组织学生过中秋节活动方案（专业19篇）

活动方案的编写需要我们明确活动的背景和目的，合理规划活动流程，确保活动的顺利进行。以下是小编为大家整理的一些创新型的活动方案范文，供大家参考和学习。

组织学生寒假活动方案

寒假留校学生：

为丰富寒假校园化生活，让假期留校学生度过一个温馨、愉快的假期，使同学们在异地也能体会到年的味道、家的温暖，学校将组织一系列假期活动，欢迎同学们积极参加。活动具体安排如下：

为了使除夕留校学生感受到节日的氛围和家的温暖，学校为除夕无法与家人团聚欢度节日的学生发放上网流量卡并精心准备了除夕专属新年大礼包。

（一）学生座谈会。

为了深入了解留校学生现实情况和实际需求，更好的服务留校学生，我校将于2月1日（腊月三十）举办新春学生座谈会。

时间：2月1日（农历腊月三十）9:0—11:00，地点另行通知。

（二）包饺子活动。

为营造校园浓厚的春节氛围，学校将在除夕当日为留校学生安排包饺子活动，喜迎新春佳节。

时间：2月1日（农历腊月三十）11:00—1:00，地点另行通知。

（一）“光影流年迎新年”活动——观影活动。

为了丰富留校学生的余生活，学校组织观看影片《缝纫机乐队》。

时间：1月24日，19:0—21:00，地点：博学楼学术报告厅。

（二）“墨香四溢迎新春”——写春联活动。

为了营造浓厚的新年氛围，学校组织写春联、剪窗花等传统化活动，迎接新一年得到。

（三）“喜气益智贺新岁”活动——团体活动。

为丰富留校学生的节日生活，学校举办团体互动活动，使留校学生在喜气益智的氛围中度过春节。

时间：2月24日，1:00—1:00，地点另行通知。

活动开始1日前，登录学生处官方微信平台，回复“寒假活动”，点击链接在线报名。

学生活动组织方案

为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校政教处批准于2015年4月16日（周四）组织2013级全体学生到四川科技馆参观学习。

一、活动负责人：

1、成立活动领导小组，组长成员：

2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7日由学生带回交班主任；若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。

5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）。

六、活动过程：

（一）、活动前准备：

（1）、外出前对学生进行教育：

1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（2）对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求：

1.用车安全。

2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶；3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。

2.乘车安全。

1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开车门。

6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。3、对家长的要求：

家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。（二）、活动具体安排：

备返校，17:00左右到达学校。

2、人员安排：1号车（51座）2号车3号车4号车。

在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。（三）、活动结束后的安排：

1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。

2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

xxxxx中学2015年3月31日。

附件一：通济中学初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。

初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。

1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。

1.用车安全。

（1）师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供，龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和处理意外情况。

（1）乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。（2）队伍进行中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。（3）上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

（4）及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

（5）下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开门。

（1）参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。

（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随地吐痰，不随手乱扔废弃物。

（3）确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。

（4）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。

（5）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。

（6）尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。活动中要互相帮助，互相监督。

（7）如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。

（8）不要随便与无关的陌生人交往。3.活动后安全。

如果发生安全事故或事故隐患，各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。（参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险）。具体方案如下：

(一）突发小型事件处理办法：

（二）突发大型事件处理办法：1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

（1）立即报告学校主要领导，并迅速上报县教育局。

（2）领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。2、应急处理措施：

（1）抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即辨明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。（2）伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

