学习的过程中，我们需要制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯。以下是小编为大家收集的学习总结范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和帮助。
人生没有捷径作文
这是小王子到访的行星中最小的一个，小到刚好能容纳下一盏路灯和一个点路灯的人。这个坐落在天空某一角落，既没有房屋又没有居民的行星上，要一盏路灯和一个点灯的人根本没有什么作用。但是，这里的点灯人每天却尽职尽责地重复着在他看来无聊甚至可怕的点灯、熄灯动作。
善良的小王子曾给过他建议来逃避这单调的工作，“你的这颗行星这样小，你三步就可以绕它一圈。你只要慢慢地走，就可以一直在太阳的照耀下，你想休息的时候，你就这样走……那么，你要白天又多长它就有多长。”这是一个捷径，既不用做自己不喜欢的工作，别人又对你的行为提不出异议。
但是，细想之后，我又不得不为这位点灯人点赞。因为属于自己的工作本就应该保质保量地完成，任何的投机取巧只会事倍功半。英国文艺复兴时期作家、哲学家培根说过“人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。”
生活中很多人习惯走捷径，然而走捷径的人多了，捷径就成了绝境。正如我们每天都要面对的红绿灯一样，它每天都岿然不动的处在那里，遵守与否，全凭个人的自觉性。今天我有急事，我闯了一次红灯，没事，下一次，继续。你闯了一次红灯，没事，他和更多的“他”紧随其后。但几乎每天都会有这样那样的交通事故在我们身边发生，如果稍不留意，这样的灾难就有可能降临在抱着侥幸心理，企图走捷径的人的身上。这时，所谓的捷径，就真的成了绝境了。
正如网上很火的一组连环漫画所表达的那样：一群人各自背负着沉重的十字架前行。其中一人觉得十字架太沉重，就停下来砍掉一大截，过了一会觉得还是太沉重，再砍掉一大截。这样他轻快地走在了最前面。不料前面出现了一道很深的鸿沟，那个人只好停了下来。后面的人陆续到了，一个个把十字架往沟上一架就过去了。那个人却因为十字架太短而无法过去。
这就是走捷径带来的后果。因为有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，只能自己品尝……人生是没有捷径的！
也正是这位点灯人的忠于职守，才带来了明暗闪烁的星星，正是因为点灯人的不走捷径，才带来了小王子留恋的每日一千四百四十次日落！
人生没有捷径作文
在面临人生的选择时，我们都想要选一条最短的路，最快获得幸福。可是，陈彤却掷地有声地说：“这是关于幸福人生一个最经典的误解。”
我们每个人都想找到一条通往山顶的捷径，就像每个人到股市买进卖出都是为了赚到钱，而不是为了血本无归。如果有人事先告诉我们某只股票是垃圾股，我们一定不会轻易买进，同样道理，假如一支正在大涨大红的股票即使已经涨得很高，高到千钧一发，我们还是会奋不顾身地买下，以为它还会涨。人生就是充满这么多不确定性——有的路，看上去很容易，很平坦，可一旦上了路，就是一条不归路。
很喜欢阿加莎·克里斯蒂的故事。她生于1890年，那个时代，女人大部分是没有工作的，尤其是贵族妇女。可惜阿加莎没有那么好的命，她爱上了一个没有多少钱的穷男人，嫁给了他，为他生了一个可爱的女儿。他们同甘共苦，曾经有过相当拮据的日子。后来，男人发迹了，他们买了大房子，以及只有富人才拥有的轿车。然后，男人爱上另一个女人。阿加莎的小女儿对自己的母亲说：“父亲喜欢我，他只是不喜欢你。”阿加莎伤透了心，但她承认女儿说得对。
她等了一年，期待丈夫回心转意，当然，她的期待落空了。于是，她同意离婚。她说：“再没有什么可以忧虑的，剩下就是为自己打算了。”她为自己打算得很好，不仅以写神秘谋杀案闻名于世，而且还嫁给了比自己小14岁的年轻考古学家——她在39岁那年遇见了25岁的他，人们劝她不要接受这个年轻人的爱情，她回答：“为什么不呢？他热爱考古，所以我不用害怕变老——我年纪越大，他越爱我。”
事实确实如此，她活到很老，受到女王接见，被封了爵号，再不必为金钱、名望、荣誉、地位、爱而发愁。看上去，她走了一条漫长的道路——写侦探小说，在她之前，还没有女人通过写侦探小说而成功呢。
我想说，有的路看上去很短，实际上走起来很难；有的路看起来很难，实际上走下去却越走越宽。可是，如果不是被逼到悬崖边上，谁肯跳下去呢？即使跳下去可能是一个更美好的世界。人，尤其是女人，总是喜欢安逸，喜欢四平八稳，喜欢不费什么力气就可以全部得到。很多时候，我们并不羡慕那些奥运冠军，认为他们太苦了，我们吃不起那些苦。我们总说，干得好不如嫁得好。其实，这是关于幸福人生一个最经典的误解。
许多看上去很短的路，实际上是最艰难最没有可能性的。它们不过是看上去很容易，仿佛离成功只有一步之遥，但跨越那一步，需要的不只是运气。所以，还不如咬紧牙关，把人生当作一场长途旅行，也许，当我们最终达到光辉顶点的时候，会发现周围到处都是美丽风景，不需要去巴结谁、讨好谁、迎合谁，就已经得到了想要的一切。就像伊莎朵拉·邓肯在成名以后说的那样：“我得感谢上苍，因为我们小的时候母亲很穷，既养不起仆人，又请不起家教。正因为如此，我才得以自然健康地成长。”所谓自然健康，在我理解就是无论生活怎样对待她，她都一直向自己的希望努力，即使希望落空，遭受打击，依然充满信心，这使她成为一个与众不同的人，并且即使在今天依然光芒四射——我想，她也是想过要走捷径的吧？但事实上，她选择了一条看起来更艰难的路，并因此得到了更多更丰富的爱，拥有了更丰富更传奇的人生。
以学习没有捷径为题目的作文
人们都说：“幸福像花儿一绽放。”家庭是幸福的加油站，无论何时，无论受到多大的打击，走进家门，幸福扑面而来。我对此深信不疑。
我是个叛逆的孩子，我大多数不愿与父母交谈，总觉得父母并没有对我付出爱，有时“父母的爱”我似乎从来不曾感受和理解。他们顽固的思想和耳边的强聒不舍总让我难以忍受。我更多的选择了沉默。我总在想：我怕是这辈子都不可能在家里找到幸福了吧？！于是，我期盼长大，我期盼“外面”的幸福。
