优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更需要具备独特的思考和理解。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
风景初中作文
文天祥，我敬你是一个伟大杰出、刚烈的文人。时至今日，我愿时空倒转，回到七百多年前，去追寻你的足迹，踏访你所历经的站点，欣赏你留下的那一处处风景。
南宋，一个极其繁荣的朝代，却在北方元军的铁蹄下，迅速衰亡。而学富五车、满腹经纶的你，在这样的乱世下，也就失去了文人本有的价值。倘若生得早，在那和平盛世里，凭你的才华，定能在仕途上一路向前，扶摇直上，径挺翰林，为那浩瀚的文学星空更增一颗璀璨明星，为中国历史添得一处独一无二的风景！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你没有灰心，携着年幼的皇帝，继续转战广东。激战，后撤，却又被俘。元王念你是名有才之士，要招你为相，引入其麾下。你出于心中的浩然正气和爱国精神，望着“城郭人民半已非”，愤然拒绝。元王恼羞成怒，以死相逼，你毫无惧色，大义凛然地走向刑场。虽已回天无力，但也鞠躬尽瘁了。只留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的'笑叹而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成为一道壮丽的风景线！
国家已经摇摇欲坠，无法补救。可“生为大宋人，死亦大宋鬼”的你孤掷一注，却造成自己巨大的损失，一代文星从此陨落。但你不朽，非能存宋，浩然正气存乎天地之间也。民族精神之正气磅礴于神州大地，激荡于历史长河。人心不死，光复有日，这就是真正的你。亮丽风景，永传于世。千古丹心，彪炳史册！
文天祥，你的赫赫战功如一座座丰碑，矗立在每个历史站点上，标志着惊天地、泣鬼神的风景！
风景初中作文
生活在初中的我们，带着小学的稚嫩和对未来的憧憬，似乎每一步都怀揣梦想，慢慢的，我们或许会因为老师的训斥，父母的冷眼，同学的讥讽变得灰暗。可是，在我们班总有一轮烈日，她的满怀期待与坚持不懈，彻底照亮了我们迷茫的内心，奔着光前行。
拿出语文书的第一节早读，我便看到了这个春风拂面的老师，她没有小学语文老师的古板，仿佛是新与旧的代名词，衣摆随着清风缓缓飘起，衬托出那语文老师墨香肆意的气息。
那是的我十分桀骜不驯，体育是我一天中最大的快乐，每天放学后，三五两下把作业写完就去打球，没过多久，报应在月考上出现，那时候不知道着了什么迷，认为体育好就行了，文化不用管，害得我白白浪费大半年，我亲爱的王老师看到这种成绩，找我谈了话，我却左耳进，右耳出，完全不在意。日子过得很快，考试后，我的心悬了起来，因为经过这么久相处，我发现王老师就是个‘魔女’天天让我们罚抄，是不是还有一堆作业，字写不好，上课睡觉等等都是要被罚的，那种日子苦不堪言。
转机出现在了那个寒风凛凛的冬天，雪不是很大，但是却覆盖住了大街小巷。在学校上课时，我突然一阵头昏发热，很显然，我发烧了，我不敢说，因为那是刚好快期末检测了，玩意被老师劝回家，这一年不就没个结尾了吗。就这样我带着上午的疲倦和烦闷的头脑在下午一节语文课睡的十分舒适，不得不说上课睡觉的确舒服，可是在一次轻抚下，我不得不把眼皮抬起来，王老师慈祥的笑容映在眼帘，温柔的说:“是不是不舒服。”天籁之音才能表达我当时的感觉，仿佛头不昏了，眼睛不胀了。
王老师原来也可以像唐太宗一样“爱民如子”。真是感动中国！
想必在多年后我还会记得那一抹夕阳余晖下王老师那张满带着慈祥，夹杂着温柔的笑颜呢？我想，会吧！因为那是我永存脑海的一道最美的风景。
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风景初中作文
人的一生总都是忙于“奔跑”，从不会停下来慢慢欣如赏，从而错过了很多值得去留意的风景，如果你静下，会得到许多不同的感悟。
风景优美，这是只看外表，而那有灵魂而你发的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪，于是，在此，我向它发出了挑战。可是，一路上，家人仅仅在散步，谈心，交流，还时不时的观赏周围，我在后面心急焚，切，不就几颗破树破草吗？有啥好看的，想到这里，我便快步冲向前方，感受着风从我耳边刮过，树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地，我气喘如牛，坐在一块大石头上等待着家人的来到。渐渐地十分钟过去了，一对有一对的幸福家庭从我身边走过，他们在嬉笑，在心与心之间的交流，一种不能用言语来满足感在心中蔓延，恍惚间，我明白了，这叫幸福，望着他们渐隐的背影，身旁那一颗颗高大的松树，五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行，我明白了，山顶总有一天你会踏足，如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景，那么你将会终身遗憾！
