入党课堂的心得体会（通用16篇）

通过写心得体会，我们能够对自己的目标和方向进行检验和调整，更好地指导我们的未来学习和工作。在下面会给大家介绍一些写心得体会的技巧和范文分享，希望对大家有所帮助。

入党课堂心得体会

一、第一段：开门见山，阐明主题（100字）。

党的入党课是每位党员必修的一门重要课程，它不仅是了解党的历史和理论知识的途径，更是党员思想政治的熔炉。我在这一学习中，深刻体会到入党课的重要性和必要性，收获颇丰，进一步坚定了我的理想信念，提高了自身的党性修养。

二、第二段：党的历史和理论知识学习（250字）。

入党课堂上，我们系统学习了党的历史和理论知识。通过学习党的历史，我了解到党经历了近一个世纪的曲折发展，从一个小小的政治组织发展成为了中国最大的执政党，这离不开党的正确领导和全党同志的共同努力。党的历史告诉我党的行动永远与时俱进，任何时候都不敢懈怠。此外，党的理论知识学习开拓了我的知识视野，加深了对马克思主义的理解。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，让我进一步认识到党的领导核心的重要作用，以及中国特色社会主义道路的正确性。

三、第三段：党员修养的熔炉（250字）。

党的入党课对于党员的思想政治修养来说，是一座熔炉。在这个课堂上，老师深入浅出地讲解了党员的基本要求和规范，使我对党员的身份有了更深的认识。正确的价值观和道德观是党员必须具备的基本素质，这使我回顾了自己的思想和行为，检讨了自己的不足之处，并立下了追求高尚品德的决心。同时，课堂上的互动讨论和思想碰撞也使我愈发认识到党员之间的团结与合作的重要性。

四、第四段：活学活用，走向群众（300字）。

党的入党课不仅仅是理论学习，更是将所学知识应用于实际的平台。通过党的入党课，我更加明确了党员的使命和责任：要站在群众的立场上，关心群众的疾苦，带领群众奋发向前。党的入党课把我们引导到实践中去，组织了一系列社会实践活动，通过与基层群众的交流和参与社区建设，使我更加深入了解了人民的真实需求。

五、第五段：总结心得体会，展望未来（300字）。

回顾整个入党课，我深感入党课作为党的培养对象必学的一门课程，真正起到了健全党员，增强党性的作用。通过这门课的学习，我进一步明确了自己的理想信念，增强了党员的使命和担当，提升了自身的党性修养。未来，我将不断学习党的理论知识，严格要求自己，不断提高自己的能力，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

党的入党课是每一位党员必修的一门课程，它不仅仅是知识的传授，更是党员思想政治修养的一次盛宴。在这门课程中，我系统学习了党的历史和理论知识，进一步坚定了自己的理想信念，在熔炉中增加了自己的党性修养，同时也有机会将所学应用于实际，走进基层群众。通过入党课的学习，我真切感受到了党的力量和使命，将会以更饱满的热情和更高的责任感投身于实现中国特色社会主义伟大事业的征程当中。

入党心得体会

我上了党课培训以后，感觉更加热爱自己的祖国，富有团队精神，努力学习用自己的知识来建设武装自己的祖国，全面建设小康社会，开创具有中国特色社会主义事业新局面。坚持发扬老一辈艰苦奋斗的优良作风为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！以下是我这次党课学习心得的几点总结：

通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以党的指导思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

总之，通过党课学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的明确了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身。

还记得我递交时的心情，那是多么的渴望与期待。虽然我嘴巴上说无所谓，其实我的内心是多么希望党组织能批准我加入中国共产党？终于，我被选入了入党积极分子，怀着无比激动的心情，我有幸参加了党的基本知识培训班，经过党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。

党课第一节课的内容是讲当代大学生的价值观，大学生要有大学生的样子，应该树立正确的价值观。老师给我们解释了价值观的概念，它包括了价值目标、价值取向、价值评价。使我们正确的认识自己，了解自己。还向我们展示了当代大学生价值观困惑的表现，它主要包括了功利化倾向、实用化倾向、自我化倾向。然后又给我们分析原因，最后指出正确价值观的建构及培养，这对于我们来说都是极其重要的，因为它是我们前进的指明灯。

入党培训课堂心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名即将加入中国共产党的积极分子，我参加了为期一个月的入党培训课程。在这段时间里，我深入学习了党的理论知识、党史和党的政策方针，更加清晰地认识到作为一名党员的责任和使命。通过这个培训，我受益匪浅，深感自己要为实现中国梦而努力奋斗。

