述职报告的目的是为了向上级、同事和团队展示自己的工作进展和贡献。以下是小编为大家整理的一些精选述职报告范文，供大家在写述职报告时参考和借鉴。
校长一岗双责的述职报告
1、各单位要按照市教育局下达的年度学校综治安全目标管理责任，结合各地各校实际，逐级分解下达事故控制目标和主要工作任务，制定年度安全工作计划，做到任务明确、责任明晰，并抄送市教育局学校安全工作科。
2、将学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定和学校安全目标管理责任落实情况纳入各级教育行政部门及各学校年度考核，重点考核党政主要领导和班子成员学校安全工作履职情况。将学校安全工作纳入领导干部实绩考核范围，作为领导干部政绩考核、选拔任用、晋职晋级、奖励惩罚，以及精神文明建设、党风廉政建设、综治平安建设和绩效考评等评估内容和参考依据，加大考核权重。
3、上级教育行政部门要对所属学校落实学校安全“党政同责、一岗双责”规定和目标管理责任完成情况开展半年跟踪督查和年终考核，并对学校安全工作成绩显著的单位和个人给予表彰奖励。
1、各级教育行政部门和学校要将安全工作摆上重要议事日程，加强组织领导，每年召开学校安全工作会议，研究部署学校安全工作。每季度召开一次学校安全工作例会，主要领导每年至少参加两次研究防范学校安全事故的措施，部署学校安全工作，及时解决安全隐患和重大问题。
2、各级教育行政部门要会同有关部门建立健全学校安全工作协调机制和联席会议制度，完善学校综治安全目标管理责任考核体系，协调解决学校综治安全工作相关问题。
1、学校安全工作监督管理要坚持“安全第一、预防为主、教育在前、综合治理”的方针，实行“安全监管部门综合监管，业务主管部门直接监管，地方教育部门属地监管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”、“谁审批，谁负责”以及“属地监管与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则。
2、教育行政部门及学校的安全工作机构对本行政区域、学校内的学校安全工作实施综合监督管理；负有安全监督管理职责的各科（股、室、办）等依照有关法律法规和“党政同责、一岗双责”规定，在各自职责范围内，承担指导和监督管理责任，对学校安全工作提供支持和保障。
3、各级教育行政部门对涉及多部门联合监管执法的学校安全工作，要牵头建立部门联席会议和联合执法制度，及时协调解决本领域涉及多部门监管执法的学校安全工作。学校要积极协助配合。
4、各级教育行政部门和学校要健全新闻媒体和社会公众广泛参与的学校安全工作监管机制，扩大新闻媒体舆论监督和公众参与范围，建立学校安全事故隐患监督举报制度，努力构建学校安全齐抓共管的工作格局。
1、各级教育行政部门和学校党政领导班子成员及其有关部门负责人要按照“党政同责、一岗双责”的要求，建立健全党政主要领导负总责，分管领导具体负责，其他领导“一岗双责”的学校安全领导体系，推动学校安全责任落实到岗到人。严格落实安全工作领导包干责任制，每位领导每年深入基层，开展学校安全工作调研督查不少于2次，对涉及安全的重大问题亲自过问、亲自督办，并将职责范围内的安全工作纳入年度述职报告。
2、各级教育行政部门主要负责人要于每年1月10日前，分别向上级教育主管部门和本级政府安委会报告学校安全工作履职情况。上级教育主管部门对下级教育部门学校安全工作履职情况进行点评通报。
1、各级教育行政部门和学校每季度将本部门、本单位贯彻落实学校安全工作部署、学校安全“党政同责、一岗双责”规定、学校综治安全目标管理责任、学校安全重点工作进展情况及统计分析，报告本级政府安办及上级教育主管部门。上级教育主管部门要及时通报学校安全相关重点工作落实情况。
2、各级教育行政部门要对学校安全事故多发、师生非正常死亡人数上升的县（区）和学校进行通报。定期对本地区学校各类安全事故情况进行综合分析、研判，及时预警预报。
3、对事故超过控制目标序时进度、学校安全重点工作部署落实不到位、重大隐患整改不力、安全问题突出造成不良影响的，上级教育主管部门要对有关教育主管部门和学校主要领导、分管领导和相关部门负责人实行约谈、黄牌警告、通报批评、下发整改通知书、挂牌督办等惩戒措施。被执行约谈等惩戒措施的单位和学校要在约谈等惩戒措施实行之日起20个工作日内，就相关事项整改落实情况向上级主管部门作出书面报告。
4、一年内发生校园内安全责任事故和由学校组织活动造成师生伤亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部门和学校要及时向上级教育行政部门及同级政府安办作出书面检查报告。
1、加强安全隐患排查整改，对危害和整改难度较大的安全隐患，且必须经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使本单位本学校自身难以排除的重大安全事故隐患，上级教育行政部门要实行挂牌督办。学校及属地教育行政部门应提请当地政府和有关部门实行挂牌督办，帮助整改，消除隐患。
2、学校安全较大事故隐患挂牌督办实行“属地管理与分级负责相结合，以属地管理为主”和“谁审批，谁负责”的.原则。对较大事故隐患学校采取措施能够消除的，由上级教育行政部门负责挂牌督……涉及多部门联合整治且难度较大的，可由上级主管部门提请本级政府挂牌督办。
3、学校安全较大事故隐患挂牌督办要明确督办事项、承担治理责任的单位、学校和完成时限，对实行挂牌督办的重大隐患整改不力的单位和学校要依法依规从重处罚，仍拒不整改治理的，由上级教育行政部门提请县级以上政府和有关部门依法予以取缔关闭。
4、学校安全事故查处要坚持科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效和“四不放过”原则，实行挂牌督办制度，按规定由省级、市级和县级教育行政部门分别负责查处的重大、较大和一般事故，分别由上一级教育行政部门负责挂牌督办、督促落实。对性质严重、影响恶劣的校园安全事故可实行提级督办或调查处理。
1、对因工作履职不到位、措施不得力，对较大及以上学校安全事故负有责任的，按有关规定实行“一票否决”，依法依规追究教育行政部门和学校党政领导及有关职能部门负责人的责任。
2、各级教育行政部门和学校要将学校安全目标管理责任纳入本系统、本单位和本学校各项评先创优考核考评体系，作为“一票否决”的重要内容之一。同时，应将学校安全“一票否决”情况抄告同级相关部门，并作为各有关单位和领导干部评先评优的重要依据。
3、凡年度内有下列情形之一的，由市教育局对各县区（管委会）教育局（事务局），省属、市直各学校安全“一票否决”，取消有关责任单位和学校及其责任人当年度评先评优资格。
（1）发生重大校园安全事故的；
（2）较大校园安全事故超过控制目标的；
（3）学校综治安全目标责任制及“两项创建”考评不达标的；
（4）谎报或隐瞒不报学校安全事故，且造成不良影响的。
校长一岗双责的述职报告
为进一步加强学校安全管理工作，确保全市教育系统安全稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》等法规、文件精神，结合教育系统实际，现就落实“一岗双责”，进一步完善学校安全工作责任制提出以下意见：
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括教育系统全体人员。
在教育系统推行安全管理工作“一岗双责”制，是贯彻落实科学发展观、确保学校长期稳定发展的客观需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。各校务必充分认识安全管理工作的重要性和必要性，形成共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，持之以恒地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保全市教育系统安全稳定，为进一步促进南安教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
（一）工作原则。
1、坚持“依法管理”的原则。要牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2、坚持“属地管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3、坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4、坚持“以考促管”的原则。教育局将建立科学有效的考核机制，严格实施考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制，构建以制度管人、以制度管事的`学校安全管理工作格局。
5、坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
（二）工作目标。
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在各校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量。
推行“一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制工作。
（一）领导重视，整体推进。
为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，各学校要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导，这是建立“一岗双责”制的重要保证。领导小组要确定办事机构，制定全员“一岗双责”制的实施方案，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立校长协调统筹，分管副校长负责，各处室负责人主管，各班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
（二）明确职责，强化责任。
1、强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责”主体责任制。
2、学校各部门、年段等负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门和年段负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3、明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各校要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。各学校要结合实际情况，制定“一岗双责”制的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（三）健全机制、严格考核。
各校要进一步制定“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为单位综合考核，干部、教师评优评先、晋升、立功受奖、年度考核的重要依据之一。各校要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
（四）加强监管、严格追究。
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的学校将在一定范围内予以公开曝光。要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延上报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
全面推进“一岗双责”制是一项全局性、整体性工作，学校要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
副校长个人的一岗双责述职报告
感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20__年9月__中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作。
一、树立正确教育思想。
坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。
二、加强教育理论学习。