站在山的顶峰，俯视着山下茫茫的一片，依稀可见山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途经过路过的一道道绚丽的的风景线，别有一番滋味！
风景初中作文
漫漫人生长路上，我们遇到过许多人，经历过许多事，总会有那么一些留在脑海中，挥之不去，难以忘却。
一天下午，太阳快要落山，夕阳美丽如画，使我沉醉，我看着这美景，想着未来。突然，一道光闪过，我的视线被吸引到了右边，有一块青色的石头，凹凸不平，也不如附近石头好看，可并不是石头吸引我，而是它上面的奇景——上方一个小黑点，不及我的指甲盖大，时不时还动一下。而它的上面，有一块“浮空”的木头，随着黑点的步子晃来晃去，这一下就吸引了我。
难道是这块木头有魔力了吗？我陷入了无尽的想象，最终我走过去，一探究竟。走到石头的旁边，俯下了身子，我，看清了他们。原来那是一只蚂蚁，它正在举着木棍，它身体很小，还不及木块的一半，它的胳膊很细小，小的几乎看不见，仿佛一碰就会折成两半。而木棍和人的手指那么长，比手指还粗。可那两只短小的胳膊却举着比自己身体还大的木棍，感觉下一秒它就会被木棍压死。可并没有这样，它一直举着，我也一直看着，想着，直至妈妈的叫声，我才想起时间已不早了，该走了。
坐上了车，我还在想着这件事，它的力气是那么的大，可看到它细小的胳膊，我猜想它一定是经过了坚持不懈的努力，一次又一次的锻炼，一天又一天的练习，才可以练就那么大的力气吧！它一定是个坚持不懈，不轻言放弃的蚂蚁。
人生亦是这样，极少有刚生下来，不经过努力就有天生的智慧、力气……只有坚持不懈，一次又一次，长时间的努力，最终才能练就好本领。
风景初中作文
俗话说的好：风景如画。走在乡间的小路上，一幅幅清新素雅的画卷中呈现着大自然的美丽多彩，十分养眼。
人生也像一副风景图，在不断变换的的风景中，我们可以一点点体会人生，获得感悟，从而不断地成长。
这就像是画卷里的深色，透着些许忧伤与深沉，捉摸不透。
假期时，和志愿者们一起去敬老院献爱心，帮忙打扫卫生整理房间，陪老爷爷老奶奶聊天，当他们脸上的周围因为笑容而变得舒展时，我也感受到了快乐和满足。
就像是画卷中那些光鲜的色彩，透着心情的愉悦，感到阳光就在身后。
每一笔大红都是激情与奋斗的浓缩，每一笔灰暗都是生活里烦恼与叹息的遮掩……。
就这样，生活中的酸甜苦辣咸描绘出每个人生命的风景图。
风景在路上，就在我们的身边。卞之琳的一首诗写的好：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
我们看着周的风景，却不知自己已经融入了另一幅风景。
所以，我们本身就是一道风景。我们要努力让这道风景更加动人，更加美丽。我们要保持昂扬的姿态，和气、友善地对待周围的人和事，让自己变得更加优秀。
好好地规划人生，好好地度过出初中这三年。用汗水与微笑来装点学习与生活。
风景初中作文
咀嚼着口中浓郁醇香的核桃，细细品味那滑过舌尖的浓香，嗅着那核桃散在空气中的清香，更有心底的风景在脑海中闪现。
“妈，我有白头发了！”我喊道。
“哦，是吗？吃点核桃吧，会好的。”母亲在旁边看着我的头发，安慰我说。
饭后，母亲走进我的房间，为我送上了一捧核桃仁。母亲真的为我剥好了核桃仁，面带微笑地望着我。我立刻拿过母亲手中的核桃仁，放进嘴中，幸福地咀嚼着，母子相视而笑。
从此，在每天饭后的几个小时当中总能看到母亲为我送上一大捧核桃仁，我也总是幸福地咀嚼着。
那一晚，早早便写完作业，我来到母亲房门前，想要母亲快剥出核桃仁来。房中，母亲正俯着身子，拿起了一个核桃，放在桌上，两手叠在一起，用力的压下去，可那坚硬的核桃却丝毫没有动静，母亲的手仿佛被压痛了，只见她麽擦着双手，拿来钳子，夹住核桃，努力夹下去，核桃终于断裂了，核桃皮却溅得到处都是。一小片核桃皮溅到母亲的脸颊上，一定很痛吧。接着，母亲打开桌上的小台灯，灯光下，母亲头顶上的几丝白发可见。她小心翼翼地尽量完整地剥出核桃仁，放进盘中，只有小小的两片。每天母亲给我的可是一大捧啊，这道美丽的风景，我便留在心底。我的眼睛潮湿了，没有说什么。当母亲为我送上核桃仁时，我强笑着，母亲脸颊上的伤痕发红，若隐若现。
次日，当母亲拖着疲惫的身体回家时，我早已在门口，捧着一大捧剥好的核桃仁给她。母亲又惊又喜。“给我的？”她不敢相信，“嗯”“我不吃，你吃吧。”她执意推辞，我便说：“一人一半”母子两人手捧核桃仁，相视而笑。
那风景，留在心底，那儿是温暖地源泉。想起它时，温暖便在流淌。
风景初中作文
阳春三月，万物复苏，春姑娘挥了挥魔法棒，带给大自然一片生机，为人们展现了一幅迷人的春景图。我要用我的眼睛好好欣赏一番。
