作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格，给人以深刻的思考和感悟。
我的朋友七年级作文
妙妙是一只泰迪狗，它有一身棕色的卷毛，乌溜乌溜的小眼睛水汪汪的。总是迈着四条小短腿儿，跟在我脚边转悠，冰淇淋般的尾巴冲着我摇啊摇啊。跑起来就像一道闪电，快极了。它才三个月大的时候，就来跟我作伴啦，现在已经三岁多了。我看着它慢慢长大，它也陪着我成长。
妙妙不仅仅是我的伙伴，还是我的骄傲。它有许多小本领，总能让我在朋友们面前炫上一把。
记得那天晚饭后，我带着妙妙在小区里散步。突然，一道黑影闪到我们面前。原来是邻居家的孩子潘子彦和他的大、不，是超大金毛寻回犬。潘子彦从包里拿出了个飞盘，斜着眼珠子瞅着妙妙，轻蔑地说：“敢带着你的‘小不点’跟我的大金毛来场‘飞盘大战’吗?”
“哼，比就比!”我不服气地答道。妙妙也跟着“汪、汪……”地叫了几声。好像在表示同意，也好像在表达它内心的不平：“谁怕谁!我这么灵活，一定赢得了你这个大块头!”
大战马上拉开了序幕。妙妙那冰淇淋尾巴不再摇来摇去了，而是笔直地竖着，显然它做好准备了。我拿起飞盘往前一甩，两只狗同时冲了出去。
妙妙就像离弦的箭似的撒开腿往前跑，两只耳朵迎着风飞了起来。在飞盘落下的瞬间，妙妙奋力向上一跃，张开嘴用尖尖的牙齿，稳稳地接住了飞盘。再看看那只大金毛，还在吭哧吭哧地找飞盘在哪儿呢。
哈哈哈，妙妙赢了，妙妙真棒!小小的身体藏着大大的能量。小妙妙果然没让我失望!
妙妙是我的骄傲，也是我的“编外”好朋友。在我心情不好时，它会静静地陪在我身边，像是给我安慰和鼓励。
在我伤心时，它在陪伴我;开心时，它与我分享。
虽然妙妙是一只狗，它却像我的朋友一样，一直和我形影不离。真想定格每一个与妙妙在一起的快乐时光，既然短暂且留不住，就更需要珍惜每一刻相互陪伴的幸福。
七年级作文：马我的朋友
我有一个朋友，和我一个学校，一个年级，又在一个地方打乒乓球，她的名字叫马小越。
在寒假里，那里一个女生都没有，我顿时刚到感到孤单，我刚学几个星期，那一天，我来到乒乓球俱乐部，看见里面有一个小女孩，大大的眼睛，圆圆的脸，绑着一条马尾辫，长得跟我有点相似呢！啊！原来是新来的，终于有人和我做伴了。
马小越来的第一天，我就和她成了朋友。日子一天一天过去了，开学了，开学第一天我们放了学一起来到了乒乓球俱乐部，我们就像一对好姐妹。时间过得很快，马上就到暑假了。暑假里，新的一批学生来了。有一次，教练让我们教几个小朋友动作，我们两个争着都说自己教得好，马小越说：“我们绝交吧！”我又说：“绝交就绝交，谁怕谁啊！”我们绝过很多次交，但每一次都是为一点小事斤斤计较，可第二天我们又变成了好姐妹。暑假里，马小越跟我说：“她开学以后就不学了。”她也没再跟我多说。
又开学了，我们的几个朋友看见少了一个人，就问我她怎么不来了，他们又说：“少了一个朋友的滋味就是不好啊！”我也是非常怀念和马小越一起放学、一起打球的时光周记本，所以大家都要珍惜每一个朋友。
我的朋友七年级语文作文
我有两个朋友，他们是皮埃尔和爱尔兰。
过生日的时候，爸爸送给我两只鹦鹉。一只羽毛是绿黄相间的，个头很大，眼睛小得像一条线，不仔细看都看不出来他有眼睛呢。他胖乎乎的，是个男生，我给他起名叫“皮埃尔”。另一只的羽毛白中带灰，个头娇小可爱，眼睛大得像忽闪忽闪的黑宝石，非常漂亮的女生，我叫她“爱尔兰”。
