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文明与野蛮(精选20篇)

时间:2023-12-29 08:45:02 作者:FS文字使者文明与野蛮(精选20篇)

优秀作文不仅需要有独特的观点和见解,还需要有扎实的学识和广博的阅读背景。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

野蛮其体格,文明其精神

试题内容:

一、现代文阅读(9分,每小题3分)。

阅读下面文字,完成1-3题。

华夏文明自形成以来,其演绎空间一直是以黄河流域河洛地区为中心向外辐射,华夏先民常常以身处“地中”自居,周人已称“宅兹中国”(何尊铭文)。“中国”,首先是一个地理空间概念,是指以河洛为中心的中原地区。另一方面,“中国”又具有政治、文化上的象征意义,常与“夷狄”并举,体现了华夏文明的自我认同。在此意义上,“中国”又指华夏文明主体所建立的政权。六朝之前,地理空间意义上的“中国”与政治文化意义上的“中国”基本吻合,华夏政权控制的黄河流域核心区域才被视为“中国”。因此,秦汉时期江东虽在帝国控制之下,但并不被视为“中国”。

江东地区曾是“吴人”“越人”的居住地,其族属有中原人的因素,但总体上是古越人。秦汉时期,中原人不断南下,进一步改变了江东地区的族群结构,也有力地促进了江东地区经济、文化发展。可以说,秦汉时期的中原移民为江东地区的发展做出了重要贡献,也为六朝时期江东“中国化”奠定了重要基础。

东汉末年,为了躲避战乱,大量中原移民进入江东,极大地改变了江东地区原有的社会和族群结构。孙策、孙权正是抓住和顺应了这一历史机遇,凭借移民力量,积极经营江东,建立了和中原相对抗的区域性政权。孙吴政权的建立,加速了江东地区政治、经济、文化的“中原化”。与之相反,政权鼎力的格局反而强化了江东“吴人”的身份认同感,加剧了江东地区与“中国”的政治疏离。

西晋永嘉六年,为躲避战乱,中原地区民众又一次开始了大规模南迁。这次南迁的核心群体是中原地区的世家大族,南下士人均是政治、文化精英;因此,永嘉南奔之后,“号洛阳为荒土”,“中国”虽在,而其人已去。至此,政治意义上的“中国”也就不在“中国”了。

南下的中原移民虽然被迫迁居他们曾经鄙夷的“卑薄之域”,但为了凸显政治、文化意义上的存在,他们强调自己的“北人”身份,强调学术、文化、习俗与“吴人”的差别,强调自己在政治、文化上的优越性,继而形成了垄断的门阀政治。因此,渡江南下的司马睿,在初期并没有得到南方世家大族的认同,经过王导等人的努力弥合,南迁的中原士族与江南大族之间矛盾有了一定的缓和,并获得“吴人”一定程度上的合作,司马睿也部分得到了南方士族的认同,在江东站稳脚跟并建立起了东晋政权。然而,南下的中原移民,一直保持和强调自己的“北人”身份;因此,“吴人”与“北人”之间一直存有浓厚的南北情结,相互诋毁、争斗之事时常发生,也影响了“北人”的“南化”。

东晋后期,刘裕集团开始崛起,并于420年建立了刘宋政权。与此同时,鲜卑人所建立的北魏也逐渐控制了中原地区,形成了新的南北对峙政治局面。在此情况下,“南人”“北人”有了新的历史含义。北方的魏人称江东人为“南人”,有时也称“吴人”。而江东地区,无论是中原移民的“北人”还是“吴人”,都以“中国”自居,称居住于中原地区的魏人为“北人”。此时,“南人”与“北人”已不完全是江东地区内部的族群之分,而逐渐演化为南北政权之间的“华夷”之分和“正统”之争。正是在这一历史语境下,江东地区实现了“中国化”。

(摘编自张齐明《移民与六朝时期江东的“中国化”》)。

1.下列关于原文内容的表述,不正确的'一项是。

a“中国”作为一个地理空间概念,原先是指以黄河流域河洛地区为中心的中原地区;周朝时期就有“中国”一词。

b“中国”在秦汉时期所含的地理空间意义与政治文化意义基本是一致的,指华夏政权所控制的黄河流域核心区域。

c“中国”具有政治、文化象征意义,与“夷狄”共同体现了华夏文明的自我认同,又指华夏文明主体建立的政权。

d“中国”在秦汉时期并不包括“吴人”“越人”居住的江东地区,尽管那时江东地区也归秦汉帝国所控制。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是。

a秦汉时期的中原移民改变了江东地区的族群结构,促进了江东地区经济、文化的发展,为六朝时期江东“中国化”奠定重要基础。

b永嘉之乱,洛阳沦为荒土,中原地区的民众又开始了大规模南迁;从此以后,政治意义上“中国”也就不在“中国”了。

c借助中原移民力量,孙策兄弟在江东建立了和中原相对抗的区域性政权,客观上加速了江东地区政治、经济、文化的“中原化”。

d刘宋政权与北魏鲜卑政权形成南北对峙后,此时“南人”“北人”演化为南北政权之间的“华夷”之分、“正统”之争。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是。

a永嘉南奔之后,南下中原移民特别强调自己的“北人”身份和与“吴人”的差异,以及政治、文化上的优越,进而形成门阀政治。

b东晋政权之所以能在江东建立,是与南迁的中原士族与江南大族之间的矛盾的缓和,以及跟“吴人”一定程度上的合作等有关。

c由于不断南下的中原移民始终抱有“北人”情结,常常与吴人发生争斗;因而,在一定程度上减缓了“北人”的“南化”速度。

d秦汉以来,中原人移民江南是为了躲避战乱;否则,“北人”凭着自身的优越感,是不会主动迁居他们鄙夷的“卑薄之城”的。

试题答案:

1.(3分)c(该项表述逻辑错乱。与夷狄共同体现了华夏文明的自我认同,又指华夏文明主体所建立的政权这一表述不当,根据原文第一段,“中国”又具有政治、文化上的象征意义,常与“夷狄”并举,体现了华夏文明的自我认同。)。

2.(3分)b(该项表述扩大外延。根据原文,改变政治意义上?中国?的应该是?南下的政治、文化精英?,而不是?民众?;?从此以后?应为?此时?。)。

3.(3分)c(该项表述过于绝对,推断不当。根据原文语境,中原人南下并不全是为了躲避战乱。)。

文档为doc格式。

文明其精神野蛮其体魄作文

伏尔泰曾言:“生命在于运动!”步入高三的加时赛,我们赤手空拳和命运互搏,带着一腔孤勇,去拼一个大好前程。当时间一分一秒的流逝,学业繁重,前路就如永夜,我们根本不想浪费一点一滴在其他课余活动上。但是,没有强健的身体,怎么在高三追赶反超呢?我想说,体育锻炼有利我等高三学子更加投入学习。每个学校都会有黑马逆袭的故事,这个故事的主角可以是你也可以是我,披星戴月走过的路,最终将会繁花满地。希望我们能更好迎狂风,破迷雾,踏巨浪!

