作文是表达思想、传递信息的重要方式，我们应该努力写好优秀的作文。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。
人生中的第二个妈妈四年级作文
这几天，我总是不停地犯错误，总是被批评。
举个例子吧。一天下午，妈妈要求我背英语单词。我当时正和妹妹玩得开心，一听要学习，很不愿意，便嘟着嘴，情不自禁地抱怨道：“唉，天天做作业，太烦了！”于是，我有一点时间就偷偷地玩，最后拖拉到天黑，这空虚的一天也就混过去了。第二天，我又不想做作业，妈妈叫我读英语，可我像看小说书，妈妈要求我放声读，说这样才能记得住，可我不听，在再三要求下，我还不听，妈妈气得狠狠地捶了我几下，打得我眼冒金星。最终我只得放声开始读，但怎么读也背不起来。妈妈说：“这些都是以前背过的，你却忘光了，你今天不会背就不许吃晚饭！”我本来就很饿了，再加上这么一说，我的肚子就更饿了，唱“空城计”的声音比我读书声还高。没办法，我硬着头皮，赌着气，但翻来覆去还不会背。眼看大家都要吃好了，我却还在饿肚子，怎么办？这时，爷爷走过来安慰我，告诉我怎么学习，采用什么方法，告诉我学习的方法,告诉我学习的快乐……说完，爷爷便带我吃饭，可妈妈不肯，说要惩罚我，爷爷生气地说：“你这样的教育方法是不对的！”因为爷爷不懂妈妈的心思，所以妈妈一个人跑进房间生闷气，还偷偷抹眼泪。我知道，妈妈这是“恨铁不成钢”啊！
吃完饭，我决定向妈妈道歉。我对妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。”可妈妈转过身，不理我。我又转到妈妈面前，忏悔地说：“妈妈，对不起，我知道我不该浪费时间，不该光想着玩而不好好完成功课，我不该一而再、再而三惹您生气，我错了，您能原谅我吗？”这时，妈妈抬起头，语重心长地对我说：“孩子，妈妈看着你把心思花在玩上，不务正业，不想好好学习，你知道我有多痛心吗？你的聪明才智姚用到适当的地方才对呀！千万不能浪费精力呀！妈妈不许你吃饭，也是为了让你记住这次教训，你理解妈妈吗？”我含着眼泪，使劲地点了点头，把妈妈的话牢牢地刻在了心里。
我的“第二个妈妈”作文
她，貌美如花，她，平易近人，她，气场超大……她就是我的偶像——孙老师。掌声欢迎！
“打是亲，骂是爱。”这句话只能意会，不能言传。要是我的话，我打就是打，骂就是骂，谁叫他不认真听课呢？哪来的那么多的意思。自从那件事以后，我才知道，人不分高低贵贱，不分三六九等，如果没有您的教养，我，还只是一个人，一个普普通通的人。
我的偶像是孙老师，孙老师就是我的偶像。
5月10号到了。孙老师，母亲节快乐！
我的“第二个妈妈”作文
王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您每读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们每次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法极简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也会加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一起相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在一起。
人生中的第二个妈妈四年级作文
我是地球妈妈，我生活在美丽的宇宙。我的兄弟姐妹是水星、火星、木星可我和它们不一样，我的恒温适和人们居住，我这里天空蔚蓝，像被水冲洗过似的；空气格外清新，河水清澈见底家；这里不仅是人类最舒适的，也是动物们的乐园。所以我总是笑容满面。
有一天，我突然觉得不舒服。兄弟姐问我怎么了，我边打喷嚏边说：我也不——啊嚏！知道——啊嚏！在我打喷嚏时，人类世界下起了雨。宇宙医生给我吃了药、打了针，我不打喷嚏了，人类世界也不下雨了。等宇宙医生走后，小动物们纷纷向我投诉人类的行为。小鸟说：人类经常砍树，害得我没地方筑巢安家了。梅花鹿说：人类经常打猎，害我失去了父母。我一看自己绿色衣服褪色成了黄色，头发也变成灰色了。再看看人类世界怎么样，我一看，我提供的纯净的水竟成了肥皂水，人们还不段往里面泼脏水。连空气都被污染，大地发出灰蒙的色彩。人们在森林砍伐树木，害的动物无法居住。这时，我明白了，我一定要阻止他们这样的行为。可过了几天，我不但没有成功阻止他们，而且身体越来越无力，并发出一阵怪味。我的眼进了沙，由于没有森林的阻挡，流下的沙子变成了沙尘暴。我吹的风扇本来给人们提供舒适的风，现在却变了台风，人们啊！再这样下去，你们可是要为自己的所作所为付出代价的！