第二段：理论知识的学习（250字）。

入党培训课堂中，我们系统地学习了党的理论知识，深入理解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵。这些理论知识是我们党的宝贵财富，是我们思想和行动的指南。通过学习，我明白了只有坚定正确的政治方向和思想观念，才能在党的工作中表现出色，为党和人民事业做出贡献。

第三段：党史学习和政策方针的了解（250字）。

在入党培训课堂中，我们进行了党史学习，重点了解了党的奋斗历程以及党的历史里程碑事件。党的历史告诉我们，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。党的历史也告诉我们，党是一切胜利的保证，只有坚持党的领导，中国的繁荣和稳定才能得到保障。

通过政策方针的学习，我对党的决策和部署有了更深入的了解。党的政策方针关乎中国人民的切身利益，是我们奋斗的方向和目标。我将把这些政策方针融入到我的日常工作中，以服务人民为宗旨，努力解决人民群众关心的问题。

第四段：培训活动的收获（300字）。

在入党培训课堂中，我们进行了各种丰富多彩的培训活动，包括集体学习、读书分享、交流研讨等。这些活动不仅增加了我的党性修养，也提升了我的组织能力和领导能力。通过小组讨论和分享，我学会了倾听和尊重团队成员的意见，也学会了与他人合作和协调，通过集体行动达到更大的成果。

在培训课堂中，我们还参观了党史学习教育基地和红色革命纪念馆，亲身感受了革命先烈的伟大牺牲和党的光辉历程。这些参观活动通过历史的洗礼，让我更加坚定了为党和人民事业奋斗的信念和决心。

第五段：对未来的展望（300字）。

通过入党培训课程的学习和实践，我明白党员是党和人民事业的中坚力量，是推动国家进步和社会发展的重要力量。作为一名新时代的中国共产党员，我将牢记党的宗旨，坚守党的纪律，发扬党的优良传统，永葆党员本色。

我将时刻保持党员的政治敏锐性和时代感，在工作中践行共产党员的先进性和模范性，以自己的言行影响和引领身边的人。我将积极参加党的各项活动，积极为人民群众服务，努力为实现中国梦而不懈奋斗。

通过入党培训课堂的学习和实践，我更加坚定了自己的理想信念，深刻认识到作为一名党员的责任和使命，也清晰了自己的奋斗目标和方向。我将以这次培训的成果为基础，不断学习和进步，为党和人民的事业贡献自己的力量。

入党培训课堂心得体会

第一段：介绍入党培训背景及课程安排（约200字）。

入党是每个共产党员的梦想和责任，也是一项庄严且充满挑战的任务。为了更好地解决新时代党员的教育培养问题，我校特别组织了一系列入党培训课程。在过去的一个月里，我参加了包括党的历史，党章党规等内容的学习，深入了解了党的七十年发展历程，以及党员的义务和责任。通过这个课程，我对作为一名共产党员的使命和责任有了更加清晰的认识。

第二段：学到的理论知识的重要性及启示（约300字）。

在入党培训课堂上，我学到了许多新的理论知识，新旧党史和党章党规成为我认识党的发展历程和建设路径的宝贵财富。党的历史既是我们学习过去教训、总结经验教训的重要来源，也是我们认识当前和未来的重要途径。党章党规则定了党员的行为规范，明确了党员的权利和义务，对我今后的党员生活和工作具有重要的指导作用。我深刻认识到，只有不断学习理论知识，不断提升自我修养，才能更好地为党和人民服务。

第三段：培训中的感悟和收获（约300字）。

在培训课程中，我深刻体会到党员的应有之义是为人民服务。党员要始终以人民的利益为出发点和落脚点，把自己融入到人民的群体中，听从党和人民的召唤，在实践中不断成长和奉献。同时，我也进一步意识到党员的职责是工作、学习、生活各方面的表率。作为党员，要严守党的政治纪律和规矩，保持崇高的政治方向，坚持正确的思想路线，自觉做到廉洁奉公、积极进取、诚实守信。只有这样，才能在工作和生活中展现出真正的党员风采。

