优秀作文是一份珍贵的思想财富，值得我们仔细品味和收藏。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，看看他们是如何运用语言表达自己的思想的。
小学生班会团结教案
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。所以借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为运动会奋斗！
二、班会目标。
1、提高对“班级凝聚力的进取作用”的认知。
2、增强“团队合作”的意识。
3、供给学生展示自我的舞台。
三、班会地点：xx班教室。
四、班会前准备1、选拔主题班会主持人。
2、制作手抄报所需要的材料。
3、主题班会流程安排。
4、发放家长邀请函。
五、与会人员：
x班学生和家长。
六、预期效果。
学生经过前后两次手抄报的制作，经过讨论交流反思，明白了团队合作的重要性，增强了班级凝聚力。
七、班会步骤：
（一系列活动以小组间竞赛的形式展开）。
（一）导入：（关于手抄报制作的要求）。
（二）互动活动1：（小组合作，共同制作一份手抄报）。
（1）小活动——你对小组手抄报制作满意吗？为什么。
每组派一位组员评价小组手抄报的制作感悟，要指出优缺点，能反思不足及今后努力方向。
（2）请一位家长点评参与手抄报制作的感悟。
（3）班长点评，强调团队合作的重要性。
（三）互动活动2：（小组再次合作，共同制作一份手抄报）。
（1）小活动——你对小组本次手抄报制作满意吗？前后两次手抄报的制作有哪些异同。
每组派一位组员评价小组手抄报的制作感悟，重点谈前后两次手抄报制作的感悟。
（2）家委会会长谈前后两次参与手抄报制作的感悟。
（3）班主任点评，强调团队合作的重要性，并延伸到班级学习、生活中业要讲究团队合作（小组合作、小组之间合作、班级合作）。
（四）每个小组派一位代表来谈今后我能够为班团体做什么？
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小学生团结的谚语
万人万双手，拖着泰山走。
天上星多黑夜明，地上树多成森林。
十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。
微风聚在一起，就有台风的力量(越南)。
人不众，帽不压风。
巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的(欧洲)。
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林(蒙古)。
蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服(伊朗)。
好虎架不住群狼。
恶狼难敌众犬，好手难打又拳。
好手不敌双拳，双拳不如四手。
狼众食人，人众食狼。
鸟多不怕鹰，人多把山平。
树要成林，人要成群。
多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
火车跑得快，全靠车头带。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
大树成林不怕我，十根细线拧成绳。
一虎势单，众鸟遮日。
风大就凉，人多就强。
人多力大，龙虎害怕。
蚂蚁多了咬死人。
若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴(马尔加什)。
星多夜空亮，人多智慧广。
一个人的`聪明有限，众人的智慧无穷。
人多讲出理来，稻多打出米来。
一人不敌二人智。
一人计短，百人计长。
一人做事不到，二人谋事有余。
一人主张，不如二人商量。
一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨(藏族)。
三个臭皮匠，合个诸葛亮。
三个盲人凑在一起，能看一封信(朝鲜)。
三人成会(拉丁语)。
三人成虎。
三人行必有我师。
三个女人一台戏。
人多嘴杂。
人多嘴多，鸡多屎多。
人多乱，龙多旱。
人多买棺材都买不成。
艄公多了打烂船。
天上星多月不明，地上人多心不平。