体强壮而力充沛,学有力而行有余。古人云:天行健,君子以自强不息。读万卷书,还需要拥有强健的体魄方能行万里路。孔子少时受外祖的教导,不仅研读讲义典籍,还要精学礼,乐,射,御,书,数等六艺。少年博学勤奋的坚持为日后孔子周游列国四处游说打下了坚固的基础。

体强健而心愉悦,学有感而行且勤。跑步锻炼的,不仅仅是肉体。我喜欢在跑步中,打磨惰性。村上春树如是言。村上春树先生不仅是一名作家,还是一名职业马拉松运动员。从他33岁开始写作,起初写文章时不时被卡住。在没有灵感的时候,他喜欢去跑五公里,跑完后感受到大脑前所未有的清醒,脑海中蹦出一个又一个奇思妙想。其实,学习也是一场马拉松,我们渴望着,努力奔跑着,但也要时刻保持清醒着,什么时候该放松,什么时候该冲向终点!

为什么一定要进行体育锻炼?毛泽东先生在《体育之研究》上的“国有苶”便是最好的回答。我想对你说,少年强则国强,而我们的国家和民族,正需要体魄强健的蓬勃新力量。作为国家的新血液,民族的曙光,应朝德智美体全面发展,唯体育锻炼能展青年学子的青春风采,书写动人年华乐章!

我们都是这个时代最大的受益者,现在,科技繁荣,文化繁茂,城市繁华,这是最好的时代,也是最坏的时代。我们享受到上一代人渴望已久的权利,科技的进步解放了双手,带来了太多的便捷。我们越发不喜欢运动,更有甚者甚至发出生命在于静止的谬论。但清醒的认知提醒着我们,没有强健的身体,怎么去抵抗生活的压力呢?所以,共勉吧,后浪!

在充满朝气的青春里,去运动吧!乘风破浪,只争朝夕,不负韶华!

文明其精神野蛮其体魄作文

我读了几篇传承中华文化,共筑精神文明世界的文章,我觉得要学习中华文化里有用的部分,比如,中唐诗人孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!我很小的时候读过,我是感动了,听父亲说,美国学者---斯蒂芬,读了这首诗都感动了,你们感动了没?还有诸葛亮的《诫子书》。

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不看清世俗名利把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不明确志向就不能在学习上获得成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能融入社会,可悲地守着贫寒的居舍,那时(后悔)哪来得及!

人生短暂几十年,好好活着,努力学习,努力工作,在工作后,听着美好音乐,吹着风,看夕阳西下,感悟人生。

文明与野蛮

现代汉语词典中这样解释“文明”和“野蛮”这两个词语的。文明,即社会发展水平较高的有文化。野蛮,即不文明,没有开化,在现代意义上,“野蛮”在口语中还有做事粗鲁的意思。

从两词的意义来看,“文明”和“野蛮”像大多对反义词那样具有相对性。也就是,没有绝对的文明,只不过相对于野蛮来说更加文明一些;没有绝对的野蛮,只不过相对于文明来说更加野蛮一些。

不少人在生活中遇到一些举止低下的人就说“他这个人真野蛮”;相反地,遇到一些人举止高雅的人就说“他这个人真文明”。

看起来,在绝对论盛行的今天,还是有人能保持一个冷静的“相对论”的头脑。

就好像广西玉林的那场对立一样。

狗肉节之前我根本没想到事态会如此之凶。

我对这件事的了解开始于一条“爱狗人士抗议狗肉节举行”的新闻。当时我并没有太多的关注,因为这么多年来爱狗人士和食狗人士的对立早就司空见惯。就和“文理生战争”、“南北意识战争”这两个中国最大的网络战争那样常见。

直到网上对这件事的议论愈发激烈,我才意识到这件事情的严重性。关于这件事的新闻开始铺天盖地进入我的视线,每隔一段时间就能看到爱狗人士和食狗人士之间发生肢体冲突这样的消息。

在这件事中爱狗人士和食狗人士双方都自诩文明人,怒斥对方是粗鲁的野蛮人。网上也大体分成了两派,一派是“爱狗派”,认为爱狗是文明的表现,吃狗是不文明的野蛮行为;另一派是“理智派”,认为吃狗是别人的自由,那些所谓的爱狗人士干涉他人自由是极其不理智而又野蛮的。

这么说来我也是个野蛮人,我站在一个不参与的角度看他们互斗,而不表明一个立场并参与进去来辩论。我的这个行为实在是野蛮。

其实我也是一个爱狗人士,只不过我知道自己词穷,没有把握来驳倒食狗人士的观点,便就此作罢。

不妨来谈谈历史。在历史教科书上,人类发展进程中有不少次“文明与野蛮”的冲突,比如中原入侵西北胡之地,罗马十字军东征,美洲殖民地人屠杀印第安人等等。从词语的定义上来说,完全符合“文明”和“野蛮”的含义。在中原人眼中,胡人是一群思想极其低下的人;在罗马人眼中,东方的低等人根本影响不了他们扩张的大业;在美洲人眼中,印第安人仅仅是一群还没脱离原始社会的野蛮的土著人。不管是中原人、罗马人还是美洲人,他们眼中的自己都是代表着先进文化的文明人。

但他们的行为是否真的文明?

著名史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》的第一编编末反思中探讨了“人性的本质是什么”这个话题。他用都处在原始社会然而一个爱好和平另一个爱好战争的两个民族塔萨代人和芬图人作对比,阐释了“不管是爱好战争还是爱好和平,这些都是人性的本质,但是由社会环境来选择人性的表达”这个道理。

这么说来,中原人、罗马人和美洲人的行为从某种意义上来说真的可以说是文明的行为。

但是,我们并不是生活在一个绝对的虚无空间,我们的思想还受其他因素的影响。

至少在当今世界,大家都是期望和平的,除了极少数被民族大义冲昏头脑的好战分子。

谁都不想看到流血,谁都想让人好好地活着。在这种思想下,我们就会认为那种对生产力落后的民族的掠夺与屠杀就是野蛮的。那些自诩为文明人的人,做出那等违反人道的事情,和远古时期只会屠杀的野蛮人无异。

但这种思想的局限性在于,它只适用于人与人之间的范围。

人们终究走出了这片“伊甸园”。爱狗人士和食狗人士的“谁文明谁野蛮”的对抗愈发激烈。

这就好像看两只狗打架一样,我不是狗,我不能断定谁文明谁野蛮。

好在这件事里还是有人的,我看到了一个21世纪的文明人。那是一位年过花甲的老奶奶,她专程从重庆赶往玉林,解救了一百多只原本可能要被端上餐桌的小狗。我作为一个现代人,或者说我作为一个人,我看到了老奶奶作为人,而不是动物,身上的文明的人性。

我并不想去总结文明和野蛮到底分别是什么。因为就算交给大哲学家去解释,也无法给出一个使所有人信服的定论。

不过这次玉林狗肉节的事情让我坚定了一个信念——倘若有人问我怎样做到文明,我就会告诉他:“把你认为是野蛮的事情做的更野蛮,就是文明。”

