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初二读后感(模板13篇)

时间:2023-12-29 09:20:09 作者:MJ笔神初二读后感(模板13篇)

4.通过写读后感,读者能够更深入地挖掘书中的思想和观点。这是一些来自读者的读后感评论,他们通过自己的阅读体验和思考,对书籍做出了深入的分析和评价。

初二读后感

童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐;童年里有快乐,有幸福,童年是美妙的,是值得回忆的......

每个人都有童年,并且每个人的童年都是不同的。和阿廖沙相比,我们的童年是幸福的,灿烂的,美好的,幸福的......我们的童年都没有阿廖沙的那种贫苦,那种黑暗......我们童年的贫苦都没有他的千分之一。

童年讲述的是阿廖沙从三岁到十岁的这一时期的童年生活。阿廖沙在很小的时候就丧父,失去了父爱,跟随母亲与外祖母来到了xxx开的一家小染坊里。从此,黑暗的生活降临在他的身上。专横的小染坊坊主xxx掌管着家里的一切,他的脾气非常暴躁,而且视财如命。经常为分家与两个舅舅(雅科夫.米哈伊尔)闹得不可开交。家里的女人更是没有地位,任凭xxx打骂。这一切都给阿廖沙的心中留下了阴影。但在这个黑暗的家庭中,有一个勤劳善良的外祖母一直陪伴着他.激励着他做一个正直善良勇敢的人。

后来,阿廖沙不堪xxx对母亲的辱骂,离家出走了。过了不久,母亲就去世了,但是,阿廖沙并没有屈服,应为他在困难中懂得了:活下去就是希望,只有斗争才能生存下去。

之后,阿廖沙离开了xxx家,独自走上了社会。他在许多的地方打架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他熬过来了。应为他被自己坚强不屈的信念支撑着。

初二读后感

在一次航海中,与他同行的船员在那次风暴中无一幸免。上帝似乎青睐鲁滨逊,使他飘到一个毫无人烟的小岛,失去了形影不离的船友,换来了生的希望,不知对他而言是痛苦还是幸福。

为了在这座荒无人烟的小岛上生活下来,他四处寻找食物,种植小麦、稻草,甚至还驯养了羊群,为主要肉食来源。岛上危险重重,危机不断惊现,但却被鲁滨逊一一化解,更令人惊讶的是,他竟然通过自己辛勤劳作,修建了自己安居的小屋。途中,他还有幸结识了野人--星期五,鲁滨逊出于好心,收他为奴,因而成为鲁滨逊忠实的助手与伙伴。经过28年的努力,鲁滨逊顽强地存活了下来,并且幸运地回到了自己日思夜想的家乡。

合上书,然而回过头来想想,那个荒芜人烟的小岛,28年的漫长时光,如果换做是你,你能坚持吗?我想我不能。要克服心中的悲观绝望,立刻振作起来,投入与恶劣的生存环境的抗争…我想我不能。但有一个人可以做到,他就是鲁滨逊。一个真正的英雄,一个真正的王者。在现实生活中,又有多少人能做到这样?现在的社会在飞速发展,作为独生子女的我们生活在幸福的糖水之中,过着饭来张口,衣来伸手的无忧生活。再大的挫折都有父母顶着,或许在平日里,娇生惯养的我们只受了一点小伤便会大呼小叫。可仔细想想,想想鲁滨逊是受到了多大的挫折啊!因而面对挫折,并不是一味的逃避,而要学会淡定,冷静沉着应对,并将其扭转,战胜困难,战胜自我。

“战胜困难,战胜自我”。或许这就是精髓所在吧!

