利用心得体会，我们可以不断总结改进自己的行为和做事方法，提高工作和学习的效果。心得体会是我们在学习和工作生活中得出的宝贵经验和教训，撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路，写心得体会是对自己经历的一种回顾和整理。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？写心得体会应该先明确写作目的和读者需求，避免流于表面和空洞，要注重深入剖析和个人观点的阐述。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文，供大家参考，或许能给我们一些启发和借鉴。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心向党。作为社区党组织书记，我始终牢记"抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是渎职"的座右铭。始终坚持两个凡是：凡是要以"党"为核心，凡事要以"党建"为龙头。只有始终站在党建工作一线这个责任落实的"主战场"，紧扣时代脉搏、紧贴民生诉求，积极建构有力有序有效的党建工作新格局，才能真正营造出富有号召力、极具感染力和充满凝聚力的和谐发展好氛围。我是一名党组织书记，首先就要树立好"党"的模范杆子，带头苦干实干。我带领社区干部积极打造了"一网三平台"、"党员网格化管理"、"5+n"服务型党组织工作模式、带领18名干部利用三个月时间，手绘了40张民情地图等一系列党建特色亮点工作，取得了良好效果。让这些党建亮点工作成为人民路社区的一张张名片，真正让党旗飘起来、形象树起来，活动靓起来。
梁家河学习心得体会
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
梁家河学习心得体会
4月7日，安远县举办“梁家河故事”宣讲报告会，邀请赴梁家河学习考察团成员--瑞金市沙洲坝镇洁源村党支部书记曾小生前来宣讲。曾小生以讲故事的形式，娓娓讲述了当年在延安梁家河村插队当知青的工作生活经历，分享了个人学习考察的所见所闻所感，并号召大家以学习梁家河为动力，弘扬苏区精神和梁家河精神，当好村支书，打好攻坚战。
报告会前，与会人员还观看了“学习梁家河当好村支书打好攻坚战”主题图片展。丰富多彩的内容，精彩动人的宣讲，让400余位在场聆听了报告的村(社区)党组织书记、在职大学生村官接受了一次梁家河精神的洗礼。天心镇水头村村支书黄东长在看了学习梁家河画展和听了宣讲会后感动地说：“习在那么艰苦的时代都能作出贡献，我现在更应该好好的把握机遇，带领群众、团结村两委干部，把村里建设得更加富裕、更加靓丽。”、“通过这次学习梁家河宣讲报告会，我感受很深，回去之后，我将认真落实大学生村官应尽的责任，结合当前精准扶贫、烟叶生产等各项农村工作，最大力度展示自己的才能，为安远的振兴发展做出贡献。”大学生村官邹夏夏在听了宣讲报告会后深受鼓舞，进一步坚定了扎根安远的信心和决心。
下一阶段，我县还将通过召开村班子座谈会、上门入户等形式宣讲“梁家河故事”。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心为民。习近平总书记的知青岁月回忆中曾说："脚踏在大地，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。"深深根植人民群众，是梁家河蕴含的崇高精神的精髓，也是习近平总书记真挚为民情怀，强烈历史担当的重要源泉。作为一名社区党组织书记，一定要把居民群众放在心中最高位置，置身于群众中，才能如植物般扎根于大地，吸取我们干事创业的智慧和力量。
根植于人民群众中，必须要真正读懂居民的心。我们不断创新群众工作的方式方法，变被动为主动，变堵防为疏导，变单向灌输为双向互动，变层层转办为层层解决问题，善于宣传动员教育群众做好群众工作，做到"润物细无声"。把居民需求当做党建工作的"第一信号，"用"网格化"民情地图精准对接为民服务，用"智慧网"做好网上办公和四大课堂(即：指尖党课、故事党课、流动党课和电影党课)，在老旧小区创新开展流动办公进小区、设立谈心室，开设网上办公等服务方式，让居民足不出户就可以享受为民的服务，在服务群众"最后一米"上下工夫。
学习梁家河心得体会
