优秀作文不仅要有扎实的基础知识，还需要具备良好的写作技巧和表达能力。需要写一篇优秀作文时，可以多读一些范文，以获取一些写作上的启发和灵感。
以老师对我的爱为题的作文
老师是一位辛勤的园丁，培育我们健康的成长。如果我们有不会的问题，老师会耐心地给我解难题。老师就像是我的一位朋友，一位倾心交谈的知己。
星期四早上，我去上学，到了教室我坐在自己的座位上，拿出了作业。老师走进了教室，说：“收作业。”我们班的一位同学去收作业，收完了作业，我们就开始上课了。过了40分钟，我们下课了。数学老师找我说：“到我办公室一趟。”我想，肯定坏了，作业做的不好，老师肯定训我。到了办公室，老师的做法令我出乎意料。她并没有批评我，而是给我讲解这个题的做法。我还是不会，老师不但没有生气，而是换了一种方式继续耐心地为我讲解，我终于学会了这道题的算理，老师并又让我做练习题。老师您像园丁一样哺育我们。
老师，谢谢您这样耐心地教我做题。
以老师对我的爱为题的作文
那是一个骄阳似火的下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜――烤乳猪了！
我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。
老师的爱是无私的，像那清澈的河水，流进我心里……。
以老师对我的爱为题的作文
“时光荏苒，日月如梭”，转眼间，我们已经从刚入学时，那个什么都不懂的孩子，变成了一个个即将迈入中学大门的少年。六年来，我无时无刻，都不会遗忘是谁教化了我们的思想，不会遗忘是谁用辛勤劳动为我们构建知识的殿堂，她就是我们最敬爱的老师。在这六年的小学生活中，老师对我的谆谆教诲，令我终身难忘。
以前，我是个慢性子的人，做起事来总是磨磨蹭蹭，从不着急，尤其是写作业，总要写到很晚。一到双休日或节假日，教科书和作业本摆满整张桌子，从第一天摆到最后一天，直到休息结束，我才能把作业完成。考试时，我也经常不抓紧时间，别说是写完试卷后，再进行检查了，有时就连写都写不完。老师总是因为这类事情而批评我，为了改掉这个毛病，我写了一篇关于改正自己缺点的作文，但作用并不明显。后来，黄老师严厉地对我说：“不能光说不练，要落实到行动，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，我们要珍惜，不能让时间白白流逝。一点一滴的时间就在你磨蹭时溜走了，多可惜呀！”我听了老师的一席话，深刻地认识到了自己的缺点，就这样今日复明日，怎么行？虽然明天太阳依然会升起，但永远不会是今天的太阳了……从那以后我总会在写作业的地方摆上一个小闹钟，耳边听着秒针滴滴答答的响声，它像是在催促我，又像是在鼓励我，让我能抓紧时间完成作业。渐渐地，我写作业的效率快了很多，有了明显的进步。
记得五年级时，我因牙齿不齐，要矫正牙齿，戴上了牙套。刚开始我很不习惯，舌头经常和牙套“打架”，连话都说不清楚，因此我不愿意在学校讲话。一天语文课上，我们学习《圆明园的毁灭》这篇课文，黄老师问：“谁能为我们朗诵一下这篇课文？”大家都举起手来，只有我低着头，悄悄地躲在同学身后，不愿意把手举起来……黄老师环视教室四周，目光落在我身上，说：“徐樱菡，你来读一下这篇课文。”我不情愿地站起来，胆怯地说：“我……我刚带上牙套，说话不清楚，不敢读。”黄老师听后，认真地说：“这不是你能不能读好的问题，而是你想不想读的问题，人之所以能，是因为相信能。”听了老师的话，我深吸了一口气，大胆地读起课文，教室里很安静，大家并没有像我想的那样，嘲笑我。后来，经过我刻苦地练习，终于能像以前一样正常讲话了，我很高兴。老师的`教导，使我明白了一个受益终生的道理，那就是只有不想做，而没有不能做。
以老师为题的作文
夜晚，天空中闪烁着无数星星，眨着眼睛，似乎快睡着了。躺在白云上的月亮审视着大地。柔柔的月，洒进一间小屋，使小屋批上了一层轻纱。“妈，明天早一点叫我。”小屋里传来一个稚？的声音。“明天不是教师节要放假吗？干吗起那么早？”又传来一个中年妇女的声音。“这是一个秘密。”女孩说。
