通过写心得体会，我们可以更深入地理解自己的成长和进步。这些心得体会范文涵盖了不同主题和领域，希望能给大家带来一些新的思考。
实验室的心得体会
实验室里一阵急促的报警声，伴随着亮红而刺眼的强光，突然大响了起来。正坐在休息室里悠闲品尝着下午茶的卡米博士，一下子从转椅上跳起，滚烫的茶水泼了他一身。此时的他已完全顾不上这一切，大惊失色地跑向“外星生物实验室”，因为他知道这种报警声，暗示着一定有外星生物擅自逃跑了。
卡米博士来到隔离室，此时的门半敞着，“坏了！”他的心漏跳了半拍，整个人都呆住了。“会是哪只跑掉了呢？”卡米博士虽然紧张，但他还是慢慢地走了进去。
突然，隔离室的照明灯灭掉了，卡米博士顿时更加紧张了；他借着微弱的.月光看到地上有一把锁，上面刻着“d-3011”。“啊，是它！”卡米博士不禁小声地叫了出来。原来，逃跑的是阿思特博士从d星球上带回来的那只，它长得像一只特大号的蝙蝠，翅膀平展开差不多有一米却不会飞，有一种特殊的能力：隐身！当初，阿思特博士把它从d星球上带回来，就是看中了它隐身的本领，想从它身上提取隐身基因。
“哈哈哈……”卡米博士突然笑了起来，“我猜，你一定还在这间屋子里，你的隐身状态每次仅能维持3分钟，而你又天生胆小，应该还不敢逃出去吧？”借着丝丝月光，卡米博士猫着腰，假装四处找寻。
仿佛是为了验证卡米博士的猜想一般，“吧啦”一声，实验桌上的环保染色试管被撞碎了。“哈哈哈，胆小鬼！你果然还没有逃出去呀，那我就在这跟你一起继续喝下午茶吧。”卡米博士悠闲地掏出了手机让警卫人员把警报去除，并接通备用电源。
随着屋里的灯光逐渐亮起，卡米博士看到那只可怜的外星生物慢慢从隐身状态显现了出来：它耷拉着耳朵，撅着小嘴，用一双绿豆般的小眼睛可怜巴巴地看着他，那眼神里有求助，也有渴望；嘴一翕一合，仿佛是在说着什么；浑身上下被打翻的环保染色剂弄得红一块、蓝一块的，好像用来擦黑板的抹布一样。
看着这只外星生物，卡米博士差点笑破了肚皮。谁知，“d-3011”却趁机快速地跑向了大门！糟糕！刚才进来忘记把门锁上。
整理实验室心得体会范文
在现代科技迅速发展的今天，科研实验室越来越成为了人们重视的地方。在实验室工作需要具备科学精神和仔细认真的态度。但不可忽视的是，一个干净整洁的实验室也是进行科研工作的重要条件之一。因此，本文将围绕整理实验室这一主题展开论述，分享个人的心得体会。
第二段：收拾实验室需要注意的事项。
首先需要明确的是，在整理实验室时，需要注意安全和卫生。实验室经常会涉及到危险品和有害物质，若不妥善处理会对大家的身体和生命安全造成严重威胁。因此，在清理过程中需要严格遵守实验室安全操作规程和环保要求，注意防火、防毒、防呛等方面的安全措施。另外，在清理过程中需要注意分类处理实验物品以及实验废弃物的处理，对易燃易爆、易挥发、腐蚀性强等物品要进行特殊处理，对有害废弃物要避免随意扔弃，需按照有关规定进行分类、封存和运输。
第三段：经验总结。
在我过去的工作实践中，学到了很多整理实验室的方法和经验。首先要建立好整理实验室的意识，保持耐心，坚持细致、全面、彻底的清理，分批次、有计划地整理物品。其次，遵从“分类、标记、归置”的原则，确保所有物品有序、易寻，如设置标识，不同种类的实验物品集中放置等，便于日后使用与维护。最后，在整理过程中随时按照实验室仪器设备的需求适当修整和清洁，比如油浴器、反应釜、高压釜等常见的实验设备应该定期换油、清洗。
第四段：保持实验室整洁的原因。
保持实验室整洁干净是业余时间以及日常科研工作的前提。具有哪些好处呢？首先，整洁的实验室能够创造良好的工作环境，有利于调动工作人员积极性，提升工作效率。其次，清洁的实验室可以预防交叉感染，降低工作中的人员接触有害物质的风险，预防手术后感染，保护员工健康与安全。更重要的是，维护实验室干净整洁的形象，可以提高实验室科技水平和研究实力的竞争力。
第五段：结论。
保持实验室的整洁和卫生是每个实验室成员的责任。一个干净整洁的实验室必将为研究工作奠定更坚实的基础。我们应该始终牢记，实验室的科学精神不仅仅体现在研究内容和实验方法上，更包括日常的实验室管理和做好整理实验室的工作。这也是增强科研工作的品质和提升自我素质不可缺少的一部分。
整理实验室心得体会范文
