优秀作文不仅仅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表达。请大家关注下方的优秀作文范文，相信能够对大家写作的思路和表达方式有所启发。
写给林老师的一封信作文
您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的'！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
此致
敬礼
您的学生xxx。
20xx年5月23日。
写给林老师的一封信
您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未没有向您表达过我对您的敬意和爱意。您是我们童年生活中非常重要的一个人。遇到您，我真是三生有幸。岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行，都铭刻在心中，您教导、教育我们。虽然您是老师，但当您失误是，您幽默地认为炸弹化解，并表扬挖掉炸弹的同学，让我懂得了做个诚实人。
老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。
有一次，我犯错误了，您没告诉其他人，而给机会改正。在您的引导下，我从小朋友成为一名优秀的少先队员。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，不然会变老。
老师，您想一朵美丽的花。水是透明的，河是流动的，歌是快乐的，天是辽阔的，您是难忘的！
祝您；天天开心，永保年轻。
xxx。
20xx年6月3日。
给林老师的一封信作文
您好！
一转眼便要上六年级了，也很快就要面临升学试。在这五年级这个阶段里，您就像个园丁用心的培育着我们这些调皮捣蛋的小花儿，让我们健康的成长。
林老师，记得您刚来那几天。每天早读，我们都几乎像是在念经，一点感情都没有，是您，是您告诉我们如何读书，怎样读出感情。原先大家是怎么改也改不掉，但是您却用心的一句一句的教我们，就这样一天一天过去，久而久之我们的坏习惯也就改成了好习惯。
还记得您教我们一个星期后，班上的同学都对您非常的不满，总是说您上课时不把笔记写出来，还说你不把课文的内容讲给我们听，总是让我们自己叙述。刚开始大家都说是老师您懒惰，但是我们却不曾知道您是用心良苦啊！老师您不就是想让我们要自己学会理解课文，不能总是跟着老师的屁股后面走，还要学会听，写出自己的想法这样才能更加理解课文的主要内容，于是我们也渐渐养成了用自己的思路理解课文。
林老师，在您给我们上的第一节作文课上，我们知道了写作文的要点，也明白了为什么写作文时总是缺少材料，总觉得像没什么可写的一样。您当时告诉我们，写作文其实是件很容易的事情，在生活中也有很多很多的作文题材，只不过是我们并没有仔细的去观察，如；当天有同学捅蜜蜂窝，这也是一篇好作文的题材，可以写成各种不同的文章，主要是看你是如何想的。于是您便叫我们写日记，还告诉我们写作文也就像是写日记一样，把身边发生的事情写下来，果然我们的作文进步得神速。
就这样五年级的时光就在跟您在一起愉快的日子里过去了，您也将要当妈妈了，不在是我们的班主任了。但是我还是要对您说声“谢谢”，谢谢您为了我们而操劳！
祝：身体健康天天好心情。
（学生）郭王玥蕊。12。10。
写给林老师的一封信作文
您好！
老师就像一束阳光，温暖我的心田;老师就像一股清泉，滋润我的心房；老师就像一支蜡烛，照亮我前行的方向。
在课堂上，您那动听的朗读声，常常使我们流连忘返，陶醉其中；您那苍劲有力，潇洒自如的'毛笔字，更使我们羡慕不已，但我最喜欢的却是您指导我们的情景，写毛笔时，有的同学写的就像骨头一般，我原本以为您看到以后会破口大骂，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指导着，这样一来，同学们的毛笔字有所提高，在每次的毛笔书法比赛，都是一等奖，这些都得归功于老师您，如果您当初不是耐心地指导，而是破口大骂，哪来有这份殊荣。
