在制定活动方案时，需要考虑目标的具体性、可行性和可衡量性。在这里，我们为大家整理了一些精彩的活动方案案例，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
庆六一活动设计方案
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
20xx年5月29日。
“飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。
1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）。
幼儿园六一活动设计方案
活动目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]。
活动时间：
20xx年9月10日上午。
活动过程：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课。
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大。
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）。
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
活动主题：花满校园语成蹊。
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
文档为doc格式。
六一儿童节活动设计方案
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。
二、活动时间。
三、活动主题。
欢乐童年，精彩无限。
四、活动内容。
（一）前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。
（二）联动促销。
活动一、6月1日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。
活动二、6月1日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。
五、活动宣传。
1、背景音乐。
6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。
2、视觉宣传。
六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。
六、费用预算。
x元。
幼儿园六一儿童节活动设计方案
经过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信
宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的“才艺”;
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一齐庆祝“六一”节。
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各项活动的组织工作确定专人负责。
5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
1、活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5、活动负责人：园长
6、活动主持：xx教师
7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要坚持安静)。
1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
2、升旗奏国歌。
3、园长讲话，致六一贺词。
4、向家长、幼儿介绍活动资料及活动要求。
5、幼儿讲故事比赛。
6、亲子水果拼盘制作比赛。
7、发奖。
8、回各自班级品尝水果。
9、活动结束
1、幼儿讲故事比赛
(1)目的：经过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材贴合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：经过利用各种不一样的水果经过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作本事、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)资料与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中坚持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
年六一节的活动设计方案
设计意图：以公开课的形式，向幼儿展现美丽的大自然，并通过其美丽不再，引出导火索及原因，向幼儿阐述保护环境的主题。
活动目标：1、在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，鼓励发言，思考。
2、培养保护环境的情操。
活动准备：课件一份、图片若干、钢琴曲一首。
活动过程：
一导入课程。
1、课程导入：给大家看漂亮的图片—蓝天白云，绿草小鸟问小朋友“看到了什么?”
2、“我们今天要讲一个有关天空的故事。”
二讲故事(结合课件)。
故事大概内容是天空很美丽，小鸟搬来了这里，可是有一天美。
丽的天空不见了，为什么呀?原来是因为人们乱扔垃圾，砍伐树木，浪费水资源......小鸟伤心的哭了...
三总结主题。
1、“为什么美丽的天空不见了?”提问并请小朋友回答问题。
2、总结美丽的天空不见的原因，加强幼儿的印象。同时重复课件内的相关内容。
3、我们该怎么做?幼儿交流，老师总结。
评析：引入合理，过程顺畅。期间师生交流得当，通过对故事的讲述，阐述了保护环境的主题。主题鲜明，健康。开放式的提问能培养幼儿创造性的思维充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会，在开放式提问的基础上，老师和幼儿一起主题进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对环境的保护得到了进一步的认识、理解和掌握，也使幼儿对自我能动性的认识得到了提高和升华。
活动反思：运用了多媒体课件向幼儿展示内容情节，很能吸引幼儿的兴趣，同时，为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表达能力。而且，主题十分鲜明，保证了幼儿整个活动的质量及意义。在活动中，作为活动的引导者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。
庆六一活动设计方案
小班组全体幼儿及老师设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标：
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;。
2、录音机、欢快的音乐磁带;。
3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;。
4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。
一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。
二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、游戏《揪尾巴》玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
2、游戏《五彩包裹》玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
3、游戏《贴鼻子》玩法：蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。
三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
幼儿园六一儿童节活动设计方案
经过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xxx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。
六一儿童节活动设计方案
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店"欢乐童年精彩无限"艺术儿童节晚会节目设计。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销。
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰。
1、舞台设计："欢乐童年精彩无限"主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
六一儿童节活动设计方案
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的.家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。
欢乐童年，精彩无限。
（一）前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。
（二）联动促销。
活动一、6月1日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。
活动二、6月1日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。
1、背景音乐。
6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。
2、视觉宣传。
六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。
x元。
六一儿童节活动设计方案
1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
二、活动准备。
各游戏道具、奖品，班级布置。
三、活动过程。
(一)幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)。
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿。
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿。
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长。
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)。
(二)亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)。
准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子。
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。
(三)游戏分配(以家庭为单位分组)。
六一儿童节活动设计方案
一、时间:5月xx日星期x。
二、地点:五年级二班。
三、班会主题:快乐智多星。
四、班会背景:。
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节。
五、班会目的。
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
六、班会准备。
1.谜语，歇后语，数十条。
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号。
七、班会过程。
1.主持人致词。
清:今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明:婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清:就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
清:不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
明:那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
清:那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人)。
明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!
明:同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!
清:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明:必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的.题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐:你们是智多星吗?
明:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》。
明:回答正确(不对!)。
(清:时间到。请你们再好好想想。)。
明:请b组代言人上来。…………………………。
以此类推!
