教育是培养人的全面发展和提高人的素质的过程，它是社会进步和文明发展的基础。我们为大家准备了一些极具艺术性的字词，希望能丰富大家的文笔和表达能力。
古诗接龙
活动内容：收集成语。
活动目标：
1、认识9个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
教学过程：
1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！
2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。
（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）。
3、识字：
1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。
2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。
4、以小组为单位，学习二、三组成语。
5、小组派代表汇报学习所得。
6、讲成语故事。
1）、学生自愿交流。
2）、听了故事后你知道了什么？
7、写字：
1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的`发现。
2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导。
3）、学生描红，临写，教师巡视指导。
4）、自己评评，看看有哪些进步。
5）、同桌互评，共同进步。
8、练习：
1）、把成语填完整。
（）苗（）长（）到渠成（）井（）天取（）补短。
2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。
9、课外阅读指导。
找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
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古诗接龙
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
---【唐】韦应物——滁州西涧。
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
——【宋】苏轼——题西林壁。
种花满西园，花发青楼道。
花下一禾生，去之为恶草。
---【唐】聂夷中——公子家。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
---【清】——高鼎——村居。
远上寒山石径斜，白云深处有人家，
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
---【唐】——杜牧——山行。
花面丫头十三四，春来绰约向人时。
终须买取名春草，处处将行步步随。
---【唐】刘禹锡——寄赠小樊。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——【宋】苏轼——饮湖上初晴后雨。
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
---【唐】张谓——早梅。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
---【唐】李白——古朗月行。
短羽新来别海阳，真珠高卷语雕梁。
佳人未必全听尔，正把金针绣凤凰。
---【唐】滕白——燕。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
---【唐】——杜甫——江畔独步寻花（其五）。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
——【宋】欧阳修——丰乐亭游春。
画松一似真松树，且待寻思记得无。
曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
---【唐】——僧景云——画松。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
---【三国】曹植——七步诗。
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁。
---【唐】李世民——赠萧r。
人生四十未全衰，我为愁多白发垂，
何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。
---【唐】白居易——白鹭。
十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
---【唐】李商隐——绝句。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——【宋】朱熹——春日。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
---【唐】李——悯农。
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
已无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
——【宋】司马光——客中初夏。
古诗词名句接龙
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)。
山僧苦留看落日。(苏轼)。
日高花影重。(杜荀鹤)。
重重帘幕密遮灯。(张先)。
灯下草虫鸣。(王维)。
明日隔山岳。(杜甫)。
月下飞天镜。(李白)。
镜中衰鬓已先斑。(陆游)。
斑骓只系垂杨岸。(李商隐)。
黯乡魂，追旅思。(范仲淹)。
斯人独憔悴。(杜甫)。
翠华想像空山里。(杜甫)。
李白斗酒诗百篇。(杜甫)。
翩翩堂前燕。(佚名)。
燕子飞时。(苏轼)。
时挑野菜和根煮。(杜荀鹤)。
主称会面难。(杜甫)。
南山当户转分明。(司马光)。
明年此会知谁健。(杜甫)。
剑外忽传收蓟北。(杜甫)。
北土非吾愿。(孟浩然)。
愿君多采撷。(王维)。
斜月沉沉藏海雾。(张若虚)。
物是人非事事休。(李清照)。
休说鲈鱼堪脍。(辛弃疾)。
快走踏清秋。(李贺)。
秋风布褐衣犹短。(李东阳)。
短松冈。(苏轼)。
刚被太阳收拾去。(苏轼)。
去世法舟轻。(钱起)。
轻舟已过万重山。(李白)。
山水有清音。(左思)。
因思杜陵梦。(温庭筠)。
梦中往事随心见。(黄庭坚)。
贱日岂殊众。(王维)。
众里寻他千百度。(辛弃疾)。
渡远荆门外。(李白)。
外事有盈虚。(白居易)。
须尽丘壑美。(裴迪)。
美人卷珠帘。(李白)。
帘外谁来推绣户。(苏轼)。
户映屏风故故斜。(徐铉)。
斜月半窗还少睡。(晏几道)。
睡里消魂无说处。(晏几道)。
处处闻啼鸟。(孟浩然)。
鸟飞不到吴天长。(李白)。
长风破浪会有时。(李白)。
时时勤拂拭。(慧能)。
世上如侬有几人。(李煜)。
人生无根蒂。(陶渊明)。
帝里风光好。(柳永)。
古诗接龙
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、夏日绝句。
宋·李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。古诗接龙。
3、商歌。
宋·罗与之。
东风满天地，贫家独无春。
负薪花下过，燕语似讥人。
4、鸟鸣涧。
唐·王维。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5、独坐敬亭山。
唐·李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
6、新嫁娘。
唐·王建。
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
7、送灵澈。
唐·刘长卿。
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
8、画。
唐·高鼎。
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
9、山中。
唐·王维。
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
10、一去二三里。
宋·邵雍。
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
11、书窗即事。
宋·朱淑真。
花落春无语，春归鸟自啼。
多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
12、旅夜书怀。
唐·杜甫。
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
13、风鸢图。
明·徐文长。
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上晴天。
14、咏石牛。
明·侯尧封。
田入乡间少，时将孟夏终。
如何尚高卧，不起助农功?
