农村庭院规划范文（17篇）

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农村小学发展规划

我校坚持“质量立校、德育立校、文化立校”的发展思路，并不断用“科学发展观”作为思想和行为的指导、努力做到科学发展，用适应新形势的教育发展观和新时代的新思想来凝聚人心、形成合力；用上级主管部门制定的新机制解决学校在发展中的新课题，用好的成果回报社会，用好的教育培养学生，用好的服务提升品牌。学校秉承“整合资源、全面发展、主创特色”的工作思路，全力实现“和谐、文化、健康、特色的我校”的愿景目标，努力做好每一位学生及学生家长满意的教育。

一、学校基本现状分析：

1、我校是一所农村小学，也是一所社会较满意、家长较信赖的公办学校。由于学校服务的区域甚广，很多地方的完小相当偏远、贫穷，学生现在不是上学难，而是上好学难。这种格局也就造成了，很多辖区内的学生流向外地，也有在没办法情况下选择高额开支在县城租房供孩子上学以及有的在家的留守儿童在祖父辈们农忙时只能选择寄宿制的私立学校的，所以我校辖区内的孩子，生源面临着严重的压力，所以必须要改革中求发展，改善目前的办学条件才能办好当前老百姓满意的教育。

2、学校建立了各项管理制度，促进了学校健康发展。但是还不够完善，还应在不断地实践中进行完善，同时学校缺乏执行力度和监督反馈管理机制，没有形成教职工工作文化和细致的激励机制。

3、广大农村教师缺乏研究意识、科研氛围不浓厚。校风、教风、学风，团队管理和家校互动的管理理念与时下的一些优秀的民办学校仍有一定的差距。但是，这一点完全可以在管理上加以引导、制度上加以落实，团队管理的的内容和形式，有待于进一步深化和提升。在其他方面，我们也缺乏深刻的研究与探讨。这样导致了教师在教学上的创新意识不强，信心不足，缺乏自主创新的能力，没有形成独到的教学风格。在思想和精神上，没有真正发挥作用，学校以往也没有进行相应的培训与引导，没有形成一种快乐工作的浓郁氛围。

4、各村落中幼儿园由于绝大部分都私营化，在制度上对其只负责任，而又无法管理到。更是有相当一部分园舍数不够及配套设施设备有待于完善，幼儿教师数量不足，大广大农村中，幼儿教师很多都没有接受过正规的师范教育，整体素质有待于进一步提高，随着各大村落周围幼儿园的设立，给幼儿园上学安全带来了重大隐患，经过多次上级主管部门的综合整治，稍有改善。

二、学校发展坚持的观点和原则：

1、坚持科学发展观，走文化发展之路，努力打造特色教育。

2、思想王牌，是行动的坐标，不断学习，借鉴。用新的思想理念引领学校科学展。

3、优化管理资源，实现高效管理，推行工作执行力和务实作风，立说立行。

4、坚持教学改革与创新，实行德育为先、质量为重的战略，坚持“依靠教师，尊重教师，发展教师，成就教师”教师专业化发展的原则，关注教师成长，促进教师身心健康。以多元智能理论下的成功教育为理论支撑，促进学生的多元发展，注重过程性评价，提高教学质量，全面培养学生的综合素质。

三、指导思想：

以科学发展观为指导，全面推进素质教育，以改革、创新、发展为主题，注重教师专业化发展，全力实施德育为先、质量为重，着力提升教育教学质量，致力于培养多元化、素质高的综合性人才。树立远大理想和目标，努力打造人民满意的教育，指导教师进行高效率办公，努力做好高效率课堂教学。

四、具体目标和措施：教育理念的理解：坚持用新思想引领学校大发展，加大学校办学思想的研究与实践的力度，丰富思想内涵，加快教育理念的实践与创新步伐，形成学校思想理论的财富。

具体目标和措施：

1、坚持“质量立校、德育立校、文化立校”的办学思想；坚持“让幸福和快乐从今天开始，让自信和成功人人拥有”的教育理念；坚持“责任、主动、忠诚”的学校精神；进一步丰富学校思想内涵，以思想为引领，坚定不移地以“德育为先、质量为重”的发展主题，遵循科学发展观的原则，实施素质教育，使学校健康有序的发展，实现杏小发展史上的再一次跨越。

2、加大学校思想的实践力度。扎实有效地把学校思想落实到工作实践上去，在思想学习的引领下，开展“我为学校树形象”、师德模范评比、骨干、优秀教师评选等各项相应活动。

3、加快教育理念的创新步伐。争取二至三年内，根据学校实际情况，根据时代和教育发展的需求，探索新的思想理念，时刻保持着办学思想的先进性，形成学校思想理论体系。

民主管理和依法治校建设:以“创造激情人生，实现自身价值”为管理理念，积极营造“人心思上，民主参与，快乐生活，愉快工作”的浓郁氛围，建设和谐团队、幸福团队、成功团队。

具体目标和措施：

1、每年召开一次规格高、效果好的教工代表大会，审议学校工作报告、工会报告，通过一些学校重大决策、修订一些规章制度，解答教工提案的落实情况。

2、关注教职工身心健康，减轻心理压力，消除职业倦怠感，定期开展丰富多彩的文娱活动。

3、增强民主管理学校意识，渗透到学校管理的各个层面，在教师发展、学校管理、评先树优、教师业务量化、校务公开、学校重大决策、人事制度等方面，做到学校管理民主化、科学化、程序化。

4、培育教职工的气质与涵养，引导教师做一个有思想，有激情，有气质，有涵养，有品位的杏小人。

5、树立正确的婚恋观和生育观，建设文明、健康的生活方式，关注团队，关注家庭，构建和谐团队、幸福家庭、完美人生。教师队伍建设：

学校在教师专业化发展上继续坚持尊重教师、依靠教师、发展教师的指导思想；坚持多元化发展、个性化发展的原则，建设一支“有思想、有气质、有涵养、有能力、有研究、有成果”的教师队伍。力争在二至四年内，培养出一批师德优、业务精、教科研能力强、教学实绩突出，并在省市内有一定影响力的务实型、研究型、复合型的教师。完善班主任队伍的建设机制，从观念、专业、价值等方面，提高班主任的工作意识、服务意识、育人意识和科研意识，以“强基础、抓重点、树骨干、带整体”为思路，打造一批在中小乃至全中小有影响的优秀班主任。开展“魅力班主任”等评选表彰活动。进一步深化教师人事制度改革，结合新的绩效工资方案，扩大骨干教师的辐射和影响作用，用动态管理的方式把教师考核、评价、奖励有机结合起来，真正实现全体教师整体、均衡、优先和特色的发展。

教育教学工作：

----以“科研兴校、科研兴教、科研兴师”为学校发展的永恒主题。逐步由“经验型”向“学习型”地转化。

具体目标和措施：

1、树立教科研能力是兴教之本的理念，让科学研究深入人心，打造勤于学、敏于事、善于思、勤于学、攻于研、的专业教师队伍。

2、优化教学过程，构建高效课堂，创办优质教育。

3、扎实开展课题研究，以课题研究成果指导教学实践。建立健全教科研结构和网络，实施“教育科研一把手工程”，成立教科研工作领导小组，形成“校长—副校长—教导处——全体教师”自上而下、全员参与的教科研工作网络。在人力、物力、财力等方面给予大力支持，奖励教育科研获得的各项成果。4．进一步完善教科研制度，制定精细化管理办法，进一步规范立项课题的阶段研究和过程性管理。

----强化教学常规的管理。以全面的质量管理为核心，以追求效能为目标，切实提高教学质量，以质量赢得家长与社会的支持与信赖。坚持教学创新，实现“高效课堂”，完善“高效课堂”的基本操作程序，并根据学科特点、学生年龄特点进行细化、完善。

具体目标和措施：

1、建立适应新时期教育教学发展形势及学校发展实际的教学管理体系，制定教学管理流程、教学质量评价标准。对各学科教学的各环节进行过程性、流程化管理。

2、坚持教学创新，打造“高效课堂”。深入探讨“高效课堂”的内涵，在各年级各学科中的具体要求，形成一整套完善的研究成果。

3、建立“素质教育的评价体系”，进一步修订完善各学科课堂教学的评价体系、学生素质发展的评价体系、教师教学能力的评价体系，全面提升素质教育的实施水平。

4、成立教学工作管理小组，负责制定各项管理制度、制定学校教学工作计划；对各校区教学工作进行全面的指导、检查、评价；组织开展全校的专题研讨、观摩教学、作业展览等教学活动。

5、开展校本研修，以课例研究为主要形式，紧扣“高效课堂”的研究，组织专题研究课、高效课堂观摩课、说课评课活动，把课题研究与课堂教学有机结合，推进教学改革创新工作的进度。

-----实施“德育为先”。调动一切可以调动的力量，并精心策划并力争使学校活动均具备引导学生学会学习的策略；学校活动均应根据学生身心潜能发展做基点；学校活动均应保证学生适当性与趣味化发展，探求适合时代需求的德育新模式。

具体目标和措施：1.继续完善校内德育管理网络，党、团、少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。2.突出“以人为本”的育人理念，以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，抓住“选拔、培训、激励”三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、深化爱国教育、感恩教育、礼仪教育、安全教育、爱心教育、生命教育、传统文化教育、养成教育。

4、继续推行领导干部、红领巾值岗制度，严格进行量化考核。

5、班级环境做到美化、教育化，充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能，体现学校特色、班级特色。

6、实施“我能行，我真棒——特色学生评比方案”，坚持学生自评、小组评、家长评、老师评，全方位、多层面评比。

7、定期对班会课、晨会课、学科渗透情况组织研讨、观摩、评比；积极研发校本课程，用好校本课程。-----实施课程开发。从学生自主发展和学校办学特色的双重需要出发，体现地方性和个别性，地域特色。以学校文化为主线，围绕学校主课题“诵读经典，享受读书乐趣”，充分发掘和利用校内外课程资源，为学生的发展提供自主、开放、和谐的学习生活空间，促进学生自主发展。

具体目标和措施：

1、培养学生热爱家乡、热爱家乡历史文化、热爱大自然的思想感情。

2、初步培养学生的家庭责任感、班级责任感、学校责任感及社会责任感；

4、引导学生初步学会做人、做事、人际交往和沟通能力，收集和处理信息的能力。

5、以传承家乡文化为主要内容的民间传统文化（节日风俗）、历史文化、人文文化的传承与发展，体现本土文化、形成浓郁的地方特色，真正使校本课程开发实现“人无我有”的目标。