第四段：与其他学员的互动和心灵碰撞（约200字）。

在课堂上，我与其他学员进行了积极的互动和沟通，交流了自己的思想和观点。这种互动为我提供了一种心灵碰撞的机会，开拓了我的思维和视野。通过与其他学员的交流，我了解到他们的梦想、追求和困惑，从中也汲取了许多宝贵的经验和智慧。同时，与他们共同学习和讨论问题，也让我更加深刻地认识到党员应该具备的良好品质和自身的不足之处，促使我不断反思和提高。

第五段：下一步的努力方向及个人期许（约200字）。

通过入党培训课程，我深刻认识到自己之所以要成为一名共产党员的重要意义和深刻责任。我意识到自己要不断学习和进步，不断加强党性修养，提高思想觉悟和道德品质。作为一名入党积极分子，我将在以后的工作和学习中，继续加强对党的理论知识的学习，坚持用理论武装头脑，以更加坚定的决心和饱满的热情，为党和人民的事业贡献自己的力量，为实现中国梦而不懈奋斗。同时，我希望通过自己的努力和实际行动，影响身边的人，引领他们一同奋进，共同追求更美好的明天。

总结：

通过入党培训课程的学习，我对作为一名入党积极分子的责任和使命有了更加深刻的理解。我将以此次培训课程为契机，不断加强自身的思想建设，努力提高自身的党性修养，不断进步和成长。我将铭记党的教诲，为实现共产主义的伟大事业而不懈奋斗！

入党心得体会

入党心得体会

有幸参加党课的学习，我感到高兴，自豪，兴奋，我非常感谢学校给我们的这次学习的机会，使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就，更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心。

虽然党课还只是培训了四节课，但是我已经经受益匪浅。这四节课中有三节课是理论课，有一节课是电影欣赏课，党课并没有像想象中的无聊，相反，通过各种形式的教学方式使人感觉十分有趣，很有指导意义！

第一讲是由黎群武教授主讲的，他和我们探讨的主要是“党员的义务与权利”这个话题。由“什么是党员的权利，是么是党员的义务？”这两个问题带着我们深入探讨了党员应尽的八项义务即学习的义务，执行的义务，利他的义务，守纪的义务，团结的义务，批评的义务，走群众路线的义务，发扬新风尚的义务。黎教授他各个解说，讲到学习的义务时，强调了学习态度和学习方法的重要性，学习重在坚持，让我们注意听讲；讲到执行的义务时教授强调“空谈误国，实干新邦”；我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生，我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时，也要关注。

入党课堂心得体会

作为一名即将加入中国共产党的积极分子，我近期参加了入党课堂，对这次学习体会颇多。通过学习入党课程，我更加深刻地了解了中国共产党的历史使命和指导思想，也认识到加入党组织是一项严肃而神圣的决定，并给我带来了很大的思考和启示。

在入党课堂中，我第一次对中国共产党的理论基础进行了系统的学习。通过学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，我深刻认识到共产党员要忠诚于马克思主义的伟大真理，坚持阶级斗争、革命斗争和社会主义建设的基本原则。这些理论的指导使我明白了以人民为中心的发展思想，并激发了我对共产主义远大理想的向往。我深感自己作为一名党员，要以理论武装自己，不断提高自己的马克思主义水平和政治觉悟，为党和人民的事业贡献力量。

在入党课堂中，我了解到中国共产党的奋斗历史和丰功伟绩。党的成立是为了反对帝国主义侵略和解放中国人民，实现国家独立和人民解放。在抗日战争和解放战争中，中国共产党领导了广大人民进行了艰苦卓绝的斗争，为实现民族独立做出了伟大贡献。党的丰功伟绩鼓舞了我，使我更加坚信共产党是代表最广大人民利益的先进政党。同时，这也提醒我作为一名党员，要有责任感和使命感，努力奋斗，为党和人民的事业做出自己的贡献。

入党课堂还给我提供了一次深思熟虑的机会，使我认真反思了自己的优势和不足。我明白了自己的成长需要在党的正确领导下，通过思想的批判和自我革命来达到。一名共产党员应当具备崇高的精神境界和道德品质，要有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。我发现自己在一些方面还存在不足，对一些党的方针政策和组织生活的规定了解不够深入。因此，我决心要加强学习，提高自己的理论素养和党性修养，不断增强自身的能力和素质。

入党课堂给予了我很大的鼓舞和信心，也促使我要做好美好未来的准备。加入中国共产党是一项严肃而神圣的决定，它要求我在思想上政治上行动上全面地与党中央保持高度一致。作为一名党员，要坚定为人民谋福祉、为国家谋复兴的信心和决心。我相信，在党的领导下，我有能力为实现中国的伟大复兴和人民的幸福生活做出自己的贡献。

