心得体会不仅是一种内省的过程，更是对过去经验的提炼，让我们能够更好地面对未来的挑战。推荐大家一起来阅读以下心得体会范文，相互学习和交流心得体会的写作技巧。
专业导论心得体会美术
第一段：引言（开篇）。
在过去的一年中，我有幸选修了美术作为我的专业导论课程。这门课程让我有机会深入了解艺术的本质和美术创作的流程，并提供了一个交流和展示自己创作成果的平台。在这篇文章中，我将分享我对美术这门学科的心得体会，并探讨我在创作过程中所获得的经验和收获。
第二段：美术的本质和意义。
美术，作为一门学科，是研究艺术形式、表达和创作的学科。通过学习美术，我深刻认识到艺术对人类社会的重要性。艺术不仅仅是一种视觉上的享受，更是表达思想、情感和内心世界的媒介。通过创作，我能够把复杂的思绪转化为形象，通过作品传达我的感受和观点，与观者进行沟通和交流。
第三段：美术创作的过程和挑战。
美术创作是一个有挑战性的过程，需要艺术家拥有丰富的想象力、敏锐的观察力和扎实的技术基础。在课程中，我们学习了各种绘画和素描技巧，深入了解了不同艺术流派的特点和表现形式。从最初的构思到最终的呈现，每一幅作品都需要经历一个复杂而繁琐的过程。而且，创作过程中也不可避免地会遇到各种挫折和困难，例如缺乏灵感、技术不够熟练等。然而，正是这些挑战和困难，使得创作过程更加有趣和有意义。
第四段：创作经验和收获。
通过学习美术，我获得了许多宝贵的创作经验和技巧。首先，我学会了如何观察和表达内心世界。艺术家需要敏锐的观察力，将外界的感知和内在的情感相结合，通过作品来表达自己独特的视角和思考方式。其次，我学会了如何尊重和欣赏不同的艺术作品。每个艺术家都有自己独特的创作方式和表达风格，通过学习不同的艺术流派和观看各种艺术作品，我能够更全面地认识到艺术的广度和多样性。此外，创作美术作品也培养了我的耐心和坚持不懈的精神。每一幅作品都需要耗费大量的时间和精力，但是当我完成一幅作品时，那种成就感是无法言表的。
第五段：美术的应用和发展方向。
美术作为一门学科，不仅仅只是局限在纸上或画布上的创作，也在不断地与其他学科和技术的交叉融合中寻求创新和突破。随着数字艺术和虚拟现实的发展，美术在虚拟空间中的表达方式也变得更加多样和丰富。未来，美术将会在更广泛的领域中发挥重要的作用，并为人们带来更加丰富多彩的艺术体验。
结尾：
通过选修美术专业导论课程，我对美术这门学科有了更加深入的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。美术不仅仅是一门学科，更是一种对生活和世界的审美态度和表达方式。通过创作，我能够把内心的思想和情感表达出来，与观者进行交流和分享。美术的无限魅力将伴随着我，成为我人生旅途中不可或缺的一部分。
美术专业心得体会
第一段：引言（200字）。
美术是一门充满创造力和想象力的艺术形式，为人类文化与生活增添了无限色彩。在大学期间，我选择了美术专业，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对美术专业的心得体会，希望能给其他对美术感兴趣的人一些启示和帮助。
第二段：学术探索与实践（200字）。
美术专业注重对艺术史、色彩学、绘画技巧等的学术探索和实践。在学术探索方面，我学习了艺术史，了解了大师们的作品及其背后的秘密。同时，通过研究与实践，我也了解到色彩对画作的重要性，学会了如何运用色彩来传达情感和意义。除此之外，我还积极参与各类绘画比赛和展览，通过展示自己的作品与他人交流，不断提升自己的艺术水平。
第三段：创造力的培养与发展（200字）。
创造力是美术专业最重要的要素之一。通过大量的练习和实践，我的创造力得到了充分的培养和发展。在课堂上，老师们经常组织我们进行创作，鼓励我们发挥自己的想象力，表达个性。同时，我还通过参观画展和艺术家工作室，观摩他们的创作过程，从中吸取灵感，并融入到自己的作品中。通过这些经历，我的创造力得到了迅速的提升，使我的作品更富有独特性和艺术性。
第四段：挑战与坚持（200字）。
美术专业虽然充满了无限的创作乐趣，但也并非一帆风顺。在学习和实践的过程中，我遇到了许多挑战。有时候，我会因为画作没有达到预期效果而感到沮丧；有时候，我会遇到时间和创意的压力。然而，正是这些挑战让我更坚持，更努力地前行。在这个专业中，我学会了面对困难和挫折，时刻保持积极的心态，并从中汲取力量。无论遇到什么困难，只要坚持不懈，付出努力，最终都能够克服并取得成功。
第五段：对未来的展望（200字）。
美术专业让我对艺术充满了热爱和追求。通过学习和实践，我收获了专业知识和技能，培养了创造力和坚持的品质。未来，我希望能够将所学的美术知识与技能运用于实际生活和工作中，为人们创造美好的艺术品。无论面对什么样的机遇和挑战，我都会坚持不懈地追求自己的艺术梦想，并不断提升自己的艺术水平和表达能力。
总结（100字）。
美术专业是一门独特而美妙的学科，通过学习和实践，我获得了许多宝贵的经验和体会。在学术探索和实践中，我了解到艺术的历史和原理，学会了灵活运用颜色来表达情感和意义。创造力的培养和发展是专业中不可或缺的一环，它给了我无限的创作潜力和表达个性的机会。在克服挑战和压力的过程中，我学会了坚持和毅力。美术专业让我对未来充满信心，并热切期待着为人们创造出更多的美。
美术组心得体会总结
第一段：介绍美术组的背景和目标（200字）。
美术组作为学校艺术教育的重要组成部分，在学校的整体教育体系中发挥着重要的作用。通过开展各种绘画、手工艺等艺术活动，美术组旨在培养学生的艺术兴趣，提高学生的艺术修养和创造能力。在过去的一段时间里，我们美术组全体成员积极投入工作，与学生们共同成长，通过一系列的活动和课程，形成了丰富的心得体会。
第二段：以实例介绍活动和课程（300字）。
在美术组的日常工作中，我们开展了许多精彩的活动和课程。例如，在季节更迭之际，我们组织了一个主题为“四季之美”的绘画比赛。通过比赛，学生们不仅了解了四季景色的变化，还提高了他们的绘画水平和表达能力。此外，我们组织了手工艺制作活动，让学生们亲手制作了各种漂亮的工艺品。这些活动既培养了学生的动手能力，又激发了他们的想象力和创造力。