有时您也会为我们讲一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教导我们学习不能半途而废，您每讲的小故事，都交给我们很多的道理。
“谁言寸草心，报得三春晖“这句古诗来行容您，我的林老师，再合适不过了，老师，我一定会记得您的恩情，我会以学习上的进步，来报答您。
祝老师身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx。
20xx。
年7月1日
给林老师的一封信作文
你好！
近来好吗？很想再让你站在我们五.四班的讲台上，再听你给我们讲课。因为以前天天能见到您呀，我知道你去教一年级的小朋友去了。小弟弟妹妹们还听话吗？是不是也和我们以前一样调皮？我很感谢你在四年中让我学到了不少知识，很多时候您为了让我们整个班级成绩都好起来。你用你的休息是时间，同时也用我们的休息时间。让我们多读、多写、多学。尽管我当时心里很不高兴。因为贪玩，但还是知道你为我们好，你不辞劳苦，老师总比我们来得早，坐在一大叠作业面前认真批改。我想老师你好累。你还经常给我们讲贫困山区那些孩子的故事，让我们好好学习。你走了，来了一位新老师，听这位老师说你经常向他问我们班的学习情况，你真关心我们。老师你就少超点心吧，新老对我们也很好呢，我也很喜欢他的。
祝你天天开心，万事如意！
学生吕娴婧。
20xx年xx月xx日。
写给林老师的一封信作文
您好！
林老师，我想对您说，您是我们的好老师，一年级到二年级，我有许多感谢的话要对您说。
林老师，在学校里，谢谢您时时关心我、帮助我。记得有一次，你把我送到主持人培训那儿，上课时，培训老师问：“谁来背首儿歌啊？”那时，我没有自信，不敢举手。下课了，您批评我并鼓励我下次要积极举手发言，还对我说：“让你参加这个培训，老师相信你，积极大方才能进步。”就这样，每次，当我泄气，失去自信时，就会想起您的教诲，让我充满了自信。
林老师，谢谢您对我付出的耐心。记得上一次，讲故事比赛前，您特意抽出您课余的时间，给我一遍又一遍的复习，教我重点的地方，个别的动作，第一次背稿时，虽然我有许多错误，但您并没有生气，只是耐心地指点我。比赛结束了，虽然我得了一等奖和台风奖，但我知道这两个奖项是归功于您的耐心和细心。
林老师，我想对您说，您不仅是严厉的老师，还是我慈祥的'妈妈，谢谢您的细心、耐心和关心，给予我不断的信心，希望您能永远陪我快乐地成长和学习，长大后，我也要成为像您一样的老师！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
写给林老师的一封信作文
您好。最近，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。
前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个橡皮公司。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了！
老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说谢谢你们的关心。
从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢？可老师却这样跟我说：同学们之间是互相学习的'，不是互相交易的。说完，老师走了。
祝
工作顺利。
xxx。
给林老师的一封信作文
尊敬的林大臣：
您好，得知您的事迹，我从您身上看到了许多值得我学习的精神，我将视您为我的榜样，努力成为像您一样的人。
刻苦训练，坚持不懈。古语云，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注重点点滴滴的积累，坚持不懈，持之以恒。若无每日闻鸡起舞、坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇，墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研草稿盈筐的血汗，那么陈景瑞又怎能摘取数学明珠享誉世界呢？一次次举起的右臂，成绩表上一个个标注无不讲述着您训练的刻苦。