过了几天，人们知错了。不抽烟了，不往水里倒垃圾了，不砍树了。反而还多种花草树木，一星期清理水里的垃圾。我的头发变回了天蓝色，衣服变回了草绿色。小朋友笑了，我也为现在的环境而感到高兴。
人们啊，只要你们不再破坏环境，我们的世界将永远美丽！
人生中的第二个妈妈四年级作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。“我的妈妈很爱我，这些爱是多种多样的。比如说：妈妈总是能找到我喜欢的东西，总是能猜到我在想什么等等。我每天都能体会到妈妈对我细致入微的爱，但下面这件事使我更深刻地体会到了父母对我的爱。
有一天半夜，我突然感觉到肚子疼，想吐。于是我对妈妈说：“妈妈，我想吐。”妈妈立刻像弹簧一样坐起来，蹦下床把垃圾桶拿了过来。就在垃圾桶刚刚放到我面前的时候，我就一下子吐了出来，妈妈则关切地为我拍着背。吐完了以后，我想喝口水，于是妈妈把刚烧好的热水和矿泉水倒在一起，调到合适的温度后，才把水递给我。我喝完水以后，感觉舒服多了，于是躺下来想继续睡觉。可是没过一会儿，我又开始吐，妈妈又为我轻轻地拍背。这一夜，我吐了很多次，很久也没有睡觉。妈妈一会儿揉揉我的肚子；一会儿摸摸我的脑门；一会儿又贴贴我的脸。这一夜，虽然我的身体很难受，但我的心里暖暖的，因为我有妈妈的陪伴。
第二天一大早，妈妈就带着已经吃不进去饭的我去了医院。抽血化验结果出来了，各项指标一切正常！妈妈的眉头紧锁，在大厅里走来走去，到底是哪里出了问题呢？医生建议我们去其它医院化验一下是不是有病毒感染。一番折腾之后终于知道是怎么回事了！原来是巨细胞病毒感染了！妈妈心急如焚，马上根据医生的指导开出了药。而此时我身在国外的爸爸也焦急万分，由于时差关系，他每天都熬到半夜12点多，询问完我的情况之后，才敢安心睡觉。
后来我慢慢的康复了，又变得生龙活虎了。爸爸妈妈也都看在眼里，乐在心里。因为爸爸妈妈爱我，所以“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要把这些爱回报给爸爸妈妈！
我的“第二个妈妈”作文
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己，这两年来，您就是这么的爱着我们，教书育人，您就像我们的第二个妈妈。学校中的妈妈。
一支粉笔，三尺，留下的永远是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前，在上不断的为我们复习考点的身影，您从第一题的选择，一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容，从而影响到我们的成绩，您会将您所有的知识传授给我们。的爱着我们，像妈妈一样。
在这漫长的学习中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆，我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩，关心我们有没有按时写作业，关心我们有没有掌握着每道题的解法，您为我们操碎了心，我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一次进步都离不开您的辅助与，老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
鲁迅得到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈？张俊婷老师，老师先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气，但您却用您的爱包容着我们，给我们讲道理，并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们，其实这些我们都知道。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，我们便能找到，千言万语道不出我们的爱，更说不出我们对您的赶集。