第三段：总结活动和课程的意义（300字）。
这些活动和课程的意义不仅仅体现在学生的成长上，也对美术组的发展产生了深远影响。首先，通过这些活动和课程，我们发现学生们的艺术潜力和创造力是无限的，他们的作品给我们带来了巨大的惊喜和满足感。此外，这些活动也增加了学生对美术的热爱和兴趣，让更多的学生参与到美术活动中来。这为美术组的未来提供了更广阔的空间和更多的发展机会。
第四段：分享教学经验和心得（300字）。
在美术组的工作中，我们不仅从学生身上学到了很多，也积累了宝贵的教学经验和心得。首先，我们意识到在美术教育中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力是十分重要的，这样才能激发他们的艺术潜能。其次，我们也认识到了合理安排课程的重要性，根据学生的兴趣和实际水平设计课程，才能让课程更加具有吸引力和针对性。最后，我们发现与学生建立良好的师生关系和互动是培养学生兴趣和能力的关键。
第五段：展望未来，总结整体体会（300字）。
美术组的工作取得了一定的成绩，但我们也意识到还有许多可以改进和提高的地方。未来，我们将继续丰富活动和课程内容，增加专业艺术家的指导和辅导，提高学生的艺术水平。同时，我们也将积极与其他学校的美术组交流合作，互相借鉴，共同进步。总之，美术组的工作是一项充满挑战和意义的工作，我们将继续努力，为学生的艺术梦想和成长贡献自己的力量。
（以上为AI生成，仅供参考。篇幅仅为726字）。
美术组心得体会总结
美术组是一个非常重要的组织，可以为学校的各种活动和校园环境增添美感。在过去的一段时间里，我作为美术组的一员，亲身体会到了美术组的重要性和乐趣。在这篇文章中，我将分享一些我在美术组的心得和体会。
第二段：承接。
首先，美术组让我学会了团队合作。美术组的成员来自不同年级和班级，他们的想法和风格各不相同。但是，通过共同的目标和合作，我们能够充分发挥每个人的特长，共同完成任务。例如，在一次校园艺术展的准备中，我们需要在有限的时间内设计展览主题、绘制海报、布置展区等。在这个过程中，我们学会了倾听他人的意见和建议，相互支持和协调，使得整个展览更加完美。
第三段：论证。
其次，美术组让我发展了自己的创造力和艺术技能。在美术组的活动中，我们不仅有机会学习传统绘画技巧，如素描、水彩等，还可以尝试一些新的媒介和技术，如数码绘画、动画制作等。美术老师会给我们一些建议和引导，但是我们有足够的自由去表达自己的创意和想法。在这个过程中，我学会了发挥自己的想象力，尝试不同的绘画风格和表现形式，从而不断提升自己的艺术技能。
第四段：深入探讨。
此外，美术组也给了我很多参与社区和公益活动的机会。在过去的一年里，我们参加了多次义工活动，在公益机构和社区举办了绘画培训班和艺术展览。通过这些活动，我不仅能够将自己的艺术技能奉献给需要帮助的人群，还可以与更多的人交流和沟通。这不仅拓宽了我的视野，还让我意识到艺术的力量可以改变社区和个人的生活。
总而言之，美术组给了我很多宝贵的经验和机会。我学会了团队合作、发展自己的创造力和技能，参与社区和公益活动。这些体验让我在美术方面有了更多的提升，同时也为我未来的发展打下了坚实的基础。美术组的活动不仅为我个人带来了快乐和成长，也为整个学校的艺术氛围和校园文化增添了一抹色彩。我相信，未来我将继续坚持美术的学习和实践，将所学所得回馈社会，并用我的作品传递美的力量。
专业总结心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
作为一名在校学生，经过几年的专业学习和实践，我收获了许多知识和经验。为了更好地总结和反思我的专业学习，我决定写下这篇文章。通过对我所学专业的总结和心得，我希望可以给予其他同学们一些启发和帮助，同时也可以加强自己对专业的理解和认识。
第二段：专业的核心内容和学习方法（200字）。
我所学的专业是计算机科学与技术，这是一个与科技发展密切相关的领域。在学习过程中，我深入了解了计算机科学的基础概念和理论，并通过实践掌握了不同的编程语言和开发工具。在学习过程中，我发现了几种有效的学习方法，如阅读经典教材、参加实践项目、参加学术讨论等等。这些方法帮助我更好地理解和掌握专业知识，并培养了我的解决问题的能力。
第三段：实践经验和成果展示（200字）。
除了在课堂上学习，我还参与了一些实践项目，这让我更加深入地了解了专业知识和技术应用。我曾参加过一个软件开发项目，在团队中负责软件设计和编码工作。通过这个项目，我不仅提高了自己的编程能力，还学会了如何和团队成员合作、进行项目管理和沟通。这是一个宝贵的经验，让我更好地理解了专业知识的实际应用，并培养了我在团队中协作的能力。
第四段：遇到的困难和处理方法（200字）。
在专业学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。比如，有时候我会遇到难以理解的理论知识，或者在编程中遇到错误和bug。面对这些问题，我学会了寻找帮助。我会主动向老师和同学请教，或者查找资料解决问题。同时，我也逐渐认识到困难和挑战是学习中必然会出现的，只有面对并克服它们，才能不断提高自己的能力和水平。
第五段：对专业学习的感悟和展望（200字）。
通过几年的专业学习，我深刻地认识到专业学习是一个不断探索和进步的过程。我从中学会了坚持不懈、善于思考和精益求精。未来，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业素养和技能水平。同时，我也希望将来能在专业领域中做出一些有意义的贡献，为科技进步和社会发展做出自己的努力和贡献。
结尾部分（100字）。
通过对我的专业学习的总结和心得，我更加深入地认识到了自己的兴趣所在和未来的发展方向。我将继续坚持学习和积累，不断提高自己的专业能力和素养。我相信，只要保持学习的热情和努力，一定能够取得更好的成绩和实现自己的理想。
