通过写心得体会，我们可以更加深入地思考自己的学习方法、工作技巧和人生态度。小编精心整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
环境保护从我做起作文
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。
梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
环境保护从我做起作文
我严重抗议!因为我们人类中有很多人在污染环境、破坏、毁灭大自然。
又一次我去江滨公园玩，一来到灵江边，我有一种想吐的冲动。灵江水一片浑浊，一眼看不到底，江中，有很多小鱼在翻来覆去，小鱼肚皮朝上，口吐白沫，显然是死了，我仿佛听见小鱼在说：“难受死了，难受死了!”我看到旁边很多大人、小孩在往灵江里扔石子、垃圾……从他们眼神中，我好想看到他们很开心。还有，下面有一个大粗管，从里面不断地排泄出污水，都流到了灵江里，如果再这样下去，灵江就会变成一条肮脏，臭气熏天的臭水沟。
东湖里的花草也是如此，被人搞得破烂不堪。有些人去公园欣赏花草，看见花很漂亮，就随手摘来，没过一会就扔在地上，有些人把柳枝折断，拿在手上玩，还有的人在竹子上刻上“某某某到此一游。”我看见许多人宽敞平坦的路不走，偏偏踩在草地上，刚露出小脑袋的小草被他们踩得浑身是伤，我好像听见小草在苦苦哀求地说：“别踩我，我很痛!”如此下去，花草凋谢了，树木枯死了，大自然就会死去生态平衡。
我们保护环境，要保护大自然，不能乱砍乱伐树木，乱扔垃圾，保护水源，否则大自然会惩罚人类的。
环境保护从我做起建议书
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是本站小编整理的环境保护从我做起。
建议书。
欢迎阅读。
亲爱的叔叔阿姨、同学们：
大家好!
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
2.提倡多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
3.提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。
5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!
敬爱的市环保局局长：
您好!
地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气……这些危害注意危害整个地球，如果我们在不环保的话，就会像电影“20xx”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。
如果我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：
1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
2.我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!
3.减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车，单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行车去公司。
4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。
5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。
希望局长能提用我的建议。
亲爱的同学们：
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!
环境保护从我做起作文
原来，书上讲了作者去人民公园游玩，带上了相机，准备捕捉几个有趣的镜头，要参加摄影比赛。在公园里，作者看见了几位清洁工在扫垃圾，见果皮纸屑。清洁工给人们带来了优美，清洁，舒适的环境，于是作者拿起了相机悄悄的把他们照了下来。
