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文明在我身边演讲稿三年级(专业13篇)

时间:2024-01-11 14:37:50 作者:雁落霞文明在我身边演讲稿三年级(专业13篇)

演讲稿范文要注意语言的流畅性和连贯性,使听众能够更好地跟随演讲者的思路。请看一下下面这些精选的演讲稿范文,它们包含了一些深入的思考和独到的见解。

文明,从身边开始三年级作文

俗话说,千里之行,始于足下。而文明的路,也应该一步一个脚印地去脚踏实地认真走。

那一天,学校开始热闹起来了,原来是中午就餐时间了。班里一下子变得热火朝天了,分饭的分饭,洗手的洗手,订正作业的订正作业,人人各忙自已的事,就好像小蚂蚁的巢穴里一样。我坐在那里,等待着。“第三大组上来盛饭。”一声值日警官的命令。我们蜂拥而上,整齐地排好了队伍。

我眼角一扫,突然发现远处的.地板上有一团餐巾纸,拦路虎般的躺在地上。没人注意到它,虽然它就像白纸黑字一样清楚,可四周的人都对它视而不见,故意向窗外看或埋头订正作业,想抵赖自已“不讲究卫生”的“荣誉”。我很着急,可我又不能无缘无故走开,我就盯着它一直看,直到轮着我盛饭了。我端着饭盒,急匆匆地走向那团纸,弯了弯腰,手轻轻地捏住了它的一角,缓缓提了起来,顺手朝近旁的垃圾桶里一丢,一瞬间,我似乎看见它在朝我笑。旁边的人也朝我看,几个同学也红了脸,在那里悄悄竖大拇指,我也装着没看见,一扭头走向自己的座位。这次中饭是我吃得最舒坦的一次了,在快乐中,我一粒米也不剩地吃完了饭。

我觉得很奇怪,为什么那些人会对这团纸视而不见呢?杭州不是在争创全国最清洁城市吗?为什么连这一小个弯弯腰、抬抬手也不肯呢?脚下踩的大地的卫生需要我们自己去维护呀!环境问题是复杂的,可连这点小力气也不肯花,哪能肩负起拯救地球的重大责任呀!平常走在大街上,随处可见的是废纸、饮料瓶,看着就刺眼,心里觉得很不舒坦,觉得少干了一件事,像少吃了一顿饭那么难受。

千里之行,始于足下。文明之路,始于足下!我呼吁全校同学都要行动起来,一起为学校的环境保护出自己的一份力!

文明,从身边开始三年级作文

微笑是我们的语言,文明是我们的信念。中华文明史源远流长,若从皇帝时代算起,已有五百年。有学者指出,中华民族有“三十万年的民族史,一万年的文明史,万千年的国家史。”举世公认,中国是历史悠久的文明古国之一。每一名中国人的谈吐举止,无不流露出华夏五千年璀璨辉煌的文化。

我国历代祖先给予我们忠实的劝阻,真诚的勉励。是他们把历史上一页页的丑陋记载撕碎,重新装订成一本崭新的文明之书。作为一名新世纪的'主人翁,我们应要继予祖辈“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”的文明风尚。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”因此“非礼勿言”是文明礼仪中最基本的。一句话可以说得人笑,一句话可以气得人跳,关键在于是否尊重对方。平等的态度,亲切的语言,才能让人心悦诚服。东莞有一家美容美发店开张之日,贴出一条横幅:“第一次不进来是你的错漏,第二次不进来是我的错误。”该店不用自吹自夸的广告来吸引客人,而是提出如果你来了后觉得上当,不值,那就是我们店的错误,这种特殊的表述很受欢迎,结果是顾客盈门。

在我们的学习生活中,部分人惯于责备他人,会用一些不雅的语言去表达自己的不满,即使是出自一片诚意也会令人难以接受。比如,上课时,老师让你做笔记,你这才发现自己忘记带铅笔盒,与此同时你的同桌主动把笔借给了你,并对你说:“你为什么这么笨呀!文具都不带,怎么上学呀?”你虽然因此而不需要遭受老师的批评,但听到同桌这样的责备,你一定不愿意接过那洒满苦剂的文具吧!从而可知,尖酸刻薄的话语,与亲切的慰问对比起来显得更为珍贵!