文明与野蛮

在这历史的长河中,一点一滴共同构成了这无与伦比的长卷,正是这幅长卷的主体部分,让人迷惑、反思。

儒家圣贤孔子幼年丧父,当过羊倌,过着贫苦的日子,而他从周围人身上学到的,是文明,是高尚,引领人们向“天堂”行进着,最终造就了他的盛名,培养出了七十二贤人,他,是文明的传承者,是文明的散播者,他担得起“圣贤”二字。

英法联军火烧圆明园时,嚣张气焰不可一世,不仅掠夺了大量金银珠宝,而且纵容士兵放火烧毁圆明园,来破坏者中华历史上的瑰宝,正如雨果所说:“一群野蛮人……”如今,圆明园的遗址里残破不堪,缕缕怨气飘扬在圆明园上空,似乎也在控诉着英法联军所做的暴行。

如今,依旧并存,共同构成了现代的主旋律,野蛮者发挥着他们的特点肆无忌惮着,如螃蟹半横着走,似乎一切都不能阻挡其方向,更无法改变其心意,他们自以为是,以为任何东西都不能束缚着他们,只会用暴力去解决一切,打不赢,还是打:打赢了,更是为下一次的进攻打上奠基石。殊不知,他们正一步步地走向那巨大地陷阱,继而迈向那更为悲惨地灭亡之路,而此刻,他们正手舞足蹈,他们能明白那是他们的毁灭之路吗?也许能吧!

灯,闪烁着,照耀在历史的长河中,愿这盏灯能能照亮人们心中的路,继而在人生地道路上走的更远。

野蛮何时能够变成文明?愿这一问题能深入每一个人的心里。

2下一页。

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文明其精神野蛮其体魄国旗下讲话

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我是来自八四班的王某某,我的演讲题目是“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。

它的意思是想要是精神变得高尚,首先要让身体变得强健。这是毛泽东主席1917年在?青.新年?上发表的一篇名为《体育之研究》的论文,所提出的著名体育思想。这不仅是对每一个同胞的鼓励,更是对一个民族的警醒。

在秋风送爽的金秋时节,我校举办一年一度的秋季运动会。赛场上,选手们充满信心,奋勇拼搏,展现飒爽英姿,看台上,同学们热情百倍,加油呐喊,竞争中,我们拼体力集智慧,展现执着与自信。殊知,每一份成功,都离不开日常刻苦锻炼内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。对彼时的民族兴亡,还是在今日新冠疫情面前,我们必须认识到,身体强健是我们获得成功的基础。我们要注重身心健康发展,参与各项有意义的体育活动,从而野蛮其体魄。

疫情向我们敲响了警钟,所谓德智体全面发展就是精神和体魄的全面发展,而不只是某一方发展失衡。“少年强则中国强”,我们要用最响亮的口号迎接朝阳,最勤快的双手建设家园,用最积极的心态走进课堂。努力成为有文化、有知识、身心健康的接班人。

体育像是一颗“种子”,因为我们的成长开枝散叶,成为我们美好人生的一部分。让我们都运动起来,做一个体魄强某某,顽强拼搏,身心健康的青少年。

文明其精神野蛮其体魄国旗下讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我今天国旗下讲话的主题是“欲文明其精神,先自野蛮其体魄。”在这个秋风送爽的金秋十月,我们刚刚结束了第七届校运动会。在运动会赛场上,我们奋勇拼搏,展现飒爽英姿,在竞争中,我们拼体力集智慧,展现执着与自信。

我们的祖国给予我们前所未有的物质和文化资源,我们的个头更高了,块头更大了。然而,环顾校园,我们可以看到,同学们“眼镜化”问题严重,同时部分同学面临肥胖问题。因此,我们学习科学文化知识的同时,也要更加关注健康,热爱运动,强身健体。

“文明其精神,野蛮其体魄”,虽是在一百多年前提出来的,但这个道理在现今不仅没有过时,甚至更为凸显。无论是面对彼时的民族兴亡,还是在今日新冠疫情面前,我们必须认识到,身体强健是我们获得成功的基础。我们要在日常学习的同时,注重身心健康发展。我们知道,白衣天使们、医学专家们一直在奋力抗击疫情,而我们自己也是抗疫队伍的一员,我们要做好个人防护,积极锻炼身体,参与各项有意义的体育活动,从而野蛮其体魄。

疫情向我们敲响了警钟:我们应该关注我们精神和身体健康。所谓德智体全面发展就是精神和体魄的全面发展,我们要成为有文化、有知识、身心健康的接班人。“少年强则中国强”,我们要用最响亮的口号迎接朝阳,我们要用最勤快的双手建设家园,我们要用最积极的心态走进课堂,我们要用最自信的微笑应对挑战。如此,中华民族伟大复兴的中国梦必将实现。

让我们一起喊出:做一个品德高尚的人,做一个热爱学习的人,做一个友好合作的人,做一个体魄强健的人。切问近思,博学笃志,以德为备,严于律己,顽强拼搏,奋发向上。

文明其精神野蛮其体魄国旗下讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xxxx,今天我国旗下讲话的题目是《文明其精神野蛮其体魄》。“文明其精神,野蛮其体魄”这句话最先发表在毛泽东1917年《体育之研究》的论文里,简而言之即为内外兼修之意,读书以修养内心,增长文化知识,运动以修炼外神,增强体质体魄。在毛泽东看来,学问道德诚然重要,但二者都必须以健全的体魄为基础。孟子更有说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。

“文明其精神,野蛮其体魄”虽是在一百多年前提出来的,但这个道理在现今不仅没有过时,其意义甚至更为凸显。无论是面对彼时的民族兴亡,还是在今日新冠疫情肆虐,乃至国家的发展,我们必须认识到,内外兼修是我们少年之责任!而身体强健是我们获得成功的基础。

大家熟知的钟南山院士,作为大家最为信赖的医学专家,看他的状态和精神头,你绝对不会想到这位可爱可敬的院士已经是84岁高龄了。他从小就特别喜爱竞技运动,足球、篮球、跑步都是他的兴趣所在。在北京医学院读书期间,他参加学校运动会曾创下几项纪录,至今无人能破。令很多人想不到的是,钟老还相当会跳拉丁舞。如今,钟南山爷爷依然保持锻炼的习惯,他说锻炼和吃饭同样重要。

在本次北京冬奥会上18岁的天才少女谷爱凌刷爆全网。有人说,她是传奇的创造者;有人说,她就是传奇。可又有谁知道一个几秒的滑雪动作,通常要练习无数遍才能成功一次,这无数遍的背后除了伤痛还是伤痛,断韧带、断锁骨、断胳膊……“天才少女”谷爱凌的成功不仅仅是因为她的天赋,更重要的是她有一股不认输,不放弃,敢于挑战自我的那股劲。这是一种信念,也是一种精神。

