优秀作文需要具备良好的语言表达能力，以及对于所写主题的深入思考和洞察力。掌握优秀作文的写作技巧和方法，我们能够更好地提高自己的写作水平。
中国名人故事初一
蔡锷，字松坡，出生于公元1882年(光绪八年)，湖南保庆(今湖南邵阳市)人。他十五岁考入湖南时务学堂，后人日本士官学校学习。回国后在江西、湖南主办军事学堂，不久任广西兵备道。19调云南任督署参议，时年二十八岁;19为云南都督，19发动护国起义，以讨袁护国著称于世。19，因病赴日就医，不久病逝，时年三十四岁。
蔡锷小的时候，有不少机警聪慧的故事流传着，故在当地被称为“神童”。
蔡锷出身于一个普通的农民家庭，由于当时清政府政治腐败，地方官吏敲诈勒索，苛捐杂税多如牛毛，使得百姓苦不堪言。蔡锷的家庭也是如此，虽然父母拼命干活，家中仍然入不敷出，生活十分艰难，也就根本谈不上让孩子去上学的事了。但是，小蔡锷却酷爱读书，可没有书又怎么办呢?他便让上学的孩子教他认字。为了使上学的孩子能痛快地教他识字，他便想了个法子，每当上学的孩子下学后玩的时候，他便凑上去和他们玩，由于他善于动脑，玩的花样多而有趣，所以大家都喜欢和他一块玩。时间一久，这些孩子不但主动教他识字，还乐意把书借给他，让他拿回家去自己读。由于借来的书受时间限制，他不得不抓紧时间读，有时头天下午把书借来，第二天一早须还给人家，他便彻夜不眠。就是靠这种方法，用了两年的时间，小蔡锷到八岁的时候，便读完了《千字文》、《诗经》、《论语》和大量名家诗词，还学会了作诗、联对、写文章。
这年春季的一天下午，小蔡锷等几个上学的孩子下学后，一起去邵阳城外放风筝。正当他们玩得开心的时候，突然有一只风筝的线断了，大家便飞快地朝着风筝落下的方向追去。
不料，那风筝飘来飘去，竟然飘落在邵阳知府的后院中。当时，大家都感到害怕，不敢去讨，但小蔡锷却对大家说：“那是我们的风筝，落到了他的院中，我们只不过是去讨回来，有什么可怕的呢?”
于是，在蔡锷的带领下，他们一块来到了知府门前。
蔡锷跨前一步，对门卫说：“请你进去通报，就说邵阳有个叫蔡锷的向你们老爷反映个情况!”
知府正在房内喝茶，听说有个叫蔡锷的孩子找他反映情况，觉得新奇，便走出来问道：“你有什么情况要反映呀?”
蔡锷道：“我们的风筝落到了你的后院，请大人还给我们!”
知府一听，不由得生了气，心想，因为要找一个风筝，竟也敢惊动知府，这孩子也太放肆了!可又一想，这孩子确也有些胆识，我倒要乘机考他一考。于是，知府对蔡锷提出，要出个对联，蔡锷如对得上，就把风筝还给他，如对不上，就赶他走。
知府出的上联是：童子六七人，无如尔狡。
意思是说：在你们六七个儿童中，谁都赶不上你狡猾。
蔡锷一听，这是有意取笑于他，便也不甘示弱，眼珠一转，顺口对道：“知府二千石，唯有公……”
下面的一个字，蔡锷故意停下不说。
知府急忙问道：“公后面是什么?快说呀!”
蔡锷这才不慌不忙地道：“你还风筝，我就说个‘廉’字，你不还风筝，我就说个‘贪’字!”
知府见还有些差人在场，能叫他说成“贪”字吗?所以，赶紧命人找来风筝，还给了他。
在他们了解到蔡锷自学读书的过程后，又不禁大加赞叹说：真是一个有心计的孩子。
当地有位学者，名叫樊雉，听到蔡锷的读书事迹后，主动上门，表示愿无偿地收他为徒。
从此，蔡锷才真正地读起书来。蔡锷在樊雉的悉心教导下，学习刻苦，博览群书。几年后，学识水平便有了飞速的提高，到十四岁那年，便考中了秀才。
初一我的中国梦
中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”
他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔?在失败中前行，一样能走向光明!
少年智则中国智少年强则中国强中国梦是我的梦!
初一作文我的中国心
有许多爱国人士为祖国做出巨大贡献，有一位爱国人生深深印烙在我心中，他就是-----钱学森。
钱学森是我国杰出的科学家，他早年留学在美国，以十分优异的成绩获得了博士学位。成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱，地位，名誉，他都有了。
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作，他坚定地说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切但绝对不能放弃我的祖国。我应该早日回到我的祖国去，为新中国贡献自己全部的力量。”
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的机票，心里思潮起伏，激动不己，他把行李交给了美国航空公司。然而，就在这时，他接到美国移民局通知：不准回国!他被迫推掉飞机票。美国人把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍，把钱学森关押起来，折磨钱学森，使钱学森一下子瘦了十几斤。
钱学森在美国的朋友用15000美元，把钱学森救了出来，但是美国调查局变本加厉，监听，钱学森行动受到了限制，然而钱学森并没有屈服或放弃，还是不断的提出要回到中国。
钱学森坚持奋斗了5年，他的斗争得到了世界各国主持正义的人们支持，更得到了中国政府和周恩来总理的关怀，周恩来总理对钱学森十分关心，在唔会中提出关于钱学森回国的事，1955年，美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船，10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京第二天，就带着家人来到天一安一门广场，仰望着天一安一门，他激动的说：“我相信我能回到祖国，现在我终于回来了!”