直到有一天，一件出乎意料发生的小事，改变了我一直以来的幸福定义。
那天突然转凉的天气对我来说真是要命，我似乎觉得夜里已是零下几度，风在窗外得意的笑，似乎为自己找到了进我卧室的空子而欢呼。我冻得直打哆嗦，伸手拿了件我认为最暖和的衣服披上。待写完了作业，洗洗睡时，却发现母亲躺在我的床上。我生平最讨厌的两件事：不经过本人允许随便拿我的东西，另一件事就是睡我的床。而母亲，她竟做了其中一件！我用命令的口气冲母亲说：“妈，你快从我床上下来！”母亲也不吭声，冲我神秘一笑，就势钻进我的被窝。我十分生气：“你干嘛？不知道我讨厌有人躺我床吗？你快下来到你屋去睡！”母亲笑：“我知道啊！”“那你……”“你呀，是个寒性人，最见不得天气转凉了，厚被子送去拆洗还没拿回来，妈今晚给你暖脚。免得你感冒，你咧，有不喜欢打针吃药，你就委屈一晚。”我心里的某个地方在微微隐痛，泪水竟在眼眶打转。不知道为什么，我有一种幸福的感觉。
自那晚。我想我找到了，我找到了幸福的捷径。其实很简单，一个小小的关怀，一次倾心的交谈就ok。不需要踏破铁鞋，不需要寻寻觅觅，只要你张口，只要你微笑就能感觉幸福。是的，交流是幸福的不二法门，是幸福的捷径。
现在，幸福像花儿一样绽放！
人生没有捷径作文
人生没有“捷径”，要靠我们去奋斗。当我们奋斗时，胜利的风帆在向我们招手；当我们奋斗时，智慧的大门向我们敞开；当我们奋斗时，有一把梯子引领我们步入成功的殿堂。
人生没有“捷径”，要靠我们一步一个脚印地坚持走完全程，在走向成功殿堂的道路上布满了荆棘，但我们不能畏惧，要更加坚定自己的信念，勇敢的走下去。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹，只有铲除了道路上的荆棘，我们才会取得成功，才会体味到成功的喜悦。
有的人希望借助“捷径”去实现个人的目标，企图达到事半功倍的效果，这是不可取的，当我们想借助“捷径”来获取成功的时候，应告诫自己这只会让自己摔得遍体鳞伤，往往会适得其反。
人生没有“捷径”，要通过奋斗和创新才会成功，乔布斯，这个人我们并不陌生，他还没有完成学业就放弃上学，他靠自己不断奋斗和创新取得了今天在it行业的地位。他成为了it行业的领军人物，为it行业做出了巨大的贡献。乔布斯靠自己的不断奋斗和创新取得了今天的成功，他的成功没有任何“捷径”，他告诉我们要想成功要不断奋斗和创新把脑中所谓的“捷径”剔除，脚踏实地才会取得成功。
人生没有“捷径”，要通过自己的努力，付出汗水和辛劳才会取得成功。欧阳夏丹是位主持人，她走向成功的道路中遇到了许多的坎坷，经历了无数的失败，但她没有想过通过人们所说的“捷径”去取得成功，而是相信自己，在坎坷与困难面前决不低头，勇往直前，给予自己更多的鼓励，克服困难，她在自己迈向成功的道路上，不断努力，她为自己的梦想付出了汗水，付出了常人难以想象的辛劳终于走上了属于自己的辉煌的舞台。
人生没有“捷径”，只有我们克服重重困难，脚踏实地才会取得成功。贝多芬在艰难的条件下，克服了困难，成就了《第九交响曲》；李白在坎坷的面前不低头，战胜了困难，成为了“诗仙”；杜甫在被贬后依然坚持自己的操守，把他的诗篇推向了创作的高峰，写出了“三史三别”。
是啊，在我们走向成功的道路中没有“捷径”，要靠我们努力奋斗，现距高考仅有140天的时间，我们要为高考作好准备，为自己的成长历程写下成功的一笔，现在的“捷径”只会使自己一时快乐，却会成为高考考场中的泪水。
人生没有“捷径”，要脚踏实地，不断努力奋斗。奋斗之时，胜利的号角在我们耳旁响起；奋斗之时，成功的脚印烙在我们心里；奋斗之时，智慧与成功的大门为我们敞开！
以学习没有捷径为题目的作文
“每个人迈出一小步，我们的社会就能迈出一大步。”
――题记。
下午五点，夕阳低低地倚在桥头，整条街道若明若暗，一阵紧一阵的西风，吹得饥肠辘辘，精疲力竭的我不住地颤抖。
“不行，得给妈妈打个电话，让她来接我。”我嘴里嘟囔着，迈进了一家小店。店主和女儿正在吃晚饭；女主人斜倚在椅子上看电视。
我拿起电话，开始拨号。“滴滴答答”声不停地将我焦虑的讯号传向远方。“咦，怎么没人接？”我疑惑极了，随手按了一下重拨。
这时，我发现店主的眼睛像利箭一样射向我。“怎么，打完电话还想打？”“我，”哎，我明白了，她认为我打完一个电话后不想交费，又继续打第二个电话。原来是她误解我了。我的心里马上焦急起来，几乎要开始和她争辩了。“你，”但我转念一想，就这么个小事，值得争吵一场吗？有什么问题不能一会儿再解释，非得现在大吵大闹呢？值得吗？况且我也够饿了，先给妈妈打个电话吧。
我长舒了一口气，第三遍重拨，还是无人接听。我缓缓放下电话，平静地走到柜台前，微笑着对女主人说：“请您去查一下电话费吧。”
“零角零分。”女主人笑着走过来，那笑既像是一种抱歉，又像是一种赞许。我又笑了笑，轻松地走出小店，只觉得脚下格外地踏实，格外地舒坦。一场误会就这么轻轻地随风而逝，不留一丝痕迹。
谁不希望每个人脸上都有一丝善意的微笑？谁不希望每个人都诚实无欺，真诚地帮助他人？谁不希望我们能生活在一个和谐的社会里？“每个人迈出一小步，我们这个社会就能迈出一大步。”其实，走向和谐社会的道路并不遥远，它就隐藏在每一个善意的微笑中，体现在每一次真诚无私的帮助中，就飞扬在每一次友好亲切的交谈中。
来吧，还犹豫什么！只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的爱园；只要我们每个人都迈出一小步，这个社会就能迈出一大步。
您的一个小小的善举，虽然微不足道，却是通向和谐社会的捷径。
学习没有捷径
而且他这次月考也没考很好，连名次也没有。我又问他，为什么不想做作业？他说，懒得做。我又问不做作业你干什么？他说玩。我没有再问下去，因为我知道，再问下去也不会有什么结果。
我在心中为他感到悲哀，他没有觉悟。没有觉悟应该好好学习，而不是天天玩耍，放弃自己的学业。最好早早觉悟，否则，当你觉悟的时候会发现，你已经落下太多太多。
当你开始努力学习时，你又会发现，别人也在努力学习，而且比你更女努力。
学习是一件枯燥的事情。只会是你适应它，而绝不可能是它适应你。可走，你只有一步一个脚印，而不是想着如何一步登天。
