五年级小学生读后感（汇总19篇）

通过写读后感，小学生可以展示自己的感受和思考，与他人分享交流。在这里，小编为大家推荐一些小学生读后感范文，希望能激发大家的写作灵感。

五年级小学生读后感作文

“人不是生来就该被打败的”你可以摧毁他，但你不能打败他。”这句话来自海明威的《老人与海》。这句话是这本书的精髓，值得深思。

这本书讲述了这位老人与鲨鱼搏斗的经历，以及他在圣地亚哥捕鱼时捕获一条鲨鱼的经历。当老人回来时，鲨鱼被另一条凶猛的鱼带走了，而老人却空无一人。

鲨鱼，一个老人，一个船，海，不禁感慨无限的，无限的遐想。一个老人，永不言败的精神！的海洋充满了挑战;一条小船，孤独和痛苦;这些看似平常的事情，但一个不平凡的经历诠释。圣地亚哥是个好渔夫，但这并不意味着他可以永远捕鱼，但他没有放弃，坚持自己的信念，从不说死神，即使他最终空手而归。

小学生五年级读后感

《城南旧事》的作者是林海音。书里描绘了主人公小英子在北京城南经历的童年往事。今天，我读了《城南旧事》。

在小英子家的那条胡同里，有一个惠安馆。大家都说有一个疯子。而她却不这么认为，她认为和张家李家的一样，从此和“疯子”成了好朋友。后来才知道，秀贞是为了找小桂子才疯的。小英子还有一个朋友——妞儿，她们每天都在一起玩，后来她惊喜地发现——妞儿的脖子后面有一块青，认定了妞儿就是小桂子。秀贞知道了，连夜拉着妞儿坐火车去找思康三叔。

再后来，小英子病了十天，并搬了新家。上了学，一直看考第一的上去为全班人领奖状，挺神气。她毕业的时候，终于也为全班人拿了一回。

读完后，我认为小英子拥有许多美好品质。她是一个活泼、可爱、开朗的小女孩，仿佛什么事也难不倒她。永远都是快快乐乐的，还特别乐意与人交往，在惠安馆的那个“疯子”，别人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，说说话什么的。

另外，她还很坚强，乐于助人。自从她知道小桂子丢了，就答应帮秀贞找。最后意外发现妞儿就是小桂子，马上带病送去。结果，回来就晕倒了。

小英子拥有的品质，都是一些美好的、宝贵的品质，所以我们一定要学习她。

五年级小学生读后感

前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。

由白杨作者边疆建设者称赞需要服从祖国，根边境，边境建设野心和执着。

在这篇课文中，有许多意义深刻的段落，需要用心体会。如：“他的嘴又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆，他希望自己的`孩子像小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。

同时，作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我，这种修辞手法叫托物言志。

过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈的建设者献出了自己的青春和鲜血。让我们深切体会西方先驱者的伟大精神，他“以青春换生命，以儿女换生命”。为了加快西部地区的建设，新一代的建设者正在跟随他们的足迹，给予他们自己的智慧和力量！

五年级小学生读后感作文

当然，不可避免的，最终，铁路隧道挖。但是，居庸关八达岭和两条隧道的最艰难的，詹天佑，以充分发挥中国人的聪明才智来解决这些问题。通过在施工时隧道，他和工友们用凿入法律的两端讨论。八达岭隧道是困难的，这是三倍长居庸关，足足超过11百米，他想出了用头脑和工人的中央钻孔方法。“当切割隧道，往往从缝隙渗入在许多泥，詹天佑带头和工人卢格水桶中排出。因此，隧道施工期缩短了一半。

铁路到青龙桥的坡度很大。他还想出了一个“人”形线条的设计，总共有两台机车。一辆机车在前面，另一辆在后面。当你改变方向时，原来的机车变成了推，原来的机车变成了拉。这样，火车就更容易上山了。

在詹天佑的领导和努力下，京张铁路建成还不到四年。詹天佑用智慧和汗水创造了中国铁路的神话，用全院的爱国热情摧毁了帝国主义者的力量，洗去了中国的耻辱，嘲笑了帝国主义者，给他修筑铁路的勇气，恶劣的天气，阻止不了他的勘测线的脚步，所有的苦难都会过去，其他人都会胜利。山高，坡大，难的不是他的智慧--詹天佑。

