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小学生四年级作文《我的老师》
光阴似箭，日月如梭，五年的光阴眨眼离去，我现在已是一名六年级的学生了，很快初中就会来到我的面前。我要感谢我的语文老师：邱老师。
邱老师，是您教会我写作文的，是您就会我许多的文字，每一堂课你都会很详细的教我们，漫长的40分钏过去了，我们不仅从中得到快乐，而且还学到了知识。这要归功于您，是您在我们下课或放学时，辛勤地写着教案，为每堂课做好了充分的准备。您对我们的好我们会记住的。
《史书》上记载，一日为师，终生为父，可是我却觉除了父母以外，您是我最亲的亲人，感谢您，老师，您为我们奉献的太多了，可是我们回报您的却很少，是啊！不管是什么样的老师，都希望自己的学生将来可以飞黄腾达，报效祖国啊！可是，当我们飞黄腾达的`时候，您却一个人站在讲台上，独自回顾以前的一切。
谢谢您老师！
小学生四年级作文《我的老师》
1.你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
2.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
4.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。希望你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
5.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
6.你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进!
7.在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
8.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
9.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
10.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
11.你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
12.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
13.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
14.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
15.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
16.在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。
17.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
18.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
19.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
20.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
21.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
22.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
23.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
24.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
25.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
26.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
27.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
28.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
29.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
30.你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
我的老师像片云作文小学四年级写景作文
我的班主任是王老师，她今年四十岁，衣着很朴素，那慈祥的脸上洋溢着美丽的笑容，一双炯炯有神的眼睛透着温和的目光，闪烁着智慧的光芒。
王老师的工作责任心很强，她患有腰椎间盘突出症，但是她怕耽误了我们的功课就一直坚持给我们上课。前几天王老师的病又复发了，人们常说：“伤筋断骨100天。”我们想，这一次王老师该在家休息几个月吧？但没过三四天，王老师竟拖着沉重的步子又回到了教室站在讲台上给我们上课，她一手扶着讲台，一手在背上不停地敲着，有时痛得她脸上汗珠不停地往下流，实在挺不住时，就坐下增休息片刻，然后又继续给我们上课，看到王老师那痛苦不堪的神情，我想要是我有哈得波特的魔法，能让老师除去病痛，那该多好啊！