在日常生活中,不文明的语言现象时有发生,例如:说话时口无遮拦,不管是与朋友聊天还是与人争论,一张嘴尽是“青骂”;当别人讲话时,我们随意打断别人……有人认为这只是自己一时冲动,脱口而出,无伤大雅。但文明语言对我们来说真的无足轻重吗?答案是否定的。如果说眼睛是心灵的窗户,语言则是内心思想的体现。我们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言,能使我们更近一步地和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。比如校园中的环保标语“你可以使劲地看我,但不可轻轻地踩我”比“严禁践踏草坪”的说法更富有情趣。

管仲曾经说过:善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。一个社会的文明,离不开文明用语。生活在文明的环境中,人们会有一种幸福的感觉。文明,从我做起;文明,从说话开始。让我们身边处处开满文明之花,散发出扑鼻而来的清新芬芳。

文明,从身边开始三年级作文

上下班高峰时段,站台上密密麻麻站满了着急候车的乘客。这时,一辆公交车进站,车门打开的瞬间,你是自觉地等车内乘客下车后再按秩序上车,还是拨开人流奋不顾身地先挤上去?日前,记者特意挑选早、晚高峰时间登上公交车进行探访,发现“先下后上”这一连小学生都能脱口而出的乘车秩序,在人多拥挤的时段却常常被“挤”出了车厢。

[现场]高峰时,“先下后上”难做到。

镜头一:周一上午7点,记者所乘坐的公交车经过中山医院站,一位到站要下车的中学生走到车门口,却被从站台上冲上车的五六位乘客硬生生堵回了车厢里。由于个子尚小,挤不过眼前人高马大的成年乘客,这个中学生被挤得下不了车。而此时车子已经要启动开车。眼看要错过上学时间,这名中学生只能拼命向前挤,书包背带也被扯断,她着急地哭了。

镜头二:下午5点半,车站上站满了归心似箭的候车者。一辆公交车进站还未停稳,10多名候车乘客就蜂拥而上,把两扇车门团团围住。车门一开,下车的乘客还没有下车,就先被上车的乘客堵塞了通道。于是要下车的乘客抱怨站台上的乘客不该拥挤上车,站台上的乘客则不耐烦地嚷嚷“让一让,快点下。”等到车子合上车门,已经耽误了好几分钟。

镜头三:周二上午8点15分,正值上班族出行的高峰时段。记者乘坐一辆开往上海体育馆的49路车刚刚在枫林路进站。开门后,到站的乘客正在依次下车,但就在此时,站台上一位急着上车的男青年拨开正在下车的乘客,想挤身上车。眼看一人半宽的车门前秩序变得混乱,售票员连忙招呼:“对不起,先生,请先下后上。”旁边的乘客也连声一起招呼,男青年抬头看见一车厢人的目光,不好意思地停止挤车,侧身为下车乘客让出一条通道。自己也很快按秩序上了车。

[分析]不是不知道而是忘做了。

“你知道乘车应该先下后上吗?”

“当然知道。”

“那车站上人多的时候,你会去主动排队乘车吗?”