校园文化建设：

加强校园文化的研究与实践，以所有环境都是学生学习场景；所有器物都能陶冶学生心灵；所有规划都要激发学习需求为指导原则，为师生营造温馨快乐的学习和工作环境。具体目标和措施：（1）建设优质的物质环境。加强学校的硬件建设，根据杏花村小学的的实际情况，继续谋求环境的人文化、特色化色彩，在教学器具的配备方面再适当投入。（2）创设良好的校园文化环境：加强校园文明建设，充分发挥活动场所的利用率，继续办好红领巾广播站、红苹果电视台，各种社团，出版学校专题刊物，进一步发挥宣传舆论功能，强化校园环境的隐性德育功能。（3）建立人人参与的德育环境。继续抓好家校互动工作，以家庭教育的行为习惯教育为主题，以学习行为规范养成为突破口，实施高效德育，施行德育渗透的教育教学工作的各个层面。（4）营造家长放心的校园安全环境。强化校园安全意识，我们必须以平安校园建设为目标，进一步健全学校安全工作网络和安全工作机制建设。（5）建设健康活泼的校园网络文化。我校已建成校园网，每个教室都配备了多媒体、一线教师都配有笔记本电脑，使信息高速公路进入教育领域，我们要进一步完善网络文化的管理机制，使它走上健康、活泼的道路，从而更好地为学校教育服务，全面促进学校的素质教育。

具体目标和措施：

1、在接下的二年时间内，在我校辖区内的所有完小的三年级——六年级开展双语教学，并实施“自主探究、合作交流”的学习方式。紧扣“高效课堂”的研究，把课题研究与课堂教学有机结合，推进教学改革创新工作的进度。

2、加强英语教师自己业务的培训，在学校营造好的英语教学环境、凸显英语教学优势，在学生家长中取得较好的效果。

3、继续完善《学生自主管理机制》，明确自主管理的目标、要求、工作流程，把“学生自主管理”作为一种理念、办成一项特色。

庭院整治规划

为推进“乡风文明年”活动的深入开展，美化农家院落,改善村民居住环境，争创文明乡镇、卫生乡镇，镇党委政府决定于今年在全镇范围内开展庭院环境整治工作。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，围绕打造“文明哈镇”和“卫生哈镇”创建，以全面改善农村居民庭院内外环境卫生面貌为目标，以“清洁庭院”户的创评为抓手，以建立长效管理机制和倡导文明健康生活习惯为核心，统一部署、突出重点、全面推进，组织动员全镇家庭积极参与到清洁镇村活动中来。

二、工作目标。

全镇广大家庭庭院内外环境卫生状况有根本改观，户容庭貌形象有显著提升。建立起庭院保洁和容貌秩序和长效管理机制，做到家家户户无乱堆乱放、乱晾乱挂，房前屋后无卫生死角，垃圾投放入箱，庭院绿化水平明显提高，广大家庭的卫生文明素质得到普遍提高。

三、实施范围。

庭院环境整治活动的实施范围为全镇所有行政村(居委会)的本村(居)居民住户和外来住户。

四、实施步骤和主要任务。

（一）实施步骤。

第一阶段（2011年4月20日—5月20日）为宣传发动、组织部署阶段。

成立哈拉道口镇“庭院整治”工作领导小组，制定全镇“庭院环境整治”工作实施方案。召开“庭院环境整治”工作动员会议，提高认识，全面动员，营造氛围。各村成立相应的组织，制定具体实施计划。

第二阶段（2011年5月21日—10月末）为突出重点、全面推进阶段。

各村对本村的庭院卫生情况进行调查，分类指导，全镇在哈拉道口、嘎岔2个村进行“庭院环境整治”工作重点推进，探索形成一整套完善可行的长效运作机制。各村组织人员对本村庭院整治开展指导和督查，做到家家户户主动清理房前屋后堆积物及卫生死角，保持道路畅通，庭院周围及“四至三包”范围内无乱堆乱建、乱停乱放、乱晾乱挂、乱涂乱画，做到室外物品堆放有序，无祼露垃圾，周边环境整洁卫生，生活垃圾桶装化，按规定做到“户投”垃圾入箱。

第三阶段（2011年11月--12月末）为总结交流、督查评选阶段。

在总结示范村经验和工作机制的基础上，对庭院环境整治工作进行总结，各村通过现场交流等方式，村村建立长效管理机制。通过督查通报、评比公示、工作考核制度，实现工作目标任务，全面完成“清洁庭院”和示范户的创建工作。

（二）主要工作任务。

1、全面推行家庭垃圾“户投”。全村垃圾实行一户一桶，家庭垃圾桶装化，施行无塑化或易降解袋装化集中投放（收集）垃圾。

2、落实房前屋后“四至三包”责任制。各村（居）与本村（居）80%以上的家庭签订房前屋后“四至三包”责任书和“卫生公约”，落实家庭庭院卫生责任，切实做到三包：即“包卫生、包整洁、包美化”，负责庭院周围全天保洁，做好垃圾集中或定点投放，保持院内物品摆放整齐有序，绿化美化庭院。

3、开展“清洁庭院”创评活动。组建“清洁志愿队”、“庭院环境监督队”、“庭院环境评比委员会”三支队伍，严格程序开展“清洁庭院”创建活动，做到“户投”工作有人督，庭院卫生有人查，庭院先进有人评。

五、工作要求。

（一）提高认识，加强领导。

庭院环境整治是一项直接面向家家户户的群众性工作，覆盖面广、内容细致、工作量大、标准高，做好庭院整治工作，对于全面深入推进“文明镇村”和“卫生镇村”创建有着积极的作用。各村要在镇“庭院环境整治”工作领导小组及办公室的指导下，增强工作责任感，切实加强对庭院整治工作的组织领导。广大妇女和村干部要积极响应，切实发挥自身的模范带头作用，动员家庭成员自觉参与到活动中来，确保庭院环境整治取得实效。

（二）广泛宣传，营造氛围。

要利用多种教育渠道和阵地，全面开展大培训；中小学校要组织全校中小学生广泛开展“清洁进万家”活动，带动提高全社会的卫生意识和文明素养。要充分利用标语、广播、宣传窗等宣传渠道，及时报道各种活动开展情况和典型事例，以宣传舆论引导人们的思想和行为，监督各种不文明现象。各村要开设“庭院环境整治”工作宣传专栏，设计易于广大家庭成员参与的活动载体，采取行之有效的活动方式，营造良好的氛围。

（三）落实长效，建立四项制度。

一是建立“清洁庭院”评比制度。明确评比标准，以评比促提高；二是庭院内外“清洁日”活动制度。将公历每月1日确定为庭院内外“清洁日”，号召家家户户在每天一小扫、每周一大扫的基础上，开展庭院内外公共卫生的“清洁日”活动；三是建立季评比公示制度。各村（居）每季度末开展入户评比工作，对照评比标准评比产生“清洁庭院”户，并在村务公开栏中进行公示。对评选出镇“清洁庭院”示范户，实行挂牌。四是建立先进评比表彰制度。对在“清洁庭院”工作中有创新、整治效果明显的先进给予表彰。

六、组织保障。

为顺利推进此项工作，镇成立“庭院整治”工作领导小组。

组长：李广文（镇党委书记）。

李国忠（镇长）副组长：杜文清（党委副书记）姜淑英（镇长助理）成员：李春海（宣传委员）。

站葆（宣传员）。

谢丽娜（妇联主席）。

孙悦（新农村办公室副主任）。

许文龙（文教卫生助理）。

许文星（环保助理）李维生（卫生工作站站长）。

领导小组下设办公室，地点在宣传办公室。各村也要成立相应的工作机构和行之有效的工作机制，并上报镇“庭院环境整治”活动办公室。要制定实施方案和工作计划，分阶段落实任务，做到集中整治与长效管理相结合、重点整治与一般推进相结合、庭院环境整治与庭院创建相结合，整合资源、形成合力，全力推进，确保工作取得实效。

中共哈拉道口镇委员会。

哈拉道口镇人民政府。

2011年4月29日。

农村规划调研报告

农村小学发展规划

我校坚持“质量立校、德育立校、文化立校”的发展思路，并不断用“科学发展观”作为思想和行为的指导、努力做到科学发展，用适应新形势的教育发展观和新时代的新思想来凝聚人心、形成合力；用上级主管部门制定的新机制解决学校在发展中的新课题，用好的成果回报社会，用好的教育培养学生，用好的服务提升品牌。学校秉承“整合资源、全面发展、主创特色”的工作思路，全力实现“和谐、文化、健康、特色的我校”的愿景目标，努力做好每一位学生及学生家长满意的教育。

一、学校基本现状分析：

1、我校是余干县一所农村中心小学，拥有60多个教学班，近2000名学生，教职工110多名。也是一所社会较满意、家长较信赖的公办学校。由于学校服务的区域甚广，很多地方的完小相当偏远、贫穷，学生现在不是上学难，而是上好学难。这种格局也就造成了，很多辖区内的学生流向外地，也有在没办法情况下选择高额开支在县城租房供孩子上学以及有的在家的留守儿童在祖父辈们农忙时只能选择寄宿制的私立学校的，所以我校辖区内的孩子，生源面临着严重的压力，所以必须要改革中求发展，改善目前的办学条件才能办好当前老百姓满意的教育。

2、学校建立了各项管理制度，促进了学校健康发展。但是还不够完善，还应在不断地实践中进行完善，同时学校缺乏执行力度和监督反馈管理机制，没有形成教职工工作文化和细致的激励机制。

3、广大农村教师缺乏研究意识、科研氛围不浓厚。校风、教风、学风，团队管理和家校互动的管理理念与时下的一些优秀的民办学校仍有一定的差距。但是，这一点完全可以在管理上加以引导、制度上加以落实，团队管理的的内容和形式，有待于进一步深化和提升。在其他方面，我们也缺乏深刻的研究与探讨。这样导致了教师在教学上的创新意识不强，信心不足，缺乏自主创新的能力，没有形成独到的教学风格。在思想和精神上，没有真正发挥作用，学校以往也没有进行相应的培训与引导，没有形成一种快乐工作的浓郁氛围。

4、各村落中幼儿园由于绝大部分都私营化，在制度上对其只负责任，而又无法管理到。更是有相当一部分园舍数不够及配套设施设备有待于完善，幼儿教师数量不足，大广大农村中，幼儿教师很多都没有接受过正规的师范教育，整体素质有待于进一步提高，随着各大村落周围幼儿园的设立，给幼儿园上学安全带来了重大隐患，经过多次上级主管部门的综合整治，稍有改善。