作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《__县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。
三、教学常规抓过程。
一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。
四、聚焦课堂抓课改。
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。
五、资料管理抓规范。
一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的`资料。
六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。
校长一岗双责的述职报告
一、20xx年个人工作情况：
我于20xx年3月30日进入公司业务部，从业务员开始做，每天的工作是查找一些研发性公司的资料，打电话过去约访，如果有兴趣可以见面谈谈，最后是签订合同。我公司的性质是一家高端科技咨询公司，业务范围是为研发性的企业提供专利申请，商标注册，以及政府各归口部门有奖励有资助的科技项目申报的资料撰写工作。而业务员的核心工作是根据对企业情况的把握，有针对性地建议去申报一些科技项目，以及建议企业要做好哪些准备工作，把业务签进后，再由项目部与专利部去消化，当然，业务员需全程监控，确保项目按质按量完成。
刚进入公司的头3个月，真是一头雾水，不知道公司是干什么的，不知道自己是干什么的，之前也从事过一些销售，比如房产、办公用品的销售，但那些基本上都是一些实体销售，可以看得见摸得着的，好坏客户自有评价，而现在的工作类型不一样，我们是科技咨询公司，我们提供咨询，可以说是完全提供虚拟的服务，我们提供的是“知识”。
既然提供的是知识，而不是具体的东西，那就要学习许多专业知识，只有成为这一方面的专家才能给别人咨询，而成为专家可不是一件容易的事，在这一领域它又需要方方面面的东西，比如专利吧，它就主要包括发明、实用新型及外观专利，什么样的产品适合报专利，为什么要报专利，准备专利应该从哪些方面着手都需要知道。另外，比如建议企业申报科技项目，而科技项目有许多种类，各个归口部门的，你首先必须要了解各个科技项目的申报内容与条件，什么样的企业适合报什么项目，另外对于一个企业，如何给它做一个项目申报方案，如此等等，这都需要学习。
在这一方面，公司的培训做的比较好，刚开始的时候，基本上每天都有这方面知识的培训，业务部进行分组管理，每个新人都有一个师傅带着，新业务员刚出去拜访企业时，师傅甚至亲自陪同，这对业务知识与业务能力的提升是很有帮助的。
再说说工作能力的事。关于工作能力，是在做事的过程中体现出来的，这与学习书本知识不同，它跟一个人的性格，悟性，为人处世的风格息息相关。刚走出校门的学生往往书本知识一套一套的，但做事的能力往往差，这就需要在社会中去接受洗礼。接合我自己来说吧，之前有教书三年的经历，唯书本论，做事能力就比较差，前怕狼后怕虎，做事不果断，这些都是之前不好的方面。经过公司（浙江联政）大半年的锻炼，感觉自己这方面好了一些，做事也从容了一些，豁达了一些。
到现在为止，来公司8个月时间，公司要求前3个月业绩做到3万可以转正，可是因为我的个人问题（如提升太慢，工作不够勤奋，做事放不开），到现在业绩才做到3万，如今勉强可以转正了，成为公司正式的一员，在心里，感谢公司的培养与宽容，使我得以慢慢成长，谢谢！
总的来说，比较喜欢这一份工作，首先它是一份业务员的工作，作为一名业务员，虽然有业绩压力，但它比较自由，如果工作方法对路且努力的话，它可以让你拿到高薪。其次，这是一份科技咨询工作，提供专业知识，去帮助企业发展，利国利民。最后，我个人比较喜欢企业管理这一块方面的知识，它可以接触各种各样的公司，接触公司的营销、生产、财务及运营，这是一件高兴的事。
我当珍惜这份工作！
二、20xx年个人目标，如何实现。
20xx年就要过去了，回首这一年，真是几多感慨，自己没有赚到钱，穷困潦倒，当然也没有为公司创造多少价值，说的好听一些是花时间学习了，说的不好听一些就是在荒费光阴。所以在接下来的一年里（20xx）要多多贡献，多创造价值。
20xx全年业绩量我给自己定的目标是30万，即大体上每个月的业绩是3万，感觉还是有些难度的。这需要全力的付出，合理安排时间，多联系一些客户，把每月每周的工作量化。
想成为一个专家可不是那么容易的，毕竟现在自己还是一个新手，要多向销售高手请教，多注重实践，平时多抽出一些时间去进修自己，而不是做其它一些琐事。
三、对管理层的评价，对公司的.建议。
在这一年当中，感谢杨胜师傅的指导与鼓励！
在这一年当中，感谢方总监的人文关怀！
在这一年当中，感谢认识了这一帮可爱的同事们！
最后，提一个小小的建议：公司能否考虑给新业务员的提成再高一些。举一个例子吧，为公司创造10000元的佣金收入，而个人只能拿300－600元（还要除去30%到年终才能发）的提成。这样会影响新业务员的工作积极性，因为刚开始的一两年，新业务员的业绩不稳，每个月能为公司创造2－3万的佣金就不错了，这样算下来，每月的工资才只有20xx元多一点，而这样工资在杭州生活是没有自信的。结果，新业务员明明不想走，却为生活所迫只能选择离开去寻找下一个项目，这样就有可能出现公司留不住人的现象。（之前我在房产中介，房屋租赁的个人佣金提成是25%，即如果他为公司创造1万的佣金，他的个人提成加上基本工资可以拿到3000元）。
“仓廪实而知礼节”，基本的生活保障了，公司才会有企业文化的塑造准备。
现实角度来说，其实提高了业务员的佣金提成，提成了他们的积极性，激励他们更富有干劲，他们会为公司创造更大的价值，这可以是一个良性循环。
举个例子，当年美国的辐特汽车公司给每一个技术工作定的工资是5美元/时，这远高于当时社会平均工资的40%，结果吸引了大批人才，最后公司没有亏本反而盈利。
副校长一岗双责述职报告
回顾过去的三年，在校长及校党支部的领导、关心、支持下，在行政班子成员密切配合下，特别是在全体教职工的热情支持和大力帮助下，我较好地完成了自己的各项工作，现就自己三年来的工作做一个汇报并进行述职，请全体教职员工评议，以便今后发扬成绩，克服缺点，把工作做得更好!
(一)加强理论学习，坚定政治信念，提高自身师德和业务水平
三年来我注意学习党和国家各项方针、政策及相关法律，深入贯彻落实科学发展观，工作中争先创优，以此指导学校德育工作，在积极参加校内外业务理论培训的同时，研读了大量教育教学管理有关的书籍。通过学习，深刻反思，我的思想觉悟及理论水平有了进一步提高。在工作中我时刻牢记自己是一名党员，是一名校领导，必须时时处处起到先锋模范作用，不计较名利得失，不计较待遇多少，工作兢兢业业，认真负责，努力处理好自己和学校领导班子各成员之间关系。注意搞好团结，做到工作到位不越位，始终摆正自己位置，不该说的话不说，不该做的事不做。
(二)协助做好党支部各项工作
以开创"学习型"党组织为目标，一方面，认真学习实践科学发展观，制定"争先创优"活动实施方案。积极开展"争先创优"活动，开展党员批评与自我批评。不仅提高了我校党员和教职员工的思想认识，更加体现出我校党支部的模范带头作用。为构建和谐党群关系，构建和谐校园奠定了一定的基础。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育机制，狠抓养成教育，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。三年来，校根据学校的实际要求，广泛征求意见，起草制定、完善了《班级量化管理细则》、《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公开，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
2.抓法制纪律安全教育，落实安全防范措施
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
(1)完善了《白塘中学安全管理制度》；
(2)成立了以校长为组长，以书记、德育副校长为副组长的安全管理领导工作小组；
(5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌
(6)加强安保力量，针对安保人员流动性大的特点，想方设法及时补充安保力量，定期培训，制定安保人员奖惩制度。净化校园周边环境。
(7)在校门改建和食堂重建中，积极配合各部门，想方设法努力做好改建期间的师生出入的安全管理，确保不发生一起安全事件。
(8)在处置学生突发事件(去年九年级的学生开玩笑受伤、八年级学生由于家庭矛盾的离家出走等)中协调各方做了大量的工作，确保学校安全稳定。
3.抓差生转化工作
(3)对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。本人也时常靠前指导、教育。
4.抓健康卫生教育工作
(1)指导团委做好校园内外环境整治工作，每天做到两查，即早上到校检查、中午上课之前检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
(2)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。本年度在班级晨检时对班主任及时反馈的学生发烧病例，第一时间跟进，部署对班级校园进行消杀，学生隔离跟踪，在最短时间内有效控制了局面。
(四)、加强党风廉政建设，认真落实廉洁自律的各项规定
在日常工作中，本人能够自觉上级相关廉洁从政的规定，严格按照《党章》有关规定，带头搞好党风廉政建设，规范自己的言行，切实做到自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督。严于律己，率先垂范，注重实效，力戒空谈；工作上坚持高标准；生活上保持严要求，从不搞特殊化，从不以权谋私；始终坚持按原则办事，按规章制度办事，廉洁从政，做到了公平、公正、公开。
回顾一学期以来的工作，虽然我都做出了积极的努力，想在平凡的岗位上做出一些实事，但由于主客观原因，自己在工作和学习等方面还存在许多的不足和需要努力的方向。
1、是理论学习不系统、不深入，特别是对和科学发展观的学习领会，学校的要求还有一定的差距，需要进一步加强。
2、是工作能力需要加强，工作的方式方法需要进一步改善。
3、是领导艺术需要加强，需进一步处理好上下级和同级同志的关系。
4、是需要在进一步加强全局意识的同时，将局部和全局有机结合，使之达到和谐统一。
20xx.7获涵江区优秀党务工作者涵江区委
20xx.5获福建省师德标兵
20xx.10.16---10.22参加市进修学院校长班和北师大继续教育与教师培训学院组织的"新形势下成功校长高级研修"班培训结业。
20xx.5.15——20xx.5.20参加市进修学院校长班和东北师大理想信息技术学院组织的"十二五"第一期德育副校长提高培训班结业。
校长一岗双责的述职报告
在过去一年的工作中，我们进一步加强了学校安全工作，除切实开展好安全教育工作外，对崔村幼儿园、南菜园幼儿园、东槐幼儿园园舍的房顶、围墙等进行了加固，对邢村幼儿园、马蹄湾小学的校舍配套设施加快施工进度，确保按期搬迁，进一步为各单位增设了监控头个数，并将监控联网。
注重校长培训，除在积极参加我县组织的各种培训外，还组织校长参加了保定市组织的魏书生报告会和杜郎口中学校长崔其升的讲座，通过培训学习，既开阔了校长的眼界，也提升了校长管理水平，并进一步坚定了校长课改的意识，增强了那些兼课校长的信心。
认真抓好家教工作，一年来，我单位配合家长学校在多所小学及幼儿园开展活动，受到家长及老师的好评，教师参加活动积极踊跃，我单位一铺东小学陈亚娟的录像课在“家长学校优质课”评选中获一等奖，并报送市里参评。
我中心校将课改工作，学生的习惯养成等工作做为中心工作重点抓好，主要思路是，坚定课改信念，掌握课改方法，以骨干教师引领，抓好学生管理，注重学生行为习惯的养成。我们本学年第一个学期制定出了《雄州镇中心校小组合作式评价细则》，第二学期针对学生在习惯的养成方面的缺失及课改实施中出现的一些问题，为了更好的促进课改，结合我单位实际制定出了《雄州镇中心校学生自主管理实施方案》。通过两个方案的实施，使学生在课上的学习、课下的活动、日常的行为等方面都有了明确的指导，学生真正能够在课上掌握学习方法，自主学习知识，在学习之外明白事理、明辨是非、评判善恶、懂得美丑！主要表现在：