我的“第二个妈妈”作文
我的“第二个妈妈”就是每天和我朝夕相处的班主任老师，她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她“吴妈妈”。
她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子。
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“吴老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量40度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，给咱们同学看看璇璇是最棒的，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任老师。
虽然还有一年，我就不再是她的女儿，也许她有可能不在乎我这个女儿，但我还是认为她是我的妈妈，因为我爱她。
她，就是已陪伴我度过五年时光的班主任——吴老师。
第二个“妈妈”作文
远处，一位美丽又知性的女人在办公桌上改作业，时而皱皱眉，时而舒心一笑。她有一头乌黑如瀑的秀发，嘴角上嵌着一颗黑痣，像一位柔情似水的西施。她笑起来十分恬静，但眉宇间也不失严厉，这是——我的第二个母亲。
刺骨的寒风在空中肆虐地刮着，豆大的瓢泼大雨倾盆般泻下。天空中乌云密布黑朦朦的，只有教室里日光灯明晃晃的亮着。“叮铃铃”——上课铃急促地响起，而教室里却依旧人声鼎沸，同学们充耳不闻，有的还下位打闹，安静的走廊里回荡着同学们的嬉笑声。不知何时，老师已如一尊大佛直直地矗立在教室门口。刹时，教育里鸦雀无声，同学们都面面相靓，拳头都捏出了冷汗，都怕被老师枪打出头鸟。良久，老师才用犀利的眼神扫视着全班同学，大声说到，“拿出语文书和笔，全班罚抄词语盘点”。说罢，老师怒气未消地走回了自己的办公室，刚开始教室里只有笔在纸张上摩擦的声音，当下课铃响了，同学们个个都像“拼命三郎”，埋头苦干着。隔壁班的同学路过我们教室时，看着大门紧闭，都议论纷纷，“他们班的老师好严厉！真可怜，又被罚抄了。”上课铃再一次响起，老师重新走进教室，看着同学们辛苦的样子，气也消了，心也软了。“好了，不抄了，开始上课！”同学们如失重负般的松了一口气，活动了一下酸痛的手指开始上课了。
虽然老师经常让我们罚抄，但却为我们以后的写作打下了坚实的基础，每学年期末考试我们班的语文都能获得年级前列的好成绩。老师对我们的爱哪只这么点，她如我们的第二个母亲般照顾我们，关心我们，将我们当成她的孩子。
远处，老师合上最后一本作业，盖上笔帽，柔顺的长发搭在肩上，伸了伸早已坐得僵硬的身体，灿烂的阳光洒在她的脸上，脸上带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。
第二个妈妈作文欣赏
周一，老师为了讲解我们上兴趣小组时应该怎么做，下午的英语课就抽时间去了科教楼。
我来到电教室，那里已经有好多人坐着了，我也找一个位置，坐了下来。等杨老师来了的'时候，老师突然说：“我们去楼上，有一个电教室二。”电教室还有另一个?我们都很好奇，很快的跑上去，除了图书室，果然还有一个电教室二。
我们进入了电教室二，里面看起来很干净，但其实呢，一坐到位置上，就知道这是多么的不靠谱。我坐上凳子，一拉开装着键盘的抽屉时，才发现原来这有这么多灰呀!洁癖的影响，让我情不自禁的去拿起旁边的抹布去擦，我一擦，我的天呐!竟然有那么多灰，是让我们吃灰吗?我打开电脑，启动时，我看见了启动界面是和windowsxp不一样的，下面显示的是windows7，我很开心，因为终于不要再用xp的了，慢吞吞的。
我打开ie浏览器，咦?怎么没有网，没网还怎么弄啊。我一直按f5再刷新，终于，网络显示连接好了，我很开心。
电教室二是什么时候建的?那里有空间造?这些问题伴随着我回到了教室。
第二个妈妈作文
大家一定都知道吧!因特网就是互连网，如今许多同学的家里也有电脑了吧!你们也肯定和我一样把因特网当做自己的第二个老师了吧!