美术组心得体会总结
美术组是一个重要的组织，它为学校的各项活动，特别是文化艺术活动提供了强有力的支持。作为美术组的一员，我在参与美术组的活动中获得了很多收获和体会。以下是我对美术组的心得总结。
首先，在美术组的活动中，我深刻认识到艺术的力量。通过为学校的文化艺术活动设计宣传海报，我意识到艺术作品可以传达信息、激发情感、传递智慧。在创作过程中，我学会了如何运用线条、色彩、构图等艺术元素，使作品更加生动有趣。当我们的作品被展示在校园里时，可以看到同学们的目光和微笑，感受到大家对艺术的热爱和认可，这让我深感艺术的力量是无穷的。
其次，在美术组的活动中，我体会到了合作的重要性。美术组的工作往往需要几个人一起合作完成，我们需要共同商量设计方案、分工合作、互相协助。在这个过程中，我明白了合作的意义。只有相互合作、相互支持，我们才能够充分发挥各自的优势，取得更好的成果。而且，在合作中我也学会了倾听和尊重他人的意见，这培养了我的团队合作精神和沟通能力。
第三，在美术组的活动中，我经历了很多挑战和困难。例如，在设计作品时，可能会遇到构思不到位、想不出创意的问题。在这样的情况下，我学会了多观察、多思考。通过参考优秀的作品、研究相关的知识，我逐渐克服了自身的困难，并创作出满意的作品。这个过程让我明白，只有面对挑战和困难，才能够不断地提高自己，变得更加优秀。
第四，美术组的活动给我带来了很多的快乐和满足感。当我亲手制作出一件漂亮的作品时，我会感到非常开心和自豪。而且，我还会因为参与了学校的文化艺术活动、为同学们提供了视觉上的享受而感到满足。这种快乐和满足感让我更加热爱美术，更加坚定了我在艺术道路上的追求。
最后，在美术组的活动中，我不仅收获了技能和经验，还建立了长久的友谊。在美术组的一起工作，我结识了很多志同道合的朋友。我们一起学习、一起进步，分享彼此的艺术感悟，成为了互相鼓励和支持的伙伴。这种友谊不仅是学习的动力和支持，更是人生中宝贵的财富。
总之，美术组的活动让我感受到了艺术的力量，体验到了合作的重要性，克服了困难和挑战，获得了快乐和满足感，并结识了志同道合的朋友。这些都是我在美术组中的宝贵财富，它们将继续激励我在艺术道路上不断前行、追求卓越。我将继续加入美术组的行列，为学校的文化艺术活动贡献自己的力量，希望能够通过艺术的魅力，为同学们带去更多美的享受和启发。
美术专业心得体会
20xx年9月9日，我在xx学院初等教育学院参加了省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：
这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的'思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。
师范大学美术系主任——王x教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。王教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不断给自己充x电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。
学院的肖教授讲授了写意花鸟画创作，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
教育学院的陈秀英副教授讲授了“儿童教育心理学”，学院讲师韩雪荣讲授了“教师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用韩教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。
学前专业美术课心得体会
近年来，学前教育的重要性逐渐被大众所认可。作为学前阶段的一项重要教学内容，美术课在儿童身心发展中发挥着重要的作用。作为一名学前专业的大学生，在参加学前专业美术课的学习过程中，我深切感受到了美术课对幼儿发展的积极影响。在此，我将结合自己的学习体会，分享对学前专业美术课的心得体会。
首先，美术课能够促进幼儿的想象力和创造力的发展。在美术课上，我们通过观察、模仿和创造，培养了幼儿艺术创造力的发展。例如，教师会给幼儿一个主题或一个素材，然后鼓励他们自由发挥，画出属于自己想象的作品。这样的练习不仅激发了幼儿的创造力，还培养了他们自信和独立思考的能力。在我参加这门课程后，我发现幼儿创造艺术作品的能力得到了显著提高，他们能够展示自己的独特创造力和表达方式。
其次，美术课有助于幼儿的认知发展。通过观察、描红、分类等活动，美术课上的幼儿锻炼了自己的感知和认知能力。例如，在观察一幅画作时，教师会引导幼儿观察其中的细节和色彩，提出一些问题，让幼儿进行思考和回答。这种活动培养了幼儿的观察力、记忆力和逻辑思维能力。我在教授美术课时见证了幼儿认知水平的提高，他们能够更准确地形容画作的内容，分析画家的构图技巧，甚至能够用艺术语言表达自己对作品的情感和看法。
此外，美术课还促进了幼儿的情感发展。艺术作品是一种情感的表达方式，通过自由创作和艺术欣赏，幼儿能够更好地表达自己的情感。在美术课上，教师会让幼儿通过绘画、手工等活动，将自己的内心感受表达出来。例如，教师会鼓励幼儿画自己的家庭或自己喜欢的东西，通过画作，幼儿可以表达对家庭的热爱或对喜欢事物的向往。我注意到，通过美术课，幼儿在情感表达方面的能力得到了提高，他们能够用艺术形式来表达自己的情感，这对于他们的情感沟通和情绪调节有着重要的意义。
最后，美术课为幼儿提供了与他人合作和交流的机会。在美术课上，幼儿可以结对合作，共同完成一份作品。这不仅锻炼了幼儿的团队合作意识，还培养了他们的沟通和交流能力。在课堂上，我经常看到幼儿互相帮助，共同讨论画作的构思和实施方法，他们的合作能力和团队意识逐渐得到了培养和提升。