该书以叙述的方式，记叙了习总书记四回梁家河与群众互动和亲切交谈的生动场面，用乳名和当地语言与乡亲们交谈，朴实的乡土话语，让人感觉特别亲切。回忆着，当年从一个高干家庭，才刚满16岁的孩子，离别父母和亲人，从北京来到陕北延安梁家河插队落户，这个特别苦焦的地方，当农民一干就是七年啊，与农民同吃同住同劳动，战天斗地，且吃苦在先，个人利益在后，从一个普通的知靑，到申请加入党组织，又担任梁家村党支书记，以身作则，带头学习，带头实践。从修建全省第一个沼气，到办铁业社，分销店，又到打水坝、修水库，“数九寒天，跳到冷窟里面一干半天，落下了风湿褪的.病根。处处事事都以人民的利益致上，深深植根于人民群众之中的家国情怀，一个世界伟人，即平凡又伟大，把自己从事业都搞的都非常的好，深受人民群众的拥护。真的做到了“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”。
而我也是农民的儿子，从农村长大的，也是从农民到入党，后担任村党支书记，再后来也被党组织破格重用，现在已退休，目前受组织委派到四皓酒业公司，担任党建指导员，已两年了。老觉得自巳功得德园满，为党和人民做了很多的实事、好事，也有一定的好口碑，应该是船到码头车到站，好好享清福了。然而，通过学习梁家河，认真反思，与人民群众联系的不够紧密，时而有把自已放在群众之上，同人民群众的感情认同上，与总书记相比，相差太远太远，凡事考虑个人得失过多，当党建指导员工作不够扎实，对公司贡献还不够大等。与习总书记相比，自已真真是无地自荣了，太妙小太妙小了，跟本不值一提。今后要以习总书记为榜样，努力学习学习再学习，深深植根于群众之中，为群众办好事、实事，做到人老，党性不老，人老为人民服务的热情不老，做到老有所为，继续发挥余热，和全体党员及员工们一道，不忘初心，继续前行，努力把四皓酒业公司，办成一流企业，让四皓酒业党旗更红，让四皓酒业发展的更好，为群众多办善事，为员工多谋福利，为国家多上税，为扶贫攻坚再添后劲。
梁家河学习心得体会
7月11日，怀着崇高的敬意，我们一行来到了延安市延川县安驿镇梁家河村，一下午的参观，仿佛回到了上世纪60年代，看到在如此恶劣的环境下，总书记带领群众艰苦奋斗，攻坚克难的画面。一个16岁的少年，为响应毛主席的“知识青年到农村去”的号召，怀着满腔热血投身农村建设，这一待就是7年，7年当中，总书记10次的入党申请，带领群众在黄土高坡挖深井，办裁缝、铁业社、商店，学习制造陕西第一口沼气池，深夜在煤油灯下看书等等，每一个画面都随着讲解员的描述深刻的映入眼帘，总书记说：“这七年，最大的收获是让我懂得了什么是实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终生的东西”。
作为企业的一名技术负责人，我首先想到的就是我们企业目前遇到的困难和环境与书记当年在梁家河遇到的困难和环境对比，显而易见，前者解决起来要容易的多。沃克公司当前最大的问题不是硬件问题，而是软实力，企业的综合竞争力就体现在软实力上，这两年，我出去学习参观了比较多的企业，有让人羡慕的，也看到过很破败的，好的企业，无一例外的都是管理好的企业，管理体现在哪里，就是我们目前抓的现场6s，16949质量体系的有效运行，erp的有效应用，产品质量、交期、服务的体现，上令下行执行力的体现。公司要发展，我们就要深入的解决这些问题，跟当年梁家河的困难相比，我们有清楚的目标，有可借鉴的方法，有专业人员的指导，有明确的要求。只要我们把梁家河的精神核心“走在前列、干在实处”用在工作当中，没有什么问题是解决不了的，没有什么发展瓶颈是突破不了的。
“艰苦奋斗，自力更生”八个字写在梁家河的墙面上，这八个字虽是老生常谈，却是大道至简，沃克公司从20xx年到现在不正是这八个字的体现吗，我们从发不起工资，从企业亏损一直走到现在，解决了多少问题！这两年又迎来了历史上最好的发展机遇，未来非常美好，但困难依旧很多，我们还需“艰苦奋斗，自力更生”。
梁家河山高沟深，水土流失严重，耕地较少且贫瘠，书记带领群众打坝淤地，修梯田，改良种子，尝试科学种田，最终大大的改良了土地，增加了水坝肥田，改善生态环境，长久而持续的提高了农业产量。做为技术人员，我们也要经常思考这种从根本上解决问题的方法，治标更要治本。
这次的参观学习，意义深刻，当前，我还在研读《梁家河》一书，梁家河还有很多大道理需要我去思考，单一个“走在前列、干在实处”就足够用一生。
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