（3）事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

（4）自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。

彭州市通济中学2015-3-31。

学生活动组织方案

为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习。

一、活动负责人：

二、活动时间：

三、活动地点：山大附中实验学校科技馆。

五、活动准备。

1、成立活动领导小组，小组成员：李广杰、王霏。

2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

4、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）。

六、活动过程：

（一）、活动前准备：

（1）、外出前对学生进行教育：

1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级。

2、对驻校家长的要求：

家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。

（二）、活动具体安排：

1、活动路线：

2、人员安排：

在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。

（三）、活动结束后的安排：

1、4:00返教室集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。

2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

日

附件一：科技教育活动的安全预案。

基本情况：参加本次活动的人员为年级名学生及各班班主任，师生总人数为人（包括行政领导人，教师人，家属人），参加时间是年月日，参观地点是山大附中实验学校科技馆。

一、安全管理安全组织保证。

1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。

2、和驻校家长多沟通，形成活动的自上而下的组织和管理体系。活动中的安全。

（1）参与活动的所有人员应按时到指定场集合出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。

（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随手乱扔废弃物。

（3）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。

（4）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。

4:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。

二、安全教育。

在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。

组织学生收看《开学第一课》活动方案

活动目标：

1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。

2、幸福是一种感觉，要让小学生理解幸福，是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是幸福，也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。

活动主题：幸福就在我们身边。

活动过程：

一、观看《开学第一课》节目。开学第一天，各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。

二、召开主题班队会。(步骤仅供参考，各中队可形式别样)。

1、讨论什么是幸福。

2、从自身出发，谈谈自己现在所拥有的幸福。

3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像)，通过讨论对比，进一步体会幸福的含义。

4、建立近期目标。

活动时间：9月1号下午第二节——第三节。

注意事项：1、每个班围绕“幸福就在身边”写一份“主题班队会”教案，于3号下午上交少先队。

2、各中队开展的活动：文字资料和图片及录像资料，及时上传学校网站(中队栏目)。

学校组织学生参观革命纪念馆活动实施方案

在中国共产党诞生地的上海，有着诸多革命旧址。如中国共产党第一次、第二次全国代表大会会址，龙华革命烈士纪念地，中国社会主义青年团中央机关旧址等等。这些地方，无不写下现代史上中华民族可歌可泣的奋斗篇章，记录着中国共产党创建、发展与壮大的光辉足迹。

一处处革命旧址都是党的重要活动场所,有着丰富的历史内涵。把这些旧址按时间顺序排列下来,则有着密切的内在联系,汇成一部丰富生动的中国共产党历史的教科书。这些革命旧址不仅是研究中国共产党领导人民群众进行革命斗争的重要实证,更是进行爱国主义和革命传统教育的重要基地。

用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推动党史教育进学校、进课堂、进教工和青年学生头脑，培养其热爱党、热爱社会主义的感情。

二、活动时间。

20xx年x月。

三、活动地点。

1.中共一大会址。

2.中共二大会址。

3.中国社会主义青年团中央机关旧址。

4.上海韬奋纪念馆。

5.中共代表团驻沪办事处纪念馆（周公馆）。

6.上海鲁迅纪念馆。

7.中共上海地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居。

8.上海毛泽东旧居。

9.中共中央秘密印刷厂旧址。

10.上海龙华烈士陵园。

学校组织学生参观革命纪念馆活动实施方案

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。

20xx年12月4日上午9:00。

1、乘校车到达目的地;。

1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。

3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。

4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。

小学组织学生外出野炊活动方案

学生活动组织方案

南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆活动方案一、活动目的：

为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。

成员：三四年级每班一名教师五、活动的具体安排：

1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成6个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。