王老师可关心我了，有一次，我妈妈生病了，给了我五元钱买中午饭吃。上完第十节课，我摸了摸口袋，发现五元钱不见了，我翻遍了身上所有的兜兜，又仔细找遍了书包的每一个角落，仍然没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。放学了，我呆呆地站在门口，不知如何是好。这时王老师过来了，她关心地问：“汪艺敏，你怎么了？”我着急地说：“王老师，我把买中饭的钱弄丢了。”王老师说：“我这儿有，你去买！”王老师迅速从口袋里拿出崭新的五元钱，递给了我，我默默地想：王老师谢绝你！
王老师不但在生活上关心我们，而且在学习上更加严格要求我们。有一次，大考时，我语文考试只得了91分，王老师把我叫进了她的办公室我的.心扑通扑通地跳着，脚步十分沉重。我一走进办公室，王老师就拿出我的考试卷，把错误的地方一一指给我看。我仔细一看，都是我粗心大意造成的，看着看着，我低下了头，脸红红的。王老师语重心长地说：“汪艺敏，你不应该再做小马虎了。”我望着老师，心想：多好的老师啊！
我的老师像片云作文小学四年级写景作文
天空中的云朵千姿百态，有时像一片薄雾，稀稀的；有时似一块块棉花糖，又白又多，很好吃的样子；还有时如许多顽皮的小孩子，一会儿飘到这，一会儿飘到那……我的学校如同一片一望无际的蓝天，里面漂浮着许多各种各样的云，我的老师就是其中一朵引人注目的白云。
这就是我的语文老师&&孙老师。一位宛如云朵的老师，给了我们似温暖阳光的爱，让我们在蓝蓝的天空中快乐的学习，健康的成长！老师，您辛苦了！
我的老师像片云作文小学四年级写景作文
李老师是我们的班主任，我们可喜欢她了，因为她不但认真而且幽默，而她最大的特点就是关心同学。
有一次，朱晨泽的脸受伤了，同学见了都害怕地叫起来：“血、血……”李老师听说后连忙跑回教室，着急地问：“怎么了，这是怎么了?”李老师一边说着一边从包里拿出几张纸巾，低下头轻轻地把朱晨泽脸上的血迹擦掉，每当朱晨泽发出“哎哟”的呻呤，李老师就会停下手中的动作用嘴小心翼翼地吹着他的伤口，温和地问：“好了点吗?”朱晨泽点了点头。我发现满脸通红的李老师泪眶里顿时噙满了泪珠。接着李老师急匆匆地抱起朱晨泽飞快地向医院跑，一边说：“乖，忍着点，马上就会不痛了。”
过了几天，朱晨泽又平安无事地来上学了。李老师轻轻抚摸着他的伤疤，语重心长地说：“大家以后走路要小心一点，注意安全。”啊，李老师真好，我为有这样一个好老师而高兴!
真希望永远是她教啊!
【我的小学老师300字作文二】。
每个人都有一个启蒙老师，而在这个启蒙老师的背后，又有一个感人肺腑的故事。
瞧，那是谁?一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，头发是乌黑的短发，喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的消息大王张烈说的。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说：“真的吗?你是怎么知道的?不知道别乱说话，真是的吗?”“真的'，我没有骗你，是真的。你们不相信算了，反正这话我是告诉你们了，爱信不信，哼。”说完，他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话，边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的看到了陈老师在哭，其他的老师正在安慰她呢?这时，我心中便又产生了疑惑：为什么平时幽默，乐观，开朗的陈老师会哭呢?难道真如张烈所说的吗?不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了，我听见一位女老师说;“要不你到医院陪你的母亲，我们来帮你代课好吗?”可是，陈老师听到后坚决的反驳说;“不，不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼;老师母亲的病已经到了那种田地了，还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了，我只觉得自己双腿直打哆嗦，脚也不听自己的使唤;心里七上八下的，仿佛要跳出胸膛。老师进来了，她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课，而是微笑的走进来。这时，班上十分安静，连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来，最安静的一堂课，也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师，一个坚强，负责任的老师。
【我的小学老师300字作文三】。
钟老师是我们班的班主任，她时而严肃，时而和蔼可亲，但是更多时候向我们的妈妈来照顾我们。钟老师长着一张瓜子脸，脸上架着一架眼镜，妹妹头，中年人，看起来却像个文静的小姑娘。
钟老师上语文课朗读第一课《观潮》时，问了同学们：“你们觉得读钱塘江大潮是应该用什么样的语气?”我“嗖”的举起了手，我心想：钟老师一定选我。果不其然，钟老师点了我的名，我回答：“应该用激昂的语气来朗读。”钟老师说：“完全正确，因为你们通过读课文从‘两丈多高’、‘犹如千万匹白马齐头并进’可以感受到那钱塘江大潮多么的壮观!”钟老师，我们的班主任，我们亲爱的班主任。
【我的小学老师300字作文四】。
“光阴似箭，日月如梭”，眨眼间，一学期过完了。一个新的学期开始了。这学期我上四年级了，有了一个新的教室，有了一个新的老师。
那今天我来说说我的老师吧!我的老师姓陈，是陈老师。从报到的第一天起，陈老师走进教室，我就从她的眼光中看出她是一个和蔼可亲的老师。但仔细一看和蔼可亲中还带点严肃。我的老师不是很高，鼻梁上驾着一副眼镜，一头乌黑的短发。
我们的陈老师非常细心，改作业的速度也很快。有一次，我们在一次考试中，我就错了一个小小的标点符号，她就给我指出来了。另外，我们的陈老师也很温柔，只要有小朋友受伤了，她就会细心的安慰和照顾。同时也会惩罚打人的小朋友。
还有，我的陈老师和别的老师不一样，她的惩罚方式是背课文，陈老师每天晚上都会留一些同学来罚背课文。陈老师一直希望有一天没有小朋友留下来背课文，这样她就会很高兴。
我爱我的老师!
