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保护历史文化遗产倡议书
文化,是一个地区、一个国家、一个民族的根与魂。而历史文物,是文化传承的载体，那么你知道保护历史文化遗产。
倡议书。
历史文化遗产是一座城市最隽永的诗篇，凝炼着祖祖辈辈的故事，承载着独特的精神基因，润泽世世代代，生生不息。党和国家高度重视历史文化遗产保护，多次指出，要加强对优秀传统文化的保护，像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。
湖北汉口镇、江西景德镇、河南朱仙镇和广东佛山镇是明清时期享誉华夏的“中国四大名镇”，丰富的文化遗产穿越历史的河流，至今仍熠熠生辉。历史慷慨赠与我们弥足珍贵的文化宝藏，同时也赋予我们更多的保护责任和义务。特别是，在城镇化的浪潮中，一些城市由于保护不力，不少历史文化遗产在大拆大建中化为灰烬，让我们在惋叹之余更觉任重道远。因此，值“中国四大名镇”城市文化经贸交流合作会议在佛山隆重召开之际，作为历史上的“中国四大名镇”和国家历史文化名城，武汉、景德镇、开封、佛山四市，联合向全国历史文化名城和社会发出倡议：
――强化责任担当，让文化遗产历久弥新。坚持在新型城镇化工作中，把保护历史文化遗产纳入城市建设规划总体布局，形成文化遗产保护与城市规划相结合的良好机制。坚持依法保护、科学保护，不断完善文化遗产保护机制，让文物、历史建筑、历史街区等不可再生资源经受岁月考验尽展芳华。
――强化宣传引导，让城市文脉绵延不断。大力宣传文化遗产方针政策，引导市民从日常生活点点滴滴做起，保护身边的文化遗产，监督文化遗产保护工作，形成强大的历史文化遗产保护合力。全面普及历史文化遗产知识，开放历史文化遗产资源，让市民了解历史文化遗产，爱上历史文化遗产，守卫历史文化遗产，让城市文脉蜿蜒不断。
――强化区域合作，让文化宝藏更加璀璨。在坚持维护城市的独特文化品格的基础上，积极搭建全国历史文化名城之间深化各领域多层面交流合作的平台，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，全面提升文化遗产保护领域的协同创新能力，创造条件让市民感受到更多不同城市文化的精彩，让城市文化在交流融合之中焕发出更夺目的光彩。
――强化传承创新，让文明种子生机勃发。坚持把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。朝着塑造社会主义核心价值观的方向，继往开来，不断创新传承方式，大力挖掘文化遗产潜在的丰富内涵、社会价值和对城市发展的积极意义，让传统历史文化顺应社会发展和时代前进的要求不断发展更新，具有更旺盛、更长久的生命力。
文化遗产是一条源自远古、流向未来的丰沛河流，经济社会发展需要它的润泽，城市价值提升离不开它的支撑。保护文化遗产，就是守护我们民族生生不息的薪火;保护文化遗产，就是呵护我们的母亲文化，培育我们的根。让我们共同承担起保护文化遗产的历史责任，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化、实现中国梦而努力奋斗!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
朋友们：
中国是历史悠久的文明古国，我们勤劳、智慧的祖先，创造了瑰丽多彩、蔚为大观的非物质文化遗产。
非物质文化遗产是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式及其相关的实物和场所，包括：传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗;传统体育和游艺;其他非物质文化遗产。
为了担当历史赋予我们的重任，维护全人类文化的多样性，我国在建立国家、省、市、县四级非物质文化遗产名录体系的同时，还主动与周边国家合作，为跨境的非物质文化遗产共有资源建立联合保护的工作机制。
作为传统文化的重要组成部分，非物质文化遗产是广大民众知识和智慧的结晶，是中华民族卓越创造力和思想情感的体现，是我们取之不尽、用之不竭的精神宝库。在广大民众适应周围环境以及与自然和历史的互动中，非物质文化遗产被不断地再创造，为我们提供认同感和持续感，增强了对文化多样性和民族创造力的尊重。
党和国家高度重视弘扬优秀传统文化，以来在一系列重要讲话中多次指出，要加强对优秀传统文化的保护，像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产;城镇建设要融入现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化，延续城市历史文脉。
在20xx年文化遗产日(每年6月第二个星期六，20xx年为6月14日)期间，文化部、中央文明办、民政部将以“非遗保护与城镇化同行”为主题，在全国所有城乡社区进行非物质文化遗产宣传，让广大民众更方便、近距离地了解非遗，参与保护。在此，文化部、中央文明办、民政部共同向全国发出倡议：非遗传承，人人参与!
非物质文化遗产来自民众，民众是非物质文化遗产的创造者，同时也是非物质文化遗产保护、传承和发展的主体。人人参与是对非物质文化遗产最好的传承保护。
我们相信，有您的参与，那些祖辈们唱过的歌、跳过的舞、扮过的戏、做过的手工以及传统的民间实践活动和高度智慧的思维方式将重放异彩，为社会发展注入强劲的活力。而您，将获得参与非遗实践活动的教益和快乐;在与祖先、与今人的精神共鸣中，加深对传统文化的理解和热爱，获得丰厚的人生滋养。
文化传统是一条丰沛的河，源自远古，流向未来。关爱它、保护它，让它川流不息，奔涌向前，是我们每一个中华儿女的历史责任。今天，这份责任传递到你我之手，为了使文化遗产与时代同行，为了实现民族复兴、文化复兴的共同愿望，让我们从我做起，从今天做起，传承非遗，弘扬传统，美丽人生!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
