优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。欣赏优秀作文可以激发我们的写作动力，让我们对写作充满热情。
四年级在规则面前作文
有一句话是：规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。所以我们要遵守规则，如果我们不遵守规则，首先是没有遵守社会的规则，其次如果不遵守规，则也有可能发生的后果会不堪设想。
在一个星期天，由于我起晚了，我还要上学而思可，所以时间很紧迫我就立马收拾好，吃了早饭出门了。我赶到学校对面的马路边，人行道的红灯还有1分钟呢，我就开始变得很焦急，心想：如果我是一个超人多好呀，我就可以直接飞过去了，哪怕我是那个设置这个红绿灯的人也好呀，我就可以直接将这个红灯变成一秒钟，一下就可以过去了。如果我是一个……想到这我就没敢再想下去了，怕耽误了时间老师就要处罚我了。我就准备直接冲过去，我正准备大步流星的跑过去，但是我又想起前几天电视上看见的新闻：一个小孩由于贪玩，横冲马路没有走斑马线、天桥或地下通道，导致被车撞倒而身亡。我这么一想就迅速收回了脚步，看到疾驰而过汽车，在没有斑马线的情况下根本没有减速。我就只好等红灯变成绿灯的时候才沿着斑马线跑了过去，我一回头发现又变成红灯的时候，一个小树枝就被疾驰而过的一辆汽车碾碎了。
通过这件事，我动摇了，我也明白了如果我横冲马路也会像小树枝一样，被撞倒。就会破坏原来的秩序。很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，而不守规矩却是破坏了一种秩序，把基本都动摇了。
小学四年级在规则面前作文
我们一定都听过这样一句话：心中有正义善良的规则，犹如灵魂有了信仰，我们的生活才会享受到在规则面前，我动摇了。
回忆起往事，小时候我还是个不懂事的孩子——。
这件事深深地印在了我的脑海里，今天的我，不再是那个不守规矩的小孩子了。规则是生命的圣洁花园，是人人向往的天堂，在好规则面前，懂得捍卫和赞美，才是人类崇高精神的体现。规则将会伴我们一生，让我们遵守规则吧！
小学四年级在规则面前作文
规则是约束自己的一种手段，新加坡研学期间，我被新加坡的规则震撼了。
在三年级第二学期，我们同老师带领来到干净整洁的新加坡，别看新加坡小，但每个人素质都很高。在前往宾馆的路上，我发现虽然夜深了，每个人都想快快回家，却没有一辆车闯红灯，灰白色相间的地面上干干净净，没有一点污尘，更没有一个垃圾和吐痰的样子。来到宾馆，虽然房子小，但每一个角落都干干净净，床单都是崭新，让人感到温馨。早上我们要坐大巴前往吃饭的地点，路上没有公交车，人们都是收拾好来约车，每辆车都按约定时间准时到达，而且更让人感慨的是，他只在路边停一小会，就立马发车，原来是为了让后面的车正常通行，新加坡的红绿灯都很特别，上面有个时间表，提醒这条路在某个时间段不能走，但一般都没有车辆闯过，人们都过得有规则的生活，我读然间想起一句话：“生活在那里的人，也将规则放于心中，心甘情愿接受约束，已获得更完满的自由，相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的处罚，甚至付出全部自由的代价。吃饭时，餐厅里安安静静，人们都自己吃自己的饭，每一个桌子上都摆满精致的餐品，我想：不愧是大名鼎鼎的新加坡，就连每一个地方都让人感到舒服。我被新加坡的规则和人们的素质而震撼。
循规蹈矩、一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才是人疲惫不堪，我被新加坡的规则所震撼。
四年级在规则面前作文
人人都应该遵守社会公德，可是有些人却不屑一顾。在外面，我们经常看到这样的“景色”：绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字牌子，但是还有很多人无视告示，依旧我行我素，践踏草坪，使绿茵茵的变得一塌糊涂；还有的人随手往地上扔垃圾，却无视离自己几步之遥的垃结果使大街上变得肮脏不堪；还有的人在排队的时候非但不按顺序，自己龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像泄了气的气球。