我的老师像片云作文小学四年级写景作文
茫茫的天空上，总飘荡着一些柔软的云朵，犹如被扔出的纸飞机，随着风儿轻轻地向前飞着。大部分时候，它们浑身都是白的，像雪一样洁白，一样纯净。它们漫步于湛蓝的空中，就像船只游荡在碧绿的湖中，整个天空都是它们的乐园，它们在这里玩耍、成长，它们无拘无束。
它们没有玩的时间限制，在天空中一待就要待到死亡。不论是黎明还是黄昏，是白昼还是黑夜，你都能在天上找到它们的存在。它们有时会由于风的变化而形成不同的图案。有时会堆积在一起，连成一大片一大片，像是厚厚的大棉被似的，遮住了天空的蓝色；有时会分散开来，零零散散的，像是一片片拼图块似的，形状毫无规则；有时又会在天边围成一个圈，把广阔的天空围在中间，像是一个白色的光圈，把我们全部都围在一起了……它们就这样，一直在天空上待着，变换着各种各样的图案，一天又一天，一年又一年，直到现在连我们也忽视了它们的存在，把它们当作一幅静止的图画，一条不变的定律一样不再那么注意它们了。它们就将这样，一点一点从我们的记忆里消失。当我们完全不关注它们的时候，它们或许就将从我们的生活中消失，我们便再也见不到它们了。
天空中，依然慢悠悠地飘过几朵云，它们是那样得净白，那样得柔美。
我的老师像片云作文小学四年级写景作文
春天，生机勃勃，万物复苏;春天，耕耘播种，给人们以无限美好的希望。天上云卷云舒，大地春光明媚，正是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的醉人季节，不趁此时节出去游玩一番，真是对不住自己!我和爸爸妈妈一起到公园里一起欣赏这美丽的春景。
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。春姑娘，你是一位勤劳的妈妈。你摇一摇柳树，柳树吐出了嫩芽;你吹上一口气，花儿从睡梦中醒来，绽开了五颜六色的花朵;你敲了敲小蜜蜂的家门，小蜜蜂便开始了辛勤的工作。
你瞧，那充满绿意的柳丝，微风一吹，便发出了“沙沙”的声音，好像在说:“你看我多美，谁都比不过我!”
微风中，阳光下，小蜜蜂正在花丛中不停的穿梭、忙碌，它们正忙着采蜜呢!
“叽叽喳喳”原来是一群小麻雀呀!它们正在枝头高兴地歌唱、嬉戏、玩耍呢。
看，一朵朵桃花竞相开放，远远望去，那一树树的桃花就像一朵朵粉色的云霞，飘在蓝天上。
一群燕子落在了电线上，蓝蓝的天空，电线杆之间连着几根细线，多么像五线谱啊!停落着的燕子成了美丽的音符，谱出了一支春天的赞歌!
蔚蓝的天空中飘着几只风筝，这几只风筝与蔚蓝的天空组成了一幅精妙和谐的图画。
面对如此美好的春景，我不禁想起了关于春的诗句:“春天处处百花香，蜜蜂纷纷采密忙。”“煦煦春风拂面来，绿柳丛中桃花开，呢喃双燕点碧水，人间春景胜瑶台!”
