活动方案的制定需要考虑到资源的有效利用和安排,包括人力、物力、财力等方面。以下是一些企业活动的方案范本,可以作为企业活动策划的参考和借鉴。
少先队员建队日活动方案
为隆重庆祝少先队建队xx周年,增强广大少先队员组织意识,明确成长目标,经学校研究决定,在全校开展主题为“唱响校园之歌,争做阳光少年”20xx年少先队建队日活动,具体方案如下:
一、活动目的:
以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校少年儿童认真学习领会胡锦涛的贺信精神,通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把胡锦涛的殷切期望传达到全体少先队员之中,号召全校同学争当四好阳光少年,教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题:唱响校园之歌,争做阳光少年。
三、活动时间:20xx年10月13日下午。
四、活动地点:学校操场。
五、参加人员:全校师生。
六、活动主持:大队长:
七、活动要求与准备:
1、各班同学要穿好校服,戴好红领巾,活动时要求严肃认真。
2、队旗1面(出旗手1名,护旗手2名);红领巾170条。
3、音乐资料准备:
(1)《少年先锋队队歌》。
(2)出旗曲、退旗曲。
(3)活动相关所需背景音乐。
4、会场布置:背景“唱响校园之歌,争做阳光少年”
八、活动程序:
1、集合整队:各班中队长向大队辅导员报告人数。
2、出旗放出旗曲,出队旗。
出旗手:一名:护旗手:两名:
3、齐唱少年先锋队队歌。
4、学校新一届大队委正式成立。
(1)大队辅导员宣布20xx新当选大队干部名单。
(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
(3)大队干部代表发表就职宣言。
6、新生入队仪式:
(1)宣布新队员名单。
(2)大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾,
(3)大队辅导员带领新队员宣誓,全体队员一起重温入队誓词。
(4)老队员讲话(一名)。
(5)新队员代表讲话(一名)。
呼号辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。
队员:时刻准备着。
7、退旗。
8、活动结束。
九:“唱响校园之歌争做阳光少年”合唱比赛。
各年级比赛曲目:
一年级:《黄鹂鸟》。
二年级:《让我们荡起双桨》。
三年级:《外婆的澎湖湾》。
四年级:《同一首歌》。
五年级:《明天会更好》。
六年级:《我的未来不是梦》。
合唱要求:
1)、全体队员参加,服装统一。
2)、指挥一名。
3)、要求音乐伴奏。
4)、有适当的队伍变化和动作编排。
5)、精神饱满,声音响亮。
1、主持人:宣布比赛开始!
2、主持人介绍比赛评委名单及比赛顺序。
注:评委名单:
比赛顺序:四三五二一六(再订)按班级次序。
3、进行比赛。
4、比赛结束。
活动前注意:
1、主持稿撰写。
2、背景搭建及合唱台搭建。
3、红领巾购买。
4、评分标准制定及评奖名额。
5、摄像、拍照。
6、学生入座场地安排。
7、一年级新生入队教育。
8、伴奏音乐。
少先队员建队日活动方案
伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了xxx年光辉历程,在中国少年先锋队建队日到来之际,xxx市xxx区xxx第一小学进行了“红领巾心向党争做新时代好队员”为主题的少年军校汇报演出大队会。10月12日上午10时许,1-6年级代表中队集结在火红的队旗下,以昂扬的姿态、饱满的热情欢庆这个特别的日子。
此次活动由阅兵汇演、队干部就职演说等部分组成。全体师生唱响中国少年先锋队队歌,在洪亮的歌声中,体现了作为一个光荣的少先队员肩上的使命和责任。紧接着催人奋进的出旗曲拉开了活动的序幕。
活动中给新上任的13名大队委授予标志,新一届大队委员会委员xxx和中队长xxx同学相继发言,表示要带好头、起好先锋模范作用。
在新大队长的带领下重温入队誓词:时刻准备着为共产主义事业贡献力量!辅导员对新队员提出了要求和希望,希望他们继承少先队的光荣传统,为社会、学校做出自己的贡献。
“准备着,为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”活动在激昂的呼号声中圆满结束。有声有色的建队日活动的开展,使全体少先队员们度过了一个欢乐、有意义的节日,活动最后张校长发表讲话,激励和教育了xxx市xxx区xxx第一小学全体少先队员怀揣梦想,扬帆起航,为实现今日坚定的誓言勇往直前!并宣布此次建队日活动圆满结束。
不忘初心,牢记使命。xxx区xxx第一小学少工委始终坚守着少先队建设这个主阵地,着力开展着创新丰富的少先队实践活动,不仅增强了少先队员的责任感和使命感,更教育少先队员们要坚定信心,敢于担当,在星星火炬下,聚起了少先队发展的磅礴力量。
少先队员建队日活动方案【】
10月13日上午第一节课。
教学楼前。
校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。
1、主持人上场宣布:新队员入队仪式开始。
出旗、少先队员敬队礼(大队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进。)
2、唱队歌。(播放队歌)。
3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。
4、由老队员给新队员授红领巾。(播放队歌为背景音乐)。
授巾者为新队员打上领巾结,授巾者向新队员敬礼,表示祝贺;
新队员还礼,表示感谢。
5、宣誓。
6、老队员代表发言。
7、新队员代表发言。
8、政教处主任讲话。
9、欧宗壮校长讲话。
10、退旗。全体少先队员敬队礼(此时应全体新队员也敬队礼)。
主持人宣布:新队员入队仪式结束。
1、及时到达集会地点,要求早操下班主任马上组织路队。
2、新队员入队是一个很神圣的时刻,进行入队仪式时全体学生应保持安静,遵守会场纪律。
3、请班主任教新队员正确的敬队礼方式(正确的敬队礼姿势是五指并拢,高举过头,距离额头一拳远。它所代表的意义是:人民的利益高于一切!)。
4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练,让新队员熟悉。