通过入党课堂的学习，我深刻认识到加入中国共产党具有重大的历史使命和责任。我将坚决拥护党的领导，坚持党的理论和党性修养的学习，牢记党的宗旨和全心全意为人民服务的承诺，努力成为一名合格的共产党员。我将不断提高自己的政治觉悟和思想品质，不断奋斗进取，为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗！

课堂心得体会

20xx年11月2-3日教研室组织了名师观摩活动，我有幸聆听了名师的授课，可谓风格各异，精彩纷呈，这是一道文化大餐，感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术，更是让我受益非浅。

一、创设情境、诱发学生自主探究的欲望。

《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出："数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。"显然，创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲，调动学生学习数学的积极性，感受数学的力量。教师要以课标精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。

二、在操作活动中感悟数学。

《课程标准》强调从学生已有知识出发，让学生亲身经历数学，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李-老师的教学中，注重密切联系生活实际以动手操作的形式，让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。

三、在游戏中巩固新知增长智慧。

游戏符合小学生爱玩，好动的天性，游戏数学法的巧妙运用，对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境;能在活动中学习新知，巩固新知，升华新知，进而使教学收到意想不到的良好效果。

作为同行的我，要向他们学习，努力了解学生，紧扣教学目标，合理预设教学流程，充分利用生成资源上好课每堂课，使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。

入党培训课堂心得体会

在入党培训课堂上的学习，让我收获颇丰。通过参加这次培训，我对中国共产党的初心和使命有了更深刻的理解，也进一步明确了自己参加党组织的动机和目标。在这个过程中，我深深地感受到党员的责任和担当，也意识到了作为一名优秀党员应该具备的素质和能力。党的培训课堂为我提供了一个学习的平台，也让我看到了自己的不足之处，激发了我努力提升的动力。

第二段：学习。

入党培训课堂上，我们学习了党的历史和基本知识、党的思想和理论以及党的光荣传统。通过深入学习，我对党的奋斗历程和丰功伟绩有了更加全面的了解。尤其是学习习近平总书记系列重要讲话，我深受教育和启发。通过学习，我明白了党的初心和目标是为人民谋幸福、为民族谋复兴，也理解了中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化的重要性。在学习过程中，我体会到了全心全意为人民服务的宗旨，也认识到了党的领导核心和党的领导制度的重要性。

第三段：认识。

通过入党培训课堂的学习，我深刻认识到了党组织的重要性和党员的特殊角色。党组织是党员的精神家园和组织保障，只有在党组织中，党员才能得到真正的教育和培养，才能更好地为人民服务。作为一名入党积极分子，我将时刻牢记自己是党员的身份，在工作和学习中时刻以党的标准要求自己，时刻保持对党和人民的忠诚，时刻保持对事业和社会的热情。我将始终以党的事业为己任，不负党组织和人民的期望。

第四段：体会。

在入党培训课堂上，我们不仅学习了理论知识，还进行了集中讨论和交流。这些活动让我有机会与其他入党积极分子一起分享经验和心得，也提高了我与他人沟通和合作的能力。在这个过程中，我意识到党员应该具备的思想高度、政治觉悟、组织纪律和工作能力等方面，也切实感受到了党员的特殊使命和责任。通过与他人的交流和讨论，我不仅学到了很多新知识，也认识到了自己的不足之处，进一步明确了今后的学习和提升方向。

第五段：展望。

通过这次入党培训课堂的学习，我收获满满，也对自己的党员身份有了更深刻的认识。今后，我将坚定信念、不断学习提升，以更加充分的热情投入到党组织的各项工作中。我将不负党组织和人民的期望，始终严守党的纪律和规矩，时刻保持清醒的头脑和正确的思想，始终保持对党和人民的忠诚。我将努力将党的要求与实际工作结合，为实现党的目标和人民的幸福贡献自己的力量。我相信，在党的培训课堂上的收获将成为我前进道路上的动力，我会时刻牢记习近平总书记的嘱托，用实际行动践行初心和使命，不断为党和人民的事业贡献自己的力量。