是的，明天就是一年一度的教师节，学校放假不用上课。可是这位小姑娘却闲不下来。一早上起来忙着作卡片。到了中午，火热的太阳已经升到上空，虽然已是初秋时分，但老天爷似乎留恋夏季，没有带来秋的凉意。听，远外传来了脚步声，越来越近，越来越近…在这正午时分，谁会顶着烈日上山？脚步声已经离得很近了，原来是一位”红领巾”。她长的眉清目秀，头上扎着两个小辫，背上背着书包，穿得整整齐齐。她闻到了远处的花香。便顺着花香飞到山顶的一片花海。”啊，多美的太阳花呀！”她扑向花海，置身于花丛之中。接着，她从书包里掏出一把剪子，在花海里逗留了许久……然后，手拿着一大束鲜花，来到小河边，把花儿和小手洗得干干净净，满心欢喜的跑下山。
她来到一扇窗前，停下脚步，朝屋子里望去。屋里，窗前摆放着一张写字桌，一位老师正在批改作业。此时已经是傍晚。太阳斜斜的挂在树梢上，温柔的阳光射入窗子里，轻轻的洒在老师的脚上，使老师显得是那样和蔼，可亲。
不知何故，老师离开桌子走出办公室。”知呀-----“窗户开了，她清楚的看见，老师桌子上放着两摞卷子，大部分改完了，台灯耷拉着脑袋，弯着腰，似乎也累了。台灯旁边的插笔筒中一只红钢笔无力的插在里面，还有一支已经用完了的红笔芯也斜斜的躺在它身旁。
她想到：”老师最近身体不好，还要辛勤的给我们批改作业……”不知不觉一颗颗晶莹的东西从小女孩眼睛里滑落，落在还散发着悠悠清香的太阳花里。小姑娘从一大束花中分出一束来，插在笔筒里，还自言自语的说：“这花又美又香，老师在批改作业时看看花，闻闻花香，就不会觉得累了。”想到这里小女孩的嘴角咧开了，露出洁白的牙齿，酒窝里泛着笑的浪花，于是把剩下的花都插进花筒里。
看着自己的礼物，她似乎觉得少了什么。“对了”，她从书包里拿出卡片，在卡片上写下：
从前，我不知道什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。今天，我终于体会到了。老师！我深深的感谢您，几年来为我们付出的心血。
以老师对我的爱为题的作文
姐大我10岁。小时候家境贫寒，孩子多，姐很小就辍学留在家中带我。那时候，我还不怎么记事，姐说，我小时候长得秀气，像女孩子，她常给我扎小辫，穿花裙子，把我打扮成女孩子的样子，亲得很！
姐19岁就出嫁了。姐夫是一个泥瓦匠，人厚道。那时，我才9岁，已不完全记得姐出嫁的情形，只记得姐穿着红棉袄，头上包块红围巾，一辆大卡车停在门外来接她。上车前，姐走到我跟前给我塞了满满一兜的糖果，轻轻掐了一下我的脸蛋，强拧着笑了一下，眼里满是泪水。
姐出嫁后，每过一段时间就回来住一阵子。姐回来，是我最快乐的事。每次回来，都给我做好吃的，缝补衣服，洗头，洗手，涂香脂油油。
每年假期，我都去姐家住几天。喜欢吃姐做的手擀面，细长、劲道，一筷子挑起来，热气一扑，手都颤抖了。一碗下肚，热汗直冒，打个饱嗝，再喝半碗面汤，便酣畅了全身。
小时候上学，最怕迟到，窗纸稍有点青，就哭着起了床。姐拉着手去送我。我穿着青黑布棉袄，胖得像一粒花生米，顺着弯曲的小路走过那条砭，上一道小坡，姐站在坡头的石碾子旁目送我走进村子。
记忆中的冬天，是那样的寒冷。姐从门前的墙根底抱一大抱玉米秆，塞进土炕里点上火，黄蓝色火苗一窜一窜的。姐抬起头把垂在额前的头发一挑，往耳后一别，拍了拍我肩头的土，抓起我一只手，“看冻成啥了，都有裂子了！”她向盆中倒了热水，要我把手浸在里面，从小铁盒里划一点香脂油油涂在我手上，把我的手拉在怀前揉搓好一阵，一股子清香暖意便从心底流过。我笑了。姐也笑了，“去吧，玩去！”
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以老师为题的作文
眼睛，多么厉害的武器。间谍的眼睛，能判断出是敌是友；探长的眼睛，能判断出是真相还是骗局；家长的眼睛，是全天候二十四小时人工摄像头……然而老师的眼睛却更胜一筹。
老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。