世界文化遗产——中国长城，是人类文明发展史上的辉煌奇迹，也是中华民族精神的伟大象征。
战国(魏)长城遗址是我国世界文化遗产——长城重要组成部分。时值纪念邓小平、习仲勋等老一辈革命同志倡导的“爱我中华，修我长城”活动三十周年之际，由宜君县人民政府发起，中国文物保护基金会、中国长城学会、陕西省文物局、铜川市人民政府、中国文物保护基金会长城保护专项基金管理委员会共同举办此次宜君战国(魏)长城遗址保护学术研讨会，旨在落实在巴黎联合国教科文组织总部演讲时指出“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的讲话精神，进一步加强对长城遗址保护和利用。
为此，我们以“保护魏长城、传承古文化、共筑中国梦”为主题，提出如下倡议：
一、按照《中华人民共和国文物保护法》及相关法律法规，倡导各级政府、社会团体及组织共同参与保护长城遗址，建立健全依法保护长城遗址的体制和机制，将遗址保护纳入经济和社会发展计划。
二、全国长城现存遗址所在单位要相互协作，加强交流、共享研究成果和保护经验，将长城遗址保护工作向前推进。
三、人人都来做长城遗址的宣传者、保护着和传承者。利用现代媒体全方位展示长城遗址深厚的文化内涵，提高全民保护世界文化遗产的意识，守护和建设人类共同的精神家园。
保护长城文化遗产是中华民族托付给炎黄子孙光荣而伟大的历史重任，让我们携起手来，参与世界文化遗产保护工作，留住文化的根，守住民族的魂，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现做出应有的贡献。
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
中国历史文化遗产五年级作文
爸爸妈妈带我去过许多名山大川和名胜古迹，我最爱的还是家乡的武当山。
__年是武当大兴600年，我们十堰市举办了一系列大型庆祝活动，这下全世界都知道了被誉为“亘古无双胜境，天下第一仙山”的武当山。
武当山“方圆八百里”，位于湖北省西北部的十堰市丹江口境内，背倚苍茫千里的神农架原始森林，面临碧波万顷的丹江口水库，是中国著名的道教圣地和武当拳的发源地，其古建筑群规模宏大，气势雄伟，被列入《世界文化遗产名录》。历代皇帝都把武当山道场作为皇室家庙来修建，明代时，武当山被皇帝敕封为“太岳”、“玄岳”，地位在“五岳”诸山之上，但是老百姓想去一趟可真不容易。
妈妈告诉我，她小的时候，去武当山基本上都还是原始的盘山路，人们要么日夜兼程地步行，要么想方设法搭乘各类交通工具，自行来到南岩爬金顶。山路十八盘，路况很险恶，经常有车辆掉入万丈深渊。去武当山的人们必须起个大早，背着干粮出门，一天时间就只够爬个金顶，爬个金顶就算去过了武当山。那时候不仅交通工具不发达，山中也没有旅馆、饭店，没有索道，一路上只顾着低头看着脚下的路，匆匆忙忙爬上山，在金顶上看不了两眼，就必须赶着时间匆匆下山，根本没法好好领略武当山的风景秀丽和古建筑群的悠久灿烂。
如今的武当山，已经发生了天翻地覆的变化。一进山门，就有许多豪华舒适的观光环保车等候着大家，把人们送到各自想去的景点参观。上金顶再也不是原来那仅有的一条路仅有的一种步行方式了，可以根据人们的喜好，3条路线任您选择。从前山上后山下?还是后山上前山下?缆车还是徒步?都随您的便!
金顶上的玉皇顶上观日出是件很棒的事，不仅能亲眼清楚地看到日出东方的全过程，还能有幸看到气势磅礴的云海呢!登上天柱峰，置身云端，所有尘世烦忧尽消于足下。年纪大的或是腿脚不好的人，以前只有想想的份儿，现在可以选择傍晚前坐着缆车，武当山美丽的景色尽收眼底，在美丽的黄昏日落中一览众山小，再住上一晚，第二天一早就能轻松地看到金顶日出奇观了，您将会领略到另一种更为磅礴震撼的气势。
来山中游玩的人们，再也不用低着头匆匆忙忙疲于赶路了，轻轻松松不慌不忙地行走在风景秀丽、鸟语花香的天然大氧吧里，欣赏着山上成林的松柏，漫山的小草和七彩的野花，听着各类生灵和泉水溪水合奏出的天籁之音;欣赏着遍布峰峦幽壑，历经千年未损，似是岁月无痕，堪称人间奇绝的宫观、道院、亭台、楼阁等宏伟的古建筑群，发自内心地认识和感受到“仙山琼阁”的意境，领略到武当山那无与伦比的美，是自然美与人文美高度和谐的统一。
这历史悠久的武当山，这源远流长的汉水文化，我为之自豪!我更为我是一名十堰人而自豪!我以后长大了要好好建设我们的家乡，更好地开发名胜古迹，让世界都领略到大美武当山。武当山的明天，更美好!
新疆高中历史教案
一、对教材的剖析和处理--说教材：
(一)、本课的教学目标：
1、知识目标：了解15世纪末---16世纪初西欧人在地理上的重大发现，掌握新航路的开辟的原因、经过和意义;理解宗教改革的原因和作用;掌握德意志宗教改革和农民战争爆发的时间和领导人。
2、德育目标：要求学生从思想上认识以下问题：
(1)、新航路的开辟既需要技术条件，更需要决心和勇气。
(2)、新航路的开辟带来了积极影响，也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
(3)、德意志宗教改革和农民战争沉重打击了天主教会。
3、能力培养目标：
(1)、在教师帮助下，要求学生结合新航路的开辟的动机和取得的成就，结合开辟新航路的成果和后果进行思考，加以认识，从而培养学生正确评价历史事件的能力。
(2)、在教师帮助下，使学生认识作为飞机制度精神支柱的天主教会的反动性，德意志宗教改革和农民战争都具有不同程度的反封建的性质，从而培养学生看事物本质的能力。
(二)、本课的教学重点、难点及确定其为重点、难点的依据：
1、重点、难点：
(1)、重点：四次重要远航。德意志宗教改革和农民战争。