厨了多了煮坏汤(英国)。
两个厨子烧一锅汤，不是太咸就是盐没放(波斯)。
有多少个脑袋。就有多少个意见(法国)。
木匠多了盖歪房。
官多难断案(日本)。
领头人多反误事(日本)。
船老大多了，反把船推上山(日本)。
众星朗朗，不如孤月独明。
十个明星当不得月。
龙生一子定乾坤，猪生一窝拱墙根。
单丝不成线，独木不成林。
一兵不能成将，独木不能成林。
一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。
一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁。
千金之裘，非一狐之腋;庙廊之材，非一木之枝。
寸胶不能理黄河之浊，尺水不能却肃邱之大。
一人难唱一台戏。
十帮一易，一帮十难。
一个人浑身是铁，能打几根钉。
一竿子撑不起帐篷。
一个手指握不成拳头(阿尔巴尼亚)。
一条腿走不成路(朝鲜)。
一颗牙吹不了喇叭(朝鲜)。
民族团结小学生
那是一个炎热的夏天，爸爸带我来到了乌鲁木齐的水上乐园。由于人太多，我与爸爸走散了。看着一张张陌生的少数民族的脸，我心里害怕极了!我跑着跑着，脚下被一颗石头绊倒了。我坐在地上哭了起来，这哭声撕心裂肺!从我身边走过的叔叔阿姨们并没有把我扶起来。我没有站起来的力气，只有坐在地下哭，我用祈求的目光看着从我从我身旁走过的人。
突然，有一个小姐姐向我伸出了援助之手。她长得浓眉大眼，有着长长的头发和樱桃小嘴，好漂亮的一位姐姐啊!这一看就是一个维吾尔族的姐姐。她轻轻地把我扶起来，一步一步的扶着我，去找爸爸。因为是一个陌生姐姐，我还是对她有些防备。“你还疼吗?”他用不太标准的普通话问我。我惊呆了，她竟然会说普通话。“好多了。”我颤颤微微地说着。五分钟过去了，十分钟过去了……还是比肩爸爸的踪影，我们又走到爸爸停车的位置，小姐姐一直陪着我，等着爸爸。半个小时过去了，我终于找到了爸爸的踪影。看到爸爸后我连忙向爸爸讲述了小姐姐帮助我的事情。爸爸还没来得及跟她说谢谢，她就走了。
虽然她只对我说的一句话，虽然我不知道她的名字，但是我早已把她当成了我的朋友，我唯一一个维吾尔族的朋友。在我遇到困难的时候，一个维吾尔族的姐姐可以无私的帮助我，我非常感动。如果所有少数民族的人都像这位小姐姐一样，所有民族的人都团结起来，那我们的社会会更加和谐。
老师经常教育我们：民族之间要互相关心，互相爱护，互相帮助，让友谊像花儿一样绽放。因为新疆是多民族地区，每一个人都会有一个最好的民族伙伴。
他是个维吾尔族的男孩，名叫哈克迪。性格开朗，活泼可爱，我们是很要好的朋友。那是冬季里的一天，我们在花园里玩。花园里的草坪、树木、房屋像披上了一层厚厚的大棉袄。我们两个拿了一个大大透明的塑料袋在一个草坡上滑来滑去，开心极了!滑一次又一次，我们玩的不亦乐乎!不知不觉中时间就过去了。唉!该回家了。于是，我们就商量好走近路回家。可是，我们都被这些雪所迷惑了，他们像一个个调皮的小娃娃似的挑弄着我们。哈克迪的新白靴被雪弄脏了，还好我的鞋没什么大碍?只需拿雪擦一擦。可是他的鞋不好擦干净，哈克迪快急哭了，他奋力的擦着，我也赶快去帮忙。我先用雪给他擦，又拿出我身上的手帕纸给他擦。擦了好长时间，他也连忙像我道谢。我大方的说：“我们民族之间应该团结，我们是一家人。”他感动的热泪盈眶。
还有一次，我在乌鲁木齐上学时，我俩恰巧在同一个学校，同一个班级，我和哈克迪每天和几名同学帮助低年级的学生值日，为班级加分。为此我们班成了做好事最多的班级，我们都非常开心。我们的友谊永远存在，我们相互之间理解、包容。因为我们知道，我们是一家人。
56个民族，56只花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话……每当听到这首歌，我就想起了我的少数民族朋友哈克迪。我们要团结起来，不但要和身边的民族朋友相处好，还要认识更多的民族朋友，成为一个其乐融融的民族大家庭。让友谊像花儿一样绽放。
中华上下五千年，不但拥有丰富的自然文化遗产，博大精深的文化，还有各具特色的五十六个民族。这五十六个民族，是别的国家所没有的。但如今，本应如家人一般的五十六个民族却丝毫不团结，乃至伤害自己的同胞们，这是多么让人心寒的消息啊!