人生没有捷径可走，学习更没有捷径可走。
人生没有捷径作文
人生在此，长路漫漫。在这漫长人生中，自己是否感到很迷茫，很渺小。的确，大千世界之繁华，我们只是其中之一。人生已经开始，那我们呢？是否开始准备了呢？为了心中的梦想，为了心中的守护。大胆的拼搏着。相信，警告过不断的付出后，就会有一定的收获，就会有一定的成就。人生没有捷径，却只有不懈的努力！相信自己我能行！
奋斗。
成功靠奋斗，成功靠努力。成功并不是一夜成名，所以还是要一心一意的，脚踏实地的去拼搏。去奋斗。那样的人生，相信会更加的精彩！奋斗的过程中，也许会碰到各种的挫折困难，但我们无需害怕。因为害怕了就失去了一切，什么都做不成。所以，奋斗了，努力了，相信会拥有美好的一切！
坚持。
什么是坚持，坚持就是无论做什么事情都要拼到最后。即使最后的结果不理想，那也不会有太大的遗憾。人生没有捷径，唯有坚持，相信自己我能行。青春时期的我们，学习似乎是最重要的，十年库都市，方为人上人。正因为莘莘学子的不断学习，不断进步，才会有今天来之不易的优秀成绩！那么，坚持是为何？放弃难道不是更好吗？假如说放弃了，我们今后的生活怎么办，我们今后怎样生活。没有了坚持的我们转眼间就会变成一个孤寡老人，无所无靠。没有了坚持的我们竟会是一无所有，无所事事。想一想，世界上的青年都将是这样子，那我们的这个世界将会变成没有学问的中国！那将是多么的可怕呀！坚持了努力了，相信会有不同的成就，有所收获！
拼搏。
人生能博得几回？拼搏之后永不后悔！人生没有捷径，需要我们的真实表现，成功就在于我们，希望我么能够坦然面对，乐观面对，相信，总会有收获，总会有成就！
人生没有捷径，想要走捷径往往是爱耍小聪明的人，但聪明反被聪明误，最后自己也就彻底死心了，何不认真起来，做好自己的本职工作，但愿自己能够更好，更加优秀！
人生没有捷径，选择好了就大胆的去努力，相信自己的付出换来的一定是收获！
作者；刘俊丽。
《成功没有捷径》读后感
第56号教室的学生，大多数来自移民美国家庭，家境贫困，英文较差，似乎注定要平庸地过一辈子。而雷夫用责任、爱心、坚持和智慧，创造了第56号教室的奇迹——这些学生热爱学习、积极进取，有很多通过自己的努力进入美国顶尖学校深造，在各个领域中取得不凡的成就。
读完《成功没有捷径》这本书后，我感受良多。雷夫对学生的强烈责任心和爱心，对教学方法的探索和实践，以及对人生思考的深度，对教育制度以及社会的反思，既让我佩服，也深受启发。在四年多的教学中，也经常问自己：如何成为一名优秀的教师？雷夫似乎给我提供了一些答案，如何构建自己的第56号教室。
雷夫为了学生，愿意出去打工赚钱凑集经费，愿意花费自己几乎所有的休息时间，甚至愿意自己承受委屈、愤怒……正如他所说的：“老师是决定孩子成长最重要的因素”，作为一名教师，首先就应该要有强烈的负责心，雷夫几乎把生命融入到教育中，甚至成为别人眼中不可思议的另类。我想，责任心是不区分美国和中国的，不区分小学和高中的，也许教育的具体方式有所不同，但对教学方法和教育方式的思考和探索，对学生孜孜不倦的教诲，对问题学生的坚持不放弃，对委屈和愤怒的承受，都源于对学生的爱心和责任心、源于对教师这份工作的热爱，源于对自己信仰的坚持。想成为一名优秀教师，首先，就是要有让学生变得优秀的追求，要有对学生成长倾注真切关注的责任心。
“做一名既智慧又成功的老师”，这是我印象深刻的一句话。雷夫只是一名小学的老师，却多才多艺，热爱文学、话剧、音乐，这让他成为学生心目中的偶像，让他能全面培养自己的学生，我想也是他能对教育进行深入思考的知识基础。从雷夫身上可以看到，一名优秀教师，既要有与教材内容相关的专业知识，也要有较高的综合文化素质。以历史科教学为例，如何立足历史教材的内容，同时结合相关知识：文化、经济、政治、哲学等，既提高学生的学习兴趣，又拓展学生的思维空间，实现“读史明智”，这确实有赖于教师具备较高的综合文化素质。当然，如何踏实有效应对当前的教育制度，追求教学的可行性又是另一种智慧。这些都需要我们在实践中多总结经验，提高教学的技巧，还需要不断学习，提高自身的文化底蕴。
雷夫的智慧还体现在他对教育方法的探索和实践，比如建立“班级经济体系”，对学生eq的培养，教育学生的言行举止等等。雷夫的教育方法都是建立在对学生的信任上，讲究公平、沟通、规则，而非压逼学生，这确实很值得我们学习。雷夫所教的是小学生，而高中阶段的学生，既有青春期的叛逆，又有追求成长的渴望，尤其是出生于90后的学生，有较强的个性和自我意识。在班级管理中，约束他们放纵与给予他们信任一样重要。如何在遵守学校规定的基础上，充分调动学生的主动性、积极性；如何在班级活动中培养学生相互信任、提升对自我的认知、提高沟通能力等，雷夫的思考和实践给了我很多启发。本质上，这种智慧源于雷夫对学生内在价值和精神世界的关怀——“永远不要失去对孩子的关注”，作为教师，应该懂得学生的内心，从他们成长的角度去考虑问题。
“教育就是要以身作则，而非言辞说教”，雷夫朴素的一句话，道出了教育的重点。想让学生成为什么样的人，老师必须得让自己先成为那样的人，给他们树立一个好榜样。雷夫把文学作品中的“芬奇”当成自己心中的英雄，宽容而懂得感恩，善待别人，心态平和。这其实也吻合了我们中国的“学高为师，身正为范”，教师既授道解惑，也是做人的工作。教师自身的优雅大方、认真严谨、自信宽容，无形中会为自己的学生树立榜样，这是最好的教育。在这种熏陶下，学生慢慢形成良好的思维方式和生活态度，这是一个老师能给予学生的终身财富。正如雷夫一样，用自己的美德潜移默化地影响了学生，这种教育拥有无限的力量。
“成功没有捷径”，学生的成长需要自身的努力和老师的引导，同样，成为优秀教师，是建立在踏实勤勉工作的基础上。“当一个好老师是世上最难的工作”，雷夫二十多年教学经历之后有了这样的感慨，同时也坚定了“一切为了孩子”的信念。雷夫对教学的热爱和责任心，对教育本质目的的独特深入思考，对教学方法的探索和实践，以及他的教学经历，都给了我很多有意义的启发。