因特网上的内容十分丰富，有教人学英语的，有作文欣赏的，还有名师讲课的……。
要是你想读一篇作文，提高你的写作水平，你就按下作文欣赏，马上就会出现一篇篇优美的文章，会让你大开眼界，下面还会有老师的`点评，和各部分的讲说，可好了!我建议喜欢语文的同学一定多看一些这里面的作文，一定会对你的写作有很大的提高!如果你做一些数学奥林匹克的题，在因特网上也可以找到，这里的题全都是一些有我名的题目，十分有趣，也十分的难，我就非常喜欢做这里的题。听爸爸说，多做一些这样的题还可以提高智商呢。
你还可以在上面学习英语，只要你按英语，就会出现许多单词，从一年级到高三的，只要你点一下鼠标，电脑就会自动读出这个单词，再点一下，就会说出这个单词的意思!喜欢英语的同学也可以在上面做上些难的英语题!提高自己英语水平。
我爱因特网，因为它和我们的生活怎么息息相关。
我的第二个妈妈作文
由于不服气；再带点儿叛逆；我上她的课总是很不认真；动来动去；做小动作；上课爱讲话是每个老师的评语中常出现的，只有她；她的评语却是"这个孩子很活泼聪明。
突然想起；前面说的她在学习中关心我的事例中还有一例:我在其它科目中有什么不懂的；她会带着我找到这个科目的任教老师；让我问他问题；直到搞懂为止，包括假日，不过有时假日她也会带我出去玩哦！
我真不知道；这世上；竟还有一位女子；可以像妈妈对自己孩子那样对并不是自己的孩子那么好！我；永远忘不了她！
“我的第二个妈妈”，这是一篇写人叙事的文章，作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写的手法，人物形象突出，如“她是一名教师，年年被评为优秀教师，教师模范，骨干教师”情节曲折起伏，娓娓道来。
第二个妈妈作文
妈妈去世后，我再也没有看到爸爸的笑容了。我知道，他一个人又当爹又当妈，还要工作，真是忙不过来。要是再有个妈妈，该有多好啊!
好心的大婶替爸爸介绍了一个对象。“明明，告诉你，后妈没有一个是好东西，你不是她亲生的孩子，她会嫌你的。”出于好心，我的朋友和一些亲成都这样对我说，我听了这些话，又害怕，又担忧。
爸爸下班回来了。“明明，你为什么要哭?”爸爸见我在流泪。一进屋就问。“爸爸，我不要后妈!从明天起，我不上学了，帮助你做家务事，你就会安心地工作了!”我把心里话告诉了爸爸。爸爸摸着我的头，许久才说了一句话:“明明，要相信别人啊!”
不久后的一个晚上，我做着作业，等待爸爸下班回来。屋内静悄悄的，屋外也静悄悄的。“爸爸，你快点回来吧!我怕，我饿”敲门声终于响起了，我惊喜地放下笔，迅速地打开门，爸爸和她同时出现在我的眼前，我大吃一惊，扭转身，跑进了自己的房间，躺在床上，大哭起来。她坐在床前，没有说一句话，只是爸爸一个劲地劝说我。哭了一会儿，我透过指缝间“偷偷”地打量着她:面容清秀，看起来挺和气，但她的眼眶里却泪水直打转。我不管她怎么样，没什么好说的——她不是我的亲妈妈。
吃过饭.我睡觉去了。梦里，她打我，骂我，我的泪水浸湿了被子。
早上，我睁开眼，天已经大亮了。哎呀!今天又要迟到“明明，快起来吃饭，别误了上学。”是她在叫我。我这不是在梦中?厨房里，她正忙个不停，桌上的饭莱冒着香喷喷的热气。“漱口，洗脸吧!
还楞着干什么。”我坐在桌前，“快吃饭吧!”她夹着菜放进了我的碗里，尽管她是这样的热情，但我心里总不是滋味。
第二个妈妈作文
我的小姨，矮矮的个子，乌黑的头发，皮肤有点黑。小姨是个农民，她今年三十多岁了，小姨家在高闸，可能是在农村干农活太辛苦，现在个子比我都矮。
我和小姨度过很多快乐、难忘的时光，其中有一件事，深深地印在我的脑海里。
那是个阳光明媚的日子，小姨来我们家了，正好我也放假，我就兴奋地跟着她去了高闸，路上的空气是多么新鲜，我看到了潺潺的`流水，高大茂盛的树木，让人心旷神怡。下午，天上乌云密布，好像就要下雨了。果然不出我所料，不一会儿下起了瓢泼大雨。小姨说去田里干活，让我在家待着，可我不敢一个人在家里待着，说要和小姨一起去。那时候我穿着短衣和短裤，可我根本不能在泥泞的乡村小路上行走。小姨怎么劝我也劝不动。小姨无可奈何，就从衣架里拿了一条她的裤子，又拿了一件她的衣服，叫我穿上去，我也没有办法，只好穿上了衣服和裤子和小姨一起去田里干活。