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心中最美的人六年级(通用19篇)

时间:2023-12-28 21:17:00 作者:书香墨心中最美的人六年级(通用19篇)

优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力,它可以激发读者的思考和想象力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

心中最美的人六年级作文

“今天做最好的自己,明天做更好的自己”,在朱学长的留言板上,我写下了这句话。“闭眼也知是我们贵哥的座右铭”,朱学长回复。贵哥,一个中等身高,穿着整齐,声音洪亮,脸上常带微笑的语文老师。很荣幸,在高三这紧要关头的一年里,我们遇到了他。他的课堂,就像是独特的风景。

幽默课堂,意趣横生。

贵哥是谁,且听他的自我介绍。“大家好!欢迎来到我的课堂”,转身在黑板上艺术地写下三个字,“李世民的李,国家的国,贵州的贵。名字很大,但人很小,不过,我不是小人,我是小草,是一棵长在荒郊野外尽情地绽放自己灿烂花朵的小草。‘今天做最好的自己,明天做更好的自己’,是我的座右铭,望与大家共勉。”

“叮叮叮……”上课铃声响起,贵哥走了进来,他魔力般的声音已回荡在整个教室,而同桌还未有“起床”的意识,可想而知前两节课同桌睡得是那样的舒坦,以至于我不忍心打扰。他的课堂上,同桌依旧闭目遨游,与周公相约,头不由自主地前后晃动,他轻轻地朝我们座位走了过来,拍拍同桌的后背说“我的讲课看来能催眠啊,是我说的比唱的好听吗?”全班瞬间哄然大笑。

记得有一次,贵哥说,他天不怕地不怕就怕批改我们的作文,批改一次被惊吓一次,晚上不敢睡觉,周围好像阴魂不散,为啥呢?因为我们写作文常写这些人,海伦。凯勒,瞎的;爱迪生,聋的;司马迁,还是个受刑的。这些人死去多年了,我们弄出僵尸来惊吓他!

怎样解决这个问题呢?他给了我们支招——联系现实。

突破常规,受益匪浅。

“上课”,“起立”,“老师好”,多么庸俗而无意义的事啊!他变通了做法,让我们起立后读十句人生箴言或一篇作文片段,慢慢受益。课前,他总会抽四五个同学上台默写古诗或翻译文言文妙句。课上,我们琅琅的读书声飘出窗外,弥漫在安静而清新的校园里。

方法传授于我们之后便大显身手,紧密而有序的计划使我们不得不时刻提起十二分的精神,甲同学你来回答,乙同学你来说说,是每课必听之语,都生怕答不出来会惭愧于他苦口婆心的教导。相比以前的哑巴语文,我更喜欢他的教学风格了。

他的课堂充满着“每课一问,每课一词,每课一读,每课一类,每课一言”等等,正是这些举措,促成了教学的美事。

他犹如火种,点燃我们心灵之火,携着我们一步一步踏实地向上攀登。

陟罚臧否,与众不同。

学生扒在桌子上,“你叫什么名字?”学生马上坐正了。学生知道,不坐正,同学们会叫他“一到七”。这个名字可有一个典故呢。复习《寡人之于国也》时,其中有一句“申之以孝悌之义”,贵哥借“文”发挥,古代崇尚八种道德,并介绍了一副对联:

一二三四五六七(忘“八”——王八)。

孝悌忠信礼义廉(缺“耻”——无耻)。

这算是贵哥最严厉的惩罚了,不似惩罚,胜似惩罚,以后可不敢再睡了。

对于差生,他鼓励有加,从未有过放弃的念头。有学生没交作业,过一会他就会出现在教室里,“××,没见你的作业我好失落哟。”听见这话,只会叫人惭愧,晚修后必把作业奉上。

还记得那个晚自修,他给我们宣布了一个好消息,每次考试语文科获班级前三、前进十名、作业完成出色、课堂上积极回答且有独到见解……都奖励名校书签一枚,收集到五枚书签者可跟他兑换一件精美奖品,收集到五件精美奖品者可跟他兑换一件更精美奖品……奖品来源,贵哥乐意付出。顿时,全班一片山呼海啸的声音。

陟罚臧否,又情有独钟……。

默默付出,不求回报。

高中,犹如一个师生不相往来的交易,不是特优生或特差生,名字是难以浮现在老师的脑海的。而他,并非如此,差生优生,一个不漏地全收在他的关怀里。他曾经说过,我们是他教育生命的四十分之一。实话说,整个高中生涯里,除了班主任熟记我名字以外,唯有他才会对我点名道姓了。别的老师眼里,我只是一个座位号。称名道姓让人产生一种亲切感,而代号就像一条隔痕,疏远了人与人之间的关系。