总的来说，学前专业美术课在幼儿身心发展中起着重要的作用。通过美术课的学习，幼儿的想象力、创造力、认知能力和情感发展得到了提升。美术课还为幼儿提供了与他人合作和交流的机会，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。因此，作为学前专业的大学生，我们应该充分认识到美术课对幼儿的重要性，并在今后的教育实践中注重培养和发展幼儿的艺术兴趣和能力，为幼儿的全面发展提供更好的支持和指导。
学前专业美术课心得体会
学前专业美术课是幼儿园教育中非常重要的一环。在这门课程中，孩子们通过绘画、手工制作和观察艺术作品等活动，提高了他们的创造力、观察力以及对美的认知能力。通过参与这门课程，我深刻体会到了它对孩子们的发展的积极影响。
第二段：创造力的培养。
学前专业美术课程大力培养了孩子们的创造力。在课堂上，老师鼓励孩子们自由发挥，提供了大量的材料和良好的创造环境。孩子们可以根据自己的兴趣和想象力来进行绘图和手工制作。这使得孩子们能够表达自己的想法和感受，并且在创作中体验到成功的喜悦。通过这门课程，我看到了孩子们逐渐变得更加自信和勇于表达自己的想法。
第三段：观察力的提高。
学前专业美术课程对于培养孩子们的观察力也起到了积极的作用。在课堂上，老师会引导孩子们观察和描述艺术作品中的细节，让他们学会发现事物的特点和区别。孩子们在观察中学会了细致和耐心，他们开始主动观察周围的环境和人物，用画笔记录下他们所见所闻。观察力的提高不仅仅在学前美术课上体现，也在孩子们的日常生活中起到了积极的引导作用。
第四段：美的认知。
学前专业美术课程帮助孩子们培养了对美的认知能力。通过学习绘画和观察艺术作品等方式，他们学会了欣赏美和表达美的能力。孩子们开始发现周围的美，不再被枯燥的生活所束缚。他们开始注意到花草树木的美丽，开始欣赏大自然的壮丽，开始感受音乐的美妙。学前美术课程通过培养孩子们对美的敏感度，让他们的视野变得更加广阔，世界也因此变得更加精彩。
第五段：结尾。
总之，学前专业美术课给孩子们带来了许多积极的影响。通过培养孩子们的创造力、观察力和对美的认知能力，孩子们不仅仅在美术课堂上取得了进步，也对他们的整个人生产生了积极影响。我相信，学前专业美术课程将继续在幼儿园教育中扮演重要的角色，为孩子们的成长提供更多的机会和挑战。
美术专业实习心得体会
通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。但是短短的一个月的时间，不可能说学到所有的技术和能力。老师说得对，大二的实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻，而是要看到在资讯发达的社会，作为一个媒体人是怎样做的或者作为，是怎样做新闻的。我觉得很有道理。每一天，我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触，因为我觉得记录是一种习惯，一种姿态，可以让自己在停留的时候回头看看自己做了什么，也因此会有更加明确的方向。
一、心态的蜕变和新的姿态。
对于我来说，我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化，我觉得它带给我的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。坦白地说，刚进实习单位的时候，当我被介绍给各个部门的时候，我是很害怕的。因为我知道我和他们不是在一条起跑线上，我迷茫的是我该做些什么，每天准备些什么。当我看到带有隔档的办公室里常见的那种安静时，我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。我必须适应，因为我需要带着这份经历和感受在两年后踏上这个舞台。
我接触了电台的很多，还有dj主持人，在和他们交流的点点滴滴中，我收获很多。以前虽然知道自己有很多的不足和缺点，但是那是感性的，而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。而现在我开始重新认识自己，开始学会思考。虽然是实习，但是我能感受到一种压力。我希冀成为这里的一个女主人，但是我要付出的远没有以前想的那么简单。我开始把我的理想具体化，现实化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。
二、对理论知识新的认识。
我虽然是新闻专业的学生，但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试去的。但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势，也是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。
三、勿以事小而不为。
我记得刚进单位的时候，__老师交给我个任务，就是为她早上直播的《早班车》找新闻。因为这个节目的内容不仅仅播的新闻，还需要从各大网站摄取一些“含金量”比较高的实事新闻来填充。但是那个时候我心理很不愿意，我认为自己不是“廉价劳动力”，这些“粗活”不值得我去做。但是后来我发现如此“简单”的活做起来也不是那么容易，犹如大海捞针，哪“根”才是真的“针”呢。第一次我选出来的那些新闻素材对比老师选出来的，还真是“大异小同”。我便认真研究老师的方案。发现老师找的新闻有四个特点：
1、是当天头条或者是红字标题的;。
2、政治新闻、经济新闻、社会新闻的比例稳定且都是要闻;。
3、对受众群关心的房产、股市等动态报道不少;。
4、和交通有关的一些新闻(我们是交通频道)。
如此“小”的事情却蕴涵着大道理：找新闻要从受众的角度去找，才能赢得的受众。于是我开始顺着老师的思路去找新闻。渐渐的，我找出来的新闻和老师的是“大同小异”。最后，老师放心地将这个方案全部交给我去做。每天我有空就找，这大大提高了我对新闻的敏感性和素养。而且在这个找与筛选的过程中，我的知识面得到了很大的扩充，真是受益匪浅。所以我觉得不管什么事情，勿以事小而不为，它总有它“为”的原因。