(2)、难点：对新航路的开辟做出恰当的评价。宗教改革和农民战争在打击天主教会方面的作用。
2、确定其为重点、难点依据：
(1)、确定上述重点的依据：从"新航路的开辟何宗教改革"这一课题来看，它包括两部分内容，："新航路的开辟"和"宗教改革"，而新航路的开辟主要是指迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的四次远行活动，所以确定"四次重要远航"为本课的一个教学重点。而宗教改革首先是从德意志爆发的，德意志宗教改革期间又爆发了农民战争，而后宗教改革扩展到北欧、西欧其他国家，对欧洲的封建势力，特别是天主教会势力的打击颇大，所以确定"德意志宗教改革"为本课的第二个教学重点。
(2)、确定上述难点的依据："新航路的开辟"对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，对其评价要运用历史唯物主义的有关原理，而这些知识既属于难于理解的知识，又超出了学生现有的知识水平，所以确定"对新航路的开辟作出恰当的评价"为本课的一个教学难点。
3本课在整个教材中的地位以及知识结构和教材内容的前后联系。
(1)、地位："新航路的开辟和宗教改革"是欧洲中世纪历史结束时期14---16世纪，欧洲巨变的两大标志，对欧洲和整个世界历史影响巨大，特别是对世界近代历史产生了巨大的影响，是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的两个重要的历史事件。
(2)、知识结构和教材内容的内在联系：
由于长期以来东西方贸易被阿拉伯人、意大利人所垄断，再加上奥斯曼土耳其帝国的兴起，对东西方贸易产生了不利的影响，随着西欧商业的发展，贸易的扩大，再加上《马可波罗行纪》的刺激，激发了西欧人探索新航路的欲望，先是迪亚士、达伽马往东的航行，最后达伽马到达印度，后是哥伦布、麦哲伦的往西航行，哥伦布到达美洲，麦哲伦环球航行，也找到了一条通往东方的航路，从而把世界更紧密的联系起来，接踵而至的是欧洲殖民扩张和殖民掠夺，给亚非拉人民带来深重的劫难，而新航路的开辟进入高潮的时候，德意志社会动荡，天主教会成为众矢之的，1517年马丁路德引发了德意志宗教改革运动，期间爆发的农民战争，给天主教会以沉重打击，并且形成了新的教派，为近代资产阶级革命奠定了社会基础。
二、教法设想--说教法。
关于"新航路的开辟"要讲清新航路的开辟的原因、条件、过程和意义。讲述时要充分发挥学生的主体作用，指导学生阅读教材，讨论归纳出新航路的开辟的原因和条件，教师可补充说明西班牙、葡萄牙王室的支持也是新航路的开辟的重要条件。对于新航路的开辟的过程教材提供的史料已相当丰富，教师可以先让学生阅读教材，再指导学生通过填表格的方式，让学生掌握四位航海家、航行时间、出发国家、到达地区或取得的成就，归纳出"两个方向四条航线"，并且指出向东航行的迪亚士、达伽马是受葡萄牙国王的支持，向西航行的哥伦布、麦哲伦是受西班牙国王的支持，这样既便于学生记忆，也为以后讲述西班牙和葡萄牙的殖民扩张埋下伏笔。在讲述新航路的开辟的过程中，教师要指导学生阅读地图《新航路的开辟》，利用多媒体，把四条航线设计成动画效果，以增强其直观性、趣味性。通过"郑和下西洋与哥伦布远航的比较表"，使学生从更深的层次来理解新航路的开辟的两大后果。这种教法既体现了本课教材的显著特点--图文并茂，具有较强的可读性，又符合学生的年龄特征之一--既有较强的求知欲，又有较强的表现欲。学习"德意志宗教改革和农民战争""一目，采取"导读--讨论--精讲--练习"的方法，先指导学生根据阅读辅导题阅读教材，再小组讨论归纳出宗教改革爆发的原因，教师精讲宗教改革的原因与农民战争爆发的联系及对天主教会的打击，要求学生掌握宗教改革和农民战争的时间和领导人。
三、学法指导--说学法。
1、指导学生阅读课前提示和教材子目，以激发学生学习兴趣与整体感知和把握教材。
2、利用实物投影仪，出示教学目标，让学生明确本课的学习目标，做到心中有数，目标明确。
3、把预先编写好的阅读提纲用实物投影仪投出，让学生有针对性的阅读教材，使之成为学生独立自学的"拐杖"，同时晓知以科学的阅读方法，如划线、加点、打圈、作批注、抠字眼等，以抓住重点，理清知识结构和层次以及记下难点疑点。(本课的阅读提纲如下：)。
(4)、新航路开辟的历史意义是什么?对世界对西欧产生了什么影响?
(5)、德意志宗教改革的原因是什么?
(6)、德意志宗教改革和农民战争的时间与领导人分别是什么?
4、关于历史地图的使用：历史地图属于"图象性"的教材，它通过简明的地图语言，显示历史现象发生的时空概念。本课有两幅重要的历史地图，对于〈〈14世纪前后欧亚主要商路〉〉，可以用投影仪打出，使学生对东西方的主要交通路线先有一个初步印象，将所学的中外历史有关知识同课文第一段联系起来，讲述西欧人为什么开辟新航路，要求学生掌握交通要道上的黑海、波斯湾和红海等概念。对于〈〈新航路的开辟〉〉地图，是本节课需要学生重点掌握的地图概念，可以利用多媒体计算机设计成动化地图，四条航线设计成四种不同的颜色带箭头的线条表示，并且设计上动化效果，利用幻灯片放映，以增强课堂教学的直观性和趣味性，激发学生学习历史的积极性和主动性，活跃课堂气氛。
5、关于课文中插图的使用：
初中学生喜欢课文中的插图，有的学生还超越教学进度去翻看后面的插图，有的还在课余时间用纸蒙在插图上描绘。根据学生的这一心理特点，要充分利用课文中的插图。本课的插图有10幅(不包括历史地图)，如，《达伽马在航行中》刻画了达伽马不畏风暴，不顾疲劳，勇往直前的开拓精神。
6、对优秀学生的培养：培养优秀学生的创造性思维，可以设计一些问题，让其思维点与教学重点、难点正面撞击。如问："郑和下西洋较西欧人的远洋航行有着时间早，规模大，航程远的特点，但问什么在世界历郑和下西洋反而没有新航路开辟的地位重要呢?"这个问题比较尖锐，可以活跃学生的思维，使优秀学生从更深层次理解新航路开辟的意义。