实验室作为科学研究和教学的场所，是个复杂而繁琐的空间。在这个空间中，学生、教师和研究人员需要进行各种实验、研究和观察，为此需要大量的设备、文献和材料。因此，在日常的工作中，实验室的整理和管理变得非常重要。
首先，对于实验室来说，经常需要进行的事情就是清理。实验室中长期使用的设备、试剂、文献等会堆积在一起，需要定期清理。通过对实验室的清理，可以保证实验室中整洁干净的环境，利于学生和研究人员进行实验和研究工作。同时，清理还可以发现并处理实验室中已经过期或者无用的材料，减少不必要的浪费。
其次，实验室的整理也是非常重要的。在实验室中，各种设备和试剂摆放的位置需要有一定的规律和逻辑性，这样可以提高工作效率，减少不必要的浪费。同时，对于相同种类的设备或者试剂，可以建立统一的分类标准，以方便管理和使用。在实验室的整理过程中，还需要建立相应的记录和档案，以便随时查询。
第四段：保养实验室。
另外，保养实验室也是非常必要的。在实验室中，各种设备需要定期维护和保障，这样可以保证设备的正常使用，同时也可以延长设备的使用寿命。同时，经常对实验室进行通风、杀菌等操作，可以保障实验室的环境卫生。
第五段：结语。
综上所述，实验室的整理是一个复杂而繁琐的过程。需要学生、教师和研究人员共同参与管理和整理。只有通过团队的合作，才能保证实验室环境干净整洁，设备安全可靠，使用效率高。同时，实验室的整理工作也可以培养学生的责任心、组织能力和团队精神，提高学生的综合素质。
整理实验室心得体会
在实验室进行科研工作是我们科研人员常常面临的任务，而实验室整理则是保证实验室工作顺利进行的一项重要任务。通过整理实验室，不仅可以提高实验环境的舒适度，同时还能够提高实验效率，保障实验结果的准确性。以下将从规划、清洁、分类、配置、安全五个方面，分享整理实验室的心得体会。
首先，规划是整理实验室的基础。通过合理的规划，可以使实验室内各项工作能够有序进行，提高工作效率。首先，需要确定实验室内不同实验区域的功能，明确各个区域的实验目的和实验操作。其次，需要进行设备和试剂的合理规划，根据实验需求和频率合理选择存放的位置，确保实验员能够轻松取用。同时，在规划实验室的工作流程时，还需要考虑实验员之间的协作和沟通，确保实验室内部工作的顺畅进行。
其次，清洁是整理实验室的关键。实验室是一个严肃的科研场所，保持实验室清洁整洁是提高工作效率和实验结果准确性的基础。清洁工作包括定期清洗实验桌面、地面、实验器材和仪器仪表等，清除实验室内的灰尘和污垢。另外，还需要定期检查实验室的排水系统、通风系统等，确保其正常运行。通过严格的清洁工作，不仅可以为实验员提供一个舒适的工作环境，还能够减少实验过程中的干扰因素，提高实验结果的可靠性。
第三，分类是整理实验室的核心。实验室里往往存放着大量的试剂和实验器材，通过合理分类可以方便实验员快速找到所需的物品。首先，可以按照试剂的性质和用途进行分类，将相似的试剂放在一起，避免不同试剂的相互干扰。其次，可以按照实验器材的用途和种类进行分类，将同一种类的器材放在一起，方便实验员快速找到所需的器材。通过分类整理，不仅可以提高实验效率，还能够减少实验员在工作中的困惑和迷失。
第四，配置是整理实验室的重要环节。合理配置实验室的物品和设备，可以提高实验员的工作效率和实验的准确性。首先，可以根据实验的需要，合理安排试剂和实验器材的位置，将常用的物品放在实验前方便取用，而将不常用的物品放在实验后方便存放。其次，可以定期检查实验室的设备和仪器仪表，确保其正常运行。另外，还可以配置实验员的个人物品和文具，如实验手套、眼镜、报告本等，确保实验员在实验过程中的个人安全和工作顺利进行。
最后，安全是整理实验室的重中之重。实验室是一个危险环境，安全意识和安全操作至关重要。首先，实验员需要了解实验室的安全规范和操作流程，严格遵守安全操作要求，确保实验过程中的个人安全。其次，需要定期检查实验室的安全设施和防护装备，如灭火器、紧急喷淋等，确保其正常运行。另外，在实验室整理过程中，还需要及时清除实验室内的一些潜在危险物品和废弃物，确保实验室的环境卫生和安全。
综上所述，整理实验室是实验室工作中不可忽视的一项任务。通过规划、清洁、分类、配置和安全五个方面的整理，可以提高实验室的工作效率和实验结果的准确性，为科研工作的顺利进行提供保障。希望以上的心得体会对大家在整理实验室方面有所帮助。