四、“准备的时候要充分，操作的时候把要自己放在底线上”
其实这是__老师(我的播音老师__)的一句话，它给我的印象非常的深，对我的帮助也很大!那是我第一次上直播节目(是__老师主持的《汽车cd》栏目)。在整个节目的制作过程中，我有好几次因为过于紧张而卡住，幸亏__老师及时补救才没有影响直播。在下节目后，__老师给了我很多建议。其实很多人和我一样，在尝试第一次的时候总是担心会把事情搞砸，缺乏自信因而退缩。__老师告诉我，要做一个把自己放在底线上的人。最低底线无非是把事情搞砸了，那又怎么样呢。
通过这个来给自己信心和勇气，但是准备的时候要认真充分。这些话在给我第二次上节目的时候带来很大帮助。我需要这种“最低底线”带给我一种淡定。我个人还觉得这句话不仅在社会实践中适用，它也适用于我们的学校生活。从广义上讲，大学的四年是一个积累沉淀的过程，相当于进入社会前的准备工作，需要充分。从狭义上讲，我们具体面临的每一场考试就是一个操作的过程，不能太紧张，要有底线意识，而这一切是以充分的准备为基础的。这是我在实习播音主持中的一点点感悟。
五、外出采访给我的点滴感受。
实习前期，我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”。为了让我有的锻炼机会，电台给我安排了路家兄妹中的3个老师带我。所以那时候除了中午找新闻的时候能在办公室看到我，其他时间基本上都在外面，使我有了很多“见世面”的机会。
1、对行内知识要懂，对行外知识要明。
因为我是在交通频道实习，大部分时间和交通方面的人打交道。而我发现对于交通方面的知识十分的缺乏，以致于在很多方面显得棘手，采访的深入也会受到限制。我对交通方面的知识是后来在实习期间收获的，这是个教训。我觉得以后应该在接触一个新媒体之前就要对这个行业有关的东西有所了解。而且对行外的知识也要了解几分，因为很多东西是相通的。
2、自信、开朗、真挚。
这是我参加采访活动时给自己总结出来的要求。
在我选择这个专业的时候，我就听别人说过，这个职业需要很广的交际圈。这次参加实习以后我真正体会这一点。“人不熟，谁会主动给你提供素材啊?!”是啊，朋友圈广，哪里有事哪里就会主动打电话找你，这样就不用担心丢失了大事件。然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。我在采访的时候经常会脸红，这是一种不自信的表现，这样容易让采访对象产生紧张，影响采访效果。所以接下来我需要加强这方面的锻炼。
3、访前准备即临时准备不可少。
我已经学过《新闻采访教程》，里面有个引用“事先有研究、有准备，是采访深入、效率高的关键”。在实际采访活动中，我深刻感受到访前准备的重要性。无论是哪个老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。举个例子：8月6号，市一个联合国维和战士何诚刚载誉归来。当时要做这篇稿子的是赵老师。因为接到通知很突然，对他在利比里亚的情况不是很了解的老师立即下载了很多关于他一些资料，了解了他在利比里亚的事迹和生活。我们那次的采访很成功，因为我们在了解他的资料以后，就有了采访的侧重点，避免了无谓的话题。
我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分，不仅仅要靠平时的磨练，更需要对整个事件的“了如指掌”。
六、跟学习编稿的体会。
跟周老师学习编稿的时间并不长，但是也发现了自己的不足。我写的被采用的稿子基本都是改写新闻的稿子，自己独立写的新闻稿被采用的只有一篇。从我个人观点看，我们学生在不断的观察和学习中，发现一个好的新闻素材不难，难的是笔下的功夫。我在和周老师学习编稿的时候有这样一个体会：拿个新闻素材改写是很顺手的。因为我学过《写作教程》，知道消息的写法，加上我们改写的稿子是用来播的，要求没有报社那么高。然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候，就有点不知道从哪里下手，哪些方面是该写进去的重点，哪些方面又是可以舍去的。这是编稿的一个“上手慢”问题。所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。
七、反思与打算。
实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边，需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。
这个月的实习，我参与了不同的活动，采访、播音、参与策划、编稿等，对领域内的各个岗位都有所了解，目的是为了更加了解媒体人。最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实习，我感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也不少。我曾经觉得新闻专业没有什么好学的，尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步，当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访，还是采访前的寒暄，都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要，但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。
从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，有了自己的一个理想定位，一个回校后现实的计划打算。
1、努力学好专业知识，为走上工作岗位打下坚实的基础;。
2、课业外大量扩充知识面，提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养;。