工作要结合实际，发扬实事求是精神。当年在梁家河村，习总书记因地制宜，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失。正是有了在梁家河的宝贵经验，让总书记能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。做好人力资源和社会保障工作同样需要实事求是，要深化政务服务公开，了解人民群众对新形势下人社工作的新要求和新期待，搭建政务服务公开平台。要做好宣传工作，让企业、群众了解人社工作，做好服务，多走访征求他们的意见和建议，不断完善和改进人社工作。
真心实干，真正赢得人民群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题。于是习总书记就带领村民打井，建沼气池等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。今后，我们更应该以服务群众、服务企业为己任，以群众和企业满不满意来衡量和检验工作成效，全力当好服务群众、服务企业的“金牌店小二”，为他们提供五星级的服务。
实实在在，求真务实，树立人社铁军的良好形象。梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，习总书记总是会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习总书记做人做事实实在在的朴实品质。因此，我们发扬梁家河精神，就要从点点滴滴的工作，从小事做起，从老百姓关心的事情做起，从企业的需求做起，全力打造阳光人社、高效人社、法治人社和活力人社，树立人社铁军的良好形象。
《梁家河》心得体会
作为一部描写农村家庭生活的长篇小说，《梁家河》以其真实细腻的文字描写和深刻的思想内涵，给人留下深刻的印象。在阅读过程中，我深深感受到了作者对家庭、爱情、亲情、友情的深刻思考，以及对传统与现代、个人与集体、人性与社会的探索。在这部作品中，我更加深入地理解了家庭的重要性，体会到了传统文化和人性的复杂与多样，并对人生的价值追求有了新的认识。
首先，这部小说给予我最深的感悟是对家庭的重要性的思考。在小说中，梁家河这个家庭被描绘得非常真实、细腻，使人们仿佛与他们一同生活在一起。作者通过描写梁家河的离开、迁徙、拆迁，以及梁晓声、梁思田等人的成长和困境，深情地展现出了家庭这个基本单位在人们生活中的重要性。无论是欢笑还是泪水，家庭始终是温暖的避风港，是每个人的精神寄托。通过这部小说，我明白了家庭对于每个人来说都是至关重要的，人们的思维方式、成长环境以及认同感都与家庭密切相关。
其次，小说中对传统与现代以及个人与集体的对立与融合给我留下了深刻印象。小说中，梁思田是一个传统价值观与现代社会相冲突的代表人物。他勇敢地追求自己的梦想，但却受到了家庭、乡亲和社会的阻碍。尤其是在文化大革命的冲击下，传统的封建观念受到了巨大的冲击，人们的思维方式也受到了极大的改变。通过这些冲突与融合的描写，我对传统文化的价值以及现代社会的发展有了更深入的思考。
另外，这部小说也使我对人性与社会有了新的认知。小说中，塑造的人物角色个性各异，具有鲜明的个人特色。例如，梁思田坚韧不拔的追求梦想，梁西凤对家庭的无私奉献等。这些人物形象使我看到了人性的复杂性，人们在不同社会环境和个人际遇下展现出截然不同的一面。同时，小说也揭示出了社会的不公与冷漠，人们在追求个人利益时，往往忽视了其他人的感受和需求。这引发了我对人性的深入思考，使我更加关注社会中的公平和公正。
最后，这部小说使我重新审视了人生的价值追求。小说中的梁思田不断追求自己的梦想，并坚持为乡亲们谋利益，这种坚持和努力让我深受震撼。每个人都应该有自己的追求和理想，而不只是为了自身的利益而活着。通过这部小说，我意识到人生的意义和价值在于对社会的贡献以及对他人的帮助和关爱。
总之，《梁家河》这部小说通过对家庭、传统与现代、个人与集体、人性与社会的多向度描写，给了我深刻的思考。它不仅展示了农村家庭的生活和命运，还反映了社会的变迁与人性的复杂。通过阅读这部作品，我对家庭的重要性、传统文化和现代社会的融合、人性与社会等问题都有了更深入的认识。这部小说让我思考人生的价值，努力追求自我和社会的共同发展，帮助他人，关心社会，为了更美好的未来奋斗。
小学学习《梁家河》心得体会
我怀着对党的核心、人民领袖的深厚感情品读了纪实文学《梁家河》一书。本书通过朴实的语言、真挚的情感和生动的情节，全方位、立体化地展现了习近平总书记的梁家河“情缘”和梁家河几十年的时代变迁，字里行间都流淌着一种真情实感。读《梁家河》是一次党性再教育，是一次精神的洗礼、思想的升华!