3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。

4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。

5、参观以后每人写一篇参展体会，于11月2日前上交学校德育处。

6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定11:00在大厅集合回校。

六、注意事项：

1、听从安排，不擅自行动。

2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。

3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。

4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。

5.组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带茶水或者矿泉水。

7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。

附：参观科技馆三四年级各班名单。

学生活动组织方案

一、活动目的（概述本活动举办的目的、意义、可行性分析）。

二、活动时间及地点。

（列明活动开展的具体时间，地点需写清楚详细地址）。

三、组织机构。

（主办单位、承办单位、协办单位、合作单位等）。

（必须详细列明拟邀请单位、活动对象，单位名称写全称）。

五、活动内容。

（简明扼要地写明活动主要内容、实施流程）。

六、预期效果。

（概述活动规模、预计效果等）。

七、安全保障。

（应当详细的写明安全保障措施、突发事件应急方案、后勤保障机制等相关内容）。

八、经费保障。

（需包含经费来源，若来源为赞助，应标明赞助单位。以表格形式列出费用预算清单）。

组织学生春游方案

二、活动人员：全体公司成员。

三、活动地点：某某山。

四、活动目的：

1、希望通过本次活动，给大家留下美好的`回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

五、活动具体实施方案。

1活动日期：某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

2、活动地点：某某国家森林公园。

3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员：

5、预算费用：

6、活动策划人：

7、安全保障预员：

六、活动团体游戏。

1爬山比赛。

2、游戏名称：交换名字。

3、猜词游戏。

七、活动注意事项。

1、在活动期间，参加者应特别注意安全的，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品的，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

八、应急预案。

1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行的，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

学校组织学生远足的活动总结

开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键。

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。

第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。

如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。

我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。

建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。

吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

中秋节策划活动组织方案

为庆祝中秋节的到来，_幼儿园将举办一年一度的中秋节活动，这一直是各位教师和学生们期待的活动，本年度的活动将会更加精彩。

1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的'欢乐气氛。

1、各色彩纸若干，作画工具。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

（一）导入活动。

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

（二）讲解示范。

1、提问：你看到过什么样的灯笼？

2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

（三）幼儿操作。

重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

难点：流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

（四）展示作品。

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

如何组织学校宣讲活动方案

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的。

1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象。

安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。

四、活动地点。

安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。

五、活动组织机构。

主办单位：北川弗朗特长学校。

协办单位：新北川文化馆。

七、活动时间。

12月19日-12月23日。

八、活动内容。

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

1、知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2、趣味性—互动游戏、游园活动。

3、娱乐性—节目表演。

4、人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”

5、成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

九、时间安排。

1、12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。

2、12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。

3、12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。

4、活动时间安排：

(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。

(1-3年级学生)。

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。

2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”

3、游戏活动。

4、礼品派发。

12月20日。

(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。

(4-6年级学生)。

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。

2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”

3、游戏活动。

4、礼品派发。

12月23日。

1、圣诞节介绍。

2、师生互动游戏。

3、节目表演。

4、礼物派发。

5、学生游园活动。

5、各班节目。

6、要求：

(1)尽量戴圣诞帽。

(2)领取礼物时必须说：merrychristmas。

九、活动流程(12月23日文化馆)。

(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrychristmas！”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、whitechristmas制造节日气氛。

(2)开场歌曲“santaclauseiscomingtotown、”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。(剑二)。

(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。

(4)节目一“applesong、”(剑预上)。

(5)游戏“水果蹲、动物蹲”

规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的idcard(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。

(6)节目二“twinkle、”(剑预上)。

(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。)。

(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)。

(9)节目三“rollinginthedeep！”(剑桥考级同学)。

(10)节目四“ifyouarehappy、”(剑一上)。

(11)游戏“泡泡糖”

规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的`人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

(12)节目四“getoutofthebed、”(活动中心一二年级)。

(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。

(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)。

(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”

十、抽奖环节设计。

(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。

(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。

(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。

(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗xx春季学期学费优惠劵。

如何组织学校宣讲活动方案

一、活动目的：

1、了解圣诞节，感受节日的欢乐气氛。

2、大胆展现自己，积极参与活动，增强自己的自信心和表现能力。

二、活动准备：

1、各班节目准备。

2、音乐、游戏道具准备。

3、现场环境布置。

三、活动时间及地点：

四、活动流程：

（一）各班歌舞表演。

1、兔子舞（大一班）。

2、圣诞狂欢舞曲（大二班）。

3、铃儿响叮当（大三班）。

（二）游戏。

1、抢椅子。

游戏规则：每班请5名幼儿，总共15名，准备14把小椅子，音乐开始幼儿跟随音乐舞动，当音乐停止之后幼儿迅速坐到椅子上，没有抢到椅子的小朋友则被淘汰，剩下幼儿继续游戏，直到最后剩下的一名幼儿为获胜者。