3、树立信心，抓住机会锻炼自己的胆量;。
4、努力学好英语，尽快通过等级考试;。
5、注意动手能力的培养，尝试写一些新闻稿子，多思考，多练习;。
6、学好标准的普通话，参加等级考试;。
7、学会吃苦，不完全依靠亲人的力量;。
实习结束了，我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力。
第一次踏进__电视台《__x》办公室的门时，我的心情是忐忑的，因为我不知道我会遇到什么样的突发状况。出乎我意料的是，我在这里不仅生活得很快乐，而且还拿到了社会必备的四把金钥匙。
第一：真诚。
真诚，是人与人之间交往的基石。第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。节目组的摄像师在制作《__x》主题曲的mtv时，有几个镜头总觉得不满意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到，他竟欣然的接受了。从那以后，每次编辑剪片，都会找我去看片子提意见，她曾告诉我，我提的意见和建议很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因为我看到了自己的价值。真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。
第二：沟通。
有沟有通社会才会和谐，有沟有通，人际关系才能和谐，有沟有通，判断才能客观。这是我从《__x》导演身上学到的。“你知道他，但你记住他的名字吗?你认识他，但你了解他吗?”“你能将人和名字对上号吗了”导演从我手中接过《__x》集训人围选手的名单，劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊，30多名来报到的选手，怎么可能一一记住他们的名字?而且导演让我负责的是选手的签到，又没我熟悉选手，我心里嘟脓着。导演没再说什么，只见他把名单和选手熟练的对上号，还和他们天南地北的侃。后来我了解到，其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。之后，我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议，对各个选手进行评价，讨论谁更适合进入决赛。有时，对某个选手的看法，我和导演会有很大不同，但我总坚持自己是对的。回广州后，导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价，我总觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。再后来，首发阵容踏上丝绸之路的征程，在比赛中，各人真面目显露，我这才发现，导演看人真是看准了，每个人的表现正如他评价中所说的那样。我不得不佩服他。我和他与选手的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解选手呢?答案很简单，他对选手进行了大量的采访，平常一有机会就与选手聊天。我终于明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
第三：讲究条理。
生活中讲究条理只为有一个好心情，学习中讲究条理只为有一个高效率，工作中有条理却关乎到方方面面。“做什么事情都要有条理，”这是编辑给我的忠告。这绝不是一句空话。做《__x》的宣传工作，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下。记者来了，就要为其准备资料，有时他们会再要多一些资料，就要着手再准备;播放宣传片和节目，就要和其它部门协调，还要把带子录给他们，每个部门都要送带子，有时还有录不同的版本;每星期还要挑选精彩的照片发给网络部，还要写上文字资料;电视台某部门要去香港宣传《__x》，我们又不得不准备必要的资料给他们;做节目的宣传画，又少不了一阵忙乎的了……文稿、图片、照片、宣传册、带子……一大堆资料，试想一下，如果把它们随便往柜子里一放，若急着找某个具体时间拍摄的带子，或某个镜头，或某个选手某天的照片，你会怎么办?可能只是翻箱倒柜地乱找一通吧。但如果之前就按照一定顺序一定条理把各种资料整理好，一切就容易多了。其实，其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
第四：激情与耐心。
激情似火，耐心似冰，火与冰貌似不可兼容，实际却不然。节目组一位读新闻出身的导演说，假设你从事报业投入的是100%的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150%的精力。我见证了这种150%的精力的投入。电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的《__x》为例，首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟;然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，也忘了到底是星期几。如果没有激情，他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月;如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到电视台的实习使我受益匪浅，作为一名新闻人我要学习的东西还是很多的，前进的道路上我会集各家之长补己之短，把更多的精彩节目带给受众。
美术专业实习心得体会
我是__师范学院初等教育系__级02班实习生张玲玲，从20__年3月到5月30日在__学校进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。