空闲时，我喜欢拿着小木棍逗他们玩，喂他们食物和水，我还会把他们放出来，让他们呼吸自由清新的空气。爱尔兰喜欢乖乖站在我手上，充满友爱的眼神望着我，仿佛有许多话要对我说似的。皮埃尔则满屋子飞，看到哪里有吃的就停下来，难怪这么胖，原来是吃货一枚。
听爸爸说鹦鹉会说话，于是我每天努力教他们说话，和他们聊天，讲故事。终于有一天，爱尔兰突然说：“你好”！我兴奋得跳了起来。没过多久皮埃尔也不停地说：“再见”！“再见”！我高兴极了。自从有了他们俩，我的生活充满了乐趣。
放寒假了，我们一家人要去远在浙江的小姨家玩，我想把他俩带给我的表哥表姐认识认识，于是把他们放在车子的后备箱。一路颠簸到了小姨家，打开后备箱时我们惊呆了，皮埃尔软绵绵地躺在那，我以为他晕车，过会儿就好了，可是不管我们怎么叫他都没反应，爸爸告诉我他死了。我难过地哭了，是我的任性害死皮埃尔的。我们把他带回去，埋在了家门口的草丛里。
没过多久，不幸的事情又发生了，爱尔兰一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，样子非常吓人，之前可爱的模样再也看不到了。我和爸爸准备明天带她去看医生，可是第二天早上起来发现她已经倒在血泊之中了，我伤心欲绝。她可能是太想皮埃尔了吧？后来我把她埋在皮埃尔的旁边，这样他们可以永远在一起了。
一天放学回家，我发现家门口草丛中有两朵花，一朵是黄色的，一朵是白色的……。
我的朋友七年级作文
五年前，爸爸妈妈牵着我的手，踏入了这充满阳光，朝气蓬勃的校园——潭北小学。
这里的老师和蔼可亲，同学天真活泼，我一下子就爱上了这里。
我的思绪又回到了去年运动会的接力赛。
临近运动会，同学们个个摩拳擦掌，准备在赛场上大展身手，为班级争光，接力赛更是志在必得的项目。作为接力赛成员之一的我，比赛那天，从早上开始，就忐忑不安，一想起这事，总会莫名的心跳加速，手心一阵冷汗——因为之前的接力赛练习中，我不是掉棒就是没接住棒：看见对方老远的把棒递向我，我卯足了劲伸手去接，那棒像是被施了魔法一样，很难乖乖地到我手中。这不，中午老师给我们训练时，我又掉棒了!
下午的接力赛怎么办啊?我陷入了深深地焦虑中。这时，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是高艺荧。她似乎看出了我的心思，愉快地对我说：“别灰心，你能行的!”短短的一句话，却像是让我抓住了一根救命稻草，我不停地给自己打气：“我能行，对，我一定能行!”
下午，比完了跳高、跳远、400米……终于轮到压轴大赛——接力赛了。站在跑道上，我的心又开始“咚咚”地跳个不停，手有些不听使唤，腿也有点发软。这时，老师走了过来，笑眯眯地对我说：“别想这么多，相信自己，你能行!”老师满眼的鼓励使我的心一下子平静了不少。
“预备——砰——”随着一声枪响，各队同学手握接力棒，在跑道上飞奔。就要轮到我了，这时我的脑海一片空白，只想着让我们班获胜。眼看我的队友握着接力棒向我跑来，说时迟那时快，我的右手牢牢地握住了队友递过来的接力棒。我接住了!心里一阵狂喜!这时，我脚下像生了一阵风似的，拼命摆动双臂，一路向前飞奔。要交棒了!我告诉自己：我能行!在交棒的一刹那，我几乎停止了呼吸。等我回过神来，队友早就跑出老远了。“加油!加油!”在一片呐喊欢呼声中，我们班稳稳地获得了第一!