15、八阵图。
唐·杜甫。
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
16、忆住一师。
唐·李商隐。
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
烟炉销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
17、寻隐者不遇。
唐·贾岛。
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
18、悯农。
唐·李绅。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、自题墨竹。
宋·刘延世。
酷爱此君心，常将墨点真。
毫端虽在手，难写淡精神。
20、赠窦家小儿。
唐·张祜。
深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。
天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。
古诗接龙
01，万首接龙也疯狂，草堂年终呈吉祥。才子将军亚格达，挥毫泼墨著华章。
02，挥毫泼墨著华章，唐风宋韵诗里藏。红梅傲骨送甲午，翠柏笑迎乙未羊。
03，翠柏笑迎乙未羊，新年新岁添新妆。万马奔腾踏贪腐，百卷齐书正气扬。
04，到处充满正能量，喜迎新年接龙忙。才貌双全幽幽月，一气呵成数锦章。
05，七天仙女舞霓裳，八面来凤贺岁忙。九鼎一言镇贪腐，十全十美庆吉祥。
06，十全十美庆吉祥，百家争鸣论短长。千载难逢好习总，万古流芳是栋梁。
07，淤泥不染菡萏妆，风吻碧荷含露香。如莲心事谁人晓？淡雾微醺绕曲塘。
08，奇葩争妍竟芬芳，珍宝稀世皆库藏。华夏文明千年史，源远流长万古扬.
09,保家卫国有担当，潜艇英雄受表彰。嫦娥频发探星月，航母威力撼四方。
10，过了元旦迎大年，骏马腾空三羊来。竹报平安喜事到，国泰民安乐开怀。
11，隔屏弹键帖纵横，才子将军联网名。俊男靓女心欢喜，剑侠园里展豪情。
12，凤撵引来人如海，将军驾到增光彩。谈古论今功底深，引经据典才华显。
13，小寒时节飘雪花，好似柳絮漫天撒。银装素裹真美丽，小镇恰如丹青画。
14，词穷句无勿见笑，剑侠园里真热闹。素雪飘飘掩红梅，幽幽月儿照树梢。
15，春回柳丝泛鹅黄，夏至荷花着粉妆。田田莲叶无穷碧，雨打芭蕉响叮当。
16，泼墨书写妙华章，接龙对联诗花香。韵致飞扬皆自创，兄弟姐妹聚草堂。
17，翰墨甘露润诗花，琴瑟和鸣飘彩霞。素笺荧屏尽挥洒，人才济济剑侠家。
18，都是诗苑最美花，璀璨亮丽竟芳华。龙游九天展风采，震惊世界一奇葩。
19，才子将军众人夸，巧联网名展芳华。谦虚谨慎很低调，运笔挥毫诗开花。
20，运笔挥毫诗开花，展笺泼墨谢剑侠。一气呵成几十首，才高八斗佩服他。
21，才高八斗佩服他，来到草堂笑哈哈。天涯海角咫尺远，荧屏喜连千万家。
22，君子好逑心意马，弹琴鼓瑟亲近她。天赐良缘莫错过，八抬大轿娶回家。
23，八抬大轿娶回家，美若仙女人人夸。百年好合结连理，夫唱妇随并蒂花。
24，背后十年功夫下，台前表演艺技佳。勤学苦练真本领，汗水浇灌幸福花。
25，片片冰心映月盘，迢迢银汉玉漏残。幽幽嫦娥甘寂寞，日日伐桂吴刚烦。
古诗接龙
1，思恋默默真情候，不知君意难开口。只盼与你心相印，恩爱携手共白头。
2，苦命鸳鸯潇洒走，风雨同舟到永久。转眼人生过大半，昭华不为少年留。
3，幽默风趣载乐舟，网海无涯任君游。真诚结交众诗友，欢乐草堂笑声留。
4，温馨空间任友游，没有烦恼无忧愁。阵阵琴韵网海递，高山流水诉情浓。
5，比翼齐飞傲苍穹，岁月如歌度春秋。人生难得一知己，伯牙碎琴酬子期。
6，伯牙碎琴酬子期，千古佳话传至今。风行高才吟佳句，玉笛吹成有韵诗。
7，玉笛吹成有韵诗，春蚕吐丝织新衣。先人后己大家赞，蜡炬垂泪照别人。
8，琵琶抱起对谁弹，烛光摇曳映红颜。阳光小妹来演奏，情歌一曲传青天。
9，一缕情丝万里牵，惹得嫦娥思凡间。约好吴刚同作伴，乘坐飞船不花钱。
10，知己两个游蓝天，秋高气爽好清闲。云卷云舒真自在，大雁一字又排开。
11，活得潇洒又乐哉，赋诗对句真开怀。轻敲键盘抒雅趣，浩气长存天地间。
12，佳会如痴相见甜，遥望万里心已连。雪掩红梅空中舞，青竹喜联两情缘。
13，东篱有菊染重阳，丹桂结子满树黄。天高云稀风为使，南飞大雁排成行。
14，你我开心日子甜，姐和阳光把诗连。天天屏前来相聚，笑声洒在草堂间。
15，诗歌接龙心怡然，纤手轻轻敲键盘。兄弟姐妹加把劲，巨龙早日再飞天。
16，双双对对舞翩跹，霓裳飘飘飞上天。倚高共赏中秋月，挥毫泼墨醉情怀。
17，巨龙辉煌在眼前，才男靓女续诗篇。莲蓬吐珠似灯盏，秋风抚莲叶田田。
18，秋风抚莲叶田田，黄蕊粉花倍娇妍。鸳鸯戏水波浪涌，苏堤垂柳舞翩跹。
19，草堂美景聚百仙，雅诗精致诉情怀。身手不凡才华展，惜墨如金剑侠园。
20，咬耳呢喃无不羡，甜言蜜语说不完。师兄师妹喜相聚，情投意合把诗连。
21，攀漾飞鸿比翼还，滴水小妹笑容甜。妙笔赋得好诗句，雨竹月色叩窗闲。
