幼儿园诗朗诵报幕词（通用15篇）

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幼儿园教师元旦诗朗诵

儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依然还坚守在那里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和进取向上的情感、以及融入团体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心境来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些提高，我都会十分高兴，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自我的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习提高，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字仅有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人仅有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我应对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。

我们电教组的教师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然理解了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，能够说那两天我几乎没睡。最终四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组教师开心的样貌，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组教师一齐商量、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最终制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自我知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。

所以，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

幼儿园诗朗诵稿

幼儿园元旦诗朗诵稿

又是这样的一天：

撕去旧日历的最后一页，

揭开了新日历的第一，

飞入眼帘的。

是惊目的。

一九七八年的第一天。

此时此刻呀，

心头的热血该怎样流淌，

胸中的算盘又该怎样预算?

过去是虚度年华，

眼前有险关高山!

能不能夺回浪费的时间?

能不能攻下眼前的险关?

时间与知识要成正比函数，

而且它们之间的常量要大到无限!

无限!

为实现旧志新愿，

跑步度过一九七八年!

幼儿园教师节诗朗诵

伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。

您与时间争锋，您同知识搏斗。

在人生征途中，您始终坚信——天高任鸟飞，爱拼才会赢。

老师啊！老师，是您，把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。

幼儿园教师节诗朗诵平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国......

幼儿园教师诗朗诵

这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，

用太阳般光亮的音容，

用饱含着浇灌的心血，

用清风拂过那深情的泪珠，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师。

在这里，在这里放飞着爱的梦。

我们没有宽阔的臂膀，

但我们拥有博大无私的爱，

在这里我们诠释着爱。

延续着爱。

拉起了一次次滑落的拉链，

擦拭了一滴滴哭泣的泪水，

系好了一条条掉落的鞋带，

安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。

一条条围巾围好了，

一顶顶帽子带好了，

一条条裤子穿好了，

一个个小屁股也擦干净了。

偶尔，我们也能听到一声稚气的“谢谢”

更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。

这就是我们最大的安慰，最大的满足。

蓦然回首，

惊奇。

感动。

瞧！双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭；

脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。

手无缚鸡之力。

却能搀扶起摔倒的小伙伴；

刚呀呀学语。

却能安慰小伙伴：

“要坚强，要勇敢。

老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友”

爱是微笑。

微笑能赢得信赖，

微笑能传递友好，

微笑能拉近心的距离，

微笑能给予支持、鼓励。

微笑能带给自信。

我们从不吝啬我们的微笑，

因为孩子们需要。

爱是关注，

关注每一次的进步，

关注每个孩子的闪光点，

关注每一次的情绪波动，

关注每个孩子的身心健康。

有这样一位小女孩，

因妈妈去世，她脸上无光，口中无语，思想汇报，党课心呆滞的目光总是望着远方，

是那样的神情不定。

老师走过去抱起孩子，轻轻地问一声：“能告诉我想什么吗？”

“老师，我在想妈妈，妈妈为什么丢下我去远方呢？”

泪珠一串串从孩子的眼底流下。

老师抱紧孩子，大声告诉她：

“谁说你没有妈妈，我就是你的妈妈呀！”

“让我当你妈妈好吗？”

女孩露出了洁白的牙齿，而我们心痛了，

从此，老师的称谓变成了“老师妈妈”

老师又分出去一份母爱。

爱是尊重。

尊重孩子们独立的人格，

尊重孩子们差异的个性，

尊重孩子们选择的权利，

尊重孩子们探索的欲望，

尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从；

尊重，活跃思维，不断创新，做好自己；

尊重，让他们飞得更高，更远。

爱是理解和宽容。

理解，家长们的爱子心切，

理解，家长们的殷切希望，

宽容，“小捣蛋”的恶作剧，

宽容，孩子身上的错误和缺点。

理解和宽容让我们做到了：

以博大的胸怀包容幼儿，

以平等的心态对待幼儿，

以温和的语言引导幼儿，

以亲切的态度理解幼儿，

以鼓励代替责备，

以关怀代替处罚，

用心灵赢得心灵。

幼儿园教师节幼儿诗朗诵

活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》。

活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平时都为你们做过什么?

(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?