记得在小学四年级的时候，我们班上就有一位一位维吾尔族男孩。他叫阿拉法特，性格开朗，是个可爱的“开心果”，十分助人为乐。他第一次转班来时，头上戴着一顶具有维吾尔族特色的小花帽，用着不标准的汉语介绍着自己，全班都笑了起来。阿拉法特也摸着头，露出一口洁白的牙齿，不好意思的笑了。
阿拉法特还是班上有名的开心果。在一次语文课上，老师拿着书笑着问我们：“为什么耐心的那个人成功了，而急于完成的人却失败了呢?”阿拉法特一听这个问题，立刻举起手来说：“这叫心急吃不了‘臭豆腐’!”顿时，班上的同学一听，愣了半晌，忽然大笑起来。有的同学捂着嘴笑，有的同学都笑得肚子疼，还有的同学边笑边捶着桌子，连平时不苟言笑的老师都笑了。而他自己明白过来后，也摸着头不好意思的笑着坐下了。
当鸟儿与蝴蝶相遇，当溪水和大海相融，当小草旁开着小花……这一切的一切，这世间万物的团结协助，才使大自然如此美好。如果这五十六个民族也像这样相依相随，团结友爱。那么我相信，明天的太阳一定会更加美好!
小学生团结的谚语
人多好办事。
人多势众。
人和万事兴。
人心齐，泰山移。
人多山倒，力众海移。
一争两丑，一让两有。
三人六主张。
七个和尚八个腔。
七口子当家，八口子主事。
一家十五口，七嘴八舌头。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一人难唱一台戏。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。
一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
星多天空亮，人多智慧广。
团结中小学生讲话稿
亲爱的老师、同学们：
大家上午好!
今天，我给大家带来的讲话题目是——“团结就是力量”。
“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬!比钢还强!”这是来自我们熟悉的《团结就是力量》这首歌中的歌词。在听到这首激昂的歌曲的时候，同学们是否能感受到一些团结的感受呢?团结是一种力量，它让我们的决心能得以统一，让我们的力量能得到聚集。但是，因团结而创造出来的力量，却远超于“1+1等于2”的效果。
这是为什么呢?这份额外的力量是怎么产生的呢?这个答案，就是团结真正的秘密。同学们，大家都知道在《三国演义》里出现的诸葛亮这个人物吧，即使是在现在的我们看来，这位智慧过人的军师也同样是难以匹敌的敌人。但是，有句话却叫做“三个臭皮匠顶个诸葛亮!”乍一听之下，这句话实在是让人感到过分的夸大。让人不仅想到，即使是再多的“臭皮匠”又怎么能赛过诸葛亮这个曾经“舌战群儒”的军师呢?但是，在我看来，这是有可能的。因为，只要有团结，这一切也并不是没有希望。
团结，不是盲目的，不是冲动的，并不是我们一起高喊一句：“我们一起努力!”就能成功。真正的团结，在于我们在团队中对自己的认识，要认识到自己的长处，了解自己的短处。此外，还必须了解其他人的长短。也就是说，我们不仅仅要了解自己，更要了解自己的伙伴!为什么呢?因为团结真正的力量，正是在终于我们要用自己的优势，去弥补同伴的不足!一个人的能力再突出，也总是会有短板。因为这个世上不存在完美的个体。正因为如此，每个个体都一定是有不擅长的地方。但是，团体却不一样。我们的短板，会有值得信赖的伙伴为我们弥补。而我们的能力也会成为其他人的弥补。这样的我们，远比个体圆满，更加接近于“完美”。
同学们，我们的班级也是一样的，我们相处了这么久，对于朋友们的长处与短处，相信各位都非常的了解。但是，在过去的校园生活中，我们却没怎么去互相弥补，互相帮助。如果我们能更多的互相帮助，在课余和休息的时间，能多多学习他人的长处。我们一定能更加的团结，让我们的班级更加的出色!
我的讲话结束，谢谢大家!
小学生班会团结教案
活动目的：
如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“团结友爱之歌”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。
活动组织者：中队委员会、中队辅导员。
活动地点：本班教室活动准备：
1、收集故事《团结的力量》、《蚂蚁的故事》。
2、葫芦丝演奏。
3、准备歌曲《小燕子》。
4、收集班级团结、谦让的事例。
5、二胡,笛子演奏,葫芦丝演奏。
活动过程：
中队长:全体立正,各小队整队报告人数。(中队长向辅导员报告人数。)。
中队长：全体起立，出旗敬礼，(等出旗完后才说)礼毕。
中队长：唱队歌。
中队长讲话：
亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
中队长：我宣布205中队《友爱共创团结的集体》主题队会现在开始。
活动开始(有请主持人上场)。
我是,我是。
主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。
主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活?