7、关于课堂提问：课堂提问要面向全体学生，使每一个学生都得到全面发展，可以运用巧设台阶的办法，使每一个学生都享有成功的快乐。如"西欧人为什么要开辟新航路?"一题，可以用一题多层次的设问的办法，对不同的学生有不同的学习要求，(如，第一步，问"是什么促使和吸引西欧人到东方探寻财富?长期以来东西方贸易被什么人控制?"第二步，问"新航路开辟的原因是什么?)总之，对不同层次的学生提出不同的学习要求，充分体现因材施教的原则。
四、教学构想-------说教学程序。
1、导入：(3分钟)投影一张现在世界海上航线图，提出问题：今天海上交通四通八达，当初海上的航线是怎样开辟出来的?由此导入新课，并指出"新航路开辟"、"宗教改革"、"文艺复兴"是14-16世纪欧洲发生巨大变化的三大标志。新航路开辟是指15世纪末到16世纪初欧洲人开辟的不经过地中海而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
2、出示目标：(2分钟)用投影仪打出，师生共同阅读，教师点明本课的学习重点，让学生心中有数，学有目标。
3、导读：(12分钟)在出示教学目标后，用投影仪打出本课的阅读提纲，并指导学生阅读教材，找出重点、疑惑点及作出相应的记号(加点、划线、打圈、作批注等)，以帮助学生理清知识结构。教师巡回指导，对差生个别辅导，以回收教学信息。
4、导议：(6分钟)在学生阅读教材的基础上，教师组织学生前后四人一组进行讨论，主要讨论在阅读中存在的疑惑点，并组织各组选派代表到黑板上填出《新航路开辟简表》，教师仍要巡回指导，并控制好课堂气氛。
中国历史文化遗产五年级作文
在我国960万平方公里的土地上，在大大小小7372个岛屿中，1.91平方公里的鼓浪屿以其独特的中西文化特色脱颖而出，以“国际历史社区”作为名片被列为中国第52项世界文化遗产。它犹如一座海上花园，横在碧海绿波之中。
伴随着海浪声上岛，只见岛周围礁石嶙峋，岛上山峦叠翠，红砖的西式洋楼加上中式闽南建筑，简直就是一幅绝美的风景画。四月的鼓浪屿清爽温暖，我抬眼望去，街道的两旁排满了高大的棕榈树，红砖瓦房的墙上爬满了炮仗花，凤凰木从墙里探出身子，鸡蛋花和山茶花错落有致地点缀其中，鼓浪屿真不愧为“海上花园”。
这里风是柔和的，阳光也是诗意的。闽南文化的包容开放，让小岛从近代文明迅速向现代文明迈进，这里先后驻扎过18国的领事馆，各国的领事馆又带来了自己的建筑特色，这些建筑风格又被闽南建筑吸收接纳，渐渐形成了鼓浪屿独有的建筑风格。随手推开鼓浪屿一座被荒弃的花园大门，就像穿越时空，走进了一段古老的历史中了。一座红砖瓦房的三层西式洋楼，上面又雕刻着中式的图案：麒麟喜鹊，马踏祥云等。这种中西文化的融合让人流连忘返。18世纪美国牧师打马字先生来到鼓浪屿用拉丁字母切合闽南话，中西得到最早得交流。他在这里度过了42年的光阴，回到美国三年后不幸去世，遗愿是：我希望回到充满温情的鼓浪屿。他的女儿们按照他的遗愿把他的骨灰带回了鼓浪屿，并留在那里教书育人，终身未婚。
中国第一所现代女子学校——毓德女中，就出现在鼓浪屿，这也开启了中国女子教育先河，中国妇产科奠基人林巧稚就是在这里读书学子的。鼓浪屿名人辈出，著名作家林语堂先生在这里举行了西式婚礼，鉴湖女侠秋瑾女士在这里度过了童年，钢琴天才徐飞平六岁在鼓浪屿进行了钢琴公演。鼓浪屿虽然是弹丸之地，但有着三天三夜说不完的故事。它的包容开放吸引着无数的华侨，印尼糖丸黄易在鼓浪屿搭建了黄家花园，号称中国第一别墅;林氏家族在鼓浪屿修建了林氏府，如果说这两座西式别墅代表着华侨们对西方文化的接纳，那么台湾富商林尔嘉打造的“菽庄花园”就是对中国传统建筑的热爱，花园里设置的小兰亭、四十四桥，听潮楼，处处透露着江南园林的精致。
一阵阵钢琴声起来，晚上的鼓浪屿浪漫起来了，此起彼伏的猫声让这座岛屿更充满了一丝丝古老神韵!
中国新疆文化遗产导游词
阿勒泰位于新疆北部。西北与俄罗斯、哈萨克斯坦交界，东北与蒙古人民共和国接壤，边境线长达1100多公里。总面积11.7万平方公里。北部有阿勒泰山脉，南部是准噶尔盆地。地势东北高，西南低。属温带大陆性气候的寒冷区。
春季多风，夏季多雨，秋季凉爽，冬季寒冷而漫长。境内有额尔齐斯河和乌伦古河两大水系。额尔齐斯河是我国唯一注入北冰洋的河流，乌伦古河是内陆河。布伦托海水域面积10万公顷，盛产10多种鱼类，素有“北国渔乡”之称。
“阿勒泰”是突厥语，意为“金山”，因山中蕴藏黄金而得名。阿勒泰在古代是我国少数民族的牧居地。据史书记载，秦代牧居在这里的部落是由今甘肃省河西走廊一带迁来的塞种人。公元前60年，西汉时期，这里属西域都护府管辖。此后，历代中央政府在此设行政管理机构。现阿勒泰地区下辖阿勒泰市(行署所在地)、青河县、富蕴县、福海县、布尔津县、哈巴河县、吉木乃县。全地区人口56.83万人。主要是哈萨克族(占地区总人口50.1%)、汉、蒙古、维吾尔、回等民族。阿勒泰是我国六大林区之一，森林面积达47.6万公顷。以盛产黄金著称，有“阿尔泰山七十二条沟，沟沟有黄金”之说。此外，还有珍贵的宝石和稀有金属。
阿勒泰地区山河壮丽多姿，具有风貌特异的自然风光。主要风景名胜有哈纳斯湖自然景观保护区、布尔根河河狸自然保护区、蝴蝶沟等。
阿勒泰地区与三个国家毗邻，所属六县一市均为边境县，几年来，先后开放了塔克肯口岸、吉木乃口岸、红山嘴口岸，其中：吉木乃口岸为国家一级陆路口岸，对俄罗斯哈纳斯口岸的开放也提到议事日程，我区现已成为全疆乃至全国拥有口岸最多的地区。
吉木乃口岸：位于阿勒泰地区的吉木乃县境内，为陆路口岸。同哈萨克斯坦共和国东哈萨克斯坦州毗邻，吉木乃口岸历史上是新疆的通商口岸，从吉木乃入境，至吉木乃县城24公里，至阿勒泰市200公里，至乌鲁木齐760公里。从吉木乃出境，至哈方斋桑县60公里，至东哈州首府约500公里。