必答题一:。
若要成功须出力————工。
放弃错误求生存————旌。
天下四方成一统————奋。
国内空前团结————宝。
领奖台————凸。
说话有礼貌————警。
明:第一个环节大家的得分是…………。
清:浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………。
(必答题第二三道:随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)。
8.庆“六一”主题班会教案。
六一儿童节活动设计方案
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻"幼儿园教育指导纲要"为指导，以|"展每一位幼儿风采"为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。
通过开展"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的"六一"儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;。
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;。
(4)收集制作用的废旧物品;。
3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。
4、准备场地。提前做好各项工作。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：xx年5月21日至xx年5月31日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次"六一"儿童节活动以"六一欢乐绘，长卷画童心"、"废旧材料手工作品展"、"家庭大比拼"、"结对子游园"、"庆六一篝火晚会"等系列活动的形式来进行。
1、六一欢乐绘，长卷画童心。
让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的.风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。
六一儿童节活动设计方案
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。
3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的`"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆"六一"环境布置;。
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;。
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的"才艺"。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝"六一"节。
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地;。
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责"幼儿讲故事"打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四：活动安排：
1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30。
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。
3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。
4.活动形式：本次"六一"儿童节活动以"幼儿讲故事比赛"、"亲子水果拼盘制作比赛"系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我。
6.活动主持：我。
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
五.活动方案及具体事宜：
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)。
2.升旗奏国歌。
3.园长讲话，致六一贺词。
4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5.幼儿讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.发奖。
8.回各自班级品尝水果。
9.活动结束。
六：活动内容与要求。
1、幼儿讲故事比赛。
(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子"水果拼盘"制作比赛。
(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
六一儿童节活动设计方案
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题："红领巾心向党，祖国发展我成长"。
活动内容：本次庆祝"六一儿童节"以新中国成立60周年为契机，通过开展"歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱"、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
(一)"歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱"——"庆六一，颂祖国"合唱比赛。
为认真地开展关于浙江省"红领巾心向党祖国发展我成长"主题教育系列活动之一"歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱"，要求以"队队有歌声"的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展"歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱"的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)。
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)。
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)。
6.比赛结束后颁发少先队"快乐歌唱章"，获一等奖的'中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
1、"迎六一"书画比赛。
(1)参赛作品内容及形式。
a.内容：以"阳光下成长"为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式。
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
(3)参赛要求。
a.交稿时间：5月20日。
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动。
活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)。
活动地点：镇政府前东西走向的人行道上。
具体负责：费海燕、金煜如、金锋。
注：每位参加的队员可获少先队"书法绘画章"。
(三)"挑战自我展风采，快乐童年过六一"——六一节庆祝活动。
参加人员：全体少先队员及老师。
活动安排：
1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(具体见活动安排)。
2.毕业生义卖活动。
时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)。
地点：行政楼的广场。
具体负责：活动要求：
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;。
(2)设计好自己店铺的广告牌;。
(3)安排好店员;。
(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;。
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)"你唱我跳大家欢，快乐童年我做主"——各中队"庆六一"主题队会。
活动时间：6月1日上午。
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队"庆六一"文艺节目;。
2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;。
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);。
一年级：费建士二年级：顾云秋三年级：沈爱民。
四年级：余更强五年级：沈晓辉六年级：朱建跃。
4.活动结束后各中队上报两名队员获得"才艺展示章"。
六一儿童节活动设计方案
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;。
2、提高幼儿遵守游戏规则的.自觉性。
活动时间：20xx年6月1日上午8：oo——11：20。
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长。
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主。
活动方案及具体时间安排：
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1、入场8：008：40之前完成。
主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}。
2、园长及各方代表发言8：30—8：40。
(1)园长讲话。
(2)幼儿代表(男女各一名)发言。
(3)家长代表发言。
3、升旗奏国歌8：40—9：20。
4、幼儿体操节表演9：00—9：30。
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)。
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》。
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)。
主持人预祝孩子快乐健康成长。
结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30—9：45。
各班进行"我运动，我健康，我快乐"户外体育亲子游戏。
(一)各班在指定区域进行户外游戏。
(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具。
(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。
1、互动游戏。
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)。
2、分发幼儿园迎六一的纪念品。
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
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六一儿童节活动设计方案
为庆祝一年一度的"六一"国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的.美食世界中度过一个快乐难忘的"六一"儿童节。届时影院将推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。
本活动由本影院发起和组织，礼品店(提供相关奖品)、玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。
届时，影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)影院"欢乐童年"艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时)：
凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提前报名参加)，获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。
1、儿歌演唱比赛：场地为影院大厅。
2、儿童舞蹈演出：场地为影院大厅。
3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖品。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责。
以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。
《六一宝宝好福气，影院表情意》。
迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝。
时代风，齐相聚合家欢乐过六一。
看电影，玩游戏宝贝都要爱妈咪。
猜谜语，得奖品影院给你表情意。
唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜。
东走走，西看看看的开心都欢喜。
只要宝贝能高兴服务累点没问题。
六一影院来聚会，看的玩的数第一!
(二)晚会现场装饰：
1、舞台设计："欢乐童年"主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：影院网站、影院联盟qq群、电视台。
4、视觉宣传：5月30日(提前2天)开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效。
1装饰气球2背景音乐3横幅4条幅5背景展板6儿童玩具7装饰拉花8奖品。