我们的祖国给予我们前所未有的物质和文化资源,我们的个头更高了,块头更大了,然而环顾校园,我们可以看到同学们眼镜化问题严重。同时部分同学面临肥胖问题,因此我们学习科学文化知识涵养精神的同时,也要更加关注健康,热爱运动,强身健体。

我也十分喜欢运动,四岁开始练武术,八岁被选入学校足球队,每年都会参加各种比赛和集训,虽然很累,也有很多受伤的时候,但所有的疲累和伤痛都不及运动带给我的快乐和满足。我还特别喜欢打篮球,游泳,平时在学习之余,我就会利用一切时间进行运动。运动不止给我带来了身心上的健康,还教会了我遇到困难和挫折,不能轻言放弃,要迎难而上。

同学们一起锻炼身体吧,打打球,跑跑步,参加学校组织的体育活动,他们不仅能够强健体魄,还会在无形中涵养我们坚毅的品格。少年强则中国强。作为青少年的我们只有锻炼和塑造强健的体魄,才能为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑,才能为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

文明其精神野蛮其体魄作文

儿子中学开学已经一个月了,全新的环境,全新的教育理念以及教学模式,不仅给我们带来了全新的感受,同时也给我带来了前所未有的兴奋、挑战、担忧、感动和期待。儿子入读的中学,位于上海市松江区,是一所双语国际学校,虽然学费不菲,可“发展全人教育,传承中华文化,拓展国际视野”的教育使命以及博爱、好学、诚信、勤奋、尽责的价值观,仍然吸引着我们离开了温暖而又熟悉的家乡,来到这既新鲜又陌生的大都市,开启了儿子的中学生活。

入学报到上海我们不很熟悉,也少有亲友,一切都是陌生的,孩子能适应吗?和同学好相处吗?老师凶吗?种种未知数让我们的内心充满了忐忑。“欢迎孩子的父母、祖父母以及家庭其他成员于报到日亲临学校中学部。”哈哈,这样亲切的入学通知,瞬间消除了我内心的不安。虽然已经立秋,可南方的天气依然闷热,酷暑难耐,一路上汗水不断,不一会儿儿子的衣服就湿透了。一进校门,就看到校门对面地上堆满了行李,报到处在二楼,于是就由姥姥姥爷照看行李,我陪儿子上楼报到,刚上二楼,一位西装革履的绅士早已等候在这里,他一边热情地和儿子握手说:“welcometoschool”,一边笑着和我打招呼。啊!38度的高温,我们穿短袖都热得受不了,可人家还穿着西装,原来这位就是来自美国并毕业于哈佛大学东亚研究专业、有着丰富寄宿学校管理经验的tonyjaccaci校长,一位校长,这么热的天穿着西装,于报到日亲自迎接每一位学生,多么谦卑,多么令人感动!儿子顿时也不觉得热了,快速并顺利地办完了入学手续。接下来如家庭般温馨的宿舍环境和可口的午餐,均给儿子带来了温暖的感觉。下午家长会上,不仅认识了中学部的每一位老师,校长精彩的讲话也给我们留下了深刻的印象。tony校长依然西装革履、面带微笑、神情轻松。幽默的语言、夸张的动作,时不时引来家长的阵阵笑声,校长为自己起了中文名字“贾桐林”,他说这个姓源于中国四大名著《红楼梦》里的人物“贾宝玉”,并且通读了这部巨著的英文版,我不禁心生佩服,要知道,作为中国人的我,除了看影视剧,也没认认真真地读完这部巨著,真是惭愧。

寄宿生活接下来几周的寄宿生活,儿子每天都很高兴,丰富的课堂、多彩的课外活动、辛苦的体育锻炼、可口的饭菜、每晚睡前与妈妈的通话、与室友的嬉笑,不仅成就了孩子对知识的渴望,也让孩子的身心得到了释放。图书馆志愿者的角色不仅让孩子有了更多的机会接触各种各样的中英文书籍,也为学校的图书管理工作尽了自己的一份义务;儿子又报了校游泳队,一开始的陆上训练,每天都要跑上两千米,再做三百个跳绳、四十个俯卧撑,刚开始没跑几天,儿子就说脚疼,要知道,如此高强度的运动量,之前还真不曾经历,我一边心疼儿子,一边鼓励他,如果不是疼的受不了,就尽量坚持,别人能做到的,你也一定能,凭着一股韧劲儿,一周之后,儿子就已经完全适应了。通过这样的体育锻炼,不仅磨练了意志,也让孩子懂得,强健体魄,是做一切事情的根本,他第二周的周记作文“文明其精神,野蛮其体魄”也获得了语文老师极好的评价。

跟着儿子“走班”终于盼来了校园开放日,学校以开放的姿态向家长展示学生一天的校园生活,家长也有了机会零距离的了解学生课堂。这天一早7:30,家长们就来到学校“报到”,先领了课程表,然后在礼堂等待自己的孩子领着去上课,与之前不同的是,各科老师固定在不同的教室,学生根据自己的课程表走班上课,穿梭于不同的教室之间,课间只有7分钟,学生们下了课,要收拾书包匆匆赶往下一个教室,有的课堂还不在同一个楼层,这就要求学生必须合理安排好自己的时间,哪天可以到locker去换下一门功课的书,哪天必须背着书包走一上午,如果不能合理安排,迟到和走错教室将是一件很尴尬的事情。我也真正体会了一下孩子们课间奔走在走廊和楼梯上的急促和生机。语文课文的课后问题老师明确说没有标准答案,孩子们各抒己见,各式各样的回答充分挖掘了孩子对同一问题的不同看法;数学虽然相对简单,但英文的专有名词以及全英的题目也是不小的挑战,若是应用题看不懂意思,哪怕数学再好,也无济于事;科学老师严谨而不失风趣的教学风格得到了众多家长的赞许;人文课的围坐式讨论、以小组为单位的teamwork,培养了孩子的团队合作精神;音乐课教授孩子演奏非洲鼓,那震撼的鼓声仿佛把人们带到了那自由奔放的非洲大陆;最令人感动的是所有老师回答每个学生问题时都会在孩子身边很自然地蹲下,英语老师因为腿长,甚至单膝跪地,看得出来,老师们是真心尊重每一位学生。与学生平视的目光交流,不仅不失教师威严,还让孩子对老师有了发自内心的尊重。图书馆有着丰富的中英文藏书,大课间以及每天下午的阅读课,孩子们均在这里度过。这一天下来,跟着孩子上楼下楼,穿梭于不同的教室,轻易不穿高跟鞋的我脚还真被磨出了泡。看着孩子重重的书包、不停地奔走、以及大运动量的体育活动,还真是辛苦。但这样的辛苦是快乐的、充实的、有意义的。