二、学校发展坚持的观点和原则：

1、坚持科学发展观，走文化发展之路，努力打造特色教育。

2、思想王牌，是行动的坐标，不断学习，借鉴。用新的思想理念引领学校科学展。

3、优化管理资源，实现高效管理，推行工作执行力和务实作风，立说立行。

4、坚持教学改革与创新，实行德育为先、质量为重的战略，坚持“依靠教师，尊重教师，发展教师，成就教师”教师专业化发展的原则，关注教师成长，促进教师身心健康。以多元智能理论下的成功教育为理论支撑，促进学生的多元发展，注重过程性评价，提高教学质量，全面培养学生的综合素质。

三、指导思想：

以科学发展观为指导，全面推进素质教育，以改革、创新、发展为主题，注重教师专业化发展，全力实施德育为先、质量为重，着力提升教育教学质量，致力于培养多元化、素质高的综合性人才。树立远大理想和目标，努力打造人民满意的教育，指导教师进行高效率办公，努力做好高效率课堂教学。

四、具体目标和措施：

教育理念的理解：坚持用新思想引领学校大发展，加大学校办学思想的研究与实践的力度，丰富思想内涵，加快教育理念的实践与创新步伐，形成学校思想理论的财富。

具体目标和措施：

1、坚持“质量立校、德育立校、文化立校”的办学思想；坚持“让幸福和快乐从今天开始，让自信和成功人人拥有”的教育理念；坚持“责任、主动、忠诚”的学校精神；进一步丰富学校思想内涵，以思想为引领，坚定不移地以“德育为先、质量为重”的发展主题，遵循科学发展观的原则，实施素质教育，使学校健康有序的发展，实现杏小发展史上的再一次跨越。

2、加大学校思想的实践力度。扎实有效地把学校思想落实到工作实践上去，在思想学习的引领下，开展“我为学校树形象”、师德模范评比、骨干、优秀教师评选等各项相应活动。

3、加快教育理念的创新步伐。争取二至三年内，根据学校实际情况，根据时代和教育发展的需求，探索新的思想理念，时刻保持着办学思想的先进性，形成学校思想理论体系。

民主管理和依法治校建设:以“创造激情人生，实现自身价值”为管理理念，积极营造“人心思上，民主参与，快乐生活，愉快工作”的浓郁氛围，建设和谐团队、幸福团队、成功团队。

具体目标和措施：

1、每年召开一次规格高、效果好的教工代表大会，审议学校工作报告、工会报告，通过一些学校重大决策、修订一些规章制度，解答教工提案的落实情况。

2、关注教职工身心健康，减轻心理压力，消除职业倦怠感，定期开展丰富多彩的文娱活动。

3、增强民主管理学校意识，渗透到学校管理的各个层面，在教师发展、学校管理、评先树优、教师业务量化、校务公开、学校重大决策、人事制度等方面，做到学校管理民主化、科学化、程序化。

4、培育教职工的气质与涵养，引导教师做一个有思想，有激情，有气质，有涵养，有品位的杏小人。

5、树立正确的婚恋观和生育观，建设文明、健康的生活方式，关注团队，关注家庭，构建和谐团队、幸福家庭、完美人生。

教师队伍建设：

学校在教师专业化发展上继续坚持尊重教师、依靠教师、发展教师的指导思想；坚持多元化发展、个性化发展的原则，建设一支“有思想、有气质、有涵养、有能力、有研究、有成果”的教师队伍。力争在二至四年内，培养出一批师德优、业务精、教科研能力强、教学实绩突出，并在省市内有一定影响力的务实型、研究型、复合型的教师。完善班主任队伍的建设机制，从观念、专业、价值等方面，提高班主任的工作意识、服务意识、育人意识和科研意识，以“强基础、抓重点、树骨干、带整体”为思路，打造一批在中小乃至全中小有影响的优秀班主任。开展“魅力班主任”等评选表彰活动。进一步深化教师人事制度改革，结合新的绩效工资方案，扩大骨干教师的辐射和影响作用，用动态管理的方式把教师考核、评价、奖励有机结合起来，真正实现全体教师整体、均衡、优先和特色的发展。

教育教学工作：

----以“科研兴校、科研兴教、科研兴师”为学校发展的永恒主题。逐步由“经验型”向“学习型”地转化。

具体目标和措施：

1、树立教科研能力是兴教之本的理念，让科学研究深入人心，打造勤于学、敏于事、善于思、勤于学、攻于研、的专业教师队伍。

2、优化教学过程，构建高效课堂，创办优质教育。

3、扎实开展课题研究，以课题研究成果指导教学实践。建立健全教科研结构和网络，实施“教育科研一把手工程”，成立教科研工作领导小组，形成“校长—副校长—教导处——全体教师”自上而下、全员参与的教科研工作网络。在人力、物力、财力等方面给予大力支持，奖励教育科研获得的各项成果。4．进一步完善教科研制度，制定精细化管理办法，进一步规范立项课题的阶段研究和过程性管理。

----强化教学常规的管理。以全面的质量管理为核心，以追求效能为目标，切实提高教学质量，以质量赢得家长与社会的支持与信赖。坚持教学创新，实现“高效课堂”，完善“高效课堂”的基本操作程序，并根据学科特点、学生年龄特点进行细化、完善。

具体目标和措施：

1、建立适应新时期教育教学发展形势及学校发展实际的教学管理体系，制定教学管理流程、教学质量评价标准。对各学科教学的各环节进行过程性、流程化管理。

2、坚持教学创新，打造“高效课堂”。深入探讨“高效课堂”的内涵，在各年级各学科中的具体要求，形成一整套完善的研究成果。

3、建立“素质教育的评价体系”，进一步修订完善各学科课堂教学的评价体系、学生素质发展的评价体系、教师教学能力的评价体系，全面提升素质教育的实施水平。

4、成立教学工作管理小组，负责制定各项管理制度、制定学校教学工作计划；对各校区教学工作进行全面的指导、检查、评价；组织开展全校的专题研讨、观摩教学、作业展览等教学活动。

5、开展校本研修，以课例研究为主要形式，紧扣“高效课堂”的研究，组织专题研究课、高效课堂观摩课、说课评课活动，把课题研究与课堂教学有机结合，推进教学改革创新工作的进度。

-----实施“德育为先”。调动一切可以调动的力量，并精心策划并力争使学校活动均具备引导学生学会学习的策略；学校活动均应根据学生身心潜能发展做基点；学校活动均应保证学生适当性与趣味化发展，探求适合时代需求的德育新模式。

具体目标和措施：1.继续完善校内德育管理网络，党、团、少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。2.突出“以人为本”的育人理念，以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，抓住“选拔、培训、激励”三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、深化爱国教育、感恩教育、礼仪教育、安全教育、爱心教育、生命教育、传统文化教育、养成教育。

4、继续推行领导干部、红领巾值岗制度，严格进行量化考核。

5、班级环境做到美化、教育化，充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能，体现学校特色、班级特色。

6、实施“我能行，我真棒——特色学生评比方案”，坚持学生自评、小组评、家长评、老师评，全方位、多层面评比。

7、定期对班会课、晨会课、学科渗透情况组织研讨、观摩、评比；积极研发校本课程，用好校本课程。-----实施课程开发。从学生自主发展和学校办学特色的双重需要出发，体现地方性和个别性，地域特色。以学校文化为主线，围绕学校主课题“诵读经典，享受读书乐趣”，充分发掘和利用校内外课程资源，为学生的发展提供自主、开放、和谐的学习生活空间，促进学生自主发展。

具体目标和措施：

1、培养学生热爱家乡、热爱家乡历史文化、热爱大自然的思想感情。

2、初步培养学生的家庭责任感、班级责任感、学校责任感及社会责任感；

4、引导学生初步学会做人、做事、人际交往和沟通能力，收集和处理信息的能力。

5、以传承家乡文化为主要内容的民间传统文化（节日风俗）、历史文化、人文文化的传承与发展，体现本土文化、形成浓郁的地方特色，真正使校本课程开发实现“人无我有”的目标。

校园文化建设：

加强校园文化的研究与实践，以所有环境都是学生学习场景；所有器物都能陶冶学生心灵；所有规划都要激发学习需求为指导原则，为师生营造温馨快乐的学习和工作环境。

具体目标和措施：（1）建设优质的物质环境。加强学校的硬件建设，根据杏花村小学的的实际情况，继续谋求环境的人文化、特色化色彩，在教学器具的配备方面再适当投入。（2）创设良好的校园文化环境：加强校园文明建设，充分发挥活动场所的利用率，继续办好红领巾广播站、红苹果电视台，各种社团，出版学校专题刊物，进一步发挥宣传舆论功能，强化校园环境的隐性德育功能。（3）建立人人参与的德育环境。继续抓好家校互动工作，以家庭教育的行为习惯教育为主题，以学习行为规范养成为突破口，实施高效德育，施行德育渗透的教育教学工作的各个层面。（4）营造家长放心的校园安全环境。强化校园安全意识，我们必须以平安校园建设为目标，进一步健全学校安全工作网络和安全工作机制建设。（5）建设健康活泼的校园网络文化。我校已建成校园网，每个教室都配备了多媒体、一线教师都配有笔记本电脑，使信息高速公路进入教育领域，我们要进一步完善网络文化的管理机制，使它走上健康、活泼的道路，从而更好地为学校教育服务，全面促进学校的素质教育。

双语教学工作：坚持“办规范加特色学校、育优秀加特长学生”的办学宗旨，坚持教学改革创新、坚持开放式办学；打响“双语教学”的品牌、艺术教育的品牌、学生素质发展的品牌；走内涵发展之路、创建特色品牌化学校。

具体目标和措施：

1、在接下的二年时间内，在我校辖区内的所有完小的三年级——六年级开展双语教学，并实施“自主探究、合作交流”的学习方式。紧扣“高效课堂”的研究，把课题研究与课堂教学有机结合，推进教学改革创新工作的进度。

2、加强英语教师自己业务的培训，在学校营造好的英语教学环境、凸显英语教学优势，在学生家长中取得较好的效果。

3、继续完善《学生自主管理机制》，明确自主管理的目标、要求、工作流程，把“学生自主管理”作为一种理念、办成一项特色。

基础设施建设：1—2年内，在上级主管部门对学校工作支持下，学校整改十余所完小中存在安全隐患，规划兴建学校的渔池小学、联办小学新教学楼、石口小学的厕所，硬化占家小学操场和购置篮球架、兴建常山小学厕所等必要的硬件设施，逐步完美各完小的体育、艺术等设施，学校将多方协调，争取县教体局的同意和县政府的大力支持，规划筹建拥有60多个教学班的现代化的农村中心小学。