整理实验室心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
实验室是科学研究的重要场所，而我有幸参与了实验室的整理工作。实验室的整理工作虽然看似琐碎，但却是保证实验室正常运转的关键。通过这段时间的工作，我深刻体会到整理实验室的重要性。在整理实验室的过程中，我吃到了许多苦头，但也收获了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我整理实验室的心得体会。
第二段：实验室整理的重要性（字数：250字）。
实验室整理是保证实验室正常运转的关键之一。实验室是科研人员开展实验研究的场所，因此整洁有序的实验室环境能够提高科研工作的效率。首先，整理实验室可以减少实验错误率，减少误操作导致的实验失败。其次，整理实验室可以避免试剂和设备的混乱，方便科研人员使用和管理。最后，整理实验室可以提高实验室的安全性，避免潜在的安全事故发生。因此，整理实验室不仅是为了保持实验室的美观，更是为了保证实验室的正常运转和科研工作的顺利进行。
整理实验室需要一定的方法和策略。首先，清理过期和损坏的试剂和试验设备。实验室中存放着大量的试剂和仪器设备，但其中也会有很多过期或损坏的物品。及时清理这些无用的物品可以节省空间，避免浪费资源。其次，整理分门别类放置实验材料。试剂和设备应按照不同类别进行分门别类地摆放，比如同一类实验材料应放在同一区域。这样可以方便科研人员查找和使用。此外，每次使用完实验材料后，也应及时清洗和归位，不应随意乱放。最后，定期清洁实验室工作台面和地面。实验室是一个密闭的环境，容易滋生细菌和霉菌。因此，在定期清洁实验室的过程中，除去积灰和细菌是非常重要的。
第四段：整理实验室的挑战与解决办法（字数：300字）。
整理实验室并不是一件轻松的事情，尤其是在一个繁忙的实验室中。在实践中，我遇到了很多挑战，比如时间紧、工作量大等。如何应对这些挑战呢？首先，我学会了合理分配时间。我将整理实验室的工作分成多个小任务，合理安排时间，避免耽误其他重要工作。其次，我学会了合作与沟通。有时，整理实验室的工作量很大，一个人无法完成。此时，我会与同事相互帮助，合作完成任务。在合作过程中，及时沟通可以避免工作上的纠纷和误解。最后，我学会了善于总结经验。通过整理实验室的过程中，我总结了一些经验和技巧，遇到类似问题时可以快速解决。
第五段：结论（字数：200字）。
通过整理实验室的工作，我深刻体会到整理实验室的重要性，并积累了许多经验和技巧。整理实验室不仅可以提高科研工作的效率，更可以保证实验室的正常运转和安全。当然，整理实验室并不是一蹴而就的事情，需要长期坚持和不断改进。希望未来的工作中，能够继续努力，保持实验室整洁有序的环境，为科研工作提供更好的保障。同时，也希望更多的科研人员能够意识到整理实验室的重要性，并共同为实验室的整洁和安全建设做出努力。
整理实验室心得体会范文
实验室的整理对于实验的进行和实验数据的可靠性有着重要的影响。在实验室管理中，整理是一个重要的任务，可以有效地减少实验中的不准确性、提高实验效率、防止实验设备和材料的损坏。在我的实验室管理中，我深切领悟到了整理的重要性，总结出了一些心得体会。
一、定期清理实验设备和试剂。
实验设备和试剂的清理是实验室整理工作的重点，这对于实验的准确性、研究成果的可靠性有着至关重要的作用。在实验结束后，应该对实验设备和试剂进行清洗和消毒，及时清除残留的杂质和试剂。这样可以有效地减少实验中不必要的误差和干扰因素，提高实验的可靠性和准确性。
二、实验器材的规范使用。
实验器材的规范使用也是实验室整理工作的一个重点。在实验过程中，我们应该严格按照实验步骤和实验要求，正确使用实验器材和试剂。避免错误操作和实验设备的损坏，减少实验的失败率和实验时间的浪费。
三、实验台面的清洁与整理。
实验台面是实验室整理工作中的另外一个关键点。平时应该注意实验台面的卫生情况，每次实验结束后应该仔细地清洁和整理实验台面。这样可以避免因残留的试剂和杂物而影响实验的准确性和实验室的清洁卫生。
四、试剂分类存放。