这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我自觉跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
遵守社会公德是一个人道德的基本要求，这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员，我们应该牢记这些纪律和要求，做一个有道德的人。那次，我做到了，我真为自己感到骄傲，感到自豪。
小学四年级在规则面前作文
家有家规，校有校纪，国有国法，我们每一个人都要遵守规则，任何人都不例外。而我每当想到这里，我就会记得一见我永远都忘不了事。
在某一个星期天，我做完老师布置的家庭作业，又完成了父母给我的练习题，而且得了“检察官”妈妈的通过，妈妈请我去吃德克士。而在这里，这件事发生了。到了德克士，找好位置之后，点完我最喜欢吃的东西以后，就在给阿姨付钱的时候，因为人多，阿姨多给我找了二十元。当时也没有数，就走了。回到家时才发现，我心想：赶快给人还回去。但妈妈说：“不要去了，你看，天很黑了，何况离那很远，再说你白拿钱有什么坏处啊！可我还是自己走下来，骑着自行车去德克士那里还钱。我钱还回后。阿姨夸我，妈妈夸我，连老爷爷家养的小狗见我就叫，并向我跑来。天晴了，鸟儿叫声也更好听。我整个人高兴起来在规则面前，我坚持原则。
在规则面前，我坚持正义，坚持了做人的原则，判断出了正确的道德问题，就像《钓鱼的启示》中的小詹姆斯一样，可以骄傲的告诉别人。
小学四年级在规则面前作文
“很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，而不守规矩却是破坏了一种秩序，把根基都动摇了。”我觉得这句话说得对，规则是最重要的，所以，我那天在规则面前，做对了。有一次，我和爸爸妈妈去山区，我在小卖部买了一瓶饮料，我边喝边走，我喝完的时候，发现没有垃圾桶，看一下地图，才知道下一个垃圾桶在2公里后，怎么办？“拿着垃圾走会累一些的，先扔为妙，再说还要走两公里，累不累呀！”我想，“干脆先扔了吧！反正没人看到！也不会影响到别人！”于是，我准备把瓶子扔到地上。
这时，我看到了：茁壮的树木高耸入云，清澈溪水在山中流淌，美丽的小鸟高声歌唱……“这多美呀！算了，我再走一会吧！”走了一里路，我已经累了“一定是这个瓶子搞的鬼！”我气喘吁吁的想，“我当时就该把它扔了！”于是，我再次准备动手，可我又想：“不对呀！我这样扔了一个瓶子，别人看到了，也会扔一个，这样下来，这里不就会变成一片垃圾场吗？相反，我如果不扔，别人就都知道了，不能乱扔垃圾，就不会扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶。”于是，我坚持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，坏的传染坏的，善的感染善的，恶的刺激恶的。这次，在规则面前，我做对了。
四年级在规则面前作文
规则处处都有：比如动物园、餐厅、图书馆等等。而在我们班里，也有各种各样的规则。可有一次，我却违反了“两餐打饭走后门，安安静静去排队”的规则。
那天，我们吃饭吃的有些晚，大家都饿极了，一窝蜂的冲了出去。忽然，我看见看管排队及进出门的同学不在，鬼点子就来了：嘿，“看门人”不在呢，我可以直接走前门了，不用再多浪费好长时间从后门出去再到前门排队了。于是，我幸灾乐祸的走向前门，去打饭喽！可是，康育硕却突然不知从哪蹦了出来，拦住了我，让我从后门走。我生气极了，向：哼！其他人都能从前门走，我也要从前门走，反正老师也不在，就算知道了，我也不怕。便向康育硕开了个玩笑，趁他不注意，赶快走了出去。出去后，我得意的看了一眼康育硕，却突然觉得衣服湿湿的，身体被什么东西给猛的烫了一下，真是难受。原来，是打完汤的同学被我撞了一下，把汤撒的到处都是。这一幕正好被赵老师看到了，她狠狠的瞪了我一眼。结果正如我所料，中午，就被赵老师请到办公室批评了。