那一个寒雨淅沥的早晨,我们去医院体检。车已开动,我们班某同学迟到了,她看到班主任所带领的小组还未启程,于是她去找了班主任,班主任一脸不屑的对她说“那是你的事,该交待的我已交待过了,你自己看着办,别找我。”

到了目的地,我们班的娜姐匆匆地朝贵哥跑去,说:“贵哥,我忘带身份证了,护士不给体检,怎么办?”他抬起右手,轻轻拍着娜姐的肩膀,笑着说:“没事,我给你作证。”整个检查过程,他犹如娜姐的保镖一样全程跟随,丝毫没有一丝的怨言与责怪,有时还和我们说说笑笑。你看他,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

他呕心沥血的教诲和那语重心长的告诫早已在我们心底生根发芽,并且长出了果实。他的鼓励、赞美、虽不及泉水叮咚的悦耳,却能触动我们最柔软的那根弦。他的一言一行都传播着正能量,让我们耳濡目染,烙印在心。

也许,他不曾为我们做过什么惊心动魄的大事,但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光,让我们看到了人生的希望。

心中最美的人六年级作文

人潮涌动,我走进了初中的校门。在陌生的人海中,我看见了你,在人群中是那么地突出。熟悉的笑脸、真诚的眼神……我的眼中你是如此美丽。

你如温暖的春风,总在我灰心难过时帮我吹散所有阴霾。记得刚开学的时候,我和一位同学发生了很大的摩擦,事后,我如同泄气的皮球,原本高涨的热情渐渐下落,消极到了零点。谁知下课后,细心善良的你立刻就看出了我的失落,轻轻坐到我的'座位旁,关切地问:“桐宝,你没事吧?”我故作轻松地说:“没什么呀!”可善于观察的你却说:“遇到不顺心的事了吧!”我凝视着你――你圆圆的脸庞上有着最真切的焦急,一双乌黑的眼睛中透着不尽的关心。那一刹,我恍惚觉得你是一位通晓我心事的仙女。

你话语之间丝丝的关怀让我的心倍感温暖,我再也忍不住了,细细地向你倾诉我心中的郁闷。你安静地听着我的话,不是插上一句“你别放在心上”、“何必理他呢?做你自己想做的事,不用管别人的评论”、“放心,还有我在支持你哩!”……听着这些碎碎的、朴实的、平常的话语,我却心中一阵酸楚,一股感动的暖流涌上心头。

小学时,你是我的朋友,没想到,缘分使我们在初中再次相逢,在我的心中,你占了那么重要的位置。时光飞逝,我接触了一个又一个人,交了一个又一个新朋友,然而,你在我心中的位置是永远不变的。

你的外表并不漂亮,但在我心中,你十分重要。你是我心中最美的风景!

我心中最美的一处景六年级作文

我心中最美的地方,以前是我出生和成长的地方——深圳。现在呀,是另一个经济特区。

说到经济特区,我们都熟悉这五个:深圳、珠海、厦门、汕头、海南。但是,你是否知道,还有一个最新的经济特区呢?它就是——喀什经济特区。

别看喀什是个新建立的经济特区,可是,你知不知道呀,喀什可美了!

首先是高山,昆仑山、天山等著名山脉都绵延于喀什。这些巍巍高山山顶终年积雪不化,放眼望去,白皑皑的一片,高耸入云,好像一幅庞大无比的白色帐幕悬挂在天边,环绕着绿色的草原,漂亮极了!

喀什也是闻名遐迩的香妃的故乡,那里有她的墓地——“香妃墓”。香妃墓坐落在喀什市东北郊5公里处的艾孜热特村,是一座富丽堂皇的宫堡式陵墓,高40米,由门楼、小礼拜寺、大礼拜寺、教经堂和主墓室5部分组成。穹窿形的圆顶上,有一座玲珑剔透的塔楼,塔楼之巅,又有一镀金新月,金光闪闪,庄严肃穆。香妃本名买木热·艾孜姆,由于她自幼身上常有一股沙枣花香,被称为“伊帕尔罕”(香姑娘)。她被清朝乾隆皇帝选为妃子,赐号“香妃”。香妃嫁入皇宫后,因水土不服,不久就去世了。她逝世后,遗体运回故乡,安葬在了她祖先的坟墓里,就是现在的“香妃墓”。