我用我的眼睛看春天，看小花，仿佛看见了一张张活泼的笑脸冲我笑。色彩斑斓的花儿组成了万紫千红的春天。它们挤挤挨挨地缀满了枝头，红的像火，粉的似霞，白的如雪，在绿叶丛中欢笑着，简直就是一片花海。
我用我的眼睛看春天，看绿草，仿佛看见了一个个碧绿的小脑袋，好奇地张望着世界。它们一会儿展示自己趴下的可爱，好像要进入梦乡；一会儿又低下头，好像很害羞；一会儿又展示自己昂起头的威风，好像大将军；一会儿又随风跳起了欢快的舞蹈。
我用我的眼睛看春天，看白云，仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看，它们有的变成圆圆的苹果，有的变成弯弯的香蕉，有的变成钟形的梨子，有的变成一嘟噜一嘟噜的葡萄······真是让人目不暇接，垂涎三尺呀！
我用我的眼睛看春天，看小河，河里的小鱼游来游去。有昂着头的红金鱼；有鼓着眼睛的黑金鱼；有不停吐泡泡的花金鱼，还有长着“胡子”的大鲶鱼······它们欢快地游来游去，宣告了春天的到来。
我用我的眼睛看春天，看田野，看到了一片片绿油油的麦田，看到了金黄金黄的油菜花，看见了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其间，看到了农民伯伯辛勤播种的身影……真是“一年之计在于春”，到处都充满了生机。
眼睛是心灵的窗户，只有好好爱护我们的眼睛，才能看到如此迷人的春天，才能看到了人世间更美好的事物。
风景初中作文
随着昆虫的消失，夏天渐渐远去；静静的，秋天来了！
曾经郁郁葱葱的银杏园，被季节性的手染红了。秋风过后，一片又一片叶子从空中落下，就像五颜六色的蝴蝶绽放生命的最后一朵花。阳光透过稀疏的树枝，留下一些斑驳的影子。不时可以看到早起晨练的老人在森林里，三五成群，或背着笼子，遛鸟，或太极八卦，或轻轻晃动着脚步，踩在铺满树叶的路上，沙沙作响；他们灰色的头发在金色的背景下闪闪发光。
小麦经历了春天的发芽和夏天的汹涌，迎来了秋天的成熟。一排排，像士兵列队，等待将军的命令；像闺房里的姑娘，叫着阳刚的镰刀。
十月，国旗在秋风中更红，激昂的歌声在耳边响起。在街道和福利院上，不时可以看到身穿黄色背心的志愿者，有的在清理垃圾杂物，有的在维持交通秩序，有的在帮助孤寡老人递水果倒茶，那些红苹果和鲜黄色的志愿者背心，折射出人间真情。
秋天有最美的风景：最和谐的风景：在银杏林晨练的老人；最甜美的风景：农民在麦田里挥舞着镰刀；最温暖的风景志愿者在行动。
这是最美的风景！
初中诗歌：风景
我们在田野里幸福地收获它们的尸体。
粮食的死亡被我们年复一年排练着。
它们静静地站着，没有一丝恐惧。
有一天，我们都老了。
大地收下了我们的身体。
破旧的眼睛被同样破旧的眼睑。
疲倦地盖上，再等待。
天空来收拾我们的“灵魂”
只有乌鸦穿过这一切。
落在残败的大地上。
大胆地——歌唱。
风景初中作文
马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。
清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。
微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。
在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的.向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没……没……事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。
远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。
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成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我们也会有迷惘，然而会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想是笃定的，然而路能通向的远方，是我要去的前方。
有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我小时候问妈妈，人活着到底是为什么有什么好处妈妈说是享受路上的风景，人生的过程，我不是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。
我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我没忘记星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!