四年级在规则面前作文
在生活中和学校里都有许多规则，就在前几天打饭的时候，我不小心违反了。
那天，我坐在座位里等待老师来组织打饭，老师来了之后，便宣布道：“同学们这几天吃饭的时候都不要乱挤，在班干部还没有宣布的时候，绝对不能自己上去打饭，违反规则。”我听了之后，心里想：真是烦死了，天天这么说我们都知道了，有没有人违反，干嘛要说这么多变呢？我渐渐开始不耐烦。这时，该离我们这组打饭还有一组，可是，我的肚子已经开始“咕咕”叫了，于是我又开始想：要是我趁大家都没有注意的时候，偷偷打饭也不会有什么事吧？反正他们没有看见，也不会注意关注到我的，就算违反了赵老师也不会批评我。我的鬼心思一次次冒上了心头，最终我终于忍不住了，悄悄地走向后门。当我把碗、盘子和勺子拿到走到教室准备打饭的时候，我发现竟然没有人看见我，也没有注意到我，“太棒了，我的阴谋得逞了！”我的内心十分的激动。就在离我打饭就差一个人的时候，突然，一个严厉的声音传来：“李欣奕，你是第几组的？我记得你是第四组的吧，可是还没有叫道呢！”原来是打饭管理员张浩楠的提醒。我刚开始听到撇了撇嘴说道：“没事的，以前我们组有好多人都违反了规则，我这次触碰一下班级的红线是没有关系的。”可是他仍揪着我不放，最终他争不过我，告诉了赵老师了，我被批评了一顿。
四年级在规则面前作文
只有遵守了规则，才能坚守正确，一件事，在规则面前，我做对了。
三年级一次月考，数学考试时，倒数第三道应用题把我难住了，我低头在草稿纸上做了好半天，也没有头绪。我抬起头，不经意地看到同桌的试卷，他已经做到最后一题了！我看着自己的试卷，犹豫不决：妈妈答应我说如果这次月考考好了，就给我买一个我期盼已久的玩具。刚才没有看见答案，再看一次，这道题就能做出来了，一定可以考好！但如果被老师发现了，一定会严罚的。我的右手因为长时间钻着笔出汗了，上唇咬着下唇，不知是坚持独立思考还是看看同桌的。我望着窗外，看见大树不停地摇着树枝，像晃着手向我质疑，云朵也挤在一起，没有帮我的意思。我将眼光收回教室，盯着卷子不知所措。过了好一会，也没有个所以然，我想看下时间，刚转过头，只见一个同学直起身子，想看前一个同学的卷子。我望了望监考老师，监考老师只顾着低头看手机，没有发现这不好的行为。我想：别人都看了，监考老师没发现，我看一下，没什么关系。我坐直了身子，踮起脚尖，眼光停留在书包上，准备看同桌的卷子。忽然，我的脑海里想起数学李老师的教诲：“考试，是检测你们学的怎么样，如果从别人那得到了答案，但知识不是自己的，有什么用呢？”对呀，别人学会的自己没学会，有什么用啊。我咬咬牙，打消了偷看的念头，自己在稿纸上算了又算，终于得出了答案！
小学四年级在规则面前作文
国有国法，家有家规。有了规则，尊守规则，人们才能和谐有序的、快乐幸福的生活。通过一次不遵守交通规则的深刻教训，使我记住了“规则”的重要性。
4岁时的一天我发高烧了，爷爷、奶奶送我去医院，由于医院人太多了我奶奶在里面排队买药，我和我爷爷走到我家车里面，爷爷看我一天吃不下东西，就走到马路对面的商店给我买吃的，我一看我爷爷走了，我从车里出来就跟着过去了，走路中间时一辆公交车飞快的驶过来，公交车司机发现了我就紧急踩下刹车，由于惊吓我重重的摔倒在地，公交车在快撞到我时停下了，我重重的摔倒在地上，我的腿上被划了一个大口子，爷爷听到人们呼喊，就出来一看竟然是我，他就冲进人群把我抱进医院里，直接抱到急救室，医生先给我打了一麻醉针之后，就开始救治我醒来后腿上的伤已经被线合住了，一个礼拜才好，这次我记住了规则。
这次事故虽然过去好几年了，当时如果我坐在车里不出来会怎么样?如果走斑马线会怎么样?我觉得这次没有遵守交通规则的教训太深刻了，我以后要遵守规则。在规面前我错了!