多元文化从来自英、美、加、德、澳还有浙、黔、豫、台湾、以及上海本地的教师团队,到来自世界和全国各地的学生,成就了学校本身的多元文化,全英的课堂不仅让孩子们能讲流利的英语,书法课、武术课等等也处处彰显着中国文化的底蕴和内涵,历任外籍校长办公室不仅都装点了许多中国文化的元素,包括校长在内的许多位外籍老师,在汉语测试中也取得了优异的成绩,众多有着海外留学经历的中方老师,英文更是不在话下,所以,在这样多元文化环境中,大家互相听取、吸收不同人的意见,这些理念互相碰撞、融合,然后又产生出全新的理念。正如英国剧作家萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每个人便可拥有多种思想。”而思想推动了行为,行为又推动了社会,我们社会的发展,正是需要各种各样的思想。所谓“海纳百川,有容乃大”就是这个道理吧。

课外活动许多人包括以前的我认为,国际学校不过是一些经济好的家庭怕孩子吃苦受委屈,把他们放在一个好的环境里享受而已。事实上,远非如此。诚然,良好的硬件,校园设计的优美舒适,并适合青少年心理的话,会吸引学生更努力学习,除学习以外,丰富的课外活动,更是一笔不小的财富,除了游泳、足球、篮球、击剑、摄影、各种艺术等校内活动外,学校还经常组织校外活动,诸如英文辩论赛、戏剧演出、以及户外骑行。学哥学姐们的骑行足迹不仅遍布江浙,甚至大西北,环太湖、青海湖、环海南岛,即将到来的圣诞节,将要组织学生环宝岛台湾骑行,这样的活动绝不是一次豪华的环台旅行,除了每天的辛苦骑行,吃住条件也一般,还有一些事情需要自己动手去做,即使有救援车,累了、渴了、困了、骑不动了、甚至表皮擦破均不是上救援车的理由。相信这样的“锻炼体魄、磨练意志、拥抱自然、挑战自我”所收获的不会亚于优秀的成绩。

或许有的家长会说,因家庭情况的不同,只能选择在家门口上学。事实上,无论在哪里上学,都要创造机会让孩子多接触外面的世界,假期多带孩子出去走走,离开居住地,哪怕五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么样,那里的水是什么样,那里的人又是什么样……最关键,远处人生活是什么样的,我要过怎样的生活。孩子见识多了,就会阳光、自信、有思想,在人生中,就能克服一个大大的敌人-----“狭隘”,想想许多的纷争,诸如邻里纠纷、婆媳争斗……很多都与狭隘的价值观有关,所以,一定要让孩子拥有多元价值观,那就是要多看家门口以外的世界,多接触不同的文化、信息,读万卷书,不能死读,行万里路,也不能白行,只有读书与看世界相结合,才会真正发生作用。

《我的事业是父亲》的作者蔡笑晚,在物质生活相对匮乏的上世纪七十年代,尚且带着六个子女游走于天南地北,更何况我们今天。经常会出现孩子缺少对生命的认知(遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(不知道将来要做什么),不懂得保护自己(做了博士依然被拐卖),无法与别人共享……身为现代父母,我们常想,我们该怎样教育我们的子女,我想,当孩子有了强健的体魄,健全的人格,多元的价值观,自我管理的能力,自然会充满对知识的渴求,不需要我再去催促、再去帮孩子制定计划、安排时间。学校老师的责任是引导并以身作则,引导学生思考,并建立信心、主见,培养正确决策的能力;帮助学生发展自己的独特视角和应对生活挑战的能力;教会他们学习的方法,而不是结果和答案。这些教育的核心问题,正是我们所需要的。所以,无论将来孩子去哪里读书、到哪里工作、去哪里生活,这些终身受用的优秀品格,将会是孩子享用一生的财富!

野蛮其体格,文明其精神

旧有言:欲文明其精神,须要野蛮其体魄。黎明即将破晓,后浪向阳而生。

伏尔泰曾言:“生命在于运动!”步入高三的加时赛,我们赤手空拳和命运互搏,带着一腔孤勇,去拼一个大好前程。当时间一分一秒的流逝,学业繁重,前路就如永夜,我们根本不想浪费一点一滴在其他课余活动上。但是,没有强健的身体,怎么在高三追赶反超呢?我想说,体育锻炼有利我等高三学子更加投入学习。每个学校都会有黑马逆袭的故事,这个故事的主角可以是你也可以是我,披星戴月走过的路,最终将会繁花满地。希望我们能更好迎狂风,破迷雾,踏巨浪!

体强壮而力充沛,学有力而行有余。古人云:天行健,君子以自强不息。读万卷书,还需要拥有强健的体魄方能行万里路。孔子少时受外祖的教导,不仅研读讲义典籍,还要精学礼,乐,射,御,书,数等六艺。少年博学勤奋的坚持为日后孔子周游列国四处游说打下了坚固的基础。

体强健而心愉悦,学有感而行且勤。跑步锻炼的,不仅仅是肉体。我喜欢在跑步中,打磨惰性。村上春树如是言。村上春树先生不仅是一名作家,还是一名职业马拉松运动员。从他33岁开始写作,起初写文章时不时被卡住。在没有灵感的时候,他喜欢去跑五公里,跑完后感受到大脑前所未有的清醒,脑海中蹦出一个又一个奇思妙想。其实,学习也是一场马拉松,我们渴望着,努力奔跑着,但也要时刻保持清醒着,什么时候该放松,什么时候该冲向终点!

为什么一定要进行体育锻炼?毛泽东先生在《体育之研究》上的“国有苶”便是最好的回答。我想对你说,少年强则国强,而我们的国家和民族,正需要体魄强健的蓬勃新力量。作为国家的新血液,民族的曙光,应朝德智美体全面发展,唯体育锻炼能展青年学子的青春风采,书写动人年华乐章!

我们都是这个时代最大的受益者,现在,科技繁荣,文化繁茂,城市繁华,这是最好的时代,也是最坏的时代。我们享受到上一代人渴望已久的'权利,科技的进步解放了双手,带来了太多的便捷。我们越发不喜欢运动,更有甚者甚至发出生命在于静止的谬论。但清醒的认知提醒着我们,没有强健的身体,怎么去抵抗生活的压力呢?所以,共勉吧,后浪!

在充满朝气的青春里,去运动吧!乘风破浪,只争朝夕,不负韶华!

【20全国新高考i卷高考作文:文明其精神,野蛮其体魄】。

文明与野蛮的作文

我们是文明人!

这句话谁能质疑?穿着舒适衣衫,搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们,发明了电灯电脑飞机轮船的我们,有着复杂庞大社会结构的我们,看着那些浑身毛发的动物和依赖着阳光土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说:“我们是文明人!”我们已经摆脱了野蛮和无知,我们有高度发达的科技,我们甚至可以摆布其他的生物,掌控它们的生与死。当然,我们不再是自然界中充满野性的生物,我们是文明人!

然而,我们是真正的文明人吗?