我的老师作文小学四年级
大山英语学校有一位外教老师，我每个星期日下午去上课都能和他见面。
他是一个大个子黑人，他穿着打扮都和中国人一样，剃平头。喜爱穿牛仔裤运动鞋。
他除了牙齿白，其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。
他十分幽默，常常逗得我们发笑，教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文，那纯正的语音，我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好，下课时，他还向我们请教，让我们纠正他的发音。
上课时，他认真地教我们学英语，下课时，他和我们一齐跳舞，一齐做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头，指着我的肚子说“你这小胖胖这天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“no，no，no”。
我很喜爱我的这位外教老师，他幽默风趣，给我带来许多快乐，在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。
小学生四年级作文《我的老师》
1.叶青：你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的!
2.沙玲玉：在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!
3.汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
4.李圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。
5.季承乾：坐在前排的你，各方面本应该领先于别人。然而在学习上总有一样东西牵着你的鼻子走，聪明的你一定不希望老师明说。可你能把它撵走吗?来年看你的奇迹!
6.林颖：你是一个文静、踏实的小姑娘。对同学、朋友坦诚相待，学习态度端正，课堂上虽不能经常看到你跃跃欲试的手举起，但从你娟秀的字迹、认真的作业中，老师已经看到了一个善于动脑筋的你。一分耕耘，一分收获。努力后摘取的果实是甜蜜的，老师可不愿看到你粗心和偶尔落作业的现象!
7.顾韧达：你学习态度端正，老师的学习要求总能积极达成，你学习上的这股韧劲如同你的名字一样，令大家对你刮目相看。你对难题有时候能提出自己独特的见解，这更值得大家学习。要是你在学习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的矫健平稳就更出色了!
8.郭云飞：深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语但关心集体的利益，自觉遵守纪律。你的确有着美术天赋，老师却低估了你。学习上，你也学得越来越好，隽永的字迹少写潦草那更好。但愿来年喜人的成绩不断涌现!
9.徐宇彤：你好学上进，文静、乖巧是你的风格。沉默的外表里面有你关心集体的热情，并为班级做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗读抑扬顿挫。下半学期，你各门功课学得非常棒，老师觉得很欣慰。努力后摘取的果实是甜蜜的，期待你更骄人的成绩!
10.刘昊：你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心!
11.周天天：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。
13.徐莲锋：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上平稳前进，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!
14.桑文倩：看到你的名字，脑海中即刻浮现你浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得越来越出色的!
16.希望新的学年继续发挥你的长处，努力做到不急不躁，还需多阅读，拓宽自己的视野，争取新的学年取得更大的进步。
17.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
18.我是一个比较喜欢学习的人，对于我喜欢的科目，有一种誓不罢休的念头，虽然我的成绩很一般，但使我感觉我的学习劲头还可以，课上能够认真听老师讲课，听不明白的，即使不问老师也要向同学请教把问题搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比别人早走几分钟，做一系列的事比较迅速，不懒散，同时我认为我还是比较听老师活动;对然有时会有些固执，但很快乐就会转变的。
19.你是一个懂事、孝顺的孩子。你能理解奶奶一人带你的艰辛，从不跟奶奶要这要那，生活非常俭朴，你是班级里自立自理能力最棒的学生，是同学学习的榜样。同时，你又是最负责的，无愧于“劳动委员”的称号，如果你的成长足迹里再有“细心”这位朋友，学习上再多一股“挤劲”、“钻劲”，就会锦上添花。
20.在老师眼中，你是一个漂亮文静、懂事的好女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，老师希望你课堂上更大胆一些，踊跃发言，好么?老师相信你，加油!
我的老师_小学生四年级作文
一日为师，终生为师。老师为我们奉献了太多太多，我们无以为报，只有用我们的成绩来报答她们。
白天，是谁辛辛苦苦地教我们知识，教我们文化；是谁引领我们走上正确的道路，给我们希望。
夜晚，又是谁呕心沥血为我们批改作业，写评点；是谁不顾休息又忙着备课，做家访。
她，美得像个天仙，
她，笑得像花仙子，
她，奉献得像条蚕，
她，忙得像只蜜蜂......