四年级在规则面前作文
孟子曾说过：“不以规矩，不成方圆。”正因这句话，才让我在规则面前，做了正确的决定。
补习班中迎来了有趣的活动课，活动课的第一项游戏名叫：“它的反义词。”第一轮我第一个就错了，所以我输掉了第一轮，第二轮我好不容易才“活”到了最后，结果一个不小心，又错了！第三轮我和两个同学单独“决斗”，一个同学做错了被其他同学看见了，可她死活不承认，老师也只好不再追究，又开始了游戏，我一个不留神又做错了，按照规则我应该坐下的，可是没有人看见，因为我做的太快了，此刻我耳边像有两个小人在对我说话，一个说：“你得把真相告诉老师，做一个讲道德守规矩的人！”而另一个却说：“不要告诉老师和同学们，只是一次不守规则而已，难道你不想成为第一名吗？”“是啊！我很想得第一，可是遵守规则才是一个有道德的人！我学过《钓鱼的启示》文中的詹姆斯面对那么大的诱惑都能把大鱼放入水中，我为什么就不能呢？”此刻我的心里已有了决定，我对老师说：“老师我刚才做错了！”老师微笑着让我坐下，有的同学表扬我说：“这才是真正的诚实！”我笑而不语。
通过这件事我不但知道了遵守规则的重要，还明白了不管在什么地方，在干什么，都不能为了个人利益而不去遵守规则，只有遵守规则的人，才会受到别人的尊重。
四年级在规则面前作文
俗话说：国有国法，家有家规，我们生活在一个大家庭里，为了大家都各安其所，我们就需要有各种行为规则来约束我们。
有一次我回到家，妈妈就跑过来抱了我一下。我好奇的说：“妈妈怎么了？”妈妈高兴的说：“这次期中考试考得很好，你都考了95分以上。”一边说一边递给我30元要请我吃肯德基。于是我迫不及待坐上了公交车到了广场。
可一进去，看了看，真是人山人海，真让我头痛，前面排着一条条长队像曲折的长龙，这要排到什么时候啊？我伤心的低着头。忽然我想到了一个念头：插队。我眼睛不停的张望，真想不到，突然一个熟悉的身影映入眼帘，让我眼前一亮。我看到了我的好朋友苏浩阳，我高兴得跳了起来，而且他排在第二名。我叫了他一声，苏浩洋赶紧说：“来，站我后面吧。”我一个箭步冲了过去，我走到了他的后面，可是这时却看到左边的一个牌子上写着：请勿插队。但我就像没有看见一样排在后面。一个管理员在监控中看到我插队，便拍了拍我的肩膀，让我站在最后面。一瞬间我的脸脸就像熟透了的柿子，通红通红。
这次我懂得了要遵守规则，才会使我们的世界变得更美好，更有秩序。
四年级在规则面前作文
人们常说：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪，我很想看一看。回家后，我小心翼翼陪着笑脸征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，出乎意料地说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。
到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的`队。像一长五颜六色的长通过这件事，我明白了一个道理：我们在做任何事情之前，应该想想非”，是否符合社会公德，以便做一个有良好道德修养的人。
四年级规则的作文
走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。
一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。
为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。