也许我们没办法都成为雷夫那样的老师，但我们每个人，都应该心存高远，脚踏实地，构建自己心中的第56号教室——一个能够带给学生自信、知识、梦想、荣誉还有成长的地方，一个能够让学生过了10年、20年还念念不忘的内心归宿。
人生没有捷径
都是自己一步步走出来的，
是一点点积累而来的。
努力钻研大脑自然会不断充实；
认真勤奋自然会有高升的机遇；
真诚付出慢慢了解才有相濡以沫的可能。
任何想达到的目的，
想去的地方，
都要我们竭尽全力去付出，
哪怕碰壁了，
也是自己的一笔财富。
捷径虽然到得快，
但却没有亲身体验时的踏实，
从小到大由低到高，
手边的小事解决好了，
才有把握解决天边的大事，
基础的工作做扎实了，
才有能力做更难的活计，
不必要的弯路可以不走，
但必要的路途还是要经历。
人生没有捷径
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生，是一条很曲折的路，很难走，路上有许多艰难或是长着很多的荆刺，只因为人生的路上需要挑战和坚持的太多，需要你一步一步，脚踏实地的走过，所以人生路上没有捷径。
在我们的生活中，不乏有一些一鸣惊人的人，世人都羡慕他们的好运，可又有多少人知道他们背后所付出的艰辛。就像冰心所写的《成功的花》，人们只惊羡她先时的明媚，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们都在现实与理想的路途中长征，希望有一天能登上生命中的最高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功，然而，在现实与理想的途中，隔着无数的艰难，或是陡坡，或是高山，或是深渊，这些都是在考验我们。古往今来，数不清的成功人士都在用他们自身的经历来向我们证明。
南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后七位。伟大的发明家爱迪生在发明电灯泡的过程中，做了无数次的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命，获得了成功。而著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。诸如此类的还有许多，前辈们的成功或是失败，无不向我们昭示着，。梦想诚然美丽，但在梦想与现实之间却有着一道长长的银河，想要领略彼岸的美景，就要用现实架起一座桥，一步步稳稳的走过去，而不是只想着忽略过程，或许在途中你会收获到意想不道的美景。
人生路上需慢走，脚踏实地，持之以恒的走下去，总有一天你会乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰。
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人生没有捷径作文
有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛。雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与理想的路途中长征，我们不断攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功，感而，在现实与理想的途中，隔着无数的艰难，或是荆棘，或是坡坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧性。
当入仕为官，施展抱负的理想破灭后，李白接受了这事实，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉励自己。于是他纵情傲物，以洒为朋，邀月为友，诵尽明月之诗，歌遍窈窕之章。于是他登上了中国诗歌的最高峰，有人评其诗曰：酒入毫肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。
此所谓“塞翁失马，焉知非福？”现实给予我们的或许不尽不意，我们不能改变，但我们还有追逐梦想的权利，我们可以改变自己，踏着现实的阶梯，到达梦想的高度，在过程中让自己完善。然而，有些人却忍受不了这引起考验，总以为这路程太远，于是放弃，于是失败。
“而朝大海，春暖花天。”你梦想的家园太完美，美得让你无法接受这天壤之别的黑暗现实社会，甚至一个小小的差错都无法让你释怀，你愁眉不展，在吟唱，春暖花开之时却心如刀割，最终你逃走了，带走了你的毕生才华，带走了你对世界的美好憧憬，让一颗闪烁的星星永远失去了光泽。
前辈们的成功或是失败，无不向我们召示着，人生没有捷径。梦想诚然美丽，但在梦想与现实之间却隔磁卡一道长长的银河，想领略彼岸的美景吗，那就用现实架一座桥吧，一步步稳稳地踏过去，而不要只想着一而忽视了过程，或许美景就在途中，收获也在途中。
“路漫漫真修远兮，事将上下而示索。”我闪应该持之以恒，安于途中，乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰，所以当你得到的只是一匹劣马时不要放弃，骑着劣马去寻找，总有一天去找到那匹日行千里的快马。
人生没有捷径，只要接受事实，步步为营，蜗牛也能征服金字塔顶的梦想！
《成功没有捷径》读后感
《成功无捷径——第56号教室的奇迹》一书介绍了雷夫创造奇迹的秘诀。第56号教室的成功不只在于雷夫过硬的专业知识，更在于他的教育理念，那就是“教导学生终生受用的技巧，以及培养其人格和信念。”他的教育理念让我受益匪浅，诚然，教师不只是授业，更重要的还是育人。在雷夫的种种做法中，给我印象最深的是其对孩子进行金钱教育，“教室里有独有的经济制度，孩子们运用分类帐页学习记账、存钱、保持收支平衡，并明白节俭的价值、延迟享乐来学习储蓄，更体会父母赚取金钱的辛劳。”在高考的指挥棒下，金钱教育似乎不太重视，但是我觉得这非常有必要。