22，美丽秋景逞眼前，石榴花开红娇妍。小船荡在碧波上，船上情侣笑开颜。
23，就图开心每一天，剑侠园里诗花鲜。四壁书香皆如梦，引得彩蝶戏流连。
24，胡乱涂鸦乐趣添，悠然朋友乘飞船。月宫上面做完客，带上玉兔回凡间。
25，满池荷花竟怒放，只争秋后好时光。莲蓬吐珠灯盏绿，照得人心相忆殇。
26，微风徐徐荷飘香，蜻蜓吻蕊何须忙。歌声悠远似飘渺，尽惹思念绕回肠。
27，莲珠吐绿擎婉丽，心有灵犀何须语。朝朝暮暮牵挂情，莫要惹得他人议。
28，留得精彩在人间，动如飞蝶静若莲。春铺山水邀明月，绿影婆娑荫两岸。
29，墨寻花香剑侠园，文山词海畅游欢。同舟共济叙友谊，心情舒畅笑声甜。
30，我们都是活神仙，各个武艺不一般。古韵美文要掌握，诗样年华谱新篇。
古诗词名句接龙
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)。
山中一夜雨，树杪百重泉。(王维《送梓州李使君》)。
泉声咽危石，日色冷青松。(王维《过香积寺》)。
松风吹解带，山月照弹琴。(王维《酬张少府》)。
琴声遍屋里，书卷满床头。(庾信《拟咏怀》)。
头上倭堕髻，耳中明月珠。(《陌上桑》)。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(李白《将进酒》)。
名岂文章著，官应老病休。(杜甫《旅夜书怀》)。
鸣筝金粟柱，素手玉房前。(李端《听筝》)。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。(王昌龄《从军行》)。
魂来枫林青，魂返关塞黑。(杜甫《梦李白二首》)。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)。
开门郎不至，出门采红莲。(《西洲曲》)。
帘外雨潺潺，春意阑珊。(李煜《浪淘沙》)。
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。(刘禹锡《竹枝词》)。
流水传潇浦，悲风过洞庭。(钱起《省试湘灵鼓瑟》)。
停船暂借问，或恐是同乡。(崔颢《长干曲》)。
相逢意气为君饮，系马高楼杨柳边。(王维《少年行》)。
边风飘飘那可度，绝域苍茫更何有。(高适《燕歌行》)。
有三秋桂子，十里荷花。(柳永《望海潮》)。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。(刘禹锡《竹枝词》)。
绸缪束薪，三星在天。(《诗经·绸缪》)。
天下公侯夸紫颔，国中俦侣尚乌衣。(时大本《咏白燕》)。
衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。(晏几道《蝶恋花》)。
易求无价宝，难得有情郎。(鱼玄机《寄李亿员外》)。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。(李白《长干行》)。
梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。(姜夔《除夜自石湖归苕溪》)。
桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。(刘禹锡《竹枝词》)。
行行重行行，与君生别离。(《古诗十九首》)。
离情被横笛，吹过乱山东。(王安石《江上》)。
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。(宋祁《木兰花》)。
照花前后镜，花面交相映。(温庭筠《菩萨蛮》)。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。(李白《忆秦娥》)。
古诗接龙
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宋·李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。古诗接龙。
宋·罗与之。
东风满天地，贫家独无春。
负薪花下过，燕语似讥人。
唐·王维。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
唐·李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
唐·王建。
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
唐·刘长卿。
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
唐·高鼎。
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
唐·王维。
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
宋·邵雍。