1、六年级：一铺东小学六年级四个教学班，是七个村的六年级学生合并到一起，在合并初期，他们认真抓好小组建设，坚决的执行课改。第二学期积极的施行了“学生自主管理”，在复习中依然坚持小组合作学习，注重让中等生和后进生在自学后展示，日常中心校的测试成绩总是倒数第二，但在全县期末统测中一跃为中心校正数第二。开始时老师们也有顾虑，怕实行课改影响成绩，尤其是在去年升级统测中，中心校没有统测排名，说学生基础不好等等，但结果说明一切，事实胜于雄辩。也有反面的例子，黄湾小学六年级三个教学班，是六个村学生合并的，他们课改搞的不太扎实，流于形式、摆花架子，只重视抓成绩，平时测试成绩总在前三，可最后统测成绩却下降为倒数第一，且总平均分与倒数第二差8分，教训惨痛。望台小学六年级同样稳抓课改、善用小组合作，在平常测试中，成绩在中心校倒数第一，县统测成为正数第一，十里铺六年级数学教师李艳坚持抓好小组评价，注重合作学习，在模拟考试中成绩一般，统测跃居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整体六年级统测成绩也比去年上升三个位次。
2、其他年级，一铺西小学是我中心校实行课改的领头羊，是课改实施最早也是最成功的典范，既出了52岁坚持课改的老师李慧兰，也出了学生典范万家乐，本次期末统测成绩稳居我镇前茅。古庄头小学在实行课改至今出成绩除有大幅度上升之外，最为突出的是村里原来外流一、二小学生达一百多人，现在没有一个外流。这是家长对学校办学高度认可的表现。黄湾小学五年级一班班主任郭丽娟认真抓课改，注重小组建设与学习方法培养，所教语文、英语成绩一直很好，数学教师李荣香年过五十且患有脑血栓后遗症，开始对课改有些不理解，但在本学期的数学小组比赛中取得县第二的好成绩后，一下子唤醒了她对课改的认识，其后积极投身课改，本学期数学成绩勇夺中心校桂冠。
我中心校课改工作虽有成绩，但还有好多不足，学校、教师发展还不太均衡，在新的`学年我们将注重抓好重点校，骨干教师，以重点校带领周边学校，骨干教师引领其他教师共同理顺课改思路、完善课改方法、深化课改工作，我们坚信，只要坚持不懈的抓好课改工作，我中心校整体教育教学水平一定会得到全面提升！学生整体素质将得到飞跃式提高！
校长一岗双责的述职报告
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括教育系统全体人员。
在教育系统推行安全管理工作“一岗双责”制，是贯彻落实科学发展观、确保学校长期稳定发展的客观需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。各校务必充分认识安全管理工作的重要性和必要性，形成共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，持之以恒地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保全市教育系统安全稳定，为进一步促进南安教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
（一）工作原则。
1、坚持“依法管理”的原则。要牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2、坚持“属地管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3、坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4、坚持“以考促管”的原则。教育局将建立科学有效的考核机制，严格实施考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制，构建以制度管人、以制度管事的`学校安全管理工作格局。
5、坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
（二）工作目标。
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在各校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量。
推行“一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制工作。
（一）领导重视，整体推进。
为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，各学校要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导，这是建立“一岗双责”制的重要保证。领导小组要确定办事机构，制定全员“一岗双责”制的实施方案，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立校长协调统筹，分管副校长负责，各处室负责人主管，各班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。
（二）明确职责，强化责任。
1、强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责”主体责任制。
2、学校各部门、年段等负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门和年段负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3、明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各校要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。各学校要结合实际情况，制定“一岗双责”制的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（三）健全机制、严格考核。
各校要进一步制定“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为单位综合考核，干部、教师评优评先、晋升、立功受奖、年度考核的重要依据之一。各校要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
（四）加强监管、严格追究。
安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的学校将在一定范围内予以公开曝光。要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延上报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
全面推进“一岗双责”制是一项全局性、整体性工作，学校要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。
校长一岗双责的述职报告
为破解镇(街道)党建工作由党(工)委书记、专职副书记、组织委员“包揽”的难题，贵定县通过建立健全镇(街道)党(工)委班子成员抓基层党建“一岗双责”制度，将党建工作任务细化分解到每位党委委员，切实增强镇(街道)党(工)委委员抓基层党建工作的责任感。
找准工作目标，推动工作落实。
镇(街道)党(工)委其他班子成员结合职责分工，主动认领党建工作任务，构建党建工作与业务工作同研究、同部署、同考核的工作格局，推动党建工作齐抓共管，最终实现基础党建工作制度化、规范化和科学化目标。一是建立健全“一岗双责”，促进党建工作制度化。贵定县通过对镇(街道)党(工)委班子成员抓党建工作进行合理安排部署，实时监督党建工作推进过程，使班子成员统揽全局抓党建的责任进一步明确，基层党建工作的合力进一步增强，促进基础党建工作向制度化转变。二是指导联系一包到底，促进党建工作规范化。对镇(街道)党(工)委班子成员抓党建工作实行一包到底，对联系点基层民主自治、困难党员帮扶、流动党员的管理和服务、远程教育、发展党员和党组织领导班子建设等党建工作内容进行全面指导。三是全面推行过程管理，促进党建工作科学化。镇(街道)党(工)委班子成员按照全县党建工作安排部署，并结合镇(街道)党建工作实际，制定年度党建工作计划和阶段性工作安排，每月对分管领域和联系点党建工作开展情况向镇(街道)党(工)委会议进行汇报，督促指导好分管领域和联系点党建工作。
健全考核体系，激发干部活力。
各镇(街道)党(工)委将“一岗双责”作为整合班子成员力量共同推进基层党建工作的重要手段，按照“谁主管、谁负责”和“谁联系、谁负责”的原则，健全考核评价体系，激发镇(街道)党(工)委班子成员工作活力。一是将党建工作纳入年度述职报告。各镇(街道)党(工)委班子成员将履行党建工作职责的情况纳入个人年度述职报告，并在年底专题民主生活会上报告年度履行“一岗双责”抓党建工作的情况、存在问题及下步整改措施，提出下一年度抓党建工作的目标任务。二是将党建工作纳入目标管理考核。将镇(街道)党(工)委班子成员抓党建工作情况与年终目标管理考核相结合，通过述职测评，对没有完成党建工作任务或完成情况较差的相应扣除一定比例的目标管理考核奖励，对完成情况较好的给予对应的奖励。三是将党建工作纳入干部考察任用。各镇(街道)党(工)委班子成员转任重要岗位或提拔任用考察时，充分听取镇(街道)党(工)委书记、专职副书记和组织委员对其抓基层党建工作的评价意见，同时听取分管部门和联系点干部群众的意见，激发镇(街道)党(工)委班子成员抓党建工作的活力。
明确工作职责，强化领导责任。
在坚持“镇(街道)党(工)委书记抓党建工作第一责任，专职副书记、组织委员抓党建工作具体责任”原则的基础上，镇(街道)党(工)委其他班子成员除抓好分管业务工作外，还负责抓好各分管领域、挂帮联系点党建工作，履行党建工作与业务工作双重责任。一是强化党建知识学习，发挥参谋助手作用。主动学习党的十八大、习总书记系列重要讲话及省、州、县有关重要内容精神，准确把握党建工作方针、政策和基本原则;积极参与镇(街道)党(工)委关于党建工作的决策部署，积极建言献策，发挥好参谋助手作用。二是强化党建工作落实，制定切实可行措施。每年初，镇(街道)党(工)委其他班子成员根据镇(街道)组织工作计划制定符合自身实际的党建工作计划，通过定期到所挂联系点召开党建工作会议，听取党建工作情况汇报，研究解决基层党建工作出现的新情况、新问题。三是强化党建指导联系，密切党群干群关系。镇(街道)党(工)委其他班子成员积极参加所在机关支部的学习、教育和实践活动，并主动指导所在支部的各项工作，发挥好表率带头作用;关心爱护基层党务干部，定期开展交心谈心活动，为基层党组织开展工作提供必要的办公条件和经费保障等。
副校长一岗双责述职报告
大家下午好。岁月更迭，春秋代序。时令又到了xx年的农历岁末，站在新年的门槛上，回眸刚刚逝去的xx年，一路走来，有你为伴，虽然没有取得值得歌颂让人流泪的记忆，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，现作述职报告如下：
作为分管教学工作的副校长，xx年，本人努力贯彻“质量立校”的管理理念，以身作则，坚守初三教学岗位，把好初三教学质量关，与全体初三老师荣辱与共，风雨同舟。共同参与到初三体育中考动员和备战训练活动，在全体体育老师和初三班主任的共同努力下，xx年我校体育中考满分率达88.42﹪，创历史最高水平。
直面成绩，查找原因，分析对策，再接再厉。一年来，本人在重要的考试结束之后，认真收集数据，剖析成绩，每次质量分析会，我都会花两到三个小时，整理数据，对比分析，并将分析的结果以ppt的形式直观的呈现给大家。
xx届是我校办学史上有择校生的最后一届。为了提高中考成绩，本人经历和设计初三模考活动，中考百日动员大会，祝福初三和考前叮嘱等活动，虽然我校在xx市教育教学质量综合评估中获得第二名，但考取兰一中的人数还与社会各界的期望有些距离，没有达到预期的好成绩。
工会是什么？工会是维权，是参与，是建设；工会还是职工的娘家，管家和法家；工会也是篮球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工会是你健康的保健品，是你哀伤的抚慰者，是和谐的必需品，是紧张的润滑剂。工会的作用似乎好大好大，但小沈阳说了：“不要疯狂的迷恋我，我只是一个传说。”一年来，我校工会也适时的承办了一些活动，诸如女教工xx表演、女教工拔河比赛，教职工暑期休养，教职工趣味运动会，xx市教工运动会，xx市在职职工住院医疗互助保障，退休教师重阳节祝寿等活动。xx年，我校工会被市教育工会评为年度工会工作先进单位。在党中央八项规定等廉政建设的严格制度下，工会活动的审批也受到了一定的限制，工会活动的次数、工会活动的奖励和形式等还不能满足广大教职工的需求。我们现阶段工会所面临的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的工会制度之间的矛盾。随着《xx省总工会关于加强和规范基层工会经费收支管理的实施细则》出台，工会的春天也即将来临。