塔克什肯口岸：位于阿勒泰地区青河县境内，为公路口岸，同蒙古科布多省布尔干县毗邻，1989年7月，口岸正式对外开放，口岸开放时间为每年4月-12月的15日-30日。从塔克什肯入境，至青河县城90公里，至阿勒泰380公里，至乌鲁木齐市570公里,从塔克什肯出境，至蒙方布尔干县60公里，至科布多市270公里，现已开通青河县至布尔干县的国际旅客联运班车，双方旅客在口岸换乘。
红山嘴口岸：位于阿勒泰地区福海县境内,为公路口岸，同蒙古国巴彦乌列盖省毗邻，1992年7月正式开通，红山嘴口岸为双边季节性开放口岸，口岸开放时间为每年7，8，9月的1-2日，从红山嘴口岸出境，至蒙方大洋口岸10公里，至萨格赛县城160公里，从红山嘴口岸至阿勒泰市190公里，至乌市900公里。
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浅谈城市历史文化遗产保护论文
论文摘要：基于对中国与西方历史文化遗产保护方式的对比分析，期望以国际上先进的保护经验作为参照来认识自身的不足，使我国能吸取经验，并根据我国目前的保护现状，提出一套适合我国国情的保护方法，走出一条有中国特色的历史文化遗产保护道路。
简·雅各布斯在《美国大城市的死与生》中写到：“老建筑对于城市是如此不可或缺，如果没有它们，街道和地区的发展就会失去活力”“老建筑对街道和街区的安全和公共生活是一种必需，人们离不开他们提供的方便和亲近的人际关系”。历史文化遗产的重要意义是不言而喻的。我们清晰地认识到历史文化遗产保护的意义不仅仅在于保存城市历史发展的轨迹，留存城市的记忆，同时也是城市进步发展的重要基础和契机之一。城市历史文化遗产保护规划的目的，是对构成人类记忆的历史信息及其文化意义在城市中的具体表现进行保存，使新的作用和活动与历史城镇和城区的特征相适应，确保历史城镇和城区作为一个整体的和谐关系，并适应城市发展的需要。
我国的历史文化遗产保护已经走过了很长一段道路。在这个过程中，经过几代人的努力，我们已经取得了一些可喜的成绩。但同时，我们也发现一些问题。人们对历史保护的认识水平还普遍很低，尤其是某些城市领导者的认识还有些欠缺与模糊。尽管近年来很多地方政府已经发现一些古镇有很大的经济价值进行保护，但是，有些地方仍然把保护历史环境看成是经济发展的障碍，因而不能以积极的态度将保护纳入地方建设的规划中;某些城市把文化遗产仅作为吸引大量游客的资本，旅游业的不恰当与过度开发和管理不善引起了许多新的问题。这些不利于保护的现象，都源于没有以全面、长远的观点来看待保护与发展的关系，从而对环境发展的策略造成误导，致使一些有价值的文物建筑、历史街区等文化遗产继续遭受着人为的破坏。虽然目前可持续发展的呼声日高，但理论的探讨却并未用以指导政策的制定。目前虽有许多专家不懈地为保护振臂高呼，尚且不能有效扼止破坏的强势，如若保护不主动，其后果可想而知。另外，还有些操作中的问题。
从现状分析，我国历史文化遗产保护出现许多问题，主要是：1)认识上的问题，人们普遍不能认识到保护的重要性，尤其是部分城市的决策者。2)方法策略上的问题，主要表现在政府部门在如何协调保护和利用关系的认识上不完善，在狭隘的地方、部门、小团体甚至个人利益的驱动下，在制订政府策略时本末倒置，导致出现了许多旅游发展过头、历史文化遗产原真性丧失、居民利益受损等结果。3)管理上的问题，主要表现在历史文化遗产的管理职能部门不清。中央部门管理和地方政府管理权限重叠，规划局、建委、文管会、房地局之间互相责权不明，由此产生政出多门、矛盾百出等问题。4)规划上的问题，主要表现在传统的保护规划偏重宏观控制，缺乏操作性，缺乏和管理手段的衔接，缺乏进一步实施的具体技术指导。5)技术上的问题，主要表现在缺乏对适合各种风格和类型的建筑的维护、修复、整治的研究和实践，出现许多画蛇添足、修旧如新的案例，甚至出现大量假古董。
1)保护方法。西方对于文物建筑的保护，基本上遵循《威尼斯宪章》中的规定，即最大限度地保存文物建筑的原有部分，尽量避免增添和拆除，只采取必要的修缮措施，使用具有可逆性和可识别性的保护方法等。关于新、旧建筑的关系，西方虽然经常运用对比的手法，但大体上仍以协调为主。这种协调并非追求建筑风格的完全统一，而在于建筑形体之间的相互搭配，体量和比例的有机组合以及良好的空间关系。
2)保护观念。许多欧洲国家在战后都经历了为解决住房短缺而进行的大规模重建时期，以及为改善内城环境而进行的大规模城市改造时期。这种政策在实践中出现了许多问题，如原有社会结构被破坏，城市中心活力丧失，城市风貌变得呆板、单调。从20世纪60年代开始，各国对城市历史遗产都开始采取一种比先前更为谨慎甚至保守的态度，即强调适度发展，限制再开发，希望通过鼓励人们返回市中心居住以便更好地保护旧城风貌;在增强旅游业活力的同时，重视开发本土市场。
3)保护制度。西方国家已建立起一套涉及立法、资金机构、官员等方面的较为完整的保护制度。这套制度在保护管理中得到全面的体现，其中最重要的一点是使自上而下的保护约束和自下而上的保护要求能在一个较为开放的空间中相互接触和交流，并经过多次反馈而达成共识。在这样一个多层次的体系下，民间自发的保护意愿能够通过一定的途径成为具体的保护参与，在其中起关键作用的是各个种类和层次的保护机构以及部分纳入了法制轨道的监督与咨询机制。比立法、诉讼等强制手段更为有效的则是恰当的引导，做好有关法制与规划的衔接，特别是利用经济手段来调动保护的积极性并保证规划意图的实现。
1)加强教育宣传，提高整个民族的保护意识。2)加强法制建设，建立严格完整的法律约束体系，严惩破坏法律的各种行为和个人。法律条文中对奖惩的规定要明确，可操作性强。3)建立多层次的历史文化遗产保护体系，尽可能使各种保护对象都能纳入保护体系，得到有效的保护和管理监督。4)加强技术实力，提高保护规划技术方法，培养高素质的规划人才，加强对保护规划的研究，使其具有较高的科学性，从而得到有效的技术保证。5)提高城市管理者对保护的认识，举办各种学习培训班，使城市管理获得更好的权利保障。