随着经济的发展，人们生活水平的不断提高，高中生的生活、学习条件越来越好。有部分学生花钱大手大脚，更有甚者不顾实际情况盲目攀比。尽管大部分学校实施学生统一穿校服，头发有统一的要求，禁止带首饰等措施，但是学生还是在其他方面攀比。比如他们会比鞋，比书包、比文具、比房子、比车等等。这势必会让学生陷入非理性的消费误区中，影响学生的心理健康，进而影响学生的学习情况。所以，家长和学校对学生对学生的攀比现象不能掉以轻心，任其发展，应加强对学生的正面引导，形成正确的消费观念。
（一）扭曲学生的消费观和人生观。曾有一位学生，他家里不是很富裕，但是他看到别人有高档的游戏机和手机，他特别想拥有。但家里人经济不允许，起初他会向同学借来玩，可他非常想拥有一台，最后发展到偷别人的游戏机和手机，价值都是上千元的。从这个案例可以看出，这个学生不能通过正常的手段攀比，就采取极端的手段了，如果他一直这样偷下去，必定会成为一个危害社会的人，毕竟，在成长的道路上，你拥有的不是最好的，总有比你更好的，不可能得不到的都要去偷。
（三）加重家庭的负担。学生是消费者，有些家庭不能承担过多的奢侈品、名牌货，但是为了满足孩子的要求，必定会省吃俭用。孩子的需要会越来越多、消费会越来越高，必定会给本不富裕的家庭带来负担。
（四）养成奢靡的生活作风，丢弃勤俭节约的传统美德。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族传统美德，但很多学生都嗤之以鼻。他们为了装饰外表，掏空了父母的腰包，花钱大手大脚。等他们毕业后又怎样立足社会，自力更生，艰苦创业呢？在社会上打拼要靠自己的血汗，这样大手大脚地花钱，如果以后工作的待遇满足不了这种奢靡的生活作风，那么，难说不会成为“啃老族”。
（一）主观上的原因：一是自尊心、虚荣心作祟，有的学生看到别人有，自己没有，觉得自己非常没有面子。他们攀比也是为了满足自己的虚荣心。二是从众心理作祟，学生生活在一个群体中，很容易受到同学的影响。在这个群体的内部中有较高的心理认同感、相似的价值观、共同的行为准则，同学之间互相影响。比如，一个朋友过生日请客，其他朋友过生日也会请客。
（二）客观上的原因：一是社会环境的影响。随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，逐渐追求高品位、高消费的生活，这种生活方式影响着学生。另外，社会上的商品广告展示的消费时尚和价值观念，影响了学生生活方式和行为表现的选择。由于中学生的可塑性强，意志薄弱往往脱离自身和家庭实际，跟着市场走，追求不符合中学生的生活方式。二是家庭环境的影响。家长不控制孩子的消费，盲目满足孩子的消费需要。家长挣钱多了，自己也追求高档商品，给孩子不好的影响。同时，现在都是独生子女，家长都会比较溺爱孩子，把满足孩子的物质需要当成自己爱孩子的方式。
对于学生的攀比心理，学校、家长和社会都要引起足够的重视，采取相应的策略。
（一）学校要正确引导。
学生还是在接受教育的阶段，学校的教育不仅仅是让其“成才”，也要让其“成人”，所以，对于攀比之风，学校要正确引导。第一、学校应该对中学生进行消费教育。通过讲授、讨论让学生明白什么才是理性的消费，什么是正确消费。学校可以开展向希望工程捐款活动，让中学生了解贫困地区学习条件的艰苦，让中学生了解贫困地区学生学习条件的艰苦，让中学生学习他们的艰苦精神并培养他们的爱心。第二、鼓励学生参加勤工俭学和社会实践活动。中学生要求买高档商品来攀比，而这花的钱都是父母的，而不是自己挣来的，可以举行活动让他们体验钱来之不易，不亲身体验，就不容易理解“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。参加勤工俭学和社会实践活动可以让中学生珍惜劳动成果。第三、教师的正确引导。教师要勤俭节约、无私奉献的言行去教育和引导学生。中学生处于人生观、世界观形成的关键期，教师要因势利导，调整好学生的心态，针对有攀比行为的学生，要通过教育和正面典型的引导来改变学生的攀比心态，要将学生的`注意力引到“攀比”学习知识、掌握本领上来。
（二）家长要以身作则及正确引导。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”家庭环境对学生的影响尤为重要，家长的一言一行就像一面镜子，孩子受家长的影响是潜移默化的。因此，家长要端正自己的行为，以身立教。如果父母也是一样的追求名牌，那么孩子当然就会无师自通了。另外，家长应在孩子的消费习惯还处于没有定型的阶段时，培养孩子良好的消费习惯。让孩子能够从小做到理智消费、合理消费，让他们分清楚“需要”和“想要”。在消费过程中父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法，要杜绝孩子的虚荣心膨胀，从而避免出现攀比消费的情形。
（三）社会上要倡导勤俭节约的良好风气。
尽管经济水平提高了，人们的生活比以前好了，但是不能因此而丢弃勤俭节约这个传统美德。“崇俭”是中国传统消费观念的核心。当今社会人口增加和社会发展给自然资源带来了越来越大的压力，这些资源并不是取之不尽用之不竭的，同时，社会上还有很多人还处于贫穷的线上，所以，我们应当更加推崇这个传统的美德。当全社会都尊崇勤俭节约的美德时，中学生就会在家长、老师、同学的影响下摈弃攀比之风。
当然，家长、学校、社会并不是没有联系的，要想引导学生远离“攀比风”，三者要互相联系，特别是家长和学校，教师与家长要多沟通，多关注孩子的生活作风，防范于未然。
中学生正是学习文化知识的关键时期，是形成正确的人生观和价值观的时期。若形成攀比行为，将对其以后的健康成长有很大的危害。当然，我们不一定按照雷夫让学生申请教室工作等做法去实施，但是，我们要日常生活入手教导学生，让他们形成正确的价值判断。对于那些攀比的不良行为，家长和老师要加以批评和引导，真正让学生远离“攀比风”，养成理性消费的习惯。
人生没有捷径作文
1.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
2.没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