钱学森十分爱国，我们也应该爱国，作为21世纪的青少年，我们更要好好学习，立志报国。时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：“少年要谱写中华更璀璨的诗篇!”
我的演讲到此结束，谢谢大家的倾听!
初一我的中国梦作文
每个人都有自己的梦想，中华人民共和国的有自己的梦想，我也有我的“中国梦”。我爱我的祖国，在我的心目中，我坚信中国必将会走向繁荣与富强！
首先，这也是我最大的愿望。我衷心希望：台湾与大陆统一。海峡两岸的人虽相隔千里，但心是系在一起的，台湾可是“中华七子”之一呀!我希望台湾会回到祖国的怀抱，受祖国呵护，永不分离！
其次，中华民族自清朝的“闭关锁国”政策之后，经济、科技远远落后与世界。我希望，中国经济与科技大力发展，使中国逐渐成为发达国家，使我们中国成为世界强国，跻身于强国前茅。
然后，我发现我国的食品卫生不是很好，许多人都吃出了病。比如说麻辣烫的底料，都是用化学制品和许多“地沟油”做成的，虽然很好吃，深受大家喜欢，但大家知道吗?所谓“病从口入”，中国的食品健康问题已经成为人口得病的主要原因，希望国家能够严格治理食品安全问题。
最后，我想让我国提高公民素质，使每个中国公民自觉遵守法律，使社会上的不良行为减到最少。
我们也不应该光说他人，应从自身做起，遵守法律，刻苦学习，加强自身素质，为“中国梦”贡献自己的一份力量！
纵观历史！中华民族取得了惊世的成就；展望未来！中华民族将会打拼出更光明的未来！
初一我的中国梦
安徽省泗县第二中学初一（10班韩涵。
很多人都有自己的梦想，梦想可大可小，但我的梦想是做一名教师。我的梦想就像飘来的一颗种子，在我心里深深地扎下根。让我有这样的梦想的，就是我初中语文老师--时昌盛老师。
时老师是我初中第一位语文老师。他是我校名师，他很优秀，他的文章屡次获奖，他的学生不下三千，多次在各类大赛中获奖。他的教学方法，主要强调自主学习，他博学多才，上课时会时不时的给我说一些歇后语和自编的打油诗，上他的课简直是一种享受！
在我的眼里他满脑子都是知识，满肚子都是学问，课上课下的问题我们都会问他，他都会一一作答。是他让我懂得教育不仅能带给人的知识，而且还可以带给别人无限的乐趣。
人们往往都说老师的工资高，老师的信誉好，而他们没有真正理解老师，老师把知识传授给别人会感到骄傲自豪。老师是崇高而伟大的事业，它是一种神圣不可侵犯的事业。老师用阳光般的温暖照耀着祖国的花朵，老师如蜡烛般燃烧自己照亮别人，老师如辛勤的园丁修剪祖国的花朵。看着讲台上为学生认真讲课的老师，我希望有一天自己可以登上那三尺讲台。虽然我的课桌离讲台不远，只有几步远，但如果想走好这几步却很难啊。要实现这个梦想不仅需要时间，还需要付出辛勤的汗水，但我不会放弃！
我会为自己的教育梦而努力，好好学习，为社会做出贡献，用自己的一份力量培养祖国的花朵。我相信将来我会做好温暖的阳光，做好明亮的蜡烛，做好辛勤的园丁的。我相信只要我更努力更用功，我一定会一步一步地奔向我的梦想。我一定相信，总有一天我会把梦想抓住，让我的梦想成为现实！
感谢这颗飘来的教育种子，感谢吹来这棵教育种子的时老师，他让我明确了自己的志向，他让我明确了自己的目标，他让我明确了人生的意义！
我坚信，我会让这个飘来的种子扎根，发芽，开出璀璨的花朵！
指导教师：时昌盛。
安徽省泗县第二中学初一（10）班郭臣。
我很普通，所以我的梦也很普通，那就是做一名人民教师，为祖国的教育事业出一份力。
让我拥有这个教育梦的原因有很多，其中最重要的一位教师就是我小学时的语文老师--刘艳先生。
有一件小事，我不知道还值不值得提？那是一个晚上，我回家准备写作业，可我的数学试卷不见了，就想回学校拿。如果我没记错的话，当时已经七点半了。学校里除了保安，应该没有人在了吧。可谁知，我刚爬上三楼，就看见语文老师办公室的灯还亮着。本想去关灯的，没想到我竟看到语文老师独自一人伏在办公桌上改作文，嘴里还不停地念叨着：“这篇作文写得好呀！……”我的眼眶湿润了。时间都已经这么晚了，刘老师却还在为我们修改作文，真的意想不到！
所有的人都看得见花朵的娇艳，可谁又知那园丁的辛劳呢？我要像刘老师那样献身教育事业，就像那雨水滋润禾苗一样。从现在开始，我要把全部的精力花在学习中，为我以后做老师打下坚实的基础。我要将我的一切都献身给我崇敬的教育事业！
也许有人会问我：“你是否有一颗关爱学生之心？”
也许有人会问我：“你是否有一份忠于教育事业的火热之情？”
也许有人会问我：“你是否能让荒芜的土地布满绿色？”
……。
我的回答是：“能！”
我要像刘老师那样献身教育事业，辛勤地培养着祖国的花朵！我。
要把我的爱心传递给下一代！我要把教育的种子洒向祖国大地！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我立志，我一定要做一位人们的教师。我立志，我一定要做一位人民的教育家，为祖国下一代贡献出我的一份力量！
指导教师：时昌盛。