省委书记胡和平强调，《梁家河》对党员干部锤炼党性、提升素质，为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。社会各界要积极学习领悟《梁家河》一书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。
读《梁家河》，追寻领袖初心，就是要认真学习研读梁家河大学问的精神实质和丰富内涵，把梁家河大学问学习好宣讲好传承好，为实现教育工作追赶超越提供思想保证和精神动力。
学习《梁家河》心得体会
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了习近平总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习近平总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，习近平总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习近平总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习近平总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续16年担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，习近平总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，习近平总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
小学学习《梁家河》心得体会
一是人生虽然漫长，但有一个吃苦的励炼过程，有助于培养一个人坚韧的意志品质。对于一个教育工作者来说，面对的是培养一代新人的重任。不但要教好书，还要育好人。《梁家河》就是一部生动的教材。因此，我们要把学习梁家河精神与教育教学工作紧密结合，向长期在优越的家庭条件下和相对舒适的环境中生活的孩子们进行挫折教育、革命传统教育等方面励志教育，让他们明白只有经历各种艰难困苦、酸甜苦辣的洗礼，方知幸福生活来之不易。习近平在梁家河的七年知青岁月，给广大青年人提供了不可多得的教育和启示。这是总书记给我们留下的宝贵精神财富。
二是培养诚实、勤劳、善良、厚道的优良品格，是每个人一生追求的永恒主题。当今社会，“道德滑坡”“诚信缺失”等现象影响着青少年健康成长，如何培养孩子们正确的世界观、人生观、价值观，是每一个“人类灵魂工程是”义不容辞的责任。《梁家河》精神给了我们更多的启迪，从这本书里可以收获精神营养，对于培养一个人崇高的信仰和坚定的信念撑起担当有为的人生大有益处。
三是苦干实干，主动担当作为，是成就一番事业的关键。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不‘撒尖儿’。”特别是担任大队支部书记后，在群众支持拥护下，无论是带领群众改善生产生活条件，还是改变贫困落后面貌都取得了显著成效;在当时国家以粮为纲、一切以粮食为中心的时代背景下，习近平总书记冒着被扣帽子的风险，带领群众办铁业社和代销点，在政策范围内发展副业搞经济，以心里装着老百姓的信念和敢干敢闯的劲头，给村里带来了实实在在好处。这种勇于担当、敢闯敢干的精神，正是我们缺失的。当前，在实现追赶超越的大潮中，我们要学习习近平总书记无比强烈的担当意识，全力以赴做好本职工作，不负党和人民的希望。
四是要把《梁家河》精神成为我们的行动的标尺和指南。我们要深入探求梁家河的“大学问”，认真学习习近平总书记矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质，激励全体教育工作者和广大党员干部“不忘初心、牢记使命”，勇于拼搏、敢于创新，苦干实干、主动担当作为，提振精神、坚定发展自信;用《梁家河》精神教育全体党员干部改进工作作风，提高管理效能和服务水平，切实推进学校内涵发展;用梁家河精神教育全体教师强化师德师风，落实立德树人要求，做敬业先锋和育人表率;用梁家河精神教育全体青年学生见贤思齐，践行社会主义核心价值观，在励志勤学中全面成长成才。
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在中国共产党建党97周年的前夕，我们人社局43名同志在王宏局长的带领下，怀着无比激动和崇敬的心情来到延安市延川县的梁家河村参观学习。