乙：同学间怎样相处?
(合)：我们都应该弄懂。
(合)：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
(合)：今天，我们的活动就从古代的《团结的力量》的故事开始吧!
甲：请我们班的讲《团结的力量》的故事。
(合)：只有团结，力量才大。
乙：下面请听歌曲《小燕子》。
甲：团结，需要人们有涵养;。
乙：团结，需要人们去谦让。
甲：下面，请看由王仪，连泽楷，黄梓恒，陈泽伟带来的葫芦丝表演。
甲：我们在集体生活中，也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。
乙：早就听说，蚂蚁国处处充满团结友爱，今天让我们去参观一下吧。
(合)：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》。
(合)：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。
甲：我们有困难的时候，
乙：有需要让别人理解的时候。
(合)：我们需要团结，需要谦让。
甲：这方面，一些小动物为我们做出了榜样。
乙：请听故事《蚂蚁的故事》。
甲：那么，我们中队出现了哪些团结友爱的好人好事呢?队员讨论(指名几位同学谈谈)。
乙:我收集这样的一些小片段:(1)一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
(2)一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
(3)一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
甲:上面的行为对吗?如果你遇到了你们会怎么做呢?
请队员讨论并汇报。
乙：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，我们一起学习，一起游戏，攀登前进。在集体中，我们懂得了同学间应该团结友爱，互相谦让。甲：请欣赏二胡,笛子演奏。
(合)：让团结友爱的种子深深扎在我们心中，请看诗歌朗诵《草》等。自由表演节目时间。
合:205中队团结友爱主题队会所有节目表演全部结束。
中队长:下面用热烈的掌声请辅导员讲话：
今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。
中队长:呼号,请辅导员领呼。
中队长:退旗，奏退旗曲。
七、宣布活动结束。
团结的力量。
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧!”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
蚂蚁的故事。
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想：这是一个多么好的词啊!
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊!”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊!”
后来蚂蚁的故事传开了，一代叮嘱一代：“团结啊!”
小学生团结的作文
曾几何时，我们习惯了“人人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”;曾几何时，我们听惯了“人不为己，天诛地灭”;曾几何时，我们看惯了利来利往的纷争，变得自私狭隘……可是，这样的行为除了让我们变得麻木冷漠，别无他用。所以让我们携起互助的手吧，为谋求共同发展，为延续美好品德，为一种灵魂的丰润。
当看到合欢植物在遭遇天敌时都仍想着帮助同类时，我们每个人是否都应当扪心自问：“作为万物之灵长的人类，我做得到吗?”
曹植有诗曰：本自同根生，相煎何太急。这是手足相残的一幕悲剧。但是只有伤害才是一种可悲吗?不，不懂得互助亦是一种可悲的伤害。当有人对晕倒的老人熟视无睹时，当有人对市霸猖狂行径一脸漠然时，当有人对哭泣的孩子置之不理时，我听到一种破碎的声音——道德的破裂和人性的悲哀。很难想像，只有这种行径的社会如何发展，如何前进。所以，为了共同的发展与利益——请携起互助的手。
同时也很庆幸，在灾难来临时，我们不曾忘记援助，07年末的南国大雪，08年近乎毁灭的汶川地震，还有今年年初的智利地震……当困厄骤临，我们的心没有在恐惧中碎成粉末，而是选择在绝望中开一路温柔的花，照亮前行的路。正如哥本哈根全球性气候变暖大会上，有人掷地有声地号召：我们必须团结全人类，共同解决难题。当我们协作、帮助，最后无怨地互助时，我终于明白人性中最美好温情的一面。所以，为了延续美好品德——请携起互助的手。
我相信，当我们伸出援助之手时，当我们不再自私时，心中自然会喷薄出一种豪情与骄傲。因为，帮助别人不是“狗拿耗子，多管闲事”，不是越俎代疱，而是一种灵魂的丰润，一中品质的升华，一种大爱的体现。所以，为了灵魂的丰润——请携起互助的手。
携起互助的手，我们独立却不孤单;携起互助的手，我们困厄时不畏惧;携起互助的手，我们单薄却可以很强大;携起互助的手，我们共同发展，美好传承。
为了美好的明天，请携起互助的手，然后大家共同坚定前行!