种子在发芽。
安徽省泗县第二中学初一（10）班秦雪。
当我知道什么是梦想的时候，这颗梦的种子便飞到我的心中，开始了萌芽。
我今年14岁了，是一个大大咧咧的女孩。（本文出自范文先.生网）母亲总爱唠叨我：“都到多大啦，还不学懂事一点！这时候还不该为自己的梦想奋斗吗？”
是啊，母亲的话好似警钟，敲醒了我的梦。
我梦想是当一名医生，因为我觉得当医生是一件十分伟大而光荣神圣的事情。这项工作是多么令人佩服啊！工作不但简单而且拿的工资还不低。经历一件事后，我深感我错了！
前不久，我跟随着外公来到父母工作的地方--浙江杭州。父母因长时间没看到我，出于对子女的疼爱，买了好多东西给我。我没有了外公的管束，像只出笼的小鸟，尽情地撕开肚皮大吃，结果，吃的太多而导致消化不良。半夜起来拉肚子，这可把父母吓坏了。父亲赶忙开车把我送进第一人民医院。走进大门，一股药味扑鼻而来，我却不讨厌这种味道。爸爸去挂号，我则坐在一个柜台前乖乖得等他。突然，我听到有人在哭，我便寻找哭声的源头，在一个小屋前三个人，围着一个医生在哭。我呆呆地站在那里，爸爸拿着挂号牌走了过来，拉着我的手说：
“咱们走吧，马上到我们了。”爸爸沉思了一会说，“嗯，也许他们的亲人走了吧。”
“走了？爸爸，那他们去哪里啦？”我天真的问着。
“嗯，他们应该去了另一个世界，去天上住了吧！”
“可是……”
“好了，就你问题多，以后你长大就会明白的。”
“哦，好吧。”
我回头望了望那堆哭成一滩泥的人群，不知怎的，一颗美丽的种子在破土而出--我要当一名医生，我要救死扶伤！
一次课堂上，我终于明白了父亲那时所讲的天上是什么意思，也终于明白了那堆人群为什么哭的那么悲伤。
有的人以为当医生很容易，但他们并不知道医生肩上的担子到底有多重。可我现在明白了，当医生必须要有过硬的本领，因为在手术台上，一个小小的失误都关系着一个病人生命的终结。但是，无论当一名医生要经过多少的磨练，吃过多少苦头，但我坚信：风雨过后总会见彩虹，因为成功的前方必定少不了磨难！
长大以后，我当上了医生，我一定要用自己所学的医术，去救治患者，让他们重获健康，减轻他们的痛苦，让他们感受到生的快乐！
这就是我梦想！
我相信，选择的`道路是正确的，是令我一辈子都不后悔的。我一定要实现我的梦想！
指导教师：时昌盛。
安徽省泗县第二中学初一（10）班苗永林。
每个人的心里，都有一个伟大的梦想，我的心中也有一个梦想。
人类没有鸟的羽翼却也能探索太空；人类没有鱼的鳃鳍，却仍可以遨游大海；没有萤火虫发光的能力，人类仍可以看清前往的目的地。我的梦想就是当一名科学家。
小学时，老师问我的梦想是什么？而我却似知非知的回答道：“梦想是什么东西？我不知道。”
到了初中，不知是怎么回事，脑海是经常出现一条路。这条路时隐时现，召唤着我向它走去。然而，当我到达自己想要到达地方时，眼前这条路，却一刹那间消失了。
不久之后，我明确了自己的目标，这条通往科学家的道路清晰地出现在我的脑海里。我看到这条道路上有非常多的险峰与陡峭的悬崖，但我还是坚定地向前走。
我产生科学家这一梦想，是源于我小学六年级的语文老师。她给我们上《居里夫人》这一课。老师告诉我们：“每个人的心中都应该有伟大的梦想。”我当时觉得居里夫人为了研究镭而献身科学的精神十分让我感动，于是便产生了当科学家这一梦想。
科学是人类社会之中必不可少的一件事，像居里夫人一样有奉献科学精神的人还有很多，如诺贝尔，一生研究炸药，自己的弟弟被炸死，父亲的腿被炸成残疾，自己经常被炸得全身是伤，而他却不求回报，把自己一生的积蓄献给对科学有奉献的人。
在以后的日子里，我每天都走在一眼看不到尽头的科学梦想道路上，有时会变得头破血流，有时会满身是伤，还有时又回到起点，但我坚信，只要我坚持走着一条路，并不怕困难险阻，就一定能走到路的尽头。
这就是我梦想，一个让我不怕困难和艰险的梦想！
指导教师：时昌盛。
中国梦初一演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好：
很荣幸能代表初一(八)班进行这次演讲。
面对在座这样一群英俊潇洒，美丽动人的听众，我似乎理应紧张到声音发颤，语无伦次的地步。然而，当我此刻站在这里，和你们谈论何为中国梦的时候，我却比平日里的任何时刻都更为心平气和，也更愿意和你们聊一聊我的老祖母。她和诸位大概没什么差别，除了一点——她已是年逾八十岁的高龄。
在她出生的那个年代，病入膏肓的旧世界尚未被打败：那时洛阳的街头没有汽车，中国的天空上也少有飞机的出现。她出于两个原因只上到小学四年级就辍学回家，一是因为她一贫如洗的家境，另一个原因则在于她的性别。
此刻，我联想到了在过去八十年间，我的老祖母在中国所经历的一切：希望与绝望，挣扎与进步，还有那些因举国都坚信社会主义信条而不同寻常的年代。
彼时没有人提出过像“中国梦”这样的政治概念，更不会有人试图解释这三个汉字沉甸甸的意义。但我的祖母就在老城区那间破败的民房内外，独自将三个子女养育成人。她以这种不动声色的方式证明了中国梦的存在，更证明了实现这个梦想的可能。