在猴山里，作者看到了两位小青年在一边啃甘蔗，一边往猴山里扔甘蔗渣。于是作者对他们说：“被扔了，保护环境，人人有责。”可是，两个小青年不管，还是照样扔。作者生气了，拿起相机把他们的“光荣事迹”拍了下来，让他们上摄影比赛做反面教材。
在一个草坪上，作者看见了一个小男孩刚刚吃完了香蕉，手里还拿着香蕉皮。妈妈指了指离着不远的果皮箱，示意让小男孩把香蕉皮扔到果皮箱里去。小男孩看了，就想着果皮箱跑去，突然一个石头把小男孩绊倒了，小男孩不但没有哭，而且还没有等妈妈去抱就自己爬了起来，又走上前去，作者就把这美好的瞬间拍了下来。
对呀!这两位小青年和这个小男孩成了一个鲜明的对比，两位小青年的举动都远远不如一个小男孩的举动。如果全世界的人都乱人垃圾，那么地球不就成了一个“垃圾星球”了吗?但是，现在清洁工每天都在默默无言的扫着地，保护着环境，而且只要你学会见到垃圾就捡起来，口里有痰不乱吐，用环保袋，这样世界就会变得更美好。
在此，我也要说一句：“保护环境，人人有责。请尊重清洁工的劳动。”
环境保护从我做起作文
早晨，我早早地起了床，来到社区里调查。
调查发现，我们的生活环境遍布着碳污染的痕迹：小路旁，烟头、塑料袋到处乱扔；小吃店门前的垃圾箱里堆满了一个个泡沫饭盒和一次性筷子；小区旁的小河中，流淌着的河水是臭烘烘的……人们在尽情享受的同时，制造了许多生活的杀手——碳。因此，提倡低碳生活刻不容缓。
拥有一个美丽的地球其实很简单，只需少用一度电，少用一张纸，少用一滴水，少用一升汽油，这举手之劳会使美好生活来到我们身边。房前鲜花盛开，万紫千红，溪水叮咚，鱼虾成群，美不胜收。屋后树林繁茂，郁郁葱葱，莺啼燕语，莺舞蝶飞，如临仙境。反之，如果我们不减少二氧化碳的排放，那么春天也许不会绿茵遍地，鸟语花香；夏天也许失去绿树浓荫，暑月蝉鸣；秋天，也许不能桂花飘香，五谷丰登；冬天，也许没有银装素裹，漫天风雪；那将是一个失去生机的悲惨世界！如今我们的生活家园已经在渐渐地步入那个世界。
前不久，特大泥石流冲毁了舟曲，看着电视中的那一幕幕场景，不禁使人惊魂，天崩地裂，舟曲似乎成了一片汪洋大海。许多舟曲人民在灾难中失去了亲人，这就是大自然给我们的惩罚。因为我们没有保护好自己赖以生存的家园——地球，没有节水节电，反而乱砍滥伐，使森林变成了沙漠。我们的长辈喝的是清澈的净水，如果我们再不保护环境，我们的子孙将只能喝混浊的污水了！
让我们携起手来，为了我们的地球，大家一起行动起来吧！
作文环境保护从我做起
我们的地球，赖以生存的家园现在已经伤痕累累了。如果这种情况再这样只持续下去，最后照样的是我们人类受苦。现在社会开始重视这个问题，如在几年前，有一句这样的流行语：“今天，你低碳了吗?”
下面我就给大家提一些建议：
1、认真搞好工作生活区域、公共场所的绿化、美化、净化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中产生的污染。
2、明市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见不文明现象及时劝说。
3、“人人动手，减少污染”，开展垃圾分类回收，防止垃圾的二次污染。
5、节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
6、保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
7、展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
8、环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
9、保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
联合国环境规划署(unep)发布xx年“世界环境日”主题是“冰川消融——一个热点话题”，英文原文主题：“meltingice-ahottopic?”。为落实党中央和国务院确定的“十一五”主要污染物减排目标，完成今年的减排任务和配合xx年环保重点工作，我国确定xx年世界环境日中国主题为“污染减排和环境友好型社会”。保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住，保护地球，就是保护我们自己!