校长一岗双责的述职报告
为进一步推动《关于全市教育系统落实学校安全工作“党政同责、一岗双责”的通知》（莆教〔〕12号）有效落实，健全我市学校安全监管责任体系，现结合我市教育工作实际，制定如下工作机制。
一、学校安全目标责任管理机制。
1、各单位要按照市教育局下达的年度学校综治安全目标管理责任，结合各地各校实际，逐级分解下达事故控制目标和主要工作任务，制定年度安全工作计划，做到任务明确、责任明晰，并抄送市教育局学校安全工作科。
2、将学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定和学校安全目标管理责任落实情况纳入各级教育行政部门及各学校年度考核，重点考核党政主要领导和班子成员学校安全工作履职情况。将学校安全工作纳入领导干部实绩考核范围，作为领导干部政绩考核、选拔任用、晋职晋级、奖励惩罚，以及精神文明建设、党风廉政建设、综治平安建设和绩效考评等评估内容和参考依据，加大考核权重。
3、上级教育行政部门要对所属学校落实学校安全“党政同责、一岗双责”规定和目标管理责任完成情况开展半年跟踪督查和年终考核，并对学校安全工作成绩显著的单位和个人给予表彰奖励。
二、学校安全工作议事协调机制。
1、各级教育行政部门和学校要将安全工作摆上重要议事日程，加强组织领导，每年召开学校安全工作会议，研究部署学校安全工作。每季度召开一次学校安全工作例会，主要领导每年至少参加两次研究防范学校安全事故的措施，部署学校安全工作，及时解决安全隐患和重大问题。
2、各级教育行政部门要会同有关部门建立健全学校安全工作协调机制和联席会议制度，完善学校综治安全目标管理责任考核体系，协调解决学校综治安全工作相关问题。
三、学校安全工作齐抓共管机制。
1、学校安全工作监督管理要坚持“安全第一、预防为主、教育在前、综合治理”的方针，实行“安全监管部门综合监管，业务主管部门直接监管，地方教育部门属地监管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”、“谁审批，谁负责”以及“属地监管与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则。
2、教育行政部门及学校的安全工作机构对本行政区域、学校内的学校安全工作实施综合监督管理；负有安全监督管理职责的各科（股、室、办）等依照有关法律法规和“党政同责、一岗双责”规定，在各自职责范围内，承担指导和监督管理责任，对学校安全工作提供支持和保障。
3、各级教育行政部门对涉及多部门联合监管执法的学校安全工作，要牵头建立部门联席会议和联合执法制度，及时协调解决本领域涉及多部门监管执法的学校安全工作。学校要积极协助配合。
4、各级教育行政部门和学校要健全新闻媒体和社会公众广泛参与的学校安全工作监管机制，扩大新闻媒体舆论监督和公众参与范围，建立学校安全事故隐患监督举报制度，努力构建学校安全齐抓共管的工作格局。
四、学校安全履职报告点评通报机制。
1、各级教育行政部门和学校党政领导班子成员及其有关部门负责人要按照“党政同责、一岗双责”的要求，建立健全党政主要领导负总责，分管领导具体负责，其他领导“一岗双责”的学校安全领导体系，推动学校安全责任落实到岗到人。严格落实安全工作领导包干责任制，每位领导每年深入基层，开展学校安全工作调研督查不少于2次，对涉及安全的重大问题亲自过问、亲自督办，并将职责范围内的安全工作纳入年度述职报告。
2、各级教育行政部门主要负责人要于每年1月10日前，分别向上级教育主管部门和本级政府安委会报告学校安全工作履职情况。上级教育主管部门对下级教育部门学校安全工作履职情况进行点评通报。
五、学校安全重点工作跟踪落实机制。
1、各级教育行政部门和学校每季度将本部门、本单位贯彻落实学校安全工作部署、学校安全“党政同责、一岗双责”规定、学校综治安全目标管理责任、学校安全重点工作进展情况及统计分析，报告本级政府安办及上级教育主管部门。上级教育主管部门要及时通报学校安全相关重点工作落实情况。
2、各级教育行政部门要对学校安全事故多发、师生非正常死亡人数上升的县（区）和学校进行通报。定期对本地区学校各类安全事故情况进行综合分析、研判，及时预警预报。
3、对事故超过控制目标序时进度、学校安全重点工作部署落实不到位、重大隐患整改不力、安全问题突出造成不良影响的，上级教育主管部门要对有关教育主管部门和学校主要领导、分管领导和相关部门负责人实行约谈、黄牌警告、通报批评、下发整改通知书、挂牌督办等惩戒措施。被执行约谈等惩戒措施的单位和学校要在约谈等惩戒措施实行之日起20个工作日内，就相关事项整改落实情况向上级主管部门作出书面报告。
4、一年内发生校园内安全责任事故和由学校组织活动造成师生伤亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部门和学校要及时向上级教育行政部门及同级政府安办作出书面检查报告。
六、学校安全事故隐患挂牌督办机制。
1、加强安全隐患排查整改，对危害和整改难度较大的安全隐患，且必须经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使本单位本学校自身难以排除的重大安全事故隐患，上级教育行政部门要实行挂牌督办。学校及属地教育行政部门应提请当地政府和有关部门实行挂牌督办，帮助整改，消除隐患。
2、学校安全较大事故隐患挂牌督办实行“属地管理与分级负责相结合，以属地管理为主”和“谁审批，谁负责”的.原则。对较大事故隐患学校采取措施能够消除的，由上级教育行政部门负责挂牌督……涉及多部门联合整治且难度较大的，可由上级主管部门提请本级政府挂牌督办。
3、学校安全较大事故隐患挂牌督办要明确督办事项、承担治理责任的单位、学校和完成时限，对实行挂牌督办的重大隐患整改不力的单位和学校要依法依规从重处罚，仍拒不整改治理的，由上级教育行政部门提请县级以上政府和有关部门依法予以取缔关闭。
4、学校安全事故查处要坚持科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效和“四不放过”原则，实行挂牌督办制度，按规定由省级、市级和县级教育行政部门分别负责查处的重大、较大和一般事故，分别由上一级教育行政部门负责挂牌督办、督促落实。对性质严重、影响恶劣的校园安全事故可实行提级督办或调查处理。
七、学校安全“一票否决”机制。
1、对因工作履职不到位、措施不得力，对较大及以上学校安全事故负有责任的，按有关规定实行“一票否决”，依法依规追究教育行政部门和学校党政领导及有关职能部门负责人的责任。
2、各级教育行政部门和学校要将学校安全目标管理责任纳入本系统、本单位和本学校各项评先创优考核考评体系，作为“一票否决”的重要内容之一。同时，应将学校安全“一票否决”情况抄告同级相关部门，并作为各有关单位和领导干部评先评优的重要依据。
3、凡年度内有下列情形之一的，由市教育局对各县区（管委会）教育局（事务局），省属、市直各学校安全“一票否决”，取消有关责任单位和学校及其责任人当年度评先评优资格。
（1）发生重大校园安全事故的；
（2）较大校园安全事故超过控制目标的；
（3）学校综治安全目标责任制及“两项创建”考评不达标的；
（4）谎报或隐瞒不报学校安全事故，且造成不良影响的。
校长一岗双责的述职报告
________同志：
本年度，你作为________学校校长，工作中，你在组织好全校教师圆满完成相关教学工作的同时，更要切实履行好学校安全管理职责，确保你校本年度师生的安全与稳定，现与你签订20____年度“一岗双责”责任状。
一、教学常规管理工作。
加强学校常规工作管理，按照新课程标准(2011版)开齐课时，开足课程;认真组织教师参加继续教育学习、培训，认真贯彻落实《金沙县中小学教师教学常规、教学业绩及学校教学质量量化考核评价奖惩办法的通知(试行)》(金教研[2012]8号)文件精神，认真贯彻新课程理念，全面实施素质教育，教学质量稳中有升，办人民满意的教育。
二、学校安全工作。
(一)、安全工作事故控制指标。
1、确保学校全年度无一例安全责任事故;。
2、确保学校全年度不发生食品安全事故，特别是师生集体食物中毒安全事故;。
(二)安全工作管理目标。
1、组织人员制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校各处室安全管理规章制度，修订完善各项应急预案，每学期至少开展1次全校性的应急预案实战演练活动，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。
2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任，责任书签订率达100%。
3、认真组织开展安全检查。每周开展一次校内安全隐患排查，每月开展一次校园周边安全隐患排查，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达100%。
________乡教育管理中心学校：____________。
负责人：________负责人：____________。
20____年____月____日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
副校长个人的一岗双责述职报告
我于20__年8月起任__实验小学副校长，主要负责教学管理工作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来，在学校党政干部的正确领导下，我一直认真踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极佳机会。现将工作总结如下：
一、把握角色，在学习中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。”他强调的就是思索。思索是主动学习的根源。由于学习，我明确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。
1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我严格要求自己一定要抽时间读书学习。一年来，我坚持浏览页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。这一年来，我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志，从这汲取了丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。同时，充分利用网络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和思考的心得。可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。
2、把握角色位置。作为一名老师，突然间头上多了一个头衔——副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，力争使自己成为校长的得力助手。在管理工作中，我紧扣学校管理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师积极关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来，我参加了学校所有学科的教研活动，每学期听课50多节，深入课堂一线，以成为老师的良师益友是我的工作至高目标，力求以自己的言行改变教师的教育教学思想和行为。
二、务实创新，在耕耘中收获。
1、扎实常规管理。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。这一年，在教学常规管理上，我做到以人为本，既强调规则，又不囿于规则，在管理上，坚持教学月查活动，全面检查两次，月督察两次，做到有检查、有记录、有反馈、有改进。在备课上，关注老师的差异，关注风格教师的培养，采用独立合作式的备课方式，有效减轻了老师的备课负担。本学期，多位老师申请了备课免检，从而是他们有更多时间投身于教学研究中；在作业上，在落实好常规作业的批阅同时，鼓励老师积极开展学生自主作业的实践研究，积累并总结经验。为此，我们开展了多次的课题经验交流会，以此分享智慧；在课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求真务实的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培养。一年来，我们学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。