小学生五年级读后感

《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。教育中的爱是什么？托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的.师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。

小学生五年级读后感

《狼王梦》的作者是沈石溪，原名沈一鸣1952年出生于上海，写了许多动物小说，如“《第七条猎狗》、《老虎哈雷》、《保姆蟒》、《黑熊舞蹈家》……”

这本书中主要讲的就是母狼紫岚与它的孩子黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚，紫岚被权势欲望大大膨胀了它的心，它时时幻想着狼群最高统治者的梦，小说扣人心弦的讲述了紫岚的狼王梦第一个破灭以后又破灭了第二个，接着破灭了第三个它已变成一只老母狼，它已精疲力尽，可它还有一个孩子，“媚媚”虽然媚媚是只母狼但它毕竟流着紫岚和黑桑的血液，紫岚瞬间看到了希望只要媚媚找到伴侣生一窝小狼那么紫岚就有可能让自己的狼孙成为狼王，但万万没想到媚媚的伴侣竟然是紫岚喜欢的卡鲁鲁，但紫岚把卡鲁鲁让给了媚媚，这说明什么？是说明紫岚爱自己的孩子，虽然狼是自私的贪婪的，但紫岚却为了自己的孩子能生下一窝狼孙冒死去和金雕战斗，紫岚被金雕啄去双眼但它还仍在和金雕战斗咬去了金雕的一只翅膀，但紫岚做的这一切媚媚知道吗？不知道，媚媚非但不知道还不让自己的`母亲进洞，还差点咬断母亲的喉管抓破了紫岚的脊背。再想想我们，有几个能知道母亲的辛苦和母亲的爱！没有几个知道的，也没有把母亲的辛苦放在眼里，是甚至还嫌弃母亲…紫岚做到了做母亲的责任，它是一个合格的母亲！在紫岚的辛苦努力中，媚媚生下了物质五只小狼，其中有两只是公狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色呈紫黛色，长得特别像黑桑和紫岚，但愿有一只能成为顶天立地的狼王，紫岚和黑桑的心愿就能完成了！

这本书中有太多的爱与恨、恩与仇、喜与怒、忠实与背叛。

小学生五年级读后感作文

今天我们学习了一篇课文《圆明园的毁灭》，看了之后，我深深地感受到了英法联军的贪婪、野蛮，对圆明园的惋惜和清政府的无能。

圆明园有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹集市的“买卖街”。圆明园是建筑艺术的精华，园林艺术的瑰宝。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的表铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

但是1860年10月6日，英法联军把圆明园洗劫一空。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。拿不动的就用大车或骡马驮运。实在运不走的就任意破坏毁掉，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火连续烧了三天，现在的圆明园，只留下几根残柱子了。

那么，圆明园为什么会被烧呢?因为当时清政府无能，只想讨好洋人，根本不知道有多少又泪眼盯着他们，不知道有多少双愤怒的眼睛正仇恨地盯着他们。还因为英法联军的野蛮，看见中国有什么好东西立马抢过来。洋人还让清政府签定了不平等条约，这真是一个弱肉强食的世界啊。我一定要好好学习，努力读书，长大后为祖国做贡献。

请不要忘记，勿忘国耻，振兴中华。

五年级小学生读后感作文

最近，我读了一篇文章，听众讲述了一个年轻人的故事，他在家练习，但遭到父亲和妹妹的反对，然后独自到树林里练习，最后被一个“聋”老人鼓励提高他的钢琴技巧。

因为穷琴技的年轻人，我不练在家，但他没有放弃，而是找了几个人格罗夫继续修炼。小男孩在树林里练习时，发现一位老人的后面看着他沉默。虽然小伙子很尴尬，准备走了，老人叫住了他，她说，老人在这一刻，每天坐，但她是个聋子，如果你不介意，继续练吧，老头小伙子说，做她的观众。从那时起，老人会听年轻人练，每天和鼓励他。最后，鼓励和老年人，年轻人坚持，他终于练出来的钢琴一手好牌的。