(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

幼儿园教师节幼儿诗朗诵

每个女孩都有一个梦,我也一样。我有一个平凡而真实的梦,那就是做一名幼儿教师,当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里,每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,它会给我带来一天的快乐和生机;每天傍晚的一声声“老师,再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,会净化我的心灵,让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝,在20__年6月27日,一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学,离开了辛苦栽培我的恩师,怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门,成了一名真正的教师。

戴上了教师的“桂冠”,我激动、兴奋、新奇。一直以来,我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的,每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,是世上难得的好职业!直到今天,我才了解,想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。

记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是,让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师!也正是她,给了我很多帮助和鼓励,从她身上我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!

“爱孩子,爱每一个孩子,公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否公平、公正对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子,叫张圣。他是一个外地人,每天穿着破破旧旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。有一次,我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动,张圣的妈妈突然出现在教室门口,对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈,我们无处可诉。放学后,所有的孩子都被家长接走了,只剩下张圣。天渐渐暗了下来,可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫,可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家,还一晚上睡不着觉,担心张圣。当我问她,为什么还对张圣那么好的时候,她却跟我说,张圣并没错,而且还很乖,很聪明。面对谈老师的所作所为,我羞愧难当,同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能去精心地培养幼儿,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在爱心中健康成长!

不仅如此,为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境,谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”,在这个主题的环境创设时,为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏,谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果,我们做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三点!我不解地问谈老师:“为什么要那么挑剔?”可是她却对我说:“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情,都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵,都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”,或许是一次无心的“冲动”,都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样,如果不能给予他们最好的,他们也会失望!”她的话让我豁然开朗,让人如沐春风。每天风里来雨里走,学生、学校魂萦梦绕,虽然工作很辛苦,但是她凭着对教育事业的执着,始终如一日地守住心灵的圣洁,一往情深地爱人民的教育事业,可谓心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,总算小有收获。

从谈老师身上我看到了什么才是真正的幼儿教师,什么才是真正的孩子王,她所教给我的,将会使我受益不尽。就如印度诗人泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

幼儿园元旦诗朗诵

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐!新年快乐!

我问小树，新年是什么?

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么?

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么?

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么?

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐!

四季轮回。

该走的走了。

走吧、走吧!

春天的沙尘暴。

夏天的毒日。

秋天无情的洪水。

冬天的无情。

过去的都是。

惋惜、愧恨、无奈。

但是。

我们从来没有惧怕什么。

大踏步向前。

不再回首那难忘的日子。

元日、新春。

将为我们带来期盼。

信心十足的你我。

早已充满无限的力量。

我们已经更新了所有。

软的、硬的器件。

用我们聪慧和勤劳的双手。

迎接新的挑战。

看

七彩云已向我们飘来。

让我们共同憧憬新的曙光。

聪慧!勤劳的我们。

正大步走向七彩色的殿堂。

缔造新的辉煌。

幼儿园大班诗朗诵

在这里，有妈妈一样温暖的怀抱，一笔一划教我们写字，一字一词教我们童谣。听树叶沙沙，在为我们歌唱。小星星眨着眼睛，走进梦乡。园长呀，老师呀，为了我们吃饱，睡好，玩得好，你们多辛苦，我们都知道。

当我刚会走，就想跑的时候，是你伸出手，没有让我摔倒。当我调皮捣蛋，弄坏玩具，是你告诉我，那样做不是乖宝宝。午睡时间，是你把歌谣轻唱；是花朵总有开放的时候，飞走的小鸟还会回巢。我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。

今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气！亲爱的老师，我有许多话想说给您：

三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气；今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心底感谢您！

再见了，老师，再见了，小伙伴。再见了，幼儿园！

幼儿园毕业诗朗诵

酷暑中透着一丝丝凉爽。

在今年的这个季节里，

小鸟总要飞向天空，

我们是从幼儿园里飞出的小鸟。

记不住刚入园时的哭闹，

毕业时，我们却记住不少......

幼儿园里，我们慢慢长大，

老师的关爱，让我们懂得礼貌。

小鸟总要飞向天空，

我们是从幼儿园里飞出的小鸟。

部队幼儿园，有着鲜亮的特点。

在这里，知道了飞机和大炮；

在这里，学会了一切从零的开始；

在这里，学会了自己的事情自己做；

在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。

一笔一划教我们写字，

一字一词教我们童谣。

听树叶沙沙，在为我们歌唱。

小星星眨着眼睛，走进梦乡。

园长呀，老师呀，做饭的老奶奶......

为了我们吃饱，睡好，玩得好。

你们多辛苦，我们都知道......