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
宋·朱淑真。
花落春无语，春归鸟自啼。
多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
唐·杜甫。
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
明·徐文长。
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上晴天。
明·侯尧封。
田入乡间少，时将孟夏终。
如何尚高卧，不起助农功？
唐·杜甫。
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
唐·李商隐。
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
烟炉销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
唐·贾岛。
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
唐·李绅。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
宋·刘延世。
酷爱此君心，常将墨点真。
毫端虽在手，难写淡精神。
唐·张祜。
深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。
天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。
古诗主持稿串词模板
合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华经典，与圣贤同行。
男：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏〈咏柳〉。
男：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏《静夜思》。
男：人生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，来去匆匆。
女：请欣赏——《赠汪伦》。
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏《游子吟》。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：——。
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
咏柳。
唐贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
静夜思。
唐李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
打靶归来。
日落西山红霞飞。
战士打靶把营归把营归。
胸前红花映彩霞。
愉快的歌声满天飞。
misaolamisao。
lasaomidaoruai。
愉快的歌声满天飞。
歌声飞到北京去。
毛主席听了心欢喜。
夸咱们歌儿唱的好。
夸咱们枪法属第一。
misaolamisao。
lasaomidaoruai。
夸咱们枪法属第一。
赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
开场白：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》）。
滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听《赋得古原草送别》。
风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）。
友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。（朗诵《夏日绝句》）。
李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）。
“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》）。
自古以来，无数名人志士，他们甘于淡泊，不与权贵同流合污，具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》：生领背一、二句，全班齐背。
结束语：腹有诗书气自华（合）。
诗歌可以使我们充实。
诗歌可以使我们明智。
让我们每个人都走进古诗文的乐园颂中华古诗文。
赞中华之瑰宝。
让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。
古诗词背诵大赛串词
a今天的舞台是如此闪耀。
b今天的歌声是如此嘹亮。
a亲爱的同学们，你感受到了吗?