读这篇文章，我有很多见解。如果我是个年轻人，遇到这样的困难我会放弃，而不是像他那样坚持下去。我想我应该学习他的毅力和永不放弃的精神。文章中的老人是一位和蔼可亲的老人。她用诗意的语言鼓励那个年轻人。她的温柔和鼓励使这个年轻人一再坚持。我母亲和老人一样，经常鼓励我学习，但我总是不顾困难回去。虽然我妈妈让我读了很多关于坚持的书，但我仍然是我侄子的灯笼，或者我叔叔的灯笼。读完这篇文章后，我决定向这位年轻人学习。我相信有一天我能有所作为。

小学生五年级读后感

漆黑的天空里，有几点闪耀的星光，不住地颤动着，在这迷人的夜色中，我心里对海伦·凯勒充满了敬佩。

《海伦·凯勒》的主人翁海伦·凯勒，在出生19个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发音器虽然没有受损，却因为无法受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲、又聋、又哑的残疾儿。

幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师——安妮·沙利文。沙利文老师不但打开了小海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读，甚至用口与他人交流，小海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力，也正因为这样她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。

换了你，你能做到吗？是啊，一个伟人的背后饱含了多少辛苦的.汗水和顽强的意志呀！

《青鸟》的作者梅特林夫人说：“海伦·凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字，她应当得到永世流传，以对我们的生命给予最必提醒。

海伦的名言：假如你眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么“不断在我耳边回响……。

五年级小学生读后感作文

我有一本书，名叫《长袜子皮皮》。书中的一个个精彩的小故事都深深吸引着我。

皮皮的样子怪怪的：她的头发颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着，她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子的下面长着一个大嘴巴，牙齿整齐洁白，她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

在这些故事中，最吸引我的是：有一次，在霍屯督岛上，皮皮的朋友杜米，在爬向山洞时不小心掉进了十米以下的海里。海里有许多鲨鱼朝杜米游了过来。这时皮皮“扑通”一声，急忙跳进了海里。当他游到杜米身边时，鲨鱼已经咬住杜米的腿了，这时皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼，把它举出了水面。然后，她又使出全身力气把鲨鱼扔的很远。我十分佩服皮皮的勇气，要是换成我的话，已经吓得不知怎么办了。

我要向长袜子皮皮学习，成为一个勇敢的男孩。遇到危急的事情不慌不忙，机智勇敢，积极面对。

五年级小学生读后感作文

漆黑的天空里，有几点闪耀的星光，不住地颤动着，在这迷人的夜色中，我心里对海伦・凯勒充满了敬佩。

《海伦・凯勒》的主人翁海伦・凯勒，在出生19个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发音器虽然没有受损，却因为无法受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲、又聋、又哑的残疾儿。

幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师――安妮・沙利文。沙利文老师不但打开了小海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读，甚至用口与他人交流，小海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力，也正因为这样她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校――雷得克利夫学院毕业。

换了你，你能做到吗？是啊，一个伟人的背后饱含了多少辛苦的汗水和顽强的意志呀！

《青鸟》的作者梅特林夫人说：“海伦・凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字，她应当得到永世流传，以对我们的生命给予最必提醒。

海伦的名言：假如你眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么“不断在我耳边回响……。

五年级小学生读后感

书是沙漠的春天，是大海的灯塔，是喂养婴儿的牛奶，是智慧的长灯。读一本好书，让我们像水一样干净，开阔视野，丰富经验，有利于生活。我读过很多书，其中最令人印象深刻的是传奇的《红羊齿草的故乡》。这是一个让我一次又一次地震惊，让我一次又一次地哭泣的故事，感人的`情节总是在我的脑海中挥之不去。

这本书主要讲述了一个名叫比利的男孩在美国奥沙克山区的故事。他为得到两只小猎犬付出了两年的努力。两年后，比利如愿以偿地得到了两只小猎犬——老丹和小安。勇敢忠诚的老丹，机敏睿智的小安，日夜与比利相处，形成了生死之间的友谊。狩猎时，比利遇到了凶猛的山狮，生命受到威胁，危在旦夕。老丹努力保护主人和山狮，用生命捍卫自己的责任和尊严。深情的小安不愿独自生活，拒绝吃饭，死在老丹的坟墓上。比利搬家时，他去老丹和小安的坟墓告别。他惊讶地发现，他们的坟墓里长满了红色的羊齿草，象征着真爱和纯洁。据说只有天使才能播种。

