情及成绩以及各科存在的问题，以寻求解决办法，提高教学质量，并制定培养目标。

5、今秋我省高一实施新课改，对课程设置进行了合理安排。

1、加强教研组和备课组建设，每月定期召开首席教师会，充分发挥首席教师的引领作用，把集体备课落到处而不是流于形式。每月进行一次教学常规检查，对于检查中发现的问题当场汇总并通知到责任人，检查结果于次日上午就上传到我校校园网内网，并且在各办公室张贴通报。对教学常规检查中不合要求教师，除扣除相应津贴、通报批评外，还限期完成所缺任务。

2、推动高一新课程改革，使高一教师尽快适应新课改。20xx年9月15日至9月29日在高一年级开展了新课程研讨课，探索新课程教学模式，以尽快摸索出适合我校学生实际情况的教学思路。通过集体研讨，高一年级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程。

3、强化教育教学管理。为规范教育教学行为，提高我校教育教学质量，全面检查任课教师的教案编写、作业批改、听课、做高考题、课堂教学情况、检查评估任课教师的教学质量，教学处于20xx年10月15日知10月30日对高一年级进行了教学视导。严格按市大比武模式开展。所有讲观摩课和视导课的教师都使用了多媒体辅助教学，增强了学习的趣味性，教师使用多媒体的能力明显提高。青年教师听完观摩课后撰写了评课稿。

4、严格考风考纪，促良好校风学风的形成。按照考试常规要求，进一步规范了考试管理制度。对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的安排，利用同音源统一指令，确保了考试的顺利进行。本学期更加严格了考试纪律，加大了巡视和监考力度，加强了对学生手机舞弊和老师监考不力的处罚力度。每次考试前，召开全体教师会，学习考试细则，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成进行详细的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬，分析了考试的成败得失，探讨了如何加强对学生的管理，如何调动学生学习的积极性和主动性，采取什么样的措施弥补存在的问题，进一步明确了今后的工作重点和工作方向。对于考试期间违纪的师生及时作了通报。备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告。

5、加强教学过程的管理，在抓教学常规的基础上，本学期增加教学随机检查的次数和力度，结合随堂听课和师生座谈会，总结教师教学的成功经验和存在的问题，及时反馈，研究措施，切实提高了教学过程管理的实效，特别是加强了对重点班的管理力度，取得了较好的成效。

6、主题课外活动蓬勃开展：英语组坚持每周六的英角活动，还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛，语文组组织了书画竞赛、编制了《碧野》期刊。极大地调动了学生的学习兴趣，美术组组织了美术生大型画展，丰富了学生的课外生活，开阔了学生的视野，培养学生的审美情趣。

学校的核心是师资问题，而青年教师是学校的未来和希望，青年教师的进步会推动学校的成长。认真准备和参加公开课对青年教师的教学能力提高是一个全方位的锻炼和考验，为促进青年教师的专业成长，更为给青年教师搭建一个展示自己课堂教学风采的平台，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，开展了青年教师课堂教学展示课活动。

为使各位领导深入课堂了解我校青年教师的现状，以更好地指导青年教师快速成长，特成立了由校级干部、教学处主任、教科室主任和年级主任组成的展示课视导小组。在展示课结束的当天下午，万校长主持了评课，视导小组成员和讲课的青年教师全部到场。评课本着开诚布公、重提不足的指导思想，青年教师现场听取了对自己课堂教学的评价，及时掌握了展示课评价的第一手宝贵资料，对以后教学能力的提高起到了积极的作用。

刘校长最后发言，他这样说道：青年教师要把这次活动作为契机，虽只是一节课，但可以反应出平时的积累，视导小组所指出的问题都是青年教师平时要注意的，我们要增强责任感和紧迫感，讲课要更丰富、丰厚、丰满起来，除了教学基本功之外做人也要大气，要增强与学生交流、沟通的能力。争做教学成绩优秀，受学生尊敬的好老师！