3.思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
4.没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
5.我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
6.没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
7.心有多大，世界就有多大!
8.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
9.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
10.当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。
11.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
12.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
13.我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
14.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
15.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
16.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
17.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
18.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
19.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
20.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
21.越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。
22.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
23.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。
24.请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
25.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
26.很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。
27.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
28.人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
29.生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。
30.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。
31、如果忽远忽近的洒脱是你要的自由，那我宁愿回到一个人生活。
32、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
33、无论多少岁，什么身份，都配得上五彩缤纷的生活。记得永远保有对生活热情，对生命负责的心态。
34、爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神;再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。
35、那些睁不开眼的，就是会成为镜头下美好的逆光。那些正在熬的，是会成为人生里明朗的印迹。
36、我用坚强续写明天的谱，用执着走完未来的路。
37、喝酒需要钱，没钱缺朋友，做人需要钱，没钱做人难，处事需要钱，没钱心不宽。
38、委屈什么，世上又不止你一个人爱而不得，几乎每个人都会遇到一个不能结婚却深爱过的人。
39、无论今后的日子怎样，我仍会选择这样忙碌的方式生活，就如同现在。
40、你可以用自己不的方式赚到财富;也可以用不的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
41、慈悲心是菩提心的基础，如果凡事只想自己，不替别人考虑，慈悲心就发不出来，更谈不上发菩提心了。
42、爱的最高境界是经得起平淡的流年。
43、做人天真，是一种直率，朦胧的心，看不透，说不透，对人不懂，对事不明。
44、没有价值的人生，就像没有阳光的花朵。
45、常在河边走，也能不湿鞋;长走黑路，也能不见鬼。
46、看看别人的付出，想想自己的失去。
47、高揶揄我，即使我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳和晨曦的灿烂。
48、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。
49、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
50、合适的人生位置，既不靠近钱，也不靠近权，而是靠近灵魂;真正的幸福，既不是富贵，也不是凡事都对，而是问心无愧。
51、没死就不要把自己当成废物。父母还在努力，你有什么资格放弃。
52、纵使分隔万里，纵使经年未见，都情谊不改。
