运动会是学校中一项重要的活动，它集结了全校师生的力量和智慧。运动会是学生们展示自我、放飞梦想的舞台，以下总结范文或许能给你一些启发。
运动会作文六年级点面结合【】
“光阴似箭，日月如梭”，一年一度的长跑比赛又开始了。
瞧！他们缓缓入场，个个精神抖擞，像打了鸡血一样。做好热身准备后，裁判：各就各位——“砰”枪响后运动员个个比老虎猛，比豹子强，像一匹野马，像离弦的箭。他们的汗水洒在跑道上，浇灌着即将开放的成功之花。
比赛中，啦啦队的加油声，惊天动地，震耳欲聋。突然一个运动员摔了一跤，手破了皮，全场忽然肃静，只听见红旗飘动的声音，只有跑步声。在那一瞬间，他毅然的站起来，继续向前跑那些啦啦队的人没有给其他运动员加油，而是都给那位运动员加油，所有的目光都聚集在他的身上。
他并没有辜负众人的希望，成功获得了第二名。在他那胜利的那一瞬间，全场立刻响起排山倒海的欢呼声，好像那个人是他们班的。
那些没赢的人，他们也并不伤心，而是快乐，因为他们从那个人身上学到了许多，和冠军相比更重要的是友谊！
运动会结束后，虽然我们没得到第一，但是很开心，因为尽力了就不后悔，不过没关系，因为还有下一次比赛。准确的说是以后人生中还有许多次“比赛”，要尽心尽力的完成每一次“比赛”只要你尽了你所有的力量，但是还没赢，那也没关系，要继续努力。
难忘的运动会作文六年级点面结合
本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。
比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“六2班加油！”几个大字。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否还要看总分。
其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。结果，我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。
经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
运动会作文六年级点面结合【】
一年一度的运动会终于开始了，全班热血沸腾，兴致勃勃的向操场跑去，站在上方往下望去，就像眼前出现了一条长河，黄色的衣服遮盖了绿色的地毯。
再往下走就是运动会现场了，我们六年级（2）班参加了拔河比赛，当叫到我们班时，有的同学在做预备动作、有的同学在打闹、还有的同学在给我们加油。就连一年级的小朋友都来到场地上为我们加油，比赛开始了，大家跃跃欲试，双手紧紧地抓住这条又长又粗的绳子。
只见他们身体慢慢往后倾斜，脚有时向前、有时往后精彩极了！这时一个胖胖的小男孩映入眼帘，正是我们班的“大力士”名叫金伦州，只见他把绳子系在自已身上，站在最后一个人身后。
全班同学都用上了吃奶的力气，使劲地往后拉，一个同学不小心突然脚一滑?跤了，哦豁！就这样所以我们输掉了比赛。
我们并不灰心，虽然只得了第二名，但拿第一名和我们的同学比起来，同学才是最最重要的。
有一句俗话叫做“友谊第一，比塞第二。”
我们不能因为一次比赛而去讨厌别人，比赛输了下次还有机会，我们不能把责任推给这个同学，也要想想自己的过错，因为我们是一个团队呀！这个运动会也让我明白了许多个道理，不能遇到困难或做错了什么事就推给他人，应该相互团结，以后才能取得更好的成绩。
这就是既有趣又难忘的运动会。
六年级点面结合的运动会作文
秋风萧瑟，硕果累累，在这金秋十月，我们终于迎来了一年一度的七小体育盛事体育节。
我的目光始终随着场上运动员的身影移动，西侧跑道上的运动员站在起跑线上正蓄势待发；赛场中间的垒球运动员正慢着，徐培俊在那里！
我的目光立刻锁定在那儿，只见他热身一番，助跑几米，嗖的一声，垒球如同一只欢快的小白鸟乘着风在半空中飞翔，很快的，这只小鸟好像受伤了，缓缓飞到了地面上。我再一看距离，嘿！这么远！肯定能拿到好名次。
赛场那边，发令枪呯的一声响，三名运动员如同一支支离弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一时间，我们班同学的加油声不绝于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于赛道原因跑在最后，我不由得焦急起来，当他如同一阵风般掠过我面前时，我对他又有了信心，在南侧弯道，他一鼓作气地大踏步顺利超越了第一个。耶！我们都知道，潘籽霖一旦领先，就很少有人能超越了。我们目送潘籽霖如乘风般冲过终点。耶！潘籽霖赢了！
运动会结束了，但是运动员们的拼搏精神会永远闪耀！
六年级运动会点面结合的作文
——升旗仪式完毕，趣味运动会也拉开了序幕。
第一个项目：跳长绳。这个比赛我们班信心十足，因为练了一遍又一遍，为这次比赛做了充分的准备。
跳长绳比赛就快要开始了，只见各个长绳运动员都在做热身运动，压压腿、跳一跳绳。戴老师召集长绳运动员，先做一次测试能否接的上前后同学。
“痛死了！”只见陈开洋抱怨前面的龚天翔挡住了他的“火眼”，另抱怨长绳接不上此人。真是倒霉啊！戴老师的金口让龚天翔降临在我的前面。
各班准备比赛！惊心动魄的时刻到了，“比赛开始！”裁判员吹响了哨声。