挥舞着明晃晃的“文明”,我们可以让擎天巨树轰然倒地;扣动“文明”,我们贪婪地前去剥下一只猛虎的毛皮;“文明”的烟囱里翻滚出污浊的废气,“文明”的车间肆意向河水中倾泻着污水;“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂,而“文明”的手脚会裹胁着肮脏的言语推搡踢打。这就是我们的文明,我们引以为自豪的文明。

不错,人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表,我们长出了文质彬彬的脸孔,而这并不意味着这样的我们就已晋升到文明的行列。你说得没错,世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技,拥有超凡的智慧。可这充其量只是物质的文明,我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

不得不说,在高水平的物质文明的比衬下,我们的精神文明脆弱无力,或者可以说,我们的精神仍处于野蛮的状态。对自然掠夺式的开发显现着我们的无知与贪婪,连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕,因为有了物质文明的帮凶,野蛮的精神更加肆无忌惮,不可控制。

物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途,并将它自己击得粉碎。我们这些文明人,该为自己野蛮的精神脸红啊。当我们懂得爱世上一切生物,当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才可以扪心无愧地说一声:“我们是文明人!”

历史告诉我们:历时12年,全球2/3国家卷入,20亿人口波及,动员兵力1.1亿,因战争死亡的军人和平民7000万,造成的经济损失至少15万亿美元,从大西洋到乌拉尔的欧洲大地事实上变为一片焦土……这就是第二次世界大战!60年后,我们回忆,但不仅仅只为追溯过去。

60年后,我们纪念,但决非只为不忘却食实;60年后,我们希望人类永不再揭这颗淡蓝色星球上最痛的一道伤疤。

请让人类远离那残酷的战争,让地球远离那弥漫的战火,让文明与人类同行,共创一个和睦、舒心的生态环境!

回首过去,许多场景让人触目心惊。在1942年的冬天,就在苏德战场上,发生了异常激烈的斯大林格勒大会战。斯大林格勒的许多建筑变成了一片废墟,为了争夺每一条大街、每一幢房屋、每一个广场、每一家工厂而奋力拼杀,鲜血染红了这座城市的每一寸土地。因而那个冬天被人们称为了“血染的冬天”。有没有人想过,冬天本应是一个美丽的季节,是一个圣洁的季节。人类可以在冬季享受那漫天飞雪纷纷而落的美景,而不是血洒城市的每一寸土地。“雪”和“血”虽然读音同为xue,可给人的感受却有着天壤之别,前者象征“圣洁、和平”,后者则是“深色的恐怖”。在中国,人民同样也再遭受着战争带来的苦难。1937年12月12日是日军疯狂屠杀南京人民的开始,这场屠杀共持续了6个星期之久,遇难者人数达300000人之多。这场让世界震惊的大屠杀是日军又组织,有计划地制造的血腥恐怖事件,暴露了日军刽子手们的泯灭人性的残忍。大家同在这颗蔚蓝色的星球上,又何必为了本国利益而互相厮杀?正所谓“本是同根生,相见何太急”。

过去的不堪是“野蛮、落后与出俗”,而我们人类的美好未来是“文明”。

文明是物质与精神进步与发展的标志。它能展现出人与人之间的尊重,所以文明又是一种人类通用的语言。若想要“文明”早日光临我们的地球,必须从生活行为和习惯做起,从自己做起,从身边做起,从细枝末节做起。雨果曾说过“亲善产生幸福,文明带来和谐”。现在,中国能与曾经伤害过它的国家和睦相处,彼此忘记之前的不快,共同发展进经济与教育事业,为人类的未来“文明”一起努力。曾受德国法西斯伤害的人民也能够用彼此的真诚友谊化解过去的仇恨,友好往来,促进各国旅游事业的发展,更能加深彼此的文化交流。所以我们更有理由相信“文明与人类同行”能让这颗星球包围在和谐、友好的气氛之中。

纪念二战结束60周年,重要的是汲取二战给人类带来的教训。我们看到,60年来,国际政治中的理智因素增加了不少。上世纪50年代以后,尽管东西方长期冷战、大搞军备竞赛,但双方最终都没敢真动手。在一些爆发冲突的地区,和平谈判成为解决问题的重要选择。总体上看,战争已成为道德上不被接受的东西,和平的力量在人类社会的各个层面上不断积聚。

请让我们一起把过去的不堪回首忘却,将文明进行到底。让我们人类的共同家园永远是和谐生态,舒心生活,温馨人情。

文明与野蛮

在这历史的长河中,一点一滴共同构成了这无与伦比的长卷,文明与野蛮正是这幅长卷的主体部分,让人迷惑、反思。

儒家圣贤孔子幼年丧父,当过羊倌,过着贫苦的日子,而他从周围人身上学到的,是文明,是高尚,引领人们向“天堂”行进着,最终造就了他的盛名,培养出了七十二贤人,他,是文明的传承者,是文明的散播者,他担得起“圣贤”二字。

火烧圆明园时,嚣张气焰不可一世,不仅掠夺了大量金银珠宝,而且纵容士兵放火烧毁圆明园,来破坏者中华历史上的瑰宝,正如雨果所说:“一群野蛮人……”如今,圆明园的遗址里残破不堪,缕缕怨气飘扬在圆明园上空,似乎也在控诉着英法联军所做的暴行。

如今,文明与野蛮依旧并存,共同构成了现代的主旋律,野蛮者发挥着他们的特点肆无忌惮着,如螃蟹半横着走,似乎一切都不能阻挡其方向,更无法改变其心意,他们自以为是,以为任何东西都不能束缚着他们,只会用暴力去解决一切,打不赢,还是打:打赢了,更是为下一次的进攻打上奠基石。殊不知,他们正一步步地走向那巨大地陷阱,继而迈向那更为悲惨地灭亡之路,而此刻,他们正手舞足蹈,他们能明白那是他们的毁灭之路吗?也许能吧!

灯,闪烁着,照耀在历史的长河中,愿这盏灯能能照亮人们心中的路,继而在人生地道路上走的更远。

野蛮何时能够变成文明?愿这一问题能深入每一个人的心里。

文明与野蛮作文

我们是文明人!

这句话谁能质疑?穿着舒适衣衫,搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们,发明了电灯电脑飞机轮船的我们,有着复杂庞大社会结构的我们,看着那些浑身毛发的动物和依赖着阳光土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说:“我们是文明人!”我们已经摆脱了野蛮和无知,我们有高度发达的科技,我们甚至可以摆布其他的生物,掌控它们的生与死。当然,我们不再是自然界中充满野性的生物,我们是文明人!

然而,我们是真正的文明人吗?

挥舞着明晃晃的“文明”,我们可以让擎天巨树轰然倒地;扣动“文明”,我们贪婪地前去剥下一只猛虎的毛皮;“文明”的烟囱里翻滚出污浊的废气,“文明”的车间肆意向河水中倾泻着污水;“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂,而“文明”的手脚会裹胁着肮脏的言语推搡踢打。这就是我们的文明,我们引以为自豪的文明。

不错,人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表,我们长出了文质彬彬的脸孔,而这并不意味着这样的我们就已晋升到文明的行列。你说得没错,世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技,拥有超凡的智慧。可这充其量只是物质的文明,我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

不得不说,在高水平的物质文明的比衬下,我们的精神文明脆弱无力,或者可以说,我们的精神仍处于野蛮的状态。对自然掠夺式的'开发显现着我们的无知与贪婪,连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕,因为有了物质文明的帮凶,野蛮的精神更加肆无忌惮,不可控制。

物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途,并将它自己击得粉碎。我们这些文明人,该为自己野蛮的精神脸红啊。当我们懂得爱世上一切生物,当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才可以扪心无愧地说一声:“我们是文明人!”