老师，您在我心中那么美,那么高尚,那么一丝不苟，那么善良......您要把我们这些祖国的小花朵、小树苗，培育成一棵棵参天大树、祖国的栋梁。您迎来了一批又一批的菜鸟，送走了一批又一批的精英。
老师，您的嗓音同银铃般清脆，
字字印在我的心坎里；
老师，您的双手如火炉般温暖，
抚慰我们幼小的心灵;。
老师，您给予了我们太多太多，
让我们懂得了要感恩......
老师，您在我心中永远是最伟大的老师，我一定会牢牢记住您的话；您奉献了那么多，我绝不会辜负您对我的期望！
小学生四年级我的老师作文
我的老师姓廖，她是我的语文老师。
她教书时非常认真，从来不被其它东西分散注意力。教书时，廖老师遵守教师的规定，从来不接听电话，就算有人敲门，也不会停止教书，去给那些人开门。因此，我们大家都非常尊敬她。
廖老师教书时，我们全班同学从来都不窃窃私语，也不在廖老师转身写字时去做小动作。
廖老师经常为我们批改作业到深夜。那一次，已经深夜十点了，我从学校门口路过，发现廖老师的办公室的灯还亮着，于是，我的眼睛湿润了。
这就是我的老师——一个对于工作执着的人。
文档为doc格式。
我的老师小学作文四年级
老师把知识传授给了我们，还教会了我很多生活的道理。下面是小编为大家精心整理的关于我的老师小学。
作文。
四年级，希望能够帮助到你们。
瞧,这位剪着短头发,长着高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,她就是我们的班主任-----黎老师。
黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿;她严肃时，班里会变得鸦雀无声。
今年“六.一”儿童节,我们学校要举行一个歌咏比赛,我们班知道了这个消息后,我们进入了紧张的训练。在训练时,如果我们唱得不好,黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次!”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰,这就对了!”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢!
黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。
这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。
每个人心目中的老师都不一样.有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。
从小学2年级到小学4年级，五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美好的印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位同学。让我印象深刻的就是——刘老师。
刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多，她身材偏胖，她有着一头直直的长发，架着一副“很有知识”的眼镜，每天都用一副笑眯眯的表情面对我们。她的课讲得非常棒，无论语文还是数学每一个知识点都讲得非常细，让我们听明白，同学们都喜欢听她的课，我和同学们喜欢她的原因是，她就像父母一样关心我们。
有一次，上小学5年级刘老师因得病住院了，刘老师住院时又正是期末考试，我和同学们个个怀着能考好的心情进入考场，时间一分一秒的过去考试也将面临结束，当结束后我和同学们交流考试时候的难题个个都猜测自己能拿个优的成绩来报答老师。
一天一天的过去，拿通知书的时间终于来到了。当我拿着自己的通知书的时候，有点不敢相信是我自己的成绩，当我们班每一人都拿着成绩后，校长就拿着手机过来，向刘老师打电话，当刘老师问我们的成绩后，每人都泪流满面。刘老师知道我们的成绩后，不但没有生气而且鼓励我们说：‘这次没考好，不代表下次考不好，加油、努力，下次一定会考得你们满意的成绩’。
这件事已经过去一年多了，却经常浮现在我眼前，将永远刻在我的心里。
我的老师小学四年级作文
我遇到过许多老师，但是我永远忘不了他。下面是小编为大家精心整理的关于我的老师小学四年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢?因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。
老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：“今天的作业是1、口算2、自主……咦?我记得还有一样的呀!”我们大家齐声对老师说“安全教育平台!”老师这才说：“我原来是这个呀，我真是越来越健忘了!”王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师。
我的老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。
有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了!