2、强化教学研究。继续实施“3+1”教学模式导向性意见，坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂，关注实践变革，积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措，研究课堂教学层面推进减负工作的策略和路径，关注课堂练习设计；切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学，提升质量”进行主题教学视导调研，通过查备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式，发现教师教学中亮点和问题，总结和推广教师轻负高质的典型经验。
3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”激励性评价实施方案，并做好省级立项课题《小学高年级学生自主家庭作业的实践研究》的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形成学校作业特色；此外，以校读书节活动为契机继续加强学生经典文化诵读活动，规范诵读考级活动；以劳动基地建设为优势提高综合实践活动课程实施的有效性，力求以特色求突破，以特色促发展，以特色亮品牌。
4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了提升教学质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌唱比赛活动等，取得了不错的效果。
上学期，我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研活动，内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就毕业班学生的阅读、思维能力进行了调研会。通过笔试和座谈，我们总结了学生阅读答题的技巧，很好的发展了学生的阅读能力。在技能学科学习质量的研究上，我们大胆地进行质量调研活动，通过起初教学计划懂的审视，从中随机抽取内容让学生考核，既有口头的，也有书面的，既有操作的，又有观察的，形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为深入开展技能学科教学质量的提升奠定了基础。
此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、识字、口算、计算、科学实验操作等技能达标活动，有效的将教学活动日常化、专题化。
5、活跃校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采用“请进来”和“走出去”的办法。本学年，我们先后聘请省特级教师朱乐平老师、数学专家吴卫东老师、温州大学硕导倪小敏老师等讲学指导。学校先后承办了省小学数学高端班教学展示活动、市小学语文练习与作业主题展示活动、市小学数学毕业复习会议，多位老师在市级舞台上进行公开教学，从而为老师们搭建了学习的平台。
本学年，我们全校每位老师都进行校级或校极以上公开教学或讲座活动，常规要求全部达标，绝大多数老师能及时更新自己的教育博客，多位老师被评为中学高级教师，十多位老师被聘为市教师专业发展讲师团成员，两位老师在市级优质课评比中获奖，30多人次教师的教育教学论文在市级获奖，等。所有的成绩折射出我校教师在专业发展路上所取得的累累硕果。
这一年，我们还承办上级部门在我校举行的小学毕业班数学复习与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展示研讨活动等，组织校一年一度的读书节活动；推荐教师参加市小学学科教师协作命题评比活动；推进“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培养计划，组织学生参加温州市小文学家、小数学家、小科学家评选活动；温州市__年小学生二、四年级规范汉字书写比赛；市小学科学优秀科学记录本评比；做好市小学六年级数学、英语学业质量监测，等。作为学校教学管理的负责人，身上肩负的任务远不止这些。年度招生工作、教师工作分配、教学检查评估等总会接二连三接踵而至，我总是积极策划、严格把关、公正公平、秉公办事，努力做好各项工作，力争让教学工作成为学校发展的最长板。
三、示范辐射，在前行中携手。
为成为一名科研型教师，我一直潜心教育教学研究，至今已有30余篇教学文章发表于《小学语文教师》、《语文教学论坛》、《中小学教师培训》等公开刊物。这一年，我被评为全国教科研先进个人，主持的课题获浙江省第四届基础教育教学成果奖二等奖，开发的.经典诵读课程荣获温州市精品校本课程一等奖，多次应邀为北京、温州、乐清等地的老师讲学，多次进行市内外公开教学讲座，先后被聘为温州市中学高级教师职称评审评委，温州市年度优秀教科研论文、课题、案例评审评委，瑞安市兼职师训员，瑞安市教师专业发展指导组成员，瑞安市百名领军教师等。
身为语文学科带头人，他十分重视对青年教师的传帮带工作。近几年，多次担任市90学时教师专题培训指导师，为一线老师开出了示范课和专题讲座，深受校内外老师的好评。如今我积极创建“3+1”教学模式，致力于学生学力培养的实践研究，坚持走“轻负担高质量”的教学路子，力求以家庭作业为突破口，实现学生轻负担的梦想。尤其是学生“三免”激励性评价方案的实施，引起了社会的极大关注，深受学生和家长的欢迎。
四、寻找不足，在反思中突围。
一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。由于教育教学工作十分繁杂，工作中难免会有不足，我总是努力用平常心、宽容心去分析问题，尽心打造和谐、人文管理氛围。回首过去，展望未来，作为一所名校的教学副校长，我深深地感到能力不足，如：
2、管理艺术有待提高，特别是要不断提高理论水平和实践能力，提高自身综合素质，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
3、教学创新力度不够。平时想法不少，但在进一步“落实”上明显不足，今后要强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩，冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
一岗双责述职报告
今年以来，在市委、市政府和区委的坚强领导下，在区人大、区政协的监督支持下，我与区政府班子成一道，团结带领和紧紧依靠广大干部群众，以科学发展为主旋律，以加快转变经济发展方式为主线，认真履行岗位职责，严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的有关规定，圆满完成了全年的各项工作任务。现将今年以来个人履职和廉洁自律情况汇报如下：
一、加强理论学习，党性修养和理论素养不断提高。
一年来，我坚决贯彻中央和省委省政府、市委市政府的决策部署，始终在思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致，坚持党性原则，认真贯彻执行民主集中制，加强政府自身建设，致力于建设品质端正、创新进取的领导集体，树立干事创业，开放现代的班子形象，在推进城区转型跨越发展的新征程中留下坚实的足迹。我深刻认识到加强学习对改造思想、更新知识、更新观念，做好新形势下各项工作的极端重要性，自觉地把学习摆到了重要位置，认真学习三个代表重要思想、省委袁纯清书记7.29和7.28讲话精神以及市党代表大会、两会报告精神，把科学发展观作为推动工作的行动指南，自觉运用科学发展的理念想问题、做决策、办事情，创造性地开展工作。通过多种形式的学习，自身的政策水平和理论水平都有了新的提高，思想认识和政治觉悟有了新的提升。同时，在全区织开展学习型、研究型政府创建活动，带头对推动城区转型跨越发展进行深入学习研究，进一步提高了自身破解发展难题、推进转型跨越的能力，增强了做好各项工作的主动性和自觉性。
二、认真履行职责，各项工作取得显著成效。
一年来，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以打造区域性商贸物流中心为目标，深入实施五区联动、产业升级、城乡一体、绿色崛起转型发展战略，全力狠抓项目建设和招商引资，全面加强以保障和改善民生为重点的社会建设，全区经济社会呈现出平稳较快、均衡发展、和谐稳定的发展态势，实现了十二五良好开局。全区生产总值180.7亿元，同比增长15%;规模以上工业增加值完成21.4亿元，同比增长18.7%;社会消费品零售总额完成117.6亿元，同比增长17.7%;固定资产投资完成131.2亿元，同比增长26.3%;财政总收入完成8.4亿元，同比增长30.9%;一般预算收入完成5.2亿元，同比增长38.7%;城镇居民人均可支配收入完成7元，同比增长16%;农民人均纯收入达到7963元，同比增长19.65%。区八届人大一次会议确定的各项目标任务圆满完成，荣获全省县域经济发展先进县(市、区)称号，实现了十二五时期的良好开局。
一是确立了十二五转型跨越发展的思路。到城区工作后，我立即深入到各镇办和各部门进行调查研究，找准制约城区经济转型跨越发展的突出问题，理清了了十二五经济社会发展的思路，制定完善了十二五规划，确立了五区联动、产业升级、城乡一体、绿色崛起的转型发展战略。围绕十二五规划，在主导产业功能定位上，确立了打造面向中原购物首选地的目标;在产业发展上，提出了三产立区、二产强区、一产稳区的思路;在市域城镇化上，提出了把城中村改造作为市域城镇化的主攻方向来抓，引入市场竞争机制，实行开门改造，把城中村改造与品牌招商相结合;在民生改善上，针对城区社会事业发展历史欠帐较多的实际，提出了新帐不欠、旧账渐补的理念。通过一年来的实践，全区上下的认识更加统一，步调更加一致，转型跨越发展的信心和决心进一步增强。
二是狠抓项目建设，为转型跨越发展增添了新动力。一年来，我始终把项目建设作为促转型、增后劲、惠民生的根本举措，大力组织实施项目攻坚，严格落实手续、资金、进度、质量、安全、稳定六位一体的项目责任制，强力推进项目建设。我坚持深入项目一线办公，亲自抓落实、亲自抓督查，亲自听汇报，确保了项目顺利推进。其中，豪德光彩贸易广场、司徒现代都市农业示范园、天煜煤层气三个项目成功迎接了省、市重点项目观摩组的检查，受到省、市领导的充分肯定和高度评价。37项重点工程完成年度落地任务117.7亿元，完成投资68.2亿地，分别占年度目标的149.7%、118.6%。37个项目全部建成后，预计每年新增产值120亿元，新增税收6.5亿元，安排就业5.5万人，成为转型跨越发展的重要支撑。
三是招商引资取得了丰硕成果。围绕打造面向中原的购物首选地目标，加大招商引资力度，实现项目、品牌引进的重大突破。大力实施对接上海、融入中原战略，我亲自带队两次赴上海、南京、宁波等地进行招商引资，深度对接了太行明珠游乐城、上海软件园、上海新世界、家乐福、苏宁电器等项目;围绕商贸物流、现代服务、新型工业、文化旅游等重点成功推荐了28个重点招商引资项目;依托山西省人民政府驻上海办事处设立了晋城市城区驻上海招商引资代表处，建立了对接大上海的长效机制。全年共签约招商项目22个，总投资达131.05亿元，拟引资额达121.05亿元，签约数量、投资总额、引资总额同比分别增长3.14倍、7.7倍、9.1倍，创历史最好成绩。达成合作意向的项目14个，总投资达115.3亿元。这36个品牌全部落地后，将极大增强城市的辐射力和带动力，提高城市的知名度和核心竞争力。
一岗双责述职报告
为进一步加强安全生产管理工作，提高安全生产目标管理责任意识，切实落实本科室、各级领导和相关部门安全生产工作职责，根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规，结合公司安全生产工作实际，制定本制度。