实验室材料和试剂的分类存放是实验室整理工作的重要一环。在实验室整理工作中，我们应该按照试剂或材料的类别进行分类存放，避免相互污染和交叉污染的现象。这样可以为实验提供一个干净的环境和可靠的条件，使实验的结果准确可靠。
五、加强实验室管理维护。
实验室的管理和维护是整理工作得以圆满完成的重要保障。在平时的实验室管理和维护工作中，我们应该注意实验室的安全和卫生，及时维护实验设备和材料，避免实验室管理不当所造成的财产损失和生命安全事故的发生。
综上所述，实验室整理工作是科学实验工作的重要组成部分，对于实验室管理和实验数据的准确性有着重要的影响。实验室整理工作是一项专业性强、技术性强的工作，需要我们在实践中不断探索和总结经验，切实提高实验室工作的质量和效率。
实验室的心得体会
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的.每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
一、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
二、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
三、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
四、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
五、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
六、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
七、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
八、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室的心得体会
这时，灯突然灭了，现场一片寂静，有嘶嘶的声音，我们吓得大气都不敢出。接着，五彩的光芒代替了黑暗，这时我才发现，身边什么都没有，同学也不见了……我吓得心脏都要骤停了！
慢慢地，我才发现，它们感受不到我的存在。不管这么多了，作为资深恐龙迷的我，开始认真地观察周边的环境，发现这里竟然是白垩纪！所谓白垩纪，是距今约1.455亿年至6550万年前，是中生代最后的世纪。
而在我眼前的是数不胜数的恐龙，它们似乎在争夺某个领地，我虽然触摸不到任何实物，但眼前的景象却真实得不能再真实了。凶猛无比的霸王龙就站在我对面约一百米处，它是一种凶残的恐龙，它在恐龙世界中的“暴君行径”是名不虚传的。我能清晰地看到其硕大的颚骨和锋利的牙齿，我相信这足够把猎物撕裂成牙签大小。它体型很庞大，体长40英尺，身高20英尺，体重近1.6万磅。此时的我只是比它的脚背高那么一点点，让我不禁冷汗直冒，这要一脚过来，我还不得成肉饼了！幸亏这是假的呢。
天空传来一阵尖锐的`叫声，我循声望去，原来是一群翼龙呢。它们身材轻盈，胸骨及其龙骨发达，又有一双翅膀，它们占据了整个天空。突然，不知发生了什么，场面完全失控，它们在一起撕咬着，而这时，我看到了玛君龙将自己的同类作为啃食对象，把同类作为一顿美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木丛，以及叫不出名字的大树，心中顿时感慨万千，原来时间可以改变这么多。
眼前的景象慢慢变得模糊，我疲惫地闭上眼，再次睁开时，我竟然坐在实验室里！看到生物老师迷人的微笑，我在心里默默地说了句：恐龙们，再见。
事后，老师问我们这个旅程奇妙不奇妙，我只是觉得，这个实验室才是真正的奇妙！仅仅是一堆仪器，竟然可以还原白垩纪的一切，真的好奇妙啊！
实验室的心得体会
心里暗暗吐槽我可恨、无知的同桌，他上课不认真听讲，借班上一位成绩优秀的同学的作业来抄，其中有一道题我思考了好久，并验证过很多次，对自己的答案胸有成竹。不过，同桌抄来的答案与我不同，于是我好心劝他改正，没想到却遭到质疑。
到了实验室，我们准备好记录表格和实验器材，就开始实验。实验结果证明我的结论是对的，我得意地说：“怎么样？事实胜于雄辩，是我对了！”同桌心悦诚服；“看来平时成绩优秀的人，写的答案也不一定是对的！”