在喀什的塔什库尔干县,有一个美丽的地方,叫做“石头城”,是丝绸之路上一个著名的古城遗址,汉代西域三十六国之一的蒲犁国的都城。城堡建在高丘上,形势极为险峻。城外建有多层或断或续的城垣,隔墙之间石丘重叠,乱石成堆,奇形怪状,颜色各异,周围还有草原、雪峰和河流,构成独特的西域风光。对了,说到塔什库尔干,不得不提到另一座古代城堡——公主堡。公主堡突兀高耸,险峻挺拔,有城垣、重门、地穴和石室,是一座十分美丽的城堡,也是我国最高的一座古代城堡,同时,它还是保卫古丝绸之路交通安全的一处军事要塞。

还有一个特别值得一提的,就是喀什的瓜果。喀什地处南疆,阳光充足,气候适宜,为瓜果生产提供了良好的自然条件,是久负盛名的“瓜果之乡”。喀什瓜果品种繁多,质地优良,营养丰富,一年四季干鲜瓜果不绝于市,处处瓜果飘香,其中也有我特别喜爱的“瓜中之王”哈密瓜。

总之,这个新成立的经济特区,是一个风景美丽、物产丰饶的地方。我是多么想去看看那个传说中的仙境啊——我心中最美的地方!

我心中最美的老师六年级学生作文

转眼间,我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我,有笑的刘老师,有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢,但我最爱的还是我的班主任郭老师。

郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶,就把我们叫到一起,竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”,不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司?每每我们问起老师空水瓶的用途的时候,郭老师总是露出神秘的笑容,只说一句“保密!”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空,空了又满。而我们的班费总是有盈余,这时,我们才知道,郭老师是教会我们勤俭的.同时,为班级酬集了班费呢。

郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时,老师常提问,不管同学回答的对与否,她总会追问一句:“你确定?”一到这时候,有的同学就不知所措,不敢作声了。一次,老帅让我回答一个问题,老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多云转晴,露出了灿烂的笑容“恭喜你,答对了!”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。

有时候,我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课,老师讲解一个行程问题,一个同学突然举手说:“老师,我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然,同学们都紧紧地盯着他,心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说:“是吗,我要听听。”这个同学有点胆怯了说:“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说:“不,现在就说,也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下,实践证明,老师的确只讲出了解法的一面,而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学,说他敢于挑战老师,是好学生。

直到现在,我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保,用换来的钱当作班费;老师施诡计是为了让我们坚定信心,坚持真理。而象个孩子一样的固执,是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。

这就是我最爱的郭老师,她的长相虽然不漂亮,但在我心里,她是最美的。

我心中最美的一处景六年级作文

我心目中最美的地方,没有壮美的河山,没有秀丽的风景,那是一座不起眼的农家小院,我说的就是我姥姥家。它位于达拉特旗解放滩的一个小村子里,那里的人们勤劳、热情,那里的空气四季清新。每一次我去姥姥家都会舍不得离开。

春天来了,姥姥家房前地里的果树早早地就发芽了,远远看去新吐的嫩芽像颗颗绿宝石。忽然有一天早上醒来,满树的花朵趁我睡觉的时候都抢着绽开了,好像都在抢着跟我比美似的。我都不敢用手去碰它们,生怕它们生气了就把花瓣合起来。

每年一到夏天姥姥都会打电话说院子里种的蔬菜都可以吃了,让爸妈抽空带我回去。一想到可以吃到姥姥种的纯天然绿色蔬菜,我就忍不住流口水。其实,姥姥的菜园不是很大,可菜的品种却真不少。尤其亲眼看到长在地上绿油油的韭菜、菠菜、芹菜,还有长势喜人的瓜果,光是看着就饱了。

秋天里姥姥、姥爷忙着收割地里的庄稼,顾不上照顾小菜园。园子里的柿子、茄子、黄瓜都挂的满满的,还有熟透了的西瓜,香瓜乖乖的躺在地上,我可以随手摘下便咬在嘴里,真是美味极了。果树上的果子更诱人,一个个被太阳晒得通红,笑嘻嘻的看着我,可惜我够不着。有时我会和哥哥一起拿根长棍敲打,偶尔也会掉下来几颗让我们解解馋。我说的是不是你也流口水了呢?有机会我一定带你们到姥姥家玩,让你们也尝尝鲜。

这就是我最喜欢的地方—姥姥家我屋前小菜园,我心目中最美的地方!

心中最美的人六年级作文

――题记。

早晨,当第一缕阳光照在我的课桌上,暖暖的。我便想起了你,远在他乡的你。

当然。我们也有些美好的回忆:一起出去玩,你教我滑旱冰,我们一起去补习,我们一起去学习舞蹈……可好景不长。

不知在什么时候,不知为了什么事没我们的`关系渐渐的疏远了。我们不会像以前一样说心里话。或许是我们长大了。懂得了人生最终还是要散的。天下没有不散的宴席,我们只是两个时间匆匆的过客。

你犹如清风细雨,带给我无尽的凉意;你犹如狂风暴雨,带给我无尽的寒冷;你犹如太阳,带给我不一样的明天!