还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办?会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头，小声说：”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗?”“可以。”我回答说。
这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。
我的老师作文小学四年级
我的班主任——万老师，是我的语文老师。
她中等身材，弯弯的眉毛下方一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音十分铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每一天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，明白所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，十分生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也明白她是爱我们的，把我们当成自我的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？
我的老师小学四年级作文
她的目光，是骑士的坚定，是上帝的仁慈，是耀眼的星光，是温柔的明月。这目光，叫我怎敢忘却？她的嗓音清凉如明月，是炎炎夏日的烈日，是寒冬腊月的白雪，是秋季的村村秋声，山山枫色之美，是春日的花光柳影之美景。这声音，叫我怎能厌恶？没说她相貌平平，她清心寡欲，岂是美貌所能触及的？作为她曾经的学生，我想用一种昆虫形容她——萤火虫。
萤火虫是一种诗意的昆虫，古人不会直接用“虫”这个字称呼它，取而代之的有:夜光、宵烛、丹鸟、耀夜、夜游女子等清词丽句，最常见的称呼叫“流莹”。
我觉得她最适合这个称呼，一个流字，隐隐约约，以真亦幻的飘曳，玲珑感勾画出来了。就像雨天窗外模糊又唯美清新的夜景。似乎在没有明月的黑夜，小巧玲珑的萤火虫如漫天的繁星，点亮了黑夜，却只能存在于记忆中了。让我想起了韦应物的《夜对流萤作》。
月暗竹亭幽，萤光拂席流。还思故园夜，更度一年秋。自惬观书兴，何惭秉烛游。府中徒冉冉，明发好归休。当然，因为她很爱看书，所以她的气质、魅力时刻吸引我，那便是腹有诗书气自华。
因为我刚好遇见你，所以至今还在想念着你——我的莫老师。
小学生四年级作文《我的老师》
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任－－－－王老师。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的`问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
我的老师_小学生四年级作文
今年教我们数学的是一位男老师，他叫郑杰。他有一头短发，额下的两条又浓又密的眉毛弯得像镰刀，眉毛下还嵌着两只炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一个金丝眼镜。他身材偏胖，还挺着一个“将军肚”，真有意思！数学老学老师十分和蔼可亲。他高兴时，总是乐呵呵地笑着，圆圆的脸上放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。可他要是生气起来，就连神仙也要敬畏三分。
听数学老师讲课很有意思。
有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的意思，就跳跳下去，别这么傻啊！”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。
还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。
可数学老师有时也十分严厉。一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲！”我脸马上红了，立刻坐好。
数学老师既严厉又开朗。我想和数学老师说：“老师我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好；我多么想让您松开双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。
小学四年级作文：我的“老师”
我有一个让我又爱又怕的老师，就是教我们语文的李老师。他今年四十多岁，头发黑乎乎，身高偏低，脸色比较苍黄。是从三年级开始教我们语文课，同样也是我们的班主任。
有一天中午放学，我把书包背回家里，下午去上学的时候，只背了下午要拿的书本和文具盒。来到教室里，我开始写作业的时候，老师走进教室对语文组长说：“你把优化设计收上来，抱到我的办公室里。”听到这句话，我心里顿时一惊，下午没有语文课，所以没有带优化设计。心中暗暗忧虑，到底是跟老师说，还是假装不知道呀！这时，我好像听见有一个小仙女对我说：“你不要告诉老师，老师就不会知道的。”还有一个小仙女说：“您如果向老师坦白的话，老师就不会责备你的。”
我不知道要怎么办才好的。最后我还是向老师说了我忘记带作业的事了。
李老师微笑着说：“羽灿，老师相信你是一个好孩子，但你明天一定要带上哦！”我答应了老师。
还有一次期中考试时，听说老师因为生病，不能教我们了，又听到一些老师说，李老师去西安治疗了。一个月过去了，到现在李老师还在西安治疗。我非常的担心，毕竟老师生病也因为我们不听话，真希望老师赶紧好起来。
这就是我们的语文老师，我永远不会忘记老师教给我的知识和给我们的爱！