勇于挑战，精益求精。从古至今，只有秉持勇于挑战的精神，精益求精的信念才能接近理想的彼岸。大禹身披蓑衣，手提长蒿，蓬头垢面，他三过家门而不入，执着地追求着心中的理想，终于让肆虐的洪水在脚下臣服，创造了人定胜天的奇迹。毛泽东迈着方步，一手叉腰，神情自若，他万千阻挠而不惧，执着地追求着心中的理想，终于在世界上最小的司令部里，指挥了规模最大的革命战争，开启了新中国的伟大华章。隆袁隆平头顶烈日，脚踏泥土，肤若古铜，几十年如一日穿行在绿色的田野里，执着地追求心中的理想，终于让十三亿中国人远离了饥饿，撰写了中国人的世界骄傲。报道上说“筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋”，我看见的却是“再次”的背后勇于突破、勇于挑战的精神。
善于反思，不断提升。反思总结是人能否改正过错的关键，也只有具备了这一点，才能不断提升。三国周瑜年少有为，才智过人，堪称一代儒将，可是面对运筹帷幄决胜千里之外的诸葛亮。周瑜不是反思不足，虚心学习，而是嫉妒他的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。常思己过是我们提升自我、完善自己的捷径，您说改进方法还可以再快一些，您的善于反思是成绩不断提升的动力。
您身上的榜样力量深深激励着我砥砺前行，超越自我；树立大志不懈追求；认真学习，掌握本领，为实现理想努力奋斗。
最后，衷心祝愿您身体健康，阖家欢乐。
您的朋友。
日期：
给林老师的一封信
您好。
您从三年级开始接手我们这个班级，到现在已经教了一年多了。您一直很用心地在教我们，我们也很认真地学。老师，您就像一个辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；又像一只勤勤恳恳的蜜蜂，不知疲倦地工作着，为我们传道、授业、解惑。我们从您那里学习到了许多知识和做人的道理。在您的谆谆教导下，我们从一个个懵懂少年逐渐地长大了、懂事了。我们的`进步与您的教导是分不开的，我们打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困难，写作文时没有思路，不知道从哪里入手写，有时候冥思苦想了1个多小时还没想出来。于是，我希望老师上课的时候能给我们讲一些范文，让我们参考一下，开拓我们的思路，让我们写作文的时候不再那么苦恼。
最后衷心地谢谢您一直以来对我们的关怀和呵护！
敬祝。
身体健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给林老师的一封信
您好！经过一个学期的学习，我从您那会了不少东西，但我有很多话想和您说。
我胆子比较小，这学期，您好像是为了锻炼我的胆量，故意让我担任我们班的美术课代表。有一次，我抱着美术书，往办公室走去，准备把书放在您的办公桌上，走到门口，往里一瞧，呀！这么多老师，这可怎么办呀，因为我平时不敢和这么多的老师打招呼，今天为了放美术书，也顾不得那么多了，只好硬着头皮喊了声：“报告”，只见您亲切地说：“收齐了吗？”我怯生生的回答：“收齐了。”您听了，表扬了我，还鼓励我以后要大胆工作。我听了，心里好多了，胆子也渐渐的大了一些。谢谢您，林老师，是您给了我力量，让我觉得您很亲切。
林老师，我是这样的尊敬您，可您还是有缺点的，比如：快考试时，您就布置了一大堆作业，试卷做完还是试卷，您知道吗，上次您布置的作业，我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢！我知道您是为我们好，可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。
最后祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
您的学生：鲁晓涵。
20xx年5月10日。
给林老师的一封信
您好！
初春的风轻轻吹来，阳光慵懒地洒在我的脸庞。在生机勃勃的时节里，我提笔沉思，不知从何下笔，满腹的话如潮水般涌来。林老师，您对我们的爱如一泓清泉，荡涤我心，使我难忘。