少先队员建队日活动方案
活动资料:
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。
活动目的:
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日,在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。
活动场地:土桥小学升旗操场。
参加人员:全体师生。
活动时间:
20__年10月13日周五午时2点。
活动分工:
20__年10月9日周午时前交德育处。
(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。
(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号资料、呼号的手势、中队长整队报告人数。
(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的资料。
场地规划、彩旗:
陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)。
音响师:彭福雷(保证设备正常使用,准备好活动期间的音乐:出旗、退旗)。
唱队歌指挥:王霞伴奏:杨万明统计票数:王霞、彭静。
写标语:郑承云。
主席台布置:彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。
(10月13日午时2:00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布,标语。)。
二、各中队整队,按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数,再由大队长向总辅导员报告全校人数。
三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌。
五、大队长讲话。
六、举行新队员入队宣誓。
由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)。
七、新队员入队宣誓。
九、新队员代表讲话。
十、学校领导为一年级授中队旗。
主持人宣布本次大队委竞选开始。
十一、宣布候选人名单及选举规则:
1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人),最终产生13名大队委。
2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队,在各中队以举手表决的方式选举,由班干部协助统计票数和上报票数。)。
3、选举原则:(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。
十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。
十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台,按照演讲顺序站好,依次对其投票)只选13人。
十三、计算票数、宣布选举结果,当选人和全体队员见面。
十四、杨校长总结讲话。
十五、呼号(领呼人:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)。
十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)
十七、主持人宣布本次活动结束。
少先队员建队日活动方案
为庆祝中华人民共和国建国73周年、中国少年先锋队建队73周年,进一步加强对广大少先队员的思想引导,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进,与时代同发展的风貌,引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,做共产主义事业的接班人。
二、活动主题。
“我心中的红领巾”
三、活动时间。
20xx年10月12月-16日。
四、准备工作。
大队部制定活动计划,做好宣传发动工作,并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容。
(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育,让少先队员深切感受到自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,引导少先队员以自己是少先队员而自豪,愿意为红领巾添光彩。(10月12日)。
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗,每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度,它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员,自觉遵守队组织的纪律,自觉服务,为队旗添光彩,从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)
(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题:我心中的红领巾。内容要贴近主题,图文并茂,充分体现作品的多样性。(附评比细则)。
(四)各中队举行主题队会,主题“我心中的红领巾”,各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词,开展队史、队情、队知识教育。
(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
《我是光荣的少先队员》建队日活动方案
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,进一步了解少先队的光荣历史,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养本事,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
二、活动主题:光荣啊,少先队!