我的朋友七年级作文
我，是一个淘气、活泼、天真、勇于承认错误的我。
我是一个淘气的我，我只所以说我淘气是因为我性格活泼。那一次邻家树上的柿子熟了，于是。我便和小伙伴们去摘柿子，可是他们已经把柿子摘完了。于是我和小伙伴们便在树下玩耍，并时不时爬到树上，大人们看见了，叫我们下来，我们下去之后，等大人们走了以后，我们便又爬上去玩了。还有那次，我伯伯家的甘蔗熟了，眼看已经成熟了。我不能吃，因为妈妈不让我吃。我便在妈妈不在家的时候淘气的去了伯伯家的地里去摆下了一节甘蔗，吃着可甜了。这就是一个淘气、活泼的我。
我说我天真，因为是在那一件事情中。
在以前，我问妈妈：“池塘里为什么看不见底？”妈妈随口就说：“因为池塘根本就没有底，掉进去就到了地球外面了，再也回不来了。”于是，我信以为真地再也不敢去池塘边了，生怕掉下去了。直到那一年，我们村子里有人在池塘里修了旋转着可以下去的阶梯。我便想一探究竟，拿了一根竹竿去测水深，结果扎到了底，直到那时，我才知道在那以前我多磨的天真，一直以为池塘真的没有底，不敢到池塘变去。这就是天真的我。
我在五年级的时候，不小心把教室里的玻璃给打烂了。老师也不曾向窗户那边看，所以，我一直都没有给老师说，瞒了好久好久。那一天，老师让我们在班里上自习，她在四下里转着，转到后面的.时候，发现了那一块被我打烂了的玻璃，便问道：“谁把玻璃给打烂了？”我非常害怕，不敢回答。教室里也没人应声，老师便说了一句：“如果谁知道，下去给我说一下。”随后，老师又继续让我们上自习课。下课之后，我心里忐忑不安，就像是十五吊篮打水——七上八下。我不知道该不该给老师说这件事，最后下定决心给老师说这件事情，我来到老师办公室里，我对老师说：“老师，教室里的玻璃是我打烂的，我应该赔。”老师平静地说：“没关系，只要你勇于承认错误，你就还是一名好学生。”我承认了错误，我就是一个敢于承认错误的我。
这就是我，一个天真的我、淘气的我、一个勇于承认错误的我，我不像别人说的那样虚那样假，我是一个真实的我。
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七年级写感恩节的作文：谢谢我的朋友
妈妈，你对我是那样的慈爱，养育了我九年，从未说过一句怨言。自从你生下了我这胖女孩，为我的胖操了许多心，你经常跟我说;“宝贝儿!瘦身吧!不然很多漂亮裙裙都穿不了!”我虽然有些烦，但我知道这是为我好。有的时候，我和你紧紧依偎在一起，你笑着说我是你的“贴心小棉袄”。可有时候，你却翻脸不认人，比如我有时写作业到很迟没有睡觉，你就会把我骂得狗血淋头，说我错过晚上十点的黄金发育期。但我总是想“打是亲骂是爱”这是爱吗?当然是，我也爱你，我最亲爱的妈妈。
爸爸，你总是在妈妈骂我的时候袒护我，家里的活几乎你全包了，打扫卫生、做饭等等，简直是个“家庭主男”嘛!有时候，老师让我收集自己的优秀作品，你就不辞劳苦地帮我打字，把我的劳动成果收集起来。你总问我是爱妈妈还是爱爸爸多一点?我微微一怔，但我还是灵机一动，说“一样爱”.可能吧!你认为我比较爱妈妈，跟妈妈比较亲，其实我也很爱你，只是这份爱比较含蓄，不会表露出来。有时候，你也很牛，你生我的气了，可我却总是和你对着干，可你还是有办法对付我这淘气包。这是爱吗?肯定是，我爱你，对我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或许你没把我当你最好的朋友，但你在我心中早已经是了。一二三年级时，我们总是对着干，就像仇人一样，但现在不同了，一说到二人活动，我总想起你，因为跟你合作总是很愉快，能让我更顺利地完成任务。你受到老师表扬，我为你祝贺。天天跟你一起回家，形成我和你这对形影不离的好朋友。我竟然想过我们从小学到大学一直是同学!这是爱吗?一定是。
我的朋友七年级作文
朋友是生活中不可缺少的事件。每个人都有一个好朋友。没有朋友的人会孤独，我也不例外。我也有一个很好的朋友。她叫婷婷，我是在网上认识的。我讨厌和她聊天时遇到她。我和她发生了一件事，至今记忆犹新。让我告诉你发生了什么。