初二读后感

是的,小时候,我们常常把“亲戚”看得多么美好和重要。一旦长大成人,开始独立生活,我们便很快知道,亲戚关系常常是庸俗的;互相设法沾光,沾不上光就翻白眼;甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚。

生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界。上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。

既要脚踏实地于现实生活,又要不时跳出现实到理想的高台。上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系,引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来,跌落在现实中的.时候,可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。这是孙少平教给我的道理。只能永远把艰辛的劳动看做生命的必要,即使没有收获的指望,也心平气静地继续耕种。要做到这一点,路还好长。

伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。可是,生命对于我们来说又多么短暂。不论是谁,总有一天,都将会。走向自己的终点。死亡,这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命的恋歌,而冷静的哲学家却说:死亡是自然法则的胜利。是的,如果一个人是按自然法则寿终正寝,就生命而言,死者没有什么遗憾,活着的人也不必过分地伤痛。

喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛......

生活中有那么一—种人,你藐视甚至侮辱他,他不仅视为正常,还对你挺佩服;你要是在人格上对他平等相待,他反而小看你!

初二读后感

《白蝴蝶》是我最喜欢的文章,它讲述了这样一个感人的故事:有一次,作者去农村,在路上遇到了一场大雨,然后,一个穿着白色裙子的女孩走过来,打开一把温暖的伞,带作者去建筑避雨。这就像电影和电视中的镜头,女孩的纯洁、高贵和无私,就像一只白蝴蝶刻在我的脑海里,很长一段时间都不能忘记。当我合上书时,我不禁想起了我的邻居“叔叔”。

“长叔叔”是我们朋友的共同名字。他姓张,快30岁了,因为不管我们有什么问题,他总能帮我们解决。不仅如此,他还可以管理成年人的事情。我们社区的一些人经常门锁坏了,门铃不响。只要他们找到他,他们中的大多数人很快就能修好。久而久之,我们的几个朋友一加起来,“张”就变成了“长”,特长长,长工长!

“长叔叔”在我们社区很有名。帮忙充气接孩子是很常见的。虽然家里还是有点穷,但他做好事往往一文不收。时间长了,他形成了一句口头禅:小事小事!

去年夏天,和我们一起玩的毛毛突然几乎晕倒了。他家没人。我们慌了。长叔叔知道后,一句话也没说就跑到我们小区门口的医院。毛毛得救了,但我们的“长叔叔”脸色苍白,上气不接下气。很长一段时间,他想起给毛毛的`父亲打电话:毛毛中暑了......毛毛的家人非常感激,“长叔叔”只是轻描淡写地说了一句属于他的经典口头蝉:小事小事!

后来,我们听大人说:长叔叔的心有点问题,到目前为止还没有对象。

昨晚,我做了一个奇怪的梦:长叔叔高兴地向我们挥手,周围,还有美丽的白蝴蝶。

初二读后感

国庆长假,我认真地读完了曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。

一个乡村男孩与一个城市女孩,在充满天灾人祸的岁月中,乐观地生活着。可以说,他和她都是不幸的,他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西,但他们又是幸福的,不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前,他们用各自的爱温暖着对方,用爱的力量征服了一切困难。

我们的生活又何曾缺少苦难呢?2008年5月12日,突如其来的'大地震一下子吞噬了多少生命,学校变废墟,家园被毁掉。面对苦难,我们众志成城,抗震救灾。主席总理来了,解放军战士来了,白衣天使来了,普通的爱心人士来了……他们用爱的力量帮助不幸的人们鼓起了战胜勇气的信心,他们用爱的力量帮助灾区人民重建了幸福家园。

我们相信在爱的阳光下,所有的痛苦都不会长久,所有的不幸最终会消失。

青铜葵花,苦难中见证了爱的力量!

初二读后感

贾府是贵族府邸,吃穿用度都极其奢侈无比,金钱也挥霍无度。贾府中的丫头也不计其数。比较受用的有:善良体贴的袭人。自命清高的晴雯,还有秉性刚烈的鸢鸯……有谁会注意到极其平凡的麝月呢!