（以上内容仅供参考，可根据实际情况进行适当修改）。

入党课堂心得体会

（引言段）。

入党课堂是每个准备加入中国共产党大家庭的党员候选人必经的一道门槛。在入党课堂，我受到了党的思想理论武装教育的熏陶，也感受到了党的光辉历程和伟大事迹的鼓舞。通过这段时间的学习和思考，我深深认识到，成为一名党员，责任和使命是无比重大的。在这篇文章中，我将分享我在入党课堂中所体会到的心得体会，以期与大家共同学习、进步。

（主体段一）。

在入党课堂中，首先我学到了党的性质、宗旨和指导思想。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，让我更深刻地理解了中国共产党的宗旨和初心。党的性质本质上是群众的政党，为了人民的利益而奋斗。党的宗旨是实现共产主义，为人民谋幸福、为民族谋复兴。党的指导思想是马克思主义中国化，是党的行动准则。这些理论知识的学习让我认识到，党员是为人民服务的先锋模范，要常怀理想信念，坚持为人民谋利益的初心。

（主体段二）。

其次，入党课堂教育让我更加了解党的光辉历程和伟大事迹。通过学习党的历史发展，我深深感受到了中国共产党的艰辛奋斗和卓越成就。从党的创建、革命斗争、建设事业到现代化建设的伟大征程，每一段历史都写满了无数先烈们的汗水和牺牲。习近平总书记在报告中指出：“我们党存在的根本目的是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这使我深深明白，党员需要发扬党的光辉历程，牢记先烈们的事迹，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

（主体段三）。

再次，入党课堂教育使我明白，党员需要具备的素质和要求。党员应具备坚定的理想信念和崇高的道德品质，要坚守党的纪律和规矩，积极投身到党的事业中去。党员身上还要具备爱党、爱国、艰苦奋斗的精神，并要不断提高自身能力，提高服务人民的能力。入党课堂教育启发了我思考，在成为一名党员后，我将继续努力学习，锻炼自己，为党和人民做出更大的贡献。

（结尾段）。

通过入党课堂的学习，我深切体会到，党员是党和人民的人民公仆，是时代的排头兵。只有不断增强理论素养，传承优秀传统，将个人理想与党的宗旨相结合，才能做到心无旁骛地为人民服务，为党的事业鞠躬尽瘁，无私奉献。我将把入党课堂所学到的知识与理念融入到日常工作和生活中，并时刻牢记党的宗旨和初心，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

课堂心得体会

听了韩进士主任的报告，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

《全日制义务教育课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教师利用导学教学，学生根据目标开展自学，有了目标做依据，学生真正做到了有目的地学，真正做到了自主学习。

在自主学习的基础上，小组合作交流，展开讨论。在新课标的教学理念下，合作学习无疑是一种优质、高效的学习方式。合作学习成为一种经常化、常规化的学习方式时，才能发挥其应有的作用。另外，合作学习的前提是构建开放民主的课堂。我们整天谈民主，从反证的角度看我们缺的恰恰是民主，教师民主意识的淡薄。只有让学生真正成为课堂的主人，能在自己的课堂上，抬得起头，挺得起胸，才有可能敢于发表自己的观点，善于发表自己的观点。正如我们成年人朋友之间，民主平等的氛围内，我们才可以无拘无束，大胆吐露，妙语连珠。

在我的课堂中，总放不下，一讲到底，总是牵着学生走，把学生当成知识传授的容器。而这几节课中，一改传统教学模式，充分让学生自主合作探究，开展自主学习，学生主体地位得到真正落实。尤其是七家子中学数学老师采用分组教学，及时对学生的回答给予评价并加分，用欣赏、夸奖的手段来体现老师的关注，增加了学生的学习兴趣，也调动了学生学习的积极性，大大的提高了教学效率。大洼中学丛老师的语文课，给学生从分展示自我的机会，让学生真正的放得开，充分展现自己的能力。

适当灵活的检测，不仅巩固了知识，提高了能力，而且让学生感受到了学习的成功，享受到了成功喜悦，体会到了学习的乐趣，真正体现了玩中学，乐中学，知识润生而无声，水到渠成。

总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。

课堂心得体会

带着对“生本高效课堂”的探索与向往，带着让自己的课堂也像优秀教师的课堂那么精彩的迷恋与追求，5月19日，我参加了县举办的“生本高效”课堂研讨会。会上我们首先，观摩了梁艺等老师执教的6节别开生面的生本高效课堂，并倾听了各位老师的精彩点评。