我记得那个季节是夏天，那天天气很热。中午很早就去上学了，时间没到，所以校门还没开。我站在那里等着校门打开。站了20分钟后，看门人过来开门。进教室后，差不多上了一节课左右。我的头突然晕了过去，我把头靠在桌子上看能不能好点。这时，一个熟悉的声音说了一句话，问我是不是不舒服。我抬头看看是谁。原来是婷婷，我最讨厌的人。她怎么能这么好心地问我？于是我问她要不要嘲笑我。她很认真地说，她不想嘲笑你。过了一会儿，她拿了白油给我抹上。她还问我好不好。她坚持放学后带我回家，因为我头晕，我不能和她争论，所以我让她带我回家。
这件事之后，我从讨厌她变成了和她是好朋友，我们一直到现在还在一起读。我们都有一个共同的愿望，想成为一名医生来拯救人民。
我的朋友七年级作文
岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。
郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。
五年级下学期的期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”
可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。
我的朋友七年级语文作文
友仁是我小五时认识的一位性格温文尔雅的人。他的强项不胜枚举，他强于华文，国文与英文。他是学校唯一一个不可多得的人才。
他是个彬彬有礼的好学生。他和长辈说话时不会出言不逊，因此我们都很喜欢他。在我们遇到欺负时，他都会打抱不平，让我们从危机中解脱。
虽然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到坏朋友，他也不会被影响，因为他出淤泥而不染。他时常劝告那些做错事的坏学生，重新做回冰凊玉洁的好学生。他办事大公无私，从不偏袒同学，他待人接物也是非常有礼貌。
他在班上是一位模范生，他经常帮老师把同学们的功课整齐地放在老师的桌子上。此外，他每天下课都从三十分钟拿出十分钟来教导那些成绩较差的学生，我也作壁上观，也前去和他一起教导学生。
他一直坚信一句格言，“非常之观，常在于险远“，坚信着只要努力，不一定会成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的可能性就可能是大的。
我在课业上，经常遇到困难。但他都告诉我要有三个因素，一定要有坚定，耐心，勤劳。他在课业上帮了我不少，也在感情里亲近了不少。所谓“梅须逊雪三分白，雪却输悔一段香”，我们彼此互相学习，互相努力，一起前进。我们也互相告诫对方别做三天打鱼，两天晒网的人。
转眼间，我们已是六年级的学生，也就是小学最后一年。我们还有一个危机在眼前，那就是最后的考试。
我们不会放弃，因为我们是“朋友”，也是友谊最深的“朋友“。
祝我和友仁在会考中获得徍绩。
七年级我的朋友优选
小学六年，匆匆逝去，有些同学的面孔已经模糊不清了，但是让我们印象深刻的，就是我的好朋友——郑博文在我的记忆力，他是这样的：
他有着一兴清爽乌黑的短发，一双明亮的大眼睛。他很黑，却经常穿着一件白衬衫，与他的肤色形成“天壤之别”，我们经常笑话他，他却不放在心上，每当同学遇到困难，他都会尽力而为。
雨越下越大，天仿佛被撕开了一样，将豆大的雨点撒向人间。雨点咆哮着向雨伞发起进攻，雨伞在雨中左摇右晃，好像随时都有可能裂开。
望着地上的积水，我心想：雨这么大，伞这么小，我竟然没被雨打湿。我往他身上一看，他左半边衣服的颜色比右半边的深一些，伸手一摸，全是水。我惊叫一声：“你怎么那么傻?万一感冒了怎么办?”他笑着对我说：“没什么，雨我淋得多了，不会感冒的。倒是你啊，前两天感冒才好，身体弱，不能淋雨。”我的眼眶湿润了。
那一天，他一直送我到家，我进了楼道之后，他转身跑进了大雨中，望着他远去的身影，我真为有一个这样的朋友感到高兴。
时光飞逝，许多事情都坠入了时间的长河里，没有声音也没有影子。而我们的友谊，是时间冲不淡的，是永久的。
这就是我乐于助人的好朋友——郑博文。
七年级周记
周五，我们初一级举行了第一次级会，我从级长的讲话中，学会了许多东西。