这时，实验室里的器材瞬间像一个个气球，开始膨胀。周围的一切都变了，实验室像一个不慎被打翻的调色板，在我们眼前变化着，看得我们目不暇接。渐渐地，实验室停止了变化。我揉揉眼睛仔细一看。原来是比萨斜塔巍峨的矗立在眼前，只见一位意气风发的青年，以自信的风姿站在最高点，他手中还拿着两个铁球。当我还沉浸在刚刚实验室的突变时，“嘭！”，一声巨响引起了我的注意，两个不同重量的铁球在相同高度下同时着地。比萨斜塔周围的人喊着：“伟大的亚里士多德说的话竟然是错的.！不可思议！”
这就是著名的“两个铁球同时着地”的实验！我终于醒悟过来，我是作为一位观众去观看这场思想之间的碰撞，知识之间的较量，去判断谁掌握着真理。
当我和同桌正思索时，实验室又恢复了原状。但刚刚的事还历历在目，实验室用它奇妙的能力给我们上了一课：圣人的话也不一定是对的，我们要用自己的实验证明观点，要敢于质疑。
实验室用它的方式，让我看到在比萨斜塔下趋之若鹜、随波逐流的人，看到敢于质疑权威、验证自己观点的青年伽利略。想到这，我决定要成为有独立思维、敢于质疑的人，成为自己心中的“伽利略”！
实验室的心得体会
我们仓库路学校新成立了“探究性实验室”，今天我们小记者有幸一睹它的风采。
一进实验室，我就被琳琅满目的科技展品看花了眼：有散出五彩光辉的辉光球，有能够自动上坡的旋转体，有类似龙卷风出现时的情景演示仪，还有能够让我们清楚的看到电流的仪器……真是应有尽有。
刚把我们安顿好，大队辅导员刘老师就滔滔不绝的给我们介绍起来：“这个叫‘辉光球’，把手放在上面慢慢移动就可以产生奇妙的现象……瞧！”说着，刘老师把手放在“辉光球”上慢慢移动，奇迹发生了：只见“辉光球”里的光竟然跟着刘老师的手循着同一轨道“行走”！人群里发出了一片惊呼。
接着，刘老师又走到一个上面盖着一个玻璃罩、好像一大堆钉子整整齐齐地排列在里面的仪器前：“这叫做‘三维立体针雕’，把手放在下面……”刘老师边说边把手放在了下面，“看！”只见刘老师的手竟然在玻璃罩的里面凸了出来！
“哈，瞧瞧这个！”在实验室的一角，几个人正在争先恐后地抢着什么东西。
我走过去一看，发现他们正在抢一个望远镜。哈，一个望远镜有什么可抢的！真是没见过世面啊！正这样想着，突然发现望远镜的一头是用一块塑料板堵着的！我心里顿时冒出了许许多多的问号：既然一头都堵着了，还怎么看呢？于是，我趁他们不备，从一人手中一把抢过“望远镜”，放在眼镜上——我惊异地发现，我竟然站在了泰山的一座吊桥的一边！我惊叫一声，这才发现原来这是一幅图片而已。我抹了一把虚汗，心想：这图片还真有一种身临其境的感觉啊！这时，刘老师闻讯赶来，刚拿起一个望远镜，就叫了一声：“差点掉下去！”我看了看解释牌才知道，这东西叫“虚物成像”，是一种只要在“望远镜”的一端插入卡片，“望远镜”就可以让你自己真的`身处卡片上图景中一样的一种仪器。好神奇啊！我不由得在心里暗暗惊叫。
学校的“探究性实验室”为我们搭建起学习科技知识的平台，使我们开阔了视野，激发了我们探究科学的兴趣！
实验室心得体会
从12月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。
我还是结合自己的经验教训谈谈我的体会。有些套话比如细心、踏实，没什么好多说的。
第一是要胆大。刚学习养细胞的时候，一直害怕染菌、加错药……然后panda姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。
第二，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了。可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。消化下的'细胞不多，必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题。不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是失效的。所以就应该要考虑这方面的因素。但是那时没有仔细想过，第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那显然是无济于事的。