在这次研讨会的学习中，我的收获很多，需要学习和自我完善的也很多。

如何做好一名小学语文教师，如何上好每一节语文课，如何在课堂上提高学生的语文素养与能力，成为会后我一直在思考的问题。下面将自己的学习收获及感悟梳理如下：

从一天的听课情况不难看出，各位名师都非常重视学生的课前预习，从学生的预习情况着手教学，这样便能理解那些知识需要讲，“以学定教”将教学活动定于学生的自主学习之后，即教学从学生的预习入手。课前预习是激发学生求知欲的“前奏曲”，是提高学生自学能力的.重要手段，是进行新授课的必要前提，它在很大程度上决定着一节语文课的成败。

备课不仅要备教材，还要备学生。教师要想充分研读教材，理解教材，吃透教材，就必须的足够的知识储备。

当然老师自身素质修养、个人魅力在课堂上也是起到非常重要作用的。因此，在改革教育的今天，特别是我们这些教育祖国下一代的教师，更应紧跟“生本高效语文课堂”的步伐，不断学习、充实、完善自身。

“学课文是为了学语文，学语文不是为了学课文。”李家栋老师的这句话给我留下了深刻的印象。我们要树立用教材教的理念，把课文作为语文学习的例子来教，从中获得有价值的语文知识和语文经验。要多注意学习方法的指导，使学生的语文能力得到提升，让学生在我们的课堂上能真正地感受到语文的成长，生命的成长。如梁艺老师教的一个特点鲜明的人。课堂始终教给学生习作方法。让学生受益匪浅。

通过一天的学习，感觉不虚此行。今后的教学中，我将继续努力学习生本高效教育理论，教学中真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去发现，去探索，在反复的验证过程中去学习知识，快乐成长。自己不断学习，学做魅力老师，力争让自己的课堂更有魅力。

入党入党心得体会

作为一个年轻人，我一直希望能够为社会做出一点贡献，改变环境，推动社会进步。因此，当时在大学中学习到了中国共产党的光辉历史和伟大精神时，我决定加入这个党，为中国人民的事业贡献自己的力量。此刻，我怀着激动和坚定的心情成为了中国共产党的一员，愿意为党的事业献身。

入党的过程是艰苦卓越的。从递交入党申请书到入党介绍人的推荐，再到党委的审查和面试，整个过程都需要时间和耐心。我顺利通过了入党申请的各项评审，同时也通过了面试，进入了培养党员的阶段。

在培养党员中，我接受了党委的系统培训和党纪党规的学习。在培训班上，我学习了中国共产党的宗旨和纲领，深入了解了党的历史和最新政策。通过党章的学习，我更加坚定了自己信仰。党纪党规的学习让我认识到作为一名党员，我应该严守纪律、廉洁自律。

第三段：组织生活的重要性。

入党后，我开始参加党小组组织生活。每个月，我们都会召开一次组织生活会，集体学习党的理论、工作经验和先进事迹。组织生活会是我成长的重要平台，通过与同志们的交流和学习，我逐渐提高了自己的思想政治水平和工作能力。

组织生活会还提供了一个相互监督的机制。在这里，我们可以互相提醒纠正工作中的不足和错误，共同成长。同时，组织生活会也是检查党员对党的认识和理解的重要手段。通过主题讨论和自我批评，我们可以不断完善自己，坚守党的纲领和要求。

第四段：作为党员的自觉行动。

作为党员，我深知自己肩负着党和人民的重任。党的事业需要我们每个党员付出努力，无论是在工作中还是生活中。作为一名党员，我时刻铭记着自己的党员身份，时刻保持清醒头脑，不忘初心。

在工作中，我努力发挥党员先锋模范作用，坚决执行党的决策和党委的安排。我始终坚持为人民服务的宗旨，在一线工作中实践党的优良传统，用实际行动推动工作的发展。

在生活中，我注重充实自己的知识和技能，努力提高自己的综合素质。我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的思想水平和业务能力。同时，我还积极参与公益活动，关心弱势群体，做到爱党爱人民。

第五段：对未来的展望与期待。

作为一名新党员，我对未来充满信心和期待。我希望在未来的工作中能够不断提高自己，为党的事业做出更大的贡献。我希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的共产党员，用自己的实际行动影响和带动周围的人，为党和人民的事业贡献自己的力量。