环保是一个相称专业的学科。但现在的事实是我们不可能完成依赖专业的环保人士来完成目前相称艰难的环保的任务。实在，目前对于环保来说最重要的是发动尽可能多的环保的兴趣者来介入环保，尽可能多地把目前的中立者也就是对环保还不怎么关心的人们拉拢过来，提醒、批评环境的破坏者们并让他们感慨感染到自己的错误。
我想这是相称难也要相称长时间才能完成的一步。一句话：进步全民的环保意识。
作为环保的论坛的绿色论坛，是很受我喜欢的，我从这里学到了良多的`东西，只是很遗憾的是：我不是环保专业毕业，我对环保了解得并未几。如白合所说我是一个环保的门外汉。但我想绿色的一个很重要的任务就应该是将如我一样的环保的门外汉领进门来，而不仅仅是环保专业人\士的一个相互交流的地方。不光是要将我这样的对环保了解未几但有心环保的兴趣者领进来，还应该将更多的对环保没有多少爱好的朋友也带进来。环保不是某几个人就可以的，它一定要责备民的介入。
环境保护从我做起作文
近期，一则关于垃圾的新闻轰动了全苏州的市民，4000吨垃圾从上海偷运到了我们苏州美丽的西山太湖岛边，准备偷倒在太湖岛上，这将严重影响太湖的水质，给苏州老百姓带来巨大的威害。这则新闻看的我心里愤愤不平，觉得那些偷倒垃圾的人简直太坏了，他们将得到法律的制裁。
其实在我们每天的生活中都会产生不同种类的生活垃圾，我们该如何去区分这些垃圾呢？首先，我们要学会垃圾的.分类，了解生活垃圾分类的意义。
我很荣幸地参加了这次姑苏晚报举办的“欢乐夏令营”活动，在这次活动中不仅让我体会到欢乐，更让我了解了垃圾的分类及各种不同生活垃圾的正确处理方法，让我在欢乐中学到了一些以前从不知道的知识。
怀着一颗好奇的心，我和一些素不相识的小伙伴们在《姑苏晚报》记者老师的陪同下一起踏上了这次特殊的旅程。坐在大巴车上，我们一起讨论着这次的活动，想象着到底会是让我们去看什么呢？大巴车经过40分钟的行驶，我们终于到达了目的地---七子山生活垃圾填埋场。
我们先来到了环卫宣传厅，在这里，有着垃圾焚烧床的外观模型。这里颠覆了我们的想象，这里简直是一个充满奇幻的环保公园呀！我们看到了垃圾被一只巨大的机械手高高地抓起，投入到了焚烧炉中。这里的工作人员告诉我们，整个垃圾储存车间都是负压的，所以味道是散发不出来的。我们还了解到了垃圾除了焚烧外，还有一部分就是填埋。填埋的垃圾是需要经过准确分类后才能进行的。随后，工作人员还给我们详细讲解了垃圾的分类。日常生活垃圾主要可分为四大类：有害垃圾，可回收物，厨余垃圾和其他垃圾。有害垃圾包括各种充电电池、手机电池、废弃节能灯、日光灯管、废弃日用化学品、废弃电子产品及其他产品成分中标有含汞、铅、镉等重金属元素的废弃物。有害垃圾收集后主要采用无害化处置，并尽可能实现资源化利用。可回收物包括：纸类、金属、塑料、玻璃、织物等。这类垃圾回收后会纳入再生资源体系，实现废物再利用。厨余垃圾包括居民家庭中产生的剩饭剩菜、食物残余、食品加工废料和废弃食用油脂等。这类垃圾收集后将进行资源化处置，被转化成沼气用于发电或制成肥料。其他垃圾包括：使用过的各类卫生纸和餐巾纸、带有塑料或腊质衬里的纸张和纸盒等。而这类垃圾收集后都会送至生活垃圾焚烧厂或填埋场进行资源化利用和无害化处理。
哇！真是受益非浅啊！原来垃圾也能是个“宝”啊！通过这次的活动，让我真正对垃圾有了一个正确的了解，从今天起，我要从自己做起，学会垃圾的分类，正确的投放各类垃圾，做个环保小卫士。
环境保护从我做起作文
环保，是当前社会上一个最受关注的话题，环境保护问题是人类的一个大难关。你知道哪些东西不利于环境保护吗？让我告诉你吧：
噪音，这个话题并不陌生，汽车喇叭声、人们的'喧哗声等这些都是噪音，不少城市为了防止噪音都竖立了禁止喇叭的交通指示牌，可是许多司机却装作没看见，我想我家的汽车也该喷些关于环保的图案，也提醒爸爸尽量不要按喇叭。
废水，工厂排除的废水含有很多毒素，人和牲畜一旦饮用，就会对身体造乱扔成危害，甚至死亡。人类不断的往江河里小溪里倒入脏水作文，废水、垃圾、清澈的小河、小溪变得混浊了。
乱扔垃圾，这个问题最严重，一个小小的钮扣电池会污染够人喝一辈子的水。
还有很多不环保的举动会让我们生活的地球变成垃圾堆，我希望人人都关心环境保护，环保人人从我做起！
环境保护从我做起建议书
各位朋友们：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!