我们的身上正燃烧着青春的热火。
b徜徉在天美的校园里，
我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化。
a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣。
我们希望让每一个同学都能充分展示自己的。
聪明才智，释放自己的青春激情，
b本次的校园歌手大赛从报名开始，
初赛复赛历时一个月我们的决赛也如约而至了。
a：今天的16位选手经过了层层选拔。
终于从79位选手中脱颖而出。
b：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，
今天他们会有怎样的表现呢？让我们拭目以待吧。
a天津美术学院xx校园歌手。
大赛决赛正式开始。
b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师。
他们是。
a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
b下面由我来介绍今天比赛的评委。
他们是。
a大家掌声欢迎。
b下面我来介绍一下第一轮的比赛规则，与往届不同。
我们第一轮【校园民谣】。
选手在比赛之前进行了抽签分组，
16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，
四组为一队进行pk，每队pk结束后。
评委会根据选手们的表现进行投票，
选出4名直接进入十强，四名待定。所以，
第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，
8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk。
请看大屏幕。
b前四组的pk已经结束,选手们的表演真是精彩纷呈啊，
时光流逝，记忆依旧，在评委投票期间，
让我们把舞台交给商正，
请欣赏由他为大家带来的。
萨克斯独奏《时光流逝》。
a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节。
感谢商正的精彩表演，
同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开）。
到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢？
请大家拭目以待吧。
和出列。
(你们觉得今天发挥的怎么样？够理想吗？
和很遗憾没有直接晋级。
不要气馁接下来还有机会。
希望你们在第2论的比赛中发挥出色好吗。
现在紧张吗？
如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的。
比赛是否能够更努力的展示自己？能吗？
但是。。。恭喜你们顺利晋级）。
请第三组的和上前一步（。。。。）。
恭喜你们顺利晋级，那么同时和选手没有直接晋级。
请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩！
b观众朋友们，不要吝啬你的掌声，
让我们把掌声送给我们刚才的选手们，
评委的投票在紧张的统计当中，
不如我们跟随刘怡辰去感受一下。
江南水乡的细雨微风，
下面有请刘怡辰为大家带来的`。
二胡独奏【雨醉江南】。
非常感谢刘怡辰的雨醉江南，让每个人。
都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中。
有请刚才的八位选手上台，
现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了。
谜底马上揭晓。
首先请和上前一步。。。。。
a没有直接晋级的选手不要气馁，
因为在接下来的比赛中还有机会，
马上进入第二个环节知识问答环节。
b知识问答环节。
由8名待定选手进行比赛，
8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题。
根据选手的表现决定谁将获得最后。
两个晋级十佳歌手的名额。（规则。
）
a首先有请前8位同学上台，
你准备好了吗？
好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，
倒计时开始。。。确定吗？恭喜你回答正确。
a此时校园十佳歌手的名单。
已经产生了他们是。
b恭喜你们。
a,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家。。。。。
b,哎哎哎？我们的比赛还没有结输呢？跟往年不一样，我们今年还要评选前三强。
a啊？你是说十佳歌手还有更精彩的比赛？
b是啊！观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，
更加精彩的内容马上就要到来，
让我们一起进入第三个环节十强pk。
第三轮【十强pk】。
校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，
评委在他们演唱结束之后进行打分,最后会根据得分评出我们今年的。
校园十佳歌手前三名，
这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。
我们话不多说比赛马上进行，
首先有请第一位选手。
a感谢十佳歌手的精彩演唱，
b选手们的成绩还在紧张的统计当中。
接下来让我们进入今天的附加环节。
主持人大赛颁奖环节，
a诶，曲婷？你知道10月29日在这里。
举行的第一届天津美术学院主持人大赛吗？
b当然知道啊，我还是参赛的选手呢，
那次比赛可真是激烈阿。
a那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节。
来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门。
我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，
他们是。
恭喜你们。
a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖。。。
b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，
感谢颁奖嘉宾。
a请选手们退场，曲婷，恭喜恭喜啊。
我知道你现在很激动但是。
不要忘记我们今天的比赛阿。
回到我们校园歌手大赛的决赛现场，
b好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了，前三甲到底是谁呢？
a快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。
b好的我们的十佳校园歌手成绩分别是【。
】
a那么获得第三名的选手是。
第二名。
获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是。
b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字。
是的他就是！！！
合恭喜他们~。
a有请颁奖嘉宾，
和。为获得十佳和前三名的选手颁奖，
b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺，
同时感谢颁奖嘉宾。
结束。
a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。
感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声,。
你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。
b是你们，让我们真正明白了，
每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，
我们的生命就会绝对精彩。
a:热烈的掌声，久久不忍停歇。
亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。
b:是你们的掌声，让我们，
让每一个歌手明白了,。
天津美术学院是团结友爱的大家庭.