教学处工作中还有很多需要改进和完善的地方，主要表现在：对教学管理力度不够大，对教师业务能力、学生作业、课堂教学情况等了解不够，对教学后的反馈与矫正力度不大。作业检查只停留在次数和批改情况上，对批改质量的检查还需加强。教研形式单一，多数只是停留在听评课上。对教师自身专业知识提高的检查督促力度不够。

教师存在的问题：有些教师课堂上对学生管理不严格，只管教不管学，对于不注意听讲的学生、睡觉的学生管理力度不够。课堂提问次数少，讲课缺乏激情，语言不生动，课堂气氛沉闷，不能调动学生的学习积极性和激发学生的学习兴趣。对于作业和练习检查不到位，批改次数少。和学生交流沟通少，不能及时了解学生的学习情况。

教学视导发现存在的问题有：少数教师多媒体使用仍不熟练，个别教师生搬硬套下载课件；课堂气氛沉闷，课堂教学效果不理想；有些蹲点领导未参与听课，组内教师未全员听课，是对活动的不重视，对讲课教师的不尊重；少数教师作业批改没达到规定次数。

政教工作总结

开学初下发并学习《城阳十中学生一日常规管理手册》《班主任量化考核细则》，进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想，树立了德育为先观念，开学初进行了班主任培训，十月又召开了本学期第一次班主任工作论坛，34为班主任老师分别总结、交流了各自独特的带班管理方法和理念，为我校德育工作及班主任工作积累了经验，清理了思路，也明确了目标和方向。

“良好的开端是成功的一半。”今年的初一年级真正验证着这句良训。从班主任的选拔、配备、培训，到学生的报到、仪表检查、入学考试、阅卷，再到第一次经历的阳光分班，以及每天早读针对学校情况、中学生常规、行为习惯、学习方法、纪律规章等方面的扎实学习，特别是针对家长的培训讲座，均在政教处与年级主任和各位班主任的精心准备、全力运作下达到了良好的效果。由于初一年级各位班主任的辛苦踏实的付出和废寝忘食的努力，初一年级起势平稳、班风纯正、学风良好，特别是新班主任马池霞、林海燕、陈珊等干劲十足，胆大心细、头脑活、点子多，工作有板有眼，成绩突出，老班主任于杰、李振龙、牟孝森更是宝刀不老、游刃有余、沉着老练、稳扎稳打，成绩斐然。

1、开展每天第一节课前背诵“城阳区初中生八个好习惯”和“城阳十中学生行为规范歌”，让好习惯和规范指导学生的每一天。

2、为加强体育健康教育，迎接11月区大课间检查，规范全体学生的广播体操，培养集体主义意识，在体育组和政教处的全力配合下，成功举办了全校广播操比赛，比赛之前，各班利用一切课余时间和体育课一丝不苟，刻苦训练，最终决出一等奖三名、二等奖六名，三等奖11名班级。

3、进一步规范值周制度，严格量化管理。

本学期进一步严格规范了值周制度，从校长到各位老师、学生都更加明确了值周的作用与职责，大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结，特别是周泽亭、李淑琴、陈文英、王培培、周泽国等老教师严格认真，一丝不苟，公平公正进行值周检查，为学校工作的有序运行做出了贡献，政教处坚持做好日通报，周小结，月表彰，利用升旗仪式颁发流动牌，根据上周或前一天存在的不良现象通报并强调注意事项，注重针对性和实效性，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，逐步化为实际行为，成效较显著，使常规管理及检查更加严格、规范和有效。组织实施全校每月卫生打扫除，每月最后一个周五下午3、4节课，全校行动，全员参与，打造洁净的校园环境。