安全生产实行“一岗双责”制度（一岗双责制度：是指公司各级领导、各相关部门不仅要完成本职范围内的业务工作，同时承担业务职责范围内的安全生产目标管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则履行安全生产职责）。各科室行政正职（含主持工作）是本科室安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负全面责任；分管领导是安全生产工作的主要负责人，相关部门负责人是本部门安全生产的直接领导者，对分管业务内的安全生产工作负直接领导责任。按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，要切实履行安全生产责任制，抓好分管工作范围内的安全生产工作。
二、各科室安全生产“一岗双责”职责。
（一）安全科安全工作职责。
1、认真贯彻执行国家和公司有关安全生产的法律法规及规章制度，并加以贯彻落实。
2、负责对本科室安全生产工作的指导及监督、检查和信息的收集、汇总、整理、上报工作。
3、对科室发生死亡1人以上的事故同有关部门及时赶赴现场，调查了解分析事故原因，严格执行事故报告制度，坚决落实事故处理“四不放过”的原则，严格事故责任追究制。
4、配合相关部门做好从业人员经常性的安全生产宣传、教育、培训工作和安全生产竞赛活动。
5、定期或不定期的深入现场、重点安全防范目标进行监督检查。同时将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况，做出书面记录，责令限期整改落实。
6、负责监督、检查人员培训及持合法有效证件上岗情况。
7、督促对所有运行及停放车辆设备的年检、年审和日常维护工作，消除安全隐患，坚决杜绝无证及非专职驾驶员驾驶机械、车辆。
8、依据安全生产法律、法规，会同相关部门制定、完善执行安全生产管理、安全生产奖惩、安全生产检查考核、办法等规章制度。建立安全生产第一责任人负责制，明确管理人员和一线职工的安全生产职责，建立统一领导、分级负责逐层分解细化安全生产工作。
9、负责制定公司安全生产事故应急救援预案。组织演练，建立演练档案。
10、负责公司安全生产工作会议、季度例会的准备工作。及时向经理、安全领导小组、上级主管部门汇报安全生产工作。
11、完成领导交办的其他有关工作。
1、认真贯彻执行国家和公司有关安全生产的法律法规及规章制度，并加以贯彻落实。
2、根据安全生产实际工作需要，确保安全生产所需费用在计划、资金上给予落实和保障，并监督其经费的合理使用。
3、指导、检查安全费用计划落实情况。严格执行安全领导小组对各科室和个人的奖罚决定。
4、办理领导交办的其他安全生产工作。
1、认真贯彻执行国家和公司有关安全生产的`法律法规及规章制度，并加以贯彻落实。
2、负责办公楼、住宅区，水、电、暖、天然气、管道、公共设施的安全保障。
3、做好炊事机具、输电线路、伙房的安全防范工作，做到定人、定岗，维修检查定期，保证设备完好。
4、做好职工宿舍、食堂、车库、办公设施以及其他活动场所的安全工作，并保证安全运行。
5、协助安全领导小组，处理好执行办日常安全生产工作及突发事件的应急处理工作，配合有关部门参与事故调查，提出处理整改意见，并做好职责范围内应急管理处置和预案编写工作。
6、办理领导交办的其他安全生产工作。
1、认真贯彻国家安全生产方针、政策和上级关于加强。
安全工作的要求，积极宣传和执行安全管理的法律、法规。
2、认真排查生产中的隐患，及时进行整改。认真督促有关单位整改隐患。
3、严格按照有关规定和领导的要求，履行本职工作责任，发现违法、违章行为，及时进行制止和通报安全管理部门。
4、积极配合安全管理部门，落实违法、违章行为的处理。
5、吸取事故教训，分析事故原因，结合本职工作查找。
管理缺陷，改进管理工作，并积极向领导提出工作建议。
三、其他。
安全生产“一岗双责”制度的检查、考核按照公司制定的目标和指标进行，对违反安全生产“一岗双责”制度的按照《公司安全生产奖惩办法》执行。
一岗双责述职报告
一年来，本人在镇党委、镇政府的领导下，按照“一岗双责”要求，认真落实工作职责，现将工作开展情况向大会做报告。
一、抓培训强素质，提升党员带动力。
全镇以“干群连心室”干部为核心，运用远程教育站点与“*+**”模式、加强对党员干部的政治理论教育和技术培训，提升党员干部双带能力。半年来，一是深入开展领导干部学习党的十八大精神轮训会、“十破十立”解放思想大讨论、领导干部带头开展“讲、访、帮、促”等活动**期，培训人次达****多人，参加“学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动”共***多人次，举办党支部书记培训班*期**人次;选派*名镇干部参加了县党校培训，*名年轻优秀村干部到县委党校参加培训。开展民心党建活动*次，制作党建永久性标语**副;开展支部联建联帮联促活动，创建党员致富带头基地*个，双带示范党员*名。二是以“三级联创”为主线，抓好了农村基层组织建设。认真抓好了申报市级先进基层党组织工作，县级"五好"基层党组织申报工作、先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀工作党员、优秀党代表推荐工作，镇级先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员表彰工作。今年我镇共推荐枫香溪镇党委、八一爱民学校党支部为市级先进基层党组织，申报枫香溪镇党委、八一爱民学校党支部、长征村党支部为县级“五好”基层党组织;推荐县级优秀党务工作者*个、优秀共产党员*个、优秀党代表*个;我镇表彰先进党支部*个、优秀党务工作者*个、优秀共产党员**个。
二、抓干部强能力，提升组织战斗力。
开展候选的前期准备工作。*月份对全镇**个村*个社区开展了村干部质询干部的工作作风得到很大改善形成了争先创优的大好局面。重点抓好村务党委公开强化民主监督特别是涉及民生、“一事一议”、重大民生建设等项目要求全公开使村级工作逐步规范化、制度化。同时严格执行党员发展“十六字”方针努力做好党员发展工作。对今年**名转正党员、**名预备党员**名入党积极分子进行培训。
三、抓阵地强活力，提升基层凝聚力。
正拉近了干部群众的心理距离，使群众话有说处、事有办处、解决难题有着落，有力推进了农村社会和谐，从而实现同步小康;三是努力打造党建示范点的建设。主要围绕“三个万元”工程为抓手，着力打造“坪湾村核桃以短养长党建示范基地”和“长征村级集体经济”示范点、先联村核桃以短养长示范基地的建设，做大做强核桃、茶叶、畜牧三大产业，促进农业结构调整和农民增收。
下半年工作安排。一是做好全镇**个村级活动场所的建设工作;二是继续做好坪湾村至枫溪村的党建示范带打造建设工作;三是深化打造坪湾、先联、长征党建产业实体;四是继续深入推入干群连心同步小康工作;五是做好换届选举的前期工作。
第二篇。
2014年，我局党风廉政建设工作在市委、市政府和市纪委的领导下，认真学习贯彻十八大以及十八届四中全会精神、十八届中纪委四次会议精神，围绕中心、服务大局，以推进惩防体系建设、落实党风廉政建设责任制为龙头，以加强作风和效能建设为重点创建文明执法队伍，以加强廉政风险防控干预机制建设为重点规范领导干部廉洁从政行为，党风廉政建设取得明显成效。局领导班子成员没有违纪违法案件发生，局机关党员干部没有发生违纪案件。现将我局党组履行党风廉政建设主体责任有关情况报告如下：
一、党组履行主体责任情况。
(一)加强统一领导，推进党风廉政建设。
局党组按照市委的部署，认真落实主体责任，建立以党组。
书记。
为组长的党风廉政建设领导小组，实行“一把手”负总责，领导班子成员分工负责制，扎实履行一岗双责，有力地促进了党风廉政建设责任制的落实。定期组织召开专题会议，2014年组织召开3次党组会议、6次中心组理论学习会议，对党风廉政建设和作风建设等方面进行专题部署、组织学习，加强研究、落实责任、强化监督。根据局领导班子的变动，及时调整反腐倡廉建设组织领导与。
责任分工，与局中层以上干部签订党风廉政建设责任制承诺书，层层落实目标责任，形成主要领导亲自抓、分管领导分头抓、责任科室具体抓的工作机制，严格责任考核和责任追究，把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作一起部署、检查、落实、考核，确保了反腐倡廉重点工作的全面落实，推动了党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
(二)开展廉政教育，建设廉政文化。
读书会报告会座谈会等形式开展宣教活动，努力营造以廉为荣，以贪为耻的氛围。
(三)重实绩、重公论，选拔任用干部。
坚持党管干部，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持从推进市委市政府中心工作的大局出发，严格标准、程序，重实绩、重公论，公开选拔任用干部，制定完善《市行政执法局干部选拔任用工作规程(试行)》、《市行政执法局科级干部竞聘上岗实施方案》，坚持廉政一票否决制。强化对干部选拔任用工作的监督，建立干部任用提名制度，将民主推荐、测评的结果作为选拔任用干部的基本依据，严格执行干部选拔任用工作中的纪律，自觉遵守《条例》规定的“十个不准”,防止和杜绝选拔任用工作中的不正之风。2014年，共选拔任用了1名中层干部，群众反映良好。
(四)改进工作作风，维护群众利益。
党组坚持群众利益无小事，把群众是否满意作为检验工作的根本标准，大力开展面向基层服务群众活动，积极打造阳光执法系统，创新制度化微管理、零距离微服务、手机网微督查、掌中宝微手册“四微工作法”，在台州经济开发区设置9个农民蔬菜瓜果自产自销疏导点，设立15个点位。扎实推进“强基惠民村村帮”活动，投入5万元给玉环县小闾村帮助建设。及时认真受理处理群众来信来访，截止11月底，转办12345热线616件，受理96310投诉电话845个、来信来访22件，办结率均为100%。强化关爱工程，落实职工体检、休假、意外保险、困难家庭帮扶、谈心谈话等一系列关爱制度，发动全局干部职工为一大队一名队员患白血病的儿子捐款4万余元，发动社会捐助16万余元。在今年首届电视问政关键岗位考评中，满意率为58.8%，位于42家关键岗位考评之首。
(五)强化监督制约，规范权力运行。
力清单”、“责任清单”，积极参与“阳光热线”，进一步规范领导班子决策行为，提高科学决策、民主决策水平。按照市委组织部的要求，领导干部认真报告个人有关事项，接受组织监督，清理党政干部在企业兼(任)职，加强出入境证件管理。推进廉政风险干预系统运行，制定《关于实施党员干部廉政风险信息报告制度》、《廉政风险干预责任追究办法》，及时更新维护系统，汇报廉政情况，加强廉政风险点的收集、分析和研判，组织风险干预，发出预警信息，做到廉情动态及时掌握、及早应对，关口前移。
(六)加强班子建设，提高整体素质。
进行深刻的自我批评查找出99个问题明确了33个方面的整改措施形成了《局领导班子整改工作责任分解表》明确了14个方面具体内容使班子成员接受了一次深刻的民主集中制教育和党内政治生活锻炼增强了班子凝聚力、战斗力。
二、党组书记履行“第一责任人”情况。
一年来，局党组书记严格执行中央和省委、市委关于履行党风廉政建设主体责任的规定，认真落实“第一责任人”的职责，强力推进党风廉政建设。
责任书》，形成了一级抓一级、层层抓落实的责任机制。研究规范重大事项决策程序，积极开展党务、政务公开工作，促进制度执行过程的公开化、程序化、透明化，切实维护制度的严肃性，保证权力在阳光下运行。
将党风廉政建设专题学习会扩大到中层以上干部系统学习党的十八大和十八届三中、四中全会、十八届中纪委三次、四次会议精神和习近平总书记的系列讲话精神以及省市委纪委会议精神自觉参加市委、市政府召开的有关党风廉政建设工作会议认真领会会议精神和要求认真落实中央、省市党风廉政建设工作的有关要求专题研究党风廉政建设和惩防体系建设推进工作。
(三)重视来信来访和案件查办，坚决维护群众利益。坚持把查办案件作为党风廉政建设和反腐败工作的重中之重，全力支持市纪委开展工作。重视加强信访举报工作，充分发挥信访为查办违纪违法案件提供重要线索的作用，做到重点案件亲自过问，人大、政协提案亲自督办。
工作，自觉接受群众监督。做到重大决策征求意见、重大问题集中讨论、重大事项集中决策，保证议事决策言路畅通、公正透明。认真贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”，自觉学习，自觉遵守，按照为民、务实、清廉的标准，时刻自重、自省、自励，不乱用权力，不乱花公款，不断强化廉洁从政意识。家庭中时常提醒廉洁要求，严格按照有关规定如实向纪委、组织部门报告个人重大事项。
三、班子成员履行“一岗双责”情况。
我局。
领导。
班子成员按照党风廉政责任分解和目标分解指...