环境保护从我做起教案中班
活动目标：
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑能力。
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀。
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
（1）提问：“风筝是什么样子的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”
（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等。
3、教师提出要求。
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
环境保护从我做起作文
环境保护，当大家听到时，觉得是一件非常困难的事。但是，环境保护其实就是一些触手可及、微不足道的事儿。只要大家少丢垃圾，不乱丢白色垃圾，世界就美好起来了。
垃圾谁都丢过，我也不例外。但是，大家想过没有：垃圾的家归哪里？当然是垃圾桶。但是，垃圾桶里的垃圾又终归哪里？是工厂。那些果皮、纸屑倒能回收，但旧电池？塑料袋这些白色垃圾又终归哪里？仍是个未解的谜。所以，现在我们要少用白色垃圾等类的东西。虽然丢一点垃圾并没有对社会造成多大的危害。但是，日久来，世界将会变成什么样？公路上一片茫然，满天飞舞着塑料制品，到处都是汽车喇叭声，汽车尾气把人们隐藏在臭气当中。为什么会变成这样？我们人类还能不能生存？请大家爱护环境，保护大自然，保护我们美好的今天！环境保护，从我做起！早已成了每一个公民的想法。
环境保护，从我做起！就也不要砍树木，保护森林，以免天灾的袭来。如果把树木砍了的话，风沙、洪水、干旱也就急速而来，那时，人们肯定会积极种树，但是，一切都晚了。所以现在大家要好好保护树木，多植树，这样，天灾也不会嫁祸于我们。
环境保护还有什么？对了！还有汽车尾气，现在家家基本上都有小轿车了，明明是一件让大家都感到高兴的事。但是，却为大家、为社会带来了不可估量的损失。所以，我建议科学家们发明一种环保、无毒充电式的小轿车。那样的话，城市里的公路上空气多么清鲜。如果再在公路上的两旁植上树的话，就更加完美了！
环境保护还要少制造噪音，在公共场所一定不要大声喧哗。特别是在医院里，要安安静静。
从我做起
作为一名平凡的大学生，我曾习惯于过着自由自在，一切自我为中心的生活。但是，当我开始接受社会实践和实习的机会时，我明白到，人生并不是只属于自己的，我们也需要为他人，为社会做出贡献。因此，“从我做起”这个主题吸引了我的注意，并激励着我去探究这个话题，找到自己的心得体会。
第一段：帮助他人是获得成就感的源泉。
我们都无法独自生活，因为我们时刻需要社会和他人的帮助。在帮助他人的过程中，我深深地理解到：帮助他人是一种让自己成长和获得成就感的机会。我还记得，去年暑假我参加了一项志愿活动，为一所敬老院的老人们洗衣服、打扫卫生、做饭。虽然活动很辛苦，但是每次看到老人们有了微笑，看到他们感激地对我说话，我始终感到那份成就感和内心的愉悦，这也让我更愿意将更多的时间投入到帮助他人中。
第二段：关爱是推动社会进步的动力。
在这个社会上，我们也需要关注弱势群体，关注他们的需求，关心他们的感受。这可以激励我们的社会进步和发展。回想起在大学时期的一次德育课，在我和同学们填写志愿者申请表的时候，我发现我们班有位同学在交表的时候标明了：“愿意关心贫困地区的孩子们”。每当听到这位同学讲述自己上山下乡的志愿活动，帮助失学儿童和留守儿童完成他们的学习任务时，我的内心总是被扣动。我们都需要从自身做起，关注那些需要帮助的人，给他们提供力所能及的支持和帮助，以期推动社会全面发展。
第三段：推动事业的成功需要所有人的关注和参与。
推动事业成功是每个社会人的责任，不论大小和力量。在推动社会事业的过程中，每个人都要力所能及地贡献自己的力量。去年，我的一个朋友加入了一项基金会的工作，帮助贫困的残疾儿童获得器械和资金的支持，非常值得尊敬。我也决定了解一下基金的运作情况，自愿提出一份自己的力量。因此，除了慈善捐赠和直接参与活动外，我们还可以通过自己的影响力和社交资源来为公益事业传递信息，让更多的人关注到事业的进步，为社会的发展提供一份自己的力量。
第四段：做个有责任感的人，弘扬正能量。
作为一名有责任感的人，我们应该积极地弘扬正能量。许多人认为，只有当有人给予赏识和夸奖时，我们才会把自己最好的一面展现出来。但作为一个即使在无人问津的时候也能充满自信的人，我更愿意在别人需要时提供支持，来让生活变得更美好。果然，坚持这种信念的人不断得到了身旁人的提高认可和尊重。他们通过自己的付出为这个社会带来了正面的影响，成为了他人的标杆，也为更多的人带来了希望。
第五段：积极建设自我，为社会做出贡献。
“从我做起”不仅是我们积极投身到社会公益事业的态度，更是我们塑造个人品质，砥砺个人能力的一种态度。只有平常我们积极建设自我，提高自己的素质和技能，但凡迸发出我们的无限潜力，才能有更多的机会去为社会做出更大的贡献。因此，我们需要不断地自我完善和修炼，提高自己的技能和知识储备，以更好地为社会事业服务，为人类的共同利益做出更多的贡献。
总之，从我做起，就是要通过自身的种种努力去影响他人，推动社会的发展和进步。不断努力使自己变得更好，以更好地为社会做贡献，这将是我坚持的目标。我相信，当我们的社会每个人都能够发掘自己的潜能，以更积极的心态为美好的未来追逐创造，社会将会变得变得更美好，人类将会迎来更加繁荣的生活。
环境保护从我做起教案中班
活动设计背景：