三、前期准备。
1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程,发展历史及相关知识,使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富,学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗,张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情景,使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作。
1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队:光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日午时,各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,在中队会中交流自我了解的少先队知识,“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖**亲的朴素感情,在全校普遍开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”寄语活动,大队部将汇总少先队员的真情寄语,经过广播站、宣传橱窗、学校网等进行交流展示。三至六年级各中队要进取宣传和发动,10月15日前各中队推选五条优秀寄语,交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报,四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。
文档为doc格式。
少先队员建队日活动方案
为纪念少先队建队 周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队 周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日
全体队员
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月12日下午第三节
地点:各班教室
参加人员:全体队员
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月1日下午
地点:xx小学大礼堂
少先队员建队日活动方案精选
为纪念少先队建队xx周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队xx周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至1日。
全体队员。
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会。
时间:10月12日下午第三节。
地点:各班教室。
参加人员:全体队员。
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会。
时间:10月1日下午。
地点:xx小学大礼堂。
展示中队:四(3)。
中队辅导员:曹明霞。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部,向低年级的学生讲解党对少先队员的希望,讲解党、团、队的关系,讲解队和队礼精神,学敬队礼、唱队歌。
时间:10月10日下午第二节。
地点:一、二年级各班教室。
参加人员:五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”,六年级到一年级对应班级讲,五年级到二年级对应班级讲。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))。
注:一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛,活动将评比出个人奖和团体奖。
时间:10月11日下午第三节。
地点:五楼大教室。
参加人员:三、四年级每班人。
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题,创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖,优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间:10月9日。
数量要求:五、六年级每班不少于份。
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排,认真组织开展建队日期间的活动,精心策划好少先队活动,突出活动主题,增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作,注意收集图片、字等资料。
班级少先队员争章活动方案
“雏鹰争章”活动面向全体少先队员,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导,从少年儿童的年龄特征出发,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功,从而提高少先队员的全面素质。
学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组;活动由大队辅导员李老师负责实施,各中队辅导员对所属中队负责。
1、见到长辈、朋友、同学主动问好,会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
2、能够双手递接礼物。
3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
4、知道日常餐桌礼仪。
二年级【勤学章】:
1、上课认真听讲,遵守纪律,不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题,正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
三年级【劳动章】:
1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
四年级【自护章】:
1、遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
2、认识危险标志,远离危险区。
3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
五年级【团结章】:
1、团结同学,主动帮助有缺陷、犯错误的同学。
2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题,对有损于团结同学的事,能指出并改正。
3、在活动中,充分体现出集体荣誉感,团结一心。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动,并在活动中积极发挥自身的作用。
2、活动中,能够按照大、中、小队的要求,合理承担工作任务,并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极地承担“小辅导员” “社区小助理”等校园自主管理岗位工作,为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
【读书章】:
1.能较快地阅读完一篇短文,一本简易读物。
2.会选择适合自己阅读的有益书报杂志。
3.能列举出对自己有益的十本儿童读物,并摘录好的段落、语句。
以争章为载体,结合体验教育活动形式,人人参与此项活动,形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。
1、定章:
各中队对照相应年级和学期的争章要求确定学期章目,并将相关章目争章标准细化为操作性强的具体要求,充分利用晨(中队)会、黑板报、手抄报广泛宣传、学习各章的内容和要求,有所侧重地分步实施。
2、争章:
争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章,有意识地辅导学生开展相关活动,协调各科教师为学生争章创造条件,学校将争章活动纳入班级考评系列之内。
3、考章:
(1)考评一般一学期不少于四次,要体现小型、灵活,强调简便易行,重在激励。考评在中队辅导员的指导下,成立中队考评小组,设考评员和记录员,考评时应突出队员自主考评意识,群策群力完成考评工作。
(2)中队辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。并将队员获章情况及时记载到“雏鹰争章”记录表上,并及时上报大队部备案。
(3)、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。
(4)大队部将定期对各中队的争章训练成果,记录、制作作品和相应的技能进行展示、宣传、评比表彰。
4、颁章:
基础章及特色章由中队组织颁章大会。对表现突出的学生,大队部将颁发“校园之星”奖章。
5、护章
教育队员珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章。
1、重在参与,鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动队员参与的积极性。
2、量化目标,灵活选择。每学期根据班级的教育重点,选择相应章目。
3、强调教育过程,注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。
少先队员母亲节活动方案
通过此次活动,使学生知道,懂得!