四川广元青川县青川中学初二:李明月。

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心中最美的人六年级作文

忧伤黄昏的时候,夕阳落山。寂寥悲清,惟枯藤一条,老树一棵,乌鸦一只,小桥一座,桥下流着水,远远的有几户人家,悄怆幽邃,让你不禁想到了自己久别的家乡,家中妻子越来越老,母亲的身体越来越弱,孩子却越来越大,家乡的一切,无不牵动着你的心,你成了一个断肠人,在遥远的天涯思念着记忆中的家乡,眼中充满了忧伤,作出千古传唱的《天净沙?秋思》。

你那亘古不变的忧伤与苍凉,也是后人们眼中的风景啊!原来人的感情有三种,忧伤也罢,洒脱也好,还是那宠辱不惊,去留无意的闲适与恬静,却会是人生路上最美丽的风景。

(2)。

我眼中的风景。

“人生就像是一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词――因为它虽精短,却包含了很深的哲理。

风景无处不在,因为它就融在我们的生活中。我眼中的风景不需要雍容华贵,也不需要富丽堂皇,它可以是朴实的、善良的`,在我眼中,晴天是一种风景,雨天也是一种风景。在晴天,我们可以沐浴在阳光下,贴近大自然的怀抱;在雨天,我们可以坐在窗口,看着窗外的风景,让思绪飞驰在千里之外,让心灵洗去忧郁,留下快乐,洗去灰尘,留下纯洁。我眼中的风景不要多么的宏伟壮观,也无需中外驰名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高兴的风景,我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香,漫步在浅浅的草丛中,我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉,我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一觉,让大自然在梦中尽情的舒展;在我眼中,一株娇弱的兰花胜过那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一叶一菩提”,我可以嗅着淡淡的花香,听着花开花落的声音,用心来感受一切,我要与兰花一起分享花开的喜悦,感受花谢的壮丽;我要折下一支,献给心爱的人,献给我的母亲,让她们和我一起分享发现风景的快乐。

我眼中的风景不是风花雪月,也不是柔情似水,没有悲伤离合的动人情节,也不是波澜不惊的平静,我眼中的风景是“君子坦荡荡,小人长戚戚”、是“出污泥而不染,濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知,山无棱,天地合,乃敢与君绝”。我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着,是牛顿、爱因斯坦的智慧,是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾,血脉喷张……我是一个善于发现风景的人,我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲,风景可以不同但看风景的平和心态是相同的,我眼中的风景总是那样的美丽,那样的绚丽多彩……我眼中的风景,正如一首歌词所表达――“你是那耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰,我来为你爱我不顾一切,熄灭我将永不能再回来……”

(2):我眼中的风景。

在画家眼中,处处风景如画;在诗人眼里,风景如诗如画;在作家笔下,风景则会化作一个个动人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每个人的眼中也有不同的风景。人生处处有风景。

我心中最美的风景五年级作文

“孩子,睡吧。”“那你睡我旁边,不然我睡不着!”一个稚嫩的声音响起。“乖啊,好好睡觉啊,奶奶去忙了。”“不行!”一双小手紧紧抓着老人的衣服不放。“唉,好吧。”老人就只好躺下了。“啪!”一声关门声把已经熟睡的孩子吵醒了,她眼一睁,走来的不是她亲爱的奶奶,而是妈妈。“奶奶呢?”我嘟起小嘴叫道……。

呵,那时,我太天真了。

我心中最美的风景三年级作文

每人心中都有一个亮点,我的这个亮点至今记忆犹新。

刚开学的'第一个周末,虽以立春,但寒风刺骨。我和姨妈爬完山回来时,只见二大桥上面站着许多人,我以为他们是在钓鱼就过去看了看,“呀!原来是有人跳河了。”只见有一位女同志头发长长的,身穿黑白相间的羽绒服,在水中纹丝不动。有人打起了呼救电话,只见人们议论纷纷怎么办,怎么办,有人会游泳吗?”人们焦急万分,眼看水中的人越来越危险。忽然一位叔叔从岸边果断的脱下棉衣服和棉鞋,一个纵身跳入水中,努力向前爬,游着游着,因河面较滑那位叔叔的体力慢慢降下来,桥上的人着急了起来,只听见有人大声喊“加油,再加油,没有好远了。”他终于游到了落水者旁边,然后使尽全部力气把她推到桥墩的石头上,自己也爬上来。这时桥上有很多人,叔叔接住后立马给落水者披上,接着又一件衣服递下去,叔叔披上后,这时来了一辆小船,船上的人把他们俩扶到船上,桥上的人终于松了一口气,桥上有人不断的赞叹“世上还是好人多。”