幼师专业美术心得体会
重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，根据朝阳区卫生局《长朝卫发〔20xx〕19号》文件相关精神，积极开展健康教育宣传活动，提高辖区广大儿童的健康水平，努力构建幸福朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下：
中心领导高度重视，投入经费，副院长亲自部署，组织各部门认真落实。儿保科加强0—6儿童健康管理，认真筛查新生儿疾病。为了配合“六一”国际儿童节健康宣传工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康咨询，宣传儿童常见病和多发病的防治知识，指导儿童家长采取正确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。
“六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、人流密集的重庆路沃尔玛超市门前宣传，我们悬挂条幅，发放宣传单，做健康咨询，把儿童保健知识送到百姓手中。
中心关注民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实帮助他们解决实际困难。同时对贫困家庭、残疾儿童进行慰问，并赠送了节日礼物等，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的温暖和关爱。
为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的校医进行培训，内容有《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的宣传，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时加强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医（员）做好儿童传染病防治、营养膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。
学前专业美术课心得体会
美术在学前教育中的作用越来越受到重视。学前美术课程不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还可以提升他们的认知能力和表达能力。作为一名学前教育专业的学生，我有幸参与了学前专业美术课，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对学前专业美术课的心得体会。
首先，学前专业美术课为幼儿创造了良好的学习环境。在美术课上，我们教师精心布置了教室的环境，例如墙壁上贴满了幼儿画的作品，课桌上放有各种美术工具，墙角摆放了美术作品展览台。这样的环境给幼儿创造了一个充满艺术氛围的学习空间，激发了幼儿的学习兴趣。同时，幼儿们在美术课上也得到了充分的发展，他们可以通过亲手动手画画，感受到不同颜色、不同纹理的美感，培养了他们的美学观念。
其次，学前专业美术课注重培养幼儿的观察能力和表达能力。在美术课上，教师会引导幼儿去观察自然界和社会世界中的各种现象，并通过画画的方式表达出来。通过观察绘画作品，幼儿可以培养敏锐的观察能力和抽象思维能力。同时，通过绘画和模拟的活动，幼儿还可以表达自己的思想和情感，培养了幼儿的表达能力和交流能力。例如，幼儿可以通过画画的方式表达出自己对大自然的热爱和对动物的喜欢，以及对家庭的温暖和对友情的珍视等等。
第三，学前专业美术课注重培养幼儿的创造思维和创造能力。创造思维是指幼儿在解决问题和处理事情时的创意和灵活性，而创造能力则是指幼儿通过实际操作和创造性的思维将创意付诸于实践的能力。学前专业美术课通过提供各种创作材料和创作主题，激发幼儿的创造力，并帮助幼儿将创意付诸于实践。例如，在一次课堂活动中，教师给了每个小朋友一张白纸和一盒彩色蜡笔，要求幼儿们用蜡笔创造自己的幻想世界。在活动中，幼儿们尽情发挥他们的想象力和创造力，用彩色蜡笔描绘出各种奇妙的景象。通过创造性的活动，幼儿们培养了独立思考和创造解决问题的能力。
另外，学前专业美术课还培养了幼儿的观察力和细致入微的注意力。在美术课上，教师会引导幼儿仔细观察物体的外形、颜色和纹理，要求他们在画画时准确地描绘出各种细节。例如，在一次观察鲜花的活动中，教师让每个幼儿仔细观察鲜花的结构和颜色，并要求他们在画画时尽可能准确地还原出来。通过这样的活动，幼儿们培养了耐心观察和细致入微的注意力，锻炼了他们的绘画能力和观察力。
总结起来，学前专业美术课既为幼儿提供了良好的学习环境，又培养了他们的观察能力、表达能力、创造力，以及观察力和细致入微的注意力。通过学前专业美术课的学习，我们可以帮助幼儿在美术活动中获得快乐，感受美的力量，并在绘画的过程中体验到创造的喜悦。从而促进幼儿的全面发展，培养他们的综合素质。作为一名学前教育专业的学生，我深感学前专业美术课对幼儿的成长和发展有着非常重要的促进作用，我将把学到的经验和知识运用到自己的教学实践中，并努力将美术课教学得更加生动有趣，引导幼儿走向更好的美术发展之路。
美术专业培训学习心得体会
校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效途径，是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高新课程实施的水平;有利于进一步推动师资队伍内涵建设;有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。
这次的美术教师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知识，还认识了很多美术教师，我们在学习中一起进步，一起研究!