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“繁花容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在校园里。
每个季节都有其特有的花种，其中，我最欣赏的是春之雅兰、夏之淡荷、秋之艳菊、冬之傲梅。花气袭人，花节动人，花魂如人。在苍茫环宇间，能集这四种花魂于一身的人可谓不多，但却并非没有。
春之雅兰。
“在硝酸铜溶液中加入氢氧化钠可以生成蓝色沉淀……”圆润、优雅的声音袭进耳膜，令窗外的我简直不敢相信，这说话的人居然是位花甲老妪。区区三尺讲台丝毫遮不住她娇小的身躯，一身不起眼的衣服一尘不染，手中的笔不时留下一片清晰的字迹，与银白的头发交相辉映，更显示出她绝俗的素雅。
夏之淡荷。
3000元！这在全校上千名师生的募捐中，可谓首屈一指。滔滔的洪水声似远实近，身处洪水之中的同胞悲痛呻吟。一颗颗传递着真情的心从城市延绵到边塞，在这所普通高中里也掀起热潮。每个人的节余都塞进了那个红匣子。那轻飘飘的、拿在手里却显得沉沉的存折，任谁也没想到竟出自节俭如她的私囊！若不是学校广播站宣传，恐怕永远都没人知道。淡淡的、清清的，缥缈又切实，总在人们需要时，溢出那份莲香她总是那么急人之所急。
秋之艳菊。
她这一生，没有太多的轰轰烈烈，但每年的七八月份，却是她嘴角上翘的月份。一反平时的面无笑迹，让她所有的学生都记住这仲夏的微笑。自从年轻时走上讲台，执鞭已经三十多年，桃李早已遍天下。于教育事业，可无汗颜；于人生，已交了一份无憾的答卷；其成就，已非雅兰、淡荷所能比拟。艳而不俗，当推秋菊。
冬之傲梅。
这四种花之魂，花之魄，在这位园丁身上尽致发扬，成为校园里不灭的一个亮点。
校园风景线。
我在卫辉市南马市街中段上学。首先看见的是翠绿色的大门，大门上方清清楚楚的写着几个大字：回民小学！这几个大字格外引人注目。首先进入学校，看见的便是五星红旗随风飘扬。左边是教学楼，右边是宿舍楼，而中间的操场就是一道亮丽的风景线。
这个操场有两个巨型篮球架，两边还有两棵大树。每天只要听见“叮铃铃”的下课声，这个安静的操场马上就变得热闹起来，同学们都从教室里跑出来，往操场玩，有得玩老鹰抓小鸡，有得玩捉迷藏，还有得玩警察捉小偷。东一堆，西一簇，个个玩得热火朝天。又听见一声“叮铃铃”的上课声，同学们都像快马一样跑到教室。这时，整个操场安静极了，听见的是同学们琅琅的读书声，或老师讲课的声音。
一上体育课，这两个篮球架就派上了用场。同学们又是拍球又是上篮。个个练得汗流浃背。
怎么样，我的校园美丽吧，你们可以随时来我的操场玩儿！！
风景初中作文
雨，悄悄地编织着薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。
走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。
在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的`空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。
风景初中作文
清晨，当第一缕阳光叫醒城市时，整个城市就开始忙碌了。学生们也陆陆续续地来到学校，壮观的汽车队伍将小小的十字路口堵得水泄不通。嘘，嘘，清脆的哨音开始缓解这拥堵的交通。唔，一位中年的警察，鬓角的发已经灰白了，黝黑的皮肤，也被岁月的刀，刻下了深深皱纹。不时望一望路边的学生群，安慰那些焦急的面孔：“等一下，马上就让你们过去。”说着，拦住那些正要过往的汽车，开辟出一条宽敞的安全通道，一招手，示意那些孩子们过往。当一些急不可待的同学向学校急急忙忙地冲过去时，他就向他们喊:“慢点儿孩子，别摔倒了。”说着，慈爱地拍拍从他身边经过的小同学的.脑袋。汗水从脸颊上滑落下来，而他却顾不得擦一把，只是默默地坚守着自己的岗位，指挥着交通，护送着一批又一批的学生，安全地进入了校园。在阳光的照耀下，警服上的反光条显的熠熠生辉，胳膊上的红袖章显得格外耀眼。清脆的哨音，标准的指挥动作，就是这个小小路口，一道最美的风景。车流虽然很大，却井然有序。