“一岗双责”述职报告
20xx年至20xx年，我镇安全生产工作在县委、县政府的正确领导下，在县安委会的大力支持和指导下，镇党政班子坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县有关安全生产工作的要求，严格落实各项安全生产工作措施，扎实开展各类安全生产专项整治行动，全力消除安全事故隐患，有效遏制了各类安全事故的发生。两年来全镇未发生重特大安全事故和交通事故，各类事故、道路交通、火灾事故死亡人数和一般以上事故起数控制在县下达的指标内。现将我镇20xx年和20xx年安全生产工作情况报告如下:。
(一)加强组织领导，夯实安全生产工作基础。镇委、镇政府高度重视安全生产、消防安全和道路交通安全工作，加强领导，精心组织，做到了“三个到位”。
一是领导到位。坚持每季度召开一次安全生产例会和预防道路交通事故联席工作会议，会议由镇长或分管领导主持，听取各职能部门汇报开展安全生产工作情况，分析全镇安全生产形势，研究部署安全生产和道路交通安全工作。每逢节日和重大活动前，镇党政班子成员都亲自带队到各生产经营单位检查安全生产工作，督促生产经营单位落实安全措施。
二是人员到位。镇委、镇政府设立了镇安全生产监督管理所，办公室配备工作人员4人，实行独立办公，做到了安全生产、消防安全、道路交通安全各项工作均有具体的人员负责。而且，在各个专项整治工作中成立相应机构，组长均由镇长担任，副组长由分管领导担任，成员由各有关单位负责人组成，切实加强对每项整治工作的组织领导。
三是经费到位。我镇每年都安排一定的经费用于开展安全生产、消防安全和交通安全工作，两年来共投入经费36万多元用于聘请专职消防队员及购买消防装备、购置办公设备、印发宣传资料、举办培训班、开展安全生产检查行动等，有效地保障了各项工作的正常开展。全镇上下形成了安全生产工作主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，各职能部门协调配合的工作局面，为安全生产工作顺利开展提供了强有力的组织保障。
(二)落实工作责任，建立健全长效监管机制。
一是落实责任。我镇认真落实安全生产工作“一岗双责”制度，由镇长负总责，分管领导为直接责任人，各单位负责人为本单位第一责任人，在履行本职工作的同时，切实把安全生产工作摆上重要议事议程，形成层层落实，责任到人的格局。每年镇政府都与各村(居)委会、各企业签订了各类安全生产责任书，进一步落实了各村(居)委会、各企业的安全生产责任，形成了层层抓落实的工作责任机制。我们要求企业与车间、班组层层签订责任书，把安全生产责任分解落实到各个具体部位。年终，镇政府将各村(居)委会、各单位落实安全生产工作情况纳入考核，并作为一项长效机制来抓。
二是明确任务。为确保安全生产顺利开展，每次整治行动，我们都结合本镇实际，制定具体的工作方案，进一步明确了各有关单位的工作任务和职责，使安全生产工作有条不紊地开展。
三是健全制度。建立健全安全生产例会制度、联合整治制度、督查巡查制度、交通事故预防工作联席会议制度等一系列工作制度，实行以制度管人、管事，全镇安全生产、消防安全和交通安全工作形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面。
(三)加强宣传教育，不断提高全民安全意识。我们把宣传工作作为提高全民安全意识的主要手段，督促有关部门深入开展安全知识宣传活动。
一是抓好经常性宣传。紧紧围绕党的群众路线活动，开展“安全生产月”、“11.9消防安全月”、“交通安全宣传月”活动，通过悬挂横幅、制作宣传栏、印发宣传资料等形式广泛宣传。据统计，两年来，我镇在主要路口悬挂安全生产宣传横幅30多条，张帖小标语300多条，发放《安全生产法》、《安全生产事故条例》、安全生产明信片、火灾逃生宣传画册等宣传资料1000多份。
二是边检查，边宣传。我们结合每个专项检查整治行动，组织人员到各厂矿企业边检查、边宣传，面对面向业主宣传安全生产知识，提高业主安全意识。
三是抓好安全知识培训。每年，我们都举办多期安全生产培训班，邀请上级领导、专家进行授课，讲解安全生产、消防安全和交通安全知识，增强群众应对安全生产事故的能力。通过一系列的宣传活动，使安全生产、消防安全和道路交通安全知识普及千家万户，在全镇上下形成了人人讲安全，处处关注安全的浓厚氛围。
(四)加强排查整治，全力消除安全事故隐患。我镇的安全生产、消防安全和道路交通安全工作，以排查和整治安全隐患为主，着力抓好各类生产经营单位的督促检查，对责令整改的单位实行重点跟踪。
一是加强节前安全检查。我们坚持一手抓源头控制，一手抓隐患整治，严格落实安全监管措施，在“五一”、“国庆”、“元旦”、“春节”等节假日和党的.“十八大”期间开展常规性检查，以旅游景点、烟花爆竹、危险化学品、道路、建筑工地、“三小”场所、学校(幼儿园)等行业(领域)为重点，全方位开展安全检查，重点检查各行业安全责任制落实情况，事故防范措施落实情况等。
二是开展专项整治行动。两年来，我镇按照市、县的工作部署，组织开展了安全生产标准化创建活动，以及开展“清剿火患”战役、“百日安全大行动”、“网格化”、“打非治违”和治理“三超一疲劳”等专项整治行动，取得了明显成效，有效遏制各类安全事故的发生。
三是狠抓整改措施落实。在检查过程中，凡发现存在安全隐患的，能够在现场立即整改好的，我们要求业主立即整改。凡是已通知限期整改的单位，我们都有专人负责跟踪落实，逾期未整改完毕的责令其停产停业，直至整改完毕才可继续生产经营。据统计，两年来全镇共出动检查人员320多人次，检查单位180多家次，共排查出安全事故隐患64处，全部落实整改。通过开展排查整治行动，有效遏制安全事故的发生，为我镇经济社会发展营造了良好的安全环境。
(五)加强日常监管，不断提升安全生产监管水平。在深入开展各项专项整治的基础上，我们还注重加强日常监管，督促有关职能单位加强对本单位涉及的领域、行业进行监管，明确了各职能部门的监管责任。各监管部门既做到各负其责，又做到互相配合，形成齐抓共管的工作格局。如，在工商部门年审工作中，各生产经营单位必须经我镇安全监管所审核通过安全生产合格方可进行年审。同时，我们联合工商、派出所、规划建设等有关部门定期对全镇所有“三小”场所进行排查摸底，登记造册并将信息录入电脑，加强对“三小”场所的监督管理。
(六)健全应急体系，不断提高应急救援能力。
一是健全应急机制。为了做到防患于未然，每年我镇重新制定了安全事故应急处置预案、道路交通安全事故应急处置预案等几个安全事故处置预案，进一步健全了快速反应机制，确保万一发生安全事故时做到有章可循、临危不乱，及时组织力量进行抢险救援和妥善处置。而且，部分村(居)委会、企业、经营单位也相应制定了符合自身实际的应急预案。同时，我镇成立了以党委书记为组长的事故应急指挥部，组建了森林防火队、防汛抢险队、专(兼)职消防队等各类应急救援队伍，并要求生产经营单位建立应急救援队。全镇形成了“统一领导、综合协调、分级负责、属地管理”为主的应急管理体系。
二是加强应急演练。两年来，我镇共组织鸿信厂、威尔高厂、骏达美厂和麻陂中学等有关单位举行了多次消防安全演练，一些单位和企业也主动组织应急救援演练，大大提高了广大干部职工、学生和相关从业人员的防火意识、安全生产意识、应急防范意识和应急处理能力。
三是落实值班制度。在“春节”、“五一”、“国庆”等重大节日期间，我们均要求各有关职能部门实行24小时值班制度，保证通讯工具24小时畅通，确保一旦发生安全事故时能够做到快速反应，及时向镇政府和有关部门报告，并采取措施做好事故处置工作。
我镇安全生产、消防安全和交通安全工作取得了一定成效，全镇未发生重特大安全生产事故和交通安全事故，有力地保障了人民生命和财产安全，全镇经济社会各项事业保持快速、健康、稳定发展。但我们深知，我镇的安全生产形势还比较严峻，主体责任还需进一步落实，监管的难度比较大，与上级的要求还有一定差距。下来，我镇将继续加强组织领导，加大安全生产工作力度，强化对重点环节、重点单位和重点部门的检查和监管，防止和减少各类安全事故，保障人民生命和财产的安全，为促进全镇经济社会持续、健康发展创造良好的社会环境。
一岗双责述职报告
本人陈国雄，男，汉族，1967年2月出生，涵江区白塘镇人，政治面貌：中共党员，.6福建师大英语专业自考毕业，中学高级教师，现任白塘中学分管教学副校长。
一、工作简历：
1989.8―1994.7白塘镇埭里附中任教；
1994.8―至今白塘中学任教；
1989.8―1994.7任白塘镇埭里附中任少先队总辅导员；
1994.8―.7任白塘中学校团支书；
1997.8―.8任白塘中学教务副主任；
2001.8―.8任白塘中学教务处主任；
2003.8―至今任白塘中学副校长。
二、德才表现：
（一）政治思想：认真学习十八大精神，面对不断发展的教育形势，我注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，坚持学习学校教学管理知识，学习新的教育思想，更新教育教学理念。在学习、工作与生活中，我始终坚持以一名党员干部的标准来严格要求自己，积极配合校长工作，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，服从领导，团结同事，关爱学生，始终坚持正直做人，勤恳做事，扎实工作，为学校的可持续发展而不遗余力。
（二）学校领导工作。
作为分管教学的副校长，配合校长分别制定学校中短期教学工作计划，各种岗位职责，奖惩方案，坚持以教科研为先导，积极推进基础教育课程改革，不断探索新时期教书育人新路子，培养学生的创新精神和实践能力，本人一直坚持教学第一线，教学上遵循教学规律。本年度，与全体师生同努力，使学校顺利通过市级文明学校的评估。
（三）教学常规管理。
1、提高教师素质，向教科研要质量。
一学年来，我认真组织教师参加市、区、片区、学校等各类教学研讨工作，致力于”百校帮百校“各项工作，在全校范围内大力开展听课，开课，被听课，跟班听课等教研活动，已经形成了全校上下人人注重课堂四十五分钟教学的理念，大兴高效的教学之风，通过拟定制度，狠抓落实，全校跟踪、定期反馈、奖惩并举的方法，使这项工作深入人心，形成常态化，接下去将继续努力，使之能规范化、科学化。此外，坚持以课题带队伍，以教研促发展，采取干部带头，领导班子全员参与教科研活动，培养教师的”问题意识“和”研究意识“,带领教师从”案例“和”小课题“入手，实现”人人有课题，人人搞教研“.同时专业引领，通过走出请进、专家讲座、课题实验等各类教学研讨活动，实现广大教师与先进教育理论零距离接触；我反复敦促自已要带头学习新课改的理念，率先参与课改活动。
2、建立教学评估体系。
以《基础教学课程改革》为依据，建立了较为完整的师生教学评价体系，教师不以教学成绩为唯一的评价体系，强调既教书，又育人，把做好学生的思想工作，转化特殊学生，关心留守孩子，关爱外来工子女为评估体系的重要组成部分，认真建立体现学生成长的发展档案，积极探索定性与定量评价，外部与内部评价，过程与终结评价相结合的有效途径。实施了”教学管理四中心“的原则，即”学校要以教学为中心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心“.并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了”六统一“:统一计划，统一评价标准，()统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。
3、加强毕业班教学管理，学校毕业班工作是学校教学工作的窗口，关系到许多家长的切身利益。全面协调毕业班的教学管理，对毕业班的'教学要求，教学时间，辅导力度等方面对教师提出严格的要求，认真开好毕业班家长座谈会，抓好每一次月考评估工作，认真抓好毕业班的毕业率，13届的毕业班毕业率达97%以上，区中考各项指标评估均农村校前列。
（四）党风党纪和廉洁从政方面。