小学生团结的作文
一天，万里无云，春风拂面。蚂蚁小力正在寻找食物。它找了很久很久都没找到食物，小力的脚已经很酸了，就坐下休息。小力眼睛一扫，看见一个白白的东西在草丛里。它一看，呀！原来是一根雪白雪白的大骨头。小力心里想：今天晚上的晚饭有着落了。可是，它用尽全身力气都搬不起来，小力一拍脑门：有了，我可以去找小伙伴呀！它飞快地“跑”进洞里。不一会儿，成千上万的蚂蚁从洞里爬了出来。小力喊口号：“一二、一二搬”。蚂蚁们就把骨头搬了起来。“一二、一二走”。蚂蚁们就开始走了。它们走了很久很久，走到了石头路边。小力说了一句：“伙伴们，加油啊！”蚂蚁们就开始走石头路了，有很多蚂蚁都被石头绊倒了，骨头渐渐沉下去了。小力大声说：“大家不要放弃，我们要坚持。”蚂蚁们听了小力的话斗志都燃烧起来了，它们齐心协力把骨头搬回家了。蚂蚁们美美地吃了一顿。
它们真是一群团结的小伙们呀！
简评：作者想象力丰富，对画面观察很仔细，生动的语言让文章颇具趣味性。
团结的小学生作文
“我找到了，快看！”原来我们在玩一个游戏：商场寻宝。
今天，lucky老师把我们叫到前台，让我们玩一个游戏：商场寻宝。我一听玩游戏，一跳三尺高。我一看提示语：救火专用设备。看完后我斩钉截铁地说：“找救火专用设备。”组员一听像脱缰的野马跑去。只见，有的像大青虫一样匍匐前进，有的像拆迁队一样一个一个的翻。可是我们把商场都翻遍了也没找到，我心急如焚，正在这时，有个队员说：“这还有一条提示语——学而时习之，不亦说乎。”说时迟，那时快，一道灵光从我脑海里闪过。这说的不就是习而乐吗？只见，我刚说完，有两个小伙伴飞奔了过去。我一把拿过纸条，那兴奋劲就别提了，仿佛胜利就在眼前。
擦擦口水，我打开纸条，只见上面写的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是电梯……垃圾桶，对了！是电梯旁的垃圾桶。想完我连忙向垃圾桶跑去，随手一翻就发现垃圾桶里有a、b、c、d、e组的.提示语，我太兴奋了，我想直接把a组的纸条拿出来，就不用找了。这时，lucky老师说：“别人扔下的不算。”在我兴奋时，lucky老师一盆冷水浇下来，想到这心情就糟糕透了，就在这时，我在放盖子时，就找到了。
之后我们一路披荆斩棘。玩过这个游戏，我知道了：人心齐，泰山移。
团结的小学生作文
一天，万里无云，春风拂面。蚂蚁小力正在寻找食物。它找了很久很久都没找到食物，小力的脚已经很酸了，就坐下休息。小力眼睛一扫，看见一个白白的东西在草丛里。它一看，呀！原来是一根雪白雪白的大骨头。小力心里想：今天晚上的晚饭有着落了。可是，它用尽全身力气都搬不起来，小力一拍脑门：有了，我可以去找小伙伴呀！它飞快地“跑”进洞里。不一会儿，成千上万的`蚂蚁从洞里爬了出来。小力喊口号：“一二、一二搬”。蚂蚁们就把骨头搬了起来。“一二、一二走”。蚂蚁们就开始走了。它们走了很久很久，走到了石头路边。小力说了一句：“伙伴们，加油啊！”蚂蚁们就开始走石头路了，有很多蚂蚁都被石头绊倒了，骨头渐渐沉下去了。小力大声说：“大家不要放弃，我们要坚持。”蚂蚁们听了小力的话斗志都燃烧起来了，它们齐心协力把骨头搬回家了。蚂蚁们美美地吃了一顿。
它们真是一群团结的小伙们呀！
团结的小学生演讲稿
并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许，造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，正因他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮忙的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入群众是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山队登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅仅是很多大事，很多小事也需要团结。
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。透过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如群众，将个人的力量和群众融合，也许个人与群众擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，正因俗话说，众人拾柴火焰高。因此，当你遇到困难时，别忘了群众是你的依靠，而当群众遇到困难时，更别忘了你是群众的一分子。因此群众和个人是分不开的。我们就应学会团结与合作。