摇绳的同学迅速地摇起来，第一名女生冲了出去，以她那轻快地步伐，一上一下，打好了头阵。正所谓良好的开端是成功的一半嘛！第二、三的同学也跟了上去。一圈差不多快好了，马上要到我了！开始有一种说不出的紧张！万一跳断了怎么办？要到我了，我双脚一迈，快速的跑向中间，绳子立马甩到我的脚下，我轻盈一跳，绳子轻轻过去，我往外一跳。“yes！我跟着龚天翔跳过去了！”
比赛到了白热化的阶段，操场十分安静，连一根针掉到地下的声音的声音都能听得见。只见裁判一吹哨结束了长绳比赛。
经过评比后，我们班跳了全段第一名。同学们欢呼着，跳跃着，喊出我们胜利的信息！
良好的开端是成功的一半，我们第一个项目就第一名，相信其他项目也有第一名！
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运动会作文六年级点面结合【】
每年一次的拔河比赛就要开始了，我们六二班身穿运动服，整整齐齐地来到操场。
操场上打闹声，口号声，跳绳声响成一片，运动会的“重头戏”拔河比赛就要开始了。
运动员个个摩拳擦掌，准备好大展身手。广播里喊道：“请六三班和六四班到比赛区域准备比赛。”我心里一紧：马上就要到我们班上场了，我手心里不停出汗。
我们班的运动员个个跃跃欲试，终于，另外几个班比完了“请六一班和六二班到比赛区域准备比赛。”广播里传出。
我们立刻跑到比赛区域，个个精神抖擞，比赛前我们试着绳子看抓哪合适，比赛开始，哨声一响，我们使劲拉着绳子往后倒，个个青筋暴起。我们班的大力士小金把绳子绑在身上，向后一倒，局势马上变成了一边倒。拉拉队也拼尽全力喊加油，每一个都不敢松懈，运动员听到这个声音个个都像打了鸡血似的，都有用不完的力气。第一场结束，我们赢了。
接下来的二、三场，我们输了一场，是因为有个人在拔的时候往后倒，没有抓住绳子，摔倒了，六一班这个时候突然一发力，好在第三场我们赢回来了。
最后，我们以2：1的优势赢得了比赛，我们喜极而泣，每个人都抱在了一起。
六年级点面结合的作文
运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
咱们班的选手林能聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到陈德瑞上场了。只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。
六年级写点面结合作文
冬去春来，本应回暖，可现在是初春，过风依然微微凉。可能正因为在这环境下开展运动会，更能让我们感受到春天因是温暖的。
“咚咚咚，铛铛铛”在这一片热闹中，我们要开展运动会了，学校中桃花和紫荆花散发出淡淡清香，小草发泥土中探出新芽，好似是冲着这次运动会来的小鸟里落在枝头，叽叽喳喳地叫着。貌似在谈论这次运动会的事。
“呯”一声枪声，我们都已经在大操场上了。100m预赛在准备中了，先是一年级，他们天真可爱，迷迷糊糊的被拖上了赛场，只听见老师说一口气冲上去就好了。“呯”一声。一群群小可爱，迈着轻快的步子，可爱的步调，一口气冲到了终点，虽然无比赛的激情，但是他们跑过去时，那可爱的样子也足以温暖我们的心。
半小时出头才轮到我们六年级，赛场上一瞬间不平静了，反而充满了比赛的那方激情。那一声声加油声，甚至高过广播声，高估了枪响声，整个赛场都充满了同学之间的友情，这友情比火焰还热，这友情比熔岩还热，这友情比任何事情都要热。一声轻微的枪响，运动员们八仙过海，各显神通，一下子冲上前去指教间，耳边吹过一阵风，不仔细看，根本不知过去了什么。
到了下午，比赛进入白热化阶段，因为要开始长跑了，先来的是还是一年级，因为怕他们吃不消，他们只有400米长跑，而我们则为800米。“呯”一声，这次想的不是我们，而是一年级，他们一个个都是心里最得大喊加油之加油声，仿佛为运动员们带来了动力，一个个飞快地奔跑，争先恐后，不一会儿就比完了，而且成绩都十分优秀。
又过了半个多小时，800米也跑完了，可场上，人心中的温暖却丝毫未减。
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六年级点面结合的作文
“加油，加油”全场的呐喊声越来越热烈，发生了什么？哦，原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀！
知道这个爆炸性的消息后，随后我们班级也迈着整齐的步伐，昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊，阳光温暖的洒在我们的肩上，惬意极啦！
操场的布置可真隆重呀！一进操场，偌大的草坪首先映入眼帘，操场四周插满了五颜六色的彩旗，一条粗大的麻绳摆在了中央，中间系着一条红绳。在阳光的照耀下，变得鲜鲜艳夺目，使人们的心情紧张起来。
还没等人们回过神儿来，裁判员“嘟”的一声哨响，打破了全场的肃静。比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，都出现了外套，撸起袖子，像一群即将上沙场的矫健的骏马，充满了干劲儿。第一局正式开始，双方队员脚蹬着地，身子向后仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齿，面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿，使劲儿往后拽，手臂满是青筋，额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头，像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移，摇摆不定，一旁的班主任也坐不住了，他握紧拳头在旁边呐喊助威，额头上金青筋暴起。台下的'同学们拼命的为队员们喊“加油”。