老师的眼睛是威力巨大的激光枪。当我们考试达不到老师的要求时，顿时老师的眼睛瞪的圆溜溜的，反复叮咛着我们不该出现的错误，一颗颗“子弹”直射进我们的脑子里，同学们都静静地听着。记着，心想：我们投降了，下次再也不敢出现类似的问题了。只要她的激光发出来，用再强的反光镜也阻止不了。
最可怕的就是老师那眯眼一笑，你们可别把这一眯眼当成好事，这一举动还“笑里藏刀”呢！这不，那把藏在笑里的刀就要发威了！老师给我们制定了一个计划，老师眯着眼，一边笑着一边给同学们讲解：和qq农场很相似，要同学们在玩儿中长知识，老师把生字。二类字。多音字。近反义词等给我们把qq农场的方案借鉴过来，方便我们记忆。查找，把这些基础的字。词做为种子，让它们在农场中“开花结果”——组词造句，把听写定为车，把阅读定为车位，在记住生字。词语的基础上去阅读归位，掌握运用。这眯眼一笑的喻意深远呀！
老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。
老师的眼睛是催人奋进的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。
以老师对我的爱为题的作文
在我家里有许多人爱我，比如：外公、外婆、爷爷、奶奶、哥哥……其中有一个最爱我的人——那就是妈妈。
记得有一次，那是一个冬天的晚上，妈妈给我讲完故事后，忽然停电了。这时，我对妈妈说：“妈妈我好冷。”妈妈说：“好了，你先睡觉，等下就不冷了。”我听了妈妈的话，就去睡觉了。过了一会儿，妈妈走进我的房间，我还一直在叫：“妈妈我冷。”妈妈就给我盖了两床被子，她心想：是不是发烧了？怎么总是叫冷呢？于是，摸了摸我的头，发现我的全身像冰一样冷，就叫起爸爸，带我去医院。爸爸开车比前几天开得快了许多，到了医院，等了一两个钟头，才找到病房，妈妈急得都快哭了。
到了第二天早上，妈妈的眼睛一直连眨都没眨一下。她的眼里已经布满了血丝。中午时，我的'病好多了，妈妈高兴起来，她的脸上露出了欣慰的笑容。
为我安康而高兴，为我病痛而担忧！这就是妈妈对我的爱！
以老师为题的作文
老师我想对您说：
老师您用许多知识来丰富我们的课堂生活，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，您用那双疲倦的眼睛、用您那双劳累的'手给我们改作业，您改得是那么认真啊！您给我们讲了许多的知识，使我们懂得了许多未知，并让我们懂得了许多做人的道理，使我们向前迈进了一步。我想对您说：“谢谢您，老师。”
老师，您准时到校，对我们学习上非常严格。学校有了课外活动，您又提醒我们时刻注意自身安全。我想对您说：“老师，我感谢您对我们的关怀。”
老师，我想大声对您对：“老师，您辛苦了。”
老师对我的爱
老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了，对我的爱实在太多了。
记得几个月前，我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名：“这次选出的同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学，请你们抓紧时间练习。”
下课了，课室顿时变成了菜市场，嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦，老师叫你放学去办公室，她有事找你。“难道我做错了事？我像丈二和尚摸不着头脑。
放学后，我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到，便说：“我来叫你怎么读，好吗？”“嗯。”我一边说，一边点头。
老师先示范了一遍，我也读了一次，老师对我说：“这个字读的`时候应该低一点，不适宜用高声调。”我又练了一遍，老师又对我说：“这个字声音要拉长一些。”我想：我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病？老师警告我：“做事不能分心，也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情，是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷花绽开了笑脸。我想：老师这成功也是加倍练习而得来的。我决不辜负老师对我的希望。