“实话说,要是前面有人排队,我肯定会跟着排,如果没人排队,那就跟着挤了。”

在与站台上候车乘客的对话采访中,记者发现,“先下后上”的理念虽然人尽皆知,但是却远未深入人心。消极从众心理成为造成高峰时段公交车乘车秩序混乱的人为因素之一。

“不是不知道,而是忘做了。”对此,专家指出,市民虽已了解到自觉排队的重要性,但在社会公共生活中应自觉自律的概念在许多人的意识中还没有形成惯性思维。通常情况下,在没有外在监督的条件下,能够主动自觉排队的人少而又少。或者有人有这个意识,但看到他人拥挤上车,自己也就会“不好意思”排队,而选择盲从“随大流”。大家相互效仿,形成了高峰时段公交乘车秩序混乱现象。

[提醒]营造环境约束自我。

文明乘车需要服务方与乘客的真情互动:车队人员尽量营造文明乘车秩序,乘客应该提高素质文明乘车。专家指出,西方一些国家的文明程度之所以比较高,就是一个长期舆论约束的结果,自觉排队不需要硬性的规定监督,已约定俗成,成为人们日常生活中的一种习惯。所以文明礼仪意识是否能形成惯性思维需要大环境的宣传和自我约束。

近日,乘坐49路公交车的乘客都欣喜地发现,该路线36辆运营车都在车门的醒目位置贴上了“先下后上,文明礼让”的橘黄色宣传标语。在上下班高峰时段,车门上一句无声的提醒,售票员一句温馨的提醒,都让车厢里洋溢出文明礼让的氛围。这些文明乘车宣传,对市民就是很好的潜移默化的教育和大环境的营造。同时,我们每个乘客也都要加强自身文明规范意识,以自己文明的实际行动带动更多的人,使文明按序乘车真正形成一种习惯。(见习记者沈轶伦)。

公交车厢里的礼仪。

乘坐公共汽车时,应在站台上有秩序地等候。公交车进站停稳后,应让车上的乘客先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动投币或刷卡买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座,以保证他们的乘车安全。当别人给你让座时,应主动向对方致谢。

应多为其他乘客作考虑。不要在车厢里大声打电话影响他人。不要在车上吃东西喝饮料,以免食物溅开弄脏其他乘客。不能在车厢里乱扔果皮、纸屑。更不要携带宠物或危险违禁物品乘坐公共汽车。

车辆行驶时,无论站立还是坐在座位上都应该举止大方,不能将头和手伸出窗外,也不应该在车厢内打闹、喧哗。要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。在车挤的情况下应懂得互相礼让。

文明乘车理应先下后上,保持秩序,方便的是大家。这样的道理,其实连幼儿园的孩子都知道。但是为何在高峰时段,很多乘客却还是宁愿选择逆行而上、冒进挤车?道理很简单:唯恐礼让了他人,使自己失去了搭乘这班车的机会,或是失去了占据座位的先机。但是,仔细想一想,这一礼让,得到的是其他乘客的尊重,体现的是一个有修养市民的风度。个中得失,孰轻孰重,不言自喻。

本市每天有数百万市民乘坐公交车出行。奔驰在大街小巷的公交车辆是上海的一个个流动舞台,而上车秩序则是体现上海人精神风貌的一扇窗口。一辆公交车驶进车站,站台上的乘客是有礼貌地按秩序排队上车,还是乱哄哄争先恐后、一拥而上?在这一瞬间体现出来的可能不仅是乘客个人素质的高低,还有一个城市的整体形象和市民的文明程度。

上班族们每天都有一定的时间要在公交车上度过,乘车文明从某种程度上体现着我们的生活质量和公德意识。所以,每个人都应该注意自己的行为举止,让文明不仅仅成口头禅,也成为行动的座右铭。

营造车厢和谐氛围。

乘车应当文明有序,但一些乘客却只顾自己不顾他人地“一窝蜂”冒进;乘车应当文明文雅,但一些乘客却出言不逊,或大声喧哗、言语粗鄙;乘车应当爱护车厢环境卫生,但一些乘客却随地或开窗乱吐痰、乱扔果皮。这些行为,都和文明都市格格不入。(网友芳薇)。