您的笑容是难忘的！每当我们的成绩有了提高：在比赛中有了成就：我们班被别的老师赞扬，这些时刻，您的脸上就绽放出会心的笑容，这是您幸福快乐的笑。小学几年来，您与我们大家携手风雨同舟，您的笑容，给予我快乐和鼓励。我们是叶叶小舟，当航行疲乏的时候，您总是我们安全的避风港。
您的眼神是难忘的！一年级时，我刚升入小学，望着全新的面孔，我内心的胆怯使我差点哭出来。我东望望，西瞅瞅，倏的，遇见您那充满慈爱的眼神，我便安然了。它就像一盏灯，照亮我迷茫的内心，又像一股悠悠而来的清水，浇灌着我心田。记得二年级时，我参加了学校毛笔字比赛，那是我第一次参加书法比赛。看着别人都写得行云流水，我紧张得手心一直冒汗，迟迟不敢下手。这时，您用鼓励的眼神给我信心，我不再惧怕，一笔一划那么坚定！
您的`关怀是难忘的！同学发烧生病了，您在学校里，总是最着急担心的那一个。您用额头碰碰同学的额头，看看有没有发烧。接着，又给家长打电话，教同学写请假条，并又时时询问情况。您清澈的双眸流露出一丝丝焦急。您的关怀，让我们体会到班集体的温暖。
谢谢您，林老师！您如红烛，默默燃烧自己，照亮我们。您是辛勤的园丁，培育我们还没长大的花草。五年来，在您的呵护下，我们慢慢长大了，您的头上却多了几根银丝，皱纹悄悄爬上您的眼角。可在我们的眼里，您永远是我们美丽的林老师！愿时光驻足，善待我们的林老师，定格我们师生的美好时刻！
身体健康，永远美丽！
20xx.2.19。
您的学生：
给林老师的一封信
您好！
初春的风轻轻吹来，阳光慵懒地洒在我的脸庞。在生机勃勃的时节里，我提笔沉思，不知从何下笔，满腹的话如潮水般涌来。林老师，您对我们的爱如一泓清泉，荡涤我心，使我难忘。
您的笑容是难忘的！每当我们的成绩有了提高：在比赛中有了成就：我们班被别的老师赞扬，这些时刻，您的脸上就绽放出会心的笑容，这是您幸福快乐的笑。小学几年来，您与我们大家携手风雨同舟，您的笑容，给予我快乐和鼓励。我们是叶叶小舟，当航行疲乏的时候，您总是我们安全的避风港。
您的眼神是难忘的！一年级时，我刚升入小学，望着全新的面孔，我内心的胆怯使我差点哭出来。我东望望，西瞅瞅，倏的，遇见您那充满慈爱的眼神，我便安然了。它就像一盏灯，照亮我迷茫的内心，又像一股悠悠而来的清水，浇灌着我心田。记得二年级时，我参加了学校毛笔字比赛，那是我第一次参加书法比赛。看着别人都写得行云流水，我紧张得手心一直冒汗，迟迟不敢下手。这时，您用鼓励的眼神给我信心，我不再惧怕，一笔一划那么坚定！
您的关怀是难忘的！同学发烧生病了，您在学校里，总是最着急担心的那一个。您用额头碰碰同学的额头，看看有没有发烧。接着，又给家长打电话，教同学写请假条，并又时时询问情况。您清澈的双眸流露出一丝丝焦急。您的关怀，让我们体会到班集体的温暖。
谢谢您，林老师！您如红烛，默默燃烧自己，照亮我们。您是辛勤的园丁，培育我们还没长大的'花草。五年来，在您的呵护下，我们慢慢长大了，您的头上却多了几根银丝，皱纹悄悄爬上您的眼角。可在我们的眼里，您永远是我们美丽的林老师！愿时光驻足，善待我们的林老师，定格我们师生的美好时刻！
身体健康，永远美丽！
20xx.2.19。
您的学生：季隽仪。
给林老师的一封信
时维九月，序属三秋，骛飞霜洲，雁横烟渚。值此朗日清风之际，门生衔恩落笔。寥寥数言，书不成字。然精诚所至，蓝天碧水，实所共鉴。展读至此，想见抚心一笑也。
苍青似水染林醉，巍屹钟灵秀。冷如银钩，松立却依旧。雪香馥郁着凝白中的苍翠，岁寒融尽了湛青，寒风凛冽的时节因这翠的点缀而有了暖意，荡开轻微的涟漪。
小松，请允许我这样称呼您。于我们而言，您就是那盘曲孤贞的松。萧然的风冷冷地瞥过世界，来回滤过您的青衣。您用深邃得足以容纳一切的锐目俯视着这片大地，用灵秀的笔触写下“春已不远”，并悉心教导我们，即使寒风瑟瑟，我们依旧要傲雪凌霜不减从容，安之若素巍然劲立。