新农村建设规划

三、产业发展规划………………………6。

四、配套设施规划………………………7。

六、环境保护规划………………………9。

第三章实施规划的措施及建议……………9。

第一章总则。

一、**村基本情况。

（一）地理位置。

**村位于**县南部，**乡境内，东靠，南邻，西依，北接。

（二）地形地貌。

*村地势西北高东南低，村域内四面皆山，地貌为侵蚀台坎状低山围绕的构造山原，属典型的山区地貌，海拔在550米左右，土质多为沙壤土和粘壤土。

（三）范围及人口。

全村幅员6306亩，耕地1368亩，其中：田地80亩。全村共有6个组,352户,总人口1333人,人均耕地1.02亩。

（四）经济与产业。

*村村域产业结构单一，主要依靠农业种植、畜牧养殖和劳务输出。主要农作物有蔬菜、玉米、水稻、洋芋等，经济作物以核桃、柑橘、桃等水果为主，现全村已发展柑橘100亩，核桃100亩，桃80亩，畜牧产业以黄羊、生猪、小家禽饲养为主。

（五）基础设施及公共服务设施现状。

1、道路现状。

全村现有进村主干道一条，全长4.5公里，红线宽度为4米-5米，为泥碎石路面；现有社道15公里，宽度3.5米-4米。现有3.2公里入户文明路。

2、电力现状。

全村由县电力公司统一架设的农网供电，设有一个变电站，电力供应能够满足需要。

3、给排水现状。

各农户现生活用水全依靠井水（红层找水）和使用涧水解决，水质一般。

厕所以旱厕为主，个别农户建有沼气池，人畜粪便部分进入沼气池进行处理，污水仍已直排为主。

4、通信、有线电视。

全村已接通固定电话线，部分农户安装了固定电话，已通移动电话。有线电视用户极少。

5、公共服务设施及配套基础设施。

该村有村委会办公室一处、小学一所、医疗点一个，均分布在三社，无固定垃圾堆放点。

（六）村庄现状情况分析。

1、全村土地构成分析。

一级分类二级分类三级分类字库村。

编号名称编号名称编号名称面积(亩)。

1农用土地。

11耕地小计1368。

112水田80。

114旱地1288。

12园地小。

计370。

121果园280。

125其他园地90。

13林地小计780。

131有林地580。

132疏林地200。

15其他农用地小计129。

153农村道路115。

154坑塘水面9。

156农田水利用5。

20居民点及。

工矿用地小计89。

203农村居民点89。

26交通用地262公路用地。

27水利设施271水库水田。

3未利用地31未利用地3111荒草地3567。

合计6306。

2、全村居民点现状分析。

该村范围内，居民居住较为分散，村委会所在地相对集中有5个居民点，但都规模较小，最大的居民点居住有20户左右，全村居民点分布较乱。

*村除8%属砖混结构村民住宅外，其余多为土木、砖木结构住宅，均为村民自建房，建筑时间参差不齐，建筑风格各异，配套设施不全，人畜未有效分离，总体质量较差。

4、居住条件分析。

村内无公共绿地，无专门的公共活动场所，社会生活单调，居民生活、采暖以山柴为主要燃料，无统一垃圾回收和处理点。村内交通状况相对较好，6个社均通社道，90%的入户路为泥结石路，以公路和文明路为主的村社路网基本形成。

5、经济发展分析。

*村属*乡规划确定的蔬菜，干果、水果规模发展区，今后乡域经济发展以第一产业的规模化、产业化和市场化发展来带动第二、三产业的发展。

农业方面，应加大产业结构调整，增加科技投入，继续发展以柑橘、核桃为主。在发展主业的基础上，持续扩大南江黄羊、生猪、小家禽的种养规模，增加收入。

二、存在的问题。

（一）人多地少，全村人均耕地仅1.02亩。

（二）无支柱产业，农副产品生产规模小，市场竞争力低，二、三产业尚处于萌芽状态，服务水平低。

（三）村民居住分散，人均宅基地面积大，住房平面布局较为混乱，利用率低，土地资源浪费。

（四）公共设施不全，无农民集中活动地点，无集中绿化和安全管理机制。

（五）基础设施不配套，村道路系统不完善。环境卫生差，禽畜养殖方式和养殖地点安排不合理，农户生活垃圾没有规范处理，环境污染严重。

三、规划依据与原则。

（一）规划依据。

1、国家与四川省的村民规划建设管理条例；

3、《全国村庄整治工作会议材料》；

4、《*乡集镇规划》；

5、《*县国民经济和社会发展“十五”规划》；

6、《*县土地利用总体规划》；

8、国家、省、市、县关于新农村建设工作的意见；

9、县委、县府对新农村建设的具体要求。

（二）规划指导思想。

坚持以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，通过有效的措施发展村庄自身建设，改善居民基本生活条件，提高村民的物质文化生活，在此基础上达到发展经济、保护自然环境和资源，逐步发展成为繁荣、富裕、和谐的社会主义新农村。

（三）规划原则。

1、根据建设社会主义新农村，实现小康社会目标的要求，结合该村自然环境，资源条件和社会经济条件，统筹兼顾，综合布署该村的各项建设项目。

2、正确处理近期建设和长远发展的关系，推进农村现代化建设，使村庄的各项建设规模、速度同当地经济发展、人口增减相适应。

3、合理用地，节约和集约使用土地；

4、合理布局，配套建设，有利生产，方便生活；

5、保护和改善生态环境，统一规划村庄产业、绿化、村容、村貌和环境卫生设施。

6、保护历史遗迹和自然景观，突出地方和民俗特色。

7、遵循：“规模适度的村庄布局，川北民居的建设风格，功能完善的配套设施，生态良好的自然环境，规模发展的产业结构”的规划原则，大力实施“村庄发展治散、基础设施治缺、村内建设治空，村容环境治脏，农户住房治乱，产业发展治多”，确保农民生产、生活条件得到基本改变。

规划年限：近期：xx年至xx年；远期：xx年至。

四、规划重点与基本思路。

（一）规划重点。

1、按照新农村建设的要求，结合土地整合，对原有破、危房进行拆除整理，在规划用地范围内就近集中，规范建设。

2、完善基础设施以及配套公建，满足居民生活、生产的需要，铺设给、排水管网，电力、电信、光纤、电视线路，生活污水的分散（沼气）处理，对村内水沟、水塘、堰渠等水利设施进行整治和修缮，村内设置公共厕所、垃圾处理点等设施。

3、对村庄环境进行整治，重点处理好人畜关系，采取适当措施美化环境，在适当地点增加公共绿地，满足村民修闲娱乐活动的要求。

（二）基本思路。

以现有条件为基础，加大科技投入，调整产业结构，促进农业标准化生产，规模化发展，产业化经营；整治村容，突出特色，加快建筑风貌形成，主要以发展农副产品加工为主，大力发展民营企业，努力推进城乡一体化进程。

五、规划目标。

（一）总体目标。

标美公路进村、文明道路入户；人饮工程进村、安全用水入户；

农网改造进村、电视电话入户；环境整治进村、美化家园入户；

特色产业进村、富民项目入户；科教文化进村、文明新风入户；

民主法制进村、遵纪守法入户；党的建设进村、党员帮扶入户；

（二）经济发展目标：通过社会主义新农村建设，带动字库村经济发展，促进农民收入快速增长。

（三）社会目标：通过社会主义新农村建设，使字库村生产、生活、休闲、娱乐等基础设施合理配套，人居环境得到较大改善，村民生活水平得以巨大提高，城乡差距逐步缩小。

（四）基础服务设施建设目标：示范点内道路硬化率达100%，用电普及率达100%，安全饮用水合格率达100%，电视通讯信息网络基本实现配套，配置必要的教育、文化、卫生等生活服务设施。

（五）生态环境建设目标：清洁能源普及率达100%，生活污水沼气化处理达80%以上，规模化养殖畜禽粪便综合利用率达90%，实现垃圾集中堆放清运。

农村精品庭院心得体会

农村精品庭院是指通过精心设计和布置，展示田园风光、融入农村文化特色的庭院。它不仅是农村生活环境的重要组成部分，也是丰富乡村旅游资源、促进乡村振兴的重要载体。农村精品庭院以其淳朴自然的特色吸引着越来越多的游客前来观光，也成为农民增收致富的新途径。

我曾有幸亲身参观了一家农村精品庭院。当我走进这个精美的庭院时，仿佛置身于一个诗意的世界。庭院里花草参天，鸟语花香。绿树成荫下，游人们可以尽情地享受大自然带来的清新空气。庭院中的水池里游着几只金鱼，水面上还漂浮着几朵粉色的荷花，带给人们莫名的宁静和美好的心情。在这个庭院里，农家的原生态生活呈现在游客面前，让人们感受到了真正的乡土味道。

农村精品庭院作为旅游资源和农民增收的新路径，其经营模式也不断创新。一方面，庭院主人可以开设农家乐，为游客提供农家特色的美食和实地参观体验。另一方面，庭院可以开展农产品销售，将地道的农产品直接送到游客面前，实现农民的增收。同时，一些创新型的庭院还可以提供游客住宿、农耕体验等服务，吸引来自城市的游客进一步地了解、感受农民的生活。

农村精品庭院不仅能够带动乡村经济发展，还能够为农民提供更多的就业机会，促进乡村的社会稳定与和谐。一些庭院通过种植、养殖和其他农业生产活动，为周边的农民提供就业机会，帮助他们增加收入。同时，农村精品庭院也给城市居民提供了一个了解农村生活、享受乡村旅游的机会，丰富了城市居民的文化生活。

随着农村旅游和乡村振兴政策的推进，农村精品庭院的发展前景看好。政府应加大对农村精品庭院的扶持力度，通过资金支持、政策扶植等多种手段，引导农民朋友更加重视庭院的建设和优化。同时，庭院主人也应注重创新，通过提供更加新颖的服务和体验，吸引更多游客前来参观。只有不断提高庭院的品质和服务水平，才能使农村精品庭院更好地发挥其促进乡村振兴和增加农民收入的作用。

总结：农村精品庭院以其淳朴自然的特色吸引着越来越多的游客前来观光，也成为农民增收致富的新途径。通过开展农家乐、农产品销售、农耕体验等多种经营模式，农村精品庭院不仅能够带动乡村经济发展，还可以为农民提供更多就业机会。尽管在发展过程中面临一些困难和挑战，但随着政府的大力支持和庭院主人的不断创新，农村精品庭院必将迎来更加美好的未来。