麝月,宽容大度,体贴周全,从两件事来说明。

一日,众丫头都出去快活地玩耍,独有麝月守在屋子里。宝玉进去笑着问:“姐姐怎么不出去玩玩?”“我爱清静,愿在屋中待着。再说,我就在这儿守着屋子,免得太太们有事吩咐。小丫头们好久没有好好玩玩了,何不让她们去玩!嬷嬷们也忙了一上午了,怎不让她们休息休息!”宝玉点了点头。

让小丫头们多出去玩玩,这是体下;让嬷嬷们好好休息,这是谅上。想得多么周到。

我们在生活中,也要多体谅他人,为他人排忧解难,社会才会更加和谐友爱!

又一日,麝月只觉头痒,宝玉要为她梳头,她觉得不妥。正巧,睛雯回来取东西,见宝玉正为麝月梳头,不禁醋意大发:“哎?怎么,还没喝交杯酒,倒都上头了!”麝月也是伶牙俐齿的`人,可她只是笑了笑。宝玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯见她如此大度,也不再多说什么。

麝月受人讽刺,不但不大声辩驳,反而制止宝玉嘲讽晴雯,这胸襟竟是如此地宽大。

在生活中,我们难免会受到讥讽与嘲笑,不妨学麝月那样一笑而过,大事化小,小事化无。

是啊!在生活中要学会与人相处,就需要学习麝月的那种宽容大度。考虑周全的精神。

老师点评:看得出来,你是一个有思想有见地的同学,分析丝丝入扣!

初二读后感

读《初恋》,谁都不会忘怀记忆中的美,谁都有17岁的青春年少,也许很多人都有过那种经历了初恋而没有进入围城的情人,。就像《北风那个吹》里的情感故事一样,不是不爱,而是境遇作弄人,不是要爱,而是现状太实在---《初恋》直面人生,直面世上各种生存状态人物的境遇和思想境界,我相信每一个读了日本现代作家源氏鸡太写的生活气息极侬的《初恋》,都会为那个动人的情感故事而感动,你会由衷地敬佩里面的每一个人物,不得不感叹---世上还是好人多---美丽的少女---雪千代,是那么地聪慧、纯洁而善良,懂得滴水之恩,涌泉相报,只是境遇悲惨,为生活所迫,不幸沦为艺妓,后来得到雁丸升平母亲的帮助---从良嫁了一户好人家,。

雁丸升平少年时,对情人的感情是那样地虔诚,认真,即使到了东京,到了中年,已事隔三十年,已当了经理的他,已有三个孩子的他,仍把初恋情人放在自己心中很重要的位置,保持那种很微妙的知己感情---雁丸升平的母亲不愧为政治家的妻子,当雁丸升平的父亲在升平十岁那年被政敌雇佣的刺客暗算,她就担当起当爹当妈的双重责任,当孩子误入歧途时,她的教育方法是那样地有智慧,有策略。既温柔又严厉,为人正直善良,慷慨大方---升助也是个知错能改的`好孩子。

当他从雁丸叔叔的讲述里,知道虽落魄当过艺妓的妈妈是个美丽、善良、纯洁的女孩时,消除了对妈妈的误解,改变了敌意的态度,露出舒展的笑容,说母亲是他的好妈妈。

初二读后感

“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”这是《阅读改变人生》中我最喜欢,也是最难忘的一句话。仅是一句话,便激发了我阅读的兴趣。

我是个爱看书的女孩。每天,我在家里都是眼不离书,争分夺秒地阅读。如今,我却成了“四眼妹”,可我仍然一如既往地阅读。只要手上有一本好书,我便如饥似渴地看起来。但我有个毛病,遇到不懂得地方,只是囫囵吞枣地看一遍算了。一本了书好不容易才让我“攻读”完,过一段时间,却怎么也记不起故事的详细情节。怎样才能改掉这个坏习惯呢?噢《阅读改变人生》里不是介绍了许多名人的读书方法吗?翻开《阅读改变人生》,我果然懂得了不少读书方法:好书要细看,反复看,遇到不懂的地方要请教别人或自己查阅资料……哈哈,这次阅读改掉了我读书的坏习惯。

朋友,读书吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读书破万卷,下笔如有神。”让我们尽情地阅读吧,潜心地阅读吧,有效地阅读吧!因为阅读可改变人生!