在每天早晚乘车高峰期,上车时拥挤现象十分严重,许多人根本不排队,车一来就蜂拥而上,你挤我扛他撞,老人、孩子常常被挤得上不去车,甚至发生严重事故。有的乘客站在车门处,既上不去,又不愿意下来,车门关也关不上。叫人看了汗颜。(网友塞翁)。

随着现代社会生活节奏的加快,人们搭乘各种交通工具出行已经成为生活中的重要内容。畅通的交通秩序可以提高大家的工作效率,创造文明的乘车环境可以增添社会的和谐氛围。(网友七夕)。

乘车应当文明文雅,人人都做“文明型”、“优雅型”乘客,整个车厢自然充满和谐氛围。

文明,从身边开始三年级作文

今天是星期六,我和好友刘浩去希望广场游玩。突然,我耳边传来一阵阵美妙的二胡声,因为实在是太动听了,所以好奇心驱使着我走向那个声音。

我左拐右拐,总算找到了声音的发源地。那里挤满了人,我费了好大的力气才挤了进去。拉二胡的是一位老者,衣衫不整,破破烂烂的衣服包裹着他那几乎没有肉的身躯。旁边的'行人摇头晃脑地欣赏着曲子,我也闭上眼睛,仔细地听这优美动听的二胡声。

许久,一曲弹罢,围观者们才如梦初醒,鼓起掌来,有的还大声叫好。许多围观者向他的碗中扔了几个硬币。这时我耳边传来了一对母女的对话,母亲说:“小馨,你也去给老爷爷送一块钱好不好?”小女孩听话地点了点头,说:“好。”话音未落,那个叫小馨的可爱女孩就欢快地跑了过去,将一块钱同样扔进了老人的碗中,发出乒乒乓乓的响声。然后那个叫小馨的女孩跑回妈妈身旁,微笑地等待奖励,而那位母亲却严肃地对她说:“孩子,你应该学会文明待人,学会尊重别人。那位老爷爷是靠自己的能力挣钱的,对待每个靠自己能力赚钱的人,我们都应该尊重。我再给你一块钱,这次,你要弯下腰,轻轻地放进去,你明白吗?”小女孩诚恳地点了点头,拿着一块钱,再一次走向老者,深深地弯下了腰,把一块钱轻轻地放进碗中,然后跑回母亲身边,母亲欣慰地笑了。我看了这一幕,我也掏出一块钱,轻轻地放入老者的碗中。

是呀,文明无处不在,尊重是一种文明,谦虚是一种文明,退让也是一种文明……只要你有心,文明就在你身边!

文明,从身边开始三年级作文

文明其实十分简单,离我们很近,有时,只是一张纸的厚度,有时,只是一个手势的行动。在公共场所里,不吸烟,不大声喧哗,在公交车上,不大声说话,不携带宠物。只要我们管住自己的手,不买玩具,不扔垃圾,管住自己的嘴,不吃零食,不随地吐痰,不说脏话。只要我们这样做,文明之花自然会盛开在我们身边。

我看到过这样一则新闻:“国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。”我看后十分吃惊,没想到,我们中国人竟然会破坏自己的环境。还有一次我看到了另外一则新闻,看完后,我怒发冲冠,气极了:说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”不文明的行为可真是国耻呀。可我们也只能怪我们自己。

文明其实是由细节构成的,我们一定要反思我们的行为了,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话……唉。想想我们自己的表现,再看看那穿着红色衣服,拿着大扫把的环卫工人,他们为了我们上学,上班能有清新的空气,起早贪黑,清扫街道。而人们却依旧随地吐痰、乱扔垃圾。这是不尊重环卫工人的劳动成果。他们承担着最累、最苦、最脏、最险的工作,我们从小就应该倡导文明,尊重他人的劳动成果。因此,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能成为一部单单掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