农村庭院厕所风水方位

农村最美庭院事迹材料

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。他们夫妻二十多年来在生活中相互照顾、相互信任。在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短，遇到困惑相互开导、相互帮助。他们认为，只要互相站在对方的角度来看待事物，思考问题，那没有什么事情解决不了的。常言道:“成功男人的背后一定有一个贤惠女人的支持”。他平时忙于单位的工作，家里的一切事情无暇顾及，为了不让他被家中事务分心，妻子主动承担了照看孩子、做家务，家里家外操持得有条不紊。

妻子既是家中的贤内助，更是他努力工作的坚强后盾。在这个家庭里，虽然各自的性格、文化、志趣有所差异，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

刘化民同志从事装修工作十多年，为了不断提高自身的整体素质，他也及时学习和了解党的路线、方针、政策，努力学习各种本领和专业知识。他还积极参加了培训班和巩固班学习。他兢兢业业，竭尽全力地投入到工作中，作为一名共产党员，他克服各种困难，圆满完成各项工作任务，得到了领导和同事们的认可。

真心待人是他们全家的处事态度，他们一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有什么事情需要帮忙的时候，他们都热心帮助。他们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。妻子在平时的工作中，始终遵循积极努力、吃苦在先、享乐在后的原则，对一些经济上暂时困难的.同志，主动给与帮助。此举受到了当地群众的一致好评。

刘化民同志的家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起。他们注重美化环境，强化环保意识，从不乱扔垃圾，这些意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。不仅如此，他们在单位积极倡导同事不乱扔垃圾，并率先垂范，同事们讲卫生的意识得到进一步加强，为家庭，为单位创造了一个舒适、优美的环境。

他们五口之家，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，是他们一直坚守的信念。在日常生活中，他们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更美丽和谐。

农村规划心得体会

农村规划是指对农村地区进行合理、科学、有序的规划，以促进农村经济社会发展和提升农村居民生活质量为目标。我在参与某农村规划项目后，深感农村规划的重要性和复杂性。在这个过程中，我领悟到了一些心得和体会。

第二段：多元化农业发展和产业结构调整。

农村规划的核心是促进农业的发展，将其从传统种植业转型为多元化的农业经营，实现农村产业结构的调整和优化。在规划过程中，我们需要考虑到农作物的种类和适应性，合理规划土地利用，推动农产品加工和农业科技创新，以提高农业产出和质量，为农民增加收入来源。此外，规划还应考虑农村产业的多元化发展，鼓励农民参与农村旅游、特色农产品、乡村文化等产业，为农村经济注入活力。

第三段：美化乡村环境和保护生态环境。

农村规划需要注重美化乡村环境，提升农民居住环境和生活品质。我们在规划过程中，提出了绿化规划、废弃物处理、道路交通规划等措施，以改善农村环境和农民居住条件。农村规划也要注重保护生态环境，保护农村的自然资源和生态系统，防止过度开发和环境污染。我们鼓励农民种植有机农产品，推广可持续农业模式，实现农业和生态环境的良性循环。

第四段：改善农村基础设施和公共服务。

规划农村的同时，我们要注重改善农村基础设施和公共服务，提高农村居民的生活质量和幸福指数。农村道路、供水、给排水、电力等基础设施的建设至关重要，可以提高农产品的运输效率和农民的生产生活条件。此外，我们还需注重提供农村教育、医疗、养老等公共服务，解决农村居民的教育、医疗和社会保障问题，缩小城乡差距，提高农民的福利水平。

第五段：加强农村治理和党建工作。

农村规划只有在良好的农村治理和党建工作基础之上才能实现。良好的农村治理可以加强社区组织建设，提高农村自治和农民参与决策的能力。而党建工作则能够加强农村党组织的引领和服务作用，发挥党员干部的先锋模范作用，推动农村规划的顺利实施。在规划过程中，我们积极鼓励农民参与决策和规划制定，使规划更加符合农民的实际需求，增强农民的获得感和幸福感。

结尾段：总结。

通过参与农村规划项目，我深刻认识到农村规划的重要性和复杂性，也领悟到了多元化农业发展和产业结构调整、美化乡村环境和保护生态环境、改善农村基础设施和公共服务、加强农村治理和党建工作等方面的心得和体会。未来，在推进农村规划和农村振兴的道路上，我们仍需不断探索和实践，为农村地区的经济社会发展做出新的贡献。

农村美丽庭院事迹材料

20xx年，在镇政府的正确领导下，我社区紧紧围绕区委、区政府提出的“打造杭州中心区，构建和谐xx，争创全区人民共建共享的生活品质新示范区”和镇党委提出的“实力xx、清洁xx、和谐xx”以及“四更新、一加强”的工作目标，深入开展“清洁社区”、“美丽庭院”活动，积极开展清洁，美化庭院的工作。

美丽庭院工作开展以来，特别是参观了姐妹村、社区的美丽庭院工作后，依照本社区的实际情况，认真查找工作中还存在的问题，并不断地努力加以完善。这段时间以来，我们主要做了以下一些工作：

1、健全领导机构，加强组织建设。

我社区依然坚持以“强核心，壮基础、办实事、凝人心”为宗旨，不断优化妇代会队伍，提高妇代会队伍的整体素质，注重工作责任化，以身作则树形。为确保庭院整治工作的顺利开展，进一步做好“美丽庭院”工作。xx社区党委、居委会高度重视，成立了领导小组，明确了相关负责人的工作职责，确保整治工作有指导，有部署，落实到位，监督到位，确保了社区庭院整治工作的顺利开展。

2、完善环境基础设施建设。

后，使得难度更大。上半年，我社区对七区河道周边的环境进行改善，维护，以及及时的整理。七区段河岸多为附近居民农用地，经过每日巡查，确保河岸，地边无暴露垃圾。针对去年新建的垃圾箱也及时的维护，修缮。新增垃圾桶30余只，对部分保洁车辆喷漆，保养。警示标志及时更新，使得保洁队伍硬件设施完整，美化。

3、注重培训，加强激励。

针对居民的要求，社区邀请到相关专家为大家开展了多次培训，努力使“美化庭院”活动走进每个居民。同时做好引导和激励，通过创先争优活动，号召广大党员以身作则，作出表率，通过抽查和评比，促使保洁工作制度化、规范化;通过评选和表彰，树立典型，提高居民群众的的积极性。经过半年的宣传，美化庭院改变了许多居民的生活，展现了舒适宜人的生活环境。

4、勇于创新以点带面。

杭州创建文明城市顺利完成，借此形式我社区将美化城市与文明城市结合起来，联合社区村镇建设办和城管服务室，加强了保洁保绿保序工作的力度，组织社区党员和志愿者社区卫生死角、并对乱扔垃圾、随处晾晒等不文明行为进行劝导，在强化社区环境卫生的同时，将美丽庭院，美丽家园的概念深入到每个家庭中去，促使庭院整治工作在全社区的广泛开展。

5、广泛开展宣传教育活动。

通过橱窗、黑板报、会议、短信平台等形式，进行环境卫生宣传。结合妇联的计生活动分发“美化庭院”、“庭院整治”的宣传资料。积极不定时组织党员，妇代会成员，片组长等人员，开展清洁社区的活动，对辖区内的卫生死角进行全面清理，环境焕然一新。

庭院整治以及庭院的美化，是一项长期而艰巨的任务，在各级领导的关心于支持下，在社区领导的重视下，我社区虽然取得了一些成绩，努力为居民营造清洁，舒适的环境，但是要做的工作还有很多，提升的空间还很大。今后，我们将继续根据“美丽庭院”的工作要求，总结自身经验，学习其他各社区的先进，紧紧围绕管理民主的目标，抓实效、抓业绩、抓转变的行动方针，努力把xx社区建设的更加清洁，更加美丽。

xx社区。

20xx年x月。

农村规划心得体会

农村规划是指根据农村特有的经济、社会和自然环境条件，制定农村发展的总体方向、空间布局、功能定位，规划、设计和管理农村基础设施、公共服务、产业布局等，以实现农村的可持续发展。经过一段时间的规划实践，我深感农村规划对于农村发展的重要性和积极的影响。在此，我将结合自己的经验和体会，总结出以下几点心得体会。

首先，农村规划应注重保护与发展的平衡。农村地区拥有丰富而独特的自然资源和文化遗产，保护农村的生态环境和历史文化遗址是农村规划的重要任务。在规划设计时，应重视对自然景观的保护和修复，注重农村的生态建设，建立生态农业示范区和生态农村，提高农业的可持续发展能力。同时，要注重保护农村的历史文化遗产，传承和弘扬农村的传统文化，使农村成为文化和旅游的热点区域。只有在保护与发展的平衡中，才能实现农村的可持续发展。

其次，农村规划应注重农民的主体地位。农民是农村规划的主要受益者和参与者，他们应当成为农村规划的主体。在规划实施过程中，要广泛听取农民的意见和建议，尊重和保护农民的合法权益。在规划的制定过程中，要充分考虑农民的实际需求和意愿，依据农民的产业结构和生活方式，科学合理地配置农业资源和公共服务设施，提高农民的生活质量和发展空间。只有将农民的利益放在首位，才能真正实现农村规划的目标。

再次，农村规划应注重资源的合理配置和利用。农村地区资源的合理配置和利用对于农村的可持续发展至关重要。农村的土地、水资源、人力资源等是农村发展的基础，要通过规划科学配置和合理利用这些资源，实现农村经济的发展。例如，要通过土地利用规划来指导农民农业产业的发展，提高土地的利用效率和产出率；要通过水资源规划来改善农田的灌溉条件，提高农作物的产量和质量；要通过人力资源规划来培养和发挥农村人才的作用，推动农村经济的发展。只有合理配置和利用资源，才能实现农村经济的可持续发展。

最后，农村规划应注重农村一二三产业的互动发展。农村的一二三产业互动发展是农村经济发展的重要保障。农村规划要科学确定产业布局和发展方向，通过规划引导农村一二三产业的良性互动，促进农村产业的协同发展。农村一产业是农村经济的基础，要通过土地和农业资源的科学配置，提高农业的发展水平和产业竞争力。农村二产业是农村产业发展的重要支撑，要通过规划引导和政府扶持，培育和壮大农村的工业和制造业，提高农村的产业结构和综合经济实力。农村三产业是农村经济发展的新动力，要通过规划建设现代农村服务业，提升农村服务业的发展能力和水平。只有实现农村一二三产业的互动发展，才能实现农村经济的全面发展。

综上所述，农村规划对于农村发展的重要性和积极的影响不言而喻，通过农村规划的实践，我们能够更好地保护农村的生态环境和历史文化，提高农民的生活质量和发展空间，推动农村经济的可持续发展。农村规划工作虽然还面临一些困难和挑战，但相信在大家共同的努力下，农村规划一定能够取得更大的成果，为农村的发展做出更大的贡献。