4、设立“文明礼仪监督台”，悬挂在教学楼每层楼的小厅内，表扬好的行为习惯，曝光不良习惯，督促学生践行八个好习惯。

5、组织开展各类活动，以活动促养成。

开展“课间秩序优秀班级”，“路队秩序优秀班级”，“就餐秩序优秀班级”，“校园卫生优秀班级”评比活动，各项优秀班级每4周评选一次，优秀班级采用摘牌制，即某班上一次获得“课间秩序优秀班级”，这一次评选中就自动参入“课间秩序优秀班级”的评选，如果这次评选中的成绩不好，就摘掉优秀班级的牌子。

6、利用活动增强德育工作渗透。国庆节，全校举行国庆节优秀诗歌展评，强化了学生们的爱国主义意识，达到了“活动育人”的德育教育目的。

7、开动脑筋，结合本班特色，不断丰富班级文化建设，形成团结进取、独具个性的班风学风。例如：开学初政教处为每个班级制作了班级铭牌张贴于每个班级门口用来展示班级特色，每个班又结合本班特点制订了班级公约，作为约束学生的班级规章制度。

8、为每个学生建立《好习惯记录手册》，手册分为周评、月评、学期评三项，在周评周有学生自我查找不良习惯和针对不良习惯的养成目标，让学生自我剖析，确立目标，落实八个好习惯。

9、继续办好《养成教育简报》，从全校的层面报到好的班级，先进个人，通报不良习惯，让管理意识深入到每位师生心中。

为了更好地培养学生的自我意识、创新意识、实践能力，我校进行了一系列探索与实践。这学期开始推行“我的班级我做主”的新型班级管理模式。在实际操作过程中，每周设立值周班长，协助班主任和常务班长做好班级每日常规工作。这样能充分尊重学生，把学生从被动被管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人。

开学初为了让初一新生尽快适应初中生活，学校首先召开了初一新生家长会，并邀请有关专家讲解如何让初一新生适应初中生活，强调家长应该怎样配合学校做好在家的各方面工作，收效很大，10月全校举行了第一次月考，针对成绩初一、初二召开了家长会，初三班主任又召开了分层次家长会，初三牟新秀等班主任针对初三学生面临升学的情况，及时利用周末休息时间进行家访，告知学生在校学习情况，了解学生在家学习情况，这样做使班级工作和学生教育工作更加扎实有效。

针对我校的周边环境，学生的特点及上级对安全工作的要求，要求班主任时时心系安全，周周日日班会说安全，国旗致辞常讲安全，并于“10月12日举行了全校”安全紧急疏散演练并邀请区交警大队宣传科李科长进行了交通安全知识讲座等活动，这些制度和活动也在广大班主任老师的理解和支持下落实到位，使安全意识深入人心，渐显实效。

1、卫生保洁和文明礼貌、仪容仪表等常规管理、养成教育工作仍不尽人意，需常抓不懈，并突出体现在值周量化考核中，政教处和团委将增大随时、随机检查的力度，严格纳入周、月考核成绩中。

2、安全教育是重中之重，要警钟长鸣，不可忽视。班主任一定要严格要求和落实学生到校、离校的时间，尽量做到与最后一名学生一同离校，以保证每位学生按时安全到家，并随时与特殊学生家长保持联系。同时希望担任值周工作的教师，肩负起值周时间内保护学生及校园周边安全的使命，忠于职守，尽职尽责，树立“到安全无小事，预防无大事”的意识。

3、学生的安全守纪意识和节约意识仍较淡薄，初三初二学生抽烟，教学楼内乱跑打闹和打球、厕所乱溅水、从教学楼上向下乱扔垃圾、教室无人或光线较好时仍然开灯、卫生间水龙头不随手管好等不良现象仍然存在。

4、进一步加强部门之间的沟通协调，全校一盘棋，相互支持与配合，在校领导的领导下，顺利完成各项任务。

后半学期仍将以常规教育、安全教育为工作重心，力争正常有序的教育教学活动更加丰富有效。

政教工作总结

搞好两支队伍建设和管理，即“学生会干部队伍的建设和管理”、“班主任队伍的建设和管理”。学生会干部和班主任是学校管理的中坚力量，学生会干部和班主任队伍的工作能力将直接影响学校管理工作的质量。为更好地带动这两支队伍，提高学生会干部和班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1.开学初，政教处召开学生干部工作动员会，旨在规范学生干部工作，指导学生会干部各部门积极开展工作，激励学生会干部各部门更好的做好本职工作。学期结束时，政教处召开学生干部工作总结会，旨在总结得失，评先表模，谋划未来。