高三正在进行时。命运之流将我们汇聚成溪，注定要激响一曲和谐的音律。小松忙前忙后统筹全局，寺庙祈福、誓师班会、中秋博饼、调整座位照顾每一位同学的关切，集思广益解决每一个细微的问题。我们的小松知道我们每一本作业上的错题，我们的小松了解我们每一点状态上的波动，我们的小松可以为我们从家里挑来一大桶米饭，我们的小松放心大胆地借给我们数千块钱鼓励我们在教师节组织售卖康乃馨的活动，我们的小松甘当我们每一次晚会“抺黑”的对象，我们的小松有两颗无比可爱的大门牙，门牙中间有一条宽宽的“狭”道……小松，您欣慰着我们的进步，您烦恼着我们的烦恼，您梦想着我们的梦想，您比我们更加坚信，在这条光荣的荆棘路上，星星之火，可以燎原。而我们，也便饱蘸生命的浓墨，面对高考这一卷空白的画轴，一袭薄青，右手执笔，左手展卷，笔走龙蛇，行云流水，腾云覆雨，掀起墨色点点。而小松，您则在最后落下遒劲有力的“学成”一类的题款，力透纸背。
繁星俊驰，光绝潜月之汀；黎歌远唱，响穷舞阳之滨。小松，我们有一个共同的将十七班打造成校史上“最强文科班”的愿望。我们要绽放光茫，杰出的人才像星星一样闪耀，我们的光茫会照亮月儿潜藏起来的夜空。我们唱着属于我们的黎明之歌——《曙光在前头》，歌声响彻云霄，一直传到了东方那片舞动的朝阳升起的地方。您说，您对我们一直都是很有信心的，相信我们最终一定都会很好很好。我能想象的最浪漫的事，就是经年以后，曾经一起学习，一起玩耍，一起开玩笑，天天待在一起的同学们再次相聚，边斟边吟，边吟边笑，而您就在一旁微合双目，手捧香茗，浅笑着听着，“狭”道尚在，不动声色，仿佛一位品味其乐的仙翁。泪珠滑过，会留下盐的痕迹，那是情感的结晶；微风拂过，会留下尘的痕迹，那是自然的沉淀，而我们一起走过的在十七班的这段岁月，会留下荣耀与温暖的痕迹，这是我们一起腾飞的起点，是我们立下“志存高远、敢为人先”的铮铮誓言的见证者，这是我们注定要铸就一部光茫万丈的青春史诗的奇迹之地，是我们大家永远的温馨的家。而小松，您是这个家无可争辩的家长!向阳花成海，连盛开都是无尽的期盼，风吹动隐藏的光茫，抬起头就能等到绽放。圣洁的光茫，洁白的云浪，天堂为之倾倒的是由心流淌出的感恩的乐章。或许我们努力的'动力如此平凡，仅仅是为了，我们要让我们的家长为我们感到骄傲!
“我有一座金色的城池，太阳告诉我，我是自己王国的国王。”小松，在我们促膝长谈时，我曾言及梦想。我希望怀着一颗虔诚的心，静静地演绎自己温暖、恬淡的人间四月天，并最终抵达那个我魂牵梦的地方。我常告诉您我现在有多开心，是想让您可以放心，不必担心我的学习。您知道吗？在我心里有一片神圣的土地，在那清辉流泻的光耀之处，澄澈与温暖同在，梦想点缀着光华盈盈盛开。我相信现在以及将来我都可以过着很好的生活，不由分说地被笑的洪流裹挟，无关成就，无关名利，只因我用心创造着一个灿烂的精神天堂，炫动烂漫，他物莫能匹及。我将要踏入另一个世界，不需要遍地的赤金，希望迎接我的路，可以用我挚爱的书本铺就。
小松，有一天，您会遇到一朵花儿的盛放，以一种或喧嚣或宁静都阻挡不了的姿态……日子原本馥郁芬芳，我们最终都会手捧希望!
巍松不老，孑然地将淙淙流年站成簌簌飞雪，是为永恒。
顺颂。
教祺。
您的学生：胡洁颖。
2xxx年9月25日敬上。
给林老师的一封信
今天虽然已经上完了您的课，但是我觉的以后在学习当中一定还会需要您的帮助，这里指的学习当中不一定全是过去认识您时在课堂上，而是在实际生活中在会计这一行业中我遇到困难肯定首先想到是您，因为您教会了我许多。
也许您不曾记得住我这一位普通的不能再普通的学员，因为您的学员太多了，一批接一批在轮换，但是对于我来说，您教会了许多在现实社会中或是在书本中无法获取的实操知识。
我因为特殊原因只跟您学过两门课程，财经法规和行业账。在法规课的学习当中，您把那些个毫无生趣的条律和法规跟现实生活中的小事情联系起来，本来我打算着这一门课是我要用死记硬背来对付它的，但万万没有想到在您的教导下，当堂课的内容在当场我都能记得下来，而且还能运用自如，您常在课堂上说：“来，跟着我来一起看”，“注意了，这里一定要注意了”，“这是重点中的重点”，“这里打重点记号记”。这些个词语使我在上您的课时没有开过一次小差，用我自己的话说跟着林老师上课就像是跟着火车一样往前开，没有停下来的机会和时间，上课时连喝口水的机会都是小之又小。清楚的记得您让我们学会诚实时说的一个小故事，以前您学校有个“秋”（不知道有没有这个姓，自己理解的音），管学校的仓库，后来秋阿姨要走了，让您去接秋阿姨的班，您却不肯，她便说在仓库里随便可以拿东西回家的，您说您这一辈子都要拿秋阿姨做例子，因为那是集体的东西，拿了还不知道羞耻还要告诉您，这个小故事我可能这辈子也不能忘记，您只是通过这么一个小小的故事，深深地让我们懂得，诚实守信的道理，而且作为一名会计人员，对于钱来说应该做到廉洁自律。