老师手把手地教我，一个个音调，一句句动听的诗歌，一个个鼓励的眼神，使我充满了信心。我不再害怕劳累，一遍又一遍地练着。准备回家的时候，已经是傍晚6点，老师又埋头批改作业。
比赛的时候，我因为喉咙痛而失败了。不过我懂得了老师的爱。
我继续奋斗，老师教会了我知识，也让我明白了。
以老师为题的作文
如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊！老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬？！啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊！老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田！花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。
暑来寒往，撒下心血点点。啊！老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
老师啊老师为题目的作文
乌黑的长发、灵动的眼睛，再加一对秀气的柳叶眉，让人觉得，她虽然人过中年，但仍然充满活力。她便是我们的语文老师兼班主任——吴老师。
吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师幽默，我们班课堂纪律就会很乱，no、no、no!只要吴老师的身影一出现在走廊，我们班再闹的同学都会瞬间安静，她不仅是我们班的“定海神针”，还是一个出色的段子手!对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷!
吴老师二年级的时候就教我们班了。第一周的一天，上课铃响后，吴老师抱着一叠作业本迅速走到讲台上，说：“昨天欠家庭作业的同学请站起来。”说完，眼睛朝我们脸上一一扫过。虽然老师的声音并不大，但懒虫们你看看我，我看看你，十几个同学陆陆续续站了起来。吴老师继续说：“今天，我给大家讲个故事吧，小鸡问母鸡：妈妈，别下蛋了，带我出去玩啊?母鸡道：不行，我要工作!小鸡说：可你已经下了这么多蛋了!母鸡意味深长地对小鸡说：一天一个蛋，菜刀靠边站，一月不生蛋，高压锅里见。同学们，请记住，当你的懒惰，让你失去价值的时候，你就会被这个社会淘汰。”这时，欠作业的同学羞愧地低下了头。时隔三年，很多同学至今还记得吴老师教给我们的第一首古诗，并且，神奇的是，我们班后来很长一段时间，极少有人欠作业，估计是大家都不想在高压锅里见吧。
疫情之后，班级有几个同学的懒病又发作了。“有一位科学家做了一个实验，他把一只青蛙放入沸水中，青蛙立刻跳了出来。同样是这只青蛙，他把它放入冷水中，再打开火，把水慢慢加热，等到青蛙感觉到烫，想要跳出来的时候，它却再跳不出来，被活活煮死了。宝贝们，我希望你们不要像故事中的青蛙一样，天天不写作业，你们就是在开水锅边蒸桑拿啊。我希望你们一定要努力学习，将来在社会上才能够立足。”全班同学听了有的在大笑，有的同学叽叽喳喳说自己绝不当温水里的青蛙。随后，教室里渐渐安静下来，有的同学陷入了沉思。
有一次语文课，班上最调皮的苏同学又坐不住了，把桌椅摇来晃去，他前后桌的同学都一脸无奈，吴老师发现了，一边读课文，一边走过来，她按住苏同学扭来扭去的身子说：“你是不是觉得自己是中国移动了呀?”同学们又哄堂大笑起来，苏同学也咧着嘴傻笑，吴老师又说：“赶快坐好，否则同学会把你当病毒，我也会为你筑一道防火墙的哦。”苏同学听了，挺直身子，坐端正了。
这就是吴老师，一位优秀的段子手，我们都尊敬她、喜欢她!