事情已过去很久,通过多方报道,这位叔叔叫罗杰,这位叔叔的善良,正义,勇敢永远是我心中最美的典范和楷模。

我心中最美的风景五年级作文

风景是什么?是那些所谓的美景吗?当然不是。

“鞠躬尽瘁,死而后已”

是你,凭借才智,争得了三国鼎立的局面;是你,让一个小国演变成了一个强国;是你,联吴抗曹,巧布赤壁之战;还是你,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,只可惜你一世英明,却难成伟业。

“人谁无死,心照汗青”

虽然被元军所俘,但你却心向大宋,坚贞不屈,至死也不肯归顺元朝。你的忠心,永载史册。

虽一片赤诚,却难以保身;虽文采飞扬,却空留华章。国破身亡,也许,这就是你命运的真谛。

“精忠报国,收拾山河”

军帐里似乎还有你爽朗的笑声,战场上似乎还有你那果敢的身影,就差一点点,便成就那盖世英名。可你却生活在那不可救药的时代,君主昏庸,奸臣当道,只因莫须有的罪名,英雄顿成断章。

战场上,你是猎人;而现在,你是猎物。一腔热血,无以为报。

“名震甲午,虽死犹荣”

浪花呜咽,海鸥悲鸣。

120年前,1894年7月25日,甲午海战。你是否还记得,火炮的怒吼声,战舰的轰鸣声?你驾驶着“致远”舰,高喊着“撞沉吉野”的口号,最终不幸被鱼雷击中。致远虽沉,名震甲午。

什么是风景?是那些精忠报国的人,是那些英勇机智的人,是那些忠心耿耿的人。他们,永远是我心中最美的风景,永远。

我心中最美的风景五年级作文

“水光潋滟晴光好,山色空蒙雨亦奇”是苏轼心中最美的风景;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是李白心中最美的风景;“明月松间照,清泉石上流”是王唯心中最美的风景。我心中最美的风景,也源自于诗词。

天边残阳努力释放着最后的光和热,给云描上一层金。时不时吹过一阵风,带着秋特有的芬芳,火红的枫叶迎风而舞,沙沙作响。木篱旁,几朵金开得正好。走过去,俯身摘下最大的那朵,轻嗅,清香传入身体每一处。勾起嘴角,直起身子远眺南山,自己似山尖那几丝白云一般自由。“采菊东篱下,悠然见南山”此番美景,怪不得陶渊明如此喜欢了。

走进古典诗词,走进古典情怀。无论是“晨星理荒秽,带月荷锄归”的愉悦,“采菊东篱下悠然见南山。”的闲适,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的惆怅。都别有味道,都是我心中最美的风景。

五年级我心中最美的老师作文

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

由于贪玩,就在上一个学期,我形成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。

纸是包不住火的。一个偶然的机会,老师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路老师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的.微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路老师的敬佩之情。

从那儿以后,路老师不仅对我的作业负责,而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。谢谢您,路老师,如果没有您,我也没有今天的好成绩。

我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中,您是最美的老师。

同学们,你们知道三大行业节日吗?没错,它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对了。是教师节。说起老师,我也有一位平凡而伟大的老师。

我要说的这位老师,可能是我们班的同学们都知道,为什么呢?因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢,讨厌的时候也真讨厌。总之,就是又爱又怕。

记得在二年级的时侯,因为我说了句话,结果被老师发现了,张老师说:“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话,心想:完了,这会绝对完了,老师得说我,说完我之后找家长,找完家长然后回家,之后后果不堪设想啊!下课铃打响了,也就证明我该去老师办公室了,现在把我吓得,手紧抓裤线,脸色苍白,满头都是冷汗。心想:唉,都赖我自己。老师告诉我:“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张老师去了办公室。过了一会儿,张老师皱着眉头瞪着我,吓得我连头都不敢抬,但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时,张老师已经面带微笑地对我说:“没关系,不用怕,我只想问你,如果你说话的时候,老师也在讲课,那不是对老师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?”我点了点头说:“嗯。”虽然说我只是表面点了点头,但我心里却已暖暖的了。

不管怎么样,张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的!