正因为有您这样书本联系实际而且还经常穿插小故事的'讲课方式，我的法规我没有花太多的时间和精力就通过了从业的考试，但是却没有打电话告诉您一声，是我的不对，因为我觉的您实在是太忙了，上完了早班还得要上晚班，有时还得要在群里回答学员们的问题，所以我觉的没有必要再给你增添麻烦了。
但是学习行业账时由于其它原因我又求您了，害的您连夜赶教案，没能好好的向您道一声谢谢，心里总觉的亏欠您什么东西。如果当时我没有跟您上行业账的话，现在的我不能想像如果我不跟您上行业账的话我的学习会是一个什么样的状态，也许可能是不会结账，分不清借货，拿到发票或是一些单据时不知道从何做起，但是幸运的是我跟您上了行业账，现在自我感觉还是可以拿下一个简单的小会计的职务。
记得上第一堂课时您就跟我们说过，如果跟您的课就要写作业，不写作业就不要来上课，您“逼”我们写作业的这份情其实也许当时看不出来，但是当我们学完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂课我的同桌没来上课，我问为什么，她说昨晚作业没写完，不能去上课，怕林老师罚唱国歌，可是林老师您也只是在课堂上一说，为的是使我们写作业，但是真正的您却一次也没有让我们唱过一次呀！
写不完你布置的作业而熬夜到一点两点了，可以放心的去睡觉了，但是这样又感觉缺少了一点什么，这就是您教会给我们的东西。
每当自己写作业到深夜时，老公就会说可能考大学时你都没有这样努力过，没有这样认真过，是呀，当人真正需要一样东西时就会拼了命的去学，当然这当中还有一个条件是第二天不被您罚，所以就要这样努力，这样认真的去学一样自己想要的东西。身边好多朋友说都到这个年龄了还要去学，听您说您也在像我们一样在学习考试，我就觉的我更应该向您学习。
人活着就应该活到老，学到老，您是我心中的榜样；感谢上苍让我当了一回您的学员，让我再一次做了一回学生；感谢有您的谆谆教诲，让我有了生命中这一精彩片断。
“一日为师，终身为父”，谢谢您林雨老师！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
给林老师的一封信
您好！
老师就像一束阳光，温暖我的心田;老师就像一股清泉，滋润我的心房；老师就像一支蜡烛，照亮我前行的方向。
在课堂上，您那动听的朗读声，常常使我们流连忘返，陶醉其中；您那苍劲有力，潇洒自如的毛笔字，更使我们羡慕不已，但我最喜欢的却是您指导我们的情景，写毛笔时，有的同学写的就像骨头一般，我原本以为您看到以后会破口大骂，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指导着，这样一来，同学们的毛笔字有所提高，在每次的毛笔书法比赛，都是一等奖，这些都得归功于老师您，如果您当初不是耐心地指导，而是破口大骂，哪来有这份殊荣。
有时您也会为我们讲一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教导我们学习不能半途而废，您每讲的小故事，都交给我们很多的道理。
“谁言寸草心，报得三春晖“这句古诗来行容您，我的林老师，再合适不过了，老师，我一定会记得您的恩情，我会以学习上的进步，来报答您。
祝老师身体健康，工作顺利。
您的学生：苏梅妍。
20xx年7月1日。
给林老师的一封信
您好。最近，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。
前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个橡皮公司。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了！
老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说谢谢你们的关心。