当红色恐怖笼罩着革命的旗帜，独裁威胁到了新生的共和国，它见证了中国一代人的伟大觉醒，见证了一个被专制毒害了三千年的国家，在何等艰难地学习民主，又是如何被民主所拯救。
她看到狂热的人群高举着领袖的画像一路高歌远去;她看到从朝鲜战场上归来的年轻士兵，始终不肯摘下胸前早已面目全非的勋章;三十年间，她看到山河巨变;她也听到二零一零年双鬓微白温曾告诉人民说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
如今，我们的探测器飞抵月球，我们的航母停泊在了北方的港口。世界因我们的科技和创想被联系在一起。而每当我的祖母看到电视屏幕中灯火辉煌的人民大会堂时，她的手指依然会轻轻颤抖。因为，在中国生活了八十二年后，在经历了这个国家的时光与最坏的时刻后，她懂得了中国梦是什么，更深知追逐这样的梦想，注定一路艰辛而漫长。
但我们不曾畏惧——那是我从祖母浑浊的瞳孔里所看到的答案。
那些彻夜为无助者奔走呼喊，呕心沥血的人们，我们支持你们，而你们终将胜利;。
那些质疑我们的信仰，妄图。
我们政权的人们，我们必将击败你们!
哦，我亲爱的共和国，正如你在歌声中所唱到的那样：我们是不愿做奴隶的人们。开始于一九四九年金秋的那个故事不应该在今天告一段落。半个月前的那场地震也再一次提醒我们：长久以来，中国人克难成功的方式从未改变，那就是——在这个国家，我们患难与共。
当我们此刻回顾中国梦的前身并展望她的远景时，在这个国家的天南海北，正有无数不再年轻的劳动者迎着黎明前的地平线从短暂的睡眠中醒来，或是满身疲惫的中年人目睹着哺育他们世代的城市乡村正一点点失去纯朴的光辉——中国梦正是为了这些不曾肩披国旗，万众瞩目，却依然对这个国家一片赤子柔情的普通民众而设想并实现的，同样，这也是中国梦的真正精髓所在——她是人民的梦想，是属于每一个平凡的，你我的梦想。
我的演讲以我的祖母开始，也同样将以我的祖母结束。
在台下，我曾无数次设想，如果当我的祖母看到她自己的孙子正面朝几百个陌生人讲述一段关于她的往事时，她会作何反应?也许咧嘴一笑，也许沉默不语。可有一点我确信无疑，那就是无论我的演讲有多么得情真意切，感染力有多么得强烈，她都不会喜欢——因为，她看重行动胜过言语。
所以现在，是我们去实现中国梦的时候了。
我的演讲可以没有掌声，可以无人聆听，可以一败涂地……但中国的梦想不可以。
现在，我就要谢幕了。如果你们愿意让掌声响起，那请为中国梦而喝彩吧!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
初一我的中国梦作文
一个青年可以没有知识，但不能没有方向。一个地区可以没有财富，但不能没有信仰，一个国家可以没有经济，但不能没有梦想。
梦想是什么?梦想是一颗奋发向上的恒心，梦想是一种蓬勃向上的意志，梦想是一双坚硬有力的翅膀。上帝没有给我们飞行的能力，但却给我们了一次选择飞行的权利。
纵观历史，横越神舟，曾经的中国因为鸦片战争而将梦想埋葬，曾经的中国因为闭关锁国而把梦想深藏，曾经的中国因为经济落后任梦想流淌，我们是世界文明的发源地，同时，我们也是荣辱兴衰的承载体。
那时的我疲惫走在历史的沙滩上，亡国的心灵的海涛击伤，失去了对未来的追求与渴望。抬头仰望蔚蓝的天空，依旧那么清澈那么明朗，把忧愁放下，举目四望，未来的路真的好长。
纵使时间的沙漏将梦想深藏，纵使遗失的机遇苍白了等待的向往，只要信心不死，一切便如刚出嫁的新娘，美得让人频频回望。
我站在时代的前沿，任真实的双眼久久驻扎在流逝的过去与遥远的未来，如果说飞翔的大雁是价值，是喜悦，脚下的贝壳是奋斗，是精彩，又何必对逝去的往事耿耿于怀，一抹真实的阳光剔除曾经的阴霾，孕育出祖国美好的希冀与光明的未来。
依稀记得那时的祖国在一次又一次的人权民主的战争中走向胜利，依稀记得那时的祖国在一场又一场艰难困苦的改革中日新月异，依稀记得那时的祖国在一段又一段精彩纷呈的历史中腾空崛起。
遥记得当年的神舟五号，在它带着全国人民的梦想成功升天的那一刻我们是怎样的心情，骄傲!兴奋!自豪!恭喜我们伟大的祖国又向世界强国的领地再次迈出了崭新的一步，遥记得当时的汶川地震，中国如何让世界所有的国家刮目相看，我们的温总理又是如何让各国的领导人震惊不已，膛目结舌，遥记得那艘航空母舰“辽宁号”让中国海军敢于在世界海军的面前挺立卓然，伟大的祖国用自己的行动打败了外界宣扬的中国不可能拥有航空母舰的不实之说。
我们重整旗鼓，扬帆起航。我们自强不息，奋发图强。我们不惧艰难，逆流而上，因为什么，因为我们是中国人，因为十三亿华夏子孙的心中一个共同的梦想，愿伟大的祖国走向繁荣昌盛，愿中华民族永远屹立在世界的东方。
初一作文我的中国心
总有一天你会再次崛起！
作为十多亿人口中的一员，我流泪了，
我在心里一直告诉自己要坚强，要坚强，千万不要气馁。
可是我，在那哀乐声响起的一刹那，
忍不住落下了激动的，悲伤的泪花。
大雪将我们的心凝结在了一起，
恐怖分子让我们的爱,心手相连，
地震使我们的爱一起深深的汇聚在一片土地。
有人会问为什么，
我们可以自豪的回答，我们是中国人！
中国人，不会抛弃一切，不会放弃一切，，
08的北京，我们依旧期待着你的光彩散发。
奥运会，我们相信：
在所有中国人的努力下，你，不会让我们失望。
中国，，加油！
我们因你而骄傲，我们因你而自豪~！
china，，go~``。
2004年中国体育健儿在异乡雅典，创造了世界第二的好成绩，向全世界证明中国人并不是东亚病夫而是东亚健儿。中国体育健儿让鲜艳的五星红旗在雅典上空一次又一次冉冉升起，让雄壮的国歌响亮全世界。
我的中国心是从中国的近代期发出的感叹。在第二次世界大战中，欧洲在德国与意大利的攻击下步步减退，中国也在日本的进攻下由懦夫变为了强者，在这期间中国人民在水生火热中，中国人受尽了欺压，中国人在无法容忍的情况下，发起了反击。让它国知道中国人是最有骨气的，不是好欺负的。
中国的兴亡在我们这代的手中，我们一定会让外国人知道中国是五千年的辉煌历史的。
天下兴亡，匹夫有责。作文。
来源：m.201409/。
请保留文章来源信息和原文链接！
初一相约中国梦
我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国共产党的领导，好好学习，为共产主义事业时刻准备着……虽然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词;记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里有一种说不出的激动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带领我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入了少先队组织，那天别提有多高兴了。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的革命先烈的鲜血染红的。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。
作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对?会不会玷污了胸前的红领巾?红领巾在我们学校越来越多，在同学们心中也越来越鲜艳。我们每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾添彩，为了我们心中的梦想严格要求自己。让我们满怀梦想，为实现我们的中国梦做好准备。
如果想让我们的祖国更加的美好，那么我们每一个人都负担这一份重大的责任。有一句话是这样说的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
从小到大，我没有受过一次挫折，生活在这座美丽豪华的城市，这都是因为我们的长辈，祖先一代给我们留下的美好的今天。如今，我已经是四年级的少先队员了，红领巾系在了我的脖子上，这就证明，我是一名光荣的少先队员了。戴上红领巾，我心中出现了一种自豪的感觉，既然我是一名少先队员，那么我就要努力得学习，将来为祖国贡献自己的力量。
每当我看到遇到困难的.人，我就会眼睛发红，想到了在四川发生了大地震的情景，虽然他们的家园都被破坏了，但是他们有信心能活下去，只要有信心能活下去，就能重新创造属于自己的家园。比如：在一次大地震中，有一位年轻的女教师，她的梦想是当一位舞蹈教师，就在梦想快要成功地时候，一这次的重大大地震导致了让这位年轻的女教师失去了一双能跳舞腿。她悲伤极了，可是她没有放弃，她坚持只要自己能站起来，她就能从新走上舞台，为人们跳舞。于是，女教师开始康复训练，她装上假肢，开始一步一步的学习走路，不到一年，她就能站起来走路了，过了两年，女孩就能在水里游泳了，因为女教师的坚持，她又重新走上了舞台。女孩太高兴了!
梦想是一座彩虹桥，每个人都要用自己的梦想去创造未来，未来需要我们来创造，一起努力吧，为了我们的未来，加油!
这天是学校的建队节活动，我们走了方阵，为一年级新生带上了红领巾……最后，就是我们牛通社小记者上场了。我们要采访学校的校长、解放军叔叔、前市长孙忠焕伯伯。
这次采访的主题是关于“中国梦”的，我采访了我们学校的校长赖校长和解放军吕侃叔叔。
“打扰一下，我能问几个问题吗?”我走到赖校长跟前。
赖校长和蔼地笑笑：“当然可以。”
“请问，您对‘中国梦’这个词是怎么理解的?”
“每一个人都有一个梦想，组成起来，就是中国梦，这能让大家更加坚持努力地去奋斗!”赖校长认真地说。
“那么，您有什么中国梦呢?”我一边问，一边心里想着，“赖校长的中国梦也许是把我们星州小学创建得更美更出色，让这里的学生更快乐吧。”
“我的中国梦啊。”赖校长说道这里，笑了起来，“我的中国梦是和我可爱的学生们在这个美好的校园里一起快乐成长!”
赖校长把教师与学生的亲情链接在了一起，认为一起快乐成长，才是最重要的。
我又采访了解放军吕侃叔叔，他很高，很健壮的样子，有一种解放军严肃庄重的神态。但是在采访的时候，吕侃叔叔却很亲切地回答我的问题，就像普通的朋友一样在聊天。
“请问，当习爷爷提出‘中国梦’，我们小学生可以做些什么呢?”
“你们现在主要是好好学习，锻炼好身体，长大以后，才可以为中国、为祖国出力、做出贡献!”吕侃叔叔说。
是啊，我们现在上学，也是为了以后的成长，就像建房子一样，我们现在是在打地基，把房子建牢固——掌握主要知识点，大了以后，再一点一点努力、一点一点往上走。
中国梦，每一个人一定都怀揣着一个伟大美好的中国梦，让我们一起，为我们的中国梦，为我们的祖国，而奋斗努力吧!
初一我的中国梦作文
梦想，是每个孩童与生俱来就拥有的，它会随着时间的推移而不断改变，不断更替。
梦在不断变换着，时代在不断进步着。最终，梦定，一个崭新的中国就这样呈现在世界的面前。它被人称作东方的雄狮！它被人叫做东方的巨龙！而这一切的一切，在于我们无数革命先辈的梦想与热血。其中，三位领袖统一的梦想极其重要，他们的梦想都是让中国成为世界第一，他们一个是中国民主革命的先行者，一个是新中国的缔造者，一个是改革开放的设计者。正因有了他们的正确领导，才会有了如今已步入强国的世界第二，正迈向世界第一的泱泱华夏！
炎黄子孙共同的中国梦是希望祖国能够繁荣昌盛，这是大梦，初中一年级作文《初一作文：我的中国梦》。大梦想是由无数个小梦想组成的。
小时候，我的梦想是当一名军人，因为爷爷和爸爸都是军人。子承父业，这是我认为理所当然的理由之一。那时候，电视里总放着《小兵张嘎》，我羡慕里面的嘎子，面对日本鬼子，他不慌不忙，镇定从容，想着法儿把鬼子们耍的团团转，最终成为了一名合格的军人。我也想这样保卫祖国，对抗外敌，作为一名军人，我骄傲！随着年岁的渐渐增长，我看见了那些电视机前的记者，他们总是在事情发生的第一时间到达现场，畅谈自己的见解，那种可以第一时间了解自己祖国的点点滴滴的形态，让我崇拜，让我羡慕，于是，我的梦想随之转变。
这些梦想需要实现，我们就得心系国家。我们要从一件件小事做起，有些梦想看似容易做起来难，我们就得坚持不懈；有些梦想看似不容实现，我们就得把不可能变为可能。这些，对于我们任何一个中国人来说，都是使命，都是责任，不容推卸，不容狡辩。
当这些小梦想一一实现，那么，大的梦想也会得到实现。
中国初一作文
汶川大地震，5·12深深地刻在了每一个中国人的心中，里氏8级大地震，死亡，疾病，余震可中国！并没有向它们屈服。海外华人华侨，残疾人，乞讨者，甚至是小孩子都拿出了自己的点点积蓄捐给了自己的同胞，在救援前线，温家宝总理不顾灾害性天气和余震的危险，乘坐飞机，亲自在前线指挥救援，亲自参与到救援当中来甚至有些幼儿园的小朋友，没有受到地震伤害，不顾自己的生命，从废墟中背出了一个有一个的小伙伴，有的老师为了保护自己的学生，不惜牺牲自己那年轻的生命。有的学生，为了疏散自己的同学，只有自已一人没有跑出来，有的则在废墟里抵抗死神的降临，唱起了歌，看起了书这些所作所为不都说明：中国人！是顽强的！是不可战胜的！
北京奥运会，8月8日，在这个期间，中国向世界说明了：中国人---不是东亚病夫！！程菲，王皓，扬威这一个个的中华健儿，为我国夺得了辉煌的傲绩。就连年轻的龙清泉也夺得了世界冠军，在奥运会上中国---世界冠军---51枚金牌！这是前所未有的好成绩，这一刻，是中国人最自豪的时刻，我们再也不用从外国人身边低着头走，我们要昂首挺胸大步大步向前走，我相信！每个中国人的心都是激动的，每个中国人的血是沸腾的，每个中国人的手是拍红的！我们要让世界知道，中国！不是好欺负的！中国，像一座巨山！屹立在世界的东方，每个人都不会忘记：自己是炎黄子孙！我们是龙的传人，这一次，中国，洗刷了以前的耻辱，为自己！雪耻了！
20xx年，中国的60年庆典，每个人都在家里收看国庆大阅兵！中国军人的威武，中国武器的精良，深深地刻在了每个人的心中！听着国歌，每个人都会热血沸腾，当看见中国人民军队排着整齐的队伍从天安门广场走过，中国坦克排着整齐的队伍轰轰烈烈地开过了天安门广场，特别是看见中国歼十战机，呼啸着从空中飞过的时候！我相信！中国人是庄严的，解放军正在严肃地接受人民的检阅，祖国的检阅。中国人此时的自豪，是无法用语言表达出来的，为了祖国，中国人可以付出自己的一切！
60年啊！中国经历的风雨太多了，辉煌的时刻也更多。
初一我的中国梦作文
从小我就拥有梦想，而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长，我的梦也一次一次地改变了。7岁时，那时我在上小学二年级，外面下起了狂风大雨，教室的同学们都尖叫起来了，我面无表情的望着外面，因为妈妈没有了接我回家，谁也不知道我的心情，谁也无法体会到我的感受，我哭了，看着同学们匆匆忙忙的离开了，我害怕，突然我发现一个背影，一看，原来是妈妈，妈妈来了，我好高兴，妈妈看见我的样子，就带我回家了。
那时，我的梦是希望自己可以有一种特异功能，就可以直接回家了。上了小学五年级，我的梦又变了。这个梦是中国梦，是13亿同胞共同的梦。每当我在电视上看到许多坏人做坏事，我的心中又点燃了一个梦。这个梦不仅仅属于我，是属于大家的梦。我想把知识学好，长大以后去当一名军人，保卫国家，建设国家，贡献国家。为国家奋斗。这就是我的中国梦。
中国人不怕初一作文
多么不寻常的一年！这一年苦难的中国又一次迎来了巨大挑战；这一年我们带着感动出发！
从天而降的雪灾，冷酷无情的地震，仿佛注定要让中国的奥运年历经沧桑。那一声声撕心裂肺的呼喊中流露着四川人民的坚强；那一双双噙满泪花的眼睛中传递着中国人民的坚强。汶川地震，我们带着感动出发！
在这个足以毁掉一个国家的'年份，中国风雪中站立。中国人民在废墟中抬起了头！这次地震，我们目睹了人与人之间不易流露的，永远的真爱。这个奥运，相信中国会永远铭记。
“灾情就是命令，时间就是生命”时至今日，这句铿锵有力的话语依然回荡在我的耳边，落地有声。当说出这句话时，无论是远在天边的我们，还是亲临现场的官兵，都在默默流泪，那几天，全国各地，都传来了轻轻的啜泣。脆弱的生命在灾难中发出了强烈的光芒，这是中国的力量！
大地无情，人间有情。在危难来临的时刻，老师用大爱撑起了一片蓝天，为了无亲无故的学生，放弃了生的希望。
父母用身躯挡住掉落的石板，为了孩子可以活下去留下坚强的微笑便匆匆地走了。
学生冒着危险毅然返回仍有发生余震可能的教室，在救出同学的同时，自己也被埋在了下面。
面对一条条感人的新闻，面对一个个不屈的生命，我被感动了，我被震撼了，我，落泪了......
无情的地震降临中国，中国正在度过建国以来最痛苦的时期。虽然没有力气独自扭转乾坤，但中国，没有跨！
世界震撼了，一个个雪中送炭的援助，给了中国重新站起来的勇气。祖**亲，经历了多少沧桑巨变，她都坚强地微笑，惟有这次，母亲在微笑中，留下了千年未落的眼泪。一方有难，八方支援。这句话，不仅是中国人，世界人民都懂！当全人类的伟大情怀一起聚集在这里时，这股力量，怎能不使我们感动！这一刻，中国在流泪，世界在流泪，苍天也在流泪！
我们带着感动出发；
2008，我们挂着泪水出发；
2008，我们在大爱中出发！
中国初一作文
时代正在发展，中国正在进步，随着各个方面的发展，中国已经成为一个繁荣富强的国家。中国经过了六十五年的经济改革、发展，已经成为了小康社会，人民的生活有了极大的改善。
现在，人们住在整洁的楼房里，电器、家具应有尽用；人们穿着漂亮的衣服、鞋子，吃着大鱼大肉，每天三菜一汤，供我们尽情享用；出门早已不用步行，路上有出租车、交通车，家里还有自行车、电动车、汽车……中国五千年的文明历史，见证了中国的发展，中国的进步，见证了中国是怎样变的繁荣富强的！啊！伟大的中国，我亲爱的祖国，请您相信，今天的您繁荣富强，明天的您将会更进一步，只因为有祖国的花朵，有今天的我们！
亲爱的祖国，您是如此的伟大，孕育了多少个家，养育了多少人……您的改变我们记在心里，六十五年的改革，使您变得繁荣富强！祝您六十五周年生日快乐！！！！！！
中国初一作文
载着13亿中国人的期盼，迎着世界关注的目光，25日21时10分，神舟七号载人航天飞船发射升空。这是中国在20xx这个不平凡年份送给世界的又一个惊叹，也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒。
三十年前，当中国还处于积贫积弱的社会现状之时，改革开放的嘹亮号角，犹如一声龙啸，昭示一条巨龙的崛起；三百年前，当中国还沉浸于康乾盛世的梦幻泡影之时，工业革命的轰然狂潮，已将中国席卷到无底的灾难深渊；三千年前，当中华文明还在世界上遥遥领先之时，“舍我其谁”的心胸气魄，更是铸就了那个时代令世界仰望的灿烂与辉煌！
时光荏苒，当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时，我们更激动地发现，一个民族，在经历沧海桑田的百年巨变之后，正抖落着历史的风尘，向着一个更高更远的历史高度行进，而神舟七号的发射，更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮！
从1999年“神一”到今天的“神七”，记录了中国航天事业几代人薪火相传的前进脚印，激励着我们学生振兴中华科技文化实力的民族进取心，共同推进世界航空事业壮大的雄心壮志。
北京奥运会的成功举办、“神七”的太空遨游，历数着中国谱写自我文明进步与向世界学习的坚定决心。
古老而浪漫的神话故事“嫦娥飞天”不知在多少中国人的心中播下过漫游太空的美丽梦想。随着科学技术的蓬勃发展，随着“神一”到“神六”的顺利升空，中国人这一世世代代的梦想正以惊人的速度实现着。
20xx年恰逢中国改革开放30周年，也是百年奥运梦想实现的一年，“神舟七号”宇宙飞船的升空又将作为人类太空求索的新起点，向全世界展示这千年古国不可磨灭的魅力。此次神七的发射，中国航天员将历史性地出舱太空漫步，这是整个人类航天史的进步与胜利，也预示着人类终将把美丽的祝福带给深邃的宇宙。
作为一个炎黄子民，我深深的为之感动与自豪，从神舟一号到七号，这一路走来，我看到的是中国科技，经济，政治等综合国力一步步稳定的提高，我看到的是一个伟大民族继往开来，与时俱进的巨大魄力与魅力。回首中国的科技发展路线，我们更能看到，一穷二白??自力更生??融会贯通，这条路线，也正是一个民族自强、自立、和谐、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是简单的一个词藻，更是带有标志性的符号意义，更是富有民族性的腾飞梦想！
今夜，当神舟七号的熊熊烈焰，在万众瞩目之中成功升天时，中国这条千年巨龙，亦已在这一声声呐喊，一次次期望中勃然腾飞！他，终将神游于层云之上，长啸于九天之间！
初一相约中国梦
小小的眼睛里，讲台很大，讲台上的老师更伟大。慷慨激昂的演讲，谆谆教诲的温馨，严厉目光下的鸦雀无声，那是小女孩眼里的偶像。长大后我也要做老师，小小的心里是小小的单纯的想法。那是童年对于老师的憧憬，也是一颗小小教育梦的萌芽。
梦的种子在心里种下，悄然发芽，虽然随着年龄的增长，对于老师的印象不断变化，有时候可亲可敬，有时候老师在小小的心里也有着小小的“坏模样”：太严厉、太罗嗦、太烦人。可是成为一名教师的梦却未曾动摇，反而扎根更深，常常想，以后我成为了老师，我要怎样做一个不一样的老师，而不象现在的老师这么遥远。
日子就这样在憧憬与偶现的忿恨中悄然流逝，人生的第一次抉择也就这样悄无声息的来临。继续升高中，然后高考，抑或是选择示范学校为实现自己的教师梦踏上第一步呢，选择就这样摆在当时即将初中毕业的我的面前。或许年轻，甚或稚嫩，当时的我没有太多的犹豫，能够更快的实现我的教师梦，那为什么不呢?幸运的是父母与当时的老师都非常支持我的选择，我也顺利的进入了东吴外国语高等师范学校学习。石湖的五年是辛苦也是快乐的，从未离家的我却要开始自己照顾自己的生活，快乐的是学校里有着一群同意怀揣着教师梦的少女少年。我们就这样用年少的轻狂与无知无畏的勇气，奔跑在石湖那块小小的土地上。一路学会了生活的自理，完成了心智的成熟;同样在轻狂的岁月里，我们也在不断的感悟教育的真谛，学会教育的责任。时间总是过得那么快，从来不给我们以准备的时间，五年的岁月就这样过去，在我们期待由害怕的纠结中，毕业还是如期而至。我们抱头痛哭分离，又憧憬着即将来临的教育生涯，随着毕业的喧嚣，我们离开了我们的学校，我们的同学，离开了记录了我们肆无忌惮的欢笑的石湖。有人毕业就踏上了讲坛，有人离开了教育这个行业选择了更适合自己的路，而我选择了南京，因为在那里我将用两年的时间来让我更深入的理解教育的真谛。
当同学们踏上讲坛成为一名我们曾幻想过的教师的时候，我走进了江苏教育学院成为一名学生，我想更多的了解自己，更深的理解教育。对于教育更深入的了解，对于自身更深的剖析，我对于自己的教育梦却有了更深的迷惘，我是否适合教育行业，我能否成为一名称职的教育工作者?生活是残酷的，还没有找到答案的我就被推入到了社会中。可是生活却给我了人生第一次大的挫折，毕业的那一年我没能进入学校，成为一名我一直追求的教师。带着失落与挫败感，我进入了教育培训机构，做了一名不是“老师”的老师。那段岁月是痛苦与辛劳的，但正是这份痛苦与辛劳，让我找到了我在南京那两年里未曾找到的答案。我是从心底热爱教育这份事业，教育不是简单的教师的教与学生的学，而是教师与学生共同成长学习，教育的责任不仅仅是学业的答疑解惑，更是学生成长路上的指引与扶持。这些需要的不仅仅是我们书本上学到的知识，更需要那一份对于教育发自内心的热爱与责任。教育不单单在课堂里，在学校里，更存在于我们生活的点点滴滴，受教育的不仅仅是我们的学生而是包括教师在内的我们社会里的每一个人。于是我释然了，看到孩子们的笑脸，家长的`信任，我觉得我就是一名真正的教师，同时我也是一名学生，无论在学习上，工作上还是在生活里。我爱着教育，我在学习中、工作中、生活中去成长，同时把我的成长分享给我的那些孩子们和他们的家长们，分享给我身边的人。
或许是上天的眷恋，抑或是上天对于我追梦的执着，我非常幸运的进入了我目前工作的胜浦实验小学。在这里是一个更大的舞台，有着更多的同路人，有着更多天真可爱的孩子，在这里也就有了更多的责任，更多的学习机会。但是我知道，无论我在哪里，我都不会忘了教育就是分享，分享包括孩子在内的他人的喜怒哀乐，分享我的感悟，我的经历，在分享的过程中我们共同成长。对于教育的热爱永远不会消退，只会与日剧增，因为她给了我最大的快乐，虽然辛劳。
这就是我的中国梦，我的教育梦。