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种能够吸引灵魂的美，它——深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。因此我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮忙，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
因此，要建造一个和谐班级是需要大家一齐发奋的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级能够先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的完美明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一（1）班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
团结的小学生作文
上一个月，我们学校举行了接力赛。我是男生里面第一个跑的，我们跑到了操场，我很有信心，可是一个小小的失误让我知道了团结的力量，事情是这样的。
比赛开始了，我使劲地跑到了终点，我果然是第一个跑到的，我正在高兴的时候一激动，我把棒给成了四年级一班的人，听到同学说：“给错了，给错了！”我仔细一看，真的给错了，我感觉事倍功半了，我立刻把棒给了我们班的周涵杰，周涵杰接过棒已经是全年级最后一名了，这个时候，就有同学责怪我了，我本来就很后悔了，他们一说我更伤心了，我忍不住哭了起来。这个时候又有人来安慰我，他们说：“下次努力就行了。”我心里面慢慢平静下来，我接着看比赛，我相信只要比赛没有结束，就有希望。接下来，每个同学都用尽自己的力气，使劲往前赶，努力缩小和别人的差距，最后一棒孙原东用尽了所有的力气超过了领先的四年级一班，获取了第一名。
大家高兴极了，钟老师过来给我说：“你可是第一棒哦，不能垂头丧气，我们都赢了嘛。”陈珑侧也跑过来给我说：“我们从倒数第一变成了真正的'第一名，你不高兴吗？”接着又有几个同学来安慰我，我的心彻底平静了下来。
我收获了团结，不是我一个人在跑步，而是一个团体在跑步，每个人都会在生活中出现这样那样的失误，我们要学会原谅别人，帮助别人，团结同学才能更好的进步。
团结的心小学生作文
抗日战争。
自从1937年七七事变爆发之后，日本就开始无休无止的进攻我们中国大陆，犹如一群野兽一般凶残。短短几天之内就杀死我们近几十万同胞。
从此以后中国就开始进行了长达8年的抗日战争。虽然战争是可怕，但是我们中国每一个爱国将士都不怕死。因为他们爱自己的家乡，绝不可能让自己的家乡被侵略者占领，看着自己的同胞们一个一个死在自己眼前。无论环境是多么的恶劣，每一位爱国战士都没有往后退一步。当晚上只能淋着雨睡觉时，他们没有后悔自己当初做出这个决心去抗击日本人;当在战场上受重伤时，因为没有麻醉剂，他们也不怕就这样被医生开刀;当自己死在战场上时，他们会很满足，因为自己也杀过几个小鬼子。
中国人一条心团结在一起，最后在我们抗争下终于把小日本给敢出了中国，让他们的野心彻底毁灭。每一位为革命做出过贡献的人都是我们值得去纪念的`人，因为有了他们，我们现在才不会成为日本人的奴隶。因为有了团结我们现在的生活才会如此美好。
5.12四川大地震。
2008年5月12日，一个注定被载入历史的黑色日子，灾难如狰狞的魔鬼一样，一霎那间就让数万人失去生命，让数十万人一贫如洗，让数百万人无家可归。
到处都是哭声、废墟、鲜血。
虽然余震不断，但是从废墟里爬出的人们，互相团结在一起。用自己滴血的双手去挖掘那些认识或不认识的人。不顾自己的生命，奋不顾身的去拯救他们。没有畏惧也没有害怕，只有一个信念：一定要多救出些还活着的人。
远道而然的战士们，团结在一起。面对灾区的重重困境，他们没有丝毫退缩。用自己身边的工具全力以赴的清理通往灾区的生命线。没有丝毫的停顿，只是努力的挖着自己脚下的废墟。因为他们知道慢一秒就有可能死去一个同胞。
不顾路途遥远的的好心人们，团结在一起。互相结伴把物资运往灾区，他们怀着对灾区人民的爱走到了一起。因为他们明白灾区的人民需要什么。
每一个中国人团结在一起去帮助灾区人民，所以灾区人民才会感到温馨，没有被灾难吓到，因为他们有自己同胞们的帮助。