实验室心得体会
4月，踏风而来。
初到实验室实习，这里真是让我大开眼界。看着各个科室里摆得整整齐齐的仪器，看着干干净净的试验操作台，看着一个个仪器的说明，顿时感觉来这里准没错的。
刚开始到这里，师傅让我认认真真的看土工规范，好好了解做实验的操作步骤和流程。但是，刚来的新鲜劲还没有过怎么会静下心来看书呢？总是耐不住性子，总想着快点开始动手试试。抱着这样的心态，我终于迎来了第一个试验：易溶盐的试验。这次的试验虽然成功了，但是幸亏是有师傅在旁边指导，否则100%是失败的。这次的试验，操作过程中错误百出，不知道什么时候该干什么，什么时候操作什么，用什么仪器，总之整个过程s都是手忙脚乱的，有师傅的指导才会顺利完成。这让我顿时知道了心急吃不了热豆腐，认真看书特别重要。
自此，便知道了做实验要严谨，摆放溶液仪器更是小心，不然一个不小心把有腐蚀性的浓硫酸溶液倒出来伤着人那就不好了。在量取溶液、称取物品的时候更应注意，不然实验结果偏差大了，试验自然就失败了。
在这里真是学到了很多。不论做人做事都必须严谨，不能莽撞行事。工作中必须要有责任感，任何事情都需要三思而后行，不可以像在学校那样轻率而为了。最重要的就是知道了自己专业知识不扎实，知识实践相结合才会更好。更是学会了耐住性子学习。
实验室心得体会
此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。
经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin—酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定—uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸残基的测定——dns—cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者—韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者—韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直知道课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多；它还提高了我处理数据的能力；做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！
实验室心得体会
炎炎夏日来临，饮料就会成为我们最爱的饮品。五彩缤纷的颜色，酷爽的口感，在气温越来越高的夏天，没什么比冰镇饮料更能让人舒爽。今天我们采风活动非常特别，那就是当一个小小“科学家”，探究鲜榨果汁与果汁汽水的区别。
在老师的带领下，我们来到了广州倍特生命科学实验室。首先，老师要求我们穿上了一件白色实验服，然后进行了庄严的宣誓。整个过程让我有一种神圣的感觉，感觉自己好像成为一个专业的科学家了。我们的今天的任务是：探究果汁奥秘和饮料酸碱度比较。
在果汁奥秘探究中，我们使用新鲜的橘子，将它剥皮并掰成小块，然后将小块的橘子放在干净的纱布中并放入研钵，用钵杵挤出果汁，用量筒取大约30ml新鲜果汁，倒入烧杯，同时放入纤维纸计时并搅拌2分钟，然后用搅拌棒挑出纤维纸放在培养皿上观察。我们发现：纤维纸变成了浅橙色，而鲜榨果汁颜色变深了。同样我们取了30ml果汁汽水进行了同样的试验，但是纤维纸变成了深橙色，而果汁汽水颜色变浅了。太奇怪了，在老师的指导下，我们把粘了新鲜果汁的纤维纸和果汁汽水的纤维纸分别放在清水中，搅拌并计时1分钟后取出分别观察：鲜榨果汁的纤维纸变的很干净，说明天然色素溶于水；而果汁汽水的纤维纸没变色，说明人工色素不溶或难溶于水。通过实验，老师告诉我们，因为果汁汽水里面含有很多人工色素和添加剂，当我们喝下去之后，人工色素和添加剂就像粘附在纤维纸上一样被我们人体吸收了。