为了我们的家园,为了我们的生活环境,让我们携起手来:从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

文明,从身边开始三年级作文

人们常说:“坚持就是胜利”只要坚持下去,事情就一定会成功。但往往一昧的坚持反而是百害而无一利的。有时,放弃也是理智的选择。我们应该学会处理坚持与放弃的关系。“舍得”有舍才有得。

读过杰克・伦敦的《热爱生命》――两个淘金者的故事。比尔为了金钱抛弃了同伴,最后同伴活了下来,而满载金钱的比尔到死也没有放弃金钱从而丢掉了生命。因为他的同伴懂得放弃,因为生命比什么都重要,所以他获得了重生。

白驹过隙,初三转眼即逝,我们也将离开这个学校,初中三年的酸、甜、苦、辣也快全部品尝完了。再苦几个月、再累几个月、在坚持几个月,美好甜蜜的生活就在前方。可是在班里,除了那些成绩优异,有着自己的目标与远大理想的好学生与漫漫长夜作斗争,班里的压力,九年级学生该有的紧迫感似乎不怎么强烈,包括我自己。虽然有九年级毕业压力,但感觉自己还是不够有紧迫感。就像一到双休日,有了空闲时间,自己总是克制不住自己,总想着玩一下电脑,这一摸可好,一下午的时间就浪费掉了。大晚上,眼巴巴的看着自己的作业,自己心里别提是什么滋味了,熬到大半夜,补齐作业才窝在被窝里睡觉。

人总是要学会放弃一些东西,像我们,在如今的这段时间中,就应该毅然的放弃贪玩,让自己的心找到几分钟宁静,然后专心的努力在努力。把放弃的这些时间充分利用上,自己就会有很大很有效果的收获。

放弃,有时会让你收获很多,理智的选择放弃才是正确的。

文明礼仪三年级演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。文明礼仪童谣同学见面打招呼,耳边响起你好、你好。有了困难大家帮,得到帮助说“谢谢”;生活当中起摩擦,别忘说声“对不起”;搞卫生做宣传,点点小事先做起,守纪律、爱劳动,身边事儿要注意。爱学习、勤思考;讲文明有礼貌。

文明礼仪三年级演讲稿

爱的老师们,亲爱的学生们:

中国是古代的文明古国之一,中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴,文明礼仪时时刻刻都伴随着我。

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓,揪着父母的心迈出了人生的第一步,在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。

每当过马路的`时候,我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候,我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候,我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候,我从来都是自告奋勇地伸出双手。

朋友们,让我们行动吧!文明礼仪是一种美德,让它永远传承下去!

文明礼仪演讲稿三年级

尊敬的领导:

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春四月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先就要做文明之人。记得有人说过:”人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。“做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有”礼仪之邦“之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。”良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒“,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我们小学生要做文明之人首先就要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的.国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于”礼仪之邦"这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明的国度,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

文明礼仪演讲稿三年级

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

记得有位哲学家说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

让给长辈吃,自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占”残疾人专座“,”孕妇儿童专座“的`人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行......同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好!我的演讲到此结束,谢谢大家!

三年级文明礼仪演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是 ,今天,我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。 文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑就是一种美德,尤今曾说:“笑是无言的礼貌,一个微笑,使你赢得整个世界。”

文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的道路已经铺好,我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是河口小学三年级(1)班的秦爽,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》

有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是美的修养!

她/就是/文明,她/就是/礼仪!

同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的`价值/不在于金钱。但是,如果你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则!人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵!

看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行!

行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航!亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长!让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

三年级文明礼仪演讲稿

亲爱的同学们、老师们:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。当我们接触一个人之后,常常会给他这样一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”………一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。

从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,则不受人欢迎,难登大雅之堂。可见,文明礼仪是一个人素质高低的重要标志,文明礼仪与个人的利害更是息息相关,为了个人的前途与发展,我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。

在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我的演讲完毕,谢谢大家!

三年级文明礼仪演讲稿

各位老师、同学们好:

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

首先就要做文明之人。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是要做一个文明的人。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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