通过优秀作文的写作，学生能够提高自己的思维能力和表达能力，培养良好的语文素养。以下是一些精选的优秀作文范文，希望能够激发大家的写作灵感。
初三作文倾听
优美的小提琴声透过窗纱飘入了我的房间，偶尔夹杂着几声汽车笛响，这就是都市夜晚的声音。在这一方夜幕之下，试问又有多少颗心在渴望着声音的慰藉。在尘声繁杂中，也许我们需要烟花的爆鸣声，但不可缺少的是宁静的，从内心深处所发出的声音。夜晚到了，倾听也开始了。
济慈在昏昏沉沉的某个午后，也许出于偶然，他听到了蝈蝈的乐音——“大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊!”就是这单一的乐章，却一下子拨动了他的神经，并为此而兴奋不已。
刘方平在某个寒冬将尽，春天尚未到来的夜晚，也是在不经意中，忽闻了一只小虫的第一声微含怯意的鸣叫，便听到了春天的脚步：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
在精神的疲惫中，人的心灵需要声音，人的情感需要倾听。
在秋雨绵绵的夜晚，看到满地被狂风吹落的黄叶，不自觉地想起李清照，想起她写的《声声慢》，停下急行的脚步，静静回忆，倾听那几百年前的声音。这个中国诗坛上的伟大的女诗人，有着自己的伤心往事。金兵入侵后，原本幸福美满的家庭因此而破裂，她不得不与深爱的丈夫离别，蜷缩在一只大缸中顺流而下……自此之后，她拥有的只有回忆，只有满怀的愁绪。《永遇乐》就是她南渡前后的生活，情感的写照，“不如向，帘儿底下，听人笑语”，更是吐露出了永世的伤感。
不知有多少个秋雨的夜晚，有多少人捧着她的诗卷，静静咀嚼其中的寂寞，倾听隔世的情怀。
倾听，也许就像放在你面前的一杯热茶，只需要你静静去闻那缭乱的香气，欣赏升沉翻腾的绿叶;倾听，不会因时空而阻隔。
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初三作文：倾听雨声
倾听是一种享受，可以感受到万物之美。倾听自然之时，可能会领略到朱自清笔下的春，倾听心声之时，可能会体会到徐志摩笔下的康桥，倾听雨声之时，可能会赞叹他笔下的，雨的四季。
我很喜欢雨，也很喜欢倾听雨声，因为每一场雨，都给我以不同的感受。
春天的雨，美得娇羞。她，像个未出阁的少女，亭亭玉立。她的泪啊，惹人心疼又喜爱。春天的雨，比少女的眼泪还娇媚。当这泪，轻轻的滑过眼睑，滴下来时，伴随的`是万物复苏。我喜爱春天的雨，因为她让我感到清静。
夏天的雨，美得火辣。她，与春天恰恰相反，像个热情的少妇，热烈而又粗犷，给他人以成熟的性感。她伴随着炽热的气息，燃烧着热情的火焰，向我们一步一步迈来。我喜欢夏天的雨，因为她给予生活的激情，给予我拼搏向上的力量。
秋天的雨，美得婉约。她，很温柔，很稳重。在她经历过春天和夏天的洗礼后，俨然像个早已出嫁的妇人，理智而又端庄。秋天是收获的好季节，可是，也是凋零的季节，这位妇人，用雨去滋润大地，使得处处硕果累累，又以不一样的办法，退幕。我热爱秋天的雨，她美得婉约，贡献青春，给我赞美她的欲望。
冬天的雨，美得神奇。她不一定会变成雨滴，她可能会变成雪和雪花。说她是一年的最后一个季节，像老妇人吧，又不是。她更像一个调皮的孩子，会变着法儿的来取悦我们。在草坪上，零星地点缀着些白花，这花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣赏冬天的雨，因为她懂得改变。
我爱春，我爱康桥，我更爱雨。当雨丝，滑过窗边，我靠着车窗，戴着耳机，欣赏雨景之时。那感受，让我难以忘怀。
初三作文倾听
“起床了!当!起床了!当!”谁呀，不让人睡觉!我一边在心里怒骂，一边奋力地睁开那双朦胧的双眼，只见一个熟悉的身影，一边用手敲打锅，一边拉开窗帘。帘子拉开的瞬间，一束阳光刺破我那朦胧的双眼，将之前模糊不清的画面照的一清二楚，这才让我看清那身影的主人原来是我的妈妈。正当我要再次坠入睡梦中时，只见妈妈一个急步来到我的面前，用双手猛烈的摇晃着我，把藏在我体内的“睡神”给摇了出来。
在老妈的催促下，我睡意全没，只好举手投降!在路上，妈妈像《西游记》的唐僧一样问东问西，讲其中的“道理”。这时我才明白孙悟空的苦衷，那感觉简直无法言语。放学的时候，妈妈又像苍蝇一样在我耳边“嗡嗡”乱叫，弄得我心烦意乱，不对，不是一只，而是几百只，几千只，甚至上万只在你身边，让人生不如死!妈妈的嘴就像一把装有无限子弹的机关枪，而我则像一个毫无还手之力的靶子，每天被“打”得“千疮百孔”。
终于有一天，我受不了了，向妈妈怒吼:“天天唠叨死了，你不嫌烦，我还嫌烦呢!”然后我大步流星的离家出走，还不忘将门狠狠的关上，留下失望至极的妈妈。
深夜，路上不见一个人，只有几辆匆匆而去的轿车。我一个人走在路上，踢着瓶子来发泄，嘴里还不时嘀咕着。因为走了很长的时间，再加上还没有吃饭，肚子发起了抗议。一摸身上，一分钱也没带。这时我才知道妈妈平时叫我要带好东西，不是唠叨，而是让我养成不要忘记带东西的好习惯。但是臭脾气的我宁愿挨饿也不愿低头回去，只好找一个角落，把自己像一个乌龟一样缩在衣服里。直至最后，我想用睡觉来抵御饥饿的侵袭。
就在我迷迷糊糊的时候，一碗香气扑鼻的面条出现在我的面前。我不管三七二十一，像一个几天没有吃饭的流浪者，狼吞虎咽，甚至不留一滴汤汁。我咂咂嘴，享受着重生般的感觉后，刚想要答谢这位好心人，就被一双温暖的大手搂入怀中。当我看到这个神秘人的真面目时，我那不争气的泪水夺眶而出。原来妈妈从刚开始就尾随在我身后，只是我没有发现而已。此时对妈妈的责备，我不再感到严厉，而是有一股阳光洒在我身上，让我感到温暖，我想一直听妈妈的唠叨，一直想依偎在妈妈那温暖的怀中。
世界再美妙动听的音乐都比不上这普普通通的唠叨。那些唠叨中的关爱，你“听”到了吗?
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初三作文倾听
风的歌声是曼妙的，她婆娑过铃兰的瞬间，那飒爽的音乐，会使人陶醉其中，一曲换得良久沉默。这就是夜黑风高，夜，静默着，略显一些安详，又不逊几分悲壮。夜，黑得静，静得黑。
夜再深一些时，淋淋淅淅地下了场雨，洒脱着——又不失一丝温文尔雅。这雨润得很，润得新芽仿佛一念之间冒出了头儿，绿意盎然着，浓醇地，发酵在人们的睡梦中。在一次嗅觉冲击后，再回首，将袭来一阵音乐。奏鸣着，虽只是不绝的“滴答”，却包含着韵律与和谐。
花朵的愁容，体现在其被雨点浸润，垂着头，丧着气的样子。她总是如此娇嫩，在白天时，与蜜蜂蝴蝶嬉戏时，谁也看不透她是寂寞的。每当晚风摇曳，刺骨的冬风前来寒暄时，她再也承受不住独自的哀愁，在黎明前夕悄然地消失了，残存的，只有满地枯萎焦黄的花瓣。留给人们的，也就只有无尽的惋惜与悲哀了。
例如菊花。秋天是一个清高的季节。菊花不愿在这万紫千红的春天开放，定是因为其不肯与世俗同流。于是选择了清高的秋天罢。
侧耳细细倾听，你定会拾起曾经错过的许多东西。你听过蝴蝶的歌唱吗?你听见过花木的窃窃私语吗?它们总是隐藏在一方清新的空气中，总是不引人发觉。但是，当你学会发现或探索时，你将发现更多。
不拘泥于歌手天籁的嗓音，你会听到更动人心弦的音乐。放手一搏，侧耳倾听。那似溪流缠绵的空气潺潺的音乐奏起，等待着你侧耳倾听!
初三作文倾听
倾听，是一门语言，也是一种技术。用心倾听，可以听见他人的心灵呼唤，他人的开心，悲伤。用心倾听，可以听见身边的一切一切。
让我们用心倾听，可以听见小孩蹒跚学步，牙牙学语的声音;让我们用心倾听，可以听见巍峨屹立的泰山上那放牛牧童清脆而悦耳的笛声。笛声中，是体现出了他们的无忧无虑，逍遥自在的快乐生活;让我们用心倾听，可以听见农民伯伯丰收时的满面春风般的笑容，那金灿灿的麦田上，飞荡着欢声笑语;让我们用心倾听，可以听见方圆几百里之外动物们的奔跑和追逐。虽然自己的食物跑了，但脸上洋溢着无比充实的笑容。是他们生气罢?可下一个食物又在他们的“生气”中溜去。
让我们用心倾听，可以听见春天的到来，万物的复苏，勃勃中的生机;让我们用心倾听，可以听见青蛙的演奏，小蝉的鸣声水珠的嬉戏;让我们用心倾听，可以听见秋时的灿烂，秋时的风景;让我们用心倾听，可以听见冬时的悄来，动物的鼾声，雪花的舞步与旋。
让我们用心倾听，可以听见清洁工的无私奉献，不求回报纯洁心灵;让我们用心倾听，可以听见科学家的隐姓埋名，淡泊名利的精神，为人类过上幸福生活的辛勤汗水;让我们用心倾听，可以听见传达室中老人对区里的认真负责，对区里的默默关心。
让我们用心倾听，可以听见树木的新生，芽的生长;让我们用心倾听，可以听见孩子们的释放压力的呼喊，对自己期盼已久的假期;让我们用心倾听，可以听见人生的精彩细节与亮丽的色彩。
让我们用心倾听吧!倾听这世界的特殊语言，掌握这门复杂而又简单的技术。让我们用心倾听吧!听见他的心窗，听懂大自然的的美与快乐。让我们用心倾听!听见人生的归宿，听见人生昂扬的旋律，听见自己的生之路。
初三作文倾听
由倾听不同对象带来的不同感受入手，写一篇抒情散文。
2、那次，我一言未发。
记叙一次倾听朋友牢骚的经历，表现倾听的重要性。
有一天，朋友来向我诉苦：父母苛求她、同学因她成绩好人又漂亮而排挤她。当时我一言未发，只是不停地点头表示赞同，用理解的眼神注视着她，在她停下的时候给她倒杯水。朋友过几天打电话来感谢我有耐心听她发牢骚，她觉得说出来之后感觉好多了，周围的人似乎没那么讨厌了。
3、倾听生命的足音。
以一个残疾女孩的日记的形式，表现倾听外界声音对人的思想的影响。
初三作文倾听
人，生活在喧嚣繁华的大都市，听惯了街道里繁杂的鸣笛，商场里火热的叫卖，可我们都忽略了纯真的自然之声。
我是个学生，除了在学校听课就是穿行在回家的楼群间，无奈地迎着只有在城市中才能听到的繁忙嘈杂的声音，就像海边不断涌上的浪花，一层连着一层，反反复复，无休无止。听得久了，心也就没什么感觉了。有时周六，实在忍受不了隔壁装修时砸墙的干扰，我索性到楼下的花园走走。
这花园不算大，但每一个花坛都满满的挤着五颜六色的月季。“嗡嗡”几声，我停下脚步，侧耳倾听：是蜜蜂!急速地盘旋在月季的上空，那高频率的振动翅膀下，满载了晶莹的花蜜。我听得出来，那是蜜蜂收获时唱出的喜悦之歌。
“吱吱”我猛仰起头，几只鸟雀正在老杨树上梳理羽毛。我愣住了，已经好久没有听到这对于我来说如天籁般的声音了。
于是，我在杨树下找了块空地坐了下来，独自享受鸟雀们连绵不断优柔的歌声。侧耳，我慢慢闭上眼睛，稍稍屏住呼吸，两手环抱膝盖。“吱”一只鸟鸣着，这一声干脆利落，似悬空的箭，瞬间穿透我干枯已久的心。“吱吱”我的心开始振动，这次是回声相伴，似一条柔软的毛毯缓缓裹住我长久抑郁的心。“吱吱……”阵阵鸟鸣衔接在一起，谱成一曲动人心扉的自然之歌。我忘却了烦恼，忘却了忙碌，忘却了城市化的喧嚣。犹如在草原上奔跑，沸沸扬扬的青草和泥土的清香把我从头到脚都洗刷了一遍，也因而初次体会到了无比畅快的感觉。
突然，几声“收废品……”“换洗油烟机”打碎了我的美梦。我忽地睁开眼睛，抬头朝树上望去——唉，鸟已经飞走了，无影无踪。只得从刚刚坐热的地上起来，拍拍裤子上的泥土，不情愿地回家继续忍受撕心裂肺的电锯声。
其实，忙忙碌碌的城市人太需要静下心来倾听;如麻绳一样缭乱，琴弦一样紧绷，为生活而四处奔波劳累枯燥的心，太需要来自自然歌声的抚慰。
倾听，放松心灵的同时，教会了人们该如何善待生活。
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倾听初三作文
一年四季，春夏秋冬，春天是富有生机的歌谣，夏天是激情的歌曲，秋天是收获的诗歌，冬天是宁静的乐曲，让我好好倾听这美丽的四季，倾听这美丽的自然。
春·生机的歌谣
春天到了，万物复苏，一切仿佛活了起来。小草弟弟经过春姐姐的呼唤，醒了起来，开始唱起春天的歌谣。桃花妹妹睡醒了，开始绽放美丽的花朵，和着小草弟弟的歌声。让我倾听小鸟的鸣叫，雨水的歌唱。这是一首多么美妙的歌谣，充满了生机。美丽的春之歌谣。
倾听自然，倾听春的生机歌谣。
夏·激情的歌曲
夏日炎炎，绿树成荫。知了在树上不停地唱着夏日之歌。小溪边孩子们正在嬉笑，小溪被孩子们吵醒了，便开始唱着激情的歌曲。操场边，孩子们踢着足球，汗水浸湿了衣裳，嬉笑声在整个夏天中不停歇。夏日激情的歌，让人难以忘却。
倾听自然，倾听夏的激情歌曲。
秋·收获的诗歌
秋天，丰收的季节，硕果累累，遍地金黄。风吹着麦浪，这声音好听极了，秋天的诗歌是满载着收获，有规律，不掺有任何杂质，那么简单，那么好听。夜晚，我们在院子里纳凉，我看着月亮，仿佛一叶小船，载着我去往秋天的诗歌。月亮，仿佛一把琴，上面有着许多许多的弦，弹每根弦，都是那么动听。
倾听自然，倾听秋的收获诗歌。
冬·宁静的乐曲
冬天到了，大地银装素裹，美丽极了，冬天，动物都睡了，安静极了，唯独能听见的是白云在天上飘着，所有的一切又入睡了，那么安静。我知道所有一切入睡了，那是为了来年春天的爆发，这一首安静的乐曲，缓缓的结束了。
倾听自然，倾听冬的宁静乐曲。
倾听初三作文
黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。
每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重负而选择自裁归西?或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。
倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。
有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。
然而，很多时候，我们麻木的`心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐。
当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵?心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。
用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。
倾听初三作文
用心来倾听大海，感受大海的美丽，领悟不一样的人生。
听，那是海的声音。走近海边，阳光均匀地洒在每一个贝壳上，每一粒沙子上，让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边，一下子浸透了岸边的沙石，却又退了回去，只留下曾经的足迹。
仰望碧蓝的天空，低头凝视着海水。大海呀，你是值得倾听的大海。
听，另一条白色浪花翻滚着，打湿了我的小腿：“我们这里无边无际，时常有不少船在此航行，有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过，掀起我的身躯，向岸边打去，那是一个背对它们远去的方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心，向大海的中心退去，它们却离我越来越远了，怎么追也追不上，只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线，或近在咫尺，或远在天边。也许我们有追随的目标，可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来，只好等待下一个白帆。但对于我们呢，阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信，即使满路荆棘，只要肯努力迈大脚步踏过去，我们就会离地平线更近一步。
啊!大海，你如此美丽，我该好好感受你的美，用心倾听你的世界。
倾听其实很简单，只要用心，就能倾听不一样的人生领悟。
倾听初三作文
细细想来，我已经好久没和爷爷聊过天了，每次他满怀希望地开口前，未成形的话语总被我疲倦而冷漠的目光击落。爷爷，对不起，我真的太累，没有精力再去和你一次一次重复我的话，也没有心情听你说那些故事。直到那天。
“早上要吃稀的，喝点粥吧！”“我不喝。”爷爷的话像往常一样被我打断。喝了15年那一模一样的粥，我喝够了。爷爷坐在我的对面，注视着我往嘴里不住地塞干面包。爷爷每次都这样看着我吃饭，而这种目光我也受够了，我充满不自在的目光刚刚遇到爷爷的目光时，我停住了……爷爷的目光安静而安详，缓缓地缓缓地淌入我心中，我已经太久没有感受过这种目光，它似在诉说一个故事，又似在倾诉一种无言的爱，而我麻木的心已经太久没倾听过这声音。
“爷爷！爷爷！我给你讲个故事吧！”儿时的我总喜欢打断在书桌前画图纸的爷爷，爷爷每次都欣喜地立刻放下手中的活，安静的、笑意盈盈地倾听一个无聊之极的故事。那是，他还是个干净漂亮的老头，耳朵也很灵敏，而我却是个话都说不清楚的小毛丫头，我注视着他的眼睛，他那时的目光流溢到我心中，诉说着祖孙间最绵长的爱，而那时我的心也全心全意地倾听着，我仍记得，我当时明明听见心中的声音：我希望能一直听你的故事。
时光如水，总是无言。如今的爷爷不知从何时起，嘴边开始有米饭粒，眼睛也不再清澈，岁月给它蒙上了一层掀不掉的纱。
而今再次与爷爷的目光相遇时，我才明白，人老了就是意味着愿花时间倾听你没有逻辑的话的人越来越少。爷爷，我听见了！爷爷对不起。
“宝宝，喝点粥吧，今天的粥好喝。”爷爷的目光流露出落寞与丝丝期待。“嗯。”我轻轻地点头，随之爷爷的眼睛充满一种光芒，晨光中的我竟分不清那是年轻时未尽的余晖，还是一层泪光。“爷爷，我想听你儿时的故事，你慢慢讲。”我认真倾听。
爷爷的爱从未褪色，只是我的倾听来得太迟，爷爷在等待中慢慢变老。
以后的时光，我将交付与您，爷爷。您慢慢讲，我会认真听。
倾听的初三作文
我听过这样一个小故事：曾经有个远方的小国，向中国进贡了三个一模一样的金人，做工精细，惟妙惟肖。这可把皇帝高兴坏了。可是小国不厚道，还带来一道题目：“这三个金人中哪一个最有价值？”皇帝想了许多办法，请来珠宝工匠检查，称重量，看做工，发现这三个金人毫无二致。怎么办？使者还等着回去汇报呢！泱泱大国，可不能被区区小国给难倒啊！最后，有一位已退位的老臣想出了一个好主意。皇帝将使者请到大殿。老臣胸有成竹拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵里。稻草从第一个金人的耳朵出来了；第二个金人，稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：“第三个金人最有价值！”使者心悦诚服，赞叹不已。
这个故事的寓意是，最有价值的人，是最懂得倾听的人。第一个金人，左耳进右耳出，没有倾听的能力。第二个金人，一边用耳朵听，一边用嘴回应，也不懂倾听。只有第三个金人，最善于倾听，他把倾听到的话深藏在心里默默品味。
古希腊先哲苏格底拉说：“上天赐人以两耳，但只有一口，就是为了让我们多听少说。”人与人之间最需要交流、沟通、协作、共事，是否善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到他是否能与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听，让我们了解彼此的思想，懂得人世间的真情冷暖，学会理解、关爱他人。倾听，让我们从幼稚、无私、不懂事，一步步走向成熟。
是倾听，化解了一段段仇怨，是倾听，维持着一段段美满婚姻；是倾听，促成一段段地久天长的友谊；是倾听，维持着一个个幸福的家庭。
倾听，架起了一座座真诚沟通的桥梁。只要学会了倾听，学会了沟通；你就走向了人生的另一个境界。
倾听初三作文
今天，让我们走近大自然，倾听四季动听的声音吧！
春天，是万物复苏的季节，小草长出了新芽，河岸边，棵棵柳树羞涩的姑娘，在池塘边梳着她那美丽的长发，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！仔细倾听，你或许会听到小草发芽“扑簌扑簌”的声音，非常细小，却异常动听，鸟儿们飞回来了，在树上唱着歌，听！“叽叽……”“喳喳……”“啾啾……”忽高忽低，时急时缓，几个声部组成了一个乐章，大自然的乐章，春天的乐章！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，大诗人孟浩然也在赞叹这如诗如画的春天的声音呢！
夏天，火球一般的太阳照射着大地，人们除了买必须要用的东西，根本就不会出门，有一次夏天和妈妈去买菜，一条街上的商店都开了空调，于是，装在外面的排风扇转得飞快的“轰轰，轰轰……”外面更热了。说到夏天，自然少不了雨声和蝉鸣。夏雨不比冬雨，夏雨一下，就让人有种舒服的感觉。我和妈妈喜欢在小雨中漫步，不打伞，小雨打在身上，冰冰凉凉的，惬意极了！听到第一声蝉鸣，你就知道，夏天真正的到来了，知了的名字就是根据它的叫声来起的吧！“知了，知了……”一个夏天，也在蝉鸣声中结束了。
秋天，我最喜欢的就是那秋风扫落叶的“飒飒”声。秋风，总是舒适凉爽的，它赶走了夏天的燥热，带来了丝丝凉意。曾经看过一副图，人走在满地的落叶上，就像进入了童话王国一样，该是多么美丽舒服啊！秋天，如美丽的画笔，画红了满树的树叶，画黄了满田的麦子。
冬天，寒冷是不可少的，雪从天上落下来，给大地盖上了白色的棉被。冬天，是我最喜欢的季节因为我们可以打雪仗，雪球落在人身上，“啪！”一个雪花绽放开来了。孩子们堆的雪人朝着路上的行人微笑着，当它融化，心里还是会非常不舍。
用心去感受，用心去倾听，去感受四季如童话般的美，去倾听大自然的声音吧！
倾听的初三作文
我们一直走在追寻成功的路上，或者说我们一直走在成功者有过的路上，想一步登天也拥有它们的荣耀，就像那棵橡树，再无法结出苹果，开出玫瑰的时候一样迷茫，或许在这种时候，聪明人会学习橡树，静下心来倾听自己心灵的声音，在迷茫中寻找希望。
我听到了睿智的声音，在哈弗大学的校园里。作为这所优秀大学的学生，是我们的梦想，而他与我们不同，他不屑优秀且按部就班的大学生活，毅然走出小圆去开创新的行业，引领新的潮流。有人觉得他痴人说梦，然而他为了证明自己多年后，在这个哈佛大学辍学的他竟成了世界首富。他，就是比尔·盖茨。他在被人沉浸在优秀的学院名誉中静下心来，倾听心的诉说:你的存在是在别人未发现时，开创微软的新天地，发挥自己的特长。
不应该因一点点的幸运和成就而沾沾自喜，或许比尔·盖茨可以按部就班的完成学业，然后拿着哈佛大学文凭一样会找到一分令人羡慕的工作，但如果那样便没有了微软行业的发展，他也不可能连续十三年蝉联“世界首富”之位。
我听见洒脱的声音，在灯红酒绿的官场之上。追名逐利之中他不与世俗同流合污，爱民如子使安喜县百姓安居乐业，却不肯贿赂都督因此被辱骂，他也因厌倦这种趋炎附势的官场，弃下官印与两位兄弟共创天下大事。他，就是刘备，在官场的恶俗之风中，他听到了自己的心在说:你的存在，应救人民于水深火热之中。
我听到了反抗的声音，在战乱遍布的时代里。中国人民在连年的战乱中失去了反抗的意识，在被欺压的众人中他弃医从文，用笔挡墙，墨为弹，一字一句写出了中国所有被压迫的百姓的心声，同时，也唤起了更多人追求自由的心，使中国人民站起来反抗，他，就是鲁迅，在人心散乱的整个时期，他听到了自己的心再说:站起来，医生是能救人身但却救不了人心。
他拿起了笔，从此一颗文坛巨星闪耀在历史的长河中，他拯救的是人心更是中国，他使一代又一代的年轻人站起来，拿起武器救了自己，也救了我们的中国。
这些伟人都是聪明的，那么你呢?你存在的意义是什么?如果你还在彷徨和迷惑，不如静下心来，倾听自己内心的声音，找到一条最适合自己的路，一路前行一路花开，一路挥洒醉人的芳香。
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倾听初三作文
雨后的早晨，一切都是那么平静。小草正抬着头，兴奋地听着大树的成长经历；露珠也靠在花上，听它们的声音。你听到了吗？鸟儿在轻声歌唱，风在低语。
听，听这轻柔的雨。斜倚在弄堂里，细雨忽来，雨打梨花，斜阳照人，树叶绿油油，忽大忽小，声音沉重，仿佛有千军万马从马奔腾赶来；清脆，起伏，像一个金球落地。听着，自然界最轻的雨，如山间清泉，默默地洗涤着你在世间沉沦的灵魂，吹走尘埃，给你一个干净无暇的本真！
倾听，倾听你朋友真诚的自信和感受。与其心急，不如开心。为什么？因为只有足够信任你的朋友才会向你倾诉，向你表达自己内心的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你们之间有着真诚的友谊。
听着，听聋子说话。你有一双敏感的耳朵，听着美妙的音乐，但听不到的人的世界是寂静而孤独的。这个时候你要想想，你是一个健康的人是多么幸福。你永远无法想象海伦凯勒的世界。她听不到美妙的音乐，看不到美妙的世界，甚至不能用语言表达她的痛苦，但她仍然可以活得有味道。也证明了灯光不是太阳的专利，她也能发光。为什么？因为她用爱倾听美好的世界。她的倾听可能很安静，但还是很精彩。
倾听，倾听既没有壮观也没有汹涌的乐趣，是一种平和的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手抚慰着你的心。然后抛开任何情绪，静静地沉浸在这种感觉中。让我们倾听，倾听所有美好的声音！
倾听初三作文
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘;地上，腾起了白烟;河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽!接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花!
朋友，里，愿意做一朵雨花吗!