初二的读后感

寒假之前,我向老师借了本《随风而来的玛利阿姨》。这篇故事大致讲的是:玛丽阿姨迎着东风来到了班克斯家,班克斯主要成员有:简、迈克尔、约翰和巴巴拉,还有班克斯先生和班克斯太太。玛丽阿姨来到他门家以后,就发生了许多稀奇古怪的事。让我最感兴趣的是笑气这一段:玛丽阿姨带着四个孩子去贾透法先生家。他们一进门,屋里没有人,却传出一阵洪亮的声音,他们都特别奇怪,只有玛丽阿姨不奇怪。他们一抬头,却看见一个秃顶大胖子悬在半空中。贾透法先生向他们解释说,他得了笑气。

一会儿,玛丽阿姨、简和迈克尔也得了笑气,悬在半空中,他们在半空中玩耍、吃饭。多滑稽呀!玛丽阿姨是个心地善良的'保姆,当迈克尔遇到危险时,玛丽阿姨救了他;还有当简在另一个神奇的世界里迷了路,玛丽阿姨带他飞了出去。由她我想到了那个在公交车上让坐的人。记得有一次,我和妈妈乘公交车去公园玩,上车时已经没座了。这时,上来一位白发苍苍的老奶奶,如过我有座位,我一定会给老奶奶让座的,我多么希望吃、此时能有人起身给老奶奶让座呀。我正想着,一位阿姨起身对老奶奶说:“大娘,你座这吧,”说着就站了起来。老奶奶对她笑了笑,说了声:“谢谢,谢谢。”嘴中还喃喃自语:“好闺女,好闺女。”我把敬佩的眼光投向那位阿姨。

下车了,那位阿姨的身影在我眼中越来越大。今天我又认识了善良的玛丽阿姨。她们是那么的心地善良。玛丽阿姨和车上让座的那个阿姨,让我懂得了我要做一个心地善良的人。这本书让我收获这么多,感受也很多。我真喜欢这本书啊!

初二的读后感

《海底两万里》能给我们寻觅答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由自在地生活,拥有自己神秘而生机勃勃的海底森林和别致的海底私人牧场,生活安逸,无所制约,来往不忌。而鱼叉手尼德自始生活在陆地上,突然做客海洋,没有了脚板印在地上踏实的.感觉,有着极大的不自在。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋生活,他则是十分拘束,他向往的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种向往正是两种相反的思想。

尼摩船长的自由是脱离尘俗,过着向往的美好海底生活。而尼德又厌倦囚牢般的海底,天天盼望能够回到陆地,恢复自由行动,所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语:自由、向往。

那自由到底是什么?是尼摩所坚持还是尼德所固执?

相对于鸟儿的自由,再细想鱼儿,能够在水面赏会儿日出日落,在水中穿行无阻,在水底结交各类奇丽的水生生物。而鸟儿呢,至多恐怕也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗由此可见,自由是有相对性的。

每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解,而相对的自由又是怎样成为个体所向往的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处,但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。

那么,自由又在哪儿?