2.制定了政教处工作计划，要求学生会干部各部门和班主任开学前有计划，期末有总结，把学生会干部和班级工作重心统一到学校的总体要求上来，促使了学风、校风的进一步好转。

3.修订和完善了《东宝中学班主任绩效考核细则》，以考核班级促管理效果的提高。在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任的工作积极性。目前，绝大多数班主任早来晚归，兢兢业业，班级管理井井有条，相当多的班主任在班级管理方面已经形成自己的独有特色，效果相当显著，这是值得肯定和表扬的。

4.在抓好两支队伍建设的同时，不断加强政教队伍建设。虽然政教处人数只有三个，但是我们的责任心并没有减轻。我们政教处一班人，相互协调，积极配合学校其他部门，深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握违纪学生的思想动态，积极地、主动地、创造性地开展工作，发现问题，及时解决。基本完成了学校安排的各项工作任务。我们将“一切为了学生、为了学生的一切和为了一切的学生”作为政教处的工作出发点。并将“以改正错误为下一个起点”作为我们处理学生的目的。

政教处工作总结_政教处工作总结

本学年，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。

本学年学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

二、学生养成教育常抓不懈。

1、本学年加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学年开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学年加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学年学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学年对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学年将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学年考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学年的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学年继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

政教处工作总结_政教处工作总结

一、加强队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。

开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。

二、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动，

树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神。开学初，我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题，月月有内容。

[八月份]主题：军训教育1、初一新生军训教育;2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。[九月份]主题：行为规范教育月1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐;2.召开主题班会，学习《中学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育;3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报;4.各班选配班、团干，政教处和团委登记造册;5.召开住校生会议，严肃住宿纪律;6.对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活;7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。

[十月份]主题：安全和爱国主义教育月1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。2、进行一次安全知识讲座;3、进行一次“护林防火”主题班会活动;4、进行一次国庆长假安全教育;5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报;6、结合“一二.九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

[十一月份]主题：创强自查月及革命传统教育1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距;2、进行一次行为规范，常规教育;3、进行一次行革命传统知识讲座活动;4.检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

[十二月份]主题：文明礼貌教育月。

1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育;。

2、进行一次文明礼貌主题班会活动;。

3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进;。

4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报;。

5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。

[一月份]主题：素质检测与总结评比。

1.结合期末考试，加强考风、考纪教育;。

2.做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材;。

3.做好学生和班主任的评先、评优工作;。

4.做好学生操行等第的评定工作;。

6.召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。

三、重视学生心理健康教育。

初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长;我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动;并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他(她)们晓之以理、动之以情，让他(她)们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。

四、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检查与督促。

开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。

五、存在问题及今后的目标。

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作;2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校靠近;3、加强校园周边环境的清查和治理;4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。

政教处工作总结_政教处工作总结

本学年，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，进取开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了进取的努力。

一、继续实施“_工程”

20__年_月，__学子“_工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学年，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了_次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、20__年_月_日召开__高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

三、德育常规工作。

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文档案的留存。

2、20__年_月_日到_日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、20__年_月上旬，邀请_区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。

5、20__年_月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了__高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

四、安全工作。

1、20__年_月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、20__年_月_日—_日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。

五、学校文化建设。

1、20__年_月，把__高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造进取向上的文化氛围。

4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。

六、法制教育。

20__年_月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

七、健康教育。

1、卫生室坚持办好?卫生与保健?期刊，宣传普及健康知识。

2、定期办好卫生与保健板报。

八、宿舍管理。

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

九、存在问题及改善措施。

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将进取探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。