学习方面，我学到了学习的目标必须要适合自已的，最重要的是所定的目标在跳一跳能够得着的，不能过于低，也不能太高。学习方法就是要结合自已的学习方式和老师的教学方式，设计一个最适合自已的方法就是最好的学习方法。级长还告诉我们要培养对学习的兴趣，毕竟兴趣是学习最好的老师。
在卫生方面，我也学会了许多。平时校服要整洁，仪表要端庄。垃圾要进行垃圾分类，注重绿色环保。不能在教室里吃零食，保持课室整洁。吃剩的饭菜不要倒在洗手槽里，尽量节约粮食……让我领会了勤俭节约，绿色环保，从个人做起。
级长表扬了每个班具有乐于助人、奉献班级的同学，还为评为“遵纪之星”、“文明之星”的同学颁发礼品并让我们以他们为榜样，不断努力，不断前进。
各班也存在不足，比如中午午休时有噪闹的现象出现，做操态度不端正，需要大家共同努力做好。
时间很快过去，级会结束了。今后，我将不断改进自已的学习方法，端正学习态度，改正自已的不足，向榜样学习。
我的朋友七年级语文作文
我有一个朋友他非常会演戏，经常干了坏事儿装的跟他真的没干过一样。如果不是我一直在他身边，可能连我也看不出来他是不是在演戏。
那一次，他叫我到他家玩儿。他妈妈不在家，但是临走前他妈妈嘱咐他绝对不能打游戏，不然就禁闭他一个星期，我们玩了一会儿，觉得没劲儿。他就提议去楼上玩儿他的大电脑。
当时我就提醒他说：“小心你妈妈回来禁闭你。”可他却一脸坏笑着说：“放心吧，以我这演技一定能蒙混过关。”
来到楼上打开电脑，我们就玩起了他最喜欢玩的游戏，我们足足玩了两个多小时，就在我们玩的高兴的时候，突然听到一阵拍门声。我心想一定是他妈妈回来了，他一听到立马关掉电脑，现在下楼一定会被怀疑的，他就顺手拿起了它早已准备好的西游杀玩了起来，她妈妈见他不在楼下就跑上楼去，一看见我们就心生怀疑，问道：“你是不是又在打游戏？我临走前说的话，你是不是没听见？”
谁知他不面不改色，心不跳，若无其事的答道：“我们就是在电脑附近玩儿，你凭什么说我在打游戏。”接着，他们又对阵了几个回合，她妈妈最终败下阵来。
他妈妈见他的语气这么坚决，又不好意思问我，就只好停止了审查，下楼做饭去了。
我当时看了，很是吃惊，说到没想到你演技这么厉害呀，他答道：“那当然，我的演技可是一流的！”
那次去他家的经历，让我很吃惊，但是我临走前不忘告诉他一句：“骗人是不好的，做人要诚实。今天是你妈没和你认真，长此下去，最终受害的还是你自己！”
我的朋友七年级写人作文
我有一位朋友，一位不会说话的朋友，它只是一个玩具小熊，但却是我最心爱的。
小熊圆圆的脑袋上竖着一对圆三角形耳朵，胖乎乎的脸上嵌着一个三角形的鼻子，一双像小线团一样的小手，别看人家手短，两腿可不短，比我妹妹都高呢。脖子里一本正经地系着一条棕色的领带，活脱脱一个小绅士。我给它取了一个可爱的名字，叫贝贝。
贝贝是赵慕含送我的生日礼物，我那时高兴得不得了，终于拥有了一个属于自己的小熊，又多了一个朋友。
我非常喜欢贝贝，对它很是爱惜。如果有谁不小心把它碰到了地上，我一定会立马拿起来，用纱巾轻柔地擦拭，一点儿污迹也不留。现在我是大孩子了，妈妈总说：“你现在不能再玩这些毛绒玩具了，留着这个小熊干什么，还不如送给别人呢？”但我不肯，我不舍得送给别人，总觉得只有它在，我心里才是充实的。
有一次，妹妹把贝贝拿到了小阳台上，没有给我拿回来，到了晚上，我躺到床上，刚想要抱起贝贝，可是一伸手，摸了个空，吓得我接着坐了起来，到处找它。找了家中所有地方，终于在阳台上发现了它，心中的那块大石头可算落了下来，我抱着贝贝来到床上，躺到被子里，我像在教育自己的“孩子”一样，生气地说：“你以后不能再乱“跑”了，听到没有……”它乖乖地躺着，乌黑的眼珠凝视着我，仿佛在说：“知道了小伙伴，下次我再也不这样了。”
贝贝像我的专属催眠师，每天晚上，我只有抱着它才能睡着。它总是在我孤独时陪伴我，当我伤心时，只要看看贝贝，心情就好了许多，当我疲倦时，只要看看它，马上就来了活力……这不仅让我想起一句话：陪伴，是最长久的友谊。
七年级我的朋友优选
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
三年级我的朋友