当我刚会走，就想跑的时候，

是你伸出手，没有让我摔倒。

当我调皮捣蛋，弄坏玩具，

是你告诉我，那样做不是乖宝宝。

午睡时间，是你把歌谣轻唱；

两餐一点，是你把饭菜做好。

是花朵总有开放的时候。

飞走的小鸟还会回巢。

我们是从幼儿园里飞出的小鸟，

我们用今天的成绩作为回报。

我们是从幼儿园里飞出的`小鸟，

我们用今天的成绩作为回报。

幼儿园毕业诗朗诵稿

今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，

坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气。

亲爱的老师阿姨，我有很多话想对您说：

三年前我第一次到这里，玩具仍满地，还要发脾气。

今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗。

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。

亲爱的老师阿姨，我从心里感谢您!

再见吧，老师!再见吧，阿姨!

以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩!

幼儿园学前毕业诗朗诵

想起幼儿园生活的点点滴滴。

想起老师话不能忘记。

有时候老师也会生气。

有时候老师也会着急。

但我知道我们知道啊。

老师一直是在爱着我们。

守护着我们。

每一天仔仔细细。

让我们成长得更加顺利。

忘不了忘不了。

操场上的欢笑和汗水。

教室里的宁静与吵闹。

和老师在一起的春夏秋冬。

分分秒秒。

都值得去珍惜去回忆。

亲爱的老师谢谢您。

也许我们长大了会忘记您教给我们的儿歌、故事。

忘记那些欢乐的歌曲。

美妙的旋律。

但那些爱的烙印已经成为我们生命中的一部分。

永远跟随。

亲爱的老师。

祝您永远健康美丽。

我们、真的、很、爱、您!!

幼儿园毕业诗朗诵串词

亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好!

鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;。

星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放，鸟儿在欢唱，

他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。

一、园长讲话。

小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌、礼花)。

二、献花。

三、家长代表讲话。

幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花)。

金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”(礼花)。

永远的守巢人。

今天，我的心情凝重，

因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

今天，我倍感欣慰，

因为孩子们将飞向更广阔的天空。

晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸。

暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影。

听惯了清晨的声声问候。

看惯了傍晚灿烂的笑脸。

是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔，

再见了，我亲爱的孩子。

老师，会打心底里永远关爱着你们，再见了，

我亲爱的孩子，老师会在这里。

做你们永远的守巢人。

六、手语表演。

让我们共同演绎一曲《感恩的心》。

七、结束音乐《今夜无眠》。

今夜无眠，星光洒满__幼儿园;今夜无眠，笑靥溢满无眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光辉煌，今夜雏鹰展翅，今夜驾帆远航。

亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽!

幼儿园毕业诗朗诵

我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，

做个一年级小学生，

坐在明亮的教室里，

读书写字，多么神气！

亲爱的老师，

我有许多话想说给您：

三年前我第一次到这里，

玩具扔满地，还要发脾气；

今天，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，

手套袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

懂得了很多道理。

亲爱的老师，

我从心底感谢您！

再见吧，老师，

以后我一定来看您！

幼儿园庆国庆诗朗诵

你颤颤巍巍地站起来。

用铿锵有力的声音告诉世界：

我站起来了！

七十二年来，

你饱经沧桑却又不失傲骨！

洪水无情，她曾肆虐你，

疫情顽固，它曾缠绕你，

风沙凛冽，它曾吹打你，

雪灾冷漠，它曾冰封你，

地震猛烈，它曾摧残你，

过去的岁月里，

危机，时刻虎视眈眈。

昂首挺胸，你扛住了一切！

你就是大漠里的仙人掌，

汲取养分，争取阳光，

打败干旱，战胜贫瘠，

历经磨难却百折不挠，

植根大地而生生不息，

用你单薄的身躯，

庇护着八方的平安。

艰难困苦，玉汝于成，

忆往昔，

改革开放开启了你的前程，

你大步而来，阔步前进，

自力更生，自强不息，

从温饱走向了小康，

你向世界展示亚洲雄风的精彩，

你向各国人民亮出了中国的魅力！

七十二年磨砺，

祥云火炬完成了你百年奥运的梦想，

世界瞩目你，人民拥抱你！

你是我的骄傲，我为你欢呼。

眺望未来，

前方的道路依然艰险，

然而，光荣与梦想，

永远燃烧在我们的心扉！

深深地为你祈福，我的祖国，

祝福你一路走好。