同时，我也希望加入更多的党员，把党的理念传递给更多的人。我相信通过党的领导和大家的共同努力，中国将变得更加繁荣和富强，让每个中国人民都过上更加幸福的生活。

总结：

入党心得体会，是我个人在加入中国共产党后的一些体会和感悟。在加入党员之后，我更加明确了自己的职责和使命，为共产主义事业奋斗终身。同时，我也明白了作为一名共产党员，要时刻保持清醒头脑，勇于担当，积极奉献，为党的事业贡献自己的力量。希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的共产党员，为党和人民的事业贡献自己的力量。

课堂心得体会

3月28日，我有幸接触到了“生本教育”这一理念，通过看观摩课，我初步感受了生本课。此后通过集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，对生本课堂进一步进行了解在这里我简单谈一下自己的学习体会。

学习的第一感受就是，生本课堂老师的角色得到翻天覆地的变化，学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在喋喋不休的讲个不停，学生们却干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节，也收获甚微，学生学习的积极性可想而知。在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的时间和空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识，提高解决问题的能力。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。“生本教育”思想，要求教师有指导学生、激发学生产生学习的动力、学会学习的方法的能力。

教学仍然停留在“师教为主”，学生被动学习的模式，偶尔采用一下让学生自主学习或是小组交流合作学习的方法，导致自己的课堂不受控制，就采用减少学生活动时间，自己多讲的方式。通过学习才知道，其实自己这样做非但没能更好地把握课堂，反而是自己处在被动的位置上。因为孩子毕竟是孩子，他们注意力的集中时间不会那么长，想想也是，我们成人有时都容易被其他事物吸引了注意力而是精力分散，更何况是孩子呢？就拿我们班来说吧，听讲的时候还挺认真，有时候回答问题也挺积极，可动起来的时候，又会让人气得不得了，不是在哪里乱动，就是把手放到抽屉里不停地乱翻，偶尔还会冷不丁地钻到桌子下面去找被他自己弄到地上的东西，当点到他名字的时候，学生只是按口令坐好，心并没在课堂上，用无辜的眼神望着你，让我不能再说什么。

通过本次学习，使自己想到了很多，在生本数学课堂则是小小的科学殿堂，站在台上讲述解题方式的不是老师，是学生，同样一道题，每个孩子的思考都是不一样的，站在讲台上的孩子热烈地交流自己的成果，把自己的思路像同学讲述，有时会获得掌声，有时会获得质疑，使得全班同学都沉浸在数学奇妙的世界中去，我们教学就是为了让学生能够学到更多的知识，但前提是让学生的学习，在乐学的过程中进行，因此，在今后的教学中，我会认真地实践“生本教育”，让孩子们在轻松、宽裕的课堂环境中学习，努力做到“我的课堂生做主”。

课堂模拟课堂心得体会

课堂模拟，是一种在真实场景中模拟情景的教学方法，通过模拟复杂的实际场景，让学生在课堂上活跃起来，积极参与讨论和实践，以提高学生的动手能力和解决问题的能力。在我参与的一次课堂模拟中，我深刻体会到了其中的乐趣和收获。

首先，课堂模拟让我体会到了学以致用的重要性。在课堂模拟中，老师会设置一种真实的情景，让我们扮演其中的角色，面对问题展开讨论和实践。这种真实场景的模拟让我们更容易理解和掌握知识，也能更好地将所学知识应用到实际生活中。通过模拟情景，我深刻感受到了学习知识的用处，知识不是为了考试而存在的，而是为了解决实际问题和提高生活质量。

其次，课堂模拟让我提高了解决问题的能力。在一次商业模拟课堂中，我们被分成了几个小组，每个小组都扮演一个公司，在一个竞争激烈的市场中经营生意。在不断的竞争和挑战中，我们需要运用所学的知识和技能，分析市场状况、制定营销策略和解决问题。通过与其他小组的竞争和合作，我学会了如何思考和解决问题，分析市场需求，制定针对性的营销方案。这种实践中培养的解决问题能力将对我的未来学习和工作带来极大的帮助。

另外，课堂模拟也提高了我的沟通能力和团队合作能力。在课堂模拟中，我们需要与其他同学合作，共同面对挑战和解决问题。在团队合作的过程中，我了解到沟通的重要性，学会了如何与他人合作，如何听取和表达自己的意见。每个人的观点和想法都是有价值的，在团队合作中，我们需要尊重和倾听他人的意见，共同找出最佳的解决方案。通过这次课堂模拟，我体会到了团队合作的乐趣和重要性，也提高了自己的沟通和合作能力。