我在学校养了一盆绿萝，因为没有好好养，所以快死了，但我还是很喜欢它。
花盆里的绿萝有三根老枝，摸起来糙糙的。其中两根长出了枝杈，顶着唯一的两片叶子，但因为老枝在泥土里就分出枝杈了，所以外面看起来像有五根老枝。
这盆绿萝几乎快死了，但老枝上又长出几根嫩芽，不知是叶子还是枝杈。我觉得，既然它长出了嫩芽，那它肯定还能成活。
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七年级日记
突然，我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好，然后在把那些饺子放到锅里，接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个，可还没包上几个，饺子就一个个露馅了。我对爸爸说：“您是怎么学会的？”“只要认真点儿，就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好，一直在想爸爸对我说的话。
第二天，我一早起来一看，爸爸已经走了。我早上吃了些东西，然后匆匆忙忙上学去了，我在学校里一直也没有听课，终于挨到了放学。妈妈接我回家之后，我做了会作业。到了七点左右，要吃饭了，我对妈妈说：“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。
我拿了一些面团，切成一小块一小块，然后用面杖擀面团，我再把肉抹用筷子夹到了面皮里，然后我又捏饺子的边边，使它煮的时候不露馅。然后我再把一个个饺子放到锅里煮。“唉呀！我没有看清楚爸爸倒了多少油和盐，怎么办呢？”我说。我就放了一大勺盐和一半碗油。大约煮了十五分钟，我就把火关了。然后我先偿了点，好咸。妈妈笑着对我说：“做饺子不用盐和油。”怎么办呢？我想了想。我把锅里的水倒掉，重新加了开水在里面。
我把饺子端到桌子上，用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说：“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。
七年级日记
在所有的堂姐中，我最喜欢和莹姐姐相处。
最喜欢她的娃娃音。该怎么形容呢，就像山间的泉水，清脆纯净，喝一口，甘甜和大自然的气息让全身都舒畅起来！
脑海中，把这样悦耳的声音与乖乖女画上等号。
寒假时，我到莹姐姐家小住几日。她现在已经高二了，奶奶怕她被繁重的功课压垮，就煮了一大碗银耳红枣汤给她补补身体，而我也很有幸地尝到了奶奶的手艺。嗯，枣儿蛮好，汤也很好喝。但是这个银耳_根本没熟嘛！但是看着奶奶期待的眼神，我还是很努力地把银耳咽下去了。奶奶很欣喜地把见底的碗接了过去，边洗碗边说：“我家雨金真乖啊！”原本皱巴巴的脸顿时笑开了花。接着她端着另外一个碗，准备给我姐也端一碗，可姐姐却自顾自地做作业，嘟着嘴说不要。
可奶奶说什么也要让姐姐吃下去。可姐姐就是不吃。奶奶见软的不行来硬的，硬的不行来哄的……两人耗了好长时间。等我进去的时候，奶奶气急败坏地撂下一句“爱吃不吃”就走了。而姐姐却安然自若地把震耳欲聋的音乐调轻了点，还调皮地向我做了个胜利的姿势。
怎么办，我有种想当她姐姐的冲动了！都十八岁了，还喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。倒不是觉得她幼稚，而是无语于她的表现。
“太好笑了，妹妹啊，你快来看啦！”她兴奋得手舞足蹈，露出了两个深深的酒窝，说实在的，我觉得她的酒窝比《喜羊羊与灰太狼》好看多了。见我不理她，于是又悻悻地看她的动画片了。
其实我很向往成为莹姐姐那种人，想笑时大声笑，想哭时大声哭。在她面前，我觉得一切莫名的忧伤都像是杞人忧天。
娃娃般的声音、性格以及娃娃般的单纯，我总会被她吸引！
七年级日记