我心中的老师是小学六年级的语文老师,他和蔼可亲,很关心我们,每天晚上都要到宿舍走一走,才肯回家。记得他说次数最多的话:晚上把被子盖好,记得睡觉前关上窗户。最特别的是他一米八几的身高,一对眯眯眼,一个大方的鼻子下有着一张爱笑的嘴。他孔武有力,笑起来眼睛眯成一条线,给人印象特别的和蔼。全班同学都特别喜欢看老师傻呵呵的笑,我们也常因此和老师一起傻呵呵的笑着。

在我们眼里,语文老师就是个笑星。他讲课时乐呵呵地笑着,连平时走路也笑个不停。有时上课,他讲到一些课文,幼稚的我们总是往不好的方面去想,惹得全班同学哈哈大笑。这时的他不会大声呵斥我们,倒是陪着我们笑。看情景,真让人以为他是中了大奖呢。

语文老师是年段长,经常要管理年段的许多事,一天几乎都在学校。这样的忙累,给他额头添了几多皱纹,却没有减弱他那爽爽的笑声。

当然,语文老师也有严肃的时候。那是因为班级的同学扔别人的书包,还把别人的书也扔了。语文老师,一进教室就把他的书使劲扔在讲台桌上,桌上的杯子砸在了地上。清脆的响声异样地在教室上空飘荡着,全班那时死一般的寂静。这一天,我们没见到老师的一丝笑容。

第二天,老师又踩着那傻呵呵的笑声进了教室,似乎与往常没有两样,让人感觉未曾发生什么事。这时,班长拿了一个新的口杯送还给老师。昨天全班讨论“赔”一个给老师的,毕竟是因为我们的过错造成杯子的破碎。老师先是一楞,后笑着说:“我有很多的口杯,都是教师节学校送的,根本不需要口杯的。呵呵,不过同学们的一番好意,我就收下了!呵呵!”师生间没有再多的言语,接着又是一堂充满欢笑的语文课。

你看,我们的语文老师就是这样,该放松时总会给我们放松,但严肃时,也是相当严肃。

语文老师他那无忧的笑,给我们很多乐趣,不时在我们的脑海里浮现。我相信,今后求学道路上,他那眯成一条线的笑容将成为激励我前行的画面。

我心中最美的风景五年级作文

我看见过美不胜收的美景,我看见过“桂林山水甲天下”的桂林,玩赏过水平如镜的西湖,攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,这些风景在我看来不够美,而那妈妈洗衣服的情景,却深深地映刻在我心中,是我心中最美的风景。

这个情景就在我窗户外,窗户虽然不大,但是那番情景,每次在窗外出现。可以说,这扇窗户是一台摄影机,每天播放着妈妈辛苦地洗衣服的样子。

看,妈妈套着绿色的塑胶手套,穿着洗衣服时的蓝绿衣服。这件蓝绿衣服映刻着妈妈洗衣服的情景,和她辛苦流下来的汗水。在冷风瑟瑟的冬天,她坚持用手洗,决不用洗衣机洗。就算手磨出泡来,但她依旧用手洗。

在骄阳似火的夏天,阳光特别灿烂,温度也很高,但是她每次手洗。洗衣的过程中,胳膊不知经历了多少磕磕碰碰,不知受了多少伤痕。岁月的伤痕,妈妈的手发皱了,胳膊越来越多的乌青,可是,她无所畏惧的帮我们洗衣服,似乎觉得这些伤痕不痛,过阵子就会好起来。那些伤痕迟迟不会好起来。

这副情景依旧是原来的样子,妈妈坚持不懈的洗衣服是坚持的原点。学习她那坚持不懈的精神。

这副情景的样子不同,变化多端。但它印证了共同的主题——持之以恒。在我心中,它是中国上最美的风景,我将从这里出发,走向憧憬的未来。

心中最美的图画五年级作文

一汩潺潺泉水缓缓流淌,一轮明月徐徐升空,时不时传来一声蛙鼓,清风微拂过我的脸庞,呼吸着新鲜的空气,漫步于丛林之中……这是多么美的一副图画啊!而在我的心中,还有一幅更美丽的图画,那就是我的`故乡。

春天,花开了,燕子又飞回来了;黄莺放开了喉咙,嘹亮欢快地唱着。一缕春风拂过脸庞,清新而又温柔,春姑娘将花篮抛向这片土地,一切都充满了生机,一切都充满了活力。小草从土地里钻出来,这儿瞧瞧,那儿看看,对周围的一切充满了好奇。云朵在天空嬉戏,时不时的在空中做出各种造型,有时候是恐龙,有时候是苹果,有时候又像雄鹰……故乡的春天是丰富多彩的。

夏天,天气炎热,大地被烤的发烫。知了在树上不耐烦地叫着,大黄狗伸出它长长的舌头,树叶也被晒地低下了头。只有小孩子们,穿着背心,吃着雪糕疯跑,丝毫感觉不到天气的炎热。跑累了,舅舅就会带着我们一起去河里游泳,那里真是我们的天堂。在水里打水仗、摸蛤蜊、抓泥鳅……不知不觉太阳就已西斜了。