4在保护内容方面的调整。
1)从单一的历史建筑的保护到历史环境的保护，从有形的物质环境的保护到无形的文化保护。2)保护目标从原来的历史留存到价值重现，加深对遗产的认识和利用。3)在保护方法方面，从原来的专业保护到综合保护，保护范围和深度进一步扩大和加深。
5结语。
那些老建筑、老街区对于人们的生活是重要的，它携带的历史信息以及记忆是文化的重要组成部分，也是城市多样性的一个必需成分。旧建筑固有的混合用途以及其低廉的使用费用对形成居住区的多样性和稳定性是至关重要的一环。相反，当一个街区还是崭新的时候，它却很难为城市的多样性提供经济上的机遇。我们用简·雅各布斯的一句话作为本文的结束语：“时间使得一个年代里建筑的紧张空间成为另一个年代的剩余空间，在一个世纪里平平常常的建筑在另一个世纪里却成了有价值的珍品。”
长城世界文化遗产历史背景
我们将要游览的是壮丽的万里长城。我是你们的导游。万里长城是我国重点文物保护单位，在1987年12月被列入世界遗产名录，这是中国人的骄傲和自豪。
古时候有孟姜女哭倒长城的动人传说：勤劳聪明的孟姜女为了寻找被官兵捉去修长城的丈夫，千里迢迢来到长城下，经过打听，却知丈夫已被活活累死！听到这晴天霹雳，孟姜女伤心地在长城下一连哭了三天三夜。只听"轰隆"一声，8百里长城倒下了。游客们，这是一个多么动人的故事啊！
万里长城凝结了千千万万劳动人民的。血汗。是中华民族智慧的结晶。长城像巨龙盘旋在群山中，那磅礴的气势，闻名世界。
我们此时正站在八达岭长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上着陡峭的山岭。游客们，看着这些，我们没有理由不想起古代修筑长城的劳动人民来。他们的智慧不得不让我们敬佩！
万里长城到处都是雄伟壮丽的景象，说也说不尽，下面就请大家慢慢游览吧！
新疆
新疆是我国西部的一个自治区，拥有丰富的历史文化资源和多元的民族文化。在我游览新疆的过程中，我感受到了这片土地深厚的历史底蕴，也加深了对新疆的了解和体会。下面，我将通过五个不同的角度，分享我对新疆历史的心得体会。
新疆作为一个历史悠久的地区，曾经是古代丝绸之路的重要节点。在这片土地上，融合了西域文化、汉文化和伊斯兰文化等多种文化的交汇。这些不同的文化交融，使得新疆成为了一个底蕴丰厚、多元共生的地方。在我游览喀什古城时，我看到了伊斯兰文化的独特魅力，令我大开眼界。而在吐鲁番的葡萄沟，我亲身体验到了古代丝绸之路的繁荣景象，感受到了不同文化间的交流与合作。
新疆拥有丰富的历史遗迹，这些遗迹见证了新疆的历史长河。在我走访新疆博物馆后，我对新疆的古代文明有了更加直观的认识。其中，陈列的木乃伊和古代文物尤为引人注目。这些古代遗迹和文物都带给我强烈的历史感，也让我对新疆的历史文化有了更加深入的了解。
第三段：新疆的民族文化。
新疆是一个多民族聚居的地方，不同的民族文化交融共生。我游览了乌鲁木齐的国家民族村，深入了解了维吾尔、哈萨克和蒙古等少数民族的文化特点和传统习俗。在这里，我参观了传统的维吾尔家庭，品尝了特色美食，感受到了少数民族的独特魅力。这些民族文化的交流与融合，让我深刻体会到了新疆这个地方的独特之处。
第四段：新疆的风景名胜。
新疆拥有壮丽的自然景观，这些风景名胜给我留下了深刻的印象。在我游览天山山脉时，我被它壮观的雪山和广阔的草原所征服。在新疆的喀纳斯湖畔，我欣赏到了美不胜收的湖光山色。这些美景使我感受到了大自然的魅力，也让我对新疆的自然环境有了更深的认识。
第五段：新疆的发展前景。
在我游览新疆的过程中，我不禁对这片土地的发展前景充满希望。作为一个边疆地区，新疆正积极推动经济发展和社会进步。我看到了乌鲁木齐的国际贸易城和哈密的油田基地等现代化设施，感受到了新疆不断发展壮大的势头。我相信，在党和政府的正确领导下，新疆的明天会更加美好。
总结：
通过游览新疆、了解新疆的过程中，我深深被这片土地的历史文化所吸引。新疆的历史渊源、历史遗迹、民族文化、风景名胜和发展前景都让我印象深刻。这次经历使我对新疆有了更加全面深入的了解，也让我深深地爱上了这片美丽的土地。我相信，新疆的历史和文化将不断繁荣发展，为我们提供更多精彩的故事和珍贵的宝藏。
中国历史文化遗产作文
今天我们去了颐和园，妈妈说这里是皇帝，主要是慈禧太后的后花园。
我们从南如意门进去的，我们先到了十七孔桥，这座桥为什么叫做十七孔桥呢，我来告诉你吧，那座桥又十七个孔，所以叫做十七孔桥。我们再往前面走了点就看见昆明湖，昆明湖的湖水清澈而又透明还很蓝很蓝，我似乎眼前全是蓝蓝的东西。我们走啊走，到了长廊。长廊是给古代的皇宫里的人走、玩、聊天的地方。后面我们又到了乐寿堂，那里使慈禧太后住的地方，门前有两只仙鹤，两只鹿，和一个花瓶，都是铜的。
往前走，就到了佛香阁，那里有一层层高高的楼梯，你站在楼梯的顶端，方圆八里之外都逃不过你的眼睛。登上阁后，阁前的石碑上写着，佛香阁始建于清乾隆年间，1860年被英法联军烧毁，光绪时按原样重建。阁结构为八面三层四重檐，通高36.44米，耸立于20米高的石造台基上，气势雄伟，是颐和园的全园的构图中心。阁内供内铜铸金襄千手观音菩萨站像，像高5米，重万斤，为明代万历年间所造，在八根贯通全阁上下承重铁梨木擎天柱的衬托下，美丽又庄严，熠熠生辉，有极高的文物和艺术价值。佛香阁是慈禧太后拜佛的地方。里面的千手观音，很多人在那里拜。这座建筑非常雄伟，周围还有其它建筑，有些是矮一点的白塔，后面还有一座众香界，但在高一点的山上，没有开放。真想去看看。我们从后面下来，看到有一条路去苏州街的，就到了北出口。
颐和园真是个好地方，风景优美，亭台楼阁，还有湖，就像一个美丽的大公园。
历史文化遗产保护心得体会
历史文化遗产是人类文明的瑰宝，同时也见证了人类走过的历史长河。对于保护历史文化遗产的意义，人们已经有了很深刻的认识，但是实际中，文化遗产的保护是一项十分复杂而艰巨的工作。在本人长期的实践中，逐步探索出了一些心得体会，谨在此分享。