都说：“清明时节雨纷纷。”可是今年清明假期的天气却格外晴朗。我一点儿也没有浪费这好天气，扫墓、赏花、踏青……令我最感兴趣的还是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一进门就看见一个陶瓷缸，缸里有许多小蝌蚪在游来游去。它们长着和珍珠一样大的身子，后面拖着一条又细又长的尾巴。我用手轻轻地捉住一条蝌蚪，啊？它特别的软，又特别的滑，仿佛再悄悄用点力就会碎掉。朋友家的小弟弟一手拿着烧饭用的汤勺，一手拿着塑料鱼缸向我跑来，说：“姐姐，我带你去那个池塘捉蝌蚪吧。”
到了小弟弟说的那个池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一条条黑色的蝌蚪，它們紧紧地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子给我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去却能捉到7、8只呢！一看就是个捉蝌蚪的老手啦！
继续往前走，我看见许多“小黑籽儿”。正当我纳闷这些是什么东西时，小弟弟告诉我说，这些是还没有出生的小蝌蚪。“小黑籽儿”的外面有一层气泡，这层气泡让所有的卵都黏在一起，摸起来感觉像一块果冻或者是一块剥开的芦荟。
我发现小弟弟手中的蝌蚪一直朝着池塘方向游，便跟小弟弟说：“小蝌蚪肯定想爸爸妈妈和兄弟姐妹啦！”小弟弟听后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看着被解放的小蝌蚪们在池塘里自由自在地游来游去，我们俩也高兴得笑了……
七年级我的朋友优选
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七(12)班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好!”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃!”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗?”眼光。从此，“呃!”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
我的朋友七年级语文作文
夕阳渐渐西下，天色越来越暗，乌云在黑暗中直扑过来。附近，许多蜻蜓在树顶上穿梭。它们是红色、黄色和绿色的，它们非常漂亮。
过了一会儿，下雨了，我关上窗户，低头做作业。
“陈文静”“梆梆”……突然听到窗户响，以为是雨点打在窗户上，没在意，翻了翻眼皮，又开始写作业。过了一会儿，“哧”的一声响起，抬头一看。我发现一只蜻蜓不停地用身体撞击玻璃。我打开窗户，它飞了进来，全身湿透，一动不动地躺在我的桌子上。这时，我意识到这只蜻蜓是来避雨的。
可能是累了。当我走进去的时候，它没有动。我小心翼翼地用纸抬起来，放在书上。它的两对翅膀几乎靠得很近，它一直试图分开翅膀。脚紧紧抓住白纸，仿佛是救命的草，放不下。
看柔软，它可是蜻蜓用来喝水的，有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴，单独看怎么也不觉得可爱，但加在一起，便是一个完美的组合。
雨渐渐小了，我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿，但我已经把它当成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又转念一想：“既然它是我的朋友，那我们就应该平等相处，如果为了自己一点私心，而委屈朋友，这多不好。”于是，我准备等雨停以后，把蜻蜓放走，让它重新回到同伴的身边。
一会儿，我把手伸出窗外，感觉雨停了，蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓，往空中一抛，蜻蜓张开翅膀，朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。
蜻蜓飞走了，但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手，在心中祝福它一帆风顺：“再见，我的蜻蜓朋友！”