53、人平不语，水平不流。能者多劳，智者多忧。不要怕死，但要知羞。以诚待人，以信交友。发愤忘食，乐而忘忧。鼓足干劲，力争上游。
54、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
55、“生”离不开“氧”气，“升”离不开“阳”气。
56、如果很喜欢很喜欢一个人，那么，保持一个朋友的距离就够了，这样可以一辈子。千万不要奢望靠近，人一旦有了贪欲，就注定要失去。
57、能克服困难的人，可使困难化为良机。
58、避免尴尬又让能让自己开心的方法：不要每次都高估了自己在别人心里的位置。
59、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯出错。
60、现在睁眼就是房贷，车贷，闭眼就是一家人的吃喝拉撒。
61.不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。
62.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。
63.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
64.狂妄的人有救，自卑的人没有救。
65.荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
66.聪明人创造的机会多于碰到的机会。
67.只有舍，才有得。
68.只要努力，你就能成为你想成为的人。
69.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
70.你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
71.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
72.信念是一把无坚不摧的利刃。
73.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
74.目光能看多远，你就能走多远。
75.改变自我，挑战自我，从现在开始。
76.一切皆有因果。
77.人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。
78.人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。
79.不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
80.人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生;靠别人的脑子思考自己的人生。
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成功没有捷径作文
每个人都希望自己是成功者，每个人都希望自己能过上美好无忧的生活，每个人都希望自己的生命焕发光彩，可是生活总有那么多麻烦，总有那么多挫折，命运都是多个舛的，他不可能把你所希望的都赠送给你，人生的困难都隐藏在你看不见的地方，而且处处有，在你相成功奋斗时，它会阻挡你，有人就此退缩，没落，可也有人不一样，他们的心中自始至终都有着一股永不熄灭的信念和勇气，信念是那些有志者体内的内在驱动力，他们从不选择放弃，因为他们相信只要奋斗了，就一定能超越他人，攀爬到世界高峰。
面对人生的漫长途中的磨难与挫折，我们不仅要有勇气也要有坚定不移的信念。有的可能先天不足或后天残疾，但他们依然也能成功，他们成功靠的是什么，就是那顽强不屈的信念，海伦·凯勒一个生活在盲聋哑是世界里的人，竟以优异的成绩，毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一，它与我们时隔100多年，海伦靠着顽强的毅力与信念度过了87年的艰难岁月，她创造了平常人难以创造的奇迹。
想要成功，想要有所作为，那么认准方向后就必须坚持到底，有始有终，爱迪生，一个家喻户晓的名字，他毕生有两千多项发明，这是一个令人难以置信的数目，在这众多的发明之中，爱迪生认为电灯最为重要，三个月的艰苦奋斗，试用了六千多种材料，试验了七千多次终于有了突破性的进展。一个用棉线为灯丝的灯泡能亮四十五个小时，四十五小时，这个数字爱迪生觉得太短了，把灯泡的寿命延长到几百小时，甚至几千小时，终于经过了日复一日，年复一年的试验，终于灯泡的寿命，得到再一次延长。要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底，等待自己的将是前方的光明，将是让自己步入期待已久的成功之门。
苦难与幸福一样，都是生命的花朵，无论人生道路多么艰难，无论命运再怎么样无情，无论风雪多么的猛烈，我们依然要经得住磨难的考验，用不肯弯折的信心，用不肯投降的双手，打造出一片属于自己的新天地！
作文《人生没有捷径》
走出大学校园，带着对未来职业的憧憬，我走进了山桂，初为人师。一段时间来，有许许多多的困惑与疑问，一直不得其解，比如如何使课堂更为生动？如何去“爱”学生？如何用激情去感染学生？等等，如此多的问题，我在探索中前行，偶遇雷夫先生，读其大作《成功无捷径》，初窥教学之门径，方有所感有所悟。
雷夫先生说，教师是一项值得终身追求的事业，所谓“值得”，我是这么理解的，教师的教育对象是学生（特指中小学生），学生时期是个人起步的重要阶段，人的一生的成败意义与他的学生时代紧密相连，因此，学生的得失，教师的教育至关重要，教师的“值得”就在于为他人的一生奠定坚强的基础，从这个角度来说，教师的意义可谓重大，“值得”追求也就成了我辈的持久信念。山桂百年育人精神，广博深厚，身处其中，“为师”、“解惑”是一种精神的满足，我想，在山桂，必定成就一番事业。