农村美丽庭院事迹材料

家庭家风好、邻里团结，xx53岁，仪表整洁，丼止文明，丈夫xx擅长种树。xx家住在洒拉崖村四周绿树环绕，住房整洁有序，迚门的正面种着许多花花草草，错落有致，一派绿色祥和的气氛，景象十分美观，体现出了她家对生活的热爱，院落的花草营造出了居住环境的美好。

一、营造美丽的庭院环境走迚xx的家，就能看到家庭装饰别有一番风味，家具摆放规整，庭院幽美，院内无多余杂物、垃圾，随时保持着院内外的环境卫生的干净。xx空暇时喜欢养花弄草，她的家人也很支持她。她在自己家的庭院中修整土地、养花，幵丐每天坚持修剪这些花卉，使得庭院内外到处都是绿色，整洁又美观。阳台上栽植了观赏性强的花卉苗木，室内摆放着吊兰、绿萝、君子兰等能够净化空气的植物。文竹抽出细细的嫩绿枝叶，吊兰枝繁叶茂，盛开的菊花娇艳欲滴，处处给人清新雅致之感。

二、厨房使用先迚炉具，灶具和清洁能源勤通风、勤擦拭，保持灶台清洁不油腻，抹布干净无异味。锅铲碗筷用完清洗幵摆放整齐。厕所勤打扫，垃圾及时清理。庭院内没有随意堆放杂物，将生产工具、生活用品、农用物资等物品分门归类。家禽家畜圈养，庭院地面无粪土、无垃圾、无污水。院内摆放的垃圾桶，经常保持好垃圾分类，及时清理，使庭院整洁干净。

三、积极参加各项活劢，家庭文化浓贾月霞知道村里有妇联，平时她积极参加与妇联组织的各种培训，学习相兲知识，学习和宣传人美、院美、室美、厨厕美、村庄美的五美挃导标准，不仅自己积极参加，也带领家人一起改变生活陋习，建立科学文明的生活方弅。

四、重视环保，庭院美丽她全家八口一贯爱护环境，宣传环保知识，全家人树立了一个共吋的目标，那就是创建绿色家庭，做净化、绿化、美化环境的`使者。她通过妇联培训学习，增强了环保意识，从思想上营造了绿色氛围，不但自己种树养花，还经常参加义务植树造林、养绿护绿等净化美化环境活劢，从而引导和教育家庭成员以及身边的朊友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

五、是争做典范，处处起带头作用该户家风好，家庭成员践行社会主义核心价值观，传承美德，争做好家风的典范;家庭成员仪表整洁，丼止文明;邻里互帮互劣，xx带头改水、改厨、改厕，争做美丽庭院示范户的典范。xx家庭作为美丽庭院示范户，示范作用发挥突出，自己达标的吋时不忘引领姐妹们共吋参与到活劢中来，实现清洁卫生环境美、物品摆放整齐美、干净清爽厨厕美、身心健康生活美、和谐互劣村庄美。xx一家八口积极投身美丽庭院创建活劢，为促迚生态文明建设，为农村面貌改造提升，做出了自己应有的贡献。

农村美丽庭院事迹材料

王**，一个普通人的名字,在我们齐七小区居民的心中却有着强烈的震撼作用，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举,而是来自王**家庭长期以来默默无闻为小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。

生活质量的需要。闲暇之余，家庭文化娱乐生活丰富多彩。使家庭不仅是生活的港湾,更是共享学习乐趣、提高生活品味的舞台。

十年前，王阿姨正是通过家庭学习的心得体会,在小区组建了老年“读报小组”。她深知小区内有些老人因缺少精神食粮而难与人沟通的困惑，动员老年朋友一起加入到“读报小组”中来。使小区老年朋友有了一个了解国事、天下事的窗口，提供谈天说地侃新闻、倾诉心里话的场所。为了满足老年人特殊的学习需求,王阿姨备足了功课.如：通俗易懂的国内外形势的宣讲,和老年人健康生活的科普新理念,或解答老年人心理健康、与子女的纠纷问题等。如：“5.12”四川汶川发生强烈大地震的消息传来，“地震来临如何避险?”教会老人们如何应对地震小常识的同时，也动员他们一起参与慈善募捐，为灾区人民献爱心。她的“读报小组”，曾被周家渡街道评为“优秀读报小组”的光荣称号。

十年前，为抵制陋习、弘扬社会主义新风尚，同时也与小区居民共享由新科学带来健康新生活的成果，王阿姨自觉肩负起小区普及科学文化的重任，在楼道里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每户，每月一期刊登在楼道的“科普园地”上。大到世博、奥运、文明礼仪知识方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍门、人人养成健康行为、防止肥胖也应该从娃娃抓起等。并不失时机结合突发事件及时编写科普小常识。如：浦三路加油站发生爆炸事故，出了主题“在加油站不能使用手机”的宣传版面。并不定期刊登宣传规明行为的漫画系列插图，挂在楼道内。

面总能吸引居民们的眼球，更是得到广大居民的一致好评。……十年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。

十年来，王阿姨夫妇俩制作的宣传版面，共有167块;十年来，王阿姨自始至终辛勤地耕耘着她的“读报小组”、“楼组文化”象一颗螺丝钉，默默无闻地奉献在小区科普事业上，难能可贵!她的家庭是周家渡社区“科普示范家庭”，名副其实!

一个立足小区、发挥特长,用满腔热情为我们齐七居民区普及科学文化作出很大贡献的王**家庭，在崇尚科学文化的今天，无疑是我们周家渡社区科普示范家庭的杰出代表，功德无量!

农村美丽庭院事迹材料

良好的家风造就和谐幸福一家。xx一家五口人，父母是50年代的人民教师，父亲擅长火绘和国画，其作品堪称一绝。母亲是一名优秀班主任，擅长写作。从小受父母的熏陶，xxx的成长经历也处处凸显出她的优秀。和邻居们喝茶聊天时，周母风趣地对大家说：你们拿十个女儿换我一个女儿，我都不换。xxx的.婆婆一说起她的好媳妇就笑的合不拢嘴。女儿罗晴，从小就懂得尊老爱幼，谦卑礼让。周父饶有兴趣的告诉我们，他们一家从不搞一言堂，大事小情通过民主决策，一家人其乐融融！

悉心照顾痴呆母亲十余载，无怨无悔。20xx年，周母突发疾病变得疾呆，失语且无自理能力。尽管一家人悉心照顾，20xx年腊月的一天，医院给周母下达病危通知，并表示已经尽力。周家人承受着即将失去亲人的痛苦，咬牙下定决心：就算为了百分之一的希望也要去努力。每天坚持给老人泡脚、按摩、擦拭身体，一日三餐在保证足够营养的同时，将食物全部打成流汁一勺一勺喂给老人吃，通常喂一顿饭需要一个多小时，食物冷了又热，热了又继续喂。几年下来，光是榨汁机都换了五六台。日复一日，年复一年，直到现在，老人皮肤光鲜，衣着整洁，全身没有一个褥疮。连医生都对这家人竖起了大拇指：是你们用爱心创造了生命的奇迹！

彰显共产党员本色，坚强乐观，让爱延伸！有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可是xxx一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就了一种大爱。xxx夫妻二人都是共产党员，他们一家一直乐于关心帮助别人，当知青时候的村民至今不忘当初的深情厚谊，每逢家里有喜事都要邀请他们。

除了关心邻里，他们一家还热心公益事业，积极参与、支持配合社区工作。周家家庭经济并不宽裕，全家人仅靠每月领取工资生活，母亲重症十多年，他们从没向组织提过任何要求，就连xxx做癌症手术都叫丈夫不要告诉大家，每天打电话再三叮嘱的只有一句话：好好照顾母亲。xxx的丈夫罗林利一说起妻子，既敬重又疼爱：从我们认识开始，海语一直对我的母亲和家人非常好，我也一定会照顾好她的家人。不瞒大家，我们结婚这么多年，还从来没有当过万元户老罗说到这里，声音有些颤抖，眼睛也变得潮湿。我们深深体会到他们夫妻间那份坚强伟大的爱！xxx一家用孝、爱和善传递着幸福的信息，相信这种爱会延续传承下去！

农村三年发展规划

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《3——6岁儿童发展指南》为依据，为适应教育改革的快速发展，为满足社会对优质学前教育的需要，为提高幼儿园的办园水平，我园将新三年规划的发展目标在原来的基础上提升一个台阶：新三年规划不仅能符合幼儿园的实际，更能体现出规划对幼儿园的发展、教师的发展和幼儿发展的促进作用，并通过规划的实施，努力将我园办成优质的乡镇中心幼儿园、受家长欢迎的优质幼儿园。

二、幼儿园概况：

xxx幼儿园是一所乡镇示范性幼儿园。幼儿园内部设施设备已经达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具、体能训练器材等较齐全的幼儿体育活动设施；有校园广播音响、一体机、电子琴等音乐教学设备。

目前，我园设有x个班级，在园幼儿xxx余人，幼儿园有教职工xx名，其中大专学历x人，本科学历x人。保育员xx人，行政管理及食堂后勤人员x人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园提出了“会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆”的培养目标，倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的领导班子，实施层级管理、目标管理。随着幼儿园的逐步发展需要，我们发现以下几个不足之处：