秋天,天气逐渐变冷。落叶像蝴蝶一般飞舞,动物们忙着储备过冬的粮食。农民伯伯也丰收了,家家户户都是粮仓。房顶上,金黄色的玉米、火红的高粱穗,紫皮的红薯……树上,一个个小灯笼似的大柿子,还有人们脸上荡漾着的幸福笑容。

冬天,冬爷爷给大地铺上了一层棉被。这可让期盼丰收的农民伯伯和贪玩的小孩子们高兴了。农民伯伯知道明年又是一个丰收年,真是瑞雪兆丰年啊!而孩子们呢?他们可以打雪仗,可以在河面上滑冰,还可以在院子里对雪人……在玩耍中迎接新年,甭提是多高兴了!

这就是我心中的图画,它是一幅美丽的图画,一幅五彩的图画,一幅绚丽的图画!故乡,你是我心中最美的图画!

我心中最美的教师五年级作文

你的一双手,绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼,演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚,踏平了我们前行的道路。你就是你,是我心中最美的老师。

那人,那风景……。

盛夏,是你、我初遇的季节。

从此,你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。

那时,那眼神。

初冬,是你、我相识的季节。

从此,你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。

那人,那风景;那是,那眼神,都已成为我心中最美的风景。

而留下这些的不是别人,正是你。

因为你永远都是那个夜空中最亮的星,照亮我前行,是我心中最美的老师!

四年级作文:我心中最美的人

在上海浦东新区的世纪广场和科技馆附近,有一个广为人知的公园——世纪公园。它占地140。3公顷,在寸土寸金的大都市里,光凭面积,就能称王称霸了。它也是我心中最美的生态公园。今天,就让我带着你们,一起领略一下公园风光吧。

走进一号门,眼前顿时出现一片硕大的湖面——镜天湖。湖面波光粼粼,碧波荡漾,游人们划着小船,在湖面上游览两岸风光。走过横贯湖面的云帆桥,你就能看到世纪公园里更多样的美了。

春天,乡土田园区里盛开着五彩油菜花,蜜蜂嗡嗡,彩蝶纷飞。从远处望去,油菜花田好像一片五彩的海洋,更像打翻了的颜料瓶,五颜六色、香气扑鼻。公园的工作人员精心维护着这片景区,金鱼草、红叶地肤……一年四季生长着大片不同的植物,蔚为壮观,是游客们不可错过的网红打卡点。夏天,公园里最具人气的地方要数荷花池啦!一大清早,就有摄影师们扛着“长枪短炮”来到池边守候。这里,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”无数朵荷花争相开放,婀娜多姿,美丽极了。秋天,请来看看我最喜欢的杨树林吧。这里四面环水,仅有一座小桥与道路相连。一棵棵高大的杨树笔直地挺立着,落叶缤纷,在地上铺上一层厚厚的树叶地毯。我最喜欢在这里捉虫了:大兜虫、独角仙、金铃子、蚱蜢??&…这里好像有着全公园最多的昆虫,吸引着我在这里泡上大半天。冬天,世纪公园最令人惊叹的地方要数梅园了,整片整片的梅花树,红的、黄的、白的、粉的.,引得许许多多游人流连忘返。

夜幕降临了,世纪公园华灯璀璨。这里,是上海少数几个夜间免费开放的公园。周边居民们常在饭后过来散步,还可以在群众舞台上跳广场舞。时不时,有一群群戴着头灯的小朋友们,在老师的指引下来这里了解自然,认识动物、植物和昆虫。我想,他们爱地球的第一课,大概就是在这里上的。

听完了我的介绍,你是不是也爱上了这座美丽的世纪公园呢?

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二年级我心中最美的老师作文

你如春蚕,奉献自己的青春;你如秋风,扫落我们的疲惫;你如冬阳,温暖我们的心灵。陈老师,您就是我心中最美的老师!

您还记得第一次和我们见面的情景吗?那是小学六年级的一天,正直盛夏,我们正为升入理想的初中,作最后一年的准备。您来了,带着夏日的凉风来了。您一进教室,我们全班同学就兴奋起来,五十二双好奇的眼睛齐刷刷地盯着您。在我们的注目下,您也变得有些紧张,脸色微微发红。可是您一开口,陈老师,您知道吗?您的声音是那么温柔,笑容是那么亲切,一瞬间,溶解了我们的陌生!