从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢？可老师却这样跟我说：同学们之间是互相学习的，不是互相交易的。说完，老师走了。
祝
工作顺利。
xxx。
20xx年x月x日。
给林老师的一封信
时维九月，序属三秋，骛飞霜洲，雁横烟渚。值此朗日清风之际，门生衔恩落笔。寥寥数言，书不成字。然精诚所至，蓝天碧水，实所共鉴。展读至此，想见抚心一笑也。
苍青似水染林醉，巍屹钟灵秀。冷如银钩，松立却依旧。雪香馥郁着凝白中的苍翠，岁寒融尽了湛青，寒风凛冽的时节因这翠的点缀而有了暖意，荡开轻微的涟漪。
小松，请允许我这样称呼您。于我们而言，您就是那盘曲孤贞的松。萧然的风冷冷地瞥过世界，来回滤过您的青衣。您用深邃得足以容纳一切的锐目俯视着这片大地，用灵秀的笔触写下“春已不远”，并悉心教导我们，即使寒风瑟瑟，我们依旧要傲雪凌霜不减从容，安之若素巍然劲立。
高三正在进行时。命运之流将我们汇聚成溪，注定要激响一曲和谐的音律。小松忙前忙后统筹全局，寺庙祈福、誓师班会、中秋博饼、调整座位照顾每一位同学的关切，集思广益解决每一个细微的问题。我们的小松知道我们每一本作业上的错题，我们的小松了解我们每一点状态上的波动，我们的小松可以为我们从家里挑来一大桶米饭，我们的小松放心大胆地借给我们数千块钱鼓励我们在教师节组织售卖康乃馨的活动，我们的小松甘当我们每一次晚会“抺黑”的对象，我们的小松有两颗无比可爱的大门牙，门牙中间有一条宽宽的“狭”道……小松，您欣慰着我们的进步，您烦恼着我们的烦恼，您梦想着我们的梦想，您比我们更加坚信，在这条光荣的荆棘路上，星星之火，可以燎原。而我们，也便饱蘸生命的浓墨，面对高考这一卷空白的画轴，一袭薄青，右手执笔，左手展卷，笔走龙蛇，行云流水，腾云覆雨，掀起墨色点点。而小松，您则在最后落下遒劲有力的“学成”一类的题款，力透纸背。
繁星俊驰，光绝潜月之汀；黎歌远唱，响穷舞阳之滨。小松，我们有一个共同的将十七班打造成校史上“最强文科班”的愿望。我们要绽放光茫，杰出的人才像星星一样闪耀，我们的光茫会照亮月儿潜藏起来的夜空。我们唱着属于我们的黎明之歌——《曙光在前头》，歌声响彻云霄，一直传到了东方那片舞动的朝阳升起的地方。您说，您对我们一直都是很有信心的，相信我们最终一定都会很好很好。我能想象的最浪漫的事，就是经年以后，曾经一起学习，一起玩耍，一起开玩笑，天天待在一起的同学们再次相聚，边斟边吟，边吟边笑，而您就在一旁微合双目，手捧香茗，浅笑着听着，“狭”道尚在，不动声色，仿佛一位品味其乐的仙翁。泪珠滑过，会留下盐的痕迹，那是情感的结晶；微风拂过，会留下尘的痕迹，那是自然的沉淀，而我们一起走过的在十七班的这段岁月，会留下荣耀与温暖的痕迹，这是我们一起腾飞的起点，是我们立下“志存高远、敢为人先”的铮铮誓言的见证者，这是我们注定要铸就一部光茫万丈的青春史诗的奇迹之地，是我们大家永远的温馨的家。而小松，您是这个家无可争辩的家长!向阳花成海，连盛开都是无尽的期盼，风吹动隐藏的光茫，抬起头就能等到绽放。圣洁的光茫，洁白的云浪，天堂为之倾倒的是由心流淌出的感恩的乐章。或许我们努力的动力如此平凡，仅仅是为了，我们要让我们的家长为我们感到骄傲!
“我有一座金色的城池，太阳告诉我，我是自己王国的国王。”小松，在我们促膝长谈时，我曾言及梦想。我希望怀着一颗虔诚的心，静静地演绎自己温暖、恬淡的人间四月天，并最终抵达那个我魂牵梦的地方。我常告诉您我现在有多开心，是想让您可以放心，不必担心我的学习。您知道吗？在我心里有一片神圣的土地，在那清辉流泻的光耀之处，澄澈与温暖同在，梦想点缀着光华盈盈盛开。我相信现在以及将来我都可以过着很好的生活，不由分说地被笑的洪流裹挟，无关成就，无关名利，只因我用心创造着一个灿烂的精神天堂，炫动烂漫，他物莫能匹及。我将要踏入另一个世界，不需要遍地的赤金，希望迎接我的路，可以用我挚爱的书本铺就。
小松，有一天，您会遇到一朵花儿的盛放，以一种或喧嚣或宁静都阻挡不了的姿态……日子原本馥郁芬芳，我们最终都会手捧希望!
巍松不老，孑然地将淙淙流年站成簌簌飞雪，是为永恒。
顺颂。
教祺。
您的学生：xxx。
2xxx年9月25日敬上。