去了以后，小姨叫我在那站着帮她看车子，我想帮小姨干一些力所能及的事情，可小姨说我是个城市孩子，不会干活。我气愤的想：唉！又不是城市孩子都不会干活，我还是父母的小帮手呢！想着想着，小姨突然说：“你是不是坚持不住了？”还没等我回答，头上已经披上了小姨的头巾。当时我非常感动，只是给小姨轻轻地说了一句话：“小姨，小心点。”这雨来得快，下的也大，去得也快，天气渐渐的晴朗，雨后的花儿更美丽了，小草也青得可爱。终于，小姨干完了，我看着小姨被淋湿的样子，心里十分难受。回到家后，我大概是有一点感冒，小姨还给我熬了一碗白米稀饭让我喝，我依偎在小姨身边，就像依偎在妈妈身边，是多么的温暖，多么的温馨……，我想起和小姨讲理的事，不由自主地惭愧起来。小姨如我的亲妈妈一样，只要去小姨家，就不怕没有人照顾我，当时感动的我流下了眼泪，再一次体会到了亲情是多么的伟大，多么的深厚。
小姨就是我的第二个“妈妈”，一位平凡而又伟大的母亲。直到那一次我才真正懂得了感恩，感恩是一种美德，一种生活的态度；是一束阳光，可消除人与人之间的抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，让我们一起去懂得感恩，体会亲情之间那浓浓的爱吧！
我的第二个妈妈作文
她，是一位女性;她，是一位美丽的女性;她，是一位成功的女性。
她是一名教师，年年被评为优秀教师，教师模范，骨干教师……。
她的热情，她的善良，她的才华无疑决定了她的成功。
由于不服气，再带点儿叛逆，我上她的课总是很不认真，动来动去，做小动作，上课爱讲话是每个老师的.评语中常出现的。只有她，她的评语却是"这个孩子很活泼聪明。
突然想起，前面说的她在学习中关心我的事例中还有一例：我在其它科目中有什么不懂的，她会带着我找到这个科目的任教老师，让我问他问题，直到搞懂为止。包括假日。不过有时假日她也会带我出去玩哦！
总之她对我真的很好！可以作为我第二个妈妈了！她的事例我一时也说不完，我只知道，在我取得成功时，不管是哪方面，她都会很开心。我喜欢她那迷人的微笑，所以我很努力很努力做到成功！那样便可以看到她的微笑了！同样，每当我在教师光荣榜上看到她榜上有名时，我也很开心，会蹦跳着去找她，把她拉过来叫她看，然后我们一起开心地笑。
我真不知道，这世上，竟还有一位女子，可以像妈妈对自己孩子那样对并不是自己的孩子那么好！我，永远忘不了她！
“我的第二个妈妈”，这是一篇写人叙事的文章，作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写的手法，人物形象突出，如“她是一名教师，年年被评为优秀教师，教师模范，骨干教师”情节曲折起伏，娓娓道来。
我的“第二个妈妈”作文
邢老师，你知道我们班有很多同学都有第二个妈妈吗？您一定会问：真的吗？，是的！邢老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
邢老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在您的身边学习了，但我永远不会忘记在您——我的第二个妈妈！
第二个妈妈作文
每一个人都有一个妈妈，可我就不一样了，我有着第二个妈妈。你们听到后，心中肯定会产生不少的疑问吧。肯定会想：她的第二个妈妈是谁呀？现在我就来告诉你们，我的第二个妈妈是谁，她就是除了我的亲人以外，对我最关心和疼爱了，她就是我的语文老师――马老师。
马老师长得那是相当的漂亮。她那中等的个子，瘦瘦的身材，两条浓浓的眉毛，一头乌黑发亮的长头发，两个小小的眼睛。一张能说会道的嘴巴，说起话来伶牙俐齿的。我的第二个妈妈平时最喜欢穿裙子了，而且穿起来还很漂亮，怎么样，我的第二个“妈妈”漂亮吧。
镜头一：唠叨。
“看，你旁边的纸真多，赶紧捡起来。看，马上都上课了，东西还没准备好，赶紧拿出来。赶紧下去做操，铃声都快响了，还磨磨蹭蹭的。看，你的作业本折角都成啥了，赶紧抻平。看，你的字真潦草，写工整些。星期天要注意不要爬高上低，不要去河边玩耍，不要在大路上骑车，一定要注意安全。每个周五她都要唠叨的。哎，马老师真唠叨。
镜头二：关爱。