您还记得您第一次给我们上课时的眼神吗?那是一个风和日丽的下午,您正在教室里给我们讲新课文,我们都听得非常专心。突然,您提了一个问题,大家立即低下头来,当然也包括我。其实问题并不难,只是我们都缺乏举手回答的勇气。我便趴在桌上,用胆怯的目光偷偷地看您,不想,与您的目光撞了个正着。我看到您的眼睛里是满满的期待和鼓励,那眼神似乎在对我说:“孩子,不要怕,大胆一些,说错了老师也不会怪你!”顿时,我觉得全身充满了勇气,高高地举起了手,大声说出了我的答案。您听后,不仅立即表扬了我,还为我送上了掌声。陈老师,您知道吗?您的掌声是那么响亮,那么热情,一瞬间,振作了我的精神!

您还记得那次综合性学习吗?那是一堂非常有趣的活动课。第一个活动就是每个小组各派两名同学抢答您的提问。轮到我们小组时,大家纷纷推举我上场。我当时怀里像揣着一只兔子,怦怦地跳个不停,但最终我还是没有辜负小组对我的期望,顺利完成了这个活动,还赢得了第一。活动过后,我在日记本里写下了自己真实的内心感受。您批阅时,对我大加赞赏,还在旁边写下了对我的殷切期望。那几句话我一直牢牢记在心里,陈老师,您知道吗?您的教诲是那么真诚,一瞬间,唤回了我的信心!

陈老师,我是幼苗,您便是雨露,滋润我干枯的心田;我是小草,您便是太阳,照耀我成长的道路。陈老师,您在我心中是最美,每一次关爱都让我沉醉,谢谢您!

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我心中最美的教师五年级作文

没有华丽的舞台,也没有灿烂的灯光。一支支粉笔就是她们表演的必备品,三尺讲台就是她们的表演之地……你应该猜到了吧!对,没错,就是我们敬爱的老师!他们用忙碌的身影穿梭在办公室与教室之间,给我们的学习之余增添了一道亮丽的风景线!

当我们遇到难题时,是老师帮助我们找到了解题的方法;当我们在选择上陷入迷茫时,老师会为我们指出一条正确的方向;当我们考试没有考好时,是老师向我们加油打气……啊!亲爱的老师,您辛苦啦!

老师不仅是我们的人生指路人,还是我们的“打气筒”!

我记得有一次我考试只打了八十多分,“考得太差了!”我垂头丧气地说。“怎么啦,巢宇同学?”老师走过来说。我听了老师说的话,心想:这句话的语气像春风那样柔软,把我的心一下子给吹暖了!“没什么事,老师!”“是不是考试没考好,伤心了?”老师温柔地说。听了这番话,我脸红了。“对!”我低下了头。“没事的,一次小考,不要太在意,只要找到自己不足地方今后加以克服,下次肯定会考好的,失败乃成功之母啊。”老师抚摸着我的头说。“知道了!谢谢老师的指教,我一定会记住的!”我自信地说。老师那番话让我从伤心中又走了出来。

啊!亲爱的老师,您辛苦了!我们对您的爱,是那么多,一时半会,我还说不完!但是我会用加倍的勤奋来回报老师们!

我心中最美的风景五年级作文

“美”在生活中无时无刻不陪伴着我们,它如影随行,不仅体现在人的外貌上,还体现在人们的心灵中。我那天遇到的那件事,就是我心中最美的风景。

那是一个阴雨的下午,点点水珠来得悄无声息,让来不及准备伞的人们慌了神。人们快步跑到站点,准备坐公共汽车。公交车站挤满了人,乱成了一锅粥。

“滴滴——”公交车来了!人们一窝蜂地拥了上去,司机与售票员拼命维持秩序,可整个人群简直像疯了似的,乱得不可开交。过了一会儿,人们全部上了车,气氛这才稍有缓和。突然,车厢里响起一个甜甜的声音:“奶奶,您坐这吧!”我闻声望去,原来是一位五、六岁的小女孩,脸上挂着甜甜的微笑,给人以温暖的感觉。她起身将座位让给了一位身材矮小、白发苍苍的老奶奶,老奶奶乐得合不拢嘴,直夸小女孩懂事,车厢里一片赞叹声。我怀着钦佩的心情,将这一切默默地记在心中。不知不觉中,天空早已揭开了灰暗的面纱,雨停了。雨后的空气是那么清新,叶子上的雨珠晶莹剔透,朴实无华。“真美!”我在心中赞叹。

这就是美,这一刻,给了我人生的启迪,鞭策我向心中最高的方向前进。这是我心中最美丽的一道风景线,它胜过桂林山水,胜过杭州西湖,它的美,在生活中无与伦比,在生活中格外精彩!

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