此外，课堂模拟让我感受到了学习的积极性和主动性。与传统的课堂教学相比，课堂模拟更能激发我们的学习兴趣和潜力。在模拟情景中，我们需要主动思考和参与，不仅要理解知识，更要将知识应用到实践中。这种积极参与和主动学习的方式让我更深入地去学习和思考，不仅提高了学习效果，也培养了学习的习惯和主动性。

最后，课堂模拟让我体会到教育的魅力和价值。传统的课堂教学往往过于单调和枯燥，学生很难产生浓厚的学习兴趣。而课堂模拟通过活跃的讨论和实践，激发了我们的学习热情，让知识变得更为有趣和有用。在这种情景中，我不仅能够学到知识，还能培养解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力，这些都是真正的教育所应具备的目标。

综上所述，课堂模拟是一种非常有效和有趣的教学方法。在参与课堂模拟的过程中，我不仅能够学到知识，还能够提高解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力。同时，课堂模拟也激发了我对学习的兴趣和热情，让我深刻感受到了教育的魅力和价值。希望在今后的学习和工作中，我能够更加积极主动地参与，不断提高自己的能力和素质。

课堂心得体会

“道德课堂”是在新课改的背景下，在素质教育的前提下，在我们很多老师还没能从老思想、老模式中解脱出来盲目走“新课改”的路时，田局长为我们指的一条光明而正确的课改之路。而那些已被废弃的“应试本位”的教学观，“知识本位”的课堂观，“分数本位”的评价观，使学校教育误入“不道德”甚至是“反道德”的歧途，造成了课堂“灌”、作业“滥”、考试“多”、管理“死”。学生主体地位丧失，生命活力缺失。少的是积极、愉快、兴奋、发现、成功的体验；多的是枯燥、乏味、疲惫、厌烦、挫折的感受。对学生、对教师皆不人性，不道德。这种状况正是我们要摒弃和改革的目标，那么我们就要建立新的教学观、课堂观、评价观，就要建立一种像田局长提倡的道德课堂。它能提升师生生命质量，让课堂生活充满生命活力。

最大的课堂道德。教师职业道德水准的具体体现。当我们深刻领悟了这三个概念后，就明白了我们在教育教学过程中的重要任务，那就是让我们的学生不仅学会，还要会学。这就如同我们新课改形势下的三位目标：知识与能力；过程与方法；情感、态度、价值观的`关系一样，知识与能力如同一棵树的树叶，过程与方法相当与树的枝干，而情感、态度、价值观就是那深埋树下的根基，这根基就是学生的心、学生的思想。没有它为干叶输送营养物质，枝繁叶茂就无从谈起，我们更见不到茂密的树林。就像田局长所说的那样，道德课堂的本质就是：构建道德课堂就是在养心，是在养我们教育者的心，也是在养学生的心。

在我们的教学中如何构建道德课堂？我觉得要营造的是低碳高效的课堂、促进学生思维发展的课堂、促进学生精神成长的课堂师生共同发展、共同成长的课堂，那这就要求我们师生都要转变角色，创造一个全新的学习环境。而学生这个主体性的充分发挥就要靠教师的导，教师的托一托、送一送、帮一帮。所以，教师首先在课堂教学中要树立为学生全面发展服务和负责的思想，甘心俯下身子与学生平等的共同学习和交流，再也不要凌驾与学生之上的灌输教学，要多鼓励、表扬，让学生在老师的引导下逐步建立主体地位，树立主人翁意识，变以往的被动学习为主动学习，变苦学为乐学。

建道德课堂的一个前提。其次：要根据学科教学中每节课的三维教学目标，使学生的主体地位得到充分的体现，让课堂真正的属于学生，让学生爱上课堂，从而自觉转变学习观念和态度。还要将教师导的作用发挥的淋漓尽致，既要顺水推舟，又要无声无息，让学生感觉到自然，而不是生硬的、被动的。这就要我们老师运用多种教学方法和手段抓住学生的心和神，师生共同融入到愉快、高效的课堂教学中。

最后要在以往的备教材、备学生的前提下，多问自己三个问题：你把学生带到哪里去？（学习目标）你怎样把学生带到那里？（学习策略）你如何确信已经把学生带到了那里？（学习结果评价），明确的教学任务会使整个课堂鲜活起来，还会使学生快乐起来，那么我们的道德课堂也就在老师和学生的心目中留下了深深的烙印。

古有“以德服人”，今有“以德执教”，让我们德在课堂、德在社会，德存心底，永铭记！