我所在的中班孩子是一群十分活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。需生活老师经常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。
活动目标：
让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
活动准备：
1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2.几张环境被严重污染的图片。
3.生病带着口罩的儿童。
活动过程：
1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
教学反思。
以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。
从我做起
随着社会的不断发展，我们越来越需要青年人去积极投身于社会建设中去。而每个人都具有这个责任，要从我做起，从自己身边的小事做起，积极行动起来，让社会更加美好。以下是我在实践“从我做起”的过程中所体会到的一些感受。
首先，我们要从自己做起，不断提升自己的素质。作为一名大学生，我开始注意到自己的人文素质、学科素质等各个方面的不足，并很快意识到这些不足会影响到我在工作、学习等方面的竞争力。因此，我利用课余时间积极参加各种社会实践、课外活动和学科竞赛，不断增加自己的知识储备和经验，提高自己的综合素质。
其次，我们要热心帮助身边需要帮助的人。人与人之间的互助就是“从我做起”的实际体现。正如一句广告语所说，“一个人的帮助，就是整个社会的进步。”单单一个人的力量可能看起来微小，但是当每个人都在做这件事情时，整个社会的正能量也会随之增强。在我身边，我看到许多同学每年暑假去到遥远的边疆支教，这是一种生动的“从我做起”的表现方式，也是一种强烈的社会责任感在支配他们行动的原动力。
第三，我们要牢记环保意识，从自己身边做起。环境问题是我们日常生活中难以回避的，而这些环境问题所引起的各类疾病和负面情况也越来越严重。我们要时刻保持一种环保意识，从自己做起，从小事开始，例如节约用水、垃圾分类、使用环保袋等，这不仅是一种实际的环境改善行动，也是一种对环境方式的积极引领和传递。
第四，在工作中要求自己，从自己做起，提高工作质量。无论在哪个领域工作，做好本职工作就是桥》磁做出更大的贡献。“从我做起”之所以受到广泛的关注，就是因为大家都认识到了自己在工作、学习等方面的重要性，并努力去做到最好。其中，要求自己、不断进步就是践行“从我做起”的重要手段之一。例如，在我自己的领域中，我时常设定挑战自己的目标，并竭尽全力去达成它。
最后，我们要不断传递正能量，为身边的人树起榜样。这一点就是在实践“从我做起”的时候所需要付出的“代价”了。首先，我们需要自己做出积极的表率，树立好的形象，让人们愿意跟随自己进行积极的行动。而当自己有足够实力和机会时，还应当积极传达正能量、行为的榜样，引导大家一起实践“从我做起”的理念。
总之，“从我做起”是我们身为现代社会一份子的必然职责和义务。我们需要在日常生活中，时刻牢记这样的理念，付诸实践自己的正能量，不断去推动和引领社会和人群的积极行动，并在这其中找到自己的最大价值和意义。
环境保护从我做起教案中班
活动目标：
1．引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
2．引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。
3．培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
活动准备：
各种蔬菜、蔬菜博览会的图片、蔬菜制品、蔬菜教。
活动过程：
1．谈话导入：
师：寿光是中国蔬菜之乡，每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。
2.引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。
师：这是什么？我们坐下来慢慢观赏吧。
3.边观察图片边提出问题：
师：小朋友知道这么多的蔬菜呢，不过，菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢！让我们一起到超市去看一看吧！
4．幼儿自由观察探索蔬菜。
（2）集中观察：孩子们，这是什么？你知道我们吃的是它的什么部分吗？吃了它有什么好处吗？西红柿——含有维生素，对皮肤有好处，可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。萝卜——含有矿物质，帮助我们消化食物。菠菜——保护我们的眼睛，让小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。土豆——含有淀粉、维生素。不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃。
（3）孩子们，看看这些菜的颜色一样吗？不同的颜色还养护我们身体里的不同器官呢！绿色对肝脏好，可以减肥，还对失眠的人有好处。你能帮我找一找绿色的蔬菜吗？（菠菜、生菜、白菜、荠菜、芹菜、香菜、绿萝卜、绿辣椒、黄瓜、瓠子、甘蓝、西兰花……）。红色对心脏好，能增强抵抗力、防感冒。最近很多宝宝感冒了，请你找一找预防感冒的红色蔬菜！（西红柿、红辣椒）。黄色对胃好，对骨头好，还能延缓衰老（金针菜、胡萝卜、南瓜、韭黄、姜黄……）。白色对肺好（花菜、蘑菇、藕、冬瓜）。紫色对肾脏有好处（洋葱、茄子、紫菜……）。
（4）小结：孩子们，这些菜的形状、颜色、营养成分一样吗？
环境保护从我做起教案中班
设计意图：