心中最深最深有着向往,全部细胞都懂得适应。心那儿,便是自由。

不要再去空羡鸟儿能够飞翔,把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟:依心所欲,活在当下。

初二的读后感

《假如给我三天光明》这本书,让我感受到了光明的背后给我带来的是巨大的力量。

本书讲述了海伦九个月大的时候因疾病失去了视力、听力,陷入盲聋哑的黑暗。为此,父母娇惯她,使她养成了很多的恶习。在她六岁的时候,父母给她请了一位家庭教师——莎莉文,在老师的教育下,她改变了以前的恶习。老师教授了很多的学习方法,用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课文,她不断的努力学习,直到把课本磨破了,她掌握了很多单词,终于有一天她学会了说话,读了中学、大学,她以惊人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字,最终以优异的成绩毕业于哈弗大学德克利夫学院。学成后,她到世界各地给盲人演讲,鼓励那些缺乏斗志对生活失去信心的人并且募集资金去帮助那些需要帮助的人。海伦的成长经历让我敬佩不已,她坚强不屈、发奋向上的精神更让我惭愧不已。谁说她看不见光明、听不见声音,她所看到的、听到的是世界上最美的景色、最悦耳的音乐,因为她是用心在看、用心在听……由此让我联想起几年前发生的'一件事,一个男孩家里因发生了火灾,不幸烧坏了双腿,医生告诉他,说他永远也站不起来了,只能靠轮椅相依为伴,他不甘心,天天忍着剧痛,坚持做机能恢复训练,因为他相信,总有一天他会像以前一样过着健康人的生活,日复一日,年复一年,上天总是会给那些不轻易放弃,不言失败的人带来新的希望,终于他告别了轮椅,重新找回了自己,最终还成为运动场上一颗闪烁的新星。海伦永不放弃乐观的精神让我钦佩,她曾经说过:“我要把别人眼睛看到的作为太阳,别人耳朵听到的音乐当做我的曲子,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”海伦永远是我的榜样,我要睁大眼睛去发现世界之美,要用耳朵去倾听大自然的各种声音,要用心去品味人间的温暖。

我相信,只要努力,铁杵也能磨成针;只要努力,光明也能战胜黑暗;只要努力,滴水也能把石穿透,美好的世界就在我的眼前。

初二读后感

假期里,爸爸给我买了一本《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

初二的读后感

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的一部自传。海伦凯勒是没有视觉和听觉的,可是,她却以优异的成绩考上大学,对于文学,她更是成绩出众,对于一个盲人,这实在是不可思议。或许她的世界是没有任何色彩,没有任何光芒,没有任何美妙的音乐的,但是,她的世界却又是色彩最丰富,光芒最灿烂,跳动着欢快的音符的,因为,周遭的朋友们,用爱与希望注满了她的世界,我印象最深的是海伦的老师莎莉文小姐,她无私得把爱倾注到小海伦幼小的心灵里,为海伦的人生路营造了很好的起点,在海伦最无助的时候给予她鼓励与关怀,让海伦有前进的力量,为此,莎莉文小姐付出了她宝贵的青春,海伦的成长倾注着莎莉文小姐的心血,海伦的成功莎莉文小姐功不可没。海伦是不幸的,却又是幸运的,有那么多朋友,那么多亲人关怀着她,帮助着她,爱着她。

读了海伦凯勒的这部自传,我觉得,一个健全的生命的`本身就是幸福的。健全的人们还抱怨些什么呢,或许生命中会有挫折,会有不如意,但是,你总会从困境中走出来,而像海伦这样的人们却是一辈子都受折磨,受煎熬,正常人的生活对他们来说是一种奢望,是一个永远都不会成真的梦想,他们渴望着有一天可以像大多数人那样正常得生活,也就是像我们这样生活,而这对他们来说只是个梦。

海伦凯勒有一句话说得好:盲人往往比正常的人能看到更多。因为正常的人们习惯了这周围的一切,没什么值得一看的,对于任何美丽的景象都不屑一故,我们能够看到的往往只是这个美丽世界上最独特,最惊奇,最美丽的部分,并没有注意到那些就存在于我们周围的美,一个健全的人往往只能看到这个世界的一个部分,而盲人,他们尽管没有视力,但他们会感受,他们会感受这个世界,感受这份美,他们往往能感受到健全人所感受不到的美。因为看见美的事物对于一个健全的人来说实在是太简单了,所以,我们往往不懂的珍惜,往往忽视了就在我们身边的美。

珍惜,我要珍惜现在的每一天,就像海伦凯勒所说的那样,善用我的眼睛,犹如我明天就会失明......

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