读一本好书就像品尝一杯香咖啡。你品尝的时间越长，你就会回味无穷。这本书让我品尝到了伙伴之间坚不可摧的友谊和顽强的毅力！朋友们，让我们携手实现我们未来的理想，创造祖国未来的美好时代！

五年级小学生读后感

最近看了一篇课文《尊严》。这篇文章讲述了一个冬天，一群逃跑的人来到南加州沃尔逊镇。这些善良的沃尔逊人热情地为他们做饭。他们都很饿。他们甚至没有说谢谢，所以他们吃了，但一个年轻人除外。文章开头，衬托下面，年轻人为了保持尊严，坚决不吃市长给他的食物，必须用自己的劳动换食物，市长喜欢骨干的年轻人，也许他的女儿给他，他是石油之王哈默。

古人“志士不喝盗泉之水，诚实的人不受食物的影响”的`启示就像一盏启示灯。由此可见，当时默默的心情，如果吃了，填饱了肚子，却羞辱了人格；如果你不吃，你会挨饿，但你有尊严。

哈默终于选择了不吃东西，用自己的手换美味的食物，但也保持了自己的尊严，这是非常值得学习的。是的，如果我把市长换成我，我也会喜欢这个年轻人。市长尊重他人，重视老年人的性格风格，也令人钦佩。

哈默成为了石油之王，取得了巨大的成就，这也取决于他的自尊、自爱和自我完善。当然，再加上他的努力。事实上，你不必羡慕他。只要你做到了这些，你最终就会成功！

五年级小学生读后感作文

《西游记》是我国古典四大名著之一。

唐僧，是一心向佛，想取得真经的人，就是因为他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，颠倒是非，常常念紧箍咒，惩罚孙悟空。猪八戒，他生性贪婪，有时也像唐僧一样不分人妖，和孙悟空作对，还被孙悟空叫“呆子”呢，不过猪八戒这一形象，也被人们喜爱，他不屈于战斗，只要不分胜负，便一直打下去......他呆呆的样子憨厚，淳朴，有的时候还有一点小幽默呢。孙悟空，呵呵，说到这必定有兴趣了吧，“勇敢顽强，坚定不移，斗智斗勇，重情重义”，有一段在灵台方寸山斜月三星洞拜师学艺，他的悟性非常好，能猜出老师的暗示，所以学到真本领。在孩子们的眼里，孙悟空是一位勇敢，活泼的美猴王。大闹天宫，他这种敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝称为“玉帝老儿”不放在眼里，有很强的反抗精神。在唐增责骂他的时候，从没想过“不干了”或者“散了吧”之类的想法。沙和尚，大概你们都没怎么在意他，我也是，他是一个默默付出的人，看他每天都挑着个担子，言语很少，却尽力保护唐增，连唐增有时都会听他的话呢，朴实，善良，默默付出，就是他的特点!

《西游记》给我很大的感想，经历了那么多的磨难，终于取得真经，这种不懈努力，顽强精神，是值得我们学习的。《西游记》里面的传奇，人物，特点，我都不会忘！

五年级小学生读后感作文

寒假里，我看了美国作家e・b・怀特的作品――《夏洛的网》。看了这本书，使我感受到了什么是世界上最真挚的友谊。

书中主要讲了小猪威伯尔和蜘蛛夏洛之间的故事。它们俩和许多动物一样都生活在朱克曼家的谷仓里。它们是一对好朋友，一起玩耍、嬉戏，快乐地生活着。可是按照当地的风俗，威伯尔将在圣诞节被做成熏肉火腿。夏洛决定帮威伯尔渡过难关。渺小的夏洛在威伯尔的猪栏上织了一张大网，并在网中间织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”等字。威伯尔一举成名，来参观的人啧啧称奇。威伯尔又在集市中大赛中获得特别奖，真是双喜临门呀！威伯尔成了名副其实的`名猪，当然朱克曼一家也决定不杀死它了。但夏洛却因过度劳累和繁育下一代，它的生命走到了尽头。威伯尔则帮助夏洛将卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到这个世界。