孩子们在他的护送下，欢快、兴奋地跑向学校。脸上洋溢着喜悦、青春和活力。一种美好蓬勃向上的精神，就在这里生长。
这就是每天清晨的二小门口，一道最美、最独特的风景。这道风景线，每天都相同，却又不同。
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大地还在沉睡时，太阳就已悄然从天边露出半边脸，红彤彤的，睡意朦胧，同刚睡醒的我一般。
带着浓厚的倦意，打开窗，几朵柳絮乘着清风在晨曦中折射出点点金灿窗前的彼岸花，叶子已凋零得只剩少许，应是要开花了吧。我舒展着身子，懒腰在晨光中投射到地板上，成了一个黑色的身影，像舞蹈的姿态一般。
又是生机勃勃的一天。
黑色的耳线由经脖子一路向下延长，印在了腰下的裤包里。《欢乐颂》经过耳膜流淌至神经，打开了我的四肢百骸。仰头看，视线内的天空被绿茵遮蔽。阳光透过缝隙落了下来，如同绿色的天空点缀着蓝色的繁星。
我想跳舞，在这样一个阳光的早晨。
我想歌唱，在这样一个安静的街道。
可是，我不能。
面对风吹树动的旋律，我不能歌唱；面对以舞求爱的鸟儿，我不能跳舞；我只能做一个观众，我也只愿做一个观众，来观看这场清晨的歌剧。
导演是大自然，演员是飞鸟，而乐队，则是所有的花木河流。
大地在渐渐苏醒，这场歌剧也慢慢迎来了落幕，另一场画展正式开启。
上一场是以安静作为背景，这场则是用喧闹填了底色。
我一步步慢慢走，耳机里的《欢乐颂》还在继续，于是，心也跟着欢快起来，就连入目的一切，也洋溢着欢乐。
早起的，还穿着睡衣就打开门的妇女是一幅画。有些许浓烈的阳光洒在了他的头发上，脸上，脖子上。原本是纯黑的发色变成了金黄，皮肤上细小的绒毛也在初阳的照射下，隐约可见，让人看着有一种温暖之情油然而生。
买菜的母女也是一幅画。母亲在前面慢步走着，小小的女儿笑嘻嘻的提着篮子，用自己又短又粗的.萝卜腿跟上母亲，一切都在阳光下进行着。被柔和的晨光吻过的长街上，母女的身影被拉很长。胖胖的小手牵着瘦瘦的大手，各种幸福美好在空气里弥漫开来。
在家门口满嘴白沫刷牙的中年人，牵着小狗在街上悠闲散步的老年人，还有背着书包挂着微笑的学生。
一幅幅画从我眼前路过，以喧闹为底色。
钟声敲响，我跨进学校的大门，抬头看看天空，脸上是被阳光布满的温柔。
这以阳光渲染的风景呵！
风景初中作文
在学生时代的我们，总是喜欢赞美校园里的风景而疏忽了我们进进出出不计其数的——校门口的风景。可，我却要大声赞美这校门口一道道令人感动的“风景”！
清晨，当我们步伐轻盈的来到学校时，你会不经意地发现高中的大哥哥大姐姐们正在细心地打扫着校门口的每一个角落，连一丝灰尘也不放过。他们的身影在雾气未散的早晨显得若隐若现，但在不知不觉中，他们的背影在我们稚嫩的心里渐渐高大起来，成为一道抹不去的记忆。
清晨——一天中最冷的时刻，可那些接送孩子的家长们却不辞辛劳，起早贪黑，他们饱经风霜的脸上早已受不住岁月的折磨，已经布满了皱纹；他们干裂的双手，也都结满了老茧，可，他们却任劳任怨，从不叫一声苦，喊一声累，因为他们有一颗同样火热的心——对自己的孩子充满了爱和希望！
校园的安全谁来维护？——答案便是每天准时守候在校门口的保安们。是他们用自己的辛劳换来了整个校园的安全；是他们用自己的不眠换来了同学们的安心。