马老师很关心我。有一天早上，该我值日了，我没有回家吃早饭，爸爸让人给我带了我最喜欢的面包和牛奶。正当我吃得津津有味的时候，马老师走进了教室，不知何时她竟悄悄地站在我的身后，面带笑容的看着我。我心里紧张极了，心想这下糟了，因为第二个妈妈说过不要在教室里吃东西。于是，我赶紧把东西收拾起来。这时，我的第二个妈妈说：李适啊，这么冷的天喝凉奶，你不怕生病吗?来，我给你热热再喝吧。于是，我把牛奶拿给妈妈，没过一会，妈妈拿着一瓶热牛奶进来了。喝着这热气腾腾的牛奶，心里涌上一股热流。
镜头三：辛苦。
马老师她每天都得照顾54个人，在54个人心中她是一个合格的妈妈。她每天总是微笑着对我们说话，她每天都有操不完的心，也为我们54个人付出了许多心血。每天夜里她都要工作到深夜，但是每天她不管再累，她在我们面前总是装作一副轻松的样子。真想说一句：马老师你辛苦了。
马老师，我要感谢你――是你在我最困难的时候，给予了我帮助；是你在我最无助的时候，给予了我鼓励；是你在我失败的时候，给了我信心。虽然您不是我的亲妈妈，但却胜似亲妈妈，在我心中，您就是一个最合格的妈妈。
我的第二个妈妈作文
我有两个妈妈!好奇吧!就让我来说一说!第一个妈妈我猜大家不说也知道，就是十月怀胎，生我养我的妈妈。第二个妈妈剪一头时尚的头发，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，个子不高也不矮，看上去很斯文，充满着智慧。你猜她是谁？她就是我的`生活老师--倪老师。
倪老师对我们大家就像自己的孩子，时时处处关心我们，督促我们。记得有一次晚上，我生病了，病得很厉害，倪老师背我到医院，又挂号又取药，当我打上吊针，倪老师一边给我讲故事一边给我削苹果。打好吊针，夜已经深了，倪老师才把我送回寝室，看着她离去的背影，我热泪盈眶。第二天一早，倪老师拿着一暖瓶的冰糖炖梨来了，全部都分给了咳嗽的同学们，我拿着这梨汁，心里有许多感激的话要对倪老师说，但怎么也说不出口，在我的喉咙底下卡着呢!可今天我真想叫一声妈妈，说一妈妈您辛苦了。您还常教导我不光要学习好，做人的品德也很重要，这样别人才会看得起你。倪老师啊!您就是我最亲爱的妈妈。
第二个妈妈作文
她，貌美如花，她，平易近人，她，气场超大……她就是我的偶像——孙老师。掌声欢迎！
“打是亲，骂是爱。”这句话只能意会，不能言传。要是我的话，我打就是打，骂就是骂，谁叫他不认真听课呢？哪来的那么多的意思。自从那件事以后，我才知道，人不分高低贵贱，不分三六九等，如果没有您的教养，我，还只是一个人，一个普普通通的人。
我的偶像是孙老师，孙老师就是我的偶像。
第二个妈妈作文
这个春天，多雨。
这个春天，很冷。
这个春天，漫长。
当春风拂过我的脸，有一种想抽泣的感觉。
当
当
绿春盛夏悲秋忍冬。
但这次这个世界却跌荡出一个没有绿色的春天……。
世界就像一扇千疮百孔的门，不经意间，时间就会从门上每一个孔每一条缝隙中溜走，不给你丝毫住它的机会。人生亦是如此。
人的一生能有几十个春天？
而我却浪费了这唯一一个十四岁的春天。
十四岁的。
要将这个春天的尾巴抓住，紧紧捏在手里不放。这是期中考试的倒计时。
走在。
这时，我们接到总部的命令，要我们回去，我们依依不舍地告别了它们，并把这儿命名为第二地球，就匆匆告别了。
我的第二个妈妈作文
当你看到这个题目的时候，你一定会很好奇地问，每个人都有一个妈妈，你怎么会有两个妈妈呢？哈哈，你不要着急，让我慢慢地给你讲来。
我的“第二个妈妈”就是每天和我朝夕相处的班主任老师，她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她“吴妈妈”。
她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“吴老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量40度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，给咱们同学看看璇璇是最棒的，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的'身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任老师。
她，就是已陪伴我度过五年时光的班主任——吴老师。