2、水果蹲。

（三）圣诞老人送礼物。

播放有关圣诞老人的电影片段，引出身穿圣诞服装的圣诞老人到活动现场送礼物，大家分享礼物，幼儿感受圣诞节的快乐！

(四)活动结束。

播放英文圣诞歌曲，孩子们在歌声中跳起欢快的舞蹈。

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组织学生课间活动心得体会

学生课间活动是学校重要的组成部分，可帮助学生放松，减轻压力，增加运动量，并且有益于学习和创造力的提升。组织学生课间活动需要积极思考，创造力和组织能力。本篇文章将分享作者组织学生课间活动的心得体会。

二、了解学生的需求。

在组织学生课间活动之前，先要了解学生的需求，从而能够制定内容和规范。作者首先通过与同事交流，了解学生比较喜欢的活动类型，如游戏，运动和音乐。其次，通过研究学生最初的反应，作者发现学生对于意外的惊喜和挑战非常感兴趣。这样的信息可以帮助作者设计活动内容并为学生提供有意义的、丰富多彩的活动。

三、精心设计活动。

设计活动计划前，作者对学校课间活动的时间、地点和预算等条件有了更好的理解。基于此，作者特别关注了游戏、音乐和运动三个方面，根据学生的喜好和需要设计出各种活动。例如，开展各种竞赛，包括足球、篮球和健身比赛、演唱比赛、唱歌比赛等，让学生充分发挥自己创造性和挑战性。在活动设计时还需考虑学生年龄、性别、人数等因素，使活动内容更加适合其参与。

四、合理组织活动流程。

在为学生设计有趣的课间活动后，组织好活动也是很关键的。作者在启动活动前，提前与学生进行准备，使其知道如何参与比赛或游戏。作者还将学生分成小组，每个小组决定各自的独特策略。在活动过程中，作者及时修正流程，确保比赛顺利进行。活动结束后，作者及时向学生传达更多的鼓励和反馈。

五、总结。

组织学生课间活动的经验让作者体验到了许多成功和失误。作者收获到的最大好处是与学生建立了深层次的联系，让他们感到作者更加关心和支持他们。学生通过参与课间活动，发现了自我潜力和新的兴趣爱好，并养成了更健康的生活习惯。因此，作者鼓励其他老师尝试组织学生课间活动，为学生们创造更多机会，让他们享受生活，创造美好的回忆。

如何组织学校宣讲活动方案

坚持安全第一、预防为主的安全工作方针，认真落实上级关于开展全国交通安全思日主题教育的`通知精神，以20__年4月30日全国交通安全日思日为契机，请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线，深入开展交通安全宣传教育活动，增强师生安全观念意识，促进学生学习和掌握交通安全知识，养成交通安全文明习惯，提高安全防护自救能力，维护学校和谐稳定。

二、组织领导。

组长：施玉霞。

副组长：杜祥赵婕妤焦明秀。

三、活动时间。

20__、4、284、30。

四、活动内容。

1.氛围创设：

(1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语，构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒和教育作用。

(1)法制副校长开展讲座。(4.28)。

(2)发放一次告家长书，发动家长每天上下班也能做到文明交通。(4.29)。

(3)出一期安全手抄报，并进行校内展览。(4.30)。

五、活动要求。

学校相关部门和教师要相互支持，协作配合，将相关活动落到实处。

组织学生春游活动的报告

一、活动时间：2016年3月27日28日(视天气情况调整时间)。

二、活动地点：新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。

三、人员安排：两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

四、春游负责人：张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。

杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。

五、活动准备：1、中巴车一台;2、横幅：背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。

六、活动安排：

(一)3月27日芷江春游安排：

上午8:30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车。

上午8：40准时启程前往芷江漭塘溪。

上午10：00左右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。

上午11：30参观芷江受降坊。

中午12：00在路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。

下午14：00芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

下午16：00集合乘车返回公司。

(二)3月28日新民庄春游安排：

上午9:00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车――上午9：10准时启程前往农庄春游。

上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

上午12：30后组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。

下午14：00游荆坪古村。

下午16：00集合乘车返回公司。

七、春游人员注意事项：

1、参与活动人员名单由各店负责人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名)，在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。