我们先后参观了梁家河村委会、村史馆、陕西第一口沼气池、知青淤地坝、当年知青三处居住地等。每到一处，大家聚精会神，认真聆听讲解，现场感受了当年习近平总书记知青岁月的学习、生活、工作和劳动场景，了解了当年习总书记和知青们在梁家河村住窑洞、睡土炕，与群众同吃同住同劳动的场景，大家深深被习总书记扎根基层、爱民为民的炽热情怀，敢于担当、开拓创新的实干精神和艰苦奋斗的意志所感染。
习近平总书记曾说，我的人生第一步所学到的都是在梁家河获得的，“不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想，形成了新时代中国特色社会主义思想的源泉，进而获得了投身伟大事业的强大精神力量。在他身上体现出的“三种精神”深深感染了我。
一是“崇尚学习”的精神。“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”习总书记回忆道，“白天劳动、晚上看书”成为习近平总书记知青岁月的生活常态。在梁家河的7年，他“痴迷”于读书，涉猎广泛，有古代的、现代的，有中国的、有外国的，有文学的、哲学的、自然科学的等等，也留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习近平总书记的人生。我要学习总书记这种孜孜以求的尚学精神，向书本学，向实践学，不断增强工作能力和为民服务的本领。
二是“自强不息”的精神。习总书记15岁从北京来到陕北的一个山沟农村里，举目无亲，面对艰难困苦，经受重重磨练，与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，使他逐步融入农村生活，学会了农活技术，学到农民的实事求是、吃苦耐劳、自强不息的精神。“艰难困苦，玉汝于成”，习近平总书记自强不息、不畏艰难困苦的精神启示我们，经历就是财富，苦难也是锻炼，学会吃苦是人生的必修课。艰难困苦磨砺坚强意志，有了坚强意志，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能经受住各种风险和困难考验，坚韧不拔、充满自信地沿着正确方向前进。
三是“创新实干”的精神。习近平总书记当梁家河当知青和大队党支部书记的时候，从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发习，带领干部群众建淤地坝，增加粮食产量，挖水井，解决村里吃水的问题;修建了陕西省第一口沼气池，为村里建起了磨坊、裁缝铺、铁业社等，件件事办到群众的心坎上，推动梁家河贫困面貌发生变化，改善了村民生活。这体现出习总书记“要为人民做实事”的担当、毅力、勇气和决心。我要牢记总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，以求真务实的工作作风和坚韧不拔的顽强意志，从实际出发谋划事业和工作，体现责任担当。
参观学习结束后，我不断思索。梁家河已经不仅仅是一个山沟农村的名字，更代表的是一种信念一种力量，它是我党建党之初的信仰，是延安精神的传承，是不忘初心的体现，它忠实践行着全心全意为人民服务的宗旨。我要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断在工作和学习中磨砺自己，为“助力西安追赶超越，建设幸福新城”贡献自己的一份力量。
校长学习《梁家河》心得体会
阅读使人心明眼亮，阅读使人睿智善思，阅读使人温润宽厚。习近平总书记爱读书，下乡时带来两大箱书籍，随时随地，无时无刻不与书籍亲近。吃饭时读书，放羊时读书，夜晚的煤油灯下还在心无旁骛与伟人对话，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。生活贫瘠的年代里，艰难困苦的岁月中，是书籍的精神食粮喂养了他，滋养着他的信念，修炼着他的心性，陶冶着他的情操。从古典名著到现代经济、从国内文学到国外名著，丰厚的阅读量，不仅为他奠定了坚实的理论基础，更塑造了他的人格魅力，根植了为民情怀。
新教育倡导人朱永新说过：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。作为新时代的教师要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。作为一名校长，更应该多学，常学，始终学。学习先进的教育理念，可行的学校管理，良好的教学方法，高效的课堂等，让学习成为一种生活方式，做有思想、有追求的校长。