我知道，我不能用昂贵的相机拍下这一道道朴素的风景，因为他们已经永远的刻画在同学们的心中！
我知道，我不能用七彩的画笔绘出这感人的瞬间，因为就算是多彩的画笔也未必能记录下这朴素又伟大的画面，它属于我们每个人！
校门口的风景，让我大声的赞美你。
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繁星闪烁的夜晚，是一道美丽的风景；花香鸟语的农场，是一道美丽的风景；汹涌澎湃的大海，是一道美丽的风景……人生路上，风景多多。
既然如此，何必为一道残缺的风景叹息不已呢？
“天有不测风云，人有祸旦夕福。”再次拾起这张沉重的卷子，缓缓地念着上面的一排字，感觉心里释怀了许多。那一个又一个血红的叉，就像我身上被割掉的肉，确实很痛——但是，难道我就这样一蹶不振吗？难道我就这样放弃吗？不，“衡量一个人的成功标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌倒低谷的反弹力”——就让我，从这里，反弹吧！
残缺的风景，会使人悲伤，号啕大哭一场吧，然后继续上路——前方还有许多美丽的风景，请不要停留在这里，不前。
答案是，绝对不能！
它就如桃花源一样，故美丽，但只是虚无飘渺罢了。所以，我们不能在那里迷茫，得找到自己的方向，继续向前！
记得——我跌倒在那块沼泽地，越陷越深，越陷越深，可我却不知道喊“救命”，在感到难以呼吸的时候，我才顿悟，幸而有一群好人的帮助，我才得以保命。否则，亡矣。
就这样，跌跌撞撞地向前走。一路上，我看见了许多残缺的风景，叹息，但不已；我亦看见了许多美丽的风景，喜悦，但不迷茫。
……
在人生的这条路上，满天的繁星、芳香的花儿、乖巧的小鸟、壮观的海潮……它们都不是永远的。
谨记：人生路上，风景多多。
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在东城的战斗，重新鼓起了他生存的希望，于是他想东渡乌江。乌江的亭长把船停在岸边语重心长的跟项羽说了一番话，想雨停后才知道西楚没有沦陷，他感到十分的内疚，想到过去他曾经与江东子弟八千人渡江向西，而今却无一人生还想到自己一无颜面对江东父老，他想到了——死··他笑着流着泪对亭长说：“这马跟了我五年了所当无敌，曾一日行千里我不忍心杀它，我知道您是长者，现在我就把它交给您了。”
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偶得一机会，我有幸到桂林去过暑假。
不由让人心生厌烦。一家人在桂林溜达了一整天，既没有感受到市镇的繁华也没有体会到山水的秀丽，只是一边向前走，一边走马观花地浏览。
第二天，爸妈又要拉我出去玩，我却无任何兴致，可在他们的强烈要求下，我们还是出去了。
坐了一个多小时的车，终于来到了一座秀丽无比却不是太高的山脚下，经当地导游生动介绍，才得知这里是桂林市区里最高的山峰——蝴蝶峰。我问过导游，才知道这蝴蝶峰仅仅五百多米高。
上山的路程是艰难却又短暂的，每个人都喘着粗气，好似都被赋予了某种沉重的任务似的，我只管栽着头，向前走。
终于登顶了，蝴蝶山顶是一个巨大的平台。脚下的岩石则十分光滑，想必早有成千上万的人来一声惊叹。站在峰顶向下俯视，啊！这或许才是我在书中所认识的那个桂林吧！城市被重重青山绿水环绕着，市区内正在流淌的运河，映着太阳的光辉，绿的发亮，好像使这天地光明的并不是太阳，而是这透亮如碧玉的运河。而蝴蝶峰，可谓是一枝独秀，耸立于市区之中。它虽然没有五岳的高大雄伟，也未必有黄山的奇山异水，天下独绝，却因群山、城市、运河的呼应，显得美轮美奂，生机盎然。此时的我，才明白了桂林山水甲天下的真正含义。