饮料酸度测试实验，稍微要简单一点，我们选择了可乐、果汁、咖啡。水和苏打水，将它们滴在ph试纸上，等待30秒左右，观察ph试纸颜色变化并对比屏幕上ph值比色卡推算出饮料的ph值。我们发现可乐的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和苏打水。老师告诉我们如果人体长期呈酸性或长期吃ph值偏低的食物，会出现身体乏力、酸困不适、嗜睡、腹胀、肛门排气增多等身体亚健康的状态。
别了，我最爱的可乐和果汁汽水！
倍特实验室之旅虽然短暂，但它就像一扇窗，开启了我们的科学视野和思维。之前从未体验过如何高大上的实验器材，小心翼翼地进行实验，初步理解了科学的严谨性同时也体会了科研的乐趣和辛苦，只有严谨的思维和不断的坚持才能得到更好的结果。我门以后一定要更好的学习，提升科学素养，将来为祖国的科技发展贡献力量。
实验室的心得体会
“光阴似箭，日月如梭。”而今，人类的科技已经从谷底走到了浪尖。我应邀来到了m博士的实验室参观。
无皮鼓尽显风彩
推开沉重的大门，迎面而来的便是这面“鼓”。它的表面闪烁着彩色的光芒，瞬间让这个洁白的实验室变得生动活泼起来。我忍不住向前一碰，“砰”的一声，它立马发出了声音。可是鼓的面上却没有皮。不知道吧？这个就是“无皮鼓”。它的奥秘就是来自光电感受器的原理，“无皮鼓”没有皮，取而代之的'是红外线。科技人员根据不同的光电感应制造出不同的音调，从而形成一曲曲悦耳动听的音乐。有趣极了！
机器人大展身手
绕过这面“无皮鼓”，只见一个棋盘映入眼帘。可偏偏奇怪的是上面却没有棋子。我坐上去一瞧，“哗”，只见一片蓝光照来，“你好，我们一起来下棋吧！”只见正前方的一个智能机器人开口道“嗯”。话音刚落，它一挥手，棋盘上奇迹般的多了黑白两色的棋盒。“开始！”“叮！”下一秒一个棋子移到了棋盘上了，我也向棋盒一抓，却没料到，抓到的却是一股空气，原来这个棋子是投影光形成的。我顿时一阵惊奇。
智能机器人的棋艺博大精深，与它对阵不出十回我便败下阵来。原来它的棋艺堪比世界冠军智能机器人“阿尔法特”呢！我不禁暗暗佩服，亲身领教机器人的厉害，不由不让人心服口服。
电影包风景无限
就这样眨眼间便到了黄昏，在实验室中令人惊奇的是我看到了四季的变化，听到了各种的音乐，闻到了百花百草的香味。
这就是科技的神奇和魅力！
科技是时代进步的重要标志！我暗暗立下决心，以后也要当一名科学家，为祖国的科学事业添砖加瓦！
实验室的心得体会
昨天和爸爸妈妈一起看了教育部联合中央电视台录制的开学第一课，主题是创造向未来，其中有关梦想的阐释让我深受启发梦想启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现，是啊，那我的梦想又是什么呢？认真弹琴，当一名钢琴家？开心画画，当一名画家？还是努力学习，当一名科学家呢？妈妈告诉我，把自己不懂的东西弄懂，做自己喜欢做的事情，每天进步一点点，不论将来我成为了什么，那都是在追逐梦想。
当然节目中我最喜欢的是非牛顿流体实验的小游戏和无壳孵小鸡实验，又好玩又新鲜，爸爸告诉我，非牛顿流体实验是运用了物理学的知识完成的小游戏，而无壳孵小鸡实验是生物学的实验，观察小鸡胚胎发育的过程，我觉得好神奇，原来当一名科学家并不是我想想的那么高深晦涩，他们进行研究的课题也可以这么好玩哦，可以把我们日常习以为常的事物用科学的方法进行解释并运用到生活中，真的是好有趣！
于是我告诉爸爸妈妈，我有梦想了，梦想当一名有趣的科学家，那么我决定从现在开始，我要一步一步朝着我们的梦想前进，因此，妈妈给我开办了我的家庭实验室，每周一次实验，这周的.实验内容是大挑战：把纸巾放进水里而不湿，首先，妈妈问我你能把纸巾放进水里而不弄湿它吗？我说：我把手纸巾放在一个拧紧盖子的杯子里，它就不会湿了！
接着，妈妈又问我：如果你只有一个不带盖的杯子，该怎么办呢？，这下我不知道该怎么办了，于是我们开始了今天的大挑战。
我和妈妈把纸巾压紧，塞在杯子的底部，然后把杯子倒过来轻轻地放在水里，一直放到水盆底部，让杯子始终保持直立，果然，拿出杯子后里面的纸巾是干的哦！
这是为什么呢？秘密就是空气！杯子看起来是空的，但其实里面充满了空气。空气就像看不见的闸门，堵住水不让它进到杯子里，就像杯子的盖子一样，空气能更好的保护纸巾不被打湿！
其实空气无处不在，在你的嘴里，在抽屉的深处，甚至在空瓶子里。想想一下如果空气是粉色的，那我们就能看到它了。
同学们，你们觉得有趣吗？你们也来挑战一次吧！