a:欢乐的时光总是那么短暂，
就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧。
b:共同体会美好的时光，
就让我们将这份快乐带给明天带给未来。
a;我们相信，有了大家的共同努力，
天津美院的明天。
合：会更加辉煌。
b天津美术学院xx年校园歌手大赛。
合到此结束。
古诗的主持稿串词字
合：大家好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：三、一班诵读活动——现在开始！
甲：春天是美好的，充满了生机与活力。
乙：春天是多彩的，充满了希望与力量。
合：让我们一起走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》。
甲：春天赋予了诗人无尽的遐想。
乙：祖国的山山水水更让人神往。
合：让我们一起走进第二乐章《山水篇》。
《望庐山瀑布》《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》。
甲：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
乙：面对离别古人会说些什么呢？
合：让我们一起走进第三乐章《友情篇》。
《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
甲：古诗能启迪智慧。
乙：古诗能使人明理。
合：让我们一起走进第四乐章《哲理篇》。
《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》。
甲：最后请欣赏师生共吟《山居秋暝》。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
乙：愿五千年文化的血脉永久传承。
合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔未来。
古诗词背诵大赛串词
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步。
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
合:校园舞蹈大赛现在开始。
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2.904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3.人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
7.看过了精神爽朗的健身操，又。
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古诗接龙心得体会
第一段：引入（150字）。
古诗接龙是一项非常有趣的活动，它不仅可以让人们加深对古诗的了解，还可以锻炼人们的思维和创造力。我曾经参与过一次古诗接龙比赛，在这个过程中，我学到了很多东西。我想通过这篇文章，与大家分享一下我的心得体会。
第二段：了解文化底蕴（250字）。
在古诗接龙比赛中，我们需要掌握很多古诗词的内容和意义，这要求我们要有一定的文化底蕴。因为古代诗词大都是与时代背景有关的，了解作者的背景、历史背景和文化脉络，有助于我们更好地理解诗词内涵。比如，了解唐代的士人文化和兴起的背景，可以让我们更好地理解唐诗的魅力。这种知识需要我们广泛阅读古籍，提升对历史文化的认识。
第三段：扩展联想能力（250字）。
在古诗接龙比赛中，我们需要根据上一句古诗，从中找到相关的词汇、意境等，组成一句诗句。这需要我们具备扩展联想能力。通过广泛阅读、积累词汇、想象能力的提升，可以让我们更好地锻炼联想思维，并且丰富我们的语言表达。人们往往会受到思维定势的束缚，因此要学会放开思维，培养灵活的联想能力，提高应对复杂场景的能力。
第四段：注重团队协作（250字）。
古诗接龙不是单打独斗，它需要团队协作。因为古诗接龙比赛通常是两人或者多人组队参加，而且要求选手要在规定时间内合理地安排时间和任务，这需要队友之间相互配合、相互鼓励。因此，这个过程更多是一场团队协作的游戏，让大家的合作能力得到极大的提升，也让大家彼此之间建立了很深厚的友谊。
第五段：感言（300字）。
在这个古诗接龙比赛的过程中，我收获了许多。除了以上提到的文化底蕴、联想能力和团队协作之外，我还体会到了古诗的美妙和魅力。古诗通过简练而又含蓄的表达，让人们在一瞬间窥视到了作者的思想感情，被诗歌所感染、所牵动。作为一名现代人，我觉得我们不能忘记古代的文化传承，更要向这些伟大的文化传承致敬。
结语（100字）。
总而言之，古诗接龙是一项有益身心的活动，它不仅能帮助我们锻炼思维、增强语言表达能力，还能够让我们感受到古代文化的魅力。我们应该把古诗接龙看作是一种文化的传承和创造的过程，这样才能更好地领略到古代文化的博大精深。同时，也让我们明白了一句话：传统不仅是要尊重，还应该从中汲取经验，让它在现代生活中继续发扬光大。
古诗词背诵大赛串词
男：亲爱的女士们、先生们合：上午好。
女：xxx女员工风采赛今天开始了。尽管室外酷暑炎热，室内却凉爽宜人，我们欣喜地看到女性追求美好生活的激情是如此高涨，我为自己是一名女性而骄傲。