2、参加春游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

3、所有春游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动，组长由店长或领班担任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

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9.2016年商场清明节促销活动方案。

组织学生春游方案

活动目标：

1、春天是一年中最美的季节，是春游的好季节。通过本次春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景。

2、拓展学生的视野，感受艺术的美，感受中国的传统文化，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识。

3、以春游为主题，融资料搜集、文字创作、诗歌朗诵等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

活动地点：浙江美术馆—西湖博物馆。

活动时间：4月1日（周三）8：15——2：30，

学生上午7：50到校，下午2：00从景区返回，家长3：10接。

负责教师安排：

略

活动内容：

（一）前期准备：收集，了解有关浙江美术馆、西湖博物馆的资料，各班指导学生分组制定好活动计划。

（二）活动内容：

一、参观浙江美术馆。

1、师带队参观浙江美术馆，初步感受艺术的美。

2、听美术老师介绍明清书画展。（展览精选明清书画作品60件，涵盖了明末清初的主要书画流派，如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期书法四家。这次展览是浙江美术馆建馆以来展示古代书画作品最为丰富的一次。）。

二、参观西湖博物馆。

1、师带队参观西湖博物馆，了解文物的历史。

2、积极有序地参与馆内的寻宝活动。

3、学生文明观赏，感受春天的美丽。

（三）活动注意事项：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、遵守景区活动规则，不追跑打闹、不损坏公共财物，不做危险的游戏，在游玩过程中做到安静、有序。

4、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

（四）活动后期。

活动后，各班以文字创作和诗歌朗诵的形式展示活动成果，并进行摄像，视频保存。

组织学生课间活动心得体会

在学生忙碌学习的同时，合理安排和组织课间活动，不仅可以缓解学生压力和疲劳，还可以促进学生身心健康和人际交往。作为一名教师，组织学生课间活动是教育教学过程中不可或缺的一部分，本文将从实际经验出发，分享组织学生课间活动的心得体会。

第二段：合理安排课间活动的时间。

课间活动时间的安排应符合学生的身体活动需要和心理调节需求。我们可以根据时间的长短和活动的种类来选择活动内容。长时间的课间，可以将体育活动和智力竞赛等有一定挑战性的活动结合起来。如果时间较短，可以选择一些休闲娱乐的活动，比如唱歌、跳舞、玩桌游等。同时，在安排课间活动的时间上，要注意时间的流程和活动人数的控制，避免出现人满为患和过度拥挤的情况。

第三段：关注学生的兴趣和需求。

为了让课间活动更加有趣和多样化，我们可以关注学生兴趣爱好和需求，根据学生的特长和喜好来安排活动内容和主题。比如，那些喜欢音乐的学生可以参与小合唱或者弹奏乐器的活动，体育爱好者参加足球、篮球或者排球比赛，智力高超的学生可以参加象棋、围棋和花式计算活动等。通过多样化的活动内容和主题，可以更好地满足学生的需求和期望，增强参与活动的积极性和主动性。

第四段：重视课间活动的教育意义。

课间活动不仅仅是让学生休息和放松，还应重视课间活动的教育意义。通过参与课间活动，学生可以培养自我管理、团队合作、自我表达和社交交往等多方面的能力和素质。在活动过程中，我们可以引导学生发现和应对问题，并及时给予评价和鼓励。同时，可以根据活动主题和内容，结合教学内容，扩大学生的知识面，加深对课堂知识的理解和应用。

第五段：总结。

课间活动是学校教育中重要的组成部分，对学生身心健康和综合素质的培养具有重要意义。在组织学生课间活动的过程中，我们应该合理安排时间，关注学生需求，重视课间活动的教育意义，给学生提供一个丰富多彩、积极主动和有益的学习环境。我们相信，通过共同努力，可以让课间活动更加丰富多彩，成为学生健康成长和精神世界的重要组成部分。