看看夏洛和威伯尔两个好朋友之间的故事，再想想我自己，常常为了一些小事和朋友们闹矛盾，不信任好朋友，以至于好几天不说话；也为了爸爸妈妈的一句批评话而生气，这些多么不值得。

虽然蜘蛛夏洛很渺小，但它为了友谊织了一张大网，挽救了小猪的生命。这张网不是普通的网，而是一张爱的大网。这张网上满载着世上最真挚的友谊。

五年级小学生读后感

最近看了《绿野仙踪》这本书，不仅好看，而且教育意义重大，让我受益匪浅。

多萝茜在故事中非常善良，她最初和爱姆阿姨和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，当他和狗托托在玩的时候，龙卷风来了。多萝茜和狗托托躲在床下，爱姆阿姨和亨利叔叔躲在安全的地窖里。房子飞得很快。过了一会儿，房子又快砸了，他们来到了一个奇怪的世界，杀死了当地邪恶的东方女巫。她真的很想回到家乡堪萨斯州。一路上，她遇到了没脑子的稻草人，没心的铁皮人，胆小的狮子。历经千辛万苦，他们来到翡翠城，遇见了伟大的奥茨。历经千辛万苦，他们来到翡翠城，遇见了伟大的奥茨。奥茨答应，只有杀死西方女巫，他们才能实现自己的`愿望。聪明勇敢的多萝西杀死了邪恶的西方女巫。当他们回来时，他们发现伟大的奥茨是个骗子，但奥茨仍然实现了稻草人、铁人和狮子的愿望。稻草人有聪明的头脑，铁人有善良的心，胆小的狮子有勇气，在南方女巫的帮助下，多萝西和狗终于回到了她的家乡堪萨斯州。

看完《绿野仙踪》，我意识到朋友很珍贵。多萝茜和稻草人、铁皮人、狮子从未见过朋友，然后一起度过难关，互相帮助，实现了自己的愿望。

五年级小学生读后感

五年级小学生读后感

《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》富有想象力，大胆，幽默中有智慧，幽默中有哲理。今天有空的时候，我又打开了《三戒》，读了《黔之驴》中蕴含的智慧和哲理。

寓言《黔之驴》讲的是一头驴被一个好人带到贵州，放在山下，最后被老虎吃掉的故事故事。在这个故事中，一切都起源于好人的想法。如果好人没有这个奇怪的.想法，驴的命运就不会那么悲惨了。也许驴子仍然过着平淡但属于自己的生活。

好人突发奇想，把驴带到贵州，却没有让驴做自己擅长的事。很明显，他们不懂材料，也不会用材料！伯乐可以发现，背车的马是可用的材料，这使得背车的马摆脱了大材小用的困境，而好人却没有发现驴的优点，认为驴一无是处。这个道理和“千里马常有，伯乐不常有”是一样的。

我认为刘宗元先生应该警告统治者不要知道人才，而是利用人才。所谓的“尺子很短，英寸很长”，每个人都有他擅长的东西。只有让每个人都做他擅长的事情，人们才能尽最大努力。

话说回来，这件好事就是把驴放在有老虎的山脚下，提前把保护自己的技能传授给驴，这样驴就不会掉进老虎的爪子里，成为老虎的食物。否则，驴不会因为“技能差”而成为永恒的笑话。

五年级小学生读后感作文

习惯和惰性往往使人不愿改变，害怕改变使人不愿接受改变，一厢情愿地认为奶酪会回来。

处理事情:考虑安全中的危险，先发制人，改变。我宁愿相信，当我们开始尝试改变时，我们只会失去暂时的舒适和稳定，会有更大更好的奶酪等着我们。没有必要等到上帝关上一扇门，我们才去寻找那扇窗。学会自嘲，不断否定自己，否定过去，打开属于自己的窗户。

个性:身边人的变化往往是由一些客观因素造成的。而一些情感上的崩溃往往是由于我们对彼此的感知一直停留在过去。没有意识到细微的变化，奶酪会随着时间的推移而变质。人们总是随着年龄和环境的变化而变化。他们对待自己的感情，每天都互相了解，让他们的生活保持新鲜。改变我们的行为方式以适应变化。家庭、爱情和友谊也是如此。