随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：
1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感。
活动准备：
活动过程：
一、情景表演。
请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
师：
1、小朋友你们看他做了什么呀？
3、你们觉得这样做对不对呢？为什么？
二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害。
1、出示垃圾污染严重的照片。（使用实物投影仪）。
师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀？你们看了以后心情怎么样。”（可以以小组为单位互相讨论）。
师：
（1）、照片上拍的是什么呀？（都是垃圾）。
（2）、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么？（很脏，街上变得不漂亮了）。
（3）、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊？
幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气。
——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。
师：
（4）、这些气味又会把什么小动物引过来呢？
——出示部分小动物的图片（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）。
你们喜欢这些动物吗？为什么？
2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。
师：你们看这是什么？——出示脏的水（与干净的水进行对比）。
这样的水你们要喝吗？为什么？它怎么会这么脏呢？
幼：（河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。）。
3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。
师：你们看这图上是什么？
幼：（如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤，严重的话还要送去医院。）。
三、引导幼儿知道怎样处理垃圾。
师：
1、原来垃圾这么不好啊，那我们该怎么做呢？要不要乱扔垃圾啊？
2、看到地上，公园里有垃圾，我们要怎么做呢？
——配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士”，能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。（请两到三个）。
3、这个小卫士真厉害，我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士，让我们生活的环境更加的美丽。
4、那你们知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗？
——垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的照片，简单介绍什么是垃圾填埋场。
5、出示环卫工人扫地的照片。
（1）、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾，看他们多辛苦啊，每天一大早就要去扫地，然后再把垃圾运走。
（2）、垃圾运到了填埋场以后，就埋在地下，等过了很多年以后，就会产生一种沼气，这个沼气和我们平常用的煤气是一样的，可以用来烧饭、烧水……，这样垃圾就不回污染环境了，还能变废为宝呢。
（3）、我们还可以把垃圾怎么样？
幼：烧掉。
师：烧掉也行，不过烧的话就会有很多的烟，虽然垃圾少了，可是污染了空气。
活动延伸—引出垃圾可以的回收。
介绍什么是垃圾回收，简单举例，让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收的。
环境保护从我做起作文
从我们进入小学的第一天开始，老师就会教育我们说，我们一定要爱护环境，爱护环境，人人有责！然后老师也告诉我们说不要乱扔纸屑，不要乱扔垃圾，要把垃圾丢在固定的地方！
可是有一些话也可能听得多了，我们就感觉并不那么重要了！就像生活中一些特别重要的东西，但是因为他们经常在我们的生活中，所以我们就感觉不到它们的重要性，就比如说阳光空气！
所以爱护环境，虽然我们平日里都在说，但是我们真正能够做到的还是少之又少！
尤其是到了盛夏的时候，人们都喜欢吃雪糕和矿泉水之类的，然后每当我们吃完雪糕，或者喝完饮料的时候，总会把一些雪糕棍和饮料瓶乱扔，虽然我们也知道垃圾桶就在我们不远处，可是这个时候我们总有懒惰的心理在作祟，然后也总是感觉在没有人的地方随便乱扔！
还有就是每当我们参加过一些大型的活动的时候，活动现场真的是特别的惨不忍睹，人们总是习惯性的去乱扔，这个时候辛苦的就是我们的环卫工人了！
还有就是学校里组织了运动会之后，轩辕老师也在三强调，就是说不让乱扔垃圾，但是等运动会真正结束之后，地下还是一片狼藉！
所以就是说爱护环境，我们平常口号喊的特别的响亮，但是真正的落实到个人行动的时候，还是做的不足的.地方太多太多了！
所以我们也真的需要，就是以身作则，从自己做起，从身边特别细小的事情做起，坚持把垃圾扔到垃圾桶里面，如果看到路上有垃圾的时候，我们也习惯性的捡起来放到垃圾桶里！
所以无论是大人还是小孩，真的应该是保护环境，从我做起！