第二段：保护的必要性和愿景。
文化遗产是人类离不开的重要财富，它们承载了人类创造的历史和文化的精华，代表着一个国家、一个民族的独特精神和价值。但是，随着时代的变迁和城市发展的需要，很多文化遗产都被摧毁，要做好文化遗产的保护迫在眉睫。而我们在保护文化遗产中的愿景应该是：通过对文化遗产的保护，使它们在新时代得到更好的继承和发展，没有人对它们感到陌生，同时通过它们来感受自己所处的文化和历史。
第三段：保护的策略。
在保护文化遗产时，我们应该首先明确保护的重要性，所以才能有具体的行动方案。因此，完善的保护策略是非常必要的。一方面，我们应该对文化遗产进行科学的评估和鉴定，根据其价值及危害等级，确定相应的保护措施；同时，还应该采用现代科技手段来完成文物材料的检测分析和修复处理。另一方面，我们还应该加强新一代民众的文化教育，以此来提高他们呵护和爱护文化遗产的意识。此外，还要通过宣传教育，提高社会谴责文化遗产侵害行为的意识。
第四段：保护成功的案例。
作为中国人一定都知道紫禁城是世界上最大的古代城堡，400多年来是中国历代帝王皇室居住和处理政务的宫殿。然而，由于历史原因等个种种因素，这座建筑群在很长时间里饱受腐蚀和侵蚀的威胁。但是，在有关部门的精心筹划和实施下，紫禁城得到了全面保护。冲击各种自然灾害的同时，我们采用高科技手段进行清理，维护和修复，使得这座世界历史古迹得到继承和发展。
第五段：结论。
文化遗产的保护始终是我们的责任和使命，要做好文化遗产的保护，需要全社会的共同努力，采用现代科技手段，发扬文化传统和艺术与科技相结合的精神，提高广大公众的文化意识，切实维护好我们的历史文化遗产，让它们成为我们和后人传承发展的宝贵财富！
新疆
新疆是中国的一个自治区，地处中国的西北地带，拥有丰富多样的历史背景和文化遗产。在探索新疆的历史过程中，我对这片土地的多元文化和丰富历史感到着迷。通过研究新疆的历史，我深刻理解到历史的重要性和多样性，同时也对新疆的历史背景有了更全面的认识。本文将以五个连贯的段落，探讨我对新疆历史的心得体会。
第一段：新疆的多元文化。
新疆地处中国的边疆地区，由于其特殊的地理位置，吸引了各种不同民族的迁徙与传播。在新疆的历史上，汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族等多种族群共同生活在这片土地上，各自保留并发展了自己独特的文化。我在探索新疆的历史时，深刻感受到了这种多元文化的魅力。新疆的文化是一片丰富多彩的文化盛宴，不同民族之间的交流互动，为新疆文化的发展注入了新的活力。
新疆历史悠久而且复杂，受到了多个朝代的统治和影响。西汉时期，中国开始向新疆地区迁徙并统治这片土地。在南北朝和隋唐时期，新疆成为了中亚的贸易中心，吸引了来自丝绸之路的商品和文化交流。新疆的历史背景使其成为中亚地区政治、经济和文化交流的重要枢纽。了解新疆的历史背景，有助于我们更好地理解这里的文化和社会发展。
在新疆的各个角落，都可以看到许多保存完好的历史遗迹。这些遗迹不仅反映了不同朝代在新疆的统治，也展现了各种文化的融合。例如，千年古镇喀纳斯，是一个保存完好的罗马帝国城堡遗址，其建筑风格与中国古代风格完全不同。同时，新疆还有一些古老的佛教寺庙，如图克什台和葛兰寺，这些寺庙保留了古代宗教文化的精华。通过参观这些历史遗迹，我更加深入地了解到了新疆的多元文化和丰富历史。
新疆历史上的各种统治和影响，使之成为一个既重要又复杂的地区。尽管历史的痕迹依然存在，但不同民族之间的和谐发展也是新疆历史的重要特点。新疆各族人民共同努力，建设一个和谐稳定的社会，为新疆的繁荣做出了巨大贡献。通过了解新疆的历史，我认识到历史的影响对一个地区的巨大意义，同时也欣赏各民族和谐相处的情景。
第五段：新疆的未来发展。
新疆作为中国的一部分，其未来的发展对整个国家具有重要意义。随着时间的推移，新疆将继续加强与世界各地的交流与合作，提高自身的国际地位。通过深入了解新疆的历史和文化，我们可以更好地了解新疆的现实和未来发展的机遇与挑战。新疆的历史与文化资源将成为推动其经济和社会发展的重要驱动力。
总结：
通过对新疆历史的探索，我深刻认识到新疆的历史文化的多样性以及对新疆未来发展的重要影响。新疆作为一个多民族共同生活的地区，其历史背景和文化底蕴使其成为世界瞩目的地方。我希望未来能够继续加深对新疆历史的了解，同时也期待新疆能够在经济、社会和文化发展方面取得更加亮眼的成就。
新疆历史记心得体会
新疆是我国的一个特殊地区，拥有悠久的历史和多元的文化。在探索新疆历史的过程中，我对其独特的地理位置、多元的民族文化、丰富的历史遗产以及对民族团结和发展的重要意义有了更深的体会和理解。
首先，新疆的地理位置给其带来了与众不同的历史发展。新疆位于我国西北边陲，与多个国家接壤，地势高低起伏。这个地理优势使得新疆成为东西方文化交流的重要枢纽。古代丝绸之路的北线经过新疆，这条商路带来了东西方文明的融合与交流。在新疆历史上多次出现的边界冲突和政治纷争也让我意识到，地理位置一直是新疆民族团结和繁荣发展的重要因素。
其次，新疆的多元民族文化使其历史更加丰富多样。新疆有着多个民族，包括维吾尔、哈萨克、汉、蒙古等。他们各自拥有独特的语言、宗教、风俗习惯和传统文化，这在我看来是新疆特殊历史的重要组成部分。新疆的历史常常是各个民族相互影响和融合的历史。例如，伊斯兰教在唐代就传入新疆，成为当地维吾尔族的主要宗教。在新疆历史的每个阶段，各个民族都发挥了重要的作用，为新疆历史的进程做出了贡献。
另外，新疆的丰富历史遗产给我留下了深刻印象。在参观新疆的历史遗址时，我有机会亲身感受到古代的气息。例如，我游览了塔克拉玛干沙漠的著名遗址——博斯腾湖。这里保留着古代丝绸之路的痕迹，壮观的沙丘和湖泊让我想象起古代商旅的辛苦和冒险。这些历史遗迹让我感受到新疆历史的底蕴和深度，也让我更加珍惜现在的和平与繁荣。