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老师啊老师为题目的作文
看，那漆黑的夜晚，怎么还有一盏灯还在亮着呢？哦，那是一位埋头伏笔的老师还在为明天的课程做准备。桌上堆满了一摞摞学生的作业和鲜红叉勾的卷子，看到这番情景，我的心不禁在想：老师这么晚还在工作，真是太辛苦了！
老师如蒲公英般的无私，知识的小伞随风飘荡，飞播到教室各处，将理想的种子深深的埋在每个同学的心里，生根发芽。老师那双鬂微微斑白，是粉笔染在上面的吗？老师那眼角微浅的皱纹，是用铅笔画上的吗？看着她每天那忙碌的背影，我想对您说：“您辛苦了！”
以老师为题的作文
每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，慢慢地催生了我心底那美丽的花儿。
老师，您是否还记得那个秋季？
那时候，我们刚来到这个学校，住在宿舍里。秋天到了，天气开始变得很不正常。同学们为了凉快，仍像夏天一样穿很少的衣服，晚上睡觉也不关窗。结果，很多人都感冒了。有人流鼻涕，有人咳嗽，还有人发高烧。每天都有人到医务室去看病，打点滴。
您急坏了，每天白天您总会在班上提醒我们注意保暖，晚上到我们宿舍检查窗户有没有关。您对生病的同学嘘寒问暖，大家的心里暖暖的。我有些羡慕那些得到您关心的同学了，有时甚至想让自己也生一次病。
老师，您是否还记得那节默写课？
每次，您要检查我们默写，我们都会认真准备。可那次也许是我们玩得太疯了，默写的结果令您非常吃惊。有的同学错了几个，有的同学错几十个，有的同学根本还没背上，全班只有两个人是对的。一向温和的您生气了，想要惩罚我们一下。您将教棒拿了出来，我们大气不敢出一声，以为您要责罚我们了。没想到您只是将教棒在桌上敲了几下，说：“我真想揍你们一顿，给你们一个教训，可是我不忍心。你们怎么能这样对待学问呢，我太失望了。你们好好想想吧。”我们沉默了，都埋下了头。
因为您这样温和，我们都深深地敬重您。
老师，您还记得那次早读课吗？
那次的'早读课照例是您陪我们一起上的。我正在专心地读书，突然您将一个小瓶子放在我的桌上，然后就轻轻地走过去。我惊讶地去看，原来是一瓶锡类散。上面还有一行娟秀的字：口腔上火，注意吃清淡点。我这才想起，原来是我上次在日记中提到：“这几天上火，饭都吃不下。”没想到老师竞记住了，还给我买来了药。我的眼泪不禁流了下来。
老师，您知道我是多么感谢您吗？无数个夜晚，我都是抱着那瓶锡类散睡觉的。梦中，我总会看见您亲切的笑容。
以老师为题的作文
我眼里的老师，工作努力，教书认真。我眼里的老师，仔细批作业，有各种知识。我眼里的老师，尽管周末也不布置太多作业。我眼里的老师，永远是那么年轻、漂亮。我眼里的老师，下课总会跟同学们一起玩。我眼里的老师，是伟大的，值得尊敬的。
以老师为题的作文
如果我是一名优秀的`语文老师，我要干很多事，所以非常忙。
我每天早上回把作业收上来，认真pi改，还要上一到三节课。有时会考试，我还要jiandu同学们别看别人的答案。pi卷子时，有时我会笑得前仰后合，有时我会气得火冒三丈。
下午，我上一两节课，第三节课一般会buzhi少点的家ting作业，这节就来写一写家ting作业，好让那些写得慢的，晚上能早点写完作业，早点休息，明天早上可精神百倍地走来上学，写作业快的，在第三节课作业就写完了，回家光玩了，好学的，温习一下功课，或复习一下今天所学习的东西，明天可能会用到，晚上，我还得背课，准备明天的课程。
我如果是一名语文老师那该多好啊！