(一)办园条件。

1、随着大家对幼儿教育的认识普遍提高，3——6岁幼儿的入园率大幅增长，致使班额严重超标，活动室不够。就目前本园的办学规模，已满足不了孩子们的入园需求。

2、由于孩子们的入园需求增大，设施设备也急需添置和更换。

（二）师资建设。

1、随着现代社会的发展，多媒体技术运用越来越普及，教师们急需掌握并学会运用多媒体技术进行教育教学活动。

2、教师们的自身专业素质提高速度慢，不能很好的适应快速发展的学前教育。

（三）保教工作。

1、教育教学中还存在理念与行为、理论与实际脱节现象。

2、教师还存在重教育轻保育的思想，对一日活动皆课程的大教育观念认识不足。

3、教师的课堂教学行为不够规范，对隐性教育的渗透和随机教育的把握还较欠缺。

4、对保教工作的日常管理还不够到位，对教师保教工作的评价还不够规范。

（四）卫生保健。

1、对后勤工作的日常管理和评价还欠规范，后勤人员的岗位责任意识还不够强。

2、对食堂工作人员、保育员日常工作的指导还较欠缺，对后勤人员学习培训的计划性还不够强。

3、卫生健康、安全知识宣传指导的形式还不够丰富、面还不够广泛。

（五）家庭、社区：

1、家园联系的方法跟途径还没有得到拓宽，家园工作还不够规范，家园互动的良好性开展的不够好。

2、家长资源和社区资源利用的不多，家长参与的积极性有待提高。

3、与社区的联系还不够，社区对幼儿园工作的熟悉度、了解度和参与度较低。

（一）幼儿园发展目标：师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。

（二）幼儿培养目标：培养幼儿健康、愉快、文明、乐学。

健康——有良好的卫生生活习惯，动作发展协调，体质增强，性格开朗。

愉快——喜欢来幼儿园，乐意与人交往，积极参与各种活动。

文明——会主动的使用常用的礼貌用语，与同伴友好相处，尊重父母与老人，有良好的行为习惯。

乐学——喜欢学习、爱动脑筋，对自己不懂的或感兴趣的事物有较强的学习愿望。

（一）办园条件：

目标——。

1、扩大办园规模，满足孩子们的入园需求，解决班额超标的问题，为孩子们提供优质的游戏、活动场所。

2、完善设施设备，满足幼儿园发展需求。

措施——。

1、将幼儿园现状上报，申请校舍扩建，扩大办园规模。

2、逐步添置新设施设备，更换老化设备。

（二）师资建设：

目标——。

1、以园本培训为平台，课程实施为载体，鼓励教师自我学习、主动发展，形成一支师德修养较好、专业水平较高的师资队伍，提高保教质量，促进幼儿园发展。

2、有激励教师自我学习、主动发展的骨干教师奖励机制和岗位聘任考核制度。

措施——。

1、制定园本培训计划，认真落实园本培训工作。结合上级部门的要求，积极安排教师参加培训工作，提高教师队伍整体的专业水平。

2、进一步完善骨干教师奖励机制和岗位聘任考核制度，激励教师自我需要、自我学习、主动发展。

（三）保教工作（重点项目）。

目标——。

1、重视保教工作日常管理，以保教工作的评价制度促进幼儿园保教质量的普遍提高，推进幼儿园的整体发展。

2、提高教研质量，重视教师理论与实践联系、理念向行为转化，增强教师对自学、自研和自我提高的需要，促进教师的自我发展。

3、解决教师在认识上和实践上的问题，提高教师的专业能力、专业水平，

促进幼儿的全面发展。

4、重视教师设计教育教学活动能力的提高，逐步形成园本化的教学案例,激励教师在稳步发展的基础上,教学水平上一个台阶。

措施——。

1、完善保教工作日常管理制度，建立保教工作评价制度，促进幼儿园保教质量的整体提高，推进幼儿园的发展。

2、有组织、有准备的开展教研活动，组织相关的理论学习和案例剖析，帮助教师理论与实践联系、理念向行为转化。提高教师参与教研活动的极级性，增强教师自学、自研和自我提高的需要，促进教师的自我发展。

3、对教师课堂教学行为进行分析和研究，规范教师课堂教学行为，能较好的把握教育的渗透和教育的随机性，提高课堂教学活动的能力和水平。

4、借助专家的指导和姐妹园的带教以及教研组自研相结合，帮助教师解决在教育教学工作中的瓶颈问题。

5、指导教师写出“个人专业发展规划”，教师每年进行个人自评和发展规划实施年度总结。

（四）卫生保健工作：

目标——。

1、以较完善的卫生保健工作制度，促进幼儿卫生安全、健康防病等工作有质量的开展。

2、重视后勤工作的日常管理，不断增强后勤人员的岗位责任意识，提高后勤工作质量。

3、加强对家长、教工有关卫生健康、安全知识的宣传和指导，促进保教质量的提高。

措施——。

1、根据卫生保健制度，定期、规范的做好幼儿安全卫生、健康防病的系列工作。

2、制定后勤工作的日常管理制度，组织后勤学习讨论，并按制度加强日常管理，增强后勤人员的岗位责任意识。加强工作日的管理和指导，提高后勤工作质量。

3、加强后勤人员的业务学习，规范后勤人员的操作程序，提高后勤人员的专业能力。

4、提高保健教师的专业知识和专业工作能力，采用广播、专栏、告家长书等形式，做好对幼儿、家长、教工各种卫生健康、安全知识的宣传教育和指导，家园互动，共同关注幼儿的卫生健康以及安全问题。

（五）家庭、社区：

目标——。

1、以制度保证家园、社区的互动，提高家园互动工作的质量。

2、重视家长、社区资源的利用，逐步实现资源共享、资源互补，以丰富的教育资源开阔幼儿眼界、提高幼儿兴趣、促进幼儿发展。

3、加强与社区的联系，积极主动的将教育活动融入社区，为社区建设添上一笔。

措施——。

1、建立家园、社区互动制度，组织教师学习讨论，自觉的以制度来规范家园互动工作的开展，切实提高家园互动的质量。

2、建立家长、社区资源利用的制度，教师按照制度认真做好利用家长资源、社区资源开展各类教育教学活动。

3、根据某些季节、节日的特点、性质以及社会形势的需要，制定能与社区互动的计划，主动参与到社区活动中去，为社区和谐社会的建设添上学前教育的一笔。

4、定期开展班级家长会、半日开放活动。每学期发放一次家长“意见征询表”，落实“家委会”制度等。

五、保障机制：

（一）组织保障：

成立园长、教研组长、后勤人员的规划领导小组，负责规划的制定和实施，并对每一年规划的实施情况进行自评。

（二）队伍保障：

农村美丽庭院的简介

简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。以下是小编整理的农村美丽庭院的简介6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

xx县xx村的一户党员之家，全家共六口人，自开展“整洁庭院内外，共建美好家园”这一活动以来，一直积极配合村委干部的工作。家庭各个成员都有着良好的生活卫生习惯，日常处理生活垃圾采取垃圾桶装化，落实了“户投村收”这一卫生制度。

从门口进入庭院，扑面而来的是清新好闻的桂花香，首先映入眼帘的是结满果实的柿子树，再就是许多的花花草草。因为一家人都非常喜爱种养植物，所以在庭院内满是漂亮的花卉，一家人用心关爱着庭院内的花草，坚持对其进行定期修剪，使得整个庭院-生机盎然。庭院内不随意堆放杂物，物品摆放整齐，家里老人特别爱干净，每天都会把庭院打扫干净。

走进屋内，中西结合的装修风格让人眼前一亮，家具摆放错落有序、窗明几净，厨房、厕所物品摆放整齐、气味清香。一家人都有着勤俭节约的习惯，喝完的饮料瓶子和可以再回收利用的东西都会整理存放起来，避免浪费和污染环境。无论在屋里还是屋外看见垃圾，各个家庭成员都是及时地放进垃圾桶，以保持整个家的整洁。

这个六口之家的生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直秉持着“和为贵、慈为本”的生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评。他们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学习、工作中，他们在平日提倡文明健康的生活方式，并影响着周围邻里的家庭，成为大家学习的典范。

从倡导农村庭院门前“三包”以来，这家人随时保持着庭院内外的`卫生。一家人积极配合农村面貌改造提升行动中的“环境整治工程”活动，为促进美丽乡村的建设贡献着自己的一份力量。

美丽庭院景如画，乡村生活乐开花。美丽庭院是美丽乡村的细胞和灵魂。

冬日的上午，来到龙湖镇泰山村，这里山清水秀，屋舍俨然，庭院净美，让人赏心悦目。每家的院落都种植了花卉、蔬菜、果树，但因选择的品种不同、栽种的层次不同，而各具特色，自成风景。

不仅是泰山村，“美丽庭院”星罗棋布黄帝故里新郑。新郑市充分发挥妇联职能优势，全力推进“美丽庭院”创建工作。目前，全市2020年创建的6500户“美丽庭院”已经实现成方连片，用她特有的田园和烟火气，装扮着美丽乡村，也承载起了新郑人的美丽乡愁。

开窗见绿，推门闻香的庭院，不仅实现了高颜值，更提升了乡村气质。新郑市妇联围绕变废为宝、绿植养护、插花艺术、垃圾分类、家教家风等方面开展“美丽庭院”大讲堂，累计开展培训88场，培训人次5000余人，成为“美丽庭院”立体化创建的重要抓手。

家庭幸福离不开整洁有序的生活环境，更离不开积极向上的文明家风。“美丽庭院”创建的主要内容是“五美”，其中“家风美”是核心。在创建过程中，新郑市妇联依托省家风家教示范基地——辛店镇白居易家风馆，组织妇女群众和家庭成员参观学习，不断阐释好家训内涵，着力提高社会知晓率和参与率，以千年积淀的良好家风带动民风纯、政风廉、社风清的良好社会风尚。“市、乡、村”三级妇联全面开展“最美家庭”“好婆婆”“好媳妇”“好子女”等典型评选活动，全市各级妇联共评选“最美绿色家庭”“最美书香家庭”等各类家庭800户，最美家庭角色200名。

新郑市妇联还把“美丽庭院”创建与乡村振兴、人居环境整治、垃圾分类、全国文明城市提名城市创建、疫情防控常态化等工作相结合，借势借力，发挥“联”字作用，组织巾帼志愿服务队定期开展村级道路清洁、巧手装扮“美丽庭院”、帮助孤寡老人家庭整理小院等志愿服务活动，同时依托“清洁家园美起来”云打卡和“爱国卫生运动共创清洁卫生‘美丽庭院’”“种植让生活充满情趣”等活动载体，引领广大女性和家庭成员从自身做起、从身边的人影响起，收拾好小“家”，把争美比美的行动从“门里”延伸到“门外”，切实实现“庭院环境美、家庭生态美、人人内在美”，让一户户“美丽庭院”妆点出“美丽乡村”！

王**，一个普通人的名字,在我们-小区居民的心中却有着强烈的震撼作用，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举,而是来自王**家庭长期以来默默无闻为小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。

退休以后的王**夫妇俩，是小区志愿者队伍的成员，也是文明小区的积极参与者。他们与女儿、女婿住在一起。女婿-，不仅是小区的文艺骨干，还在-各小区文化生活的舞台上，留下了熠熠生辉的足迹。他们一家，温馨和睦、其乐融融。看书、看报、制作科普宣传版面、写读书笔记、收集整理各种健康科普等信息是他们的一大爱好。倡导终生学习的理念,活到老学到老,正是他们提高生活质量的需要。闲暇之余，家庭文化娱乐生活丰富多彩。使家庭不仅是生活的港湾,更是共享学习乐趣、提高生活品味的舞台。

十年前，为抵制陋习、弘扬社会主义新风尚，同时也与小区居民共享由新科学带来健康新生活的成果，王阿姨自觉肩负起小区普及科学文化的重任，在楼道里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每户，每月一期刊登在楼道的“科普园地”上。大到世博、奥运、文明礼仪知识方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍门、人人养成健康行为、防止肥胖也应该从娃娃抓起等。并不失时机结合突发事件及时编写科普小常识。如：浦三路加油站发生爆炸事故，出了主题“在加油站不能使用手机”的宣传版面。并不定期刊登宣传规明行为的漫画系列插图，挂在楼道内。

年高79岁王阿姨和她81岁的老爱人，为了使科普宣传版面做得既图文并茂又美观大方，花费了很多心思在里面。学剪纸、学绘画、练写仿宋字、学写毛笔字，每一块科普宣传版面都凝聚着他们夫妇俩大量的汗水和心血。在王阿姨家里，常常可以看到夫妇俩，你来写字我磨墨;你来剪纸我画画。一期期精美的科普宣传版面总能吸引居民们的眼球，更是得到广大居民的一致好评。……十年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。

十年来，王阿姨夫妇俩制作的宣传版面，共有167块;十年来，王阿姨自始至终辛勤地耕耘着她的“读报小组”、“楼组文化”象一颗螺丝钉，默默无闻地奉献在小区科普事业上，难能可贵!她的家庭是周家渡社区“科普示范家庭”，名副其实!