最重要的是，新疆历史对民族团结和发展有着重要意义。作为一个多民族地区，新疆的民族团结和稳定一直是保持社会和谐的关键。历史上，新疆的民族融合和发展是各个民族通力合作的结果。例如，清朝曾采取措施保护维吾尔族的宗教信仰和文化习俗，使得各个民族在共同尊重和理解中共同发展。这让我意识到，只有通过相互尊重和理解，各个民族才能共同繁荣发展。对于今天的新疆来说，实现民族团结和谐是一项永恒的任务。
总而言之，新疆的历史是丰富多样的，其特殊的地理位置、多元的民族文化、丰富的历史遗产以及对民族团结和发展的重要意义使其成为一个值得深入探索的地方。通过了解新疆的历史，我对其文化多样性、民族融合和共同发展有了更深刻的理解，也更加珍视我们今天的和平与繁荣。希望新疆的历史能够为我们今天的社会和谐发展提供一份宝贵的经验。
历史文化遗产保护心得体会
近年来，随着我国的文化事业的持续发展，历史文化遗产保护也变得越来越重要。作为一名运营文化遗产保护工作的从业者，我在日常工作中总结了一些心得体会。以下是我对于历史文化遗产保护的五点体验。
第一，保护的重要性。我认为，历史文化遗产的保护至关重要，不仅仅是因为其具有文化、艺术、历史价值，更重要的是它们代表了我们华夏文明的历史面貌和认同感。因此，我们必须全力以赴保护这些宝贵的历史文化遗产，以便它们能够留给我们甚至更多的文化资产作为遗产传承。
第二，文化内涵的挖掘。在对历史文化遗产进行保护的过程中，我们可以通过挖掘其深层次的文化内涵，为保护工作提供更多的证明。比如，对于古建筑物的保护，我们可以深入挖掘其建筑学、文化、艺术、历史等方面的内涵，从而更好地体现其保护的重要性。
第三，区域性的动员。历史文化遗产具有不可替代性和独特性。因此，在进行保护工作时，我们应该以区域性的动员为主要思想。这种动员方式可以最大程度地动员地方社区、机构、企业等共同参与保护工作，集思广益，保护工作也会更有意义。
第四，文化活动的有机补充。我们不能只局限于对历史文化遗产的保护本身，还需要逐渐开展各种相关文化活动，为保护工作注入生命力和活力。比如，我们可以举办一些和文物相关的展览、研讨会和实地考察等活动，不仅增强文化的内涵，也有助于促进文化事业的发展，从而使历史文化遗产的保护工作彰显出更高的意义。
第五，保护工作人员的专业化。在认真对待历史文化遗产保护工作的同时，保护工作人员必须注重自身专业化的素质提升。因为只有具备足够的专业知识和保护经验，才能够真正做好保护工作。这也是对于历史文化遗产保护事业发展来说至关重要的一环。
总的来说，历史文化遗产保护是一项非常具有挑战性、长远性和传承性的工作。但仅仅凭着激情和一腔热血是不够的。我们需要做到保护的重要性、文化内涵的挖掘、区域性的动员、文化活动的有机补充，以及保护工作人员的专业化等方面，不断总结经验，开展创新，用更加完善的方案去促进这项事业的发展，让历史文化遗产得以传承下去。
新疆历史记心得体会
新疆历史悠久，文化底蕴深厚。我曾有幸到新疆旅游，亲身感受到了这片土地的独特魅力。在参观新疆历史景点的过程中，我深深体会到了这里的历史记忆和文化传承，让我对新疆的历史产生了更深的理解和感悟。
第一段：历史的重量。
新疆是中国辽阔的西北边疆，由于其独特的地理位置，自古以来就是东西方文化交流的重要门户。在参观新疆的历史景点时，我深刻感受到了历史的重量。在新疆的博物馆中，保存着众多的历史文物和珍贵的文化遗产，让我仿佛穿越时空，感受到了悠久的历史。例如，在吐鲁番的古城遗址中，我看到了充满岁月痕迹的石头城墙和古老的手工艺品，这些都是记录着过去的珍贵的历史见证。通过这些历史遗迹，我更加深入了解到了新疆的历史渊源和文化底蕴。
第二段：多元文化的融合。
新疆是一个多民族的地区，汉族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族共同居住在这片土地上。在新疆的历史景点参观中，我深刻感受到了不同民族文化的融合。例如，在乌鲁木齐市的国家博物馆里，我看到了来自各个民族的文物和艺术品，这些都展示了各民族的传统文化和艺术风貌。而在喀什的艾提尕尔清真寺中，我见到了信众们虔诚的祈祷，体验到了伊斯兰文化的独特魅力。这些不同民族文化的融合，让新疆成为了一个充满多元文化的地方。
第三段：边疆风情的独特。
新疆的地理位置相对偏远，自古以来就是中国的边疆。在参观新疆的历史景点时，我感受到了这片土地独特的边疆风情。例如，在库尔勒的高昌古城中，我看到了高耸的城墙和庄严的城楼，这些都是寄托着古人们对家园的热爱和守护。而在吐鲁番的火焰山中，我感受到了新疆干燥而炙热的气候，还有那壮丽的山势和奇特的地貌。这些独特的地理环境和气候条件，造就了新疆特有的风景和风情。
在新疆的历史景点参观中，我深切感受到了历史的荣辱、繁荣与动荡。例如，在乌鲁木齐市的独山子烈士陵园，我看到了无数烈士的墓碑和烈士纪念碑，这是新疆历史上曾经发生的战争和牺牲的见证。然而，现在新疆已经实现了长期的和平稳定，社会安定有序。在新疆的街头巷尾，我看到了不同民族的人们和睦相处，这让我对新疆的和谐发展感到欣慰。历史虽然曾经残酷，但当下的和平稳定，是新疆人民共同的努力与智慧。
第五段：文化传承与发展。
在参观新疆的历史景点时，我深刻感受到了新疆人民对于文化传承和发展的重视。例如，在和田的山南纳浪卡古城，我看到了人们努力修复和保护古城，并将其打造成旅游景点，吸引了众多游客前来参观。这种对于文化遗产的保护和发展，展示了新疆人民对于历史记忆和文化传统的坚守。随着时代的进步，新疆的文化发展也日益多元化和现代化，大胆吸纳外来文化的同时，也注重自身传统文化的传承和发展。
总结：
通过参观新疆的历史景点，我对这片土地的历史记忆和文化底蕴有了更深的了解和感悟。历史的重量、多元文化的融合、边疆风情的独特、历史记忆与和平稳定以及文化传承与发展，这些方面都让我感受到了新疆的魅力与特色。新疆的历史记忆和文化传承，不仅是这个地方的瑰宝，也是中华民族的宝贵财富，值得我们共同珍视和传承。