有事业心，还必须有一个能让自己、也能让孩子坚定持久的信念，雷夫先生说“成功无捷径”，从我个人，作为一名新老师来说，在教学与班级管理上，有许许多多的困惑，问题多，但真正应对的方法却并不多，所以时而感到对教学或班级管理的疲倦，时而想走捷径、快速解决问题，但两个多月的摸索，我发现，教学或班级管理欲速则不达，也无捷径可走，唯有放下身段，多向他人请教、不断地探索、不断地总结，才能使自己成长起来。成功真的无捷径，唯有“迈步从头越”，一步一步地走，才可能功有所成。从学生来看，“成功无捷径”仍然可作为座右铭，学习只有扎实地往前走，才能冲突险阻，将来才会有所为。我在教学与班级管理中，我也一直想将“成功无捷径”付诸实践，效果如何，要拭目以待。
我的学生，发现有一种疲惫的心态，可能是学习压力太大了，可能是管理过于严格，可能是我疏于激情，所以有些学生对历史缺乏学习的激情。历史课本应是生动活泼的，但由于各种原因比如教材的编写及我个人的表述能力，导致了我的课堂变得很沉闷，学生也兴趣索然，我很难过，这不是我要的课堂，那么如何点燃学生学习历史的激情呢？这个问题一直困惑着我，雷夫先生点燃学生阅读的激情让我有所感悟，他说要展现给孩子阅读的乐趣、让孩子们感到与故事人物命运休息相关，我能不能点燃学生学习历史的激情呢？能，但作为新老师，仍需不断的探索。
雷夫先生认为，“只有先照顾好自己，我才能去好好照顾别人”，“照顾好自己”是雷夫先生长期从事教育所悟出的道理，的确如此，教育者要有一个健康的体魄，才能全身心投入到教学中去，才能赢得教育的激情，这点雷夫认为是教师应有的智慧。除此之外，教师的教育智慧体现在哪呢？就我的历史教学而言，对学生要有亲和力，语言要有感染力，知识要深入浅出，善于引导，等等，教师的教育教学智慧无处不体现在对学生的方方面面上，需要不断第去挖掘。
学生正处于认知的阶段，认知包括很多方面，比如待人、做事等等，15、16岁的孩子心智不成熟，对人、对事没有一个正确的态度，需要老师正确地去引导，雷夫先生认为，教师要培养孩子的情感认知，所谓的情感认知，是指怎么看待这个世界、看待周遭的他人、看待生活与学习中的成败得意，教师要做的是，引导学生用积极进取、饱满热情的心态去看待生活与学习中的各种问题，同时培养学生积极进取、富有热情的心态。
读雷夫的大作，启发颇多，受益匪浅，有豁然开朗的感觉，对我这个新人来讲，雷夫对教育的理解，及我自身对雷夫教育理念的理解，给予了我实践的理论指导及力量之源。
人生没有捷径
有些人，为了少走一些弯路，想方设法寻求那条所谓的捷径。我想告诉你，那只是在徒劳！
人生的道路上没有捷径。也许你觉得多看一点有关方面的书籍，会在以后的人生旅途中，受益匪浅。但是，别人不能代替你领悟人生的精华，必须要你自己来领悟它，否则一切都是徒劳。
简单一点说，你如果要真的想在以后的日子里，碰到困难还能够淡定，从容地解决，那就需要一颗成熟的心。炼就一颗成熟的心，看书是看不出来的，必须要通过实践，通过现在日常生活中的小挫折，才能得到所谓真正的“心理上成熟”。
再深入一点讲，就好比一条直线，从这头到那头，不可能会存在丝毫的近路，更不可能会有捷径了。人生的每一个过程——酸甜苦辣，你都必定会接触到，因为这就是人生。渐渐地，“吃一堑，长一智”，见的事情多了，也就不会大惊小怪的了。这样，慢慢地你就逐渐地成为一个思想成熟的人。
没错，人生就是没有捷径。跟高老师讲的那个故事一样：通往山顶的路本身就只有一条，无论你怎么走，都必定会走过先人所走过的路，感受先人所经受过的挫折，才可以真正领悟到其中的精髓。
人生从来就没有过捷径。人生永远都是那么神秘，在简单中隐藏着复杂，在困难里藏着磨难，阻挡你前进的步伐。
人生之所以有意思有意义，是因为只要你踏踏实实地走好每一步，便不会因此而畏惧——反而加快了通往成功的步伐。
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议论文人们常常告诫自己做任何事都要走捷径，这样才能省时、省力，而且有效地到达目的地。是啊，我们很多时候的确要这样，但是面对眼前的弯路真的可以避免不走吗？有新闻......
成功没有捷径作文
每一条通往成功的路都是一样的遥远、一样的充满荆棘;如果你想寻求一条快速高效的捷径，我只能遗憾的`告诉你：“没有。”成功不对任何人提供捷径，它公正的对待每一位挑战者。
你想成功么?做个把生活过得像诗篇一样优美、动人的成功者;做个把家建设得和睦、温暖的成功者;做个把事业做得蒸蒸日上，把学习做得榜上有名，和同学之间互帮互助、相亲相爱的成功者。我们都渴望金榜题名，我们都热枕事业有成，我们都向往和谐美满;但是这些美好的成功是靠一分一厘的积极进取，一点一滴的坚持努力，一丝一毫的细心专注。
如果失败是无拘无束的放纵自我，那么成功就是不断受鞭打还要不停旋转的陀螺，它一旦转动就不能停下，否则将会被淹没在昏暗的阴影跌得遍体鳞伤，最后倒置在肮脏的尘土里，所有的光芒就此埋葬。
想成功就得一刻不停的让自己转动，王羲之的儿子王献之师承父亲，王献之为了让自己的书法能与父亲匹敌从小便开始勤奋练笔，据典故记载，他坚持不懈费了数年光阴磨尽十八大缸水，在书法造诣上苦下功夫直到入木三分，最终成为一代书法大师，取得与父齐名的伟大成就。
我们无时无刻不在与时间抗争着，流年似水，一去不返，而我们都渴望成就，那么从现在开始学会珍惜手中的时光吧，它们将会使你的生命变成最璀璨的瑰宝。
美国史上最年轻的总统约翰逊·肯尼迪从小到大都是百病缠身，可就是这样一位快接近废人的人却从平民百姓起步，从工人、军人到议员，一步一步走到总统的位置。他为什么有如此传奇的成就?因为他懂得时光的短暂，明白时间的珍贵;尽管病痛把他折磨得身心疲惫，甚至在三十岁是被医生断言“最多只能再活一年”
但他在各种发病期都孜孜不倦的勤奋着，废寝忘食的学习、工作;死亡无时无刻不在威胁着他，可他却更加珍惜宝贵的时光，加紧利用，充分高效的使它们为自己的效尽最大的力。约翰逊肯尼迪被许多人誉为“与时间赛跑的人”
他用短暂而又有限的四十六年生命为我们创造出一席珍惜时光的佳话，他的成就也将鼓舞着无数代在成功路上摸索的人，给他们一份启迪和动力，不管何时何地，不管处于什么境地我们都不要忘记学习。
才有足够的魄力和勇气去面对它。
一切道路都没有捷径可走，有的只是勤勤恳恳的铺路，安安稳稳踏好每一步。