歌曲、戏曲、朗诵等。
1.通过活动,帮助学生了解母亲节的来历;
2.通过活动,使同学们时时刻刻用自己的实际行动感恩母亲。
学校会议室。
郭文轩、宋智薇。
郭媛媛、高凤学。
五年级全体同学。
一节课(40分钟)。
1.布置活动场所。
2.cai课件、活动所需的音乐。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。
(一)入队仪式。
1.全体集合:
中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。
小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。
2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:
待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,五年级应到182人,实到182人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4.出旗、敬礼、奏乐
奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。
5.唱队歌。
安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。
6.中队长宣布活动开始。
《向母亲节献礼!》主题队会现在开始!
第一篇章:妈妈,我们永远的骄傲。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:这就是伟大的母爱,让我们一起来赞美母亲。
诗歌朗诵《游子吟》、《妈妈,我爱你》、《.母爱似水》。
第二篇章:回报母爱。
1、回忆和妈妈之间发生的感人故事。
2、交流母亲节的来历、意义及时间。
3、用歌声表达对妈妈的爱。
第三篇章:向妈妈献礼。
1.戏曲展示《女驸马》、《谁说女子不如男》、《天上掉下个林妹妹》。
2.亲手绘制贺卡,用优美的图画和简短的文字表达对妈妈的爱。
请中队辅导员讲话。
辅导员:
5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都举行庆祝活动,以颂扬母爱的伟大。
母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。希望同学们通过本次活动懂得母亲的艰辛,用自己的实际行动回报母爱。
少先队员清明节活动方案
清明节活动可以增强同学们爱祖国,爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步,下面本站小编准备了关于少先队员的清明节。
提供给大家参考!