野蛮与文明作文示范

先生,您征求我对远征中国的意见,你认为这次远征是体面的,出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分离的光荣,而您想知道,我对英法|的这个胜利给予多少赞誉。

既然你想了解我的看法,那就请往下读吧!

在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力扫能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的伤口这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石、用玉石、用青铜、用瓷器建造一个梦。用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神庙,那儿盖后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦。一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅,朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动,这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切者是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。就是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

这个奇迹已经消失了。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜以后,便可以动手行窃了。对圆明园进行大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财富加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲,这就是两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的'干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。

先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

阅读题:

1、第1自然段中“我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”。这句话暗含作者怎样的立场?

2、第3自然段所叙述的艺术,它的来源有哪些?

3、幻想艺术中的圆明园与理想艺术中的巴特农神庙有什么异同?

4、第3自然段:“请同是诗人的建筑师建造一千零一庸人夜的一千零一个梦”。这里的“梦”指什么?它的特征是什么?概括说明。

5、为什么说圆明园是为各国人民而建?

6、填空。

人们常说:希腊有_____,埃及有_____,罗马有______,巴黎有____,而东方有_______。

7、第5自然段写的是_____故事,意在提示这是_______所干的事情,它们将要______。

9、作者在“圆明园”问题上对“解放了的干干净净的法兰西”的希望是什么?

10、本文主要修辞方法是:

参考答案:

1、不赞同远征中国。

2、有两个:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。

3、相同之处:都是艺术创造;不同之处:圆明园不是一件稀有的、独一无二的作品,它是幻想的某种规模巨大的典范。

4、“梦”指圆明园,它的特征是朦胧美。

5、因为岁月创造的一切都是属于人类的。

6、略。

7、两个强盗文明对野蛮受到历史的制裁。

8、治人者的罪行不是治于人者的过错;到此为止仍时会是强盗,而人民永远不会是强盗。

9、把这份战利品归还给被掠夺的中国。

10、比喻。

野蛮与文明作文

我们先不说谁对谁错,就这飙哥这野蛮劲,着实让我们每一个正常的现代人气愤。社会在进步,我们都应追求和谐社会,但是和谐不是一句口号,也不是靠各别人,这需要我们大家共同努力,只有每个人都切实践行“北京精神”即:厚德、包容、创新、爱国,这个社会才能真正和谐,我们才能生活的快乐、幸福。所以在这我期望这类野蛮不要再发生,这不是那个人的面子问题,这是中华民族的面子问题。

野蛮人,赶紧进化吧。再晚就被社会抛弃了,那样就太悲哀了。

野蛮与文明作文示范

自古到今文明都与野蛮抗衡着。野蛮毁灭文明、文明驱散野蛮。野蛮给人类带来灾难,我们当然要鄙视它,可很多时候文明却往往无力抗衡野蛮。

野蛮可以利用文明的条例强化他们的实力,而文明自身却无法利用野蛮来得以进步。文明以自己的繁荣使野蛮势力眼红,又以自己的高雅使野蛮势力自卑,因此野蛮迟早会想文明动手。我们便面临着一个问题,当我们层层文明起来,渐渐脱离野蛮的时候,又如何转过头去面对前来挑战的野蛮。任何文明都有种“秀才与上兵有理说不清”的委屈在里面。在这个时候,往往文明又会选择的“以协调性的方式去解决矛盾”,于是在客观上便失去先机,面对真正的野蛮的'时候,成功的机会自然也就不会大的了。

野蛮的终极手段是以摧毁生命达到目的,在这个标题下,我们的任何防卫都是无济于事的。我们如何保护我们的文明迹象?只能是在闻到火药味的第一时间就彻底的消灭野蛮的入侵,不计代价、不容犹豫、不容妥协的消灭,拒绝愚昧驱使的野蛮滋生出更多的灾难,就让它在我们的手里结束。

在我看,要彻底根除野蛮是不可能的,只能是做到根除掉它们每一次成功的可能性。让文明建立起更强大的属于文明的强制性机构。文明对野蛮,无论如何都会有退化及损毁,甚至有些一旦损毁便很难恢复、无法恢复。野蛮则最容易凝聚,最容易重组,因为它们的构成间间单单,愚昧、无知和野心,无知给予它们强大的动力。所以文明要建立野蛮,专业化的制服野蛮。实现对付野蛮的最简化,成本最低化。

文明与野蛮作文

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的文明与野蛮优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文明乃迁客骚人,贤能志士的特写,但过于文明让江南一带成了收纳泛滥的不遇伯乐之才子的愤泻之地;野蛮是叛卖祖国、暴政君王、不善收敛之人的精华版,过于野蛮让山河大地再次被改写面貌。

“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”的屈原一生高唱“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。面对世之滋垢,直视沉疴官场,他愤怒不已,一句“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”凝聚了多少高洁之纯净,虽九死其犹未悔地坚持心中的信念,最终他以死对之,只留下“深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”的绝唱。如此逝去,让文学界上痛失才郎,让政史界上痛失高见之贤。

“韩信点兵,多多益善”,面对汉高祖刘邦有心的提问,韩信却埋头看棋,高傲地回复了刘邦,不懂得收敛的韩信在君主面前仍口出狂言,殊不知,这惊人绝妙的答案让刘邦惧怕其奇才,汉高祖油然而生的杀气从此萦绕着韩信。

文明与野蛮就像我们的左右手,二者不可分离,相辅相成的`双手让我们掌握了平衡,使我们能以平稳健步度过荆棘丛林,闯过危险难关。

只依文明,尘封的古国不能立足于世界;未经酷暑熔炼的果树不能结出丰硕果实;如水的月亮只能撒辉庭院;人类只能在梦里追寻猎取野兽来感受望梅止渴的无奈之情。

唯靠野蛮,帝国主义仍大开杀戒,横行霸道,刀光剑影、舞枪弄剑成了唯一生存的姿态,轰隆炮药的声音成了唯一的旋律;未经洗礼的心灵亮起了无数盏警戒红灯;饱含辛酸的双眸只能在“泪眼问花花不语”中悄悄合目;一把暴雨中的雨伞只能在自私的无德中撑起唯己的生命。

文明与野蛮作文

这句话谁能质疑?穿着舒适衣衫,搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们,发明了电灯电脑飞机轮船的我们,有着复杂庞大社会结构的我们,看着那些浑身毛发的动物和依赖着阳光土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说:“我们是文明人!”我们已经摆脱了野蛮和无知,我们有高度发达的科技,我们甚至可以摆布其他的生物,掌控它们的生与死。当然,我们不再是自然界中充满野性的生物,我们是文明人!