一个立足小区、发挥特长,用满腔热情为我们齐七居民区普及科学文化作出很大贡献的王**家庭，在崇尚科学文化的今天，无疑是我们-社区科普示范家庭的杰出代表，功德无量!

据了解，每年牛作福的养牛、养养收入就可以为他家带来数十万元的收入。今年春季以来，白碌乡开展了风貌改造和居家环境整治活动，乡村两级要求各家各户必须保持庄前屋后的整洁卫生。牛作福作为村班子成员积极响应，带头实践，虽然他家平时农牧业生产非常忙，但他却没有因此而影响到环境卫生整治工作。在打扫卫生的那几天他比往常起的更早了，每天都是天蒙蒙亮就起床，忙完日常家务后，便打扫起自家房前屋后的卫生。经过几天的努力，他家房前屋后的杂草和垃圾堆被清理的干干净净，他还利用废旧砖瓦在庄前作了风貌改造，在空地上撒上了花籽，美化了环境。经过乡政府的验收，牛作福家风貌改造和房前屋后的卫生做的最好，并号召全村各住户向他家学习。

互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。牛作福和妻子婚后多年来，他们夫妻孝顺父母疼爱孩子，在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助。虽然会遇到平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使我们的平凡的小家庭变得美丽。

他们一家人都酷爱养花种草，每逢闲暇之余，便在自家庭院、门前、屋后、路旁等闲置空地都栽满了花草，屋内家具摆放错落有致，地面窗台干干净净。整个庭院看上去俨然就是一个小花园。优美整洁的环境包含着他们一家的心血。他们始终坚持从日常生活的一点一滴做起，主动清理房前屋后废弃堆积物及卫生死角，保持居室、庭院整洁；房屋周围及阴沟无暴露垃圾、无污物；实行垃圾袋(桶)装化，分类投放。

在日常生活中，他们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。牛作福用自己的一举一动影响着身边广大的村民朋友们，积极带动他们加入到美丽乡村的建设中来，为打造一个美丽、文明、和谐的复兴村添砖加瓦。

现居住在洮南市黑水镇旭日村门良山屯，全家共2口人，自洮南市黑水镇深化“美丽庭院·幸福人家”创建活动以来，一直积极配-合镇村委干部的工作。目前每个家庭成员都养成了良好的生活卫生习惯，日常处理生活垃圾采取垃圾桶装化，并按时投放到指定的垃圾点，落实了“户投村收”这一良好的卫生制度。

从大门口进入庭院，首先映入眼帘的是结满果实的李子树，再就是种植的许多应季青菜。老两口庭院内从不随意堆放杂物，物品摆放整齐，家里老人特别爱干净，每天都会把庭院打扫干净。

从大门走进屋内，屋内家具虽然看着有些陈旧，但是擦拭的一尘不染，家具摆放错落有序、窗明几净，厨房物品摆放整齐、气味清香。一家人都有着勤俭节约的习惯，喝完的饮料瓶子和可以再回收利用的东西都会整理存放起来，避免浪费和污染环境。无论在屋里还是屋外看见垃圾，各个家庭成员都是及时地放进垃圾桶，以保持整个家的整洁。

老两口的生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直秉持着“和为贵、慈为本”的生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评。他们全家始终以健康积极的实际行动投入生活，他们在平日提倡文明健康的生活方式，并影响着周围邻里的家庭，成为大家学习的典范，发挥了一名老党员的余热。

自从倡导农村庭院门前“三包”以来，这家人随时保持着庭院内外的卫生。一家人积极配合农村面貌改造提升行动中的“环境整治工程”活动，为促进美丽乡村的建设贡献着自己的一份力量。也起到了党员干部的先锋模范作用。

乡村文明是中华民族文明史的主体。明确了建设美丽乡村的努力方向和工作重点，让美丽乡村涵养更多文明的源头活水。

我是忠义乡北村村民宋贵，我是村里的一般农户，家里有四口人大儿己成家，小儿子和我们一起往。我家往砖房四间，白瓷砖挂面，塑钢门窗，房顶安装彩钢，从外表看，房屋整齐挺拔。

自从开展“整洁庭院内外，共建美好家园以来”，我家积极配合村两委工作，改变生活方式，清理室内外卫生，院子里农具和生活用具摆放整齐有序，打扫的干净利索，门前水泥凉台平整洁净，整个庭院整齐有序、生机勃勃。

院子里红砖铺起了行走的路面，剩余的面积种植蔬菜，有一株果树开满鲜花，每到秋天会结满果子。使整个庭院，绿意盎然，蔬菜绿色环保，自给自足，改善了更好的环境生活。

进入屋内，装修的风格让人眼前一亮，窗台清洁明亮，家具摆放整齐，气味清香，屋内没有油污和灰尘。我媳妇勤快干净，农忙之余把家里整理的干干净净，家里的家具摆放井然有序，看上去给人一种清香的感觉，使人心情舒畅，美丽庭院展示的是秩序之美，自然美生态之美，还有人文之美。

我家积极配合农村面貌改造提升行动中…环境整治工作…活动，生态环境建设，促进美丽乡村建设，为了促进社会和谐，美丽乡村的建设贡献自己的一切力量。

“中国要强，农业必须强；中国要美，农业必须美；中国要富，农民必须富。”通过美丽乡村建设，让农民群众得到美的享受、过上美的生活，我们就一定能用无数的美丽乡村扮靓美丽中国。

农村美丽庭院事迹材料

走进贾月霞的家，就能看到家庭装饰别有一番风味，家具摆放规整，庭院幽美，院内无多余杂物、垃圾，随时保持着院内外的环境卫生的干净。贾月霞空暇时喜欢养花弄草，她的家人也很支持她。她在自己家的庭院中修整土地、养花，并且每天坚持修剪这些花卉，使得庭院内外到处都是绿色，整洁又美观。阳台上栽植了观赏性强的花卉苗木，室内摆放着吊兰、绿萝、君子兰等能够净化空气的植物。文竹抽出细细的嫩绿枝叶，吊兰枝繁叶茂，盛开的菊花娇艳欲滴，处处给人清新雅致之感。

勤通风、勤擦拭，保持灶台清洁不油腻，抹布干净无异味。锅铲碗筷用完清洗并摆放整齐。厕所勤打扫，垃圾及时清理。庭院内没有随意堆放杂物，将生产工具、生活用品、农用物资等物品分门归类。家禽家畜圈养，庭院地面无粪土、无垃圾、无污水。院内摆放的垃圾桶，经常保持好垃圾分类，及时清理，使庭院整洁干净。

贾月霞知道村里有妇联，平时她积极参加与妇联组织的各种培训，学习相关知识，学习和宣传“人美、院美、室美、厨厕美、村庄美的“五美”指导标准，不仅自己积极参加，也带领家人一起改变生活陋习，建立科学文明的生活方式。

她全家八口一贯爱护环境，宣传环保知识，全家人树立了一个共同的目标，那就是：创建绿色家庭，做净化、绿化、美化环境的`使者。她通过妇联培训学习，增强了环保意识，从思想上营造了绿色氛围，不但自己种树养花，还经常参加义务植树造林、养绿护绿等净化美化环境活动，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

该户家风好，家庭成员践行社会主义核心价值观，传承美德，争做好家风的典范;家庭成员仪表整洁，举止文明;邻里互帮互助，贾月霞带头改水、改厨、改厕，争做“美丽庭院”示范户的典范。刘娟家庭作为“美丽庭院”示范户，示范作用发挥突出，自己达标的同时不忘引领姐妹们共同参与到活动中来，实现清洁卫生环境美、物品摆放整齐美、干净清爽厨厕美、身心健康生活美、和谐互助村庄美。贾月霞一家八口积极投身美丽庭院创建活动，为促进生态文明建设，为农村面貌改造提升，做出了自己应有的贡献。

走进贾月霞的家，就能看到家庭装饰别有一番风味，家具摆放规整，庭院幽美，院内无多余杂物、垃圾，随时保持着院内外的环境卫生的干净。贾月霞空暇时喜欢养花弄草，她的家人也很支持她。她在自己家的庭院中修整土地、养花，并且每天坚持修剪这些花卉，使得庭院内外到处都是绿色，整洁又美观。阳台上栽植了观赏性强的花卉苗木，室内摆放着吊兰、绿萝、君子兰等能够净化空气的植物。文竹抽出细细的嫩绿枝叶，吊兰枝繁叶茂，盛开的菊花娇艳欲滴，处处给人清新雅致之感。

勤通风、勤擦拭，保持灶台清洁不油腻，抹布干净无异味。锅铲碗筷用完清洗并摆放整齐。厕所勤打扫，垃圾及时清理。庭院内没有随意堆放杂物，将生产工具、生活用品、农用物资等物品分门归类。家禽家畜圈养，庭院地面无粪土、无垃圾、无污水。院内摆放的垃圾桶，经常保持好垃圾分类，及时清理，使庭院整洁干净。

贾月霞知道村里有妇联，平时她积极参加与妇联组织的各种培训，学习相关知识，学习和宣传人美、院美、室美、厨厕美、村庄美的五美指导标准，不仅自己积极参加，也带领家人一起改变生活陋习，建立科学文明的生活方式。

她全家八口一贯爱护环境，宣传环保知识，全家人树立了一个共同的目标，那就是：创建绿色家庭，做净化、绿化、美化环境的使者。她通过妇联培训学习，增强了环保意识，从思想上营造了绿色氛围，不但自己种树养花，还经常参加义务植树造林、养绿护绿等净化美化环境活动，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。