就在红线漂移不定的时候，就在这马上一锤定音的时候，就在这即将分晓的时候，同学们屏住呼吸，连大气儿也不敢喘。忽然，“哇”的一声，我们班欢呼雀跃，像脱了缰的野马一样，舞蹈着，挥舞着，原来是我们班赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了只要我们团结一心，才能够取得胜利。
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点面结合六年级作文
这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对的无限怀念之情。
游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。一会儿，台上的“泥土”排成了一堵人墙，你挨着我，我挨着你，个个神采飞扬。有的不时回头望望，看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼，告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!
在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿!
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
六年级点面结合的作文
金秋时节，桂花飘香，我们迎来了两年一次的拔河比赛，今天我们班的同学都十分的高兴，个个跃跃欲试。
这天下午老师挑了15个身强体壮的男同学，和15个身高比较高，力气比较大的女同学，老师带领着我们来到了操场，先是163班和164班比赛，他们个个都鼓足了劲，裁判一声哨响，他们用出了全身的力气。
红结慢慢的朝163班那边去了，164班见局势不对，164班爆发了，一瞬间，红结到了164班的线里，164班赢了，163和164班，比了两次最后还是164班赢了。
接下来，是161班和164班比，164在161班面前可没有那么的厉害了，一开局161班就开始用最大的力气开始拔了，只用20多秒就赢了，第二盘也是如此。
终于到我们162班大展身手了，我们迈着自信的步伐走了过去，我拿起了绳子，我们重心往下倒了，随着裁判的哨声我们抓紧绳子，用尽全身力气往后一步步的退，红结往我们这边过来了，毫无悬念，我们赢了。
第二局开始，161班明显已经准备好了，我们拉的时候难了许多，甚至还被拉过去了九步，但是我们的核心刘晓涵也开始用力了，我就站在他的前面，我能感觉到她的力气特别大，绳子慢慢的朝我们这边过来了，经过我们的努力，我们还是赢了。
最重要的，还是我们的班主任熊老师，她一直在给我们加油，熊老师，她一直很大声音的在给我们加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我们赢了之后都十分兴奋，个个高呼雀跃。
六年级点面结合的作文
“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。
我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。
“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”
高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。
大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。
绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。
我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。
第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。
第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。
敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。
团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。
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点面结合六年级作文
“尊敬的旅客，您好，班次为gxxx的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的.第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。