1、我作为分管教学副校长，能够发挥助手和参谋作用，在工作中积极主动维护校长权威，带头执行和实践校长的决策部署，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。自己如果发现学校工作中出现苗头问题，积极向校长反馈，协助校长解决。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事、不谋私利。
2、作为党员领导干部，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政，不以权谋私，损公肥私，贪污受贿之类的违法行为，重视加强廉政法规和政治理论学习，开展批评和自我批评，推动和谐校园建设。
（五）不足之处：1、对教学管理的调研不够细致，缺乏精细化管理尺度的把握。2、对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。3、在”百校帮百校“工作中思路与点子不足，工作协调性不高。
725。
一岗双责履职报告,一岗双责述职报告
落实党风廉政建设责任制的核心问题，就是看自身的责任是否落实到位。一是查经济运行，看职责履行好不好。对自己“一岗双责”履行情况，看是否存在遗漏、不够细化或照搬照抄，时时注意在实际工作中是否按党风廉政建设责任制的要求，认真履行自己的职责，指导企业较好运转。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐项对照责任制的目标要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企业管理成效来看是否完成目标责任书的任务和要求。上半年在管理方面，我们重点抓好“两项工作”和绩效考核。按照“规范权力运行、公开透明操作、确保监管到位、打造阳光烟草”的总体要求，研究出台“两项工作”实施方案，并严格按照“两项工作”要求，开展“工程投资、物资采购、宣传促销”工作，进一步完善对预算资金、投资项目和物资采购的管理，严格程序，严肃纪律，加强痕迹化管理，全面监督招标采购行为，全力打造阳光烟草。为巩固劳动工分配制度改革成果，我们从建立健全组织、科学界定指标、细化量化指标、严格考核程序四个方面认真落实绩效考核。
在广泛征求职工意见的基础上，召开座谈会多次修改稿件，出台了切合本办实际的《岗位绩效考核办法》，为绩效考核的持续深入推进搭建平台。为了体现绩效考核的公平、公正性，积极探索绩效考核的新模式，引入第三方考核办法，实施与兄弟单位对调考核机制。彻底排除了同级同部门考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公开、透明、公平、合理。绩效考核工作的和深入推进不断完善，使干部职工的思想认识明显提高，责任意识显著增强，工作作风进一步转变，爱岗敬业、干事创业的工作氛围逐步形成。三是查评议意见，看群众满意不满意。
工作是否到位，责任制落实得好不好，自己广泛听取意见，看干部职工对自己工作的满意度，并以此作为衡量工作实效的唯一标准。年初，我们将今年确定为“管理创新年”，大力倡导敢为人先、勇于竞争、鼓励创新、宽容失败的精神，推进精细化管理。特别是新制定的《机关环境卫生管理规定》实施后，认真落实了当日考勤制度，职工自律与他律意识明显提高;各科室提高卫生标准，界定责任区域，落实管理规定，院区、办公场所、职工宿舍等区域干净整洁、焕然一新。活动开展以来，干部职工工作干事的主动性明显增强。
2xxx年以来，自己在廉洁自律、党风廉政上取得的一些成绩，应归功于市纪委的正确领导和办领导班子集体的鼎立支持，归功于办领导班子的团结协作和全员干部职工的共同努力。同时，自己也清醒的看到，工作与市委、市政府的和干部职工的要求还有一定的距离，自己在某些方面存在一些问题亟待克服与解决。今后，自己将继续按照市办领导班子集体的安排部署，紧紧围绕史志改革发展的工作重点，创新工作机制，抓好用好战略机遇期，自觉加强党性修养与锻炼，扬长避短，勤奋工作，永葆党员的优秀本色，将自身建设及各项工作推向新的阶段。
述职人：
20xx年xx月xx日。
一岗双责履职报告,一岗双责述职报告
三年来，作为学校党支部书记，在全校政治学习上起模范带头作用。
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想和科学发展观;认真学习党的"十八大"重要文件精神，撰写学习党的"十八大"精神和《党章》的心得体会;认真学习党报党刊关于反腐倡廉的重要文章，增强反腐倡廉的思想意识，撰写反腐倡廉调研文章，在学校党支部党员政治学习上互相交流。
积极组织和参加党的群众路线教育实践活动，自觉认真学习党的群众路线的有关文件精神。撰写专题辅导文章和对照检查材料，参加民主生活会，开展批评和自我批评。
作为一名教师，能努力学习课改新知识，努力适应时代发展的要求，积极参加市、区组织的新教材培训和各级各类组织的教研活动，不断提高教书育人的业务水平。
任期内，本人参加了市教育局委托市进修学院举办的"中学校长(书记)岗位培训班"和"中学校长(书记)岗位提高班的培训，并取得合格证书，做到持证上岗。
(二)、踏实工作履行职责。
三年来，作为学校党支部书记，本人支持和配合校长做好学校的教育教学的管理工作，全面贯彻党和国家的教育方针。坚持党的方针政策，树立科学的发展观和人才观;坚持原则，实事求是;依法治教，依法治校。工作认真负责。学校党建工作做到年初有工作计划，年终有工作总结。学校的党建工作服务于学校的教育教学工作。2012年、2013年被中国共产党白塘镇委员会授予"先进基层党组织"称号。
健全学制度。每周一次(星期一下午第四节)教师政治学习，每两周一次(星期四下午第四节)全体党员、积极分子政治学习。学习党的路线、方针、政策，学习党的十八大文件精神，学习《中国共产党章程》，学习党报党刊，学习党的群众路线教育实践活动文件精神。要求党员做好学习笔记，要求全体党员、积极分子撰写学习"十八大"文件精神和学习新党章心得体会，撰写党的群众路线教育实践活动心得体会。
重视反腐倡廉教育。把反腐倡廉工作列为支部工作的议事日程。反腐倡廉工作有计划、有总结，每学期组织党员两次反腐倡廉专题学习，努力从思想根源上防范于未然。同时，每学年都对全师进行反商业贿赂教育和自查自纠工作。要求党政主要领导带头撰写反腐倡廉心得体会和调研文章。学校反腐倡廉工作在区教育工委年终检查评比活动中获得上级领导的好评。
抓学校的行风评议工作，把学校的行风评比工作列为学校党建工作的议事日程。要求全师在日常工作中注意行风和行规。以身作则带头做好自查自纠工作。
健全党员民主生活会制度。坚持每学年都举行党员民主生活会，开展批评与自我批评，增强党性意识和党支部的凝聚力。
注重培养积极分子，及时吸收党的新鲜血液。学校每学年都坚持发展新党员，做到成熟一个，发展一个。学校现在拥有正式党员35人，预备党员2人。党员队伍不断壮大。党员队伍在学校教育教学工作中发挥先锋模范作用。
搞好班子建设，重视班子团结。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。以身作则，团结同志。
具有协作精神。本人在做好党建工作的同时，支持和配合校长做好学校的教育教学工作，服务于学校各个阶段的工作中心。
本人以身作则，忠于职守，勤于工作，能廉洁奉公，不以权谋私，襟怀坦白，办事公正，为人正派。做好行政值日带班工作，抓好学校的日常管理。热爱学校，以校为家。节假日，寒署假值班，抓好学校的安全、卫生等工作，确保学校的教育教学工作的顺利进行。
热爱教育事业，坚持工作在教育教学工作的第一线，努力做好教书育人工作。经常课入各教研组，各年段与教职工打成一片，与教职工促膝谈心，关心教职工的利益，善于听取不同意见，努力为教职工排忧解难，做教职工的贴心人。
学校党建工作和学校的教育教学管理工作取得了一定的成果。学校党建工作得到白塘镇党委的好评。近两年连续被中国共产党白塘镇党委评为"先进党支部".
(三)、存在问题。
在认真回顾总结过去工作的同时，本人也作了进一步的反思，意识到开展工作中还存在一些问题与不足，有待于今后进一步克服和改正。
1、与时俱进，开拓进取的意识不强。作为学校党支部书记，总以为履行党建工作是自已的职责，对学校的其他教育教学工作只是配合的角色，缺乏主人翁精神。
2、从事学校行政工作十几年，客观上疏于专业知识的更新与探索，影响了教育教学的质量。
年一岗双责述职报告
通过认真聆听了市行党委组织学习的《准则》、《条例》、《xx届五中全会公告》、《市分行党风廉政建设党委主体责任实施细则》、《市分行党风廉政建设纪委监督责任实施细则》等，收获颇多，现借此机会，就基层行长如何履行好一岗双责，带好队伍，谈谈自己的想法。
一岗双责就是一个岗位、两种责任。对于我们基层行长来说，就是既要承担具体的业务发展工作、确保各项目标任务的完成，又要承担基层的党风廉政建设和反腐败工作，确保队伍廉洁高效，实现业务工作和党风廉政建设的同步发展。落实一岗双责是我们的政治责任，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职，业务发展再突出，也是不称职的处长。
一方面自身要加强政治理论学习，不断提高自身政治理论素养和党性修养，提高敏锐的政治洞察力、鉴别力以及在各种诱惑和风险的免疫力、抵抗力，为一岗双责的贯彻执行提供强大的思想基础。另一方面要定期组织全行员工认真学习廉政建设、合规文化、内控制度等相关文件和规定，让全行员工在思想上筑好防腐第一道防线，端正自己的职业道德思想，增强道德观念，严守职业道德底线。
三、以身作则，发挥带头作用。
要自律，作为一名四级财务处长，能干到该岗位来之不易，要好好珍惜，不要把该岗位当作捞钱的本钱，为一时的贪欲而毁了自己，要把支行的每一笔费用用在业务发展上，不能当做个人的小金库。在工作上要向上对得起领导向下对得起员工，尽心尽力为支行的发展干好本职工作。
要知足，作为一名四级财务处长，个人的收入在全行属于中等以上的，比上不足比下有余，知足者为乐，不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的。不要老把报酬看得很重，人活着不能一直欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程，连累家庭、老婆、孩子。时刻牢记权利和责任是孪生兄弟，有权必有责。
要民主，作为名财务处长，你不是家长，要主动听取班子其他成员的意见建议，建立每周一会的的沟通交流机制，做到处理问题相互协商，重大问题集体研究决定，这样既促进了班子的团结，又加强相互监督，财务要公开、透明，定期向全行通报费用开支情况，让员工放心。
四、严格执行各项规章制度，加强警示教育。
一是要从思想深处树立规章制度的性，严格落实规章制度，确保制度落实到位。二是要按照党风廉政建设责任制的要求，落实好本人的责任，带头维护纪律的严肃性和性。三是要组织全行员工反复学习一些违法违纪案例，了解到发生严重违纪违法问题给单位、个人造成的巨大损失，以此警示自己和全行员工，要时刻算好家庭账、经济账、政治账。在全行形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。
五、扎实抓好业务发展，关爱员工。
履行好一岗双责最终目的是打造成一支思想过硬、作风优良、团结和谐的队伍，保证全行业务健康、持续发展。业务发展是支行的第一要务，业务发展了，职工收入才能得到保证，队伍才会稳定，通过案例的学习，我们知道以学习名义组织职工外出旅游、通过非人力费用解决职工过节福利的行为已经严重违规，作为一行之长，只有全心全意带领员工扎实开展业务，让员工多拿绩效，这才是正道。同时，要关爱员工，经常与员工谈心，了解员工的思想动态和八小时外的生活轨迹，员工家里有困难要及时帮助，员工思想出现不好的苗头要及时制止。支行业务发展了、员工思想稳定了，一岗双责工作才能落到实处。
在其位，谋其事，尽其责，廉其政，我将不辱使命，切实履行好一岗双责，带好支行这支队伍。
述职人：
20xx年xx月xx日。