启东市汇龙中学的顾光辉老师给我们上了一堂提高课堂效率的课，让我印象深刻。他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。所以，采用多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体,复杂变简单，困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新关系;采用多媒体，能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同行，能更大提高课堂教学效果。所以我们教师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。
启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动，他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的能力，让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感。首先从游戏入手，拉近了教师与学生的距离，加强了师生之间的交流与沟通，能让学生更好更快地进入本课的学习。中间意图明确，层层递进。最后提出问题，促进学生再学习，再创造，让蓝印花布成为一个文化传承的起点，加强了学生对乡土美术的近一步认识，培养学生保存、传递和创新的观念，拓宽学生的欣赏视眼，发展学生的欣赏能力。整堂课有趣又生动，让我们都很佩服。
还有韩宏飚老师的精彩演讲，他认为上好美术课贵在得法，教学方法好比船和桥，是达到目的的完成任务的一种手段。所以，高效课堂与教学方法密切相关，高效课堂要依赖得当的教学方法去完成。教师要俯下身来，把心贴近学生，把情融入学生，让学生在活泼的，新颖的课堂教学中乐学、好学、会学，在灿烂的课堂天空中添色加彩，使美术课堂真正成为一道美丽的风景线。我很认同韩老师的观点，也深有体会，这种思想对于我今后的教育事业有很大的帮助。
这次的培训很成功，也让我感觉到了我们美术教师的力量和知识。我希望这样的培训能多办几次。
美术专业实习心得体会
20__年1月中旬，按照常例，我们__级旅游、酒店管理专业的学生进行实习，有许多酒店供我们选择，经过认真思考，我们旅游管理二班的其中九名学生有幸来到了__国际酒店，也包括我在内，进行我们为期__个月的专业实习。这是我们初次真正接触社会，难免心里会有些害怕，事后经过职位所需以及领导的分配，我被分到中餐厅，带着一份兴奋而紧张的心情开始了我们的实习。实习的7个多月里，我感受颇多，受益匪浅。
一、酒店介绍。
____。
二、准备工作。
来到__国际酒店后，虽然是最忙的时候，但是也没让我们急着上岗，而是培训部先给我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：
一是人事部的岗前培训，进行了7个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解。
第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解。
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实习的7个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，7个月的实习让我们对部门工作有了深入的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。
三、实习过程。
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为服务员的工作时间不固定，有时会很晚，也没有具体的工作描述，很多时候会受到客人的刁难，心理上也要承受各种打击。在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的定流程和要领，只是听从领班和老员工的安排，庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，领班还专门为我们每人安排了1名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了中餐的一些摆台、折口布、上菜、撤台布等，有时还得在会议帮忙，我们的上班时间是8小时工作制，但实际上不固定，经常加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休。我们开始是每周休息一天后来改成一天半。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放，但我认为我们中餐服务员的制服颜色太暗穿在身上，看起来都没精神，不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬;在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动;在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。
四、实习收获。
通过这次实习真正学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。虽然之前上课就知道酒店行业是很注重实践和细节的，但是在实习中就没想到酒店里注重的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。在实习中学到的都是基层服务员的工作技能，并且加以熟练了。另外，在管理上最重要的是要妥善处理和下属员工的关系，而要做到这点，最重要的是需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个成功的管理者必然是这样产生的，成功的管理者能把所有员工团结起来，这样实现的是整个企业的目标。
五、总结。
在__酒店实习的日子结束了，这次酒店实习也是本人的第一次专业实习，我认为我的选择没有错，因为在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道;同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识，虽然服务员的工作简单不起眼，但却是必不可少的环节，影响着酒店的正常运转，所以在工作中我一丝不苟，竭尽全力为宾客提供质的服务，面带微笑，让每一位宾客都能开心而来满意而归。
最后感谢系领导以及老师能给我们提供这样难得的实习机会，这是我跨入工作岗位的第一步，我会好好珍惜，永远不会忘记，在此祝愿__国际酒店生意越来越红火，学院越办越好。