然而,我们是真正的文明人吗?

挥舞着明晃晃的“文明”,我们可以让擎天巨树轰然倒地;扣动“文明”,我们贪婪地前去剥下一只猛虎的毛皮;“文明”的烟囱里翻滚出污浊的废气,“文明”的车间肆意向河水中倾泻着污水;“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂,而“文明”的手脚会裹胁着肮脏的言语推搡踢打。这就是我们的文明,我们引以为自豪的文明。

不错,人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表,我们长出了文质彬彬的脸孔,而这并不意味着这样的我们就已晋升到文明的行列。你说得没错,世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技,拥有超凡的智慧。可这充其量只是物质的`文明,我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

不得不说,在高水平的物质文明的比衬下,我们的精神文明脆弱无力,或者可以说,我们的精神仍处于野蛮的状态。对自然掠夺式的开发显现着我们的无知与贪婪,连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕,因为有了物质文明的帮凶,野蛮的精神更加肆无忌惮,不可控制。

物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途,并将它自己击得粉碎。我们这些文明人,该为自己野蛮的精神脸红啊。当我们懂得爱世上一切生物,当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才可以扪心无愧地说一声:“我们是文明人!”

野蛮与文明作文示范

题目:阅读下面文字,按要求作文。

“谭木匠”是全国知名的木梳品牌,它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上,这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点,“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念,多年来他不做股票不炒地皮,坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有多家,遍布世界各大城市。

要求:请根据以上材料,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

审题:

(1)原文:把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上,这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点。

发掘点:不隐瞒、正视缺点善于发挥瑕疵的价值诚信。

(2)原文:秉持“我善治木”的企业理念。

发掘点:善:喜欢;擅长治:研究、研制做喜欢做的事找准自己的位置、发挥自己的优势。

(3)原文:多年来他不做股票不炒地皮,坚持做“好公司”而不是大公司。

发掘点:专注于一事、心无旁骛以质量诚信取胜。

(4)原文:秉持“我善治木”的企业理念,多年来他不做股票不炒地皮,坚持做“好公司”而不是大公司。

发掘点:找到自己的位置(从兴趣出发),专注于一事。

(5)原文:把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上,这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点+秉持“我善治木”的企业理念,多年来他不做股票不炒地皮,坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家,遍布世界各大城市。

发掘点:诚信、专注做事成功的要素:专长、诚信、专注。

例文:商业也可以很人文。

犹记得“士农工商”中“商”被排至最末的轻视和冷落,更清楚大人们管经商叫“下海”。现今社会利欲熏心,你若志在从商,似乎就要被扣上“重利”的那顶帽子,而商业的种种似乎让企业家只因财富而被尊敬却未因品质而受崇拜。然而,“谭木匠”梳齿间清新的木香以及“我善治木”的企业理念足以和其他一些高雅的品牌一起告诉我们,商业亦是事业,商业也可以很人文。

人经商“下海”,但亦可以不随波逐流,唯利是图,创业者的`“做自己”即是在这茫茫商海中踏踏实实的陆地。“你需觅得所爱,并为之追寻”,这句话出自乔布斯,道出了他在个性与从众之间的坚持。这样的特色是企业取胜的法宝,可以是香奈儿的商标、王老吉的招牌或是谭木匠的木头,而正是这样的特色,又使得商业的竞争如艺术品般五彩斑斓,百花齐放。

同时,企业家葆有的对自己品牌的感情是这“人文”的基石。这份感情正是企业家以个人魅力对抗世俗逐利的凭借,亦体现了他们对顾客的责任。蒂芙尼只赠不卖的蓝盒子,是它的创始人自己设计的,他将自己对待品牌的那份细腻的情感注进了那令人悦目的水蓝色和白丝带蝴蝶结中。每一个购买蒂芙尼首饰的顾客,不论商品贵贱大小,一律用这令人清新的蓝盒子包装并附上创业者的亲笔签名,而不论买者出多少价钱,都无法直接购得这美丽的包装。谭木匠“我善治木”的企业理念,和他坚持做“好公司”而非大公司的理念,当然是感动我们的理由,他对自己品牌的热爱和不加以铜臭亵渎的神圣感,从此可以获得顾客的青睐。那份执著的感情,是商业的人文底色。

最后,一个好的品牌形象的建立取决于企业家的态度。无论是蒂芙尼对每一颗钻石的严格要求、精雕细琢、纯手工打磨,还是路易威登对它的每一款皮具的切割剪裁严密的把关,更或者是奢侈品之外的谭木匠刻写在木梳上的缺点,宜家给每位顾客寄去的小册子,都未尝不是一个企业家对待商业,对待自己事业的态度。我曾很深地感动于王石在他的每一本书中都提及的,对经营万科的既往如新的理念和他执着的、对每一位消费者负责的态度,我亦更深地理解了为何从商者仍能以如此细致严格的态度对待这些已无须谨慎的事情。商业亦是事业,商业亦可以有演员中秉持的“有戏百笑生”的热情,亦可以有艺术家对待自己作品的严苛和执著的追求。

经商谓之“下海”,而那商海中坚实的陆地是每一位从商者所必须自己建造的。商品可以如艺术品般斑斓生辉,而商业亦可以如艺术般很人文。

野蛮与文明作文示范

寒假去上大学的姐姐家做客,却意外发现素来没有假期作业的她居然正在完成她特别的寒假作业——背诵《弟子规》并写下读后感。这本书我可不陌生,认字后我的第一本启蒙书便是它。因为中国的启蒙教育里有不少专门关于礼仪方面的书籍,像《弟子规》与《三字经》,而其他的启蒙书籍里也都会出现礼仪教育的影子,像《幼学琼林》。碰巧遇上八礼四仪的盛行,能将《孔雀东南飞》《陈情表》之类繁琐的古文背的朗朗上口的她却突然被布置背这通俗易懂的“启蒙学”著作,那么她的任课老师应该是别有一番深意的。我想大概是因为我们的全民素质正在不断的提高,而《弟子规》中又恰巧在讲各方面的礼仪,实在是应该从头好好参悟一遍啊。

不只是在古代的启蒙教育里,礼仪占了大篇幅。其他的国学经典中,礼仪也是“重头戏”。五经之中《礼记》是对礼仪进行了透彻的剖析而四书中《论语》里也更是有不少关于礼仪的名句,像“有子曰:“礼之用,和为贵。”“子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”等最初期的礼仪著作,而后朝中的《菜根谭》、《仪礼》对如今的人们也有着巨大的影响。无外乎古代的人举手投足间都透着独有的风格。这样看来,咱们中国的“礼仪之邦”一称可谓实至名归。

所以,我想尽一份绵薄之力呼吁大家多去读一读我们的经典,那是老祖宗留下来的精神,需要我们发扬下去,而不是将它扼杀抹去。我们不仅要将科技与欧美的发达国家并驾齐驱,还要让礼仪文明超越他们,才能真真正正地将中国带入发达的行列中去。

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