为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:
一、活动内容。
1、组织清明节少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。
3、开展祭扫烈士墓活动。
4、观看一部革命传统教育电影。
5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
6、召开“缅怀先烈”主题队会。
二、活动时间。
3月25日至4月10日。
三、活动安排。
1、组织清明节少先队入队仪式。
(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。
(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。
(3)3月31日举行少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。
(1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,中国文明网每天将刊出精彩。
寄语。
(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)。
(3)交给翟会月老师(二年级办公室)。
3、开展祭扫烈士墓活动。
清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长。
4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影,写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写,交给黄红云老师。
5、召开“缅怀先烈”主题队会。
(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。
(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。
四、工作要求。
1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织学生参加。
2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。
少先队员建队日活动策划书
一年一度的建队日即将临近,可是建队日是在10月13日举行的,正好13日就是星期六,是周末,所以学校一致决定在13日前一天星期五举行。建队日的举行让我们震撼,非常盛大、隆重。
这一天,学生们早早地来到了学校,学校和以前不一样,主席台挂着一副大大的海报,都是关于建队日的内容。主席台还有一张长桌,是给那些校长领导们坐的。在两栋教学楼连接起来五颜六色的彩旗呈现在高空,随风飘扬。在校园里,还回荡着慷慨激昂,蕴藏着爱国主义情怀的国歌。我来到教室里,每位少先队员都穿着统一单调的校服,带着鲜艳的红领巾,坐着等待下操场集队。一会儿,铃声“叮铃铃——”的响着,陈老师就大声说:“大家拿着椅子,下去排队坐好来!”我赶紧拿起椅子,扛在肩膀上,费了九牛二虎之力才跑到了操场,操场的人可真多啊人山人海的!我选了一个最前面的位置,方便看到在上面讲话的领导老师。我前面还有一个人,他很高,看的话也要歪着头看。
最令人惊奇的是,还有一些其他学校的学生也来了,看来这个建队日活动举办得真是隆重啊!其他学校来的学生们的校服和我们的不一样(我们不一样~),他们的都很独特,可能是我们的有点单调了吧。他们是来参加比赛的,叫什么科技比赛,对于这些比赛,我根本不知道要干嘛。一会儿,有两位站在主席台上的学生版主持人讲话:“亲爱的各位老师,亲爱的学生,以及其他学校来参加活动的学生,我在这里向你们问好!“诶丫,就这句话听得我鸡皮疙瘩都起来了,开大会选择一个好一点的地方行吗,这里太阳烤着大地,把我们的`头发都烤焦了,都快把我们烤黑了。
下面的就是校长领导们的讲话,不可描述啊。讲完话就举行升国旗仪式了,一位升旗手拿着国旗和护旗手庄重地走,走得很有形。来到升旗。他们把国旗套在杆子上,随着国歌,纷纷扬扬地拉了上去。“礼毕!”全部学生都坐了起来。然后就是表演节目的时刻了,内容是这样的:一位摘橙子的姑娘来到果园,她把清水倒在橙子上,让他们茁壮成长,然后一群坏蛋来破坏,而且他们很嚣张,还放了震撼极高的邓超演唱的《无敌》,非常有节奏,然后一个小农民(学生)拿着撒水枪(撒水果的药水)撒到坏蛋身上,他们都死了,然后果园里焕然一新,变成新鲜了。这个节目很有意思,很有创意。
剩下的就是比赛了,科技比赛,这个比赛超无聊。就他们在主席台上比赛,我们就要在操场下面晒,热死了。拍个得奖照都要半个小时,又渴又热又饿。最后放学还要延迟半个小时,饿得我饥肠辘辘。幸好我带了两个饼干,能量满恢复了。
这还是建队日的早上,下午是美食节,可以吃上其味无穷、饕餮大餐,所以我很期待,希望快点到!
少先队员教师节献词活动方案_
第x个教师节即将到来,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语、华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧,找一找曾经教过我们的老师,倾诉对老师的尊敬热爱之情,表达“绿叶对根的情意”。
一、活动流程:
9月6日:国旗下讲话《难忘师恩》。
9月7日:小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。
9月8日—9月10日:各中队开展庆祝教师节系列活动。
9月13日:上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。
二、活动内容:
活动一:寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常,畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。
活动二:送一包润喉糖给老师。开学一周来,繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭,送上一包绿色清凉润喉糖,定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三:每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。
活动四:教师节当天一大早,布置好教室,给老师一个惊喜,每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。
三、注意事项:
活动一:邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队,请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处,大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师,如果没有时间,请电话或短消息问候吧!
活动二、三、四:1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。
:文章雅致,层次清晰。
少先队员活动方案
一、活动目的:
以建国_周年国庆节为契机,结合改革开放_周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长。
三、活动安排:
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。
比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)
西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)。
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵。
味。(35分)。
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。
(5)自创诵读内容。(5分)。
(6)上、下场静、齐、快。(5分)。
评委安排:__x(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
少先队员教育活动方案
3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”、“感恩少年”、“优秀中队”若干。
活动内容:
1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”
通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!
3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。
活动准备:搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。