男：作为一名男性，我也为你们自豪。你们为时代创造了新意，为生活增添了色彩。
女：谢谢你真心的祝福。在比赛开始之前，首先介绍光临本次比赛的领导。他们是：
女：在此，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
男：对省长线局工委女职工委员会为女性提供展示自我的舞台表示诚挚的谢意。现在我们有请女工委副主任女士致词。
女：现在我宣布这次比赛的规则，这次比赛分四个部份。第一部份是形象展示，第二个部份要求选手用英、汉两种语言进行自我介绍，第三个部份知识竞赛，第四个部份为才艺展示。
男：这次比赛采取现场评分的形式，按高分到低分评选一等奖四名，二等奖六名，三等奖九名。希望参赛选手放松紧张的情绪，以最佳的状态进入比赛，赛出最好水平。使比赛既活泼又紧张，既严肃又充满趣味性。
女：这次比赛既是知识的比试，又是才艺的较量，更是信心和心态的大比拼。现在，让我们进入比赛的第一环节：群芳竞秀展风华。
男：下面，我们有请19位选手闪亮登场。
男：19位选手如模特般一一登台亮相，庄重典雅，清丽可人，给评委留下深刻的印象。让我们用热烈的掌声欢送选手们退场。
女：接下来我们进入第二个环节：妙语联珠竞芳菲。这个环节分两个部份，一是选手用英、汉双语作自我介绍，时间不超过3分钟。二是知识竞赛，分为必答题和风险题两种。其中3道必答题，每题10分，答对加10分，答错扣5分，风险题1道占20分，答对加20分，答错扣10分。放弃答题扣10分。要求选手在规定时间答题完毕。下面请号选手出场。
男：(知识竞赛)。
男：接下来请欣赏号选手陈慧芬诗歌朗颂：《再别康桥》。
女：下面请欣赏组合表演，请号选手段慧、号选手曾爱玲、号选手刘葵花、号选手李洁上台。
男：号选手段慧才艺展示项目是硬笔书法，号选手曾爱玲，号选手刘葵花和号选手李洁表演书法。
女：请号选手刘岳霞和号选手吴朝霞两人上台，他们才艺展示英语表演对话。
男：请号选手刘新佳诗朗诵《一瞬》。
女：请号选手龙陵凤才艺展示舞蹈。
男：请号选手谢伶俐才艺展示朗诵《感悟生命》。
女：下面请欣赏组合表演，请号选手周丹，号选手向凤辉，号选手吕朝霞，号选手陈燕上台。她们才艺展示插花。
男：请号选手燕平才艺展示《模拟现场导游》。
女：请号选手李红才艺展示舞蹈《泼水节》。
男：请号选手毛朝辉，她的才艺展示是模仿秀《主持人》。
女：最后上台的是号选手赵丽，她的才艺展示是舞蹈。
男：到目前为此，选手们的比赛已全部结束。到底花落谁家我们等待最后的结果。
女：现场采访观众。
男：现场采访。
女：经过工作人员的认真统计，最后的结果已握在我的手中，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才最有意义。(宣布获奖情况)。
男：请孟局长和李书记为三等奖获得者颁奖。
女：请张局长和艾局长为二等奖获得者颁奖。
男：请省电信工会权益保障部部长靳江、刘局长为一等奖获得者颁奖。
女：湖南省电信公司长线局女员工风采赛到此结束，祝各位领导和参赛选手们身体健康、工作顺利。
女：请号选手李红才艺展示舞蹈《泼水节》。
男：请号选手毛朝辉，她的才艺展示是模仿秀《主持人》。
女：最后上台的是号选手赵丽，她的才艺展示是舞蹈。
男：到目前为此，选手们的比赛已全部结束。到底花落谁家我们等待最后的结果。
女：现场采访观众。
男：现场采访。
女：经过工作人员的认真统计，最后的结果已握在我的手中，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才最有意义。(宣布获奖情况)。
男：请孟局长和李书记为三等奖获得者颁奖。
女：请张局长和艾局长为二等奖获得者颁奖。
男：请省电信工会权益保障部部长靳江、刘局长为一等奖获得者颁奖。
女：湖南省电信公司长线局女员工风采赛到此结束，祝各位领导和参赛选手们身体健康、工作顺利。
男：请号选手毛朝辉，她的才艺展示是模仿秀《主持人》。
女：最后上台的是号选手赵丽，她的才艺展示是舞蹈。
男：到目前为此，选手们的比赛已全部结束。到底花落谁家我们等待最后的结果。
女：现场采访观众。
男：现场采访女：经过工作人员的认真统计，最后的结果已握在我的手中，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才最有意义。(宣布获奖情况)。
男：请孟局长和李书记为三等奖获得者颁奖。女：请张局长和艾局长为二等奖获得者颁奖。
男：请省电信工会权益保障部部长靳江、刘局长为一等奖获得者颁奖。
女：湖南省电信公司长线局女员工风采赛到此结束，祝各位领导和参赛选手们身体健康、工作顺利。
古诗主持稿串词模板
合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；
女：今天，我校第一届校园文化艺术节，隆重开幕。
男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！
男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。
女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。
合：“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢。