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奇妙的画六年级范文(16篇)

时间:2023-12-29 07:29:09 作者:纸韵奇妙的画六年级范文(16篇)

优秀作文充满着艺术的美感,让人赏心悦目,读后回味无穷。让我们一起来看看以下精选的优秀作文范文,相信会给你带来启示和帮助。

奇妙的磁场六年级作文

秋天,是不平凡的,它是奇妙的!

初秋的一天,他问:“威伯,你说,我们叶子会死亡吗?”“嗯,会的。”威伯安静地回答。他小心地问道:“那会怎样死呢?”威伯语重心长地说:“我们叶子的生命很短暂,最多能活半年,但是对于我们来说,已经算是很长很长了,至少比有些鲜花的生命长多了。所以,我们要珍惜每一天,不要虚度光阴。”

日子一天一天地过去。当第一片叶子轻轻飘落时,他问威伯:“威伯,为什么刚刚飘落到地上的朋友无声无响的就离开了我们?”“因为那片叶子知道他的生命已经走到尽头了,他放手了,被风吹走了。他的生命也结束了。”威伯静静地回答。他突然感觉到了生命的重要、脆弱和短暂。他突然不喜欢秋天了,因为,他不想死,不想离开这棵树,他更想多看看这美丽的世界、多彩的秋天!

渐渐地,许多叶子都随风飘落了,他发现他的身体有了巨大的变化——由绿色变成了金黄色。他开始重视生命,重视身边的每一片叶子朋友,不管他们之间认识还是不认识,他都希望其他叶子不要随风飘落,不要离开他……他每天都能梦见第一片叶子落地时的样子。

一天,威伯突然对他说:“我要离开你了。”“你要去哪儿?”“我要去为明年叶子的生长做出自己的贡献!”说完,威伯便跟着风飘走了!他很伤心,但他知道,所有的叶子都不可能逃避,只是时间的问题。

奇妙六年级作文:奇妙的旅行

带我们一起参加了奇妙的旅行,“我慢慢的走进了山洞,不一会儿就来到了一座大森林里。鸟儿们在枝头唱起了迎宾歌……”

“我去上学校,天天不迟到。”我唱着欢快的歌曲,走在上学的路上。这时,一只小白兔突然从草丛中跳了出来。问我:“请问你要去动物王国玩吗?”什么?一只兔子居然能说话。我惊呆了。问他:“动物王国在什么地方呢?”小兔子不由分说的咬着我的裤腿,把我领到一个山洞前说:“你进去就知道了。”

我慢慢的走进了山洞,不一会儿就来到了一座大森林里。鸟儿们在枝头唱起了迎宾歌,动物们在路旁欢迎我的到来。这时,那只小白兔来到我的身边,笑着对我说:“这就是动物王国,我带你去逛逛吧!”我们来到一个湖边,湖上方挂着一根根藤条,顽皮的猴子在藤条上面荡来荡去。一只只美丽的天鹅在湖上嬉戏。岸边的大树足足有十几米高呢!高高的枝头上挂着诱人的果实。苹果又大又红,足足有皮球那么大呢!一颗颗红宝石般的樱桃在阳光的照耀下,闪闪发光。这儿还是鸟儿们的乐园,鸟儿们在树上筑巢,他们一会儿到这家看看,一会儿又到这家闹闹,玩的可欢了!我沉浸在这美丽的风景之中。这时,一只鸟儿从树上叼来一只红苹果,放在我的手中。他可真像一位热情好客的主人呀!我拿起苹果,大口咬了下去,可好吃了!就在我和动物们一起玩游戏的时候,“砰砰砰。”一阵枪声打破了这里的宁静,动物们听到枪声马上向森林深处跑去。我虽然不知道发生了什么事,但是我也跟着他们跑了起来。小白兔对我说:“你们人类太可恶了,一心只想着卖掉我们的皮毛赚钱。”在一旁的大象听了,也说了起来:“由于人类捕杀动物,地球上的很多动物都快灭绝了!可人类还不好好反省自己,反而破坏我们的家园,森林里许许多多的树木都失去了踪影”。小白兔神情严肃地说:“我把你带到这儿是想让人们爱护动物,保护我们的家园,毕竟我们也是地球的一份子呀!我惭愧的低下了头,我想:我们为什么要这样做呢?难道我们真的是地球的破坏者吗?后来小白兔把我送回了家,但是动物们的话还时时在我耳边响起,我组织了一个志愿小队,向人们宣传环保知识。在我们的引导下,人们开始与动物和谐相处,有的人还在家门口种起了树。一天早上,我刚起床,就发现一只小白兔在窗外对着我笑呢。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

奇妙的磁场六年级作文

我们都知道,磁铁可以吸起任何铁做的东西,指南针可以准确无误地指着正确的方向,但这是为什么呢?原来,这一切都是磁场起的作用。

现在,为了让大家明白这个道理,我们先来做一个小实验。首先用剪刀把铁皮剪成小鱼的形状,多剪几条。用针摩擦磁铁几次,摩擦时要保持同一个方向。将针插进小鱼的身体中,统一从鱼头向鱼尾插入,每个小鱼插一根,往一个脸盆中倒上水,把小鱼放进去,观察一会儿,可以发现所有小鱼都朝一个方向游动。

好奇的你一定想知道这是为什么。其实很简单:针在磁铁上磨擦过,因而被磁化了,所以也变成了磁铁,因为磁铁受到地球引力的吸引,所以扎着针的小鱼都会游向同一个方向。

这个实验可以告诉我们:地球本身就是一个很大的磁场,所以指南针才不会指错方向;一件铁做的物体在磁铁上磨擦后,就会被磁化,变成一个同样有两极的磁铁。你看,磁场是一个多么奇妙的东西!

我们都知道自动售货机能识别假币,可你知道售货机是怎么分辨出来的吗?看完下面的实验,你就会明白了。

把两本书摞在一起,并把第三本书靠着这两本书,形成斜坡状。把一根磁棒放在形成斜坡的这本书中央,然后让一枚硬币和一个铁垫圈从书上滚下来,使它们经过磁铁,可以发现磁棒会把铁垫圈吸住,不让它通过,但硬币却掉了下来。

这是为什么呢?原来,硬币是用镍做的',没有磁性或磁性较弱,所以磁棒自然不会把硬币吸住。而垫圈是铁做的,磁棒会把垫圈吸住不让它通过,这就好像售货机把假币捡出来一样。原来自动售货机就是利用磁铁的磁性来识别硬币的。

通过这些实验,相信你已经对磁场有了一定的了解,不过要想探究更多关于磁场的奇妙故事,那就要多点阅读相关的书籍,从书中寻找答案了!

六年级奇妙作文:奇妙的科学

给我们描述了科学的奇妙所在,“科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹。世间的事物只要你积极去发现、挖掘,运用科学知识……”

妈妈带我回家乡玩,对我这样的城市孩子来说,家乡的任何事物都是希奇事。

奶奶要下田插秧,这可是件好玩的事。我脱了鞋,刚要下田时,表姐把我叫住了,笑嘻嘻对我说:“别下了,像你这娇生惯养的女孩子下田干活,你哪受得住,等会不要吓哭了,你可不要怪我不提醒你!”我不服气地说:“谁说我就不能下田插秧,我偏要下!”

刚下田时,我高兴极了,泥浆软软的,好舒服。我认认真真地干起来,自我感觉不错。过了一会儿,我突然觉得脚上痒痒的,低头一看,吓得我大喊起来,“奶奶,怎么我脚上沾满黑黑的像虫子的东西?”奶奶一看,笑了,拍着我的头说,“没事,你回家叫妈妈撒一点盐在上面,就没事了。”我忙跑回家,果然,妈妈撒了一点盐在上面,那些黑黑的像虫子的东西就自动掉下来了。“妈妈,这是什么?”妈妈微笑着说:“这些东西是蚂蝗,专门吸人、畜的血,又叫水蛭。”“竟敢吸我的血!”我气极了,一脚把这些蚂蝗踩扁了。妈妈却说:“你也不能小看它,这些蚂蝗也对人们做出了不少贡献呢!不信,你去找找关于蚂蝗的资料就会知道了。”

我回到房间,认真查起资料来。原来,蚂蝗因为吸人、畜的血,所以常被当成害虫。特别野外工作的人都十分憎恶这种虫子。可是,也正是它吸血,在前苏联医学中被建议充当“吸血医生”。当病人患脑溢血时,让蚂蝗吸收后脑勺和尾骨的血,这样就能减少远处器官的充血。再加上蚂蝗的分泌物水蛭素,能有扩张毛细血管的物质。因此,前苏联药物总局下设了一个培植蚂蝗的企业,每年培育近百万条蚂蝗,列宁格勒还建有一座蚂蝗工厂,以满足现代医学的需要。尽管如此,蚂蝗仍然是供不应求。蚂蝗真是一名出色的“吸血医生”啊!

科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹。世间的事物只要你积极去发现、挖掘,运用科学知识,就能变害为利、变废为宝。想着想着科学在我眼前仿佛打开了一扇神奇之门,我成了一位科学家,正在努力发现、探索更多科学的奥妙!

我相信我一定行!

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奇妙的旅行六年级作文

在一个风雨交加的夜晚,我迟迟未睡,在床上思索着:如果能乘坐外星ufo到外太空旅行,那该多好呀!想着想着,突然,空中出现一道绿光,紧接着,一个类似ufo的飞行器从天而降,发出一股引力,把惊愕的我吸进了ufo。我的奇妙之旅开始了。

一、穿梭黑洞。

刚进ufo,便看到一个外星人,他的样子很滑稽,头上长了两个角,正忽闪着眼睛望着我。咦!他的衣服上居然还有个显示屏,上面写着:“您好,我是您的外太空旅行向导,我叫麦克,欢迎您来到外太空!”我惊讶了,“外太空”,“旅行向导”。哈!我要旅行了,我兴奋不已。“外太空在黑洞的另一端,需要穿梭黑洞才能到达。”麦克微笑着介绍。我们出发了,一会儿,麦克喊道:“黑洞到了!小心!’’我紧跟着麦克,刚进黑洞,ufo便被拉伸了一千米长,麦克熟练地操纵着,不到五分钟。便从另一端白洞钻了出来。“为什么ufo拥有这么高超的性能呢?”我疑惑了,“呵呵,这是用太空智能合金制成的,无论遇上什么险情,飞行器都会转危为安,被我们称为万能金属。”我恍然大悟。

二、遨游外太空科研室。

在ufo降落后,麦克领着我去科研室,可我的脚步却不听使唤了,我向前走成了向后走,向左转成了向右转,麦克告诉我,在外太空,一切行动与地球的相反,我这才放心的跟着他走。科研室的奇妙情景真令人大开眼界。一个外太空科学家把已经死了的动物放进一种红色的液体里,突然,那个动物活生生的跃到我们面前;另一科学家把一种金属连在一根电线上,用手摸金属,竟然会不导电,一点感觉也没有……。外太空的科技水平真是不可思议啊!

三、参观外太空矿物开采中心。

麦克告诉我,在外太空还有个矿物开采中心很神奇。我听了,非常感兴趣,便吵着要麦克带我去一睹为快。外太空人正热火朝天地开采矿石,地上堆集着成千上万的金钢石,柔软的钢,不生锈的铁,还有许多不知名字的金属。不生锈的铁是用太空合金通过特殊方法制成的,金刚石是从慧星上开采的,柔软的钢是在钢里混合塑化胶制成的。看到这些,我感叹不已,这矿物开采中心真行啊!

我在外太空旅行着,看到许多我从未看到过的东西,一切都那么新奇,我乐不思蜀了。可是,有一天,麦克对我说:“你该回到属于你的地球去,你的旅行期限到了。”没容我回答,眼前忽地闪过一束蓝光,我重重的摔到床上。嘿!这次奇妙的旅行,我还没写游记呢!

奇妙的音响世界六年级作文

听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。

第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

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六年级作文:奇妙

中国的汉字千千万万,每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字,它代表勤劳,告诉我们做事情要勤勤恳恳;有些人喜欢“爱”字,它代表关爱,告诉我们要相亲相爱;还有些人喜欢“帮”字,它代表帮助,告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字,它代表细心谨慎,告诉我要认认真真,顾全大局。

跟“细”相反的字是“粗”,“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天,天气很好,暖暖的阳光洒在脸颊上,我迈着轻盈的步伐走在上学的路上,路两旁的大树显得异常青翠,每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠,在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了,因为今天要宣布考试成绩了,我肯定又是第一名!走进教室,同学们都在七嘴八舌地讨论着,热闹极了。“老师来了!”不知道是谁大嗓门吆喝一声,我们立马乖乖坐好,等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安,但还是很洋洋得意的。“某某某,100分。”“李想,99分。”……啊,怎么可能,竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里,原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了,就因为我的粗心,写漏了一个字,一字之差,一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。

从此之后,我无论做什么事情都要求自己细心,认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上,因为细心检查,纠正了一个错题。英语课上,因为细心,记牢了每个单词。语文课上,因为细心,很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字,让我们都来跟“细”做朋友吧,它会带给你意想不到的好处哦!

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奇妙的旅行六年级作文

雨后的天空像大海般蔚蓝,还有朵朵白云飘在空中,像极了白色浪花,快看还有人在冲浪呢!这时天空出现了一座巨大的天梯,我和妈妈情不自禁顺着天梯来到云海。快看、那里有只鲨鱼正张着血喷大口追小鱼呢,在这危急时刻风婆婆来了,它一口气吹散了鲨鱼,小鱼得救了。

北边的天空原来有一座巨大的云朵雪山,现在变成了一只开屏的孔雀,它那云做的羽毛美丽极了。过了一会儿变成了一只美丽的凤凰,它拖着漂亮的尾巴在空中跳起了舞,让人忍不住惊叹它的美丽。它的不远处还有一道云做的时光隧道炫酷无比,隧道的尽头还有一辆小飞船,我和妈妈一起穿过隧道,坐上飞船安全的回到地上,今天的旅行真是又奇妙又有趣。

奇妙的旅行六年级作文

小东、小红和小明一起在玩游戏,玩得正开心的时候,天空中突然发现一阵光明,把他们三个人吸收到了另一个世界,这个地方没有人类,只有会说话的动物。

他们三个躲到了一个地方,往外看,这里的世界五彩缤纷,一只小熊从这里经过,他看见他们三个,把他们的小伙伴都喊来了,问:“你们是什么动物啊!不像大象,不像马,不像兔子,什么都不像,你们到底是啥?”他们三个听了,哈哈大笑,逃离了这个……小红、小东和小明跑到了一个没有动物的地方,看见一座房子,他们很想进去,可他们一个都不敢进去,一个老人正在窗户旁边晒太阳,他看见三个小孩子,就说:“你们几个也是被一阵光明吸收进来的吧!快,快,快进来。”他们跑进去了,说:“我们好怕啊。”那老人说:“这个地方,每两年就是会吸收一些动物和人,只有你们和这些动物能和谐相处了,才能又把你们放回去。”他们听了,愉快地点点头,就出去了。

来到外面,看见一只小兔子在草地上玩耍,就走过去,轻声地问:“小兔子,我们可以和你一起玩吗?”小兔子却说:“你们是谁啊,我才不和你玩呢!”他们遗憾地离开了。

他们又来到果园里,看见一只小猫正在玩绒线团,就走过去说:“小猫,我们做做朋友好吗?”可是,小猫瞟了他们一眼,说:“我又不认识你,我干嘛要跟你们交朋友啊!”他们又伤心的离开了。

正在他们伤心的时候,发生了一件不可思议的事情,突然三束不同颜色的光芒射到他们身上,结果他们三个就到了三个不同的地方,必须经过考验才能出来。

小明的考验开始了,忽然,他看见妈妈向他走过来,伸出手来要拥抱他,他正想伸出手去拥抱妈妈的时候,转念一想:我妈妈不在这啊,可不要上当受骗啊,于是,他大声说道:“你不是我妈妈!”他成功了!

小红的考验是:1025+4567=?她脱口而去:“4592”正当机器人要说错误时,她马上改正到:“是5592”耶!她成功了。

紧接着就是小东的考验:是在草丛里找一枚戒指,他找啊找,终于在一个角落找到了,机器人就问:“什么颜色?”“粉红色。”噢,成功了!

他们三个人都回到了原来的地方,三人紧紧的拥抱在一起,动物们也围上来向他们表示祝贺,所有动物都和他们成为了好朋友。

很快就两年过去了,光明又要把他们送回原来的地方,他们和动物们依依惜别,懂得了只有和动物和谐相处,才能有美好家园!

奇妙的画六年级作文

我赶快跑了过去,弯下腰来,把那只龟捉了起来。回到家后我把小龟放在一个盒子里,盒子上面挖了一个小洞。因为我听妈妈说过,动物是需要空气的,没有空气,动物就会死亡。我在盒子里放了半盒沙,把小龟放在里面,这样这个盒子就成了它温馨的小家。

有一天,我在喂小龟吃肉的时候发现小龟的龟壳上有汗珠。我很纳闷:难道是小龟太热了吗?想着想着,外面突然间电闪雷鸣,豆大的雨点倾泻了下来。我去问妈妈,妈妈说:“龟壳如果出汗的话,就说明天气要变了,这是一个预兆。”从此,我只要看到小龟出汗了,就知道天要变了,小龟成了为我们家的“天气预报员”。

大千世界,无奇不有。只要我们细心观察生活中的每一件小事,我们就能发现其中的奥秘。

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奇妙的画六年级作文

糖画是我国民间的一种传统的糖食工艺美术,有着四百多年的历史了。制作糖画需要:一个小火炉,一把小铁勺,一块光滑的大理石板,还有一样主要的,那就是一些熔化的糖稀。

有一次,我在广场里看见一角围满了许多人,我在想:大家在干吗呢?于是我挤进去,原来是一位老爷爷在用糖作画呀!我问老爷爷:“老爷爷,您在用糖画画吗?”老爷爷笑着回答我:“对呀!小朋友,你也来一根吧!”我赶快把妈妈拉过来,让妈妈给我买一根,妈妈付了钱,老爷爷又说:“小朋友,你转一下转盘,转到哪个生肖我就给你做哪个。”我拨动着指针,指针飞快的`转了起来,我心想:一定要转到龙!“停,停,停”可惜没停下来,停在了老虎上面,老虎也不错,多威猛啊!老爷爷先把老虎的外形勾画出来,这都是一笔完成的,然后把老虎的纹咱画出来,最后老爷爷把勺子一抖,老虎的神态和细节也画出来了,这样一个完整的老虎就做好了。老爷爷用铁铲把糖画铲起来,在上面放了根木条,糖画就做好了,咬一口,真甜!我带着笑容回家了。

我喜欢看艺人做糖画,更喜欢吃艺人做的糖画。我还想学会做糖画,愿这门艺术能流传下去。

奇妙的画六年级作文

今天,老师给我们看了一幅图画。那是一位美丽动人的公主。她戴着皇冠,神情十分端庄。她那浓密的头发卷卷的长长的,披在肩上,把粉嫩的脸蛋衬得更加美丽了。她有一双会说话的'浓眉大眼,眼睫毛好长,显得特别炯炯有神。她的嘴角微微上扬,显得十分高贵。

可是,林勇强站起来却说,昨天老师让他打印的是个满脸皱纹的老奶奶。

我们都很疑惑,到底是怎么回事呢?我们明明看到的是一位无比高贵的公主呀,为什么林勇强却坚持自己的看法呢?看来同学们还是不相信,有的说:“林勇强,你是不是眼镜没戴看错啦?”有的说:“林勇强,你以为你是在编故事啊!你确定是个老奶奶?有什么证据呢?”

林勇强理直气壮地说:“不会的!我在电脑上看到的是个老奶奶,打印出来还是个老奶奶!一路上,我都把它握得紧紧的,也不可能被人调包!”

看他说得那么信誓旦旦,我们更百思不得其解了,难道是我们的眼睛花了?那我妈得多着急啊!我们有怀疑老师是不是换了一幅画,老师却笑眯眯地说:“这就是林勇强打印的那一幅画!”

正当我们冥思苦想的时候,还是老师揭开了谜底。她把画倒过来,我们惊讶地张大了嘴吧,居然真的看到了一个老奶奶!他满脸沧桑,眼神暗淡无光,鼻子又大又粗,嘴巴向下弯,一副委屈的样子,看样子对生活毫无期望。

原来,画还是同一幅,只不过林勇强是倒着看的,我们却是顺着看的,看到的也不一样。真是“横看成岭侧成峰”啊!我们以后无论是学习还是生活,都要从各个角度出发,把事情看得更全面,再也不要重蹈盲人摸象的覆辙啦!

奇妙的画六年级作文

教学目标:

1、激发学生兴趣,培养动手能力;

2、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形,并掌握技法。

教学重点:

利用指纹的原形,组合添加成有趣的图形,掌握技法、技巧。

教学难点:

设计图形以及物象整体效果的处理。

教具及学具:水粉色、水彩笔、画纸、洗手盆、擦手布。

教学过程:

一、导入:

1、听音乐,老师和孩子们一齐玩拍手游戏。

你拍一,我拍一。

黄雀落在大门堤。

你拍二,我拍二。

喜鹊落在大门外。

你拍三,我拍三。

老鹰飞到娥眉山。

你拍四,我拍四。

四个学生写大字。

2.小朋友们,刚才我们一齐做了拍手游戏,用到了我们灵活的小手,平时我们还用了手做过很多事,今天老师给大家带来了一个小故事,你们仔细看看,故事里画面和平时我们看的画有什么不同,它和我们的小手又有什么联系(课件演示故事画面,教师给大家讲故事)。

《拇指姑娘》有一个可爱的'小女孩个子特别小,只有拇指那么大,大家都管她叫拇指姑娘。可是拇指姑娘没有小伙伴,因为周围孩子都比她大个,大家都不愿意陪她玩。于是,小姑娘离开了家,要找寻和自己一样的小伙伴。她来到池塘边,池塘里开满了美丽的荷花。风吹过来,一片美丽的花瓣飘落下来,拇指姑娘跑过去,美丽的花瓣正好可以当她的小船。拇指姑娘用小手当浆,划到了湖中间。池塘里的小青蛙,呱呱地叫着。拇指姑娘对小青蛙说:“你好,小青蛙,你见过和我一样大小的孩子吗?”小青蛙回答:“对不起,我没见过,你到池塘的那边去,问问小鱼吧,也许她见过。”拇指姑娘又用小手往前划去。她看到了小鱼,对小鱼说:“小鱼你好~你见过和我一样大小的孩子吗?”小鱼说,对不起,我没见过,那看那,有一群上课的小朋友,你去问问他们,也许他们见过呢。

小朋友们?你们愿意帮助可怜的拇指姑娘找到她的小伙伴吗?

课件出示课题:神奇的指纹添画。

二、新课教学:

1.教师用不同的手指沾颜色,然后在纸上按指纹,请小朋友注意观察:不同的手指按出来的指纹有什么区别(教师在实物投影仪上示范)。

请小朋友自己用手试试看怎么印指纹。

(在绘制好的小草的下边,事先按好指纹,教师在实物投影仪上示范如何把这个指纹添画成拇指姑娘的小伙伴)。

3.小朋友们,你们看,拇指姑娘又去了好几个地方,你们能帮她在这些地方找到她的小伙伴吗?(教师准备不同底板,画有天空、水底、花朵、草地等)让孩子们自由选择自己喜欢的地方帮助拇指姑娘找到她的小伙伴。

三、小结。

先由学生评价(每个人有一颗小红心,可以贴在自己最喜欢的那组作品旁边)。

再由老师小结。

同学们今天学习了用有趣的指纹添画,老师这里还有一些更加复杂的指纹添画,由很多指纹组成(课件展示复杂的指纹添画)。

回家后,你们还可以试试这些,看看哪个小朋友的想象力最丰富。

试贴两个小场景。

因为课件是和同事一起合作的,要参加城区的课件比赛,所以暂时不方便发表。

我把自己做的小部件先贴出来看看。

指纹青蛙(不知道怎么添加了声音发布以后,多出一个哒哒的怪声)。

奇妙的画六年级作文

一年级作文是一篇以奇妙为话题的作文,小作者为我们介绍了一个奇妙的事情,“皮皮眼睛里发芽了”“皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种,迸到了皮皮的眼睛里……”

你们听说过吗?种子会在眼睛里会发芽,

这是个关于一个美国小男孩的故事,这个小男孩名字叫皮皮。

一天,皮皮在花园里玩,摔了一跤,皮皮的妈妈把皮皮扶了起来,

过了几个月,妈妈发现皮皮眼睛里好象长了什么东西似的。

妈妈带皮皮去医院检查,没有想到的事情是皮皮眼睛里发芽了,你们肯定不知道是怎么回事,我来说吧!

皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种,迸到了皮皮的眼睛里,所以皮皮的眼睛能发芽。

看来,自然界真的是奥妙无穷,今后,我要用心。

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奇妙的画六年级作文

我摸了摸自己的耳朵,看了看自己的手。惊讶的说道:“啊!我竟然变成了熊!我胆怯地望了望四周,四周的一切都变成了陌生的样子。以前在我眼里很高大的树,现在却和我一样高了,小溪在我眼里也变得很短很短,一眼就能望到尽头。我跳了一下,想看到远处的山。可谁知?大地竟震了一下。我伸手就能碰到了树上的果子。虽然周围的一切变得陌生了,可还是很美很美!

小溪非常清澈,那里有小鱼,小虾米,小螃蟹。和一颗颗形状不一的石头。还有那湛蓝的天空,洁白的云朵和耀眼的阳光。也格外的引“熊”注目。那里还有灌木丛,野果和一大大片五颜六色的野花,周围的环境让我放松起来。

我四处转了转,与天上的.鸟儿问候,与水中的鱼儿挥手,与其他动物打招呼。我自由自在的奔跑着。东看看,西看看。对着陌生的一切都充满了好奇,我吃了些野果和蜂蜜。开心的,玩了一会儿。慢慢享受着这一切!

突然,我觉得脚下被什么东西困住了,低头一看。是一个铁制的夹子。我慌了起来,脚不由自主的动了起来。想要摆脱这个奇怪的玩意儿。可谁知,越来越紧,都夹出血了。我更加慌张了。忽然间,我听到了猎狗的声音,忍着疼痛跑了起来,跑了一会儿,我实在跑不动了,可还听见猎狗的叫声和一声声枪响。我非常害怕,出于本能,我准备继续跑,才意识到前面没路了,附近也没有可藏身的地方。

眼看就要被猎人抓到了,我该怎么办才好?突然,我急中生智一一装死。我立刻躺在地上,闭上双眼,屏住呼吸。没想到猎人相信了!我心中不由得一阵窃喜。知道听不见他的脚步声时,我才敢睁开眼睛,还没等缓一口气,我眼前出现了一群饿狼的身影。

我无路可逃,渐渐地陷入绝望之中,我心想:这回我肯定死定了。我不禁悲伤起来!猛然间,我听到了“菲菲,快起床”的声音,我睁开眼睛,原来是梦啊!

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奇妙的画六年级作文

每到秋季,天空总是这么蔚蓝,空气总是那么得清新,空中总是有那么几群排列着“一”或“人”字形的大雁飞过我的眼前,然后再渐渐飞远。不过,稻田依旧是那么得灿烂,一阵淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我灵机一动,又在田野的旁边画了一座果园,里面那红彤彤的苹果树,黄澄澄的梨压满了树枝,还有石榴也来凑热闹,不禁笑咧了嘴。但是,如果让我来选谁的'香气最好闻,那我一定会毫不犹豫的选它——不是有着浓郁香味的郁金香,而是有着淡香的桂花。先不说它的香味,光是它的样子就有点笨笨的,几片有些笨拙的淡黄色小花瓣小心翼翼地连在一起。桂花似乎有些害羞,在它最香的时候,它却迟迟不落下来与大家见面,而是让大家使劲地摇晃着树干,它才慢慢地从上面飘下来。

我轻轻地用画笔沾满红色的颜料,在火红火红的枫叶林里勾上几笔,化作秋风。或许在我的眼里,秋风应该是红色的吧,红枫树就是最好的证明,秋姑娘最喜欢的颜色就是红色了,一大片一大片地染在枫树林里,形成一道独特的风景线。

再画些什么呢?我绞尽脑汁,对了,我画了几个农民伯伯正在辛苦的收获,可以看出,他们的脸上充满了笑容。

其实,再美的图画,都比不过真正的秋景吧。

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