规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。
四年级在规则面前作文
在社会上，有许多的规则，在动物园里有，在学校里有，在每个家庭里也有规则。在马路上，我看见了“请走人行天桥的”的规则，可是，总是有许多人不遵守，而我遵守了规则，我做对了。
有一次周末，我去上可要迟到了，正在我飞快地往学校赶的时候，突然，我遇到了一个红灯，我立刻停了下来，向四周望去，在这条路上，没有一个人要过马路，也没有一个摄像头，也不会有人在意这件事。而在我旁边的人，一个先走了，剩下的都走了，他们就当红灯没存在一样，继续往前走。我心想：“反正这里没有一个人，也不会有人知道，再说，都有这么多人闯了红灯，我走了也没事，赶快到学校去吧，不然的话，我就要迟到了，也就要被老师批评了，快走吧！”我刚迈出前脚，后脚就犹豫了：可是书上写过：心中有了善良正义的规则，就像灵魂有了信仰，人们的生活才会的生活才会充满明媚的阳光。如果我闯了红灯，就相当于违反了规则，就会吧规则的根基动摇了。于是，我收回了前脚，站回了人行道，站在人行道上，安静地等候着，直到红灯变为绿灯，我才迈出脚，过了马路。
好的招致好的，坏的传染坏的，善的感染善的，恶的刺激恶的，世上的所有的事都是这样，可是，这次在规则的面前，我作对了。
四年级规则的作文
游戏目的：为了培养学生的注意力、敏感度、耐心等能力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合好，才能拿第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌人，放几把椅子，椅子多一把，找个同学打鼓，一旦打鼓停止，马上坐下，没坐椅子的都出去。以此类推，当只剩下一个人的时候，那个人就赢了。
1.当选人数必须比主席人数多一人。
2.旋转时不要用手推对方。
3.友谊第一，竞争第二。
4.顺时针旋转。
5.转的时候不能只盯着椅子不转。
6.旋转时，不能用手喷椅子。
四年级作文规则
交通标志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“转弯”。然而，还有一些其他的含义。
交通规则标志颜色为红色和黄色，多为蓝色，形状为圆形、方形、矩形或三角形。有七十九种。在这三类中，分为禁止、指令和警告。不认识交通标志的人不允许领驾照。
现代科技发达，但秩序不能被雷摇。如果你想维持秩序，你必须在路上安装一些交通标志，这样路上的汽车才能有序地行驶。此外，交通标志使用现代科学词汇来帮助司机正确行走。这样高速公路上的车就安全了。
生活中，交通标志太多了。有的是弯的，叫人在这里转弯；有的是一个箭头，另一个斜杆，表示“前方禁止行驶”。这些标志虽然不起眼，却维护着世界秩序，默默无闻地为人民服务。交通规则标志，可见它有多重要！
生活中也有很多人喜欢交通标志。比如：清洁工、化妆师、服务员等。他们虽然微不足道，却在默默的为社会服务，为社会做贡献。
交通规则标志为我们付出了很多，它的精神值得我们学习。我一定要学会这个性格，为社会做出更大的贡献！
四年级规则的作文
前段时间在家里看电视的时候，在“1时间”专栏看到这样一条消息：一个湖北小女孩带着妈妈来深圳看望在深圳工作的爸爸。过了一个暑假，因为学校要开学了，我妈准备带着小姑娘回家上学。就在他们去车站的路上，在一个十字路口，红灯亮了，因为母女俩着急，小女孩跟着。
从这个故事中，我们可以知道，因为小女孩和妈妈不遵守交通规则，如果妈妈按照规则和她一起走，小女孩一定和我们现在一样开心地坐在教室里。
所以，我们要时刻靠右过，红灯停，绿灯走，路上不要打架，走人行横道，遵守交通规则，在珍惜自己生命的同时，也要珍惜别人的生命。现在国家正在打击酒后驾车，要说服自己的父母不要边开车边喝酒。
遵守交通规则，珍爱生命，从我做起，从现在做起。
四年级规则的作文
我在规则面前低下了头。有一次出去玩，看到旁边的草坪上有个牌子，写着“禁止践踏草坪”。这让我想起了之前的一次违规。
在那个阳光明媚的早晨，树上的鸟儿甜美地歌唱。突然，传来铃铃和铃铃的声音。啊，下课了。学生们嗖的一声都出去了。一些跳绳，一些跑步，一些跳远。每次课外总是热闹非凡。先是看了一会儿书，然后就出去了，然后就走了，看到一些大佬在花坛上打架，但是草是弯的。我多么渴望和他们一起玩，就像一只小老鼠看到一个大奶酪，想吃它一样。但是老师说不要践踏草坪。我犹豫了一会儿，突然！我身边有一个小天使和一个小恶魔。
小天使说：‘草也有生命，不能踩在上面。小恶魔说：‘去吧，大哥已经打了，你就去吧！之后我就和小恶魔约定去了。住了一段时间就去上课了，草被我踩坏了。之后老师看到了，给我吃了一顿。
我在规则面前低下了头。这件事在我心里已经很久了。虽然只有老师知道，没有人看到，但是我感到愧疚，愧疚，后悔！
四年级规则的作文
“红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了.”这是我们在幼儿园学的安全标语。但现在很多人似乎都忘了，看到没人过马路，就绝望地冲上去，最后还是受伤了。我以前见过这种事。
旅行者，我想对你说：“不要以为车不会撞人，就肆无忌惮地闯红灯。有时候即使司机看到了，车也停不下来。请不要闯红灯。安全是最重要的。牢记交通安全。”
四年级规则的作文
星期六，我喜欢带着一些钱独自出去玩。这个周六，我一个人出去玩。突然发现一家玩具店在搞活动，店里挤满了人。我挤过人群。“啊！好多玩具！”我惊呼道。我想买一套变形金刚，但是太贵了。我只有十块钱。我觉得很难过，就低下了头。突然，我看到书架旁边有一张一百元的。我上去捡了起来。“天无绝人之路。你终于可以买一套变形金刚了。”我心里暗暗想，但过了一会儿，我又想：难道我不想做一个拿不出钱来的好孩子吗？我应该把它还给主人。于是，理智和虚荣心激烈争斗，说：“拿去买玩具吧。你不是早就许愿要一套变形金刚了吗？”他说：“你从别人身上找到了什么，就应该还给别人，不应该为了自己而拒绝。”最后理智占了上风。我觉得：赔钱的人应该回来找。我站在原地等着主人。过了一会儿，一个年轻人走过来问道：“小兄弟，你见过一百元人民币吗？”我问：“钱丢了吗？”“是的，你看到我的钱了吗？”他急促地问我。
我犹豫了一会儿，还是把那一百块钱还给了大叔，大叔高兴地对我说：“小哥哥，你真是个输不起钱的好孩子，谢谢！”我尴尬的笑了。回到家，我责怪自己，因为我在规则面前犹豫不决。
四年级规则的作文
“丁铃铃”伴随着铃声，我走进考场，开始了期中考试。所有的学生都就座了。
发给一卷纸，写完名字我就开始答题。一开始我的回答很顺利，但是有一个很难的问题，我想了很久都没有想。突然，一个影子掠过我的大脑——看看xx是怎么写的。想到这里，我转过身，假装翻书包，偷偷在xx的卷纸上看。我的.心怦怦直跳。这时监考老师说，转过去。“我吓得全身都是冷汗。我迅速坐直，做了这道题。过了一会儿，我仔细看了一眼老师，才发现老师在说我旁边的那个同学。
这个危险过去后，不知怎么的，我的心还是怦怦直跳，满脸通红。嘿，老师也不是指我。我怎么会害怕呢？况且当时我其实是看了别的地方才看到的。可是，谁让我有在卷纸上看的想法呢？好像忘不了！但还是在规则面前打自己。
“铃儿响叮当”，铃声响了，我深吸一